介绍大学音乐学专业大学音乐系所开设的专业?

今天蜕变学习网小编整理了介绍大学音乐学专业大学音乐系所开设的专业?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

介绍大学音乐学专业大学音乐系所开设的专业?

大学音乐类专业有哪些-音乐专业就业方向

大学音乐类专业包含哪些具体的专业呢?这些专业的就业方向如何呢?为了方便广大考生更全面地了解音乐专业的类别和就业方向，下面我为大家对以上问题做了整理，一起看看吧!

音乐教育专业

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

主修课程

乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。

培养要求

具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。

就业方向

中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作，专业演出团体、音乐教师、与音乐相关的，如音乐创作、*、音乐商业类

作曲与作曲技术理论

作曲与作曲技术理论专业，是培养具有一定的音乐素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、御裤逗艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才的学科。

主修课程

作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐，钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。

本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧;侧重学习作曲者，应全面掌握并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧;侧重学习作曲技术理论者，应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能;侧重学习视唱练耳，应深入系统地掌握音乐院校视唱练耳教师所具备的专业知识和技能;侧重学习戏曲音乐作曲者，应系统地掌握戏曲音乐艺术的基础知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律，具备从事戏曲作曲创作的专业水平和能力;侧重学习电子、电子计算机音乐者，应系统地掌握电子技术的有关知识，能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。

就业方向

作曲、教师、乐团编曲，艺术管理，音乐评论等

音乐表演专业

音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。体来说，毕业生应掌握音乐镇*作品的分析方法，具有演绎不同风格及体裁音乐作品的能力，了解本专业及相关学科的发展动态，掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。主干学科为艺术学，主要课程有表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

主修课程

表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

就业方向

毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧*中心、宣传部门、文教事业纯绝单位从事演唱、创作和音乐*工作，以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的`硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、音乐教师、幼儿教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师等。

音乐艺术管理

专业最大的特点就是使学生不仅能够熟练地掌握各类音乐理论基础知识与商业管理技能，而且还能够将理论知识升级为艺术创造的能动力。音乐艺术管理专业全体教师秉持对艺术自身的价值、社会价值、市场价值体现的认识，通过品牌艺术实践项目“艺术管理策划*周”，使学生完成计划、组织、控制、实施的完整性地实践过程，有效地与课堂所授理论知识相结合，为国家培养理论与实践兼备的高素质复合型艺术管理人才。

其具体定位于以下范畴：音乐艺术与行政管理(例如专业院团、群文部门、艺术院校)、音乐商业与市场管理(例如各类演出、音乐设备零售、音乐艺术经纪)、音乐传播与业务管理(音乐出版、音像唱片、国际国内音乐文化交流)。

主修课程

音乐艺术管理概论、艺术管理基础理论、经典文化产业案例分析、音乐类非物质文化遗产基础理论及案例分析、艺术家的经营与管理、经典演艺案例分析、筹资学基础原理、管理学概论、市场营销概论、艺术行政、剧院管理;中国民间音乐概论、西方音乐简史、中国音乐简史、世界民族音乐概论、音乐美学基础、中国少数民族音乐;音乐评论与写作;钢琴、视唱练耳、和声、曲式与作品分析基础、复调

就业方向

音乐教师，音乐杂志编辑记者，音乐项目管理，音乐策划宣传，音乐节目编导，演出部门经理，交响乐团管理工作，演出*人

指挥专业

主修课程

在指挥法专业课程上学习十八世纪到二十世纪各个时期不同流派的代表作品之外，还必修全部理论基础课程，其中包括总谱读法、乐队法、合唱学、高级试唱练耳、钢琴、音乐史论以及被称为"四大件"的和声、复调、曲式、配器等课程

就业方向

乐团指挥，作曲，艺术管理

乐器修造专业

本学科是一门涉及文、理、工科各门类的多种知识的交叉学科。需要较高的艺术造诣;熟练的手工技艺及各方面的理工学科知识;能演奏并鉴定相应研究种类的乐器;了解乐器发展的历史和现状;各国、各学派的主要特征及研究方向(在不同时代同音乐及其它门类艺术的发展之间的联系);掌握*工艺、材料、设计及测绘、涂料、声学检测原理及手段，音乐心理及视觉艺术等多门学科的知识;应具有阅读一门以上本专业外语资料及初步的写作、会话能力。

主修课程

乐器*史、乐器史、乐器*理论、艺术概论、*及修复实践、材料学、涂料知识、乐器制图、基础物理、音乐声学、中国音乐史、外国音乐史、视唱练耳、乐器演奏、合奏、基本乐理、和声等。

就业方向

在艺术院校、乐器生产和*企业从事乐器技术教学与研究、乐器调试、*等工作的技术人才与管理人才。有关乐器生产企业和乐器维修部门从事乐器生产和维修工作。

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大学音乐系所开设的专业?

音乐学系（五年制）
音乐宽正学（音乐学）
音乐教育系（四年制）
音乐学（音乐教育）
艺术管理系（四年制）
音乐学（艺术管理、音乐批评）
作曲系（五年制）
作曲与作曲技术理论（作曲、指挥）、艺术冲庆与科技（电子音乐、音乐录音）
声乐系（五年制）
音乐表演（美声）
民族声乐系（五年制）
音乐表演（民族声乐）
民乐系（四年制）
笛子、笙、唢呐、二胡、板胡、民乐大提琴、民乐低音提琴、琵琶、三弦、扬琴、古筝、古琴、阮、柳琴、民族打击乐、管子
管弦系（四年制）
小提琴、中提琴、管弦大提琴、管弦低音提琴、竖笛、长笛、单簧管、双簧管、大管、小号、长号、圆号、大号、西洋打击乐、管弦萨克斯管
钢琴系（四年制）
钢琴
手风琴键盘系（四年制）
手风琴、双排键电子琴
现代音乐系（四年系）
流行演唱、爵士鼓、古典吉他、电吉他、电贝司、现代键盘、电子手风琴、现代萨克斯管、爵士慎判悔小号、爵士长号
戏剧影视系（四年制）
表演、戏剧影视美术设计
舞蹈系（四年系）
舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学
西安音乐学院
艺术学研究理论室
艺术史论
音乐教育学院
音乐学（音乐教育）
音乐学系
音乐学、音乐艺术管理
作曲系
作曲与作曲技术理论、指挥
视唱练耳教研室
视唱练耳

音乐学院的专业有哪些

问题一：音乐学院一般有什么专业? 一般有作曲系、指挥系、音乐学系、民族音乐系、钢琴系、声乐歌剧系、管弦系、音乐教育系、音乐戏剧系、艺术管理系、音乐工程系、现代器乐与打耿乐系、公共基础部、研究生部等。望采纳

问题二：音乐学院有哪些专业七系两院
七系：表演：声乐系、钢琴系、民乐系、管弦系、舞蹈系
理论：音乐学系、作曲系
两院：音乐教育学院，包括钢琴、声乐、理论（主要是心理学、教育学）
演艺学院，包括通俗演唱、吉他等等。

问题三：浙江音乐学院有哪些专业 2016浙江音乐学院研究生有以下专业：
130200音乐与舞蹈学
135101音乐
135106舞蹈

问题四：音乐大学有什么专业音乐类的：先分专业　　唱出心灵的悸动――声乐专业　　声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。　　以后跟着艺术团跑，或者当老师。或者去文化部。音乐类专业能工作的地方就少，只要跟文艺有关的地方你都能去。　　奏响永恒的旋律--器乐专业　　键盘乐器演奏研究方向有：电子琴、手风琴、钢琴(大多数学校把键盘乐器中的钢琴单独作为一个专业招生而不作为器乐专业的一个方向，如中国音乐学院把钢琴单独作为一个专业，分为钢琴演奏和钢琴声乐伴奏　　民族乐器演奏研究方向有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐等。搞民乐的少，要的也少。。中国的民乐确实在发展，但是发展不迅速。　　毕业了可以考乐队，当老师，或者成为演奏家，去录音棚录制歌曲。　　指挥专业　　一般分为乐队指挥和合唱指挥两个方向　　能去哪里就业？很简单了，有乐队的地方，所有单位企业，应该都有自己的文化或者艺术团。　　传递快乐的天使--音乐教育专业　　音乐教育专业主要有音乐教育学。　　还有两个与音乐教育有关系的新兴学科：音乐心理学和音乐治疗学。　　天长地久音犹在--录音专业　　这是一个非传统的音乐艺术专业方向。电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高。随着音像*公司的大量涌现、文化市场的多元化，社会对录音工作人员的需求也越来越迫切。因此，录音艺术专业的毕业生在广播、电影、电视、音像、文艺团体等部门，都是非常受欢迎的高级专门人才。尤其是一些唱片公司，对录音师的需求量更大，目前社会上对录音专业人才仍呈现供不应求局面。　　与其他音乐专业相比，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音敏感外，更要加强对音乐的认识和感受的训练，提高声音录制、艺术处理，以及声音(音响)设计、音频节目*的能力。这些看起来很有趣，但要真正掌握好也并非易事。说得通俗点，乐器表演、声乐表演像是一门被欣赏的视觉、听觉艺术，而录音则是一门技术，是艺术与戚和技术的“混血儿”，要求有动手能力和很强的综合素质。　　作曲专业：不介绍。。比较NB的专业。除了耳朵外，可以不用有乐器或声乐基础。但学理论学的NB 　　（（总结一下））　　简单的说，表演（声乐，器乐）教育（音乐教育，器乐声乐教学）音乐学（只要招生简章有写音乐学的，不同的学校学的很不一样逗仔哪，你一定要问好，有的是电脑音乐*，有的是普通的乐理和声，有的偏向于教育，有的偏向于作曲，相当于学的比较杂。。这样的你出来没有一个明确的专业分类。）。录音（现在分录音艺术（文科类），音响工程（理科类），电音*（作曲类））音乐心理学、音乐治疗学（新学科）山码指挥、作曲。　　学的内容----------- 　　、、、基本上都要学大学英语两年。。乐理，和声，曲式中国音乐史，西方音乐史。　　然后就细分了，表演的不清楚，应该是主项课开的多，还有啥演奏心理学。　　教育的，以后要专门学教育类的书籍，偏向心理类。　　指挥和作曲，和声曲式配器复调什么的都要学，理论学的比较深。另外指挥还要专门学书，作曲很多学校还开了了电脑知识，为了用来做电脑音乐。　　录音――理论类学的仅次于音乐学的和作曲类的。多学的就是声学，影视评论，影视声音艺术什么的。　　这个跟作曲差不多，也要自己写曲子，但是相比作曲专业大部分学校的录音课都是叫学生摸音响，听音色，天天跟着器材跑，每天加班做后期，挺累的。相当于自己得会写曲子，然后得给自己写的曲子做后期*，然后得会玩弄音响设备，给别人录......>>

问题五：211学校中哪些学校有音乐专业 50分 211大学中，基本都会有与音乐有关的专业。
211大学有如下院校：
北京(26所) 清华大学北京大学中国人民大学
北京工业大学北京理工大学北京航空航天大学
北京化工大学北京邮电大学对外经济贸易大学
中国传媒大学中央民族大学中国矿业大学(北京)
中央财经大学中国政法大学中国石油大学(北京)
中央音乐学院北京体育大学北京外国语大学
北京交通大学北京科技大学北京林业大学
中国农业大学北京中医药大学华北电力大学(北京)
北京师范大学中国地质大学(北京)
上海(9所) 复旦大学华东师范大学上海外国语大学
上海大学同济大学华东理工大学
东华大学上海财经大学上海交通大学
天津(4所) 南开大学天津大学天津医科大学
河北工业大学
重庆(2所) 重庆大学西南大学
河北(1所) 华北电力大学(保定)
山西(1所) 太原理工大学
内蒙古(1所) 内蒙古大学
辽宁(4所) 大连理工大学东北大学辽宁大学
大连海事大学
吉林(3所) 吉林大学东北师范大学延边大学
黑龙江(4所) 东北农业大学东北林业大学哈尔滨工业大学
哈尔滨工程大学
江苏(11所) 南京大学东南大学苏州大学
河海大学中国药科大学中国矿业大学(徐州)
南京师范大学南京理工大学南京航空航天大学
江南大学南京农业大学
浙江(1所) 浙江大学
安徽(3所) 安徽大学合肥工业大学中国科学技术大学
福建(2所) 厦门大学福州大学
江西(1所) 南昌大学
山东(3所) 山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东)
河南(1所) 郑州大学
湖北(7所) 武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉)
华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学
武汉理工大学
湖南(3所) 湖南大学中南大学湖南师范大学
广东(4所) 中山大学暨南大学华南理工大学
华南师范大学
广西(1所) 广西大学
四川(5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学
西南财经大学四川农业大学
云南(1所) 云南大学
贵州(1所) 贵州大学
陕西(7所) 西北大学西安交通大学西北工业大学
陕西师范大钉西北农林科大西安电子科技大学
长安大学
甘肃(1所) 兰州大学
新疆(2所) 新疆大学石河子大学
海南(1所) 海南大学
宁夏(1所) 宁夏大学
青海(1所) 青海大学
*** (1所) *** 大学
军事系统(3所) 第二军医大学第四军医大学国防科学技术大学

问题六：音乐学院有哪些专业？ 30分七系两院
七系：表演：声乐系、钢琴系、民乐系、管弦系、舞蹈系
理论：音乐学系、作曲系
两院：音乐教育学院，包括钢琴、声乐、理论（主要是心理学、教育学）
演艺学院，包括通俗演唱、吉他等等。

问题七：国内的音乐学院都有些什么专业？ 5分作曲系
音乐学系
该系主要专业方向有音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗。
钢琴系
开设钢琴和手风琴专业
管弦系
小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、竖琴（钢琴专业可兼报竖琴）、提琴*
民乐系
二胡、琵琶、笙、唢呐、竹笛、扬琴、古筝、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）
现代器乐系
该系设有打击乐（含西洋、民族打击乐）、萨克斯和古典吉他等专业.
声乐系
声乐（美声、民族唱法）、合唱、钢琴伴奏
音乐教育系
音乐教育、音乐舞蹈
舞蹈系
舞蹈系设有舞蹈表演、舞蹈学两大专业.中国古典舞表演与教育、中国民族民间舞表演与教育、中国舞表演与教育。
戏剧系
西部专业艺术院校唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部门。
歌剧与艺术管理系
文化艺术事业管理、演艺策划与评论、歌剧表演
戏剧影视文学系
戏剧影视文学
传播艺术系
专题节目编辑*、文艺节目编辑*、电视剧*，双语（英、汉）播音与主持
数字艺术系
游戏设计与*、新媒体（音频与视频）设计与*、计算机插图设计与*、数字空间规划与场景设计等等~~~

问题八：音乐类艺考有哪些专业 1、音乐类有音乐学、乐器表演、声乐表演、作曲及作曲理论、录音艺术、音乐表演等专业；
2、音乐类学校有中央音乐学院、中国音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院骸星海音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院等等。

问题九：音乐学院都有哪些专业音乐学院都有哪些中央音乐学院、中国音乐学院、西安音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院、沈阳音乐学院，这几间是中国八大音乐学院。每间里面都有许多专业。你是什么专业的？

对音乐学专业的理解和认识

浅论对音乐学专业的认识
闫瑜

音乐学作为一种新的学科在大学的课堂上越来越受到重视,其作为一门专业学科以研究音乐的发展历程以及所涉猎的人文性的研究。音乐学作为音乐的一项分支体系,其研究目的就是研究人们关于音乐素养的培养及相关精神活动,这也体现了音乐缺羡学事的学科性质的问题。就宏观方面来讲,其体现了一个国家的精神文明建设是否完善,对人文性的关怀是否到位;就微观方面来说主要体现在一个人的知识储备会和兴趣爱好上,同时证明了一个人郑雀的综合素质是否有待提高。特别是在知识经济迅速发展的今天,一个人的综合素质的高低直接决定了其是否能够在日益激烈的行业竞争中取得优势地位。现在社会各个行业中的竞争不仅限于本质专业知识的竞技也有个人的素养有着直接的关系,因此,音乐作为一项特长取得了家长和老师的广泛关注,就高考特长招生来喊扮早说就体现了国家提倡学生进行全方位发展,这也给音乐学的进一步发展提供了契机,本文以浅论对音乐学专业的认识为标题,介绍了其相关的学科的人文性特征以及发展历程,希望给大家更好的认识音乐学提供一些帮助。