大学里有关环境的专业介绍大学里的环境设计有哪些课程?

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大学里有关环境的专业介绍大学里的环境设计有哪些课程?

环境科学是什么专业?

环境科学类专业包括哪些专业
【】可以选择的专业方向包括：

环境污染控制工程、环境影响评价、环境监测；

环境管理、环境规划与设计、环境执法；

环境化学、环境物理、环境生态，。。。。

大学中环境科学专业具体要学哪些课目
环境科学属于理工科，其课程设置分为两类，即普通理工科一般都需要修的基础课和环境科学本身的专业课，一般学校的课程设置如下

比较重要的基础课：

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高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理及实验、四大基础化学及相应的实验（无机、有机、分析、物化）、计算机类（计算机基础、C或汇编或VB或VC等编程语言）、工程制图等

专业课：

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生态学、环境监测、环境生物学、环境工程学、环境化学、环境影响评价、环境法学、环境管理学、地理信息系统、环境地学数唤、水文学、气象学、环境经济学等

实验及实习：

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与课程配套的实验及金工实习、专业实习、课程设计、毕业设计等

环境科学包含的内容比较杂，不同学校的侧重点存在不同，所以开设的课程也存在很大差异，更详细的课程要结合具体的学校。
环境科学专业是属于自然科学类吗？
环境科学是一门研究环境的物理、化学、生物三个部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的的科学。

在现阶段，环境科学主要是运用自然科学和社会科学的有关学科的理论、技术和方法来研究环境问题，形成与有关学科相互渗透、交叉的许多分支学科。属于自然科学方面的有环境地学、环境生物学、环境化学、环境物理学、环境医学、环境工程学；属于社会科学方面的有环境管理学、偿境经济学、环境法学等。
环境科学专业对口的工作有哪些
环境科学专业对口的工作有：

1、教育与管理，当环境课的老师，宣教中心；

2、环境监测与管理，各个类型的检测机构，做检测技术工作、研究所；

3、环境评价，环境工程公司、环境评价公司、研究所

4、环保系统的环境管理工作；

5、防治环境污染技术与管理，企业的环保部、环境污染治理公司、研究所；
环境科学这个专业毕业后适合什么样的岗位？
1、环保局：这个需要考公务员，但是希望不大

2、设计院：虽然环境科学是理科，但是还是有希望进设计院，但是你要学会画CAD图哦！前提是你的能力足够，最好罚良好的关系；

3、做环评：这个待遇还不错，就是工作据说有点累，很多环科毕业的都选择了这个；

4：做清洁生产类工作：现在清洁生产也是国家的一个口号，于是有些公司就做这个，主要是帮助企业写报告、申报项目什么的，待遇算是好的，但是对英语和写作能力要求很高。

5、水处理、噪声、大气、固体废物等环保企业，都知道，挺累，待遇一般，但是就业机会比较多；

6、做与环保有关的*。因为熟悉专业知识，入门通常比较快，和客户沟通比较容易，除此之外也要有一个*员应该有的素质

7、转行，做其他
环境科学专业以后可以干些什么？
看你是本科还是研究生了。

环境科学与环境工程最大的区别在于环境科学更注重于理论，而环境科学更注重实践，像环境工程会学工程方面的设计什么的，也学激猜CAD制图，而环境科学就没有。它更倾向于理论方面的研究。

如果你的确很喜欢环境，可以考研，转向环境工程，让你学以致用的机率大一点。也可以转向环评或化学分析方向。像是与环境质量有关的化学监测什么的。别的就是考公务员。

本科学不了什么东西，效果和高中差不多，只是与环境方面的入门而已。要不想还读书，学者做环评吧，这是比较有前途的行业。也算对口。
环境工程和环境科学专业的区别
环境工程专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备城市明毕型和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在 *** 部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。环境科学专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
大学环境科学和环境工程有什么区别
① 学士学位不同：环境科学为理学学士，环境工程为工学学士；② 学科侧重点不同：环境科学是一门研究环境的物理、化学、生物三个部分的学科，同时也是研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的的科学；环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术；③ 学科构成不同：环境科学主要以原理理论，以及各个学科因素之间的相互关系为主，而环境工礌则是在基础知识学习掌握上，研究污染治理方法及措施为主；④ 就业方向不同：环境科学一般就业大头是从事环境影响评价工作，而环境工程则是以污染防治工作为主。

本人为环境科学专业，就个人而言，环境科学专业对女生的发展可能更有利吧，毕竟环境工程得要跑现场，招聘单位在潜意识中会更倾向男生。祝你学业、事业双丰收！
考研环境科学专业介绍
一、专业介绍

环境科学是一级学科环境科学与工程下设的二级学科，是研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学。

环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境和社会环境。

对环境问题的系统研究，要运用地学、生物学、化学、物理学、医学、工程学、数学以及社会学、经济学、法学等多种学科的知识。所以，环境科学是一门综合性很强的学科。

二、培养方案

环境科学专业，设环境规划与管理和生态工程两个培养方向。培养掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事环境规划、环境监测、环境影响评价、环境管理和生态工程等方面工作能力的高级复合型人才。

各研究生招生单位的研究方向和考试科目不同，在此以北京大学为例：

1、研究方向

(01)环境化学与环境监测

(02)区域污染与全球变化

(03)环境与健康

(04)水环境控制与环境生物技术

(05)环境规划与管理

(06)环境经济学与政策

(07)环境与可持续发展

(08)环境法

(09)水资源与水沙环境

2、硕士研究生入学考试科目：

1 101思想政治理论

2 201英语一

3 365经济学、366法学基础、363物理化学、364环境工程、360高等数学

4 881普通化学、884环境科学综合　　考试科目③中，方向01—04可任选高等数学、物理化学、环境工程;方向05、07、09限考高等数学;方向06限考经济学;方向08限考法学基础。考试科目④中，方向01-04可任选普通化学和环境科学综合;方向05—09限考环境科学综合。报考方向01—04和09的考生还可选北大化学与分子工程学院各专业、生命科学学院生物化学与分子生物学、微生物学专业任一组考试科目。

三、推荐院校

全国高校中实力较强招生院校：

北京大学、南京大学、南开大学、北京师范大学、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、同济大学、厦门大学、湖南大学、山西大学、中山大学、复旦大学、上海交通大学、大连理工大学、吉林大学、四川大学、中国科学技术大学、大连海事大学、天津大学、华中科技大学、华东师范大学、中国地质大学、重庆大学、河海大学、东北师范大学……

四、就业方向

环境科学专业的学生，毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作。

五、就业前景

近年来，世界各国均把环保作为国家发展的一个重要部分，中国也不例外，灌输及加强市民的环保意识，并实行各种措施改善空气质量、生活环境及节约能源等各种环保问题，因此，未来环境科学也将成为热门与重点学科。 *** 现在提倡环境保护，人才需求殷切，学生于修毕课程后亦不愁出路，就业前景理想。

六、学科现状

中国国内在环保方面的发展只称得上是起步阶段，所以很多有兴趣修读环境科学的学生会选择到海外大学升学。海外国家在多年前已开始钻研环保事业，对于环境科学有更深入的研究，并且相对国内，能为学生提供更多实地考察的机会。而英国、澳大利亚及新西兰一向是修读环境科学的热门国家，因为它们在推行保护环境项目方面均做得非常出色。

七、相同一级学科下其他相关专业

环境工程

八、课程设置(以华中师范大学为例)

马列经典著作选读(自然辩证法)、科学社会主义理论与实践、第一外国语、教育技术学、环境化学、环境生物学、生态环境影响评价、环境毒理学...
学环境科学的能做哪些工作？
一.环保局是一个安定,有保障的地方,但当然薪水不高,所以说不上是个好去出,但要是没太大的志向可以去.二.科研所是个干好了有高薪水的地方,但这种地方非常考验一个人的能力,换句话说就是有本事撑死,没能力饿死.三.再者建筑公司,这就涉及转行倾向,建筑没有绝对的环境问题,而且刚开始要做好吃苦的准备,一般人,一般能力能吃苦,命一般好的大概奋斗十年能开始出头了.五.环保公司:私企,拼命就有钱赚,替企业解决环境问题,环境设备设计(对机械和制图有兴趣的人)和*.六.再接再励,继续读书,研究最后成个专家,大学教授.很多不学环境的人都大声的喊，环境类专业的就业情况是多么的不理想。是啊，如果你想学习环境类专业，必须有一颗踏踏实实的平常心。因为一般和化学相关的专业都不会有象经济管理、市场营销那样一夜暴富的机会。但是一旦真正掌握了这门学问，则前途不可 *** 。《大学周刊》上曾经刊登过一个化学专业的学生，在企业里辛苦的画了两年的autoCAD图，工资每月才1000，但是熟练了这些流程之后，自己创业开公司，每个月收入过万。前一段时间《齐鲁晚报》登载了一则消息称，山东省未来将投巨资兴建环保企业、设施，努力打造环保大省。而且随着社会的发展，环境必将受到越来越多的重视。其实环境问题不仅仅局限在水污染处理、大气污染防治上，还包括很多，比如室内环境污染检测及防治、生物环境净化等内容，而且每个方向都少有人研究，这就为以后的更进一步深造打下了良好的前景。如果你有一颗博爱的心，愿意为我们生活的世界做点什么的话，不妨选择环境专业，让我们的世界多一点绿色，多一丝生机与活力！从目前来看，环境相关单位的人才缺口相当大，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个社会发展趋势来看，从业人员的收入正在提高。总体来说，对这个行业而言，就业范围既广，人才需求量也大，国家政策也支持，是有发展前途的新兴行业。毕业后主要从事环境保护方面的研究工作：研究人员——从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作；环境工程师——从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理；教师——担任大中专学校相应专业的教师；公务员——在中央和地方的环境科学

环境类专业的就业情况怎么样呢?为什么还有那么多大...

环境类专业的就业情况前途光明，但无路可走。尽管人们对于环境保护越来越重视和关注人才供应的矛盾也慢慢凸显出来，环境专业所培养出的人才能否是环境保护的形式，这一课程开设出来所存在的实践经验过少，动手能力过少的短板的确，与企业所需的人才不符。多所大学开设环境类专业，是对未来就业趋势的预判，就业市场对于这方面的人才还是有需求的。

环境类专业就业情况：有行无市

环境类专业是最受争议的高考专业之一，尽管在报考上非常的红锋改余火，但是这一产业的发展前瞻性不高。甚至说，等四年大学毕业出来之后，靠着本专业找工作是相当难的，就业率过低也成为了很多考生在报考这一专业时的“无名之痛”。

我国是一个粗放型的工业生产大国，为了经济增长，我们不惜牺牲环境来谋取效益。在此条件下，按理来说，环境保护专业的人才是可以被市场所用的，但实际情况是，该专业的学生在求职职场上感到无路可走，甚至在校招企业中适合自己的职位，少之又少，更多的这一专业学生选择了跨行工作。

环境专业所学的知识与实际工作应用不多

的确，在大学本科阶段所学习到的环境专业的知识课程量上非常大，甚至涉及的志愿非常广，在有限的时间内，学生不一定能够针对性的掌握专业知识，与此同时，实际工作中的环境保护所需要运用到学校的知识还是有限的。也正是因为这两者之间存在着高度的不稳定性，所以导歼帆致很多大学生在出了校园之后进入职场，很难用自己本学科所学的知识，直接去解决工作中的难题。

大学开设环境保护专业，对未来就业的预判

之所以大部分大学都会开设环境保护这一专业，其本质原因是因为我们的社会在不断发展，大学所学习的知识一定是先于社会发展的，对未来就业是有相应的，预判的，我们未来一定是以青山绿水发展为主，环境保护专业能够提供给我们相应的知识，提前打好一定的理论基础，是有助于学生未来在就业的时候，运用到相应的知识。

专业联系实际，未来就业才会好

从目前的大数据来看，银滚环境专业的毕业生就业趋势并不是太好的，相当多的毕业生在毕业之后并非从事的本专业的工作，不过现在市场上对于环境保护专业的人才的需求量还是极高的，只要专业能够联系实际，让学生在学习的过程中，真正将知识内化到实际工程项目中去，提升自己的综合实力，那么，在未来就业市场中，环境专业的毕业生的就业率也会大幅度的提升。

总而言之，目前，环境保护专业的毕业生在毕业之后就业前景并不是非常明朗，高校开设这一课程是有其目的性，也是对未来就业市场的预判，但需要强调的是，能够将环境保护的实际理论内容联系到工作中去，才能够提高毕业生的就业率。

大学的环境保护专业主要学习什么内容呢??

大学的环保专业学习内容比较宽泛：
比如环境科学、环境工程、市政环境、环境监测、环境管理等。
如果上研究生的话，还会分的再细些，比如水污染控制、大气污染控制、固废控世中制等。一般大学本科常有的为环境科学专业、环境工程专业这两个专业。

PS：如果是环境橘返姿工程专业应该有:环境导论、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理、环境影响评价、无机化学、有机化学、分析化学、物圆绝理化学、环境监测、环境法规、环境规划、环境管理、建筑电工等，以上大部分为考试课。

大学里的环境设计有哪些课程?

大一时基础课，很多专业上的都一样的，像素描，色彩，平面构成，立体构成，色彩构成，装饰基础，雕塑等，还有学一些理论课，如马克思主义哲学，设计概论，等等。

大二时才开始学专业课，如室内设计初步，工程制图，photoshop,建筑速写，写生，室内设计与建筑史，家具设计，写生实习，设计技法表现，基础摄影，中外美术鉴赏，建筑装饰材料，小型建筑设计，园林设计，民居设计，展示设计。总之学的很杂很多。

每个学校的课程橡枝都不太一样，环艺专业大致分为两个方向者卜，室内设计和室外梁嫌敏设计。每个学校的侧重点也不一样。

环境设计(environment design)是一门复杂的交叉学科，涉及的学科包括建筑学、城市规划学、景观设计学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。

环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行设计和整合的一门实用艺术。

环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等)，运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。

大学专业分类介绍

（一）我国的高校现行的12个学科门类是
（1）哲学
（2）经济学
（3）法学
（4）教育学
（5）文学
（6）历史学
（7）理学
（8）工学
（9）农学
（10）医学
（11）管理学
（12）艺术学
（二）学科门下设一级学科，共有80个一级学科（不含军事学）
（三）一级学科下设二级学科，共有358个二级学科
（四）中国普通高校本科12个学科门类详细如下：
(1)哲学。哲学学科门类包含一个专业门类：哲学类，共4个专业。
哲学学科门类各专业主要培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，能在国家机关、文教事业、新闻出版、文化企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。哲学学科门类各专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，社会科学、自然科学、思维科学及文化方面的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。
(2)经济学。经济学学科门类包含四个专业门类：经济学类、财政学类、金融学类和经济与贸易类，共17个专业。
经济学学科门类是关于经济发展规律的科学。经济学学科门类各专业主要培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现经济学、财政学、金融学和国家贸易等领域知识，具有向经济相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、财政金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、管理和贸易工作的高级专门人才。经济学学科门类各专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才。
(3)法学。法学学科门类包含六个专业门类：法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类和公安学类，共32个专业。
法学学科门类各专业主要培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。法学学科门类各专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，能理论联系实际分析问题，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
(4)教育学。教育学学科门类包含三个专业门类：教育学类、心理学类、体育学类，共17个专业。
教育学学科门类各专业主要培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育学学科门类各专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育工作的基本技能。
(5)文学。文学学科门类包含三个专业门类：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类，共71个专业。
文学学科门类各专业主要培养具备一定的文艺理论素养和系统的中外语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、中外语言文学教学与研究、文化传播等工作，有扎实的中外语言基础和比较广泛的科学文化知识，能胜任文化、教育、宣传方面的实际工作的高级专门人才。文学学科门类各专业学生主要学习汉语和外国语言文学方面的系统知识和专业技能，受到文学理论、发展历史、文化交流等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
(6)历史学。历史学学科门类包含一个专业门类：历史学类，共4个专业。
历史学学科门类专业培养具有一定的马克思主义基本理论和系统的专业基本知识，了解人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法，能在国家机关、文教事业、外交外贸、新闻出版、国际交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。历史学学科门类各专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。
(7)理学。理学学科门类包含十三个专业门类：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、系统理论类、统计学类和力学类，共36个专业。
理学学科门类专业主要培养掌握理学类各科学的基本理论与基本方法，具备运用本学科知识解决实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。理学学科门类各专业要求学生注重实践和应用能力的培养，主要学习各大类学科的基础理论、基本方法和基本训练，受到科学思维和科学实验的训练以及实践性锻炼，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题的基本能力。
(8)工学。工学学科门类包含三十二个专业门类：工程力学类、机械类、仪器仪表类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医药工程类、食品工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类、交叉类，共157个专业。
工学是我国大学最大的学科门类，各类工学人才直接推动着我国的经济建设和工程技术领域的发展。工学学科门类专业主要从事应用基础研究和应用研究，各专业学习过程中，结合大量的试验工作和实践实验过程，培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握各专业基本理论、基本知识和基本技能与方法的科技应用性人才，能在工业生产第一线、科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位，从事各科学研究、管理实践、设计*、科技开发和经营*等方面工作的高级工程技术人才。
(9)农学。农学学科门类包含七个专业门类：植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类，共25个专业。
农学学科门类各专业是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，涉及多种科学而具有综合性。在农业生产发展需要的推动下，当前农业科学不论在微观或宏观领域里都在继续向前发展。农学学科门类各专业主要培养具备农业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事与农业有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
(10)医学。医学学科门类包含十一个专业门类：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类和护理学类，共36个专业。
医学学科门类各专业主要是研究医疗健康和公共卫生的科学，分为现代医学(即西医学)和传统医学(即中医学、藏医学、蒙医学等)。二者在形式上的融合又形成了第三种医学——中西医结合医学。医学学科门类专业主要培养具备自然科学、生命科学和医学卫生科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医药院校、医院、医药科研机构、企事业单位从事医药卫生科学的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。医学学科门类各专业主要学习生命科学、医学、药学等学科的基本理论知识，对人类卫生保健及疾病的预防、诊断、鉴定、检测、治疗方面的基本训练，病因、发病机*出分类鉴别的能力。
(11)管理学。管理学学科门类包含八个专业门类：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、服务业管理类，共42个专业。
管理学学科门类各专业是研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。是一门综合性的交叉学科。研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学学科门类各专业通过实证分析、规范分析、实证分析、图表分析、经济计量、系统分析等途径，培养学生具备管理、经贸、建设、法律及营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及*部门从事生产、经营、教学、科研、规划、设计、评价和创新服务等方面工作，并进行分析决策和组织实施的高级管理专门人才。
(12)艺术学。艺术学学科门类包含五个专业门类：艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类和设计学类，共28个专业。

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