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深圳大学医学部精神病与精神卫生学专业介绍? - 百度...
深圳市精神卫生中心/深圳市康宁医院始建于1980年，是市公立医院管理中心直属医疗卫生单位、非营利性医疗机构，精神卫生专科医院，集医教研防于一体同时，承担全市精神卫生防治和康复技术指导工作，深圳市精神卫生中心为全市精神疾病三级防治网络的重要。
改扩建的综合大楼于2012年8月27日正式启用，整体服务能力显著提升，诊疗康复环境显著优化建筑面积3.3万平方米，编制床位450张，临床科室19个，2013年以来门诊每日接诊600-800人次，拥有CT、DR、rTMS等先进诊疗康复设备。
业务科室设置分为临床服务、社会防治、科学研究等三大系列。目前，情感障碍科、司法鉴定科、社区防治科、儿少精神科、精神康复科、临床心理科，已成为华南地区乃至全国配置最完备、最具发展潜力的专科。截至2014年12月31日，在岗职工586人，研究生68人(博士20人，硕士48人)，高级职称81人。
中心/医院是国家级精神病专科医师培训基地、广东省教学医院，深圳大学精神卫生学院、安徽医科大学深圳精神卫生临床学院，华中科技大学、广东医学院的教学医院(基地)，国家药物临床试验机构临床心理健康重点实验室建设通过市科创委组织的中期评估深圳市脑神经发育障碍康复技术工程实验室获发改委批准立项，纳入深圳市未来产业发展专项资金扶持计划在2010至2014年的“中国最佳医院排行榜”上，深圳市康宁医院连续四年名列精神病专科医院第十位，是深圳市唯一上榜的医院。在我市各种顾客体验度和公众满意度测评中名列前茅。
目前，全中心/医院大力落实深圳市“三名工程”计划，签约建立“北京大学第六医院深圳精神卫生中心”、“墨尔本大学深圳精神卫生交流与合作中心”积极推进深圳市精神卫生中心“五位一体”(心理医院+精神病院+精神卫生研究所+精神卫生保健所+综合门诊)建设，以“守护深圳人内心的安宁”为使命，恪山则守“精业守诚、厚德致和”的院训，进一步探索和完善适合深圳自身发展特点的，“院前预防-院中治疗-院后康复和管理”为重要的医院-社区一体化精神卫生服务模式，力求做出深圳特色、深圳气派，为深圳经济社会发展和市民身心健康作出贡献。
精神病学方向
六大研究领域方向稳定，学术梯队完备。
一是生物精神病学方向。研究主要集中在难治性分裂症、双相障碍、强迫症、孤独症的遗传学研究方面，研究水平处于全国先进行列，其中难治性精神分裂症系列研究等成果被国内同行公认为达到国内领先水平。
二是临床精神病学方向。研究主要以基础应用研究，其中关于情感障碍的研究处于国内领岩尘先地位。主编《双相障碍防治指南》，参编《中国精神疾病防治指南》及国家级继教项目教材《精神病学》等著作。
三是临床心理学方向。研究侧重于心理治疗整体水平的提高，在家庭治疗、心理测量、心理创伤治疗等方面独具特色，处于国内先进地位。先后举办过中德、中美全国性的家庭治疗培训班，“二项数字必选测验”研究填补了国内心理测量领域的空白。
四是儿童精神病粗唯禅学方向。在省内率先系统开展儿童孤独症的诊疗、康复及指导工作。在国内首先开展“汉语儿童阅读障碍相关问题与脑发育及认知功能障碍”研究，填补了国内外空白。主编《孤独症诊疗康复与教育》，成为业内指南。
五是司法精神病学方向。研究主要集中于精神损伤与颅脑损伤后伤残评估，技术水平在国内处于领先地位。2009年3月，成为全国首家通过国际质量体系ISO/IEC17020标准认证的法医精神病鉴定机构。《伪装精神障碍的系列评估方法》和《伤病前智力综合评估方法》两项成果达到国际领先水平。
六是社会精神医学方向。先后完成“深圳市精神疾病的流行病学调查”、卫生部疾病预防控制局《中国精神卫生工作规划********年)》的中期考核指标的现场测试等。2005年率先在全国启动“心理卫生进社区项目”，深圳以最得分荣获2009年度中华医学会精神科分会颁发的“精神分裂症患者回归社会杰出贡献奖”。2014年，ACTT项目再次获此殊荣。
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深圳大学有哪些专业
深圳大学专业有化学、环境工程、食品科学与工程、新能源科学与工程、测控技术与仪器、光电信息科学与工程、物理学、核工程与核技术、建筑学、城乡规划、风景园林等。
深圳大学院系专业
经济学院：经济学、国际经济与贸易、金融学、会计学、物流管理
法学院：法学、社会学
师范学院（教育学部）：教育技术学(师范)、汉语国际教育（师范）、心理学、休闲体育（休闲旅游）、休闲体育(高尔夫)、体育教育(师范)、运动训练、音乐学(师范) （培养幼儿教育人才）
人文学院：哲学、汉语言文学、历史学、汉语言文学(师范)
外国语学院：英语、日语、法语、西班牙语、德语、英语(师范)
传播学院：新闻学、广告学、网络与新媒体
艺术学部：艺术设计学、产品设计、数字媒体艺术、悔巧配视觉传达设计、环境设计、服宽者装与服饰设计、表演（影视戏剧）、舞蹈编导、音乐表演(声乐演唱、器乐演奏、时尚音乐编创、流行演唱、流行器乐演奏)、美术学、播音与主持艺术
数学与统计学院：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、数学与应用数学(师范)
化学与环境工程学院：化学、环境工程、食品科学与工程、新能源科学与工程、化学(师范)
生命与海洋科学学院：生物技术、海洋科学、生物科学、生物科学（师范）
电子与信息工程学院：微电子科学与工程、电子科学与技术、电子信息工程、通信工程
材料学院：高分子材料与工程、材料科学与工程
机电与控制工程学院：机械设计*及其自动化、自动化
物理与光电工程学院：测控技术与仪器、光电信息科学与工程、物理学、核工程与核技术、物理学(师范)
计算机与软件学院：计算机科学与技术、软件工程
建筑与城市规划学院：建筑学、城乡规划、风景园林、地理空间信息工程
土木与交通工程学院：土木工程、交通工程、工程管理
医学部：临床医学、生物医学工程、药学、护理学、口腔医碧指学、 预防医学
管理学院：工商管理、行政管理、信息管理与信息系统、电子商务、人力资源管理、市场营销
高等研究院：理工创新实验班、金融科技实验班
深圳大学介绍
学校学科门类齐全、综合性强，涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有25个教学学院，两所直属附属医院，97个本科专业。现有国家级特色专业5个，省级特色专业14个；有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站3个，博士后工作站1个。
深圳大学成考专升本专业有哪些
深圳大学招生办：
在职学习中心
地址：深圳市福田区福中路17号国际人才大厦14层
深圳大学专升本专业详细介绍：
1. 国际经济与贸易
培养目标：培养掌握经济学基本原理和国际经济与贸易相关理论知识，掌握国际经济与贸易相关业务、技能、规则与惯例，熟悉中国对外经济贸易政策法规，熟练运用外语和计算机，能从事实际业务、经营管理和应用研究的较高级专业人才。
主要课程：经济学、金融学、国际贸易实务与结算、国际商法、国际市场营销、组织行为学、国际投资、专业英语等。
2. 会计学
培养目标：通过三年业余时间培养，使学生系统掌握经济学学科的理论、方法以及会计学专业的中高级理论、法规、制
度和会计实务操作技术，为备考中级、高级会计技术职称奠定基础。
主要课程：中级财务会计、财务会计（英文版）、财务报表分析、成本管理会计学、国际金融、税务会计、公司理财学、
审计学等。
3. 金融学
培养目标：培养学生系统掌握经济学、金融学基础理论和现代金融保险业经营管理方法，熟悉我国有关金融方针、政策、法规，了解国际惯例，使学生具备银行、证券、融资、结算、保险等方面的业务知识和技能。
主要课程：金融学、商业银行业务与经营管理、证券投资学、国际金融学、国际结算、国际投资、会计学、财政学、经济法、西方经济学等。
4．电子商务
培养目标：培养具有一定的创业创新能力、具备经济学和管理学的理论知识、商务活动的基本技能、信息技术应用能力，掌握电子商务应用和管理的理论、方法与技术，能够在企事业单位等组织从事网络化商务活动的规划、实施与管理等工作的应用型专业人才。
主要课程：电子商务、计算机网络、网络营销、网上支付与结算、电子商务运营管理、国际商务、电子商务法、项目管理等。
5．市场营销
培养目标：本专业培养具有富有创新精神和实践能力，在具备管理、经济、法律等方面知识和能力的基础上，系统掌握现代市场营销理论、方法和技能，能够在*业、服务业、非营利机构和*部门从事市场研究和营销策划、传做亩李播、管理等专业工作的市场营销专门人才。
主要课程：市场营销学、管理经济学、财务管理、消费者行为学、推销学、广告与促销、品牌管理、营销策划等。
6. 物流管理
培养目标：培养能掌握系统的经济、管理基础理论和现代物流管理理论与技术，具备较强的专业实务运作能力，可以从事物流管理与耐扒应用的物流管理学科专门人才。
主要课程：西方经济学、物流与供应链管理基础、物流企业财务管理、运输管理、库存管理、采购与供应管理、物流管理软件操作等。
7. 工程管理
培养目标：培养掌握工程管理学科的基本理论和专业知识，具备一般土木工程项目的施工管理能力、建筑工程预算能力、工程造价管理能力的复合型专业工程管理人才。
主要课程：土木工程概论、工程经济学、建筑施工技术、合同法与招标投标管理、项目管理理论、建筑工程质量管理、房地产评估等。
8. 工商管理
培养目标：培养掌握工商管理基本理论和基本方法，熟悉我国企业管理有关方针、政策、法规及国际企业管理惯例和规则，能适应多种行业管理工作的专门人才。
主要课程：管理信息系统、跨国公司管理、企业管理咨询、国际市场营销、财务管理、证券投资学、企业战略管理等。
9. 人力资源管理
培养目标：培养掌握人力资源管理的基本理论和方法，熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规，具有分析和解决企业和公共部门人力资源管理问题能力的职业人才。
主要课程：管理统计学、组织行为学、人力资源管理导论、人事测评理论与方法、、工作分析与职务设计、激励理论与方法、人力资源管理信息系统等。
10. 行政管理
培养目标：培养能够掌握现代企业行政管理纯迟、*行政管理基本技能，具有实际行政管理能力，适应*各部门及工商企业的中高级管理人才。
主要课程：大学英语、经济学、管理学原理、社会学原理、行政学原理、管理心理学、公共事业管理学、社会保障学等。
11． 应用心理学
培养目标：培养系统掌握心理学专业理论知识和实用技术，能在教育、企业、行政管理等行业从事心理教学、管理、咨询与治疗等工作的综合应用型专业人才。
主要课程：心理学原理、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理学测量、心理与教育统计学、实验心理学、人格心理学等。
12. 土木工程
培养目标：培养掌握土木工程学科的基本理论和专业知识，具备初步的项目规划和研究开发的能力，能从事有关工程项目设计、研究、施工及管理工作的专门人才。
主要课程：材料力学、结构力学、工程项目管理、土木工程CAD、钢结构设计、建筑工程预算、建筑工程加固技术等。
13. 通信工程
培养目标：培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的专业知识，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在通信相关领域中从事开发、设计、*、调试、维护、运营的高技能应用型专业人才和管理人才。
主要课程：模拟电路、数字电路、通信电子线路、信号与系统、移动通信、数据通信与计算机网、IT企业战略管理、工程实践等。
14． 电子信息工程
培养目标：本专业主要面向电子信息行业，培养具备电子技术和信息系统的基础知识，从事电子设备和信息系统的研究、设计、*、应用与维护的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、信号与系统、电子线路CAD，EDA技术、数字图像处理、数字信号处理、IT企业战略管理等。
15. 电子科学与技术
培养目标：培养掌握电子信息系统、计算机网络技术的基本知识和基本技能，具备电子信息技术、计算机网络技术的规划设计、应用开发能力的应用型专业工程技术人才。
主要课程：数字电路、数理统计、C语言程序设计、数据库原理、数据结构、计算机网络技术、电子线路CAD、软件工程、信息系统管理等。
16. 计算机科学与技术
培养目标：培养掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基础知识，具有研究和开发计算机系统能力的高级计算机应用人才。
主要课程：计算机组成、数据结构、操作系统、计算机网络、软件工程、面向对象设计方法、WEB应用系统开发、移动互联网技术等。
17. 软件工程
培养目标：培养掌握软件工程的专业知识和技能，具备软件开发实践和项目组织的初步经验，能适应工程实践和软件产业发展要求的高级软件研发人才。
主要课程：数据结构、WEB应用系统开发、统一建模语言、软件工程、编译原理、移动互联网应用开发等。
18. 网络工程
培养目标：本专业培养掌握计算机网络软、硬件的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握各种网络系统的组网、规划、设计评价的理论、方法与技术，具有规划与设计计算机网络系统的能力的计算机网络维护与管理专门人才。
主要课程：面向对象程序设计、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、通信原理、Web程序设计、传感器网络技术、网络数据库技术、网络操作系统、网络存储技术、网络优化与网络管理等。
19． 机械设计*及其自动化
培养目标：培养具备机械设计*基础知识与应用能力，能综合运用现代化机械*技术，从事机械*领域内的设计*、科技开发、应用研究等方面工作的专业人才。
主要课程：工程制图、电路分析、理论力学、电子技术、材料力学、机械原理、机械*基础、机械设计等。
20. 英语
培养目标：培养具有较高的英语专业素养和实践能力，具备初步的撰写论文等科研能力，能胜任国际文化科技交流等部门的管理文秘，公关及翻译等工作的高级应用型人才。
主要课程：日语、综合英语、英语听力、英语口语、英美社会与文化、英美报刊选读、英美文学、英语阅读与写作等。
21. 汉语言文学
培养目标：培养掌握有关汉语言文学的基础理论和基本技能，具备一定理论知识、文化修养与写作能力，能够胜任党政机关、传媒、文化社团或企事业单位的文化与文字工作的专门人才。
主要课程：公文写作、西方文论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语等。
22. 法学
培养目标：主要为*部门、司法机关、（企业）公司、外资机构、海关及涉外经济贸易机构、律师事务所培养从事相关工作的、具备全国统一司法考试要求的专门法律人才。
主要课程：宪法，法理学、刑法学、民法学、诉讼法学、知识产权法、国际经济法、行政法与行政诉讼法等。
23． 社会工作
培养目标：本专业主要学习和掌握社会工作的基本理论、技能与方法；培养能在*机关、社会团体、企事业单位以及社区、社会福利和保障机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务以及心理咨询和辅导等工作的高级专门人才。
主要课程：社会学、社会工作、心理学、人类行为与社会环境、个案工作、社会政策等。
24. 教育学
培养目标：培养系统掌握教育学专业的基本理论、基本知识和基本技能，并具有一定的科研和管理潜能的教师及各类教育机构行政管理人才。
主要课程：教育学原理、心理学原理、现代教学论、教育研究方法、教育统计、教育管理学、心理健康咨询等。
25. 艺术设计学
培养目标：培养系统掌握艺术设计基础理论和基本技能，熟悉各类艺术设计的特点，了解国内外设计市场发展动向，能独立从事各类艺术设计的专业人才。
主要课程：素描、色彩、装饰设计、平面设计、室内设计、服装设计、设计表现技法、效果图技法等。
艺术设计学（环境艺术设计方向）
培养目标：培养掌握专业理论，能够胜任室内外环境艺术设计及室内装修的专业工作，具有一定实践能力和创新能力的设计专业人才。
主要课程：住宅室内设计与制图、计算机辅助设计、装饰材料与工艺、室内装潢设计手绘效果图、家居设计与陈设艺术、公共室内设计、装饰工程预算、专业实践课等。
艺术设计学（人物形象设计方向）
培养目标：培养掌握时尚、影视、舞台等人物形象设计的理论及操作技能，具有艺术创造力和整体设计的能力，能够服务于现代生活、时尚领域的化妆师、服装设计师、造型师等实战型优秀形象设计人才。
主干课程：设计构成、服装设计与*（影视服装、艺术服装）、服装工艺、化妆设计与*、形体礼仪、人物整体形象设计综合实训等。
26. 动画
培养目标：培养具有动画设计和*的基本理论和技术,掌握动画的前期、中期和后期*的基本技能，能够把握动画市场潮流资讯和行业的信息，能够在电影、电视、传媒、互联网等岗位上，从事动画创意设计、*、编导等方面的专业人才。
主要课程：原画与动画基础、二维动画*、动画前期创意设计、三维动画、影视特效、互动媒体设计、后期合成、摄影与摄像、新媒体广告设计、网页艺术设计等。
27.服装设计
培养目标：培养具有服装及相关学科的基础理论，掌握服装设计与产品开发，服装市场管理与营销等方面的基本专业技能，能够把握服装市场潮流资讯和信息，符合服装市场需求和行业发展的服装设计及策划、营销型的应用人才。
主要课程：设计概论、服装史、服装工艺设计、立体裁剪、时装画、女装设计与工艺、创意服装设计、服装专题设计、电脑时装画、服装史、人体工学、、服饰配件设计等课程。
28. 美术学（影视摄影方向）
培养目标：：培养全面发展，掌握电视摄像的基础理论和基本技能，具备良好的电视画面造型能力，可胜任各类电视节目*中摄像工作的实用型人才。
主要课程：摄影技术与造型基础、电视*基础、照明技术、影视摄影画面构成、电视剪辑基础、视听语言、电视摄像创作基础、编剧基础、导演基础等。
29. 音乐学
培养目标：培养具备音乐专业基本理论和技能、适应音乐表演和社会音乐活动、具有较强的组织活动能力，可从事社会音乐表演及音乐活动方面的工作的艺术工作者。
主要课程：音乐基本理论、视唱练耳、基础和声、歌曲写作、声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、形体、曲式、民族民间音乐、钢琴即兴伴奏等。
30. 表演
培养目标：培养具备一定文化素养的影视剧及话剧表演技能的实用型人才。
主要课程：表演技巧、人物形象创造、形体技巧、语言技巧、编导基础等。
表演（播音与主持方向）
培养目标：培养掌握主持与播音基本知识、基础理论和基本技能，了解广播电视传媒传播规律，熟练各种文体播音和各种节目形态主持技能技巧并熟悉广播电视节目生产流程采、编、摄、制等各工种，具有一定创新能力和较强的运用操作能力的应用型语言传媒人才。
主要课程：普通话语音及播音发声学、播音创作基础、即兴口语表达、广播播音与主持、电视播音与主持、非线性编辑。
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