今天蜕变学习网小编整理了福建大学专业目录及介绍 福建师范大学协和学院统招专升本专业介绍:数字媒体?...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
福建农林大学的人力资源管理专业好好还是云南财经的...
当然是福建农林大学的人力资源管理专业好了，该专业的就业率相当高哦。岁好
而且地理位置也很不错，下面是该专业的介绍。
人力资源管理系介绍
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人力资源管理系介绍
人力资源管理系成立于2000年。本系的人力资源管理专业是福建省属高校最早设置的人力资源管理本科专业。本系以培养具有现代人力资源管理的理论、知识和能力的复合型、应用型人才为目标，在专业建设方面做了大量的工作。八年来发展迅速，成效显著，社会影响较大。本系已培养出了四届毕业生共450多人，现有在校生近500人。目前本系已进入由规模扩张向提高质量发展的新阶段，成为福建农林大学办学特色鲜明、发展颇具潜力的重点建设专业之一。
一、师资队伍概况
本系在学校、学院的支持下，采取加强师德教育、鼓励教师深造、引进人才等一系列措施，加强师资队伍建设，现已建成了一支结构合理、素质优良、发展态势良好、适合专业发展需要的师资队伍。
本系教师在人力资源管理的教学、研究与实践方面具备较好的能力、水平和发展潜力，是目前省属院校人力资源管理专业中一支实力最强的教学团队。
学科带头人许文兴教授是福建省人力资源管理特别是农村人力资源开发研究方面的专家，成果丰硕。本系教师在教学的同时，还重视围绕福建经济社会发展的需要特别是福建人力资源开发与管理的发展等开展科学研究，并取得了一定的成果。近五年来，先后发表与人力资源管理领域有关的学术论文40多篇、专著9部、省、厅级科研课题15项，先后获省社科优秀成果一等奖2项、二等奖1项。
近年来，本系有多位教师分别获得省优秀青年社会科学工作者、校教学贡献奖、优秀教师、师德先进个人、先进社科工作者、优秀*员等荣誉称号。本系教师积极参加社会工作，在多个学术团体中担任重晌敬要职务。
本系部分成员简介：
学科带头人：许文兴，教授兼任福建省人民*人口战略研究专家组成员、福建省民营企业研究会副会长、福建省人口学会副会长、福建和谐社会研究会副会长、福建省领导科学研究会常务理事等职。郑可和副教授兼任省大学生心理促进健康教育专业委员会副主席、福建省心理学会常务理事、省行为科学协会常务理事、中国海峡人才市场顾问等职。
系主任：程庆中，男，52岁，副教授，毕业于厦门大学。教研方向：人员招聘、员工培训、管理沟通。
系副主任：郑可和，男，48岁，副教授，毕业于福建师范大学。教研方向：人员素质测评、管理心理学等。兼任省大学生心理促进健康教育专业委员会副主席、福建省心理学会常务理事、省行为科学协会常务理事、中国海峡人才市场顾问等职。
部分专任教师：
孙海岗 男 讲师 在博 教研方向：人力资源规划、企业文化
阙春萍 女 讲师 硕士 教研方向：人力资源会计、社会保障
毛丽玉 女 讲师 硕士 教研方向：劳动关系管理、农村人力资源开发
蒋自远 男 讲师 在硕 教研方向：劳动关系管理、农村人力资源管理
许 驰 女 助教 在硕 教研方向：绩效管理、人力资源市场
赖宇芳 女 助教 在硕 教研方向：工作分析、职业生涯规划
许小晶 女 助教 硕士 教研方向：员工培训、薪酬管理
郑 奕 女 助教 硕士 教研方向：国际人力资源管理、劳动心理学
张紫琴 女 助教 硕士 教研方向：人口学、人力资源管理信息系统
二、本系专业特色
本系人力资源管理专业在发展过程中，初步形成了自己的若干专业特色或专业重点。主要有：
1．突出服务“海西”与“三农”
近年来，本系教师紧密围绕海峡西岸经济区建设和社会主义新农村建设的战略进行人力资源管理的教学和科研。许文兴教授近年来主持承担的多项与“海乎谨铅西”与“三农”有关的省级学术研究课题，还发表了《海峡西岸经济区建设中的人力资源问题探讨》、《福建省农村人力资源开发现状与对策浅议》等多篇有关论文，并出版有《农村人力资源开发与管理》等著作。郑庆昌教授在1995年出版的《大战略》中率先提出台湾海峡经济区和台湾海峡西岸经济区构想，关于海峡西岸经济区发展定位的主要观点为省委领导讲话和省 “十一五”规划采用。他于20世纪90年初就对中国特色社会主义新农村建设进行研究，“建设海峡西岸社会主义新农村几个重大问题研究”提交给省委省*、省人大决策参考。
2．侧重培养复合型、应用型人才
近年来，本系根据人力资源管理原本涵义、大学教育的大众化以及企业需求量等，在教学中侧重于微观层面，主要培养复合型、应用型人才。本系的专业课程的设置、教学内容、学生毕业实习、毕业论文甚至是教师的研究课题等，大多涉及企业尤其是为数众多的福建省民营企业的人力资源管理。这不仅显示出本系人力资源管理专业与本省其他高校的同类专业的比较优势，而且适应了企业的需要，有利于学生的就业。
3．人才培养与社会服务并重
本系该在注重培养人才的同时，尽可能发挥自己的专业和智力优势，为社会提供人力资源管理方面的服务。如本系教师为福建省移动公司、福建人寿保险公司、福州市电力局等多家企业单位的人员招聘、管理者培训、职业生涯规划及人员素质测评等提供过帮助，获得企业好评；开展企业人力资源管理师职业资格考试的培训，并得到福建省劳动技能鉴定中心的认可，多年来一直作为唯一的单位承担了每年两次的企业人力资源管理师职业资格考试的改卷工作；根据学校和学院的安排，承担了成人教育系列的人力资源管理专业小自考班和函授班的教学任务，为企业和社会培养了一千多名人力资源管理人才。
三、本系教学工作
1．人才培养方案
本系在制定人力资源管理专业的人才培养方案中应坚持以下几点：“厚基础、宽口径、高素质、强能力”；把握学科体系，既符合教育部本科专业设置目录的要求，又具备一定特色；课程设置科学合理，不简单灌输，注重能力培养；重视认证教育，在培养计划中具体体现；强化教师的引导作用，尽力开发学生的学习能力。
2．课程建设
本系重视完善课程体，改革教学内容。在课程体系设置上，按照专业培养目标设置若干个模块的课程体系，包括了公共基础课、学科（专业）基础课、专业核心课、专业选修课、公共基础选修课。分别形成基础素质和专业素质。在完成大学基本素质教育的前提下，可针对学生未来不同职业定位设置若干专业方向课程模块或开设拓展学生的职业技能模块课程。本专业从突出专业特色的角度出发，在完善课程体系中要注意开设与特色专业建设相关的课程，如农村人力资源开发与管理等。要加大选修课和专题讲座的比重，让学生根据自己兴趣和未来的职业规划，真正能够有选择地学习相关选修课程，使学生及时了解本专业前沿和热点问题，激发学生不断学习探索的积极性，体现学生的个性特点。要强调理论联系实际，落实实践课程的开设，加快相关实验室和实习基地的建设，以培养学生解决实际问题的能力。教学内容要既能随时反映人力资源管理理论与方法的最新动态和前沿成果，又要强调“少、精、宽、新”, 使之更加科学性、系统性、新颖性、实用性。本系重视课程建设。2006年本专业的主干课程《人力资源管理》已被评为省精品课程。
3．教学方法手段
本系注意改革传统的单向灌输式讲授的教学方法，积极鼓励和重视推广具有创新性、能充分体现学生学习主体性的、符合教育规律的先进教学方式方法。如运用讨论式、启发式、探索式的教学方式，采取案例教学法、课堂讨论等方法，使教学生动活泼，富有启发性，调动学生的学习积极性，帮助学生加深对知识的理解。重视对教学手段的改革。教师要充分利用多媒体教学，鼓励根据自己的教学特色，*课件，丰富充实教学内容。此外，本系还在开设的《国际人力资源管理》课程实行双语双语教学。
4．实践教学
本系在社会力量的支持下，建立了几个校外实践训练基地，为学生实习和实践训练创造了良好的条件。根据专业的具体情况，采取校内实习和校外实习相结合，提高实习效果。完善实践教学大纲，更新实践教学内容、方法，一些专业课程可采取整合优化、单独设课，单独计学分的方式设置综合实践课，提高实践教学的完整性和系统性。加强管理实验室和情境模拟室的建设和管理，提高使用效率。提高教师的实践指导能力，加强对实践教学的组织和管理，确保实践教学质量。
5．教学管理制度
本专业根据学校和学院的管理规定，制定若干系级配套管理方法，如“教学管理规程”、“实践教学管理制度”、“教师业务考核制度”、“考试考核操作规范”、“教学检查制度”等等，使教学管理规范化、现代化。
加强教学质量控制。要成立教学质量控制组织，拟订教学质量控制计划，对教案、授课、作业批改、命题阅卷、课程实习、毕业实习、毕业论文等进行检查、监控。这将对保证教学工作正常进行，提高教学质量，规范教学过程起到良好促进作用。
四、本系教学条件
本系的教学条件在校、院的重视下近年来逐渐得到较大改善。其中：
在实验室建设方面，学院投资30多万元新建了管理实验室（面积80平方米，电脑60台）和情境模拟室（面积20多平方米）为人力资源管理的相关课程实践教学，培养学生操作能力提供良好的场地。学校即将建设的社会科学公共实验室为本系教学提供了一个宽阔的平台。学校的校园网络和一定数量的多媒体教室，为本系进行网络化教学提供了保障。
在实践基地建设方面，在各方的支持下，积极筹建校外教学实践、实习基地，以保证本系专业实践教学的需要。目前已与中国海峡人才市场、福建省企业经营管理者评价推荐中心、福建天生农业股份有限公司、福州博思达企业管理咨询公司、福州市仓山区建新镇人民*、福建邦德企业管理有限公司、福州丞心秘书事务有限公司等7家单位签订了社会实践基地建设协议，并已经挂牌运行，这为学生实践训练提供了良好的条件。
在图书资料方面，学校图书馆和人文社科图书资料室拥有与人力资源管理相关的中外文藏书合计2万册，拥有《中国人力资源开发》、《人力资源管理》等相关期刊50多种，能满足师生教学有研究的需要。学院正计划建立电子阅览室，为本系专业教学提供所需的网络数据库和数字化图书馆。
五、人才培养质量
本系生源质量较高。基于当代人力资源管理的重要性以及社会对我校人力资源管理专业的认可度较高等原因，本系每年招生计划都顺利完成，生源质量情况连年保持在较高水平。近三年来，本系录取的新生绝大多数为第一志愿录取，最低分平均高出省本二批录取控制线近50分。
本系继承传道授业的传统，在教学中灌输明德诚智的理念，倡导博学创新的精神，培养了一批品学兼优的学生。本系重视对学生思想道德素养培养，帮助学生树立正确的理想信念和积极健康的人生价值取。重视学生基本理论与基本技能的培养，使学生不但能掌握人力资源管理专业的基础理论、知识和方法，而且能应用所学知识去发现、分析和解决现实中的人力资源管理问题，体现了本系专业培养人才的要求和特色。组织学生参加“金山论坛”，听取校内外专家有关专业知识及人文精神、素质教育等讲座。鼓励支持学生踊跃参加学校、学院举办的文化艺术节活动、课外科技创新实践活动、青年志愿者服务活动、英语第二课堂实践活动等，通过这些活动，丰富学生的课余文化生活，拓宽学生的知识面，提升大学生的综合素养，培养复合型人才。
近年来，本系学生有多人获国家奖学金、省*奖学金、校一等奖学金；获省级表彰的先进集体2个、获省三好学生、优秀学生干部4人；获校三好学生、优秀团干部、优秀团员、优秀学生干部、校学生会优秀学生干部荣誉称号达50余人次；多人在学校课外学术科技作品大赛、创业计划大赛中获奖；多人在学生社团中担任部长。
六、社会评价
本系社会评价良好。本系毕业生以基本理论扎实、专业实务能力较强而受到用人单位的好评。如人力资源管理专业第一届毕业生陈本淇，在2004年国家公务员考试中，力克百余名全国名牌大学竞争对手，考取全国人大常委会办公厅，并连续两年工作考核为优秀。据不完全统计，系第一、二届210多名毕业生中，已有60%多的人成为所在企业人力资源部的核心骨干，有的已担任了人资部经理职务，在人力资源管理工作中发挥了积极的作用，也为本系赢得了良好的社会声誉。本系学生在参加了国家劳动与社会保障部门组织的企业人力资源管理师职业资格的全国统一考试中，其合格率远远高出全省平均值，这也在一定程度上反映了本系的教学质量。
本系毕业生就业率高。本系重视重视毕业生就业工作，注意加强学生就业力竞争力的训练，毕业生就业能力强，就业层次较高。近三年，在各方共同努力下，本系毕业生一次性就业率始终稳定在较高的水平。2005届毕业生就业率为99.18%、2006届毕业生就业率92.38%、2007届毕业生就业率为98.15%。在各届毕业生中，还有一部分人考取了研究生、被录用为公务员或通过选调生考核被录用。
七、发展目标
当前，本系正根据海峡西岸经济区建设和福建新农村建设对高素质人力资源管理人才的需求以及我校的办学定位和优势，积极推进人力资源管理专业建设，力争通过5年的努力，进一步将本系的人力资源管理专业办成专业特色鲜明、人才培养质量高、毕业生就业率高、社会声誉好的专业，使之继续处于福建省属高校同类专业的前列，为培养适应福建经济社会发展需要的人力资源管理人才作出应有的贡献。
而且地理位置也很不错，下面是该专业的介绍。
人力资源管理系介绍
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人力资源管理系介绍
人力资源管理系成立于2000年。本系的人力资源管理专业是福建省属高校最早设置的人力资源管理本科专业。本系以培养具有现代人力资源管理的理论、知识和能力的复合型、应用型人才为目标，在专业建设方面做了大量的工作。八年来发展迅速，成效显著，社会影响较大。本系已培养出了四届毕业生共450多人，现有在校生近500人。目前本系已进入由规模扩张向提高质量发展的新阶段，成为福建农林大学办学特色鲜明、发展颇具潜力的重点建设专业之一。
一、师资队伍概况
本系在学校、学院的支持下，采取加强师德教育、鼓励教师深造、引进人才等一系列措施，加强师资队伍建设，现已建成了一支结构合理、素质优良、发展态势良好、适合专业发展需要的师资队伍。
本系教师在人力资源管理的教学、研究与实践方面具备较好的能力、水平和发展潜力，是目前省属院校人力资源管理专业中一支实力最强的教学团队。
学科带头人许文兴教授是福建省人力资源管理特别是农村人力资源开发研究方面的专家，成果丰硕。本系教师在教学的同时，还重视围绕福建经济社会发展的需要特别是福建人力资源开发与管理的发展等开展科学研究，并取得了一定的成果。近五年来，先后发表与人力资源管理领域有关的学术论文40多篇、专著9部、省、厅级科研课题15项，先后获省社科优秀成果一等奖2项、二等奖1项。
近年来，本系有多位教师分别获得省优秀青年社会科学工作者、校教学贡献奖、优秀教师、师德先进个人、先进社科工作者、优秀*员等荣誉称号。本系教师积极参加社会工作，在多个学术团体中担任重晌敬要职务。
本系部分成员简介：
学科带头人：许文兴，教授兼任福建省人民*人口战略研究专家组成员、福建省民营企业研究会副会长、福建省人口学会副会长、福建和谐社会研究会副会长、福建省领导科学研究会常务理事等职。郑可和副教授兼任省大学生心理促进健康教育专业委员会副主席、福建省心理学会常务理事、省行为科学协会常务理事、中国海峡人才市场顾问等职。
系主任：程庆中，男，52岁，副教授，毕业于厦门大学。教研方向：人员招聘、员工培训、管理沟通。
系副主任：郑可和，男，48岁，副教授，毕业于福建师范大学。教研方向：人员素质测评、管理心理学等。兼任省大学生心理促进健康教育专业委员会副主席、福建省心理学会常务理事、省行为科学协会常务理事、中国海峡人才市场顾问等职。
部分专任教师：
孙海岗 男 讲师 在博 教研方向：人力资源规划、企业文化
阙春萍 女 讲师 硕士 教研方向：人力资源会计、社会保障
毛丽玉 女 讲师 硕士 教研方向：劳动关系管理、农村人力资源开发
蒋自远 男 讲师 在硕 教研方向：劳动关系管理、农村人力资源管理
许 驰 女 助教 在硕 教研方向：绩效管理、人力资源市场
赖宇芳 女 助教 在硕 教研方向：工作分析、职业生涯规划
许小晶 女 助教 硕士 教研方向：员工培训、薪酬管理
郑 奕 女 助教 硕士 教研方向：国际人力资源管理、劳动心理学
张紫琴 女 助教 硕士 教研方向：人口学、人力资源管理信息系统
二、本系专业特色
本系人力资源管理专业在发展过程中，初步形成了自己的若干专业特色或专业重点。主要有：
1．突出服务“海西”与“三农”
近年来，本系教师紧密围绕海峡西岸经济区建设和社会主义新农村建设的战略进行人力资源管理的教学和科研。许文兴教授近年来主持承担的多项与“海乎谨铅西”与“三农”有关的省级学术研究课题，还发表了《海峡西岸经济区建设中的人力资源问题探讨》、《福建省农村人力资源开发现状与对策浅议》等多篇有关论文，并出版有《农村人力资源开发与管理》等著作。郑庆昌教授在1995年出版的《大战略》中率先提出台湾海峡经济区和台湾海峡西岸经济区构想，关于海峡西岸经济区发展定位的主要观点为省委领导讲话和省 “十一五”规划采用。他于20世纪90年初就对中国特色社会主义新农村建设进行研究，“建设海峡西岸社会主义新农村几个重大问题研究”提交给省委省*、省人大决策参考。
2．侧重培养复合型、应用型人才
近年来，本系根据人力资源管理原本涵义、大学教育的大众化以及企业需求量等，在教学中侧重于微观层面，主要培养复合型、应用型人才。本系的专业课程的设置、教学内容、学生毕业实习、毕业论文甚至是教师的研究课题等，大多涉及企业尤其是为数众多的福建省民营企业的人力资源管理。这不仅显示出本系人力资源管理专业与本省其他高校的同类专业的比较优势，而且适应了企业的需要，有利于学生的就业。
3．人才培养与社会服务并重
本系该在注重培养人才的同时，尽可能发挥自己的专业和智力优势，为社会提供人力资源管理方面的服务。如本系教师为福建省移动公司、福建人寿保险公司、福州市电力局等多家企业单位的人员招聘、管理者培训、职业生涯规划及人员素质测评等提供过帮助，获得企业好评；开展企业人力资源管理师职业资格考试的培训，并得到福建省劳动技能鉴定中心的认可，多年来一直作为唯一的单位承担了每年两次的企业人力资源管理师职业资格考试的改卷工作；根据学校和学院的安排，承担了成人教育系列的人力资源管理专业小自考班和函授班的教学任务，为企业和社会培养了一千多名人力资源管理人才。
三、本系教学工作
1．人才培养方案
本系在制定人力资源管理专业的人才培养方案中应坚持以下几点：“厚基础、宽口径、高素质、强能力”；把握学科体系，既符合教育部本科专业设置目录的要求，又具备一定特色；课程设置科学合理，不简单灌输，注重能力培养；重视认证教育，在培养计划中具体体现；强化教师的引导作用，尽力开发学生的学习能力。
2．课程建设
本系重视完善课程体，改革教学内容。在课程体系设置上，按照专业培养目标设置若干个模块的课程体系，包括了公共基础课、学科（专业）基础课、专业核心课、专业选修课、公共基础选修课。分别形成基础素质和专业素质。在完成大学基本素质教育的前提下，可针对学生未来不同职业定位设置若干专业方向课程模块或开设拓展学生的职业技能模块课程。本专业从突出专业特色的角度出发，在完善课程体系中要注意开设与特色专业建设相关的课程，如农村人力资源开发与管理等。要加大选修课和专题讲座的比重，让学生根据自己兴趣和未来的职业规划，真正能够有选择地学习相关选修课程，使学生及时了解本专业前沿和热点问题，激发学生不断学习探索的积极性，体现学生的个性特点。要强调理论联系实际，落实实践课程的开设，加快相关实验室和实习基地的建设，以培养学生解决实际问题的能力。教学内容要既能随时反映人力资源管理理论与方法的最新动态和前沿成果，又要强调“少、精、宽、新”, 使之更加科学性、系统性、新颖性、实用性。本系重视课程建设。2006年本专业的主干课程《人力资源管理》已被评为省精品课程。
3．教学方法手段
本系注意改革传统的单向灌输式讲授的教学方法，积极鼓励和重视推广具有创新性、能充分体现学生学习主体性的、符合教育规律的先进教学方式方法。如运用讨论式、启发式、探索式的教学方式，采取案例教学法、课堂讨论等方法，使教学生动活泼，富有启发性，调动学生的学习积极性，帮助学生加深对知识的理解。重视对教学手段的改革。教师要充分利用多媒体教学，鼓励根据自己的教学特色，*课件，丰富充实教学内容。此外，本系还在开设的《国际人力资源管理》课程实行双语双语教学。
4．实践教学
本系在社会力量的支持下，建立了几个校外实践训练基地，为学生实习和实践训练创造了良好的条件。根据专业的具体情况，采取校内实习和校外实习相结合，提高实习效果。完善实践教学大纲，更新实践教学内容、方法，一些专业课程可采取整合优化、单独设课，单独计学分的方式设置综合实践课，提高实践教学的完整性和系统性。加强管理实验室和情境模拟室的建设和管理，提高使用效率。提高教师的实践指导能力，加强对实践教学的组织和管理，确保实践教学质量。
5．教学管理制度
本专业根据学校和学院的管理规定，制定若干系级配套管理方法，如“教学管理规程”、“实践教学管理制度”、“教师业务考核制度”、“考试考核操作规范”、“教学检查制度”等等，使教学管理规范化、现代化。
加强教学质量控制。要成立教学质量控制组织，拟订教学质量控制计划，对教案、授课、作业批改、命题阅卷、课程实习、毕业实习、毕业论文等进行检查、监控。这将对保证教学工作正常进行，提高教学质量，规范教学过程起到良好促进作用。
四、本系教学条件
本系的教学条件在校、院的重视下近年来逐渐得到较大改善。其中：
在实验室建设方面，学院投资30多万元新建了管理实验室（面积80平方米，电脑60台）和情境模拟室（面积20多平方米）为人力资源管理的相关课程实践教学，培养学生操作能力提供良好的场地。学校即将建设的社会科学公共实验室为本系教学提供了一个宽阔的平台。学校的校园网络和一定数量的多媒体教室，为本系进行网络化教学提供了保障。
在实践基地建设方面，在各方的支持下，积极筹建校外教学实践、实习基地，以保证本系专业实践教学的需要。目前已与中国海峡人才市场、福建省企业经营管理者评价推荐中心、福建天生农业股份有限公司、福州博思达企业管理咨询公司、福州市仓山区建新镇人民*、福建邦德企业管理有限公司、福州丞心秘书事务有限公司等7家单位签订了社会实践基地建设协议，并已经挂牌运行，这为学生实践训练提供了良好的条件。
在图书资料方面，学校图书馆和人文社科图书资料室拥有与人力资源管理相关的中外文藏书合计2万册，拥有《中国人力资源开发》、《人力资源管理》等相关期刊50多种，能满足师生教学有研究的需要。学院正计划建立电子阅览室，为本系专业教学提供所需的网络数据库和数字化图书馆。
五、人才培养质量
本系生源质量较高。基于当代人力资源管理的重要性以及社会对我校人力资源管理专业的认可度较高等原因，本系每年招生计划都顺利完成，生源质量情况连年保持在较高水平。近三年来，本系录取的新生绝大多数为第一志愿录取，最低分平均高出省本二批录取控制线近50分。
本系继承传道授业的传统，在教学中灌输明德诚智的理念，倡导博学创新的精神，培养了一批品学兼优的学生。本系重视对学生思想道德素养培养，帮助学生树立正确的理想信念和积极健康的人生价值取。重视学生基本理论与基本技能的培养，使学生不但能掌握人力资源管理专业的基础理论、知识和方法，而且能应用所学知识去发现、分析和解决现实中的人力资源管理问题，体现了本系专业培养人才的要求和特色。组织学生参加“金山论坛”，听取校内外专家有关专业知识及人文精神、素质教育等讲座。鼓励支持学生踊跃参加学校、学院举办的文化艺术节活动、课外科技创新实践活动、青年志愿者服务活动、英语第二课堂实践活动等，通过这些活动，丰富学生的课余文化生活，拓宽学生的知识面，提升大学生的综合素养，培养复合型人才。
近年来，本系学生有多人获国家奖学金、省*奖学金、校一等奖学金；获省级表彰的先进集体2个、获省三好学生、优秀学生干部4人；获校三好学生、优秀团干部、优秀团员、优秀学生干部、校学生会优秀学生干部荣誉称号达50余人次；多人在学校课外学术科技作品大赛、创业计划大赛中获奖；多人在学生社团中担任部长。
六、社会评价
本系社会评价良好。本系毕业生以基本理论扎实、专业实务能力较强而受到用人单位的好评。如人力资源管理专业第一届毕业生陈本淇，在2004年国家公务员考试中，力克百余名全国名牌大学竞争对手，考取全国人大常委会办公厅，并连续两年工作考核为优秀。据不完全统计，系第一、二届210多名毕业生中，已有60%多的人成为所在企业人力资源部的核心骨干，有的已担任了人资部经理职务，在人力资源管理工作中发挥了积极的作用，也为本系赢得了良好的社会声誉。本系学生在参加了国家劳动与社会保障部门组织的企业人力资源管理师职业资格的全国统一考试中，其合格率远远高出全省平均值，这也在一定程度上反映了本系的教学质量。
本系毕业生就业率高。本系重视重视毕业生就业工作，注意加强学生就业力竞争力的训练，毕业生就业能力强，就业层次较高。近三年，在各方共同努力下，本系毕业生一次性就业率始终稳定在较高的水平。2005届毕业生就业率为99.18%、2006届毕业生就业率92.38%、2007届毕业生就业率为98.15%。在各届毕业生中，还有一部分人考取了研究生、被录用为公务员或通过选调生考核被录用。
七、发展目标
当前，本系正根据海峡西岸经济区建设和福建新农村建设对高素质人力资源管理人才的需求以及我校的办学定位和优势，积极推进人力资源管理专业建设，力争通过5年的努力，进一步将本系的人力资源管理专业办成专业特色鲜明、人才培养质量高、毕业生就业率高、社会声誉好的专业，使之继续处于福建省属高校同类专业的前列，为培养适应福建经济社会发展需要的人力资源管理人才作出应有的贡献。
福建师范大学协和学院统招专升本专业介绍:数字媒体?...
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】福建师范大学协和学院统招专升本数字媒体专业介绍已经公布，从培养目标、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：
福建师范大学协和学院统招专升本专业介绍：数字媒体
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专业特色：
本专业"以本科教育为主导，打地方牌，走应用型路线，以服务我省经济和社会发展为主要目标，培养造就职业市场所需的复合型、应用型人才。专业培养掌握数字影视、电脑动画、网络游戏、数字设计等信息和通信领域与数字媒体相关的基本理论知识，为社会输送具有较高的计算机能力和艺术修养、熟悉数字媒体艺术创作规律和并有较强的设计、实现能力的复合型、应用型人才。
核心素质：
1.通过素描设计、平面构成、色彩构成等课程培养具有艺术设计和鉴赏能力的人才。
2.通过高等数学、数据结构基础、C程序设计、告纳C++面向对象程序设计、数据库原理、计算机网络、计算机图形学等课程培养具有计算机应用能力的人才。
3.通过计算机图像处理、计算机二维动画、计算机三维动画、游戏原画技法、动画运动规律、动画剧本及分镜头设计等课程培养具有计算机动画设计与*能力的人才。
4.通过游戏架构与设计、Direct x编程、LUA脚本语言程序设计、*游戏设计、游戏引擎开发、人机交互技术等课程培养具有游戏设计开发能力的人才
5.通过数字音频*技术、数字影像摄制技术、数字非线性编辑技术、影视后期*、影视特效*技术等课程培养具有影视节目*与后期处理能力的人才
发展前景：
数字媒体行业已成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。国家863计划自2003年以来支持数字媒体技术的研发，已取得重要阶段进展。在上海市对外公布的"2013年度人才开发"目录中，动画和游戏产业所需的数字媒体人才被列为上海急需的十大软件人才之首。专业培养的人才可在广播电视、广告*等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与*工作，也可在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计，或在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作以及音视频设备的操作与维护工作。本专业欢迎对计算机、影视动漫、游戏，网络传媒等感兴趣，有一定数学和程序设计基础，具有喜欢动手、乐于分享、敢于奋斗、郑返创新气质的有志青年加入，共享快乐充实的氛围、共创不平凡的大学生活!
福建师范大学协和学袜丛没院统招专升本去哪里报考
福建统招专升本报名系统入口：福建统招统招专升本报名入口官网网址： www.eeafj.cn
温馨提示：
为了确保您网上报名的顺畅进行，请使用IE9及以上版本浏览器 ，并仔细阅读网上报名操作手册。
为了确保账号的安全，过于简单的考生密码(全是数字或字母)，登录时系统会跳转到密码修改页面，考生必须重新设置密码(密码强度为中或强)后，再使用新密码进行登录。(建议密码用字母和数字组合。)
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福建师范大学协和学院统招专升本专业介绍：数字媒体
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专业特色：
本专业"以本科教育为主导，打地方牌，走应用型路线，以服务我省经济和社会发展为主要目标，培养造就职业市场所需的复合型、应用型人才。专业培养掌握数字影视、电脑动画、网络游戏、数字设计等信息和通信领域与数字媒体相关的基本理论知识，为社会输送具有较高的计算机能力和艺术修养、熟悉数字媒体艺术创作规律和并有较强的设计、实现能力的复合型、应用型人才。
核心素质：
1.通过素描设计、平面构成、色彩构成等课程培养具有艺术设计和鉴赏能力的人才。
2.通过高等数学、数据结构基础、C程序设计、告纳C++面向对象程序设计、数据库原理、计算机网络、计算机图形学等课程培养具有计算机应用能力的人才。
3.通过计算机图像处理、计算机二维动画、计算机三维动画、游戏原画技法、动画运动规律、动画剧本及分镜头设计等课程培养具有计算机动画设计与*能力的人才。
4.通过游戏架构与设计、Direct x编程、LUA脚本语言程序设计、*游戏设计、游戏引擎开发、人机交互技术等课程培养具有游戏设计开发能力的人才
5.通过数字音频*技术、数字影像摄制技术、数字非线性编辑技术、影视后期*、影视特效*技术等课程培养具有影视节目*与后期处理能力的人才
发展前景：
数字媒体行业已成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。国家863计划自2003年以来支持数字媒体技术的研发，已取得重要阶段进展。在上海市对外公布的"2013年度人才开发"目录中，动画和游戏产业所需的数字媒体人才被列为上海急需的十大软件人才之首。专业培养的人才可在广播电视、广告*等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与*工作，也可在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计，或在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作以及音视频设备的操作与维护工作。本专业欢迎对计算机、影视动漫、游戏，网络传媒等感兴趣，有一定数学和程序设计基础，具有喜欢动手、乐于分享、敢于奋斗、郑返创新气质的有志青年加入，共享快乐充实的氛围、共创不平凡的大学生活!
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