大学专业认知介绍你对自己的专业了解多少?

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大学专业认知介绍你对自己的专业了解多少?

大学专业认知的目的与意义?

目的：其目的在于帮助学生建立对水利工程的感性认识，为学习专业课程（如灌溉排水工程学、水工建筑物和水泵及水泵站等）及专业基础课程（如水力学、结构力学、水工钢筋混凝土结构学等）打好基础。
实习任务：在学习专业课兄纤程之前，通过组织学生到本专业水利教学实习基地现场参观水库和灌区，了解水库的组成部分和类型及其功能，领悟灌区规划设计的基本思想（如灌区水利工程的作用、渠系的整体布局等）；了解灌区工程的组成及功能（如水源工程、渠系、田间扰辩工程等）；了解灌区渠道、水工建筑物的类型、作用和特点以及灌区的管理方式等。意义：通过对实习基地进行有针对性的参观、学习，可以提高学习对本专业真的了解和认识，增加学习兴趣和增强专业自豪感，为日后专业知羡李仿识的学习打下良好的基础。同时，实习对学生了解社会、接触生产实际、加强劳动观念、培养动手能力和理论与实践相结合的能力等方面亦具有重要的意义。

对本专业的认识怎么写

范文：来到黄河水院，选择了测绘这个专业，刚开始我的确有些迷茫，因为都说测绘苦。没有开学时，在家里，我也查了测绘的一些评价，的确是一个好专业，但就是苦了点。

“测绘工作，无空乘人员锦衣华服之美，无掌勺大厨，鲜肥滋味之享，它有的只是永不停息的脚步和过度使用电脑而干涩的双涩。”这是网上的一个评价，当然有点片面。现在对于我的专业我有啦比较全面的了解。

通过大学生职业素质拓展的课堂，使我对我的专业了解更加深入。通过老师逐一介绍，我知道测绘学主要研究对象是地球及其表面形态，在发展过程中分成形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。工程测量通常是指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技工程测量技术术的总称。我们工程测量技术专业的课程主要有地形测量、地籍测量、控制测量、工程测量和GPS测量。我们使用的仪器包括:水准仪、经纬仪、全站仪、陀螺仪、GPS.等等。学校对我们的培养模式为2+1+2+1，也就是说我们每学习两个学期，就要出去顶岗实习一次。这样更有利于我们的实践能力的提高。老师还讲到测绘是一个服务社会的职业，有句话是这样说的：社会建设，测绘先行。黄河水院的测绘专业的就业率是很高的，不仅因为测绘行业的需求量大，更多的是学校对我培养的政策，学校注重实践，几乎达到啦实践和课堂教学课时一样多，用工企业需要实践能力高的职业人才，学校又因地制宜的设置很好的教育模式。我们的专业就业方向很广如：矿业、水利水电、交通、土木、城建、农林等方向的工程测量。就业面向：测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等部门从事各种工程建设中的测绘工作。

想想开学已经三个多月了，我们也经过了两周的实习，在学习和实习中我也对我的专业有了实践方面的理解

既然选宽历择了测绘就要要树立正确的学习价值观，不要觉得我现在只是大一，还有几年的学习时间，其实课堂上老师讲的内容，我们要自学的话，都能搞懂，但是为了便于形成完整的知识网络，准确把握重难点。

要具备不派苦不怕累的意志，一定要抓住“准备”这个环节，他就像一座房子的地基，地基不牢，后患无穷。每次上室外课，都昌巧液要准备充分。整个实验的每一个步骤及其注意事项，走要做到心里有数。

要培养自己认真仔细的良好学风。拿闭和线路表的计算来说，那是一环扣一环，数字还多，还涉及到正负号问题，所以不但要思路正确，还要有耐心，细心和热心，这也是我们日常生活中应该具备的生活作风

团队合作意识要强，大家是一个整体，要互相信任互相帮助，尽全力在短时内高效完成任耐物务，与此同时，队员之间也增进了了解，这也是同学之间互相交流的好机会，实习时我也深刻感受到乐这一点，我由于一时疏忽，把一下午的数据都整错了，我很内疚，不停的在责备自己，但我们小组内每个人都来劝慰我，我很感动

针对一些我们无法解决的问题，我们要想老师虚心求教，不能盲目向前，一个实验是一个连贯的过程，一招不慎，可能满盘皆输。

测量人员要有严谨的职业态度，这样我们才能做好一名测量员虽然说测绘比较累，但既然选择啦就要努力学好

跋山涉水未为难，艰难困苦若守闲”，我们从事的测绘行业，纠缠着我们太多的喜与乐，悲与忧。但不管咋么样，既然我们选择了这一行，选择了土地公公，就应该乐观、积极地看待所有这一切。

认识是认知知识，即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲，认识包含人的所有认知活动，即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。认识是一种信息加工过程，可以分为*的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲，认识有时等同于记忆或思维。

急,大一新生认识自我有关于职业生涯的,从兴趣,人格,...

自我分析：

价值观：热爱集体，诚实守信，崇尚自由，亲切善良。

性格：活泼开朗、热情外向，喜爱与他人交往，乐于助人。

兴趣：阅读侦探小说，看有趣的纪录片，做手工，打羽毛球，跑步，学习烹饪技巧。

技能：能运用基本的办公软件。

个人优势：会与陌生人和谐相处，擅长处理人际关系，有耐心，具备基本的技能。

个人劣势：性子急，做事易冲动。

霍兰德职业兴趣测评结果：

我的霍兰德职业兴趣代码是：SEI

活动兴趣（SEC）：

S（社会型）：性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处，喜欢倾听和关心别人，御羡与人沟通交流能敏锐察觉别人的感受。

E（企业型）：敢于冒险，喜欢竞争，个性积极，喜镇御拍欢快节奏的生活，内心追求财富与权力。

C（传统型）：做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业；喜欢常规有明确规则的活动。

职业潜能（SCR）：

首先，在工作中的责任感很强，喜欢从事帮助他人或是与他人合作的工作，在帮助别人中体会到自己对社会的价值；其次，在工作中重视秩拆笑序、工作效率高，踏实本分。喜欢从事数字技术计算、文书数据处理方面的工作；最后，喜欢使用工具与机器等需要技术的活动，适合具体明确、需要动手操作的工作环境。

总结：我偏向于成为一个社会型人才，适合从事教师、心理医生等与人联系密切的工作，并且对此具有较大的职业潜能。