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大学广告学专业介绍 厦门大学广告学系专业介绍

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大学广告学专业介绍 厦门大学广告学系专业介绍

广告学是什么

广告学是一门独立的学科,它是研究广告活动的历史、理论、策略、*与经营管理的科学。
有关广告的知识,起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内,且很不成系统。到现在为止,广告知识仍是这些学科的组成内容之一,如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。

学科介绍
广告学是研究广告活动的历史、理论、策略、*与经营管理的学科。
随着商品经济的发展,市场经济由“*方市场”向“*方市场”的转化,市场竞争日趋激烈,争夺消费者和增加市场占有份额成为企业成败的关键。随着科学技术的进步,广告手段日益科学化现代化,运用广告来开拓市场,争取消费者,成为企业开发市场、扩大商品*的重要手段。
由于广告活动的范围日益扩大,广告活动的形式日趋丰富多彩,广告业务不断增加,专业广告组织也开始出现,对广告理论和广告策略的研究也日益为人们所重视。为了加强对广告人才的专业化培养,加强对广告理论的研究,高等学府增设了广告专业或开设广告课程。广告理论研究的日益发展和广告工作的实际需要,逐渐使广告学成为一门正规的和独立的学科,从新闻学和商业经济学中分离出来。
广告学是一门科学。广告学反映了广告活动的客观规律。符合客观规律就有科学性。所谓科学,它是在社会历史发展过程中所积累起来的关于自然、社会和思维的各种知识的总和。科学的目的就是要揭示各种现象的客观规律和正确地解释各种现象;它的任务是透过偶然的、杂乱的现象去发掘和研究表面上看不出的规律,并以这些客观规律去指导实践。很多科学在某些方面依然存在着未知的空白区和不完善的地方。广告学是新生科学,自然也存在着不完善的地方和未知空白区,但绝不能因此而否定它是科学。
广告学包括:广告史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道德规范等一系列原理和理论。这些原理和理论揭示了广告活动的基本规律。
广告学是一门综合性边缘科学。它是经过广大的广告科研工作者与广告工作者的共同努力,在总结了大量的广告活动的成功与失败两方面的经验,运用先进的研究方法,借助于现代科学的分析技术,把广告知识进行系统地整理、综合、总结的基础上,把经验提升到理论的高度,从而探索出广告活动的规律,形成广告原理,揭示了盯键广告活动促进商品*规律的本质。同时,广告活动又是借艺术手段来进行的,所以广告对消费者行为的影响也是通过艺术形式来进行的。
现代科学发展到今天,学科之间分工越来越细。现代科学学科已发展到2400余门,各类学科之间是互相渗透,互相交叉,互相影响的,从而形成一些“边缘科学”。
说广告学是一门结合性的边缘科学,是因为广告学涉及社会学、经济学、心理学、新闻学、传播学、语言学、统计学、美学、声学、光学、电学等众多学科,并且广告学本身有着自己完整的理论体系和许多分支学科。例如,广告理论学、实用广告学、历史广告学、市场广告学、广告心理学、广告美学、广告文学、广告摄影学、广告设计学等等。同时广告学涉及到消费者心理学、市场营销学、等市场营销方面的知识,这充分说明广告学是一门边缘性的综合性科学。说广告学是一门艺术,是因为广告在创意、文字、图画、色彩、字体、修辞等方面都要运凯塌巧用艺术原理,讲求艺术性。艺术是文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等的总称。它是以形象来反映现实生活,反映社会生活的各个领域,是一种富有创造性的方式。艺术也是一种认识,是通过形象把这种认识表现出来。艺术有其社会作用,如认识作用、思想教育作用、审美作用等。广告通过艺术的手法表现产品的形象,准确、生动、简洁、鲜明、富于艺术的感染力表现广告内容,给消费者以美的享受,从而引起消费者对广告的注意和兴趣。
广告学从属于社会科学领域的经济学科,它揭示了广告促进商品*的科学规律。人们只要按照这些规律去从事广告活动,就必然会收到好的经济效益和心理效果,否则,如果在广告活动中违反这些规律,就必然会导致失败。比如,广告要取得视听效果,就必然要符合人们对客观事物认识的规律性;而不同的市场,也要求广告主具有相应的符合市场特性的广告行为。广告活动事实上是一项经济活动,是受社会各方面因素影响的,而社会各项衫型影响因素又是多变的和复杂的。同时,广告活动也受主观因素的影响,因而广告效果的因果关系也比常见的自然科学中所描述的自然界活动的因果关系要复杂。
广告学是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科。不少大学都有开设这个科目,而且通常都列在传播学院下面,是传播学下的二级学科。广告学的两大支柱是传播学和市场营销学。
广告学主要研究的对象是商业性广告,即经济广告或盈利性广告。
商业广告是指由工农商企业、经济单位或集团、个人所作的旨在促进商品或劳务*的广告。其广告对象主要是各种商品的经营者、使用者和消费者,包括个体与集体两种类型的使用者和消费者,同时也包括生产消费和生活消费两方面的内容。广告的传播者是推销商品或劳务的经济组织或个人。广告的内容,是有关*商品或劳务的信息。广告的接受者则是需要购*该种商品或劳务的经济组织或个人。商品和劳务在市场中的运动都是有规律的,广告活动必须遵循这些商品运动的规律,才能够取得最大的经济效益。广告学研究的目的,就是探讨商业广告活动如何有效地促进商品和劳务*的规律。
广告学研究的中心问题,是探讨和揭示广告活动在商品促销中的运动规律,它着重研究下述几项内容:
(1)广告的基本原理:广告的基本概念,广告在商品经济中产生和发展的必然性,‘广告在商品经济中的地位和作用以及广告的基本任务等;
(2)广告策划:广告调查、广告计划、广告预算、广告策略、广告实施及效果测定等。

(3)广告设计与*;针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具备综合素质和技能的平面设计师,使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。
(4)广告心理学等。广告学的基本任务,也就围绕着这几项研究内容而展开。
首先,广告学的基本任务是揭示商业广告的基本规律。尤其在中国,广告活动的发展水平还较低,企业主利用广告作为辅助其商业活动的有效手段的意识也还很淡薄。因此,摆在中国广告界面前的任务,就是不仅要努力提高广告的创作水平,努力提高广告宣传的经济效益,而且,还要通过广告活动,推广和普及广告活动是人们从事商业活动的有效的辅助和促进手段的意识,从而达到促进中国社会主义商品经济发展的目的。为此,就迫切需要提高广告的理论水平,以指导中国广告事业的健康发展。
其次,是探讨提高广告的经济效益和社会效益的有效途径。广告效果包括广告本身的宣传效果和社会效果。作为商品经济的产物,它的直接目的是为沟通产销双方的信息交流,扩大商品流通,促进商品*,从而为广告主创造更大的利润。这是对广告的基本要求,也是广告本身的宣传效果。但要取得这种效果并非易事。广告要取得良好的效果,少花钱多办事,就必须掌握市场变化情况及商品运动规律,灵活地运用广告策略,通过对广告计划、广告决策、广告创作、广告效益和广告组织管理等方面的研究,指导广告业改善经营管理,从而掌握提高广告效益的途径。

厦门大学广告学系专业介绍



大学广告学专业介绍 厦门大学广告学系专业介绍
广告学系

厦门大学是中国广告教育的摇篮,素有“中国广告黄埔军校”之称。厦门大学在1983年创办了中国第一个广告专业。几十年来,厦大广告人做敬档筚路蓝缕,艰苦创业,为中国广告教育培养了第一批学生,制定了第一个培养方案,编写了第一套教材。厦门大学确立了中国广告教育的基本模式,课程设置成为国内许多兄弟院系广告专业的参考模板,所编写的《二十一世纪广告从书》、《现代广告学教程系列》、《普通高等教育“十五”规划教材》被国内广泛采用,同时还为兄弟院系培训了大量的广告专业教师。目前,“厦大广告人”已经成了中国广告界的品牌,许多毕业生成功地创办了自己的广告公司,许多毕业生担任中央以及省、市级媒体广告部门的负责人,还有许多毕业生担任企业市场营销部门的主管。广告系重视学术交流,成功地创办并举行了第一、二届中国广告学院奖,倡议并组建了中国广告教育学会,与奥美建立友好协作关系,每年有许多国内外业界人士和学界专家前来举办各类讲座。近年来确立了“厦大广告人走向世界”的战略目标,把厦门大学与中国经济全球的事业联系在一起,积极推进国际广告的研究与教学,促使厦门大学广告教育再上新台阶。

今年,本系再创办传播学新专业,准备在条件成熟基础上成稿蚂立传播学系。本专业在长期准备的基础上,系统引进美国言语传播(speechcommunication)的课程并加以中国化,以培养熟悉人际言语沟通技能,掌握广告电视“电子口语”,熟悉大众媒体运作和公共关系原理与实务的的全新型的传播高级人才。

广告学专业

培养目标:具有较高素质熟悉各方面广告业务(广告策划、品牌规划、媒体计划、公共关系、广告创意、文案写作、影视广告*、广告设计、广告管理、市场调研、活动营销等)AE人才。

主要课程:传播学概论、中外传播史、传播学研究方法、广告学概论、公共关系学概论、市场营销、广告心理学、品牌学、广告史、广告策划、媒体计划、市场调查、广告文案写作、广告创意与表现、视觉设计基础、视觉艺术基础、平面广告设计、电子媒体广告*、广告摄影、广告经营与管理、广告英语、顾客关系管理、广告综合知识等。

传播学专业

培养目标:培养掌握现代大众传播与言语传播理论,具有较强说服、演讲、论辩等人际沟通技能,熟悉大众媒体运作和公共关系实务,在*部门、企事业单位等社会组织机构从事协调沟通、信息发布等传播活动的高素质人才。

主要课程:传播学概论、中外传播史、组织传播、人际纯乱传播、言语传播学概论、广告学概论、公共关系原理与实务、新闻综合实务、广告综合实务、说辩学历史、言语传播学研究方法、跨文化传播、说辩修辞学、说辩批评方法、公共演艺术、说服与传播、新媒体与传播等。

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