黄岛信息技术专业大学院校青岛滨海学院地址

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黄岛信息技术专业大学院校青岛滨海学院地址

中国海洋大学代码是多少?

中国海洋大学代码是10423，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

中国海洋大学位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“111计划”、“强基计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国*奖学金来华留学生接收院校，为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟成员，全国首批博士、硕士学位授予单位。

学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。

学校历史

私立青岛大学

1924年8月，直系要员高恩洪选用德国侵占青岛时所建的俾斯麦兵营（现鱼山校区北半部分）为校址，创办了私立青岛大学。

1925年5月，直奉战争再起，直系败北，校长高恩洪被逼去职。1925年只招收了铁路管理科学生20人，1926至1927年未再招生，1928年5月停办，学生均按结业处理。

1928年8月，南京国民*教育部批准由何思源、杨振声、赵太侔、杜光埙等11人组成筹备委员会，着手在济南筹建国立山东大学，但因"五三"惨案后的日本拒不从济南撤兵，筹备工作无法进行。

1929年6月，国民*教育部接指令将国立山东大学筹委会改为国立青岛大学筹委会，在青岛筹建国立青岛大学，校址就选在原私立青岛大学。

国立青岛大学

1930年4月，正式成立国立青岛大学。国立青大设文、理两个学院，分设中国文学系、外国文学系、教育学系、物理学系、数学系、化学系、生物学系。

国立山东大学

1932年9月，南京国民*行政院议决，将国立青大改为国立山东大学。

1937年，七七事变，抗日战争爆发，国立山大奉命迁往安徽安庆，不久又迁往四川万县，在青岛只留下校产保管委员会。

1946年春，经国民*教育部批准，国立山大在青岛复校。

山东大学

1951年3月，在济南的华东大学奉命迁至青岛，与国立山大合并，定名为山东大学。

1952年，全国高等院校进行院系调整，厦门大学海洋系理化组的部分师生北迁青岛，与学校的海洋研究所合并，成立了山东大学海洋系。

1953年，根据高教部指示，天津市河北水产专科学校停办，部分师生和仪器设备并入水产系。

山东海洋学院

1958年10月，山东大学主体迁往济南后，以留在青岛的海洋系、水产系、地质系、生物系的海洋生物专业、物理系和化学系的部分教研组，以及数学、外语等直属教研组部分人员等为基础，经*中央批准，于1959年3月成立了山东海洋学院，并列为教育部直属的重点综合性大学。

1960年10月，学校被*中央确定为全国13所重点综合大学之一。

1962年，教育部撤销山东地质学院建制，其人员和设备并入山东海洋学院，与海洋地质地貌系合并成立海洋地质系。

“文革”期间，学校被迫停止招生5年。

1965年，山东海洋学院划给国家海洋局建制。

1979年，重归教育部直属。

1971年，山东省对高校布局和专业进行调整，水产系并入烟台水产学校。

1978年初，归建到山东海洋学院。

1988年1月，学校更名为青岛海洋大学

1994年，学校实现了国家教委与山东省共建体制，获得重点支持，首批进入“211工程”序列。

1989年，外国语学院的整体迁入浮山校区，学校形成了两处办学的格局。

2001年2月，国家教育部、山东省人民*、国家海洋局、青岛市人民*签署协议，共同重点建设中国海洋大学。

2001年，成为国家“985工程”重点建设的高等学校。

中国海洋大学

2002年6月，由学校牵头，联合青岛大学、青岛科技大学、青岛建工学院（现青岛理工大学），组建国家级大学科技园。10月，学校获准更名为中国海洋大学。

2022年2月，入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。

师资力量

截至2021年8月，学校现有教职工3870余人，其中专任教师1960余人，博士生导师528人，正高级职称734人，副高级职称936人。中国科学院院士7人，中国工程院院士9人，“万人计划”入选者15人，国家杰出青年科学基金获得者24人，优秀青年科学基金获得者23人，山东省“泰山学者”66人，“筑峰人才工程”、“繁荣人才工程”特聘教授67人，“青年英才工程”教师163人，国家有突出贡献中青年专家10人，973计划和国家重大科学研究计划首席科学家10人，国家重点研发计划项目首席科学家22人，国家“百千万人才工程”一二层次人才14人，科技部创新人才推进计划8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”107人，享受国务院*特殊津贴专家112人，有500多位中国国内外专家、学者组成的“客座教授团”以及来自十几个国家的40多位专家、学者组成的“海外教授团”。

学科建设

截至2020年12月，学校设有21个学院，1个基础教学中心，有本科专业81个，含海洋科学类（中外合作办学）、法学类（中外合作办学），覆盖理学、工学、农（水产）学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学等学科门类；国家级特色专业12个，国家级专业综合改革试点项目3个，省级品牌、特色专业27个，一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科（含重点培育学科1个）10个，21个山东省“十二五”重点学科，1个山东省文化艺术科学“十二五”重点学科。

国家级特色专业：航道与海岸工程、会计学、水产养殖、海洋技术、生物科学类、港口航道与海岸工程、海洋科学、药学、法学、食品科学、工程、化学

国家级专业综合改革试点项目：食品科学与工程、电子信息工程、港口航道与海岸工程

教育部卓越工程师教育培养计划试点专业：食品科学与工程、电子信息工程、港口航道与海岸工程、计算机科学与技术、机械设计*及其自动化、高分子材料与工程、勘查技术与工程教育部卓越农林人才教育培养计划试点专业：水产养殖学、海洋渔业科学与技术。

山东省高等学校品牌专业：法语、英语（成人高教）。

山东省高等学校特色专业：船舶与海洋工程、经济学、光电信息科学与工程、数学与应用数学、大气科学、计算机科学与技术、渔业科学与技术、勘查技术与工程。

世界一流学科建设学科：海洋科学、水产。

一级学科国家重点学科：海洋科学、水产科学。

二级学科国家重点学科：海洋化学、水产养殖、海洋生物学、捕捞学、海洋地质、渔业资源、水产品加工及贮藏工程、物理海洋学、环境科学。

国家重点（培育）学科：港口、海岸及近海工程（培育）。

山东省文化艺术科学“十二五”重点学科：海洋与生态文化。

山东省“十二五”重点学科一级学科：应用经济学、生物学、船舶与海洋工程、工商管理、环境科学与工程、药学、社会学、法学、中国语言文学、外国语言文学、地理学、大气科学、海洋科学、计算机科学与技术、化学工程与技术、地质资源与地质工程、数学、土木工程

山东省“十二五”重点学科二级学科：区域经济学、金融学、水生生物学（特色重点）、遗传学、船舶与海洋结构物设计*（特色重点）、轮机工程（特色重点）、水声工程（特色重点）、会计学（特色重点）、环境工程（特色重点）、药物化学（特色重点）、社会学、环境与资源保护法学、外国语言学及应用语言学、地图学与地理信息系统、气象学、海洋物理学、计算机应用技术、应用化学、地球探测与信息技术、计算数学、防灾减灾工程及防护工程

学术科研

截至2020年12月，学校有国家实验室1个，前沿科学中心1个，国家工程技术研究中心1个，国家地方联合工程研究中心1个，教育部重点实验室7个，教育部工程研究中心4个，农业部重点实验室1个，教育部-科技部“高等学校学科创新引智计划”6个，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地2个，国家生命科学与技术人才培养基地1个，联合国教科文组织中国海洋生物工程中心1个，中国海洋发展研究中心（教育部、国家海洋局共建）1个，“985工程”哲学社会科学创新基地1个，教育部人文社会科学重点研究基地1个，国家文化产业研究中心1个，科技部创新人才培养示范基地1个，文化和旅游部文化和旅游研究基地1个，山东省重点实验室5个，山东省工程技术研究中心5个，山东省技术创新中心2个，山东省高校重点实验室9个，青岛市重点实验室5个，青岛市（工程技术）研究中心7个，山东省人文社会科学研究基地4个，山东省“十二五”高等学校人文社会科学研究基地2个，国家自然科学基金委员会创新研究群体2个，科技部重点领域创新团队2个，中国海洋大学海洋发展研究院、中国海洋大学日本研究中心和中国企业营运资金管理研究中心3家智库入选中国智库索引（CTTI）首批来源智库。

截至2020年12月，学校拥有教学和科学考察船舶3艘，包括5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3号”、3500吨级海洋综合科学考察实习船“东方红2号”、300吨级的“天使1号”科考交通补给船，形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统。

2018年，学校共有140项项目获得国家自然科学基金资助，较2017年同期增长18.6%，其中获批优秀青年科学基金3项、重点基金5项、国家重大科研仪器研制项目（自由申请）1项、面上项目80项、青年科学基金47项。

2004年，学校宋微波研究的“纤毛虫原生动物的分类学、发生与系统学以及生态学研究”课题获国家自然科学二等奖，完成的“浅海导管架式海洋平台浪致过度振动控制技术的研究及工程应用”获国家科技进步二等奖。

2012年，学校研究的“海水池塘高效清洁养殖技术研究与应用”获得国家科技进步二等奖。

2015年，学校地球科学学院李三忠获得2014年度国家自然科学奖二等奖。

2018年，在2017年度山东省科学技术奖励中，学校共获科技进步一等奖1项，自然科学二等奖2项。12月，在“2018年度教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）”拟授奖项目中，学校共获自然科学一等奖1项，自然科学二等奖2项，科技进步二等奖1项，青年科学奖1项。

2019年1月8日，中国海洋大学3项成果获国家科学技术奖励，其中，作为主持单位获奖2项。

合作交流

中国海洋大学自1960年开始接收国际学生，截至2017年，共有来自82个国家的国际学生1221名。学生主要来自韩国、美国、俄罗斯、巴基斯坦、津巴布韦、德国、法国、日本、印度尼西亚、印度等国家。中美法学、中澳海洋科学两个中外合作办学专业分别有学生174人和164人。HND项目在校生人数共计200人。

根据2018年11月学校官网信息显示，经教育部批准，学校与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作开办海洋科学专业的本科教育项目，与美国亚利桑那大学合作开办法学专业的本科教育项目，与美国德克萨斯A&M大学合作建立德克萨斯A&M大学孔子学院。

目前，学校合作伙伴包括美国加州大学洛杉矶分校、加州大学河滨分校、德克萨斯A&M大学、亚利桑那大学、阿拉巴马大学、俄勒冈州立大学等，澳大利亚墨尔本大学、澳洲国立大学、新南威尔士大学等，加拿大达尔豪斯大学等，德国波恩大学、汉堡大学、不来梅大学等、英国爱丁堡

院校专业：

青岛滨海学院普通本科综合类民办

官方网址： http://zsb.qdbhu.edu.cn/ http://www.qdbhu.edu.cn/

官方地址：山东青岛市

官方*： 0532-86728687

电子邮箱： zsb@qdbhu.edu.cn

青岛滨海学院始建于 1992年，2005年成为山东省首批（两所）民办本科高校，2009年具备学士学位授予权，2017年被确定为山东省硕士学位授予立项培育建设单位，2019年与青岛大学联合培养硕士研究生。学校设立文理基础学院、大专文理基础学院、商学院、信息工程学院、机电工程学院、外国语学院、国际合作学院、建筑工程学院、酒店管理学院、教育学部、艺术传媒学院、马克思主义学院、医学院、财经学院等14个教学单位，开设49个本科专业、28个专科专业，涵盖工学、医学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等学科门类。现有全日制在校生25700余人，外籍留学生近100人。 . 屡开先河理念先进学校秉承 “以兴教育才为己任，以利民报国为目的”办学宗旨，以“培养明德、践行、善事、创新之现代公民”为育人目标，坚持“要学做事，先学做人；人人有才，人人成才”育人理念、“有利于社会进步，有利于学生成才，有利于学校（教师）发展”做事准则和“严、精、实”做事标准。获批国家级大学生校外实践教育基地项目、教育部本科专业综合改革试点项目和国家自然科学基金委员会青年科学基金项目；是山东省首批民办本科高等教育特色名校建设高校和山东省民办高校优质特色发展项目支持计划高校；被评为全国德育先进典型、全国高校毕业生就业50强高校、中国民办高等教育优秀院校、教育部应用技术大学战略研究改革试点院校、山东省创新创业典型经验高校、山东省文明校园、企校合作先进单位。硬件齐全条件优越学校位于国际滨海旅游度假胜地 --青岛市西海岸新区，依山傍海，宜学宜居，距火车站15分钟车程。占地1200余亩，建筑总面积100余万平方米，教学仪器设备总值2.12亿元，总资产50亿余元（不含附属三甲医院）；现有图书馆4座，纸质藏书249.5万余册，电子图书140余万种（16TB），阅览室座位7200余个；有多媒体教室和语音教室座位17873个、200座以上学术报告厅6个、1600座礼堂1个；建有15个实践教学中心，11个校企一体的校内“学产研一条龙”实体和277个校外实习实训基地，内含1.35万平方米的母婴护理实训中心、4.3万平方米酒店管理专业实训基地--国际学术交流中心（五星级珠山大饭店）、青岛市建设标准最高的精准医学与保健研究中心、1.4万平方米世界动物自然生态博物馆；有综合运动场、四季游泳馆、体育馆等运动场地46个；校园有人工湖4个、200米长人工河一条。人工河系龙舟赛道，宜训时节，人工河上，拱桥联通东西，彩舟穿梭南北，近岸风摆秀荷，岸边人柳相依；校园绿植品类近200种，花应四季，校园如画。2020年，总投资30亿元人民币、占地226亩的三甲标准青岛滨海学院附属医院（青岛军民融合医院）已试营开诊；总投资15亿元，占地300余亩的大珠山校区于2021年9月正式启用。 . 师资优良质量为本学校现有专任教师 1456人，其中高级职称543人，博士、硕士学位者1266人，硕博教师占教师总数86.95%，另有外籍教师10人。有山东省优势学科人才团队、山东省青创人才团队3个，校企联合高水平应用研发团队4个；国家级、省级名师、优秀教师12人，市级名师10人。有教育部综合改革专业、山东省一流本科专业、特色专业等省部级重点专业16个。建成山东省一流本科课程、精品课程28门，山东省在线开放课程52门，校级一流课程、精品课程（群）131门，校级在线开放课程43门。在山东省青教赛中，连续七届获23个一、二、三等奖。翟艺老师入围全国青教赛，获三等奖，并获省教育系统“五一劳动奖章”。刘庆施老师在首届高校教学创新大赛中，获省赛一等奖、国赛三等奖。累计培养12万余名合格毕业生。据山东省人社厅2009年以来的通报，学校毕业生正式就业率始终位列全省本科高校前茅，2013年为全省58所本科高校第一名；2015年，被教育部评为"全国高校毕业生就业50强高校"。 2009年，青岛市*首次评选十佳大学生创业明星，3名滨海学院毕业生当选，以后每届评选，滨海学子均榜上有名。学生考研报考录取率连续6年突破45%，清华大学等名校录取率达35%。 . 以德树人锤炼技能始终坚持立德树人、五育并举，学校 “立德树人经验与启示”被《人民日报》、《光明日报》、中央电视台等媒体广泛推介；创立学分学绩制，学生自主选择专业、课程、教师与学习年限，修满规定学分学绩可提前毕业；建有国家级大学生校外实践教育基地1个，山东省高校重点实验室1个，山东省高校工程技术研发中心1个，山东省实验教学示范中心1个，青岛市工程研究中心1个；打造了机电工程、土木工程、广电传媒、医学护理、学前教育、电子商务、旅游管理、动漫艺术等“学产研”教学实体；注重通识教育，强化人文基础与外语听说等公共技能训练，提升办公做事能力；倡导人人掌握一门艺术技能、培养一种艺术修养，提高审美表达与美化生活能力；学校多措增强学生体能；大一学生学会游泳，自主研发体能测试系统赋予学生体能测试自主自由权，让学生主动乐动，整体体质比高中时期有较高提升。学校设有青岛市市级科技企业孵化器、大学生创业孵化基地和山东省创客之家，为大学生创业提供全方位服务，助推校企合作育人；学校为全国英语四六级、HSK中国汉语水平等多种国家等级考试考点，校内可直接考取职业资格证书。 . 开放办学留学便捷学校坚持 “教育开放活校强校”国际化办学理念，实施开放办学提升工程，先后与30多个国家与地区（含中国台湾）的120多所大学及科研机构交流合作，与美国加州理工大学、加州州立大学北岭分校、俄罗斯圣彼得堡国立大学、西伯利亚国立交通大学、法国南锡商学院、加拿大萨省大学等院校开展师生交流、合作办学、课程合作项目，构建了多元化国际交流合作平台，为中国师生出国（境）进修和深造、外籍师生来华工作和留学提供了便利，先后聘请260多名国（境）外专家来校授课，派遣60多名教师赴外访学，向合作国际高校派出学生2500多名，选派近百名汉语志愿者赴外工作；累计接收近30个国家长期留学生1700多名。 . 奖贷勤助寒子无忧学校大学生享受国家奖学金、励志奖学金、助学金、信用助学贷款及学校奖学金、助学金、校企合作奖学金等。学校为特困生提供勤工俭学岗位。 2021年度，资助总金额4363.5235万元，学生8549人次，占在校学生总数的33.43%。其中，2021年11月，学校增设由爱心企业全额资助的自立自强基金，为首批110名学生颁发了40万元奖助学金，这样的奖助将连续颁发三年，总计120万元。学校是山东省高校学生资助工作先进单位。. 御时代长风承神圣使命当前，站在中国特色新时代历史起跑线，学校以 “创民办清华”为宏伟蓝图，确立了三步走发展战略：第一步，至2022年建校30周年，综合实力在省内本科院校中达到中等以上水平，成为山东省民办本科高等教育特色名校和全国民办高校名校；第二步，至2042年建校50周年，成为国内一流名牌民办大学和全国知名高校；第三步，成为中国“民办清华”，向百年名校迈进，以责任和担当承负起应有的时代使命。

青岛市技校都有哪些

问题一：青岛有哪些职业学校一、首先回答比较好的高校：
1/青岛远洋船员学院（公办）专科校址在市南区江西路
青岛远洋船员学院是中国远洋运输（集团）总公司举办的教育行政管理隶属山东省教育厅的一所集成人本专科、普通专科和继续教育为一体的航海类高等校。
学院坐落于青岛市政治经济文化繁荣的中心--市南区，占地面积27.7万平方米，总建筑面积16.43万平方米，有完整配套的教学及生活设施，是青岛市花园式单位。
2/青岛职业技术学院（公办）专科校址在黄岛区
青岛职业技术学院是一所全日制普通高校，实行“省、市双重领导，以青岛市为主”的管理体制。现有西校区（青岛市黄岛区）、南校区（青岛市市南区）和中校区（青岛市市北区）三个校区。设有海尔学院、软件与服务外包学院、生物化工学院、旅游与国际学院、管理学院、物流学院、宋佳国际艺术学院、教育学院8个二级学院。
3/山东外贸职业学院（公办）专科校址在市南区江西路和李沧区中崂路
山东外贸职业学院地处气候宜人、风景秀丽的海滨城市―青岛，隶属山东省对外贸易经济合作厅，有南、北两个校区。学院现设国际贸易系、经济管理系、商务外语系、信息管理系、公共外语部、综合基础部等6个教学系部。开设国际贸易实务、商务英语、涉外会计等20个专业。
推荐的上述三所学校都是青岛很好的（公办）专科高校，就业前景非常好，需要详细了解请登录三所高校的校网查询。
二、另外：以下的学校属民办高校，学校各有千秋，目些专业就业前景也非常好，在此就不多说了，请你登录各校的校网详细查询。
1/青岛酒店管理学院（民办）专科校址在李沧区
2/青岛飞洋职业学院（民办）专科校址在城阳区
3/青岛恒星职业学院（民办）专科校址在李沧区
4/青岛滨海职业学院（民办）本、专科校址在黄岛区
5/青岛求实职业学院（民办）专科校址在城阳区
6/青岛黄海职业学院（民办）专科校址在黄岛区

问题二：山东省青岛市内都有什么职业学校想在哪工作，上哪的学校，找工作方便，有的学校毕业证书在其他地方不被承认.

问题三：青岛技校和大学都有什么？青岛飞扬职业技术学院，青岛港湾职业技术学院，青岛恒星职业技术学院，青岛黄海职业学院，青岛求实职业技术学院

问题四：青岛都有哪些专科学校普通高校：
中国海洋大学、中国石油大学（华东）（开发区）、青岛大学、山东科技大学（开发区）、青岛理工大学、青岛科技大学、青岛农业大学、山东大学青岛校区、哈尔滨工程大学青岛产学研基地
军校：
海军潜艇学院、海军航空工程学院青岛分院独立学院：青岛理工大学琴岛学院、中国海洋大学青岛学院、青岛农业大学海都学院、北京电影学院现代创意媒体学院
专科院校：
青岛职业技术学院、山东外贸职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、青岛远洋船员学院、青岛广播电视大学、青岛港湾职业技术学院
民办高校：
青岛滨海学院、青岛飞洋职业技术学院、青岛求实职业技术学院、青岛黄海职业学院、青岛恒星职业技术学院

问题五：2015年中考，青岛高中，职业高中，技校都有哪些？？ 2014年录取线
青岛2中普通班（12个班）第一志愿录取线：611分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
青岛58中普通班（10个班）第一、二志愿录取线：605分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
青岛1中普通班（7个班）第一、二志愿录取线：593.5分
青岛1中海尔班（2个班）第一、二志愿录取线：604分
青岛9中普通班（7个班）第一、二志愿录取线：596.5分
青岛9中爱基金班（1个班）第一、二志愿录取线：609分
青岛9中外语课改班（1个班）第一、二志愿录取线：607分
以上录取线，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
青岛2中分校普通班（10个班、小班化）第一、二志愿录取线：558分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为4C以上（含4C）。
青岛15中普通班（10个班、小班化）第一、二志愿录取线573.5分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
青岛15中人文班（2个班）第一、二志愿录取线584.5分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
青岛17中普通班（8个班）第一、二志愿录取线583分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
青岛17中福彩班（1个班）第一、二志愿录取线600.5分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
青岛17中美术班（2个班）第一、二志愿录取线（含美术加试成绩，总分为715分）610分。
青岛19中普通班（10个班、小班化）第一、二志愿录取线576分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
青岛19中科技班（1个班）第一、二志愿录取线595分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
青岛39中普通班（1个班，小班化）第一、二志愿录取线580分。其中，历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩为2B2C以上（含2B2C）。
公办普通高中学校普通班
1.青岛3中普通班（12个班）录取线：
第一、二、三志愿为535分
2.青岛16中普通班（6个班）录取线：
第一、二志愿为535分,第三志愿为571分
3.青岛66中普通班（10个班）录取线：
第一、二、三志愿为535分
以上公办普通高中学校普通班招生录取，首先从历史、地理、生物、信息技术四科会考成绩至少4C的学生中，按考试成绩从高到低择优录取。
公办普通高中学校特色班（校）
1.青岛1中艺术班（2个班）录取线（文化和专业考试的综合成绩，总分665分）,第一、二志愿：
表演：504.5分
键盘：527分
模特：526.5分
声乐：512.5分
舞蹈：509.5分
音乐教育：522分
西洋乐器：503分
民族乐器:498.5分
2.青岛6中
普通班（6个班）录取线（含美术加试成绩，总分为715分）：第一、二、三志愿为552分
中意班（1个班）录取线（含美术加试成绩，总分为715分）：
第一、二、三志愿为535分
3.青岛9中
日语班（1个班）录取线：
第一、二志愿为538分
中加班（2个班）录取线：
第一、二、三志愿为536分（含英语口语加试成绩）
中美班（1个班）录取线......>>

问题六：青岛有什么好的技校？四方职专不是技校,我就是那毕业的,我给你推举几个吧青岛飞洋职业技术学院经国家教育部、山东省人民 *** 正式批准，教育部备案的一所国家承认学历的普通高等院校。青岛港湾职业技术学院一所国有公办全日制普通高等专科学校。青岛恒星职业技术学院就业率、就业质量双高院校.一所全日制普通高校，具有高等职业技术教育统招、学历文凭考试及本科试点资格。青岛酒店管理职业技术学院山东省商业集团总公司在山东省青岛商业学校、山东省饮食服务技工学校的基础上建立的国有高等职业院校，属于普通高校的大专层次。青岛技师学院校园新闻网数字化*技术数字化*技术塑料模具注塑成型... PLC程序开发.青岛第二技校隶属于青岛市劳动和社会保障局，开设车工、钳工、数控、焊工、汽修等专业。

问题七：青岛有哪些专科院校,职业院校??越全面越好! 1
中国海洋大学
教育部所属
普通本科高校
鱼山路5号
266003
2
青岛大学
山东省所属
普通本科高校
宁夏路308号
266071
3
青岛科技大学（原青岛化工学院）
山东省所属
普通本科高校
郑州路53号
266042
4
青岛理工大学（原青岛建筑工程学院）
山东省所属
普通本科高校
抚顺路11号
266033
5
青岛农业大学（莱阳农学院）
山东省所属
普通本科高校
城阳区
266100
6
山东科技大学（青岛校区）
山东省所属
普通本科高校
开发区前湾港路579号
266500
7
青岛职业技术学院
省市双重管理，以青岛市为主
普通高职高校
黄岛区香江路西端
266555
8
山东外贸职业学院
山东省外经贸厅所属
普通高职高校
江西路62号
266071
9
青岛酒店管理职业技术学院
山东省商业集团总公司所属
普通高职高校
九水东路599号
266100
10
青岛港湾职业技术学院
青岛市港务局所属
普通高职高校
崇明岛西路65号
266500
11
民办青岛滨海职业学院
民办，省教育厅管理
民办普通高职院校
黄岛区嘉陵江路425号
266555
12
青岛飞洋职业技术学院
民办，省教育厅管理
民办普通高职院校
城阳区韩海路中段
266111
13
青岛恒星职业技术学院
民办，省教育厅管理
民办普通高职院校
九水东路588号
266100
14
青岛求实职业技术学院
民办，省教育厅管理
民办普通高职院校
城阳区东女姑山
266108
15
青岛黄海职业学院
民办，省教育厅管理
民办普通高职院校
胶南灵山卫
266427
16
青岛远洋船员学院
中远集团所属
成人高校
江西路84号
266071
17
青岛广播电视大学
青岛市所属
成人高校
大连路16号
266012
18
海军潜艇学院
海军
军事院校
山东路10号
266071
19
海军航空工程学院青岛分院
海军
军事院校
四流中路2号
266041
20
青岛海川商务专修学院
民办，省教育厅管理
民办学历文凭考试试点学校
山东路190号
266033
21
青岛科大技术专修学院
民办，省教育厅管理
民办学历文凭考试试点学校
郑州路55号
266042
22
青岛中鲁工商专修学院
民办，省教育厅管理
民办学历文凭考试试点学校
绍兴路69号
266071
23
青岛长城计算机专修学院
民办，省教育厅管理
民办学历文凭考试试点学校
四流南路13号
266042
24
青岛海达科技专修学院
民办，省教育厅管理
民办学历文凭考试试点学校
红岛路31号
266003
25
青岛现代经贸专修学院
民办，省教育厅管理
民办学历文凭考试试点学校
绍兴路67号
266071
26
青岛华侨理工专修学院
民办，省教育厅管理
民办学历文凭考试试点学校
延安三路198号
266022
是否可以解决您的问题？...>>

问题八：青岛有哪些普高、职高、中专学校？？青岛普高有：
一中
二中
三中
六中
九中
十五中
十六中
霍尔姆斯学校
十七中
十九中
青岛二中分校
三十九中
五十八中
六十六中
格兰德中学
（九中分校）
育贤中学
（十五中分校）
启明星学校
（十九中分校）
天山实验中学
（五十八中分校）
青大附中
海山学校
白珊学校
天龙中学
职高有：
青岛外事服务职业学校
青岛交通职业学校
青岛华夏职教中心
青岛经济职业学校
青岛旅游学校
青岛烹饪职业学校
青岛电子学校
青岛商务学校
青岛艺术学校
青岛城管职业学校
青岛财经职业学校
山东省轻工工程学校
中专有：
青岛幼儿师范学校
青岛电子学校
青岛卫生学校
青岛第二卫生学校
青岛艺术学校
青岛财政金融学校(青岛华夏职教中心)
青岛经济贸易学校
青岛经贸科技学校
青岛商务学校
青岛市化工职业中等专业学校
青岛外事服务职业绩校
青岛交通职业学校
青岛城市管理职业学校
青岛市供销职业中等专业学校
青岛烹饪职业学校
青岛财经职业学校
青岛工贸职业学校
青岛市房地产职业中等专业学校
青岛经济职业学校

问题九：青岛有哪些小学学校市南区:市实验小学是最好的.在江苏路上；湛山那个是区实验小学
市北区:台东六路小学
四方区:平安路第二小学。
李沧区:永宁路小学
还有一个被忘了,全国名校,嘉峪关路小学
市实验和区实验周围的房子都比较贵,但是人文环境不错
台东六路小学就在台东那里,是商业区,太吵闹了
平安路第二小学和永宁路小学那边以居民区为主,房价适当.
嘉峪关路小学周围是没什么希望了,一面是国家级风景区八大关,一面是军事管制区:海军北海舰队大园

其他信息：

最近有很多考生和家长咨询我，青岛滨海学院有几个校区，今年新生会被分配到哪个校区?哪个校区好?等相关问题，下面我统一回复一下考生们的问题。青岛滨海学院现在有3个校区，分别为青岛滨海学院南校区、北校区、西校区。青岛滨海学院校区地址及简介 1、青岛滨海学院南校区地址：嘉陵江西路125号 2、青岛滨海学院北校区地址：嘉陵江西路425号 3、青岛滨海学院西校区地址：山东省青岛市黄岛区团结路附近学校致力建设开放的国际化大学，先后与美、加、俄、德、法、英、葡、罗、澳、日、韩、泰、越、台湾等30多个国家与地区的120多所大学及科研机构开展友好交流合作，与美国圣道大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、法国南锡商学院、加拿大萨省大学、罗马尼亚“迪米特里埃?坎特米尔”基督大学、日本关西国际大学、札幌大学、韩国光云大学、国立安东大学、世宗大学等42所国外院校签订了互派教师与留学生协议，为我校学生出国留学提供了安全顺畅的绿色通道。青岛滨海学院院系设置学院名称类别专业信息工程学院本科网络工程计算机科学与技术信息管理与信息系统电子商务专科计算机应用技术计算机网络技术软件技术计算机信息管理图文信息技术电子商务建筑工程学院本科土木工程工程管理建筑学专科建筑环境与能源应用工程工程造价商学院本科市场营销国际经济与贸易经济学物流管理投资学酒店管理专科报关与国际货运国际贸易国际商务物流管理旅游与酒店管理金融与保险市场营销和人力资源管理教育学部本科学前教育专科学前教育（蒙特梭利双语幼儿教育方向）国际合作学院本科汉语国际教育经贸韩语经贸英语经贸俄语经贸日语专科汽车工程与技术服务美容护理医学院本科护理学专科涉外护理会计学院本科财务管理专科会计电算化会计（涉外会计方向）艺术传媒学院本科环境设计广告学动画广播电视学视觉传达设计产品设计专科装潢艺术设计环境艺术设计主持与播音电子声像技术影视动画机电工程学院本科金属材料工程机械设计*及其自动化工业设计工业工程电气工程及其自动化交通运输专科机电一体化技术数控设备应用与维护模具设计与* 电气自动化技术汽车技术服务与营销外国语学院本科英语朝鲜语日语专科应用俄语应用德语应用英语应用法语应用日语应用韩语文理基础学院大专文理基础学院继续教育学院思政教研部青岛滨海学院简介青岛滨海学院始建于1992年，1999年成为山东省首所民办专科院校，2005年升格为山东省首批民办本科高校，2009年具备学士学位授予权。学校共开设37个本科专业、30个专科专业，涵盖文、理、工、管、经、艺、医、教育等学科门类。学校现有在校生17000余人。

创建时间学校类型学科类型隶属单位

1992年私立综合山东省教育厅以上青岛滨海学院有几个校区及校区地址有收集整理，更多关于青岛滨海学院招生信息请查看招生频道。

中国石油大学物理科学与技术学院的专业设置 - 百度...

一、专业概况
应用物理学专业是物理科学与技术学院最早设置的本科专业，1986年经教育部批准正式招生。从1986年设置应用物理学专业至1999年的14年间，共招收了7届学生，合计152人，我校德高望重的物理教师冯世瑄、戈革、乐光尧、贾瑞皋等参与了专业的建设与教学工作。自2000年起，应用物理学专业建设、课程建设、师资队伍建设等快速发展，专业开始连续招生，近6年来，应用物理学专业招生数量稳定在每年4~5个班。
2007年和2008年应用物理学专业分别被评为山东省和国家特色专业建设点。
2007年应用物理学专业与英国曼彻斯特大学签署合作办学协议，采用“2+2”或“3+2”模式联合培养国际化物理专业人才，现有2人在英国曼彻斯特大学留学。
应用物理学专业建设在调研经济社会的快速发展对能源需求持续增长这一发展趋势的基础上，分析出与能源相关人才的社会需求会不断扩大，在石油石化行业特色鲜明的学校中，理科性质的应用物理学专业要充分发挥学校优势学科的作用，利用行业的丰富资源，培养适应国家能源发展战略需求、物理学与能源工程技术相结合的应用性复合型人才。从2000年开始立项“具有石油工业特色的应用物理专业培养模式研究与实践”、“应用物理学专业及课程的改革与建设”、“物理理论与石油工业应用相结合的物理学学科体系建设研究”等教学改革研究项目，改革专业人才培养模式。到2003年基本形成了成熟的“刚性物理基础，柔性专业方向”、具有“物理+能源”特色的应用性复合型人才培养体系。“物理+能源”特色的培养方案，灵活的专业方向，完备的培养体系，实践教学一体设计，全程培养学生实践和创新能力，培养了厚基础、宽口径、强能力、高素质的社会需求人才。
应用物理学专业下设“采油物理”、“地球物理探测技术”以及“核电及核技术应用”3个专业方向，建有“智能仪器与检测技术实验室”、“近代物理实验室”和“核电与核技术综合实验室”，同时拥有一批稳定的校内、外实践教学基地。
截止到2010年，本专业共培养毕业生12届，累计毕业生总数600余人；现有在校生20个班520人。毕业生中既有“山东省十佳辅导员”赵伟、“山东省十大好人”田永芹、“山东省十佳毕业生”张卫强等这样的突出代表，也有一批默默工作石*业和服务于地方经济建设的高级专业人才。
经过近30年的建设和发展，应用物理学专业在教学、科研、师资队伍建设和实验室建设等方面都积累了丰富的人才培养经验，师资力量雄厚，实验条件优越，有学校石油主干专业的支持和配合，有物理学一级硕士学位授权学科的支撑，具备了良好的办学条件和较强的办学实力。毕业生的培养质量不断提高，深受用人单位的欢迎。在各类科技文化活动和学科竞赛中有20多个集体、500多人次获各类各级奖励，其中全国挑战杯、全国电子电路设计大赛、全国英语竞赛等奖励10余人次。2007年以来应用物理学专业学生承担国家大学生创新实验计划项目10余项。外推保送研究生18人，全部为国内著名大学和中国科学院研究所，其中清华大学3人、中国科技大学3人、中国科学院物理所等研究所12人。
近6年来，应用物理学专业学生英语四级和六级通过率分别为76%和25%；计算机等级考试通过率70%；考研录取率35%；公开发表论文10余篇；获省级以上各类奖励和荣誉24项；毕业生一次就业率平均在85%以上，居山东省同类理科专业前列。
二、办学特色
（1）应用物理学专业理科特色鲜明，物理基础理论厚重，专业课程实用，紧密结合石油勘探开发，地球物理探测以及核技术应用，整体水平处于全国同类院校和山东省应用物理学专业先进水平。
（2）刚性物理基础，柔性专业方向，在物理理论基础培养刚化的情况下，根据人才市场的需求，随时调整专业方向。近几年三次调整了专业培养计划，面向石油工业设立了“采油物理”、“地球物理探测技术”以及“核电及核技术应用”三个主干方向，拓宽了学生的就业渠道，突出了能源院校应用物理学专业的特色。
（3）拓宽专业口径，增加了十几门工程基础课程，培养了学生的工程意识，扩展了学生的实际工作能力。
（4）办学条件好，师资力量雄厚，实验条件优越，有学校石油主干专业的支持和配合，有物理学一级硕士点的支撑。
（5）培养的学生物理理论基础扎实，实践能力、开拓创新能力强，具有可持续发展的潜力，深受用人单位的欢迎，近几年学生一次就业率连年在85%以上。
三、专业培养目标、人才培养要求、课程设置与实践教学
1、专业培养目标
应用物理学专业培养目标定为：培养具有“物理+能源”特色、物理基础厚重、专业方向实用、适应国家能源发展战略需求、物理学与能源工程技术相结合的应用性复合型人才。培养能适应我国社会主义现代化建设需要的、德智体全面发展的、掌握物理学的基本理论方法，能在物理学相关的科学技术领域从事科研、教学、技术开发和管理工作，特别是利用相关物理知识从事石油勘探开发、地球物理探测以及核技术应用的高层次人才。
2、人才培养要求
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：掌握系统的数学、计算机、外语知识；掌握坚实的物理学基础理论，基本实验方法和技能，具有与石油勘探开发、地球物理探测以及核技术应用相关的生产实践、应用研究、教学和管理工作的能力；了解应用物理的理论前沿和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取文献信息资料的方法，具有一定的实验设计、分析归纳、撰写论文、参与交流的能力。
3、课程设置
应用物理学专业构建了“一个环节、两个平台、三个模块” 的课程体系。
“一个环节、两个平台、三个模块”即实践与创新教育环节，整个课程体系构成通识教育和专业教育两个平台，公共基础、物理基础和专业方向为三个课程模块。物理基础课程模块主要包括普通物理学（力学、热学、光学、电磁学、原子物理学）和理论物理学（理论力学、热力学与统计物理学、电动力学和量子力学）9门课程，全部建设成为校级精品课程，全面提高了物理基础课程的教学质量，保障了“刚性物理基础”的培养目标。以学校石油等能源优势学科的主干课程组建专业方向课程模块，用高新技术及学科研究进展充实专业课程教学内容,实现灵活专业方向的实用性与先进性。整个课程体系加强了实践和创新教育这一重要环节，实现应用性和创新性的培养目标。
2006年理论物理系列课程被批准为校级精品课程，2007年普通物理学(理科)被批准为校级精品课程，2009理论物理系列课程被评为山东省精品课程。先后编写出版了具有鲜明特色的《电磁学》、《电动力学》、《量子力学》、《物理学前沿名题欣赏》、《近代物理实验》、《物理实验教程》等6部教材。
公共基础模块课程由学校统一安排，物理基础模块课程由物理学科承担，专业方向模块课程由相应方向的学科承担，充分利用了学校的整体优势。
“一个环节、两个平台、三个模块”的课程体系保证了厚基础、宽口径、强能力、高素质的应用性复合型人才的培养。
4、专业实践教学体系
依托校内、外优势实践教学条件和资源，从一年级到四年级贯穿全学程整体设计实验课程、课程设计、教学实习、专业实习、社会实践、毕业论文等多种形式的实践教学，各种形式的实践教学内容又有基础性、综合性、研究性、创新性等多个层次，构建了一体化、多形式、多层次的实践教学体系。通过实践教学内容和教学模式的改革和创新，全方位多渠道培养学生的实践和创新能力。
依托山东省物理实验教学示范中心，加强了实验室和大学生物理创新基地等实验条件建设，建立了实验室全面开放的管理新体制；通过大学生创新实验计划、学生参加教师科研项目、学生课外科技活动和学术活动、实验室开放等促进学生科研能力和创新能力的培养。
在专业方向的相关产业和领域一线建立实践教学基地，加强了学生到一线实践教学基地开展专业实习、社会实践和科技创新活动，并形成常规机制。
一体化、多形式、多层次的实践教学体系,在空间上强化了课内外一体、校内外结合，在时间上强化了贯穿全学程始终，注重了实践教学内容和教学模式的改革和创新，既保证了“大众教育”质量，又突出了“精英教育”特点；既可保证大面积教学质量，又使优秀学生脱颖而出。
四、师资队伍建设
1、师资队伍结构
应用物理系是应用物理专业的主管单位，全系现有教职工17人，其中教授3人，副教授4人，硕士生导师4人。具有博士学位的教师11人，4位教师具有海外留学经历。先后发表教学论文23篇；承担和完成教学改革项目40项，其中省部级以上7项；获教学成果奖励28项，其中省部级以上10项；发表科研论文240余篇，其中被SCI和EI收录110篇；主持和承担科研项目60项，其中省部级以上项目35项；获科研成果奖励32项，其中省部级以上15项。
2、师资队伍建设目标与培养措施
应用物理学专业师资队伍的建设目标是：建立一支学历层次高，梯队合理，教学科研能力强，素质优良，开拓创新，具有较强的可持续发展能力的高素质队伍。依据科学有效、稳定有序的原则，通过积极引进、脱产攻读学位、在职培养、优化调整等方式强化师资队伍建设，加快青年教师培养，提高学历层次，45岁以下教师中具有博士学位的大于70%，10人具有海外学习、工作经历，培养1～2名有较高知名度的专业带头人。努力使青年教师成为专家型教师，中老年教师成为学者型教师，全面提升教师业务能力，教学水平和科研水平。 1、专业概况
材料物理专业是2001年由学校自主设置、2002年经教育部正式批准设立的本科专业。该专业自2002年9月开始招生，目前在校生共10个班，244人。专业下设“材料腐蚀与防护技术”和“材料分析与检测技术”2个专业方向，建有“材料性能分析与检测实验室”、“材料科学综合实验室”、“材料腐蚀与防护实验室”3个专业实验室和“材料成型与检测实习”、“材料腐蚀与防护实习”2个校外实习基地，有材料科学与工程硕士学位授权一级学科和材料学博士学位授权二级学科支撑。
材料物理专业的建设、管理及运行由我院材料物理系全面负责。本专业现有教职工14人，其中教授2人，副教授6人，博士生导师2人，硕士生导师8人，2人入选教育部“新世纪优秀人才资助计划”、1人入选“教育部骨干教师资助计划”，4位教师具有海外留学经历；目前在材料复合与组装、材料腐蚀与防护、材料分析与检测等方面具有较强的科研实力与学科优势；07、08两年共承担973、国家自然科学基金等课题21项，科研经费达433.6万元，发表论文68篇。
经过多年的建设，材料物理专业已形成明确的办学思路和准确的专业定位，切实可行的专业建设规划，科学合理的培养方案，较高水平的师资队伍，较完备的教学基本设施和严格的教学管理体系，确保了专业的办学水平和学生的培养质量；至今已有的4届毕业生就业率均在90%以上。
2 、专业建设
2.1 办学思路
（1）立足石油石化，面向全国，为行业和地方经济发展服务
（2）加强理工结合，突出专业特色，不断挖掘专业内涵
（3）加强学科建设，突出学科优势，提高专业办学水平
（4）完善培养方案，加强学生实践能力和创新能力的培养
2.2 专业定位
目标定位：材料腐蚀与防护和材料分析与检测领域达到国内先进水平。
层次定位：以本科教育为主，逐步实现研究生教育与本科生教育并重。
面向定位：面向石油石化行业和地方企业，为行业和地方经济发展服务。
2.3 专业建设规划
根据学校和学院的总体规划，材料物理专业制定了学科专业和师资队伍的建设规划。规划提出在“十一五”末达到在校本科生270人，研究生30人；学科建设与专业建设迈上新台阶，积极申报材料科学与工程一级学科博士点，争取申报山东省重点实验室和校级特色专业，使本专业向纵深方向发展；科研工作稳步推进，充分发挥中青年学术带头人的作用，重点发展材料复合与组装、材料腐蚀与防护等研究方向，整合1~2个科研团队；力争承担国家和省部级以上课题10项，年均科研经费达到100万元，获省部级奖励2项；课程建设逐步完善，所有课程实现“主讲教师”制度，积极组织落实“材料物理实验”校级精品课程建设，教学改革继续向前推进；通过培养、引进，进一步优化师资队伍的学历结构和职称结构，使专任教师人数达到16人，其中具有博士学位的教师比例达到50%以上，具有高级职称的教师比例达到50%以上。
目前“十一五”建设规划执行情况良好，学科专业建设和师资队伍建设等方面规划得到贯彻落实，教学条件和教学质量基本符合专业发展的要求。
2.4 培养方案
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，系统掌握材料物理的基础理论和基本方法，毕业后能在材料分析检测和材料腐蚀与防护等相关领域从事科研、教学、技术开发和管理等工作的高级专门人才。
根据上述培养目标，结合国内外发展趋势，物理学院先后7次调整和修订了材料物理专业的培养方案。新版（2008版）培养方案中明确了“材料分析与检测技术”和“材料腐蚀与防护技术”2个专业方向，体现了实践、英语、计算机和人文素质教育的连续4年不断线，增加了实验课程中综合性、设计性实验的比例。目前新版培养方案中教学计划的总学分为189.5，其中理论课程和实践环节的学分分别为155.5和34，分别占总学分的82%和18%；共开设12门学位课程，2个专业方向分别开设了9门专业限选课。新版培养方案更加科学合理，具有明显的专业特色，更有利于学生实践能力和创新能力的培养。
近年来，由于培养方案的修订和完善，目前材料物理专业运行两套培养方案，2005、2006和2007级在校生执行2006版培养方案，从2008级开始执行2008版培养方案。从总体来看，目前材料物理专业培养方案执行情况良好。
3、师资队伍
材料物理专业自建立以来，始终重视师资队伍建设工作，学院在师资培养与引进中，注重学科交叉和学缘结构的多样性，以适应专业建设的需要。目前本专业师资力量较强，现有教职工18人，其中教授4人，副教授4人，高级实验师1人，讲师9人；博士生导师2人，硕士生导师8人；2人入选教育部“新世纪优秀人才资助计划”、1人入选教育部骨干教师资助计划，4位教师具有海外留学经历。本专业17名专任教师分别毕业于国内外11所高等学校和科研院所，学缘结构合理。目前学院正通过出国做访问学者、攻读博士学位等方式加强对青年教师的培养，同时加大了高学历和具有海外留学经历教师的引进力度。专业师资队伍建设总体上呈现良好的发展态势，一批高学历、有潜力的青年教师正在快速成长。
4、科学研究
近年来，材料物理系积极引导本专业教师开展科学研究，目前在材料复合与组装、材料腐蚀与防护、材料分析与检测等方面形成较强的科研实力与学科优势。近两年，共承担科研项目21项（省部级以上课题12项，校级科研课题5项，横向课题4项），人均科研项目1.2项，其中国家自然科学基金1项、973计划前期研究专项子课题1项、教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目2项、教育部高等学校科技创新工程重大项目培育资金项目1项、中石油中青年创新基金3项、山东省自然科学基金2项、中石化重大科技专项子课题1项，科研经费达433.6万元。07、08两年共发表科研论文63篇，其中在《Appl. Phys. Lett.》、《J. Phys. Chem.》、《Nanotechnology》、《Polymer》等国际一流刊物发表论文40余篇，人均发表论文达3.7篇；获山东省高校优秀科研成果奖1项，校级优秀科技成果一、二等奖各1项。
5、教学资源
目前本专业与其它专业共享“普通物理实验室”、“近代物理实验室”、“智能检测技术实验室”和“大学物理创新实验室”。材料物理专业实验室的建设工作自2003年启动，经过多年建设和完善，现已建成“材料性能分析与检测实验室”、“材料科学综合实验室”和“材料腐蚀与防护实验室”3个专业实验室，2010年拟筹建“计算材料学实验室”。目前，材料物理专业实验室拥有各类仪器设备120余台/套，资产总值232余万元，建筑面积约600平方米。实验室规章制度完善，通风、照明设施完好，消防设施完备；实验室环境达到本专业实验教学的基本要求。
为加强实践教学，确保本专业校外实习的顺利开展，物理学院分别与东营市南里集团和胜利油田油建一公司合作，先后建立了2个材料物理专业校外实习基地，分别承担为期两周的材料成型与检测和材料腐蚀与防护校外实习任务。
6、实践教学
材料物理专业实践教学体系具有理工结合的特色，在夯实学生基础物理实验技能的基础上，强化学生的材料工程应用能力。近年来，材料物理专业加大对实践教学内容改革和教学体系构建的力度，逐步完善了连续四年不断线的实践教学体系。
第1层次：依托物理实验中心的优势，进行《普通物理实验》实验教学，培养学生初步的实验动手能力；第2层次：结合专业特点，进行《材料性能分析与检测实验》和《近代物理实验》等专业基础实验，并进行材料成型与检测专业实习和金工实习，培养学生的专业基本技能和分析、解决问题的能力；第3层次：依托材料物理专业实验室进行《材料科学综合实验》、《材料腐蚀与防护实验》的实验教学，并开展材料腐蚀与防护的专业实习，培养学生发现问题、分析问题进而解决问题的综合科学素养和工程应用能力。第4层次：依托物理学院大学生物理创新实验基地、国家大学生创新性实验计划项目、毕业设计和教师科研开展大学生创新实验，引导学生在科学研究、前沿知识等方面进行自主探讨，培养创新性人才。
材料物理专业构建了连续4年不断线的新型实践教学体系，有效利用了校内实验室和校内外实习基地等实践教学资源，实现了从基本方法和基本技能的训练到科研素养和创新能力培养的递进，丰富了实践教学内容，完善了实践教学体系，更有利于专业学生实践创新能力的培养。
7、荣誉获奖
近年来，材料物理专业累计选拔10名本科优异生参与教师科研，本科生主持国家大学生创新性实验计划项目3项，院级大学生创新实验项目2项，参与发表高水平科研论文7篇；组织鼓励学生参加各种科技活动，先后多次获得第十二届大学生科技成果展二等奖、08年机器人大赛二等奖、首届“科达杯”电子电路设计大赛三等奖、校级科技论文一等奖、物理竞赛二等奖、第四届大学物理实验竞赛三等奖等奖项。同时，本专业学生也积极参与社会实践活动，先后组建了赴黄岛经济开发区调研团、赴山东菏泽银香伟业集团调研团，并获得了优秀社会实践团队的称号。通过这些活动，使专业学生增强了社会意识，锻炼实践创新能力。至今，已有1人获得省级优秀学生、2人获得省级优秀学生干部、5人获得省级优秀毕业生称号，并有33人获得国家级奖学金。
8、考研就业
从历年的招生情况来看，材料物理专业的生源质量较好。本专业立足石油石化，积极培养材料物理方面的专门人才，为石油石化工业和其他行业的发展提供人才支撑。专业严把学生质量关，培养的学生基础知识扎实、创新实践能力强，具有良好的思想品德。06、07、08、09年本专业学生考研率分别为35%、22.4%、23.5%和37.5%，主要集中在中国科学院、清华大学、北京大学、浙江大学和中国科学技术大学等国内一流科研院所和高校。本专业注重宣传引导，加强与用人单位的联系与沟通，不断扩宽就业渠道，06、07、08年的就业率分别为90%、91.38%、96.08%；特别是2009年，在就业形势非常严峻的情况下，截止到目前为止就业率已达90.6%。从分配去向来看，毕业生遍布石油、石化、机械、电力、船舶等领域，受到各用人单位的好评，专业影响力正逐步扩大，社会评价较好。
9、结语
展望未来，材料物理专业的建设任重而道远。结合学校和学院的办学思路和发展建设规划，材料物理专业立足现实，面向未来，坚持科学发展，制定了本专业的中长期发展规划（2010～2020年）；为保障中长期发展规划的顺利实施，按照学校的战略部署，物理学院将进一步加强对专业建设工作的领导，建立健全专业建设的运行机制，完善与专业建设配套的管理制度，以确保材料物理专业实现全面协调、可持续、跨越式发展。