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中国中北大学信息对抗专业 中北大学是一本还是二本呢?

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中国中北大学信息对抗专业 中北大学是一本还是二本呢?

中北大学是一本还是二本呢?

根据教育局规定,已经没有明确一本、二本的概念。中北大学(North University of China),位于山西省太原市,是山西省人民*与工业和信息化部、国家国防科技工业局共建高校,山西省重点建设大学,B8协同创新联盟、中国航天科技教育联盟、联合国教科文组织中国创业教育联盟、丝绸之路大学联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、深化创新创业教育改革示范高校、山西省1331工程、山西省首批创新创业教育改革示范高校,国家二级保密单位,被誉为“人民兵工第一校”。

中北大学前身是1941年5月八路军总司令部在太行抗日根据地创办的中国*及八路军第一所兵工学校——太行工业学校,历经华北兵工工业学校等时期,1958年升格为太原机械学院。1961年北京工业学院四个常规兵器专业相继迁入学校。1962年沈阳工业学院两个常规兵器专业相继迁入学校。1963年学校划归国防科委直接领导,1971年归属到第五机械工业部。1993年更名为华北工学院。1999年成为国防科工委与山西省人民*共建高校。2004年6月更名为中北大学。

截至2022年2月,学校占地2995亩,建筑面积123万平方米;下设21个二级学院,85个本科专业;有博士后流动站6个,一级学科博士点7个,一级学科硕士点25个,专业学位硕士点5个;有教职工2727人;有全日制在校生近39000人,其中博士、硕士研究生4000余人。

院系专业
截至2021年4月,学校共有机电工程学院、机械工程学院、材料科学与工程学院、化学工程与技术学院、信息与通信工程学院、仪器与电子学院、大数据学院、理学院、经济与管理学院、人文社会科学学院、体育学院、艺术学院、软件学院、环境与安全工程学院、电气与控制工程学院、能源动力工程学院16个专业学院,并设有马克思主义学院、研究生院、继续教育学院、国防教育学院、国际教育学院,开设本科专业85个。

师资力量
截至2022年2月,学校共有教职工2727人,教授281人,副教授551人,其中中国工程院院士1人,加拿大工程院院士1人,双聘院士7人,“香江学者计划”教授1人 ,国家“万人计划”入选者6人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选10人,国家杰出青年科学基金获得者4人,科技部首席科学家1人,科技部中青年创新领军人才3人,国家优秀青年基金获得者2人,全国教学名师奖获得者1人,“新世纪优秀人才支持计划”入选者8人,“三晋学者”特聘教授4人,“青年三晋学者”10人,山西省新兴产业领军人才6人,山西省“新世纪学术技术带头人333人才工程”省级人选13人,山西省学术技术带头人39人 ,享受国务院特殊津贴专家45人,全国高校教学指导委员会委员7人,国家国防科工局和总装备部专家20人,中央和省委联系的高级专家25人 。学校共建成国家级教学团队1个,国家自然科学基金委创新研究群体1个,科技部重点领域创新团队1个,教育部创新团队1个,国防科技优秀创新团队2个,全国高校黄大年式教师团队1个,全国教育系统先进集体1个,山西省教育厅创新团队3个,山西省科技厅创新团队11个,山西省“1331工程”重点创新团队4个。

学科建设
截至2022年2月,学校设有国家重点(培育)学科1个,国防科工局“十三五”国防特色学科(方向)5个,山西省重点学科24个,山西省“1331工程”一流学科3个,山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省优势学科攀升计划支持学科2个,山西省服务产业创新学科群6个。学校拥有博士后流动站6个,博士学位授权一级学科7个,博士点24个,硕士学位授权一级学科25个,硕士点65个,以及5个硕士专业学位授权类别,21个专硕点,本科专业85个。具有研究生推荐免试资格、在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。

重点学科
国家重点(培育)学科(1个):武器系统与运用工程

“十三五”国防特色学科(5个):*工程与爆炸技术、军事化学与烟火技术、信息与信号处理、信息传感及系统技术、军用关键材料

“十一五”国防特色学科(5个):精密仪器及机械、微电子学与固体电子学、兵器发射理论与技术、军事化学与烟火技术、安全工程(专业)

山西省“1331工程”服务产业创新学科群(6个):服务半导体产业创新学科集群、服务信创产业创新学科集群、服务特种金属材料创新学科集群、服务智能网联新能源汽车创新学科集群、电子信息应用(军民融合)学科群、新材料产业创新学科群

山西省“1331工程”一流学科(3个):仪器科学与技术、兵器科学与技术、信息与通信工程

山西省“1331工程”优势学科攀升计划项目(2个):仪器科学与技术、兵器科学与技术

山西省“1331工程”一般性重点学科(2个):应用数学、机械设计及理论

山西省“1331工程”优势特色学科(1个):化学工程与技术

山西省重点学科(7个):仪器科学与技术、材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、兵器科学与技术、机械工程、电子科学与技术

山西省重点建设学科(17个):体育学、数学、物理学、化学、力学、光学工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、生物医学工程、软件工程、生物工程、安全科学与工程、工商管理、艺术学理论、国际商务

学位授权点
博士后科研流动站(6个):仪器科学与技术、材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、兵器科学与技术、机械工程

博士学位授权一级学科(7个):仪器科学与技术、材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、兵器科学与技术、机械工程、电子科学与技术

硕士学位授权一级学科(23个):仪器科学与技术、材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、兵器科学与技术、机械工程、电子科学与技术、航空宇航科学与技术、生物工程、光学工程、生物医学工程、计算机科学与技术、数学、物理学、化学、力学、工商管理、体育学、艺术学理论、软件工程、安全科学与工程、控制科学与工程、动力工程及工程热物理

教学建设
截至2022年2月,学校共拥有国家级一流本科专业18个,省级一流本科专业12个,省级品牌专业10个,省级优秀专业3个 ,国家级实验教学示范中心3个,山西省实验教学示范中心7个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级虚拟仿真实验教学中心3个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级研究生教育创新中心8个,省级产业技术创新战略联盟6个,省级研究生联合培养基地6个,省级协同创新基地3个,山西省人才实训基地1个,商务沟通与谈判教学示范基地以及国家级精品课程4门,国家级精品资源共享课2门,山西省精品资源共享课8门。

国家级一流本科专业(18个):*工程与爆炸技术、武器发射工程、探测制导与控制技术、飞行器*工程、装甲车辆工程、机械设计*及其自动化、材料成型及控制工程、化学工程与工艺、电子信息工程、光电信息科学与工程、信息对抗技术、测控技术与仪器、微电子科学与工程、计算机科学与技术、数学与应用数学、安全工程、特种能源技术与工程、电气工程与智能控制

教育部卓越工程师教育培养计划学科专业(8个):材料成型及控制工程、通信工程、*工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、工业工程、材料工程、电子与通信工程、兵器工程

国家级特色专业(6个):测控技术与仪器、安全工程、电子信息工程、特种能源技术与工程、 *工程与爆炸技术、材料成型及控制工程

国家级精品课程(4门):电子技术基础、数控技术、模拟电子技术、机床数控技术

国家级实验教学示范中心(3个):中北大学国家级电工电子实验教学示范中心、中北大学化工综合国家级实验教学中心、中北大学测试技术及仪器实验教学中心

国家级基地(2个):国家文化素质教育基地、全国科普教育基地

国家级精品资源共享课(2门):模拟电子技术、机床数控技术

国家级虚拟仿真实验教学中心(1个):计算机虚拟仿真实验教学中心

国家级艺术团(1个):中国军工文化中北艺术团

国家级示范单位(1个):中国军工文化示范单位

国家级文化园(1个):中国军工文化园

山西省“1331工程”国家级一流专业(5个):材料成型及控制工程、微电子科学与工程、自动化、特种能源技术与工程、安全工程

山西省“1331工程”产业技术创新战略联盟(1个):山西省纳米功能聚合物复合材料军民融合产业技术创新战略联盟

山西省一流本科专业(12个):*工程与爆炸技术、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、金属材料工程、材料成型及控制工程、通信工程、电子科学与技术、测控技术与仪器、市场营销、音乐学、特种能源技术与工程、车辆工程

山西省品牌专业(10个):*工程与爆炸技术、信息与计算科学、特种能源技术与工程、测控技术与仪器 、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺、安全工程、 机械设计*及其自动化、电子信息工程

山西省优势专业(8个):*工程与爆炸技术、机械设计*及其自动化、化学工程与工艺、电子信息工程、电子科学与技术、测控技术与仪器、特种能源技术及工程、安全工程

山西省精品资源共享课(8门):模拟电子技术、机床数控技术、大学物理、画法几何及机械制图、数字电子技术基础、算法分析与设计、工程测试技术、现代管理学

山西省实验教学示范中心(7个):中北大学机械基础实验教学中心、中北大学物理实验教学中心、中北大学计算机实验教学中心、中北大学动态测试实验教学中心、中北大学数学实验教学中心、中北大学软件工程实验教学中心、中北大学工程训练实验教学中心

山西省产业技术创新战略联盟(6个):山西省超重力环保产业技术创新战略联盟、山西省北斗导航与位置应用产业技术创新战略联盟、山西省增材*产业技术创新联盟、山西省高性能镁合金产业技术创新战略联盟、山西省石墨烯产业技术创新战略联盟、山西省军民融合产业技术创新联盟
山西省研究生教育创新中心(8个,不全):山西省化工工程研究生教育创新中心、山西省兵器工程研究生教育创新中心、山西省材料工程研究生教育创新中心、山西省机械工程研究生教育创新中心、山西省微米纳米技术研究生教育创新中心、山西省安全科学工程研究生教育创新中心、山西省软件工程(信息安全)研究生教育创新中心

山西省研究生联合培养基地(6个,不全):高分子物理与化学、精细化工、电子信息

山西省特色专业(6个):武器系统与工程、机械设计*及其自动化、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、通信工程、光电信息科学与工程

山西省虚拟仿真实验教学中心(3个):兵器工程虚拟仿真实验教学中心、基础力学虚拟仿真实验教学中心、电工电子虚拟仿真实验教学中心

山西省人才培养模式创新实验区(3个):安全工程特色专业人才培养实验区、电子信息工程专业研究应用型人才培养模式创新实验区、测控技术与仪器复合应用型人才培养模式创新实验区

山西省协同创新基地(3个):现代化工节能减排协同创新基地、 新型仪器仪表技术协同创新基地、镁铝合金高性能构件*及应用协同创新基地

山西省人才实训基地(1个):山西省共享式软件人才实训基地

科研平台
截至2022年2月,中北大学科学技术研究院拥有省部级以上科研机构59个,共建成省部共建国家重点实验室1个,国防科技重点实验室1个,国防重点学科实验室1个,国防科技工业先进技术研究应用中心1个,教育部重点实验室1个,教育部工程研究中心2个,中国兵器工业实验室1个,省级工程技术研究中心21个,省级重点实验室9个,省级协同创新中心3个,省级大型科研仪器共享服务平台2个,校企合作联合创新中心1个。学校拥有山西中北国家大学科技园等科技产业孵化基地,设有军民融合协同创新研究院、先进能源材料与系统研究院、特种金属材料与装备研究院、交叉学科研究院、南通智能光机电研究院等研究机构

科研成果
2005年10月,“神舟六号”发射成功,学校研制的科研成果——电子存储器再次成功应用。

学术资源

馆藏资源

截至2022年2月, 中北大学图书馆有纸质图书230多万册、电子图书近136万册,中外文期刊24627种。馆藏文献包括数、理、化、外语等基础学科和工程技术、机械工程、材料科学、兵器工程、自动控制工程、电子技术、计算机科学、化学工程、测试技术及仪表、交通、环境科学等应用技术学科,同时收藏了人文社科、管理科学、体育等文献资料;拥有56个中外知名数据库资源,包括CNKI学术期刊及优秀硕博论文库、万方数据及万方学位论文、超星数字图书馆、重庆维普、SDOL、Ei等中外文电子数据库

中北大学的信息对抗技术考研方向有哪些?



中国中北大学信息对抗专业 中北大学是一本还是二本呢?
大部分都是信号处理和通信方向,考电路系统的都不多。
楼上说的“比如网络安全、通信控制、数据库开发、网络编程等等”除了通信控制,其他的都不学,考研还是有难度的。
再者,考研考上的信号处理,导师也可能会安排你去做别的。
我们这一届,信号的居多,本校的居多,跟韩炎混的。有考武大计算机的,是他们自己有爱好。网络方面的没有,密码方向的通信的有个,这个对抗的可以考虑。
考研早准备。

中国各大院校信息对抗技术排名



中国中北大学信息对抗专业 中北大学是一本还是二本呢?
信息对抗技术专业大学排名:

1、西安电子科技大学

2、哈尔滨工业大学

3、西北工业大学

4、电子科技大学

5、南京理工大学

6、北京理工大学

7、哈尔滨工程大学

8、西南科技大学

9、长春理工大学

10、西安工业大学

11、桂林电子科技大学

12、杭州电子科技大学

13、沈阳理工大学

14、中北大学

15、成都信息工程学院

中北大学 信息对抗技术 考研



中国中北大学信息对抗专业 中北大学是一本还是二本呢?
是这样的,信息对抗技术开的学校很少,一般都是军工院校,如果你想考该专业的研究生你的选择基本就是北航、北理、西工大等学校了。但是按你的成绩除非很努力,否则有困难,否则就只有读本校了。
其相对应的民口专业是信息与信号处理专业或者是通信与信息系统专业,这块民口的学校都有,你成绩不是太好的话,建议避开A区选择B区的211比如云南大学或者是A区差一点的211。

电子信息工程专业考研有哪些学校和专业?

全国有电子信息工程专业硕士研究生招生的单位非常多,主要还是凭借自己的实力选择报考学校。

可以选择下面一些科研实力较强的学校报考:

1,清华大学,西安电子科技大学,北京邮电大学,国防科学技术大学。

2,东南大学,北方交通大学,北京理工大学。

3,电子科技大学,哈尔滨工业大学,北京航空航天大学,上海交通大学。

电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、*、应用和开发的高等工程技术人才。

该专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。该专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

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