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福建师范大学金融专业介绍 福建师范大学社会历史学院专业介绍

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福建师范大学金融专业介绍 福建师范大学社会历史学院专业介绍

福建师范大学的师范类专业有哪些?

考生问答

一、招生规模
问:贵校2006年普通高考招生计划情况如何?
答:我校2006年普通本专科招生计划(橘局含各校区、办学点、独立学院)均经福建省教育行政部门核准,具体分专业招生计划、办学点地址及收费标准由各省(自治区、直辖市)高校招生管理部门统一向社会公布,在我校招生办公室网站上也同时公布。
问:请介绍一下贵校2006年普通高考招生面向哪些省份?
答:我校在福建、安徽、北京、重庆、广西、海南、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、宁夏、山东、山西、陕西、上海、四川、天津、西藏、云南、浙江等省(市、区)有具体的分省招生计划。
我校部分艺术体育类专业[音乐学(基地班)、音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学、播音与主持艺术、美术学(基地班)、艺术设计、服装设计与工程、雕塑、运动训练]面向全国招生;另外,我校还面向全国招收高水平运动员。
问:请介绍一下贵校非师范类专业的招生情况?
答:我校本科专业有60个,其中非师范类专业有42个、师范与非师范兼招专业7个,这是与我校多学科协调发展的办学格局和综合性、有特色、开放型、高水平的目标定位相适应的。我校大力加强非师范专业建设,立足高标准、高起点、高质量,着力打造厚基础、强能力、高素质、重创新的综合性人才,已为社会各条战线输送了一批又一批优秀人才,广受社会各界好评。
二、招生政策
问:请问贵校今年普通本专科新生录取工作是如何安排的?
答:我校录取新生的原则是:坚持公平竞争、公正选拔、公开透明,以普通高等学校招生全国统一考试成绩为主要依据,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
我校根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定提档比例(提档比例原则上控制在招生计划的120%以内),根据志愿优先的原则,对第一志愿报考我校的考生,原则上按考生的专业志愿进行调配,第一专业志愿与其他专业志愿设15分级差,其他专业志愿与愿意服从专业调剂的设5分级差,根据分数从高到低进行调配。在投档成绩相当的情况下,我校将综合考虑考生相关科目成绩及特长等因素,择优录取考生。
若音乐、美术两个国家基地班专业与其他非基地班专业安排在同个批次、同一个院校代码招生,则对第一专业志愿报考基地班专缓链业的考生优先调配,若这些考生未被基地专业录取,则将其第二专业志愿视为第一专业志愿与其他考生一并进行调配。
问:往届生报考福建师范大学有无限制?
答:我校在录取过程中,同等对待应届生与往届生。
问:请问贵校对考生外语选考语种有何限制?
答:凡报考外语专业、对外汉语专业的考生,必须参加各省统一组织的外语口试,合格者方能填报外语专业、对外汉语专业志愿。英语专业只招收英语语种考生,其它专业不限考生应试外语语种,但我校仅以英语作为基础外语安排教学。
问:贵校今年普通高考招生专业中有何特殊专业要求?
答:师范类各专业优先录取男生身高1.60米以上、女生身高1.50米以上,五官端正、口齿清晰的考生,因身体原因不适合师范专业学习及今后从教职业要求的考生不宜填报师范类专业。
填报英语专业、对外汉语专业的考生,外语单科成绩不低于90分。中国语言文学、经济学、地理学三个国家基地班专业原则上按本科一批(重点院校批)分数录取。填报音乐学国家基地班专业的考生,外语单科成绩一般不低于70分;填报美术学国家基地班专业的考生,文化考试成绩要求不低于考生所在省份确定的第二批次本科录取控制分数线的70%,外语单科成绩一般不低于80分。
填报对外汉语专业的考生,要求普通话标准。该专业优先录取身体健康,五官端正,男生身高1.65米以上、女生身高1.55米以上的考生。
旅游管理专业优先录取男生身高1.70米以上、女生身高1.58米以上,形象气质较好的考生。
填报国扰伍孙防教育与管理专业、人民武装专业的考生,年龄应在25周岁以下,裸眼视力4.6以上,男生身高1.62米以上、女生身高1.60米以上。上述2个专业优先录取男生。
问:2006年贵校艺术、体育类专业如何安排专业考试及招生。
答:报考艺术类专业的福建省外考生和报考舞蹈学、音乐表演、播音与主持艺术等三个专业的福建省内考生均需参加我校自行组织的相关专业考试,所取得的考试成绩作为专业录取依据。
报考音乐学(师范)专业的福建考生,在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上,我校将按照考生文化成绩中外语、语文两科成绩之和从高到低进行调配,综合评价、择优录取。
除报考音乐学(师范)专业的福建考生外,其它报考艺术类专业的考生,在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上,我校将按照考生专业成绩从高到低进行调配,综合评价、择优录取。
报考体育类专业的考生,在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上,我校将根据考生专业成绩从高到低进行调配。在专业成绩相等的情况下,我校将根据考生可比的文化考试成绩及特长等因素,择优录取考生。
三、填报志愿
问:请问一下如果要报考贵校,填报专业志愿时要注意哪些问题?
答:考生填报我校专业志愿可按各省(自治区、直辖市)高校招生管理部门统一公布的招生计划咨讯中的相关信息直接按要求填报。希望考生第一志愿填报我校,充分了解我校学科、专业设置的基本情况,选择符合自己特点、兴趣与爱好的学院专业报考;准确了解我校当年分省分专业招生生源计划、招收考生类别及专业的有关招考要求,如招考类别、语种限制等;选择填报专业时可根据考生的特长和爱好,参考往年的录取分数线选报几个专业,正确估计自己的实力;填报的专业不宜都是“热门”专业,最好在是否服从志愿调剂栏中填报“服从”,这样被录取的可能性较大。
欢迎广大考生报考我校!
问:请问如何报考贵校预科班?
答:我校2006年预科班计划面向福建省招收70人,其中少数民族预科班45人,招收少数民族考生;老区预科班25人,招收“五老”后代。符合条件的考生可按有关要求填报我校预科班专业志愿。
问:请问贵校近年来各专业招生录取分数线情况如何?如何进行录取结果查询?
答:我校03、04、05年各招生专业福建省生源和04、05年福建省外生源的最低分数线情况已在我校招生办公室网站公布。在正式录取结束后,我们会通过网站查询、寄发录取通知书等方式为考生提供录取结果查询服务。
四、专业设置
问:福建师范大学今年有哪些非师范类本科招生专业?
答:我校2006年非师范类本科招生专业有:经济学基地班、经济学、金融学、工商管理类(含工商管理、市场营销、财务管理)、劳动与社会保障、法学、中国语言文学基地班、广播电视新闻学、播音与主持艺术、图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统、日语、对外汉语、音乐表演、艺术设计、服装设计与工程、雕塑、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电子信息工程、网络工程、高分子材料与工程、环境科学、生物工程类(含生物技术、生物工程)、地理学基地班、生态学、旅游管理、运动训练、软件工程、国防教育与管理、国际经济与贸易
问:福建师范大学今年有哪些师范类本科招生专业?
答:我校2006年师范类本科招生专业有:教育学类(含教育学、学前教育)、心理学、教育技术学、汉语言文学、历史学、舞蹈学、物理学、生物科学
问:福建师范大学今年有哪些师范与非师范兼招本科专业?
答:我校2006年师范与非师范兼招本科专业有:思想政治教育、英语、音乐学(非师为基地班)、美术学(非师为基地班)、数学类(含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学)、计算机科学与技术、化学类(含化学(师范)、应用化学)、地理科学类(含地理科学(师范)、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统)、体育学类(含基地班、体育教育(师范)、社会体育)
问:请问贵校研究生培养情况如何?
答:我校设有研究生院(筹),拥有4个博士后科研流动站,5个博士学位授权一级学科点,38个二级学科博士学位授权点,14个硕士学位授权一级学科点,116个二级学科硕士学位授权点,4个硕士专业学位(教育硕士、公共管理硕士、体育硕士、艺术硕士),17个高校教师在职攻读硕士学位专业,3个中职教师在职攻读硕士学位专业,现有各类研究生3000多人。我校大力鼓励和支持应届本科毕业生报考硕士研究生,对品学兼优和有突出才能的应届本科毕业生,可以推荐免试攻读硕士学位。
五、办学特色
问:福建师范大学今年有文理兼招的本科专业吗?
答:文理兼招、文理渗透,打造宽口径、厚基础、强能力、重创新的人才培养新模式,是我校办学的一大特色。我校2006年文理兼招的本科专业有:经济学基地班、经济学、金融学、工商管理类(含工商管理、市场营销、财务管理)、劳动与社会保障、法学、图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统、日语、旅游管理、国防教育与管理、国际经济与贸易、教育学类(含教育学、学前教育)、心理学、英语、地理科学类(含地理科学(师范)、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统)、
问:请问贵校国家基地班专业招生情况如何?
答:我校共有4个国家科学研究与人才培养基地,根据宽口径、厚基础、强能力、重创新人才的总体要求,培养学生知识面宽、综合素质高、富有创新精神和独立从事教学、科研和实际工作的能力,学生毕业后相当一部分继续进入研究生阶段深造学习。具体招生专业有:经济学基地班、中国语言文学基地班、地理学基地班、音乐学(基地班)、美术学(基地班)、体育学类(基地班)。
问:请问贵校品牌专业有哪些?
答:我校品牌专业有:经济学基地班、中国语言文学基地班、地理学基地班、音乐学(基地班)、美术学(基地班)、体育学类(基地班)、心理学、思想政治教育、汉语言文学、历史学、英语(师范类)、舞蹈学、艺术设计、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、旅游管理
问:请问贵校有哪些省重点学科?
答:我校省重点学科有18个,分别是:体育教育训练学、音乐学、中国古代文学、中国现当代文学、政治经济学、自然地理学、发展与教育心理学、课程与教学论、发酵工程、专门史、汉语言文字学、光学工程、高分子化学与物理、基础数学、凝聚态物理、马克思主义理论与思想政治教育、发育生物学、美术学
问:请问贵校是否开设致力于提高学生综合素质的公共选修课程?
答:我校在提高学生专业能力的同时,通过各种渠道,全面拓展学生综合素质,开设了大量的、深受学生喜爱的公共选修课程,如:大学生心理健康教育、大学体育协会管理、当代传媒写作、当代中国信用建设、佛经文学研究、服装表演与赏析、福建宗教与民间信仰问题研究、高级时事英语、功能性食品学、古代诗词阅读与鉴赏、管乐演奏、哈耶克法哲学思想、花卉栽培与观赏艺术、化学素养教程、环境的保护与改善、基因组探密、集邮学、计算机网络服务配置与网络安全-Windws Serv、教育学(选)、街球、科学思维方法论、旅游与野外生存、论辩与口才、论语导读(选)、免疫与健康-分子免疫学基础、闽台客家宗教与文化、桥牌入门、全球视野中的教育与中国社会、拳击(选)、人与微生物、社会变迁和中国政治文化重建、社会主义思想史(选)、生态系统与大众健康、实习班主任工作概论、实用多媒体设计、实用人力资源管理与大学生就业、世界环境热点问题、书法速成与创作(选)、书法与美育、税收理论与实务(选)、算法与程序设计素质拓展、体育锻炼与健康、体育康复、体育舞蹈、网球、围棋、现代电视技术(选)、现代篮球规则与裁判艺术、现代生活方式与传统文化、宪法学、消费者与化学、信息时代与个人信息化(选)、性健康教育学、严复与中国近代思想文化(选)、英语学习背景知识导读、英语影视欣赏、英语阅读技巧与训练、营养与保健、珍稀与观赏动物学、中国传统文化概论、中国古都文化
六、经济资助体系
问:高考成绩优异和高中阶段表现突出的考生报考有那些优惠条件?
答:为鼓励优秀考生填报我校志愿,优化我校新生生源结构、提高生源素质,我校专门制定优秀新生奖励办法,在参加全国统一招生考试且第一志愿填报我校并被我校(国标代码:10394)正式录取的全体本科新生中评选优秀新生,设立优秀新生奖学金(分一、二、三等,奖金分别为5000、3000、2000元)。优秀新生奖学金获得者入选学校优秀新生档案库,学校将对获奖者在学期间各方面的表现进行跟踪管理。优秀新生奖学金获得者在学期间各学年综合考评若均名列其所在专业前10%,在有关政策的许可下,学校将优先推荐其免试保送攻读本校相关专业硕士学位;优秀新生奖学金获得者在图书借阅、资料查询方面享有与我校本科毕业班学生同等待遇。
问:学生学习成绩优秀可否申请奖学金?
答:学校设有师范专业奖学金,被录取就读师范类专业的学生享受该项奖学金;被包含师范专业的专业类录取的学生,入学后先不享受该项奖学金,在分选具体专业后,就读师范专业的学生,开始享受师范类专业奖学金,同时按规定一次性补发分选专业之前的师范类专业奖学金。
为了贯彻“以人为本”的教育管理理念,进一步调动学生学习积极性,奖励学习优秀的学生,提高学生的综合素质,我校制定了《福建师范大学学生奖学金评定办法(试行)》,设立特等、一等、二等、三等奖学金,符合条件的学生均可申请。
我校还设有国家奖学金、*助学金以及“杨丽玲三姐妹专项基金”助学金、“春晖助学金”、省“关心下一代兴业奖学金”、“罗利奖学金”、“陈宝琛奖助学金”等社会奖助学金。
问:家庭经济困难学生能否申请国家助学贷款?
答:全日制普通本专科生(含高职学生)中的家庭贫困学生均可申请国家助学贷款。借款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴,借款学生毕业后开始自付利息,借款学生毕业后视就业情况,在1至2年后开始还贷,6年内还清即可。
对于来自贫困家庭的学生,学校采取国家奖学金、*助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等扶持、帮助措施。
七、毕业生就业前景
问:请问福建师范大学毕业生就业情况如何?
答:我校各级领导高度重视毕业生就业工作,实施就业工作“一把手”工程。学校成立以校党委书记为组长的毕业生就业工作领导小组,各学院成立以分党委书记或院长为组长的毕业生就业工作领导小组。形成“一把手”亲自抓就业,层层抓落实的就业工作格局。近几年我校毕业生基本上实现充分就业。
我校已培养各类毕业生20多万人,福建各中学校长、特级教师和其他教学骨干中60%毕业于该校。一大批优秀人才成为高等院校的专家、教授以及科研院所的精英。姚建年院士就是1977年恢复高考后该校培养的优秀毕业生的杰出代表,还有相当数量的毕业生分别担任部、省、市、县各级各部门和企事业单位的领导。近年来,福建师范大学主动适应经济和社会发展的需要,坚持以人为本,深化教学改革,推进教育创新,立足高标准、高起点、高质量,着力培养厚基础、强能力、高素质、重创新的综合性人才,为社会各条战线输送了一批又一批新型人才,得到社会各界的广泛好评。
八、联系我们
问:福建师范大学招生办公室如何联系?
答:地址:中国福建省福州市仓山区上三路8号
邮编:350007
咨询*:0591-83131313(5—8月正常上班时间开通)
学校网址: http://www.fjnu.edu.cn
E-mail:zsb@fjnu.edu.cn
欢迎与我们联系!

福建师范大学社会历史学院专业介绍



福建师范大学金融专业介绍 福建师范大学社会历史学院专业介绍
云铭、韩振华等诸先生先后任教于此,积淀了厚重的人文科学传统。历世纪风雨陶铸,经数代师生努力,沐改革开放春风,浴海西建设大潮,福建师范大学历史学科筚路蓝缕,迈着坚实的脚步一路走来,逐渐发展壮大。自20世纪80年代起,又相继增设图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统四个本科专业。2003年进一步升格为“福建师范大学社会历史学院”。现有历史学一级学科博士点、历史学博士后科研流动站、八个博士点(专门史、中国近现代史、中国古代史、世界史、史学理论史学史、历史文献学、历史地理、考古与博物馆学)、十一个硕士点(世界史、宗教学、史学理论与史学史、图书馆学、人类学、历史地理、文献学、档案学、专门史、中国近现代史、中国古代史)。

学院现有教职员工77人,其中教授24人,副教授21人,博士生导师13人,享受国务院特殊津贴者6人,省级1名,校级4名。目前各学科的学术带头人在国内外学术界都有相当的影响力,还有不少教授担任国家一级学会和省市学会重要职务。学院现有学生1261余人,其中本科生961多人,博士生、硕士生近300人。

学院十分重视建设资料信息库,努力打造特色科研支撑平台。

学院建立档案复制与保护实验室,社会工作专业个案、小组实验室与信息管理与信息系统专业计算机局域网实验室,图书馆学、信息管理与信息系统专业实验室也在学校实现共享。经过多年积累,学院已经构建实践教学体系,在省内拥有19个稳定的实习基地,为培养优秀应用型人才提供了有力保障。

近年来学院课程改革方面也取得了很大收获:获得4门省级精品课程,6门校级精品课程,获校级优质课程24门。

学院十分重视毕业生就业状况,并依此考虑学科调整、专业建设、招生规模等有关工作。近几年来,我院学生一次就业率一直保持在96%左右。

(一)历史学专业为我校本科品牌专业。

培养目标

本专业培养具有历史学基本理论尘搏和基本知识,能够在中等学校进行历史学科教学、科学研究的教师和教育管理人员及其它社会工作者。

课程结构

本专业开设的主要课程有:中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、考古学通论、中国史学史、西方史学史、历史地理、史学概论、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国政治制度史、历史文献目录学、自然科学概论、社会学概论、福建地方史、中国马克思主义史学发展史、中国社会生活史。

专业特点

1.历史悠久。该专业历史可以追溯至1907年福建优级师范学堂开设的史地选科,迄今已逾百年。1952年,由华南文理女子学院历史学系、福建协和大学历史学系和福建师范学院(乌山)历史学系合并组成。学者董作宾、卢兆荫、傅衣凌、刘蕙孙、陈矩孙、徐宗元、蔡维藩、王文杰、熊德基、金云铭、韩振华等诸先生先后任教于此,积淀了厚重的人文科学传统。

2.实力雄厚。本专业2004年被评为福建师范大学品牌专业。2008年被评为福建省省级特色专业。中国通史、世界通史专业基础课程均为福建省省级精品课程。现有历史学一级学科博士点、历史学博士后科研流动站、9个博士点、8个硕士点。

3.走学术精品之路。近几年来,专业教师每年都在《历史研究》、《世界历史》、《近代史研究》、《中国社会科学》、《美国研究》等国家重点核心期刊上发表论文数十篇,出版有影响的学术专著多部。目前,教师承担有15项国家社科基金项目、8项国家及国务院各部门项目、12个省部级项目、5项中外合作项目以及其他横向课题多项。

4.国内外学术交流频繁。目前,本专业与英国牛津大学现代中国研究中心、德国派伍祥慕尼黑大学东亚研究院汉学系、日本冲绳国际大学、熊本大学、丹麦哥本哈根大学亚洲系等都有合作项目,初步实现了与国外研究机构的对接。

5.重视建设资料信息库。经过若干年的持续投入,已经建立起闽台区域研究资料中心、宗教与中外关系史文献中心、美洲史文献资料中心等独具特色的三大文献资料库。

师资队伍

本专业教授18人,副教授14人,博士生导师13人,享受国务院特殊津贴者6人。高级职称占该专业教师的84.2%。博士学位占该专业教师的63.2%。目前各学科的学术带头人在国橘轿内外学术界都有相当的影响力,还有不少教授担任国家一级学会和省市学会重要职务。

就业趋势

近年来,本专业基于自身强势学术实力,同时根据中学历史教育的现状和中学历史课程改革的需要,对人才培养模式适时进行了调整,本着“新理念、厚基础、重技能、促研究”人才培养思路,优化课程结构,强调学科间的交融、渗透,实行主辅修、双专业、双学位制,建立以满足学生需要为导向、以提高学生全面素质为目的以及适应社会发展需求的人才培养新模式。学生遍布中国社科院、北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、南开大学、中山大学、武汉大学、厦门大学等学府。福建省中学历史教育的特级教师、高级教师、省级骨干教师和教育硕士大多出自福建师范大学历史学专业。本专业是我省培养中学历史教师最主要的教育基地。

(二)图书馆学专业本专业创办于1981年,是全省的图书馆学本科点,同时也是全省的图书馆学硕士点的教学单位。作为国内改革开放以来最早一批创办图书馆专业的院系,本专业在全国有一定的影响力和知名度,是全校4个入选教育部各专业教学指导委员会的委员单位之一。师资全部毕业于国内重点院校,学术水平高,职称均在副教授以上,高级职称占该专业教师100%。学术成果丰硕,近5年来教师在CSSCI核心期刊上发表论文数为:50多篇。在教学改革方面,有4位教师参加教育部“面向21世纪系列教材”——图书馆核心课程教材的编写工作,《数字图书馆原理及运用》获校级精品课程和省级精品课程,毕业生就业方向以高校图书馆、大中城市公共图书馆为主。

目前,我国图书馆事业正处在一个前所未有的大好发展时期,随着社会经济的发展进程,图书馆作为维护社会公众平等获取信息、缩小信息鸿沟的重要机构和社会公共文化设施,越来越受到*的重视。公共图书馆作为*事业的一类单位,工作人员的工资福利待遇与*公务员相同。工作环境舒适、拥有稳定的职业收入。

目前,全国只有20多所院校办图书馆学专业,每年本科毕业生只有800多人,相对与有30多万从业人员的我国图书馆事业而言,毕业生供不应求。图书馆学专业虽是冷门专业,但与某些热门专业不容乐观的就业压力相比,图书馆学专业具有就业方面的优势。我院图书馆学专业历届毕业生就业率均为100%,已连续多年名列全校非师范类专业第一名。欢迎同学们报考我院图书馆学专业,让我们做信息时代的信息导航者,在信息和知识的海洋中畅游。

主要课程:图书馆学基础、目录学、信息组织、信息描述、信息检索、数字图书馆原理及实践、文献信息资源建设、信息管理基础、知识产权法、FOXPRO、C++语言、数据结构、计算机网络、信息系统分析与设计。

(三)档案学专业档案学专业是目前我省高校中设置有大学本科、硕士研究生的专业,专业创办于1985年,1998年开始招收本科生,并于2006年设立了档案学硕士点。专业创办以来为本省输送了大量具有较高档案信息管理能力和专业理论知识的应用型人才。二十多年来通过我院专业教师的辛勤耕耘,打下了深厚的专业学科基础。本专业拥有一支学术研究能力较强、师资年龄结构合理的教学师资队伍,其中拥有高级职称的教师占70%以上,近年还吸收了多位毕业的研究生充实本专业师资队伍,使本专业教学队伍充满活力。专业教师每年都在《档案学通讯》、《档案学研究》等CSSCI国家一级核心期刊上发表论文多篇,并有不少论文获得国家档案学会、国家档案局、省档案局评比的优秀论文等各类奖项。

本专业立足于培养具有档案学专业基础理论知识,熟练掌握档案管理的技能与方法,具有较高的信息素质,能适合在党、政机关团体的档案行政管理部门以及各类企事业单位等办公室、信息管理部门、文件管理部门、人事管理部门、档案管理部门等从事档案信息管理、政务信息系统的设计、维护、信息技术开发等方面工作的高级专业人才。

历年来本专业毕业生就业情况良好,每年学生就业率均达到100%,其中许多毕业生就业于国家机关、省直机关及档案管理部门等事业单位,还有不少学生就业于省电力公司、烟草公司、中石化等大型国有企业。这几年本专业学生也有不少考上中国人民大学、南京大学、中山大学等国家重点大学档案学专业硕士研究生。

由于档案学是一门应用性社会学科,具有很强的实践性。特别是随着电子政务的不断发展,国家对档案规范化管理要求逐步提高,因此社会对档案管理人才的需求也不断提高,培养适合信息化社会所需要的档案现代化管理人才,以满足各级*部门及企业有关档案管理的需要是本专业的建设发展方向。为此本专业非常注重理论教学与实践教学相结合,目前设有档案文献保护技术实验室、档案缩微复制技术实验室、电子文件管理和档案信息化实验室等。通过实践环节,强化学生的动手能力,并使学生能熟练掌握目前最新的档案自动化管理系统的应用,为将来走上工作岗位打下坚实基础。

主要课程:高等数学C、信息管理基础、数据库技术与应用、C++语言、办公自动化、网络技术、档案学基础、档案信息管理、科技文件材料学、企业档案管理、档案文献编纂、档案法规学、文书学、公文写作、秘书学、档案信息检索、电子文件管理、档案文献保护技术、文献复制技术、档案管理自动化、数字档案馆原理与应用等。

(四)社会工作专业社会工作属于面向社会发展的应用型专业。随着我国社会发展和生活质量的重要性日益凸现,社会工作专业的就业前景极其看好,目前*相关部门已正式开始在各个部门设置社会工作岗位。我院社会工作专业结合当前和谐社会建设对专业人才的需求,制定了完备的教学计划和详尽的培养方案,还配备了先进的社会工作实验室,专业学制四年,学生完成教学计划经考核合格后,可获得本科毕业证书和法学学士学位证书。

专业特色:1、开放式办学。学院社会工作专业与国内外院校或机构建立长期合作关系,学生在校期间可以赴港澳台等高等院校或社工机构进行探访并保送进入重点大学攻读研究生。2、办学水平高。本专业在全国162所开设社会工作专业本科的院校中列居前20位,专业为A类专业;3、学生素质高,本专业所培养的学生知识面广、协调能力和实践能力较强,社会信誉较好,我院社工班荣获“全国十佳先进班级”等称号,毕业生很受用人单位欢迎。

培养目标:学生通过四年学习,养成健全的人格、爱心和团队精神,通晓政治理论、外语和计算机知识,熟练掌握社会工作专业知识与方法,成为具有复合型知识和实践能力的高层次专业人才。

培养方向:为党政机关培养社会事务和社区规划与管理方面的专业人才;为社会团体培养社会事务管理方面的专业人才;为国家机关和社会福利机构培养社会福利事业的管理人才。

就业方向:1、各级*中有关社会福利与社会保障、社区规划与管理、社会事务管理等方面的职能部门和工作岗位;2、各类社会服务机构、社会福利与公益机构从事社会工作的部门及其管理岗位;3、司法机关、文化教育、体育卫生等涉及社会工作的部门和岗位;4、企业人力资源管理、公共关系管理等岗位。

主要课程:由公共基础课、专业必修课和专业选修课三部分组成。专业主干课为:社会学概论、普通心理学、社会心理学、社会工作概论、人际沟通技巧、人类成长与社会环境、当代西方社会学理论、个案社会工作、团体社会工作、社区社会工作、社会工作行政、社会保障概论、社会福利思想、当代中国社会问题、社会工作实务等。

(五)信息管理与信息系统专业信息管理与信息系统专业是管理与计算机相互结合的实用型专业,具有复合性、宽口径的特点。主要培养具有现代管理科学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想、信息管理、信息系统分析、设计与开发等方面知识与能力的高级管理人才。该专业是“管理科学与工程”一级学科之下的一个二级学科,文理兼收,修业年限为四年,授予学位为管理学学士。相近专业为管理科学、电子商务。

福建师范大学信息管理与信息系统专业创办于2001年,8年来培养本科生800多人,毕业生中许多人已成为企事业单位的领导和管理骨干,为国家信息化建设事业做出了重要贡献。

培养目标:本专业培养具备现代经济学、管理学理论知识和扎实的计算机技能,掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本方法,具有管理信息系统分析、设计、开发、维护与应用的实际工作能力,具有信息组织管理、分析研究、开发与利用能力的复合型人才。

专业特色:1、本专业具有计算机技术应用、经济管理及信息管理三大知识系列有机融和的特色。2、重视知识教学与学生能力和素质培养的紧密结合,通过理论教学和实践训练,使学生具有较强的信息管理和管理信息系统设计开发及应用能力。3、专业适应面广,可在多个领域就业。4、专业具有较强时代性,适应网络化、数字化的发展,与社会发展联系紧密。

主要课程:本专业学生主要学习经济、管理、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,具体包括:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、市场营销、组织战略与行为学、生产与运作管理、运筹学、应用数理统计、电子商务、会计学、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、信息资源建设、人力资源管理、管理信息系统、信息系统分析与设计、数据结构、数据库技术与应用、网页设计与网站建设、C++语言、高级程序设计、计算机网络技术等。

实验设备和实习基地:学校设有适用于本专业的计算机综合实验室,信息管理与技术实验室、管理信息系统实验室等,可使学生接受系统的设计方法以及信息管理方法的基本训练,加强综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。为了满足学生进行毕业实习、毕业设计、就业职前培训、课外科技活动等校外实践教学需要,建立了校内外实习基地数十个,其中签约实习基地14个,为培养学生的科研能力、实践动手能力和就业提供了强有力的保证。

就业方向:就业领域包括:国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、信息机构、大专院校等部门。从事工作:管理信息系统分析、设计、实施管理和评价,也可在信息产业部门或大中专院校从事信息资源的管理、组织、开发与利用,信息分析与评价,竞争情报及其智能系统开发,网络信息资源管理与利用,管理信息系统等方面的科研和教学工作,以及在各种社会中介咨询服务机构从事相关工作。主要是与计算机应用相关的工作,及信息管理和组织的工作。

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