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大学专业介绍word文档 大学各专业电脑学那些知识?

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目录
第1章 计算机基础知识 1
1.1 计算机概论 1
1.1.1 计算机的发展概况 1
1.1.2 计算机的特点 2
1.1.3 计算机的应用 2
1.2 计算机常用的数制及编码 4
1.2.1 二进制数 4
1.2.2 二进制与其它数制 5
1.2.3 不同进制数之间的转换 6
1.2.4 二进制数在计算机内大带的表示 8
1.2.5 常见的信息编码 9
1.3 计算机系统的组成 11
1.3.1 计算机系统 11
1.3.2 计算机的基本结构 11
1.3.3 微型计算机中的硬件资源 13
1.3.4 基本输入输出设备 17
1.3.5 微型计算机的软件配置 19
1.4 多媒体计算机 22
1.4.1 多媒体的基本概念 22
1.4.2 多媒体计算机系统 22
1.4.3 多媒体技术的应用 23
1.5 计算机病毒简介及其防治 23
1.5.1 计算机病毒的定义、特征及
危害 23
1.5.2 计算机病毒的结构与分类 24
1.5.3 计算机病毒的预防 25
1.5.4 常用杀毒软件简介 26
1.6 计算机产业及主要产品介绍 27
1.6.1 计算机产业的兴起和发展 27
1.6.2 微型计算机的出现和巨大成功 27
1.6.3 国际知名计算机产业公司及其产品
简介 29
1.6.4 国内主要计算机产业公司简介 32
习题 33
第2章 中文Windows 98 35
2.1 概述 35
2.1.1 发展历史 35
2.1.2 特点 35
2.1.3 运行环境和安装 36
2.1.4 启动和退出 38
2.2 Windows 98的基本知识和基本操作 38
2.2.1 桌面简介 38
2.2.2 启动和退出应用程序 39
2.2.3 鼠标的使用 40
2.2.4 窗口和对话框 41
2.2.5 菜单和工具栏 42
2.2.6 剪贴板 43
2.2.7 帮助系统 44
2.3 MS-DOS方式 45
2.3.1 DOS基础 45
2.3.2 MS-DOS方式 48
2.4 Windows 98资源管理器 48
2.4.1 文件和文件举闷夹 48
2.4.2 “资源管理器”窗口 49
2.4.3 管理文件和文件夹 50
2.4.4 “回收站”的使用 53
2.4.5 快捷方式 54
2.4.6 文件和应用程序相关联 55
2.5 Windows 98 控制面板 55
2.5.1 显示属性的调整 56
2.5.2 添加新硬件 58
2.5.3 系统 60
2.5.4 打印机 61
2.5.5 安装和删除应用程序 62
2.6 中文操作处理 64
2.6.1 打开和关闭汉字输入法 64
2.6.2 操作说明 64
2.6.3 输入法简介 65
2.6.4 输入法设置 65
2.7 多媒体 66
2.7.1 Windows 98的多媒体特性 66
2.7.2 多媒体附件程序 67
2.7.3 多媒体属性设置 68
2.7.4 配置Windows 98声音方案 71
2.8 磁盘管理 71
2.8.1 磁盘格式滚答芦化 72
2.8.2 软盘复制 73
2.8.3 浏览和改变磁盘的设置 73
2.9 画图程序 74
2.9.1 启动“画图”程序 74
2.9.2 “画图”程序功能简介 74
2.9.3 创建图片 75
习题 75
第3章 字处理软件Word 2000 77
3.1 Word概述 78
3.1.1 功能 78
3.1.2 启动与退出 79
3.1.3 窗口的组成 81
3.2 文档的基本操作 84
3.2.1 创建一个新文档 84
3.2.2 保存文档 85
3.2.3 打开文档 86
3.2.4 文本输入和基本编辑 86
3.3 文档的排版 93
3.3.1 视图 93
3.3.2 字符排版 93
3.3.3 段落的格式化 96
3.3.4 页面排版 99
3.4 表格 103
3.4.1 建立表格 103
3.4.2 编辑表格 104
3.4.3 表格属性设置 106
3.4.4 转换表格和文本 110
3.5 图片编辑 111
3.5.1 剪贴画 111
3.5.2 插入艺术字 113
3.5.3 绘制图形 113
3.6 打印预览及打印 115
3.6.1 打印预览 115
3.6.2 打印 116
习题 117
第4章 电子表格Excel 2000 118
4.1 Excel 2000概述 118
4.1.1 特点 118
4.1.2 启动与退出 119
4.1.3 主窗口的组成 119
4.2 Excel 2000的基本操作 120
4.2.1 工作簿、工作表、单元格 120
4.2.2 数据输入 120
4.2.3 编辑单元格 123
4.2.4 使用公式和函数 125
4.3 工作表的管理和格式化 130
4.3.1 工作表的添加、删除和重命名 130
4.3.2 工作表的移动或复制 131
4.3.3 工作表窗口的拆分和冻结 132
4.3.4 工作表的格式化 133
4.4 数据图表 137
4.4.1 图表结构 137
4.4.2 创建图表 138
4.4.3 图表的编辑与格式化 141
4.5 数据的管理和分析 142
4.5.1 数据导入 142
4.5.2 添加、删除记录 143
4.5.3 数据排序 143
4.5.4 数据筛选 144
4.5.5 分类汇总 146
4.5.6 数据透视表及数据透视图 147
4.6 页面设置和打印 150
4.6.1 设置页面区域和分页 150
4.6.2 页面设置 152
4.6.3 打印预览和打印 154
习题 156
第5章 演示文稿*软件PowerPoint
2000 157
5.1 PowerPoint 2000的基本概念 157
5.1.1 应用范围 157
5.1.2 组成内容 157
5.1.3 视图类型 158
5.1.4 幻灯片母版、配色方案、应用设计
模板 159
5.1.5 基本操作 160
5.2 做一个简单的例子 161
5.2.1 启动 161
5.2.2 *演示文稿的准备工作 161
5.2.3 用“内容提示向导”*演示
文稿 161
5.3 在大纲视图中*演示文稿 164
5.4 在幻灯片视图中*演示文稿 165
5.4.1 创建、修改文本对象 165
5.4.2 创建、修改Graph图表对象 168
5.4.3 创建、修改表格对象 169
5.4.4 创建、修改组织结构图对象 170
5.4.5 插入、修改剪贴画对象 172
5.4.6 *动画 174
5.4.7 嵌入对象 174
5.5 幻灯片的浏览、放映和打印 176
5.5.1 幻灯片的浏览 176
5.5.2 幻灯片的放映 177
5.5.3 幻灯片的打印 180
习题 182
第6章 计算机网络与Internet基础 183
6.1 计算机网络基础知识 183
6.1.1 计算机网络的定义 183
6.1.2 计算机网络的功能与应用 183
6.1.3 计算机网络的构成 184
6.1.4 计算机网络的拓扑结构 185
6.1.5 计算机网络的分类 185
6.1.6 网络体系结构与网络协议 186
6.2 Internet基础 189
6.2.1 Internet的起源与发展 189
6.2.2 我国的Internet 190
6.2.3 网际协议IP与IP地址 191
6.2.4 传输控制协议TCP 195
6.2.5 Internet主机的域名地址 195
6.2.6 Internet服务概述 197
6.2.7 Internet的接入方式 197
6.2.8 拨号上网 198
6.3 Internet服务举例:电子邮件的使用 206
6.3.1 电子邮件概述 206
6.3.2 设置电子邮件客户程序中的邮件
帐号 207
6.3.3 电子邮件的收、发与阅读 211
6.4 Internet服务举例:World Wide Web 213
6.4.1 Web基础知识 213
6.4.2 IE 5.0的基本浏览方法 214
6.4.3 与Web页面有关的操作 217
6.4.4 Internet选项设置 218
6.5 Internet服务举例:FTP服务 221
6.5.1 FTP概述 221
6.5.2 使用浏览器进行文件下载 221
6.5.3 使用专用客户程序进行文件下载 224
6.6 Novell网简介 226
6.6.1 Novell网的组成 226
6.6.2 Novell网的网络用户 227
6.6.3 NetWare操作系统 227
6.6.4 常用NetWare命令 228
习题 229
附录A ASCII码表 231
附录B DOS常用命令 232
附录C 常用网址介绍 235

大学各专业电脑学那些知识?



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大学里的计算机专业除了正常的英语、高数、思政等公共基础课外,从大一到大四会从计算机应用基础学起,还有软硬件学习,网页设计、编程语言等等,但是理论学习比较多。如果你想学习软件编程和动画特效方面的,可以报班学习,深入了解扎实自己的基础。

学计算机女生就业方向主要在教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究、网络系统设计和测试技术员、网络工程监理员、网络管肆渣弊理与维护等工作。
下面介绍下计算机专业学习的详细内容:

计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术(主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试)、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技裂族能,能从事计算机硬件系统开发与设计。
2.掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图像处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。
4.掌握计算机科学的基本理论,具有从事计算机科学研究的坚实基础。

计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础,前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向梁芦特色,体现最新技术发展动向。

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