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复旦大学专科护理专业介绍 复旦大学护理系算本科吗?

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复旦大学专科护理专业介绍 复旦大学护理系算本科吗?

护理学专业介绍

一、护理学专业介绍 1、护理学专业简介

护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

2、护理学专业主要课程

基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学备竖、护理礼仪、护理科研。主要实践性教学环节:包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等,一般安排不少于36周。

3、护理学专业培养目标

培养目标

本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

培养或昌技能

1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;

2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;

3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;

6.了解护理学的学科发展动态;

7.掌握文献检索、资料收集的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

4、护理学专业就业方向与就业前景

根据卫生部的统计,到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才;另外,仿团大专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
二、护理学专业大学排名
1. 北京大学 A+

2. 四川大学 A

3. *第二军医大学 A

4. 中南大学 A

5. 北京协和医学院 B+

6. 上海交通大学 B+

7. 首都医科大学 B+

8. 吉林大学 B+

9. 复旦大学 B+

10. 南京医科大学 B+

11. 山东大学 B+

12. 中山大学 B+

13. 重庆医科大学 B+

14. 天津医科大学 B+

15. 哈尔滨医科大学 B+

16. 山西医科大学 B+

17. 中国医科大学 B+

18. 苏州大学 B+

19. 南京中医药大学 B+

20. 浙江大学 B+

21. 温州医学院 B+

22. 武汉大学 B+

23. 华中科技大学 B+

24. 西安交通大学 B+

25. 南方医科大学 B+

26. 郑州大学 B

27. 大连医科大学 B

28. 延边大学 B

29. 安徽医科大学 B

30. 广西医科大学 B

31. 石河子大学 B

32. 河北大学 B

33. 辽宁医学院 B

34. 杭州师范大学 B

35. 新疆医科大学 B

36. 扬州大学 B

37. 大连大学 B

38. 广州医学院 B

复旦大学护理系算本科吗?



复旦大学专科护理专业介绍 复旦大学护理系算本科吗?
复旦大学护理系是本科,不过也有录取成绩专科的专业。
复旦大学的护理系与复旦大学,可以看做一个普通的护理专业,并没有复旦的名校光环,而且本专业是实行预录取的。

预录取的含义是,考生的档案资料已经进入准备录取考生的学校,哪信不能再流动。学校的审查已经通过,预备录取考生。考生在高考后填写的志愿进入校方之后搜棚,校方便判断是否录取,若不录取则显示为退档状态,录取则显示为预录取,也就是高考预录取的意思。此时档案已在该所学校,并且该批档案流动过程已经结束。 然后会把所有预录取名单给招办审核盖章。世缓则 预录取和录取之间的差距,是官方的批准确认。

复旦大学护理学院是本科吗



复旦大学专科护理专业介绍 复旦大学护理系算本科吗?

复旦大学护理学院是本科。

复旦大学护理学院(原 上海医科大学 护理学院)成立于1997年,是全国最早成立的护理学院之一。它是由原上海医科大学护理学部与上海医科大学附设护士学校合并而成。

护理学院成立以来,采用了"一院两制"过渡办法,逐步做到资源共享、优势互补,为发展我校高等护理教育,优化教育结构,提高整体办学效益作出了努力。

扩展资料

学院根据护理学科的发展特点和社会需求设置课程。注则轿重培养学生运用护理程序系统收集临床护理资料的能力,分析和解决护理问题的能力,计划和组织护理过程的能力,以及控制和评价护理效果的能力,使护理毕业生能在临床、社区等不同的场所为各种人群提供高质量的健康服务。

学院加强学生的专业素质和综合能力培养,使学生具备相当的自然科学和 人文社会科学 基础,扎实的 基础医学 理论知识,以及现代护理知识和技能,能够应用护理程序,实施整体护理和急、难、重症护理,能孙档肆够蠢野开展健康咨询和健康教育,并具备在 护理专业 领域不断进取的能力。

成为从事具有护理临床、教学、科研能力的 高级护理 人才。

参考资料来源: 百度百科-复旦大学护理学院

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