青海大学资源勘查专业介绍十大最差211大学:全国最差的211大学是哪所?

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青海大学专业有哪些?专业介绍

上大学读什么专业好？这是很多学生都在考虑的问题。其实，选择专业并不是一件容易的事情。有些学生会选择专业就业前景好，有些学生则会选择专业自己喜欢。不管选择哪一种，都要根据自己的实际情况做出选择。如果你还在为这个问题纠结，不妨参考下面这些建议。

青海大学部分专业：序号专业名称所属类别1临床医学医学2资源勘查工程工学3机械电子工程工学4食品科学与工程工学5中医学类医学6测绘工程工学7地质工程工学8财务管理管理学9人力资源管理管理学10口腔医学医学11草业科学农学12金融学经济学13机械设计*及其自动化工学14中药学医学15水文与水资源工程工学16冶金工程工学17植物生产类农学18环境生态工程工学19农学农学20动物医学农学青海大学环境科学介绍环境科学专业介绍
本专业培养具有环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境资源保护和管理等工作的高级实用型人才。
本专业学制四年，授予理学学士学位，主要课程有地球科学导论、环境科学概论、植物学、环境化学、环境生物学、环境微生物学、普通生态学、生物化学、生理学、植物营养学、环境监测、环境质量评估、固体废物处理与处置、环境规划与管理、环境法学、环境信息处理等。
青海大学动物科学介绍动物科学专业介绍
本专业培养具备动物科学方面的基本理论，基本知识和基本技能，能在与动物科学相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
本专业学生主要学习动物生产与管理、动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料等方面的基本理论和基本知识，受到与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等力面的基本训练，具有动物育种、繁殖、生产与管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力搭纯：
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料及土地学方面的基本知识；
3．掌握动物资源调查、种畜评估、繁殖技术、繁育体系、饲养和饲料配合、牧场设计、卫生防疫、畜产品开发利用和草地建设等方法与技术；
4．具备农业可持续备粗发展的意识和基本知识，了解畜牧业生产和动物科学的学科前沿和发展趋势；
5．熟悉动物资源保护、动物生产、畜产品流通、环境保护等有关方针、政策和法规；
6．掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。
主干学科：动物遗传育种学、动物繁殖学、动物营养与饲料学。
主要课程：动物生理与生物化学、动物遗传学、家畜育种学、动物营养学、饲料与饲养学、动物繁殖学、家畜环境卫生学、动物生产学、草地学。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业论文、科研训练等。
青海大学电子商务介绍电子商务专业介绍
一、培养目标：本专业学生主要学习电子商务及管理等基本理论和基本知识，接受电子商务方法和技巧的基本训练，具有分析和解决电子商务方面问题的基本能力，能在企事业单位及*部门从事电子商务领域的开发、管理、应用等工作。相近专业：市场营销、国际经济与贸易、工商管理。二主要课程：电子商务概论、计算机网络、电子商务网站建设、电子商务系统开发与管理、国际贸易理论与实务、管理学、管理信息系统等。三、学制与学位：学制4年，授予管理学学士学位。
青海大学水利水电工程介绍水利水电工程专业
本专业是以工程教育为主线，以现代工程师基本素质教育为核心，主要研究水利水电工程建设相关的基本知滚咐理论和基本规律及工程设计、施工管理方法。培养具有水利水电工程的规划、勘测、设计、施工、管理和科学研究等方面的专门知识，德智体全面发展，有创新精神和实际动手能力的水利水电工程建设实用性和通用性宽口径的高级技术人才。
本专业为青海省重点学科。随着国家将水利水电作为基础产业放在优先发展的地位，结合黄河上游七座大型水电的梯级开发，为本专业实践性教学环节提供了得天独厚的实习基地，培养的学生具有较强的实际工作能力，深受用人单位的欢迎。
本专业学制四年，授予工学学士学位，主要课程有理论力学、材料力学、结构力学、水力学、工程制图及计算机图形学、工程测量、建筑材料、建筑结构、建设项目评估与管理、水工建筑学、水电站、运筹学、土力学、水利水电工程施工及概预算等。
学生毕业后可在水利水电、电力行业的管理、设计、科学研究机构，工程施工单位和高等院校从事相关的规划、设计、施工、管理、科学研究和教学等工作，也可在土木建筑及其他行业从事相关的工作。多年来该专业录取第一志愿的比例为100%，毕业生的一次性就业率为100%。
青海大学动物医学介绍动物医学专业介绍
一、专业培养目标
本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验，检查，疾病预防，诊断，治疗技术的基本训练，具有动物保健，临床诊疗，动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具备扎实的数学，物理、化学和生命科学等基本理论知识；
2、掌握动物基础医学，预防医学和临床医学的基本理论，致病因素、疾病发生发展和转归的规律及预防，诊断、治疗、畜牧科学的基本知识；
3、具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能；
4、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学、动物医学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景；
5、熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
7、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
三、主干学科基础医学、临床医学
四、主要课程及主要实践性教学环节

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青海大学王牌专业比较好的特色专业名单

一、青海大学王牌专业介绍国家级特色专业：化学工程工艺、草业科学、藏医药、预防医学、资源勘查工程、经济学

青海重点建设学科

世界一流学科建设学科：生态学

国家重点学科（含培育）：内科学（高原医学）、作物遗传育种。

省级重点学科：农学、动物医学、动物科学、草业科学、水利水电工程、机械*及其自动化、化学工程与工艺、基础医学、预防医学、藏医藏药、工商管理、土木工程、园艺、区域经济学等
二、青海大学简介
青海大学坐落于高原古城——夏都西宁。学校前身为青海工学院，始建于1958年。1960年11月，与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学，“文革”初期被撤销。1971年恢复青海工农学院，设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月，青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月，青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学，2004 年青海医学院并入，组建成新的青海大学。

六十年风雨兼程，六十年薪火相传，学校谱写了一部砥砺前行、自强不息的创业史。目前已发展成为一所以工、农、医、管四大学科为主，其他学科协调发展的教学研究型大学。2001年以来，清华大学等4所知名高校先后对口支援青海大学，2004年成为青海省人民*与教育部共同建设的“省部共建”大学，2008年成为国家“211工程”重点建设大学，2012年入选全国14所“中西部高校提升综合实力”高校行列，2016年成为国家首批百所创新创业示范校，2017年入选国家“世界一流学科”建设高校，2018年成为教育部与青海省人民*“部省合建”高校。

学校占地3000余亩，建筑面积65万余平方米;固定资产总值24亿元;图书馆藏书167万册。学校面向全国31个省、市、自治区招生，在校生27000余人，其中全日制博硕研究生1500余人、普通全日制本科生20000余人。学校有教职工4615人，其中医护和专职科研人员2565人、专任饥则教师1467人，专任教师中有博士329人，硕士以上学位人员占87%。

学校现有世界一流建设学科1个、国家重点学科2个、省级重点学科16个，设有博士学位授权点5个，硕士学位授权悔局点57个，硕士专业学位授权领域40个，本科专业69个，其中国家级特色专业6个;有国家级教学团队2个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级卓越计划项目9项、国家级专业综合改革项目1项、国家级精品视频公开课3门、国家级双语示范课1门;有国家重点实验室1个、国家重点实验室分室2个、国家地方联合工程实验室(研究中心)3个、教育部重点实验室3个、农业部实验室(中心)4个、国家林业局重点实验室1个、国育华渔VR世界实验室1个;国家大学科技园1个、国家级新农村发展研究院1个。

学校现有中国科学院烂前棚院士1人，双聘院士7人。教育部“*奖励计划”特聘教授4人、国家“外专”专家1人、国家“杰出青年基金”获得者2人，入选国家“*”、国家“百千万人才工程”“新世纪优秀人才支持计划”等国家级人才20人，享受“国务院特殊津贴专家”31人，获国家创新争先奖、香港何梁何利基金科学与技术创新奖、霍英东教育基金会青年教师奖、中国侨界(创新人才)贡献奖、第三世界国家科学院全球唯一基础医学奖等11人，全国及省级教学名师、优秀教师、教育工作者30余人，省级优秀专家、优秀专业技术人才60余人，入选青海省“高端创新人才”人才项目109人，团队项目9个，青海省“135”高层次人才、省级自然科学与工程技术学科带头人160余人。1个团队入选“教育部创新团队发展计划”，1个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，16个研究团队入选“青海省人才小高地”。

学校积极推进产学研深度融合，主动服务国家战略和区域经济社会发展。学科专业设置与国家和青海省着力推进的三江源生态保护、柴达木循环经济建设等相关的特色传统产业和新兴战略产业联系紧密。在三江源生态保护、高原农牧业、高原医学、藏医药学、盐湖化工、新能源新材料等方面形成了鲜明的学科优势和办学特色，培养了一大批应用型人才，为青海经济建设和社会发展做出了积极贡献。近五年来，学校获批科研项目1408项，其中主持国家重点研发计划4项，科研经费总计近7亿元，获得成果578项，其中国际领先11项、国际先进61项、培育新品种40种。获国家科技进步二等奖2项、国家教学成果奖二等奖2 项、教育部科技进步一等奖2项、青海省科学技术重大贡献奖3人次、青海省科技进步奖31项、青海省哲学社会科学奖8项。在国内外各种刊物上发表学术论文6192篇，在国际顶尖学术期刊《Science》《Nature》上发表学术论文3篇。

学校坚持开放办学，不断加强对外交流与合作。在清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学(北京)、华东理工大学等高校的大力支持下，学科专业、师资队伍、人才培养、科学研究等方面取得了长足的发展和进步。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、台湾等20多个国家和地区的高校签署了交流合作协议，加入了青海—犹他科技创新联盟，启动了新一轮清华大学—奥克兰大学— 青海大学 “三兄弟”模式合作项目，推进了国际交流与合作。

站在新的历史起点，学校秉承“志比昆仑，学竞江河”的校训，弘扬“五个特别”精神，以立德树人为根本，以支撑创新驱动、服务经济社会发展为导向，努力把学校建设成为“有特色、高水平”的现代大学。

十大最差211大学:全国最差的211大学是哪所? - 百度...

211工程大学在很多同学和家长的心目中都是实力非常强劲的院校，所以211大学也受到了很多同学和家长的关注，哪些211大学实力更强，而哪些211大穗此学实力更弱，都是大家关注的重点，那么全国最差的211大学是哪所？我就为大家解答，并带来十大最差211大学。

一、十大最差211大学

由于每个榜单的排名都有不同，我就根据校友会2022年中国大学排名，为大家整理出校友会十大最差211大学，供大家参考。

友情提示： 考生 如果想要知道自己的分数 能上什么211大学，可以在本文前后输入分数，查看自己能上的大学，了解更多院校的详细信息。

在校友会排名最后十位的211大学并不只有地理位置偏僻的院校，还有优势学科比较冷门的院校，虽然都是211院校，但是地理位置和优势学科也确实对于教学质量和就业有一定的影响，导致这些院校的排名靠后。

二、全国最差的211大学是哪所？

校友会最后的211大学是青海大学和西藏大学，我为大家介绍一下这两所院校。

1、青海大学

青海大学是青海省唯一一所211院校，也是青海最好的院校，排名靠后主要还是地区偏僻的原因，但是实力还是很不错的，是国家“中西部高校综合实力提升工程”14所重点建设大学之一，在第四猜备迅轮学科评估中还拥有草学1个B-学科、作物学1个C学科和临床医学1个C-学科，不过除临床医学外，优势学科较为冷门，所以很多同学都不愿意报考，自然实力会有所下降，不过还有预防医学、资源勘查工程、草业科学、藏医学、经济学、化学工程与工艺是国家级特色专业，还是有一些比较好的专业可以报考的。

2、西藏大学

西藏大学同样是位于少数民族自治区院校，确实跟其他的211院校相比，西藏大学的综合实力也比较弱，虽然拥有数学与应用数学、农学、临床医学、动物科学、音乐学、美术学、林学7个国家级特色专业，但是第四轮学科评估中并没有学科进入评估，而且在各省招生时，其他的211院校都有在本科一批招生，西藏大学确是唯一一所只在滚伍本科二批招生的211院校，其综合实力确实不强，也导致它在各大榜单中排名靠后。

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