今天蜕变学习网小编整理了武汉中南社区大学专业介绍 主干课程，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
武汉有几所大学?
武汉拥有高等院校82所，高校数量中国第二(一本高校10所，二本12所，三本高校23所，高职院校30所，另有军事院校7所。）
武汉，简称“汉”，中国湖北省省会 ，中国中部地区最大都市及唯一的副省级城市，中国内陆地区最繁华都市、中华人民共和国区域中心城市。
武汉地处江汉平原东部。世界第三大河长江及其最大支流汉水横贯市境中央，将武汉城区一分为三，形成了武昌、汉口、汉阳三镇隔江鼎立的格局。唐朝诗人李白曾在此写下“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”，因此武汉自古又称江枯巧唤城。全市现辖13个城区，3个国家级开发区，面积8467平方公里，境内江河纵横、湖港交织，上百座大小山峦，166个湖泊座落其间，水域面积，占全市面积四分之一，构成了极具特色的滨江滨湖水域生态环境。
武汉历史悠久、文化源远流长。早在6000年前的新石器时代，已有先民在此繁衍生息。北郊的盘龙城遗址作为武汉建城开端，距今有3500年历史。民国时期汉口高没凯度繁荣，被誉为东方芝加哥，武汉三镇综合实力曾仅次于上海，位居亚洲前列。
武汉有着优越的地理位置，是中国内陆最大的水陆空综合交通枢纽，是承东启西、接南转北的国家地理中心，历来有九省通衢之称。
武汉是中国重要的科研教育基地。截至2014年，在汉高等院校98所；其中普通高校和本科院校数仅次于北京居中国第二，教育部直属全国重点大学数量居全国第三， 在校大学生和研究生总数107.26万人 ，居世界第一。
【位置】
武汉地处长江中下游平原，江汉平原东部，是国家区域中心城市（华中）、副省级市和湖北省省会。位于东经113°41′-115°05′，北纬29°58′-31°22′，最东端位于新洲区徐古镇将军山村，最西端位于蔡甸区侏儒街国光村，最南端位于江夏区湖泗街道均堡村，最北端位于黄陂区蔡店街道李冲村，形似一只自西向东的彩蝶。在中国经济地理圈内，武汉处于优越的中心位置，犹如围棋棋盘上的天元，被誉为中国经济地理宽穗的“心脏”。
【行政区划】
武汉市有13个辖区，其中江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、洪山区、青山区7个为中心城区，东西湖区、蔡甸区、江夏区、黄陂区、新洲区、汉南区6个为新城区。截止2003年底下辖108个街道办事处，21个镇，15个乡，群众组织3140个，其中社区居民委员会1107个，村民委员会2033个。
护理学专业介绍
护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
2、护理学专业主要课程
基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学备竖、护理礼仪、护理科研。主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
3、护理学专业培养目标
培养目标
本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
培养或昌技能
1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；
2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；
3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；
4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；
5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；
6．了解护理学的学科发展动态；
7．掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4、护理学专业就业方向与就业前景
根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才；另外，仿团大专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
二、护理学专业大学排名
1. 北京大学 A+
2. 四川大学 A
3. *第二军医大学 A
4. 中南大学 A
5. 北京协和医学院 B+
6. 上海交通大学 B+
7. 首都医科大学 B+
8. 吉林大学 B+
9. 复旦大学 B+
10. 南京医科大学 B+
11. 山东大学 B+
12. 中山大学 B+
13. 重庆医科大学 B+
14. 天津医科大学 B+
15. 哈尔滨医科大学 B+
16. 山西医科大学 B+
17. 中国医科大学 B+
18. 苏州大学 B+
19. 南京中医药大学 B+
20. 浙江大学 B+
21. 温州医学院 B+
22. 武汉大学 B+
23. 华中科技大学 B+
24. 西安交通大学 B+
25. 南方医科大学 B+
26. 郑州大学 B
27. 大连医科大学 B
28. 延边大学 B
29. 安徽医科大学 B
30. 广西医科大学 B
31. 石河子大学 B
32. 河北大学 B
33. 辽宁医学院 B
34. 杭州师范大学 B
35. 新疆医科大学 B
36. 扬州大学 B
37. 大连大学 B
38. 广州医学院 B
主干课程
⑴ 什么叫大学主干课程
就是主修课程，本科生课程中保证知识深度的课程。通常由一个学科或两个以上相关学科的若干课程构成，为学生提供该学科的知识和研究方法。与副修课程一词最早同见于 1877—1878 学年约翰·霍普金斯大学的课程介绍中。
本科生要掌握该校 6个系中两个系所开设的课程，其中一个系的课程学习两年，称为主修课程，另一个系的课程学习一年，称为副修课程。20 世纪初，美国高等学校普遍采用主副修制。
(1)主干课程扩展阅读：
公共课又分为公共必修课和公共选修课，公共必修课包括 *** 思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等，公共选修课课程涉及各类专业，属非限制性，选够学分即可。
专业课又分为专业基础课和专业主干课。专业基础课侧重与专业相关的基础理论和基础知识；专业主干课则注重与专业直接联系的专业理论和专业技能。专业选修课则必须在培养计划所规定的科目内选，属限制性。
一般大一的课程大部分为公共基础课，大二大三的课程为专业基础课和专业主干课，大四则开始做毕业设计和进行实习，课程很少。
必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中，必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。
普通高中语文、数学、英语、日语、俄语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、音乐、体育与健康课程标准对下列对应必修课程分别有明确的规定。
⑵ 主干学科与主要课程区别
主干学科 是指由培养目标所决定并为获得能力结构所必须具备的专业理论与技能体系.
主干课是为实现培养目标和达到知识和能力结构必须开出的主要课程
其实是一个学科包含几个课程，像数学分为微积分线性代数等
⑶ 学位主干课程与专业课程的区别是什么
一个是理论技能体系，一个就是具体的课程。
主干学科是指由培养目标所决版定并为获得能力结构所必须具备的权专业理论与技能体系。
主干课程是为实现培养目标和达到知识和能力结构必须开出的主要课程。
专业课程是与“基础课”相对。指高等学校和中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。
专业课的任务，是使学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能，了解本专业的前沿科学技术和发展趋势，培养分析解决本专业范围内一般实际问题的能力。
由于专业知识的发展比较迅速和经常变动，而且专业知识的范围也比较广泛，一般情况下，专业课的设置并非一成不变，专业课的内容变化也较为迅速。但是，由于高等学校只能打下一定专业知识的基础，更加专门的知识，要在实际工作岗位上继续学习，因此，专族岁业课的设置和主要的课程内容，在一定时期内有相对的稳定性。
⑷ 请问学位主干课程与专业课程的区别是什么
一个是理论技能体系，一个就是具体的课程。
主干学科是指由培养目标所决定并为获得能力结构所必须具备的专业理论与技能体系。
主干课程是为实现培养目标和达到知识和能力结构必须开出的主要课程。
专业课程是与“基础课”相对。指高等学校和中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。
专业课的任务，是使樱轮学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能，了解本专业的前沿科学技术和发展趋势，培养分析解决本专业范围内一般实际问题的能力。
由于专业知识的发展比较迅速和经常变动，而且专业知识的范围也比较广泛，一般情况下，专业课的设置并非一成不变，专业课的内容变化也较为迅速。但是，由于高等学校只能打下一定专业知识的基础，更加专门的知识，要在实际工作岗位上继续学习，因此，专业课的设置和主要兆颂睁的课程内容，在一定时期内有相对的稳定性。
⑸ 数学专业的主干课程有那些
以我的经验来说，数学专业最核心的课程：
数学分析 线性代数
数学专业大专的方向分3个：属分析、代数、几何
--------基础课程---------（必修）
分析：数学分析，实变函数，复变函数，泛函分析，常微分方程，偏微分方程，概率论，数理统计，随机过程
代数：线性代数，初等数论，近世代数，组合数学
几何：解析几何，微分几何，点集拓扑和代数拓扑
其他：运筹学、控制论、图论、四大力学及其数学方法、符号计算、数学实验
--------高级课程---------（选修）
分析：调和分析，李群与微分流形，多复变函数，算子理论，高等数理统计，小波分析，时间序列分析
代数：解析数论，群表示论，组合设计，编码理论
几何：整体微分几何，代数几何引论，微分方程几何理论
其他：具体数学，数学建模
⑹ 金融专业的主干课程有哪些
金融学专业
培养目标：
本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；
2．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；
3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；
4．了解本学科的理论前沿和发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：经济学
主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。
本专业高校排名：
1 复旦大学 2 北京大学 3 南开大学 4 中国人民大学 5 厦门大学 6 上海财经大学 7 西南财经大学 8 武汉大学 9 苏州大学 10 既南大学 11 东北财经大学 12 中央财经大学 13 中南财经政法大学 14 南京大学 15 湖南大学（源自武书连2008年《挑专业 选大学》）
附录：除以上高校，在金融领域具有强劲辐射力的还有中国社会科学院金融研究所。
⑺ 教育学主干课程指什么
主干学科：教育学、心理学
主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
⑻ 汉语言文学的主干课程有哪些
汉语言文学专业开设的课程是语言和文学方面的基础课程，就课程内容而言，可以分为语言、文学史、文学理论三大类。语言类的课程比较少，只有古代汉语、现代汉语和语言学概论这三门。但它们的内容、地位和意义却非常重要，它们不但教授语言的基本理论、基础知识，还可以指导我们在日常生活和日后工作中规范运用语言。
文学史类的课程内容非常丰富，不但讲述文学史上的众多文学流派、现象和代表作家，而且学习时间长达两到三年，几乎贯穿了从大一到大三的学习始终。本科期间，中文系的学生要学习中国和外国文学从古到今的发展史。其中中国文学史包括三门课程，它们分别是中国古代文学史、中国现代文学史和中国当代文学史。
文学理论类的课程有四门——文学理论、中国古代文学理论批评发展史、西方文论和马列文论。文学理论是将文学作为研究对象、具有总论性质的理论课。中国古代文论史和西方文论分别讲述文学在不同时期、不同国家和地域的理论及其发展史。马列文论则专门讲述马克思、恩格斯、列宁、 *** 这些人对文艺理论的论著和他们的经典著作。
⑼ 十大主干课程里哪个十分
十大主干课程应该是，社会学概论，社会工作概论，社会统计学，社会调查研究方法，个案工作，小组工作，社区工作，社会行政，社会工作实务，人类行为与环境，社会心理学。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的武汉中南社区大学专业介绍 主干课程全部内容，希望对大家有所帮助！
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