今天蜕变学习网小编整理了地质大学珠宝学院专业介绍 中国地质大学(武汉)珠宝学院的介绍，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
地质大学珠宝鉴定专业是二本吗?
武汉地质大学珠宝学院珠宝设计的专业就业
中国地质大学都有哪些专业呢?
1、地质学专业
培养目标：本专业培养具备地举档质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，在地矿、冶祥信金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
2、资源勘查工程专业
培养目标：培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
3、宝石及材料工艺学专业
培养目标：培养适应 社会主义现代化建设 需要，德、智、体、美全面发展，具备宝石及材料工艺学专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
4、土木工程专业
专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
5、勘查技术与工程专业
培养目标：本专业培养具备地质学、应用地球物理学等方面的基本知识，能在资源勘查、工程勘察、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面工作的高级工程技术人才。
6、地质工程专业
培养目标：地质工程专业所培养的学生，大多数都充实到生产、科研的第一线，少部分人进入到比较高的层次就读研究生，部分人进入到科研院所。按照人才服务领域的不同就应制订不同的培养方案和培养目标，切实实施符合社会经济发展对人才的多样性的要求。
7、地球物理学专业
培养目标：本专业培养具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力，能在科研机构、高等学校或相关的技术和行政部门从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。
8、地球化学专业
培养目标：本专业培养具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校从事地球化学研究或教学工作，在资源、能源、材料、环境、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
科学研究
学校在地质学、矿产资源能源、地质工程、地球物理、水文地质与环境地质、 地理信息系统 与测绘、材料科学与化学、经济与管理等研究领域具有特色和优势，取得一批重要成果。
2010年以来，获 国家科技进步特等奖 2项（参与）谨答轮、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖3项，省部级科技奖励38项，获“中国科学十大进展”1项、“十大地质科技进展”2项、“十大地质找矿成果”2项。
科睿唯安（原 汤森路透 ）“高被引科学家”5人， 爱思唯尔 “高被引学者”9人，入选ESI高被引论文作者61人。学校主办的《地球科学》（中文版）被国际著名检索系统EICompendex收录， 《地球科学学刊》 （英文版）被国际著名检索系统SCIE收录， 《中国地质大学学报》 （社会科学版）进入CSSCI。
以上内容参考 中国地质大学官网-学校简介
中国地质大学(武汉)珠宝学院的介绍
中国地质腔信念大学（武汉）珠宝学院（Gemmological Insitute China University of Geosciences(Wuhan)缩写为（GIC）是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位，是我国最早和最具规模的宝石学教育和研究专业机构。多年来，学院植根于国家“211工程”重点大学的沃坦含土，逐渐发展成多层次、多种类型的珠宝教育、珠宝检测、科学研究、技术开发等多功能的教学科研机构，先后为珠宝业培养了各类专业人才伍困3000余名，被海内外珠宝界誉为“珠宝教育的摇篮”。
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