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中国科技馆新馆
以下举措，能从根本上迅速提高全民素质，树立严谨的科学态度，培训锻炼手工技巧，增强工业基础，花费小，无需正面交锋就将学术骗子、装神弄鬼的伪科学、泛滥的学术腐败、经济贪污诈骗犯滋生的土壤彻底清除，剥除他们崇高、耀眼的伪装，无形剿灭由来已久而且浪费资源、消耗青少年宝贵青春时光、毫无意义的传统科普宣传，请你就在当地实施吧。
严肃而重大的课题：现在学生（包括各级研究生、博士研究课题）做的都是&&&，××××又不准在本人免费指导下*有实际宏虚用途，能接受企业检验、能在生产现场使用的仪器，
严肃而重大蔽*燃的课题：
雷锋！向我看齐！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
考核科技馆的量化指标，检验当代雷锋的刚性指标
现在招聘科技馆人员和选择展品的要求严格了，要能够自行设计、*世界上一流、国际上领先的创新展项，而且要撰写优秀的文件，将设计、采购、*、装配、工艺过程、夹具、量具、理论推算分析过程、调整、校正、整定、标定、维修、检测、今后的发展、如何简化为在国际上有竞争力的产品、如何做形象宣传等等的清晰文件，并且向全社会无偿公开，公诸于众，推进全国人民的科学素质，促进国家竞争力。具有历史性突破的、不同反响的公益性质。
你能达到这个硬指标吗？
欢迎你来展示，我们期待着你的到来！
这就是革命性的脱胎换骨地变化，是科学发展观的里程碑性质的变革。
对于国内科学普及展览馆的建设提出以下要求，对于高等院校的教材编写、教学实验、毕业论文、教师的论文、职业培训，都提出同样的要求，应该作为国策、国家战略来严格推广实行，并且作为科学发展观、可持续发展、社会资源充分利用率的量化考核刚性指标：
关键是展项要创新，展项的技术资料要完全公开。
要做经得起历史检验的贡献，要有历史意义，要服务大众，要有勇气和魄力，要充分、高效率地使用社会资源，特别是对于国家财政拨款资助的事业部门、特别是对于国家财政拨款资助的科研项目。
科学普及展览的人流大（反映了群众对科技的渴求，也凸显了现在教育的缺失，核心意义的匮乏）、同一原理和相同设计的产品有许多企业在低水平重复生产，并不是好事情。
现有的展项在设计、*上就有明确缺陷，损坏率高，演示和互动不能深刻地揭示其工程和科学上的本质；每个展项没有可以供参观者免费下载或低价下载的电子文档系统、详细地解说，特别是要完全公开地介绍材料、元器件的采购地点、采购价格，非标准部件的加工过程，调试过程，设计和*时受到的约束，希望参观者今后回去简化、改进、发展的具体建议，就是要达到参观者能*商业化的产品*；现有展品*者都是奔钱而来的，对设计资料保密，使维修成本高、维修周期长（有的要运回去维修），明显影响展览效果；准备就此无偿提供超过百项创新展项，由附近的各大学在学学生*，只需提供公共交通费用就可以了。这就是国家战略，立国之本；尤其要指出，现在大学本科和研究生的实验课、毕业论文、创新研究都缺乏工程技术的支持，将国家宝贵的资源变成了垃圾，所以就业难，产品在国际市场上档次上不去，对发达国家没有高端的威慑力。
籍此，票价不是问题，还可以提高，不但在学的学生会来，社会上待业的人员、企业上的技术骨干都会来，就是要通过免费的创新教育与基础技能快速教育，来提高国民的素质。本人已经在**的展览馆，深圳配宽高交会上，以参观者的身份用各种原型通过英语免费向欧美、日本人介绍了国际市场上尚未出现的许多创新技术。***通过授权在国内外同行*全套的创新展项，还可以创收嘛。
以现有的运行方式，运行费用当然居高不下。
本人已经有一个展项的完整资料、原型送达****，欢迎全球任何人免费仿制和改进，这个机器人供电方式，就是从数学分析的结果提出的工程结构，从工程应用上已经是完整的；不足之处是目前只能做到概率解，请观众在将来做出纯数学的解析解，目前一般的数学研究所和普通的数学博士还无法解答；有两项展项将向有关部门送审，看是否在保密限制之内，因为具备创新的军事用途。
现在的大学生上完实验课，你在实验室门口堵住他，向他借来实验教材，就这本教程的内容提问，只要是问题准确、细致，他们保准回答不上来，他刚才还懵懵懂懂的呀，问老师也是瞠目结舌；如果要他*实验设备那就是八格牙鲁、死啦死啦地也没辙。现在的学校教学仪器都是从社会上采购来的，实验讲义的原稿是教学仪器供应商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在国外原版科技文献和数据库指导下的进口软件系统、硬件平台、市场上采购的模块以及专用集成电路和组件的系统集成，科技快餐，现代技术大拼盘。
现已向****免费提供的原型是机器人从平面、曲面、台阶上，用脚或轮子取得动力电源，就不必像日本本田机器人那样背后背负动力电池；清华大学毕业的机器人专业博士到北京交通大学工作后*并在深圳高交会上展出的机器人还拖带供电电缆呢，又环保、又创新，还提出了四驱车竞赛的新方法；****就是爱国主义、国防军事、科学普及教育的展项；至于超越国外飞行模拟训练舱，能产生可控***的设备基础资料，都已经通知到****，在附近的企业就能*出来，以本人的孤陋寡闻，尚未见识过同类装置。还可以指导在学学生撰写发明专利申请文件（大学知识产权课程和专利代理律师都不教你！），凡此种种，都是提高票价吸引观众的硬道理。
现在理工科学生的金工实习、电子元器件装配实习，都是在组装一样的基础零件和电路板，完成后请教师评分后就当废品扔掉；毕业论文、创新工程等等都丑陋的不堪入目，任由学生下载网上的资料初级模仿；***就在**中，应该为祖国的下一代提供实践的课题、充分使用学生的实验与教学经费，本人愿意义务指导他们*各种创新展项，引导他们跨过书本内容与市场联系与参与社会竞争的门槛。
你们在维修上有什么问题，可以发电子邮件通知我：或者拨打*：，本人将尽快予以答复，因为工业、设备、仪器上的问题，一般都要到现场拆卸、测量、观察分析。
中国*的工业装置和仪器，基本上都是模仿发达国家现有产品而来的，在简化原有设计上就有重新设计的缺陷，材质不足等等问题；所以，你们的展品故障的彻底解决，往往都是要重新设计更完善的部件、重新*零件，原来的*部门又有许多保密，就不能等同于维修进口设备，例如机场的飞机维修公司，就有波音公司完整的维修手册，对于各种故障的分析、处理，都有非常细致的书面规定，我途经见到他们的厚度5厘米的维修手册成排地准备着。
本人长期都在为改善自己的工作环境而奔忙，大约要在1年后到2年后才告一段落，在此之前，如果不是你们同意本人*本人独立设计的展品，就暂时不到你们那里上班了。至于你们有什么疑难问题，本人可以召之即来、来之能战，战之能胜、挥之则去，不保证能解决问题，将会尽快赶到，如果解决了问题，将留下完整的电子文档，说明材料、零件的采购地点、今后的对策，也敬请你们报销来往公共交通费用为盼。
准备提供创新展项。部分基本素材请见光盘（已经送达****），涉及的范围和领域将很广阔。
本人认可文化大革命时期知识诀窍完全无偿公开的方式，认为那是对中国工业基础和科技水平推动的最有效方式，是对社会资源最高的利用率，是中国国情迫切需要的。
一些发达国家使用国家科研经费的研究项目，部分相关的资料是公开的，例如对太空探索所取得的基础资料是公开的，为全球任何人进行分析和研究提供入门。中国科学院的院士也曾经集体签名表示要尽可能公开科研资料。
本人提供的展品，将完全公开全部设计、*资料、全部图纸、配件采购地点和价格、加工方式、调试修改过程、计算机程序。这些资料可以由你们向观众提供光盘、允许观众下载，是否收费、是否允许在网上公开、是否允许他人复制展品后*或展出、是否申请发明专利、是否有偿特许国内外科学普及展览部门生产和展出均由你们决定。欢迎观众提出修改意见，如果经过测试有进步意义，你们可以自行改进原来展品。
对于低龄、低学历的观众，目前不能看懂光盘中的内容，随着年龄、阅历、学历、经验的增长，在升学、工作后，必将逐步加深理解；无论如何，都比当下走马观花的效果要强。进一步的发展，是用电子文档回答观众的专题问题、为观众特殊要求*展出项目、为企业提供应用技术服务，解决技术难题，而且继续贯彻答复完全公开的原则。还可以为观众提供亲手*展出项目的实践环境。
对于控制部分，尽量采用模拟计算机、尽量采用分立元器件，其次才是采用通用集成电路构成的电子线路。
对于机械部分，要预先作成本预算，采用数控加工中心*的外观和性能好，价格必然高；手工用电动工具加工就必然是本人倒赔加工费用，工时长、不规整，适合于限定*价格的要求，同时指出，在国内外，手工加工为主*的装置，市场价值一概高于采用机床加工为主和批量生产的装置。
本人足够大度，在没有先决经济要求的条件下，允许任何方面运用本人独立提出的基础设计资料*展品。而且，对于*成本高于5000元的展品，如果没有*展品累积的资金，本人一律不做，由你们自由选择*单位和个人。
提出这种方式的背景
由于本人清楚地知道如今各校的学生模拟电路设计能力低下，也就是部分学生能编制一般的计算机程序罢了。从模拟电路到高频电路，不是给出线路就可以模仿出来的；以医疗电子仪器为例，进口仪器对于信号处理前置部分，就有用分立元器件为主的，国内按照原线路仿造，性能就达不到原装的水平，这就是对基础电子线路理解不深刻的体现。
只要本科生调试不出来的，研究生也一样，解决的方法就是采用专用集成电路、采用进口整机，系统集成嘛。
就以本人文化大革命时期在**的现场亲自观察，*****厂*了射流逻辑控制的冲床机械进料装置、***厂*车床和刨床、***厂*半自动车床、***厂*线切割机床等等，都在生产中实际发挥了作用。究其技术支持，是当时的图纸在国内完全无偿交流、行业之间免费复制设计图纸，当年时兴全国统一设计、大合作、集体攻关、大协作、全国一盘棋。
如今在举国科研体制下，相互封锁，以邻为壑，大家都是互相为敌，勾心斗角，尔虞我诈，一个工作单位内都相互敌对、保密、封锁。就中国的工业基础而言，在市场竞争之下，从日用品到工业装备，零配件不通用、没有互换性；设计图纸严格保密，给维修带来了极大地困难；其结果是各企业同功能产品的生产模具大量重复，在生产、物流、*和维修行业的配件仓库储存量大；结局是日用品、设备报废快、社会资源浪费巨大。
国家对科研院所、高等院校投入的教育和科研经费巨大，而低水平重复研究现象普遍，在校学生的创新设计基本上都派不上实际用场。学生就知道上网下载线路，科技书籍无法直接指导基础设计，教师自己也茫茫不知所然；企业中个别生产设计能力强者，以市场占有率为目标，并不公开技术诀窍，也不对国外先进产品构成技术威胁。
所以，十分有必要将基础教育与生产实际向结合的题材技术关键向社会免费公开，只要不是涉及到该领域前沿、不是与军事技术直接相关的，都有这个必要，以此提高全民的科学素质，这就是一个战略的眼光和决策。
古人有曰：取法乎上，仅得乎中。引领世界科技潮流对于国内工程技术人员是太难了点，他们还迷茫地摸不着北呢，要想赶超世界先进水平实在是不知所措。领导要他们将产品升级换代、改变产品结构，他们还在对国外产品跟踪、模仿、进行逆向工程的圈子里面打转呢。所以，就要提供具备实用价值的展品，达到奢侈品的档次；这样对于参观者具备前瞻性，企业能通过简化设计，做出进军世界市场的高端产品。
(网友xiajhua8) 创新升级改造引进消化吸收，变成学、偷、搬、抄以及改退。头目到死都不明白。
为了节约开支，就以机电与电子技术为主题。
财务与招标
你们可以指定、推荐任何有资质的公司，本人与该公司之间进行财务的联系；也可以与你们实报实销，接受财务审计。
本人身先士卒，无私奉献，勇于奉献，甘当铺路石、道钉、铁轨、螺丝钉、销钉、枕木、基石，创建公益性质的就业见习基地、免费培训基地、产业孵化基地，无偿地用不可替代的方式鼓励和支持任何人创业。
用金融投资来拉动内需、增加就业机会就太俗套、太浅显了、在目前的社会环境下也太腐败了；人们所说的“充电”提升自己的能力，化学二次电源的充放电是有循环寿命的，容量要随着充放电次数增加而递减地！人是可以植入义齿，它与人们与生俱来的牙齿区别之一就是无天然的根基，要经常清理，而且不容易清理；我们要发掘新的商业空间，更换化学电源的活性物质、赋予新的反应机理。
以上举措，能从根本上迅速提高全民素质，树立严谨的科学态度，培训锻炼手工技巧，增强工业基础，花费小，将学术骗子、经济贪污诈骗犯滋生的土壤彻底清除，剥除他们崇高的伪装，请你就在当地实施吧。
网络营销的概念是什么?
概念是： 网络营销 是基于互联网和 社会关系 网络连接企业，用户及公众，向用户与公众传递有价值的信息和服务，为实现顾客价值及企业营销目标所进行的规划，实施及运营管理活动。
网络营销可以定义为：网络营销是基于互联网络及社会关系网络连接企业、用户及公众，向用户及公众传递有价值的信息和服务，为实现顾客价值及企业营销目标所进行的规划、实施及运营管理活
动。网络营销不是网上*，不等于网站推广，网络营销是手段而不是目的，它不局限于网上，也不等于电子商务，它不是孤立存在的，不能脱离一般营销环境而存在，它应该被看做传统营销理论
在互联网环境中的应用和发展。
广义地说，企业利用一切网络（包括社会网络，计算机网络；企业内部网，行业系统专线网及互联网；有线网络， 无线网络 ；有线通信网络与移动通信网络等）进行的营销活动都可以被称为网络营
销。
狭义的说，凡是以国际互联网为主要营销手段，为达到一定营销目标而开展的营销活动，称为网络营销。
扩展资料:
1.网络激尺营销不是孤立存在的
网络营销是企业整体 营销战略 的一个组成部分，网络营销活动不可能脱离一般营销环境而独立存在，在很多情况下，网络营销理论是传统营销理论在互联网环境中的吵返应用和发展。
2.网络营销不等于网上*
网络营销是为最终实现产品*、提升品牌形象的目的而进行的活动，网上*是网络营销发展到一定阶段产生的结果，但这并不是结果，因此网络营销本身并不等于网上*。网络营销是进行产
品或者品牌的的深度曝光。
3.网络营销不等于电子商务
网络营销和电子商务是一对紧密相关又具明显区别的概念，两者很容易造成混淆。电子商务的内涵很广，其核心是电子化交易，电子明碰高商务强调的是交易方式和交易过程的各个环节。网络营销的定义
已经表明，网络营销是企业整体战略的一个组成部分。网络营销本身并不是一个完整的商业交易过程，而是为促成电子化交易提供支持，因此是电子商务中的一个重要环节，尤其是在交易发生前，
网络营销发挥着主要的信息传递作用。
参考资料： 百度百科--网络营销
曹勇安的办校奥秘
丹顶鹤的故乡－－齐齐哈尔，可谓是最早解放，最早步入计划经济，最晚进入市场经济的重工业城市，仅万人以上国有企业就有8个。地区经济欠发达，企办教育占地方教育的半壁江山。在这种情况下，如何发展企办教育，一直是黑龙江东亚大学党委书记、校长曹勇安关注、思索的问题之一，几经剖析论证，几度沉思遐想，曹勇安得出的结论是：滚动发展太慢，银行贷款太难，集资办学太险，惟有整合计划经济下的教育资源，走低成本扩张办学规模的道路最划算。于是，整合教育资源攻坚战的序幕拉开了。
1993年12月25日，黑龙江东亚大学与经济处于巅峰期的齐齐哈尔第一机床厂签订了分离合简尘同，成为全国第一所企办转民办的学校。踏上国有民办之路后，他们以改革为动力，求生存，谋发展。
划小核算单位，实行“三岗制”和“能者多劳，多劳多得，效率效益优先”的分配原则。
从而，实现了智力资源的有效整合。
多样化的办学模式和多样化的教学形式、多样化的教学内容，使之形成了“三双标准”教师队伍建设。“三双”，即具有“双栖”岗位能力，既能教书育人，又能管理育人。取得“双师”资格证书，既能传授理论，又能操作示范。具备“双高”文化修养，既有坚实的文化修养，又有较高的人文修养。通过“学、引、带、压”，不断提高教师队伍整体业务水平拦族禅。并将学校的办学条件进行改善，自建校舍21000平方米，购置600台多功能奔腾系列微机，装备了微机控制与声道语音室、电气、物理、数控、汽车修理等43个专业实验室，校外实训、实习基地10个，建立了学校调频广播电台，学校资产增值4000万元。
良好的穗衫教学风气，灵活的分配机制，优越的办学条件不仅吸引了齐齐哈尔地区的大批教育人才，而且赢得了美国、澳大利亚、英国等外籍教师加盟。几年时间，东亚大学教师队伍便增长2.9倍，达到203人。其中具有高级职称的就占全体教师的一半以上，达到109人。师资队伍的壮大，师资力量的提高，逐年推动学校教学、科研工作。学院教师编写的6本高等教育学历文凭考试使用的全国通用教材已在全国推广，学生参加高等教育自学考试的平均及格率一直保持在80%以上，居全国领先水平，先后被国家教育部授权为全国计算机应用技术（NIT）考试点和培训机构；被国家信息产业部确定为计算机信息应用教育中心；被国家劳动和社会保障部确定为计算机信息高新技术考核站；被美国微软公司授权为培训考试中心（ATC）；被国家教育部授予“全国高等教育自学考试先进集体”，中国成人教育协会也将“民办高校先进单位”的光环挂在了东亚大学的颈下，黑龙江省民办高校评估总分东亚大学拔头筹。
逐年壮大的黑龙江东亚大学不仅得到社会的认可，而且受到各级*的关注。2001年3月，经黑龙江省人民*批准，齐齐哈尔职业学院在东亚大学诞生了，并成为具有高等学历教育招生资格的普通高校，跻身于全国1081所普通高校之列。全国政协副主席周铁农亲笔为学院题写校名；全国人大副委员长成思危在接见曹勇安院长时，勉励学院师生继续努力拼搏，开创高职教育新天地；全国人大副委员长彭佩云也亲临视察了齐齐哈尔职业学院。
首战告捷，士气大振。东亚人又在曹勇安的率领下，进行了第二次教育资源的有效整合。
1998年3月，曹勇安凭着高度的社会责任感和已取得的企办转民办的成功经验，对陷入困境，有着607名教职工和6000余名中小学生的齐齐哈尔第一机床厂的8所学校（幼儿园）、一个教育处机关进行了企办教育向民办教育转移的办学体制改革－－组建黑龙江东亚学团。为解决最早进入计划经济又最晚退出计划经济的“东北现象”中的国有企业办社会这一带有普遍性的问题，进行了有益的探索。首开将国有企办学校组成教育集团、充分发挥教育的产业性功能、在*和原企业的支持和帮助下，向民办教育转移之先河。组建后的东亚学团共拥有五处校园，除盲、聋、哑特殊教育外，各类在校生12，000名，盘活企办教育资源5000万元。
同时，他们还运用科学的管理，解决“人往哪里去，钱从哪里来”两大难题，最大限度地提高劳动生产率。
他们通过分别建立领导干部、教师德、能、勤、绩综合评价指标体系，运用模糊数学评价法对领导干部、教师的工作进行定期测评，并与动态管理、岗位流动的激励机制有机结合，有效地解决了“人往哪里去”的问题。中、高等职业教育通过由5大类89种职业技能培训模块形成的“教育超级市场”，构建“套餐+自助餐”的教学模式。中、小、幼等基础教育变过去的学生适应学校为学校适应社会需要，举办各类文化、艺术班、双语小班、素质班、寄宿班等等，为学生提供多样化的教育服务，把学办到人民群众的兴奋点上。有效地解决了“钱从哪里来”的问题。他们又通过引进ISO9000质量管理和质量保证体系所体现的管理思想，创立了教育服务质量管理和质量保证体系，形成了一整套的教学管理、教学评价与教学检测系统，保证了教育教学的严谨性与规范化，促进了“人往哪里去，钱从哪里来”两大难题的解决。
功夫不负有心人，东亚人在曹勇安的率领下，经过5年艰辛探索和不懈追求，通过办学体制改革－－企办转民办，卓有成效地卸掉了企办教育包袱；通过教育资源的有效整合，实施科学管理，面向市场办学，闯出了一条“自主办学，自担费用，自我完善，自我发展”的办学之路。1998年办学收入1100万元，1999年办学收入1308万元，2000年办学收入1481万元，2001年办学收入1680万元，2002年办学收入预计可达2000万元。从而，既减少企业教育支出5000多万元，又保证了所属大、中小学正常办学经费的开支，还投资2300万元，改善了办学条件，使12，000多名各级各类学生在舒适优美的教育教学环境中接受教育、茁壮成长。至此，陷入困境的齐齐哈尔第一机床厂的企办教育又焕发出勃勃生机。
黑龙江东亚学团成功地破译了如何变包袱为财富这一带有普遍意义的难题，切切实实地解脱了企业办社会的包袱，真正收到了*满意、企业满意、学校满意的效果。因而引起了社会普遍关注。1998年齐齐哈尔市人民*批准东亚学团为“教育改革试验区”。1999年*齐齐哈尔市委在全委会报告中肯定了东亚学团整合教育资源，走集团化发展的道路。2000年1月份，市人大*工作报告在肯定东亚学团公办转民办办学模式的同时，决定在全市推广东亚学团利用教育产业发挥教育资源存量作用的经验。《人民日报》以《变企业办学为社会办学－－黑龙江东亚学团活力大增》为题，报道了东亚学团的改革之路，中央人民广播电台先后三次向全国介绍了东亚学团的改革和办学模式。香港《大公报》、《中国教育报》、新华社《内部参考》等刊物先后发表文章，介绍东亚学团的改革经验。邯郸钢铁公司等百余家企业到东亚学团学习与考察，收到良好的社会效应。 东亚人在完成了企办转民办－－教育体制改革初级阶段后，又抓住国家推行产权制度改革的有利时机，进入到教育体制改革的高级阶段－－产权制度改革。他们力图通过建立具有产权关系明晰化、产权结构多元化、产权主体人格化、产权属性商品化为特征的新型的学校产权制度，提高学团在市场竞争中的内动力，进而实现可持续发展的目标。当前，齐齐哈尔市人民*已将齐齐哈尔职业学院明晰产权工作列入市*2002年大事之一。
产权关系明晰化解决的是哪些人（自然人、法人）拥有所指定财产的所有权及各自所占份额能否清晰确认的问题。他们通过教职工以“身份置换产权”的方式与原隶属企业解除劳动关系，以国家应付给教职工的补偿金置换现有学校中的国有资产，在教职工放弃身份拥有个人产权的同时，企业卸掉了办社会的包袱，国家也实现了以存量资产换增量资金的变现过程；学校为创建教职工劳动联合与教职工资本联合的有机结合的办学体制奠定了基础。
产权结构多元化，即学校为能迅速发展则需广泛吸纳社会各方投资，在建立多元化融资渠道的同时，学校的产权结构也形成了多元化。*投资形成学校的国有资产，社会捐资形成学校的法人资产，公司融资形成学校的租赁资产，滚动积累形成学校的法人资产。
产权主体人格化解决的是“国有资产，产权均等，人人有份，谁都不管”的产权所有者缺位现象。通过产权制度改革使学校产权主体人格化，产权所有者（教职工）直面市场经济，使主人翁的责任感落在坚实的经济基础之上，通过外在责任内在化，来引导和规范教职工忠诚于集体利益。基于此，他们准备成立“东亚教育股份有限公司”。这里需要说明的是，不是把学校变成股份制学校。学校仍然是教职工的劳动联合体，是不营利的教育机构；由学校教工发起成立的教育股份有限公司是教职工的资本联合体。这就初步实现了教职工的劳动联合与资本联合的有机结合，使教职工的主人翁责任感有了一个坚实的经济基础。
产权属性商品化就是要使产权能够在相应的产权市场进行交换，以实现产权的价值。产权一旦具有了商品属性，它的价值就可以用价格表示，能够用价格表示的产权往往更会受到投资者的青睐。同时，这种商品化的产权更有利于发挥市场“无形之手”配置资源的作用，在效益最佳的领域适时地完成教育资源整合。
与企业割断劳动关系的黑龙江东亚学团教职工所组织成立的东亚教育股份有限公司将按《公司法》进行运作，其股东所持股份可依法转让和继承，作为股东身份的教职工如果追求其产权升值和最大的期权收益，则必须努力工作，提高办学质量，扩大学校声誉。同时，产权的所有者也将不断探索资产增值的最快途径，那就是控购改造弱势学校，以低成本扩张为目的实施教育资源的有效整合。
通过产权制度改革有效地解决了以下5个问题：
使社会各界参与举办教育的示范性和普遍性得到统一。想积德就捐资给学校；想发财就出资入股到公司。
教育机构通过经营性租赁或融资租赁，从教育投资公司有偿取得教育资源，从而解决超常规发展的资金“瓶颈”问题。
实现了所有权与办学权的分离，可以有效地避免投资者干预学校的办学自*的情况出现。
为社会游资投资于教育事业开辟了通道。
教职工的身份随着产权多样化而发生质的变化，教师不再是全民身份、国家干部，而是如下的某一种或两种的结合：
学校员工
公司股东
学校员工+公司股东
自由职业者 在创办黑龙江东亚大学和东亚学团的十几年中，曹勇安确立了这样的工作原则－－用正确的思想引导人，凭高尚的人格感染人，以竞争的机制激励人，靠科学的管理塑造人。前二句说的是干部的工作作风，后二句说的是学校的管理模式。
毛主席曾指出：“正确的路线确定之后，干部就是决定的因素”。作为民办教育集团的领军人物，曹勇安敬业、拼搏，敢于喊出“向我看齐”的口令。
在曹勇安的心目中，事业永远是第一位的。
“老曹是个工作狂。”，周围许多人这样评价他。一年365天，天天是工作日，寒来暑往，以校为家。爱人埋怨他，即使是除夕，嘴里没嚼完年夜饭就往学校赶－－他担心学校的防火防盗工作，他要去看望值宿的同仁……
师生们都看到，晚上下班后，他二楼办公室的灯光十有八九亮着，办公桌边总立着一箱方便面。他或工作，或读书，“星星点灯，照亮回家的路”。因此，他被主管文教的王佐书副省长称赞为“全黑龙江省下班最晚的校长”。
由于长年操劳，透支了健康。东亚学团成立的第二年秋天，曹勇安双眼患白内障，看东西像蒙着一层塑料膜。但这时正是攻坚战阶段，他就一拖再拖，直到转年夏天，才决定在暑假、寒假各手术一次，换了人工晶体。于是，曹勇安时不时幽默地自嘲说：“别见怪，我有眼无珠啊！”
右眼手术后不到三天，曹勇安戴着眼罩，忍着疼痛，逼着学校司机把他送到东亚二中的建筑工地察看，民办教育事业在他心中的份量重如山呐！眼科病房也成了学团干部临时会议室，直到医护人员向他发出“最后通牒”。
2001年4月18日，是曹勇安和全体“东亚人”最开心的一天。几度风雨，几经坎坷，东亚大学终于化蛹为蝶，成为黑龙江省第一所民办高职学院，具有了颁发学历的资格。那天，春风鼓荡，草木萌绿，齐齐哈尔市杨信市长亲手揭开了齐齐哈尔职业学院校牌上的红绸，顿时，鼓乐响起，鞭炮齐鸣。在灼灼鲜花丛中，曹勇安舒心地笑了，但是，他没有陶醉在“十年磨一剑”的胜利喜悦之中，而组织全体教工再次学习了郭沫若的《甲申三百年祭》，旨在提醒大家要反骄破满立新功，一路豪歌向天涯。
随即，曹勇安做出个大胆的决定，带领学院的教学与管理部门的干部一行八人，开一辆中型面包车，“风风火火闯九州”－－开始了高职考察万里行。因为他知道，竞争激烈，群雄并起，形势严竣，时不我待。要想发展民办高等职业教育，以前一直搞自考助学的他们，必须走出去学习、开眼界，自古“他山之石，可以攻玉”。
整整一个月，车轮滚滚，风雨兼程。曹勇安他们途经15个省，行程2.6万里，耗汽油1.5吨，考察了国内著名的高职院校39所，载回办学资料400斤，真有些象唐僧西天取经。
据参加“万里行”的同志介绍说，他们白天考察，晚上行车，大家坐着打盹睡觉，曹校长给*了七、八个小枕头，绑在椅背上端。难忘夜穿大别山时，他怕年轻的司机血稠犯困，具有20多年驾龄的他就自己握方向盘。盘山道上峰回路转，月光下万籁俱寂，曹勇安停了车，站在窄窄的路边，和小吴老师往深渊中扔了块石头，好一阵，才听到“咕咚”一声山谷回音……
常言道：“上有天堂，下有苏杭”。可是，曹勇安一行考察者，路过苏州风景名城而不入，途经大城市不逛街。但到了湖南地界，曹勇安却宁可绕些远，也带领大家去瞻仰了*、*等老一辈革命家的故居。
有人说，“曹勇安干工作，就有那么一股劲！”是的，曹勇安是干事业的人，他就凭这股劲－－闯劲、韧劲和拼劲，带领一班人马斩关夺隘，首开企办教育转民办教育之先河；东亚大学从小到大，异军突起，被树为全国自考的“三面红旗”之一；东亚学团从弱到强，连战连捷，“邯钢”集团公司都两次派员来学习考察；齐职学院终于成立，使北国鹤城建城三百多年终于拥有了第一所地方大学。 在困难面前，在挑战关头，曹勇安不愧是无所畏惧的一条硬汉。同时，在做学问的领域中，在理论探索上，他又是一员有学者风范的儒将。
每天夜晚，在齐职学院颇具现代建筑风格的半圆型的校门两侧，闪烁着红宝石般的霓虹灯标语牌，左侧是“成小事，靠才能；成大事，靠品德”；右侧是“适合你的教育，是最好的教育”；正中的屏风上是“中和·位育”，这出自曹勇安的手笔，从中亦可窥其教育思想之一斑。
出身于知识分子家庭的他，从小就博览群书，他知道“本固枝荣”的道理，读懂了庄子蕴含哲理的话语，“夫积水也不厚，则负大舟也无力”。1993年辞去公办职务，率领大家“公办转民办”后，形势的发展、竞争的压力，使他进一步认识到蛮干不行和学好教育理论，掌握教育规律对指导实践的重要性，从而，他牢固树立了终身学习、不断创新的理念。
可以说，民办教育是改革开放的产物。曹勇安在这块新开垦的土地上，孜孜以求，挥汗耕耘，边学习，边实践。他嗜书如命，勤于思考，以惊人的毅力，坚忍的韧性，通过十余年的努力，掌握了民办高等教育、职业技术教育方面的理论，并逐渐形成了自己的一些观点。如：他提出的“教育就是服务”、“构建知识网络”、“用企办教育资源的存量换办学资金的增量”等思路和观点；奏响民办教育三部曲：挤进市场－－占领市场－－培育市场；专业设置与培养人才，不应打“追击战”，而要打“伏击战”，以及身体力行探索企办教育改革的成功实践常令专家们耳目一新，以上观点和决策也着实让东亚大学和东亚学团受益非浅。
作为民办大学的校长，他撰写的《教育就是服务》、《创新是民办高校持续发展的动力》、《改革办学体制面向市场办学》等论文，先后发表在《中国高等教育》、《高教研究》、《中国职业教育》刊物上。今春黑龙江人民出版社还出版了他的专着《I－SO9000在学校管理中的运用》。
北京大学教育论坛上，有他的身影和声音；厦门大学高教研究所给他寄来了“硕士生导师”的精美聘书，今年六月，国家教育部在西安召开的“企办中小学校分离转制经验交流会”上，他的主题报告语惊四座；素有“中国教育黄埔”之称的国家高级教育行政学院，多年来，曹勇安已应邀十余次去作《教育资源与教育创新》、《学校发展战略与教育质量管理》的报告，掌声如潮。还有慕名邀请他到各地讲学的，他就经常背着笔记本电脑，应邀前往天南海北……
辛勤的汗水换来了丰硕的成果。知青出身的曹勇安，原本学的是化学专业，却跻身于教育学教授的行列，其间的勤勉、艰辛还用多述么？如今，尽管工作再忙，身体再不好，他始终坚持为学生上大学生思想品德修养课，为教师们定期做教育学理论讲座，而且非常受师生们的欢迎和好评。
在成绩面前，曹勇安深知“学无止境”，不进则退。他经常用物理学的一个现象鞭策自己，他说，飞机要超音速，但因传统的机械动力难以逾越音障的阻碍，最后产生了“喷气式”飞机。那么，一个人的进步，一个集体的发展，也必须与时俱进，不断“积厚水”，不断学习与进取，寻找和打造出自己的“喷气式”，否则，就会被时代所淘汰，就会兵败如山倒。 “磊磊落落，日月皎然”，是曹勇安遵循的做人准则和恪守的道德情操。
如今，曹勇安是齐齐哈尔职业学院（原黑龙江东亚大学）的院长、黑龙江东亚学团的党委书记、董事长，人称“三星上将”。办学十余年来，每年进出款项几千万元，按“惯例”，有人猜测，老曹准“发了”，他的家里装修得一定像宫殿般富丽堂皇。有谁知道，直到09年，曹勇安三口之家住的仍是“一室半”、建筑面积53平方米的旧房，那是他当教师时单位分的，“尔来二十又一年矣”。屋内，地板革卷檐翘边，旧沙发扶手摇头晃脑，封闭阳台仍是木窗框。
他身居陋室，学团的教学楼却陆续拔地而起。有一次，建综合实验楼招标时，通过各种渠道找曹勇安“走后门”的人接踵而至。有一个工程队头目悄悄塞给他一个存有几万元钱的“金穗卡”，并许诺事成之后还将“表示”。曹勇安郑重而严肃地说：“学校是我家。这个卡你赶快拿回去，不然，取消你参加竞标的资格”。结果，曹勇安分文未取“不义之财”，学校节省资金五十二万元。
别看曹勇安常说自己“有眼无珠”。可是，熟识他的人全知道，他的眼睛雪亮，更揉不得沙子。东亚学团建新楼几万米，购计算机等教学设备上千台，面对“捞好处”的种种诱惑，面对“利与义”的种种考验，他“真金不怕火炼”，显示了高尚的人格魅力，自警并告诫部下“别咬钩！”
曹勇安为了他所热爱的民办教育事业，甘于吃苦，自律极严，和他一起公出的同志最有体验，他是哪方便住哪，啥简单吃啥，以至于有的人不愿随他一道踏上“面条”之旅，住什么小招待所。
斗转星移。然而，至今学团内仍流传着一段佳话，那是东亚大学创业之初夏季的一天，曹勇安与两位同志开车去省城办事，时近半夜，找了几家旅馆他都嫌贵。最后，竟领着两位同志把车开到松花江边，就着溶溶月色，伴着习习的江风，在车里睡了几个小时。天亮了，一群晨练的老人十分惊讶和纳闷，说，看这枣红色越野大吉普，象挺有钱；但看他们吃馒头和咸菜，又象很穷，这几个人到底是干什么的呀……可是，曹勇安却说：“天气不冷，在哪儿不能对付一宿？”是的，为了给学校省钱，他不怕吃苦，想当年下乡插队，寒冷的夜晚他曾戴着棉帽子睡觉，而且“睡得照样香”。
曹勇安规定，学院和学团领导班子开会，党员干部开会一律利用业余时间，而且不论会议开到多晚，都各回各家，从未吃过公家的一粥一饭，更甭提赴公款酒宴了。某新闻媒体记者闻知此事，写了一篇专访《“东亚”探秘》。
平时，曹勇安穿件布夹克，遇有“场合”了，才穿西装革履。他喝白开水，吸“蛤蟆头”旱烟，兜里揣了张饭卡，中午，遛?到学校食堂，边排队*饭，边与师生聊天……他不会“搓麻”，不会跳舞，“酒桌文化”也磕磕绊绊，但师生们都非常敬佩他，觉得能有这样勤政廉政、德才兼备的院长和董事长，是学院和学团的福气。
古语说：“其身正，不令则行”。凡是到过东亚学团的人都会感到，“东亚人”干工作没有一个人不用心，没有一件事不尽力，他们象万里长空中“人”字形的雁阵，在“头雁”曹勇安的带领下，齐声呐喊着，穿云破雾，向前飞翔。
有教育家曾断言，“一个好校长，就是一所好学校”。如果这句话用在曹勇安的身上，那真是恰如其分。
探秘北宋王朝主动出兵西北:战略失误导致屡次战败 - ...
探秘北宋王朝主动出兵西北：战略失误导致屡次战败
一、 弹性战略防御的概念
弹性防御（又名机动防御，activedefense）是运动战处于防御形态下的一种积极战略。一般来说，防御战有三种形式，即前沿防御（forwarddefense）、纵深防御（defenseindepth）和弹性防御。前团春档沿防御又可称为战线防御（perimeterdefense），目的是要拒敌于国门之外。纵深防御的意图是最大限度地增加敌军占领和推进的困难，从而尽量减低其入侵的获益。弹性防御的意图是集中兵力在局部战场上构成相对优势，击溃或歼灭入侵的敌军。
三种防御形态各有优劣。前沿防御采用最直接的途径来达成战争的政治目的。若我们同意克劳塞维茨（CarlvonClausewitz，1781-1831）所说“战争是政治的延续”，那么防御战的政治目的自然是保护国家免遭敌人蹂躏。由于成功的前沿防御可免国土遭受战祸涂炭，很多国家从政治的考虑出发而采用前沿防御战略。例如北约（NorthAtlanticTreatyOrganization，简称NATO）的成员德国，在80年代坚持前沿防御战略作为留在联盟的先决条件，其原因是西德百分之三十的人口和百分之二十五的工业都位于距离前沿不足一百公里的地方。北约的前身西欧联盟（WesternEuropeanUnion）曾遵循蒙哥马利元帅（Field MarshalMongomeryofAlamein,1887-1976）在莱茵河建立防线的构想，但这样无疑将德国推向苏联那一边，结果北约还是采用前沿防御。不过，前沿防御能否成功，从军事的角度看，取决于防御者拥有的优势，诸如火塌乱力、工事的坚固、对地形的熟悉等因素，能否消弭对方在兵力兵器上的相对优势。在一般情况下，进攻者多半拥有较强战力，而且能在主要突击方向上集中大量部队，只要撕开一个突破口便能长驱直入。
纵深防御正好避免这种情况。它强调节节抵抗敌人，令敌军每攻陷一城一村，都遇到抵抗和付出代价。在深一层次上，这种抵抗不单是物质性的，也是心理上的。成功的纵深防御将传达一个强烈的信息给对手：我国军民上下一心，无论何处都会进行抵抗，要彻底征服我国的代价是很大的。若对方在发动战争前已能深刻体会这一点，其发动入侵的可能性将大为降低。因此，纵深防御作为一种备战姿态，可能收到武装劝止（armeddissuasion）之效，而达成保卫国家的政治目的。但不幸战争一旦发动，则双方可能都是输家，防御者纵使赶走敌人，得回的往往只是糜烂的家园。因此，除去军事上的因素，纵深防御的成败更多地取决于政治，如统治者的决心和人民对 *** 的支持。事实上，纵深防御往往倾向进行持久战，以游击战争和人民战争的形式出现。
弹性防御则不然。它避免将部队分散在前沿漫长的战线，也避免作旷日持久的消耗战。弹性防御能同时拥有进攻者的机动和在本国作战的便利，在战役层次上常常表现为以下几种形式。守军可以在内线集中相对优势的兵力，逐个击破敌人几个并进的外线军团。守军也可以凭着对地形的熟悉，隐伏一定兵力，或派出一个迂回部队于敌军的侧后，配合正面的大部队同时前后夹击。守军也可以作大幅度的退却，让敌军过度延长的补给线逐渐暴露后加以袭击，削弱敌军的整体战斗力，然后集中兵力决战。弹性防御并不必然意味着完全森缓放弃前沿抵抗。若没有给予敌军相当的迟滞、骚扰和杀伤，则在纵深处会战和反击的效果未必很好。弹性防御未必要求人民无限度的支持，但通常要具备较机动化的野战军和一体化的指挥机制。总之，弹性防御是一种积极的战略。
二、 北宋对辽战争中的弹性战略防御
北宋开国伊始，宋太祖（926-975，960-975在位）似乎有从事前沿防御的意图，命郭进（921-979）控西山、李汉超（？-977）镇关南、何继筠（920-971）领棣州、贺惟忠（？-973）屯易州、张美镇横海，虽“少与之兵”，但“二十年不迁其任”，给予极大的自 *** 。太祖任命这批前沿将领，历受北宋一代文臣赞美，且作为一个典故在讨论战略问题的奏章上一再出现。然而，以上史实是否便说明太祖具有前沿防御的构想，这似乎需要更多的研究才能论定。一方面，太祖时宋辽之间并未出现持续的军事对抗，诸将的任务可能仅在对付契丹的日常抄掠。另一方面，在969年围攻太原一役，契丹援军深入定州嘉山之后，才遭遇韩重赟（？-974）所统禁旅伏击而败走，也似乎反映出宋太祖对前沿防御没有寄予厚望。
大量史实说明，宋军由于不容易建立巩固的前沿战线而宁愿采用弹性防御。宋辽边界的地理形势是这种取向的主要因素。自沧州至顺安军边吴淀，边界有塘水阻隔。这段天然防线，按照何承矩计算，其直线距离“东西三百余里，南北五七十里”，但全长则“绵亘七州军，屈曲九百里”，水深自五尺至一丈不等，“深不可以行舟，浅不可以徒涉，虽有劲兵不能度也”。按照沈括记载，“信安、沧、景之间多蚊虻，夏月牛马皆以泥涂之，不尔多为蚊虻所毙。郊行不敢乘马，马为蚊虻所毒，则狂逸不可制”。但边吴淀西向至长城口不到一百五十里，“山阜高仰，水不能至，敌骑驰突，得此路足矣”。尤其是989年易州、满城相继失守，辽骑直叩唐河，是边防最严峻的考验。据沈括调查，这一地段中又可分为两段，即定州、西山、北平寨一段，和保州以东至顺安军一段。对于前者，宋军可倚西山布阵，另以奇兵设伏，令局势不致恶化。但后者则“平川横袲三十余里，南北径直、并无险阻，不经州县。可以大军方阵安躯，自永宁军以东直入深、冀，行于无人之地”。这才是前沿的最大漏洞。
宋军在前沿列置堡寨，作为体现 *** 、维持治安的机制，为巡检司等小部队提供基地设施，也作为难民的临时庇护站。部分堡寨还有贸易功能。可是，这些堡寨未必能抵御辽军大部队的进击，县邑的抵御能力也似不强。《宋史•翟守素传》说君子馆战役（987）之后，“河朔诸州城垒多圯”，指的大概是诸州属下的县邑和堡寨。事实上，二十五年的宋辽战争中，宋曾经失陷的州城只有易州、深州和祁州，而失陷的县城和堡寨则甚多。单是辽军在989年的攻势就攻拔了满城、长城口、小狼山寨等多个宋军沿边的据点。
宋军北方防线既出现了一大漏洞，而沿边堡寨又不能完全填上这个空档，弹性防御就成为重要而必须的战略。自979年宋辽战争全面爆发后，宋太宗便提出“会兵设伏夹击”的训示，并进行了满城会战（979）--宋军第一场大型的弹性防御作战。宋军不在前沿的易州拒敌，而将镇州、定州两处屯军集结在徐河待机。太宗为这一战特地颁下阵图，结果因不合符战场实际，以致诸将必须临时变阵出击而大受史家诟病。然而，无可否认，太宗“会兵设伏夹击”的战役意图是完全达到，而且镇、定和关南（瀛州）三路大军的协同也恰到好处。这一方面，崔彦进巧妙的侧翼迂回功不可没。他“潜师出黑芦堤，趣长城口”，恰好在辽军从满城方向败退时从后截杀，因而将大量辽军赶入西山坑谷，造成巨大的伤亡。宋军在处理战役上的成功，主要是能在纵深上的徐河巩固一个坚强的正面阵地，同时，得到一个有力的外线兵团威胁敌军的退路。这种战役法鲜明地体现了弹性防御的特色。
此后，宋军的正面阵地大体就以定州为枢纽，环绕着唐河、徐河、保州、威虏军、北平寨等要点，随敌情而修正位置。如冯拯（958-1023）曾作出置大阵于唐河、中阵于邢州、后阵于天雄军的构想。寇准（962-1023）对澶渊之役的种种构想，也是基于在定州设大阵的既定方针而变化出来。与在定州设大阵这一相对稳定的措施相比，如何构建外线兵团，却是煞费苦心的事情。宋军很难再寄望契丹会重蹈满城会战的覆辙，轻易地让关南部署司切入其后方；而且太宗也表现出过度留恋战区指挥权，迟至关南部署司在君子馆战役覆没后，才设置一体化的镇、定、高阳关三路都部署司。然而，要怎样建立必要的迂回力量，仍然没有定论。
宋辽战争期间，宋军所施行的弹性防御还有很多内在的问题。如八万人以上构成的大阵中步兵比例高，以致行动和反应能力比较迟缓，后期的主将傅潜、王超（？-1005后）作风保守，更大问题出在一体化的指挥难以达成。太宗、宋真宗虽然屡次颁下阵图来划一行动，但往往未能符合战场实际。值得一提的是，真宗对王超过于谨慎的作风似有微词，索性将沿边游骑的指挥权完全独立出来，下令杨延昭（958-1014）等四位骑兵将领不受镇、定、高阳关三路都部署，亦即大阵主将王超的指挥。真宗说：“本设奇兵挠其心腹，若复取裁大将，则四人无以自效。”这样无疑活跃了沿边游骑的功能，但对于达成指挥一体化的目标而言，却仍是遥遥无期。到庆历初年，边患又再日益严重，朝廷对于万一与契丹发生战争时，如何构建河北战区的指挥体系的问题上出现分歧。程琳主张四路分帅，夏竦（985-1051）主张平时置四帅，战时择一位两府大臣为总帅，而韩琦则主张分东西两路。其问题症结在于河北的政治重心在大名府，而军事的重心则在镇定两州，“其势倒置”，加深了建立一体化指挥的困难。
三、北宋对西夏战争中的弹性战略防御
与河北相比，陕西虽然也发生指挥权不一的问题，而庆历时期的宋夏战争中也确乎发生过关于四路分帅的争议，但更大的困难，似乎是由战区的地理环境所造成的。本来陕西一度是北宋土地开发量最高的三个地区之一，但并非国家经济命脉所在，尤其是人口比较不那么集中的北部，即使沦为大型机动战的战场，也不会造成太大的破坏。可是，宋夏之间的天然国界横山，物产丰盛，遍布党项部族，西夏可以利用这些部族作为大型进攻前夕的补给站，陷宋于不利地位。宋初名将李继隆（950-1005）取夏州时，曾提议筑城山界久守，本来很有远见，但太宗却图谋消灭李继迁于一战，而忽略长远的边防计划，没有好好巩固前沿。
失去横山之险，北宋陕西前沿便按着延水、洛水、华池水、马岭水、泾水、胡芦川及渭水的上游布防。上述河川除了胡芦川西北向之外，全属东南向，大致上纵深越大，地势越低。根据各支河道的分水岭，北宋陕西前沿分为鄜延、环庆、泾原和秦凤四路，而四路又隶属内里的永兴军路，构成防御纵深。可是，鄜延路边面“西自保安军，东自白草寨四百余里”，难以分守。环庆路虽“素为险扼之地”，但庆州以东有西夏金汤、白豹二城，威胁鄜延、环庆两路的接合部。其南又有明珠、勿藏等强族阻隔于泾原、环庆的边界，这使环庆路成为一个犬牙交错、互相楔入的战线突出部。泾原路接西夏点兵的重镇天都山监军司，“山川平易，可以出大兵。若劲骑疾驰，则渭州旦暮可至。自渭以东，缘泾河大川，直抵泾、邠，略无阻阂，彼若大举为深入之计，须由此路”。只有秦凤路的地理结构较为独特。它是边界贸易重镇永宁寨所在路份，且出产巨木，经济上较为重要，而“绝在西南，去贼界差远”，比较安全。
本战区的道路系统主要沿着河川走向，而各条河流之间的分水岭则不易通行大兵。1041年，鄜延路都钤辖、知鄜州张亢（994-1056）指出：“去春贼至延州，诸路发援兵，而河东、秦凤各逾千里，泾原、环庆各不下十程。去秋出镇戎，又远自鄜延发兵。且千里远斗，岂能施勇？如贼已退，乃是空劳师旅。”陕西体量安抚使王尧臣（1003-1058）也批评：“环州赵振引援兵，却由庆州取直罗赤城路入鄜州，方至延州城下，约近十程。比至，则贼马出境已数日矣。”地形的阻隔严重降低了宋军的反应能力。
宋军既已不能快速应援防御体系内的薄弱环节，就不得不分散兵力扼守前沿各处。这样，不但前沿守不牢固，弹性防御的格局又变得很难维持，陷于左右为难的地步。田况《兵策十四事》说：
陕西虽有兵近二十万，戍城寨二百余处，所留极少。近又欲于鄜延、环庆、泾原三路各抽减防守驻兵，于鄜、庆、渭三州大为屯聚，以备贼至。然今鄜延路有兵六万六千余人，环庆路四万八千余人，泾原路六万六千余人，除留诸城寨外，若逐路尽数那减屯聚一处，更会合都监、巡检手下兵并为一阵，极不上三四万人。贼若分众而来，犹须力决胜负，或昊贼自领十余万众，我以三二万人当之，其势固难力制。
张方平（1007-1091）也作出类似的批评。很明显，北宋在陕西很难建立如唐河大阵那样十万人上下的兵团。那样，宋军每路三四万人的机动兵力，其战役角色有待重新定义--它既不可能在西夏的主要进击方向上单独抵御，战区地理形势又限制了它们互相应援的能力，在有限的道路上它们不容易转出外线进行遮断或反击。
可是，某些具有远见的大臣已在探讨如何在陕西战场落实弹性防御。在战役层次上，重点有两个：一是遮断，二是浅攻。关于遮断，王尧臣指出：
且贼之犯边，不患不能入，患不能出。近塞山原川谷，虽险易不同，而兵难行小道，大众须由大川，大川之中，皆为寨栅控扼。然其远引而来，利在掳掠，人自为战，所向无前。若延州之金明、塞门寨，镇戎之刘墦、定川堡，渭州山外之羊牧隆城、静边寨，皆不能扼其来，故贼不患不能入也。既入汉地，分行钞略，驱虏人畜，赍至财货，人马疲困，奔趋归路，无复斗志，以精兵扼险，强弩注射，旁设奇伏，断其首尾，且逐且击，不败何待？故贼之患在不能出也。
他批评了宋军前沿的脆弱，针对西夏侵宋战争的掠夺性质，指出其退兵时战斗力严重下降的事实。透过这番论述，他重申了弹性防御的适切性，认为宋军应该避其锋锐、击其惰归。同时，韩琦亦指出“诚以昊贼据数州之地，精兵不出四五万，余皆老弱妇女，举族而行”。他们都看出宋军所面对的敌军是一个完全不同的对手，成分复杂，人数众多，贸然以寡敌众只会落得失败的下场，因此集中兵力和发动反击的时机要很讲究。
问题是，当时兵将的战术水平还没有达到以上的战役要求。在好水川战役（1041）前，韩琦曾授意任福（981-1041）“并兵自怀远城趋德胜寨至羊牧隆城，出贼之后……度势未可战，则据险设伏，待其归然后击之”。这项战役指导和王尧臣的主张并无二致，可是任福却见敌轻进，不但没有完成韩琦的构想，还全军落入西夏的圈套。定川会战（1042）时，泾原路副都部署葛怀敏（？-1042）也没有听从部将赵珣的建议向笼竿城方向撤退，而是死抱镇戎军大道不放，终于兵败身死。会战后，元昊纵兵大掠渭州，环庆路主帅范仲淹立即出兵，打算遮断西夏大军的退路，而宋将景泰（？-1042后）亦在潘原击败西夏前锋，元昊掳掠数日后自动退兵。大致上至1042年，遮断的概念已备受理论上的重视，也重新成为宋军鲜明的战役意图，但执行时仍未能得心应手。
当陕西帅臣一再尝试威胁敌军退路的同时，也有论者主张从外线反击。一路受攻，其他三路不能快速赴援的事实，说明了从内线合兵会战的构想不切实际，但其他路份从外线进入敌界反击却未必不可能。那样，即使受攻的一路遭受一定程度的破荡，只要主力未受重创，而邻路又获得一定战果，未必不能得失相抵。在《平戎十策》中，张方平提出从麟州方向对银州发动反击。与遮断的构想不同，浅攻的方案不强调获取一两次决定性胜利，反而强调战略上的持久。这一点范仲淹在讨论攻略横山时极力强调。浅攻的要义在于“浅”，不用特意搞补给和调发民夫，而且由于攻击纵深不大，比较容易安全撤回。如范仲淹所说，“纵出师无大获，亦不致有他虞”。更重要的是，可以把山界的蕃部整个地招降或强逼迁徙入内地，积累地影响敌我战略力量的对比。全民皆兵的西夏不可能承受长期没有决定性战果的侵略战争，频繁的调发会成为经济的负累，如果在战役层次上得不到可观的胜利，本身已是战略层次上的挫败。
弹性防御需要质素较高的野战军，而根本的改革，是必须将野战军独立于戍守部队。本来北宋的禁军都属于野战军，但随着疏于训练，“东兵”不能战已成公开的秘密；加上厢军的衰落，禁军也要负上较重的戍守任务。前引田况的《兵策十四事》已指出，陕西驻军的戍守任务相当繁重。韩琦上疏主张“今鄜延、泾原、环庆三路，除驻扎防守兵马之外，可以各那一万人聚于鄜、庆、渭三州。臣今为陛下计者，莫若于鄜、庆、渭三州，各更益兵三万人，拔用有勇略将帅三员，统领训练，豫先分定部曲，远设斥堠，于春秋西贼举动之时，先据要害，贼来则会驻扎之兵，观利整阵，并力击之。又于西贼未经点集之际，出三州已整之兵，浅入大掠”。这其实已是将兵法的雏形，其精义在由固定将官编练和“豫先分定部曲”，随时可以投入作战。同时，范仲淹也在延州设六将，成为后来蔡挺推行将兵法的楷模，这一点已为学者所熟知。
同时，另一个重点是巩固前沿。大部分建议者都知道没有收取横山之前，陕西不可能建立永久的前沿防线，但相对坚固的前沿，对弹性防御的运作仍属有利。另外，前沿的党项部族也是北宋国防力量的一部分，从政治或军事的因素来看，都不能拱手让予西夏。因此，陕西四路相继展开招蕃部、筑城寨、团结弓箭手的计划。以相对巩固的前沿，来争取时间重新训练野战军，以备攻略横山，这就是范仲淹的长远战略。有关具体措施，近年学者已作过一定研究。
北宋的弹性防御到了11世纪末可谓完全成熟，其战术上和战役上的基础也更巩固。经过熙丰改革，北宋的野战部队得到成长，将兵法在元祐旧党回朝的阶段没有被废除，至宋哲宗亲政时已施行多年，也得到多种试验的机会。例如，把将兵按安南九军法编练、把三将兵合成较高的指挥单位、将同等数量的弓箭手或蕃兵配属将兵等等，都强化了将兵作为野战部队的角色。在1087年的洮河之役，宋将姚兕（1026-1094）和种谊（？-1087后）分兵两路，一方面在青唐、西夏联军抵达讲珠桥前先将大桥焚毁；另一方面则突袭了洮州，生擒敌将鬼章（1017前-1091），展示出典型内线作战的范例。在防御计划方面，宋军大致能从两至四个战况，根据对方的主要进击方向，来收缩兵力和策动遮断，也大体能做到外线反击。一路受攻，各路同时浅攻牵制。在一路之中，也指定野战部队在外线活动，这是庆历时代所没有强调，而为章楶所大力提倡的。他一针见血地指出，“战兵在外，守军乃敢坚壁”。在1092年，他根据这个原则赢得洪德城战役的胜利。此后，西夏转入战略防御，宋军便公然在天都山上筑城，短短数年间几乎尽据横山。哲宗去世前，宋军面临一个更大的战略抉择--到底是利用横山地势转入前沿防御，还是改采攻势战略，直至彻底消灭西夏为止？无论如何，弹性防御已完成了战略任务。当然，这项转变和西夏的中衰和内争也有关系，然而，宋军战略的成功，毕竟历历可寻。
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