今天蜕变学习网小编整理了兰州大学研究生院专业介绍 兰州大学有哪些研究生专业???，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
兰州大学专业有哪些?专业介绍
兰州大学部分贺盯渣专业：序号专业名称所属类别1土木工程工学2音乐表演艺术学3戏剧影视文学艺术学4数学与应用数学理学5信息安全工学6医学影像学医学7临床医学医学8法语文学9新闻传播学类文学10英语文学11自然地理与资源环境理学12历史学历史学13材料化学工学14生物科学理学15教育学教育学16生物技术理学17环境工程工学18地质工程工学19微电子科学与工程工学20生态学理学兰州大学汉语言文学介绍培养从事汉语言文学研究与教学的专门人才和从事文化管理、行政管理、文秘、宣传编辑及其他文字工作的应用型人才。要求学生掌握汉语言文学方面的基本理论和专门知识，能顺利阅读中国古籍和外文专业文献，有较强的写作能力和初步科研能力。
兰州大学草业科学介绍草业科学专业：培养则敏掌握草业科学基本理论和知识，具备草业资源开发、管理、利用与保护基本技能的高级科技人才。
主要课程有：草地资源调查与规划、草地培育学、牧草与饲料作物栽培学、草类作物育种与生物技术、草地保护学、草坪学、草原生态化学、草禅悄业信息学和土壤学等。
毕业生适宜从事草地规划、改良与利用、生态旅游、自然保护区建设、农区草业、城市园林规划与设计、草坪绿地与运动场建植与养护，以及草畜产品加工和草原保护等方面的教学、科研、开发、生产、规划等工作。
兰州大学通信工程介绍通信工程专业：培养具有坚实数理基础，掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论和知识，受到科学实验训练和科学研究初步训练的高级工程技术人才。
主要课程有：电路分析、模拟电子线路、通信电子线路、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、应用数学、信号与系统、概率论与数理统计、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、现代信息论基础、计算机工程、微波技术、光电子技术与光纤通信、移动通信技术、程控交换技术、多媒体技术与通信、计算机网络及相关实验等。
兰州大学临床医学介绍临床医学专业：培养德、智、体、美全面发展，具备基础医学、临床医学基础理论、基本知识、较强实践操作能力和创新能力，能从事科学研究，医疗卫生服务，教学工作的医学精英人才。
主要课程有：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、微生物与免疫学、寄生虫学、病理学、病理生理学、药理学、卫生学、医学统计学、实验诊断学、检体诊断学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等45门必修课，细胞超微结构学、肿瘤放射治疗学、临床药理学等25门选修课。
毕业生适宜在科研机构、高等院校、医疗卫生单位从事医学科研、教学、医疗及预防、医院管理工作.
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兰州大学有哪些专业
兰州大学有：
哲学、经济学、 国际经济与贸易 、金融学、金融工程、法学、知识产权、政治学与行政学、国际政治、社会学、民族学、思想政治教育、马克思主义理论、 汉语言文学 、英语、俄语等专业。
学校介绍：
学校榆中、城关两个校区占地3544.32亩，下设44个教学科研单位、103个 本科专业 。
有21个博士后科研流动站，25个 一级学科 博士点，2个专业学位博士点，47个一级学科硕士点，24个专业学位硕士点；有本孙此科生20146人， 硕士研究生 13297人， 博士研究生 3808人；教衫凯陆学科研人员2904人。
以上内容参考： 百度或顷百科-兰州大学
兰州大学有哪些研究生专业???
兰州大学是教育部直属枝早的全国重点综合性大学，是国家“985工程”罩肆和“211工程”重点建设高校之一。以下是兰州大学硕士点总汇：
生命科学院 ：
动物学 发育生物学 生理学 生态学
生物化学与分子生物学 生物物理学 微生物学 细胞生物学
植物学
药学院 ：
药物分析 药理学
核科学与技术学院：
核技术及应用 原子与猛闷雀分子物理 放射化学 粒子物理与原子核物理
地质科学与矿产资源学院 ：
矿物学、岩石学、矿床学 地球化学 构造地质学 古生物学与地层学（含：古人类学）
公共卫生学院 ：
劳动卫生与环境卫生学 卫生毒理学 流行病与卫生统计学 儿少卫生与妇幼保健学
营养与食品卫生学
兰州大学药学院 ：
药理学 药物分析
兰州大学信息科学与工程学院 电子与通信工程专业的...
姓名
职称
研究方向
邮箱
无线电物理
安宁
教授
网络环境下的时空数据分析和处理
曹斌照
副教授
信息传输与现代通信、计算电磁学与原子频标技术
caobinzhao@lzu.edu.cn
蒋田仔
教授
生物医学工程、计算生物学
马义德
教授
信息传输与处理、计算机应用、数字图像处理技术、生物医学工程
ydma01@126.com
梅中磊
副教授
信息传输与现代通信、微波毫米波通信技术、计算电磁学与应用、人工电磁材料
meizl@lzu.edu.cn
万毅
教授
信号处理、通信、嵌入式系统
wanyi@lzu.edu.cn
张晓萍
教授
高速大容量全光传输系统及网络、新型光无源器件与智能光纤传感、部分相干成像理论及在集成电路工业光刻技术中的应用
zxp@lzu.edu.cn
计算机软件与理论
安宁
教授
网络环境下的时空数雹扒手据分析和处理
陈文波
陈晓云
教授
数据挖掘、数据仓库、Web挖掘、气象信息处理
chenxy@lzu.edu.cn
胡斌
教授
普适计算、协源嫌同工作技术、语此码义网
bh@lzu.edu.cn
刘礼
副教授
无线传感器网络、普适计算、网格计算
liliu@lzu.edu.cn
李柏年
副教授
电子信息技术、计算机应用技术、通信技术
bnli@lzu.edu.cn
李彩虹
林和
副教授
智能软件与智能网络控制技术
linhe@lzu.edu.cn
刘莉
副教授
数据挖掘、Agent理论和技术、计算智能
liulnd@lzu.edu.cn
路永刚
副教授
图象处理
ylu@lzu.edu.cn
马义忠
教授
组播协议与拥塞控制、微机集群的组建与优化、移动Agent计算模型与信息安全
yzma@lzu.edu.cn
马志新
副教授
数据挖掘、软件工程
mazhx@lzu.edu.cn
蒙应杰
副教授
软件工程技术、信息安全、管理信息系统
mengyj@lzu.edu.cn
屈志毅
教授
网络与多媒体信息处理
quzy@lzu.edu.cn
尚莉
副教授
lishang@lzu.edu.cn
申永军
副教授
计算机控制、信息安全和社会公共安全
shenyj@lzu.edu.cn
苏伟
副教授
suwei@lzu.edu.cn
吴尽昭
教授
计算机软件与理论、形式化验证
张景春
电路与系统
陈文波
胡斌
教授
普适计算、协同工作技术、语义网
bh@lzu.edu.cn
金斌玲
副教授
信息质量，信息处理，e-science，语义网络，地理信息系统
bljin@lzu.edu.cn
李红信
副教授
工业自动化、工业通信网络
hongxinli@lzu.edu.cn
刘映杰
副教授
嵌入式系统智能控制与模式识别
ljliu@lzu.edu.cn
马义德
教授
信息传输与处理、计算机应用、数字图像处理技术、生物医学工程
ydma01@126.com
田亚菲
副教授
计算机控制、嵌入式系统应用、电子技术应用
tyf@lzu.edu.cn
许存禄
副教授
图像处理,计算医学,移动互联网软件理论与算法设计
clxu@lzu.edu.cn
杨凌
副教授
智能信息处理、无线通信技术
lingayng@lzu.edu.cn
张久文
副教授
小波分析、图像处理、嵌入式系统
zhangjw@lzu.edu.cn
计算机应用技术
陈文波
陈晓云
教授
数据挖掘、数据仓库、Web挖掘、气象信息处理
chenxy@lzu.edu.cn
胡斌
教授
普适计算、协同工作技术、语义网
bh@lzu.edu.cn
林和
副教授
智能软件与智能网络控制技术
linhe@lzu.edu.cn
刘莉
副教授
数据挖掘、Agent理论和技术、计算智能
liulnd@lzu.edu.cn
刘礼
副教授
无线传感器网络、普适计算、网格计算
liliu@lzu.edu.cn
马义忠
教授
组播协议与拥塞控制、微机集群的组建与优化、移动Agent计算模型与信息安全
yzma@lzu.edu.cn
马志新
副教授
数据挖掘、软件工程
mazhx@lzu.edu.cn
蒙应杰
副教授
软件工程技术、信息安全、管理信息系统
mengyj@lzu.edu.cn
屈志毅
教授
网络与多媒体信息处理
quzy@lzu.edu.cn
尚莉
副教授
lishang@lzu.edu.cn
申永军
副教授
计算机控制、信息安全和社会公共安全
shenyj@lzu.edu.cn
张景春
张瑞生
教授
高性能计算、服务计算技术、化学与生物信息学
zhangrs@lzu.edu.cn
通信与信息系统
金斌玲
副教授
信息质量，信息处理，e-science，语义网络，地理信息系统
bljin@lzu.edu.cn
李红信
副教授
刘莉
副教授
数据挖掘、Agent理论和技术、计算智能
liulnd@lzu.edu.cn
刘礼
副教授
无线传感器网络、普适计算、网格计算
liliu@lzu.edu.cn
刘映杰
副教授
嵌入式系统智能控制与模式识别
ljliu@lzu.edu.cn
马义德
教授
信息传输与处理、计算机应用、数字图像处理技术、生物医学工程
ydma01@126.com
梅中磊
副教授
信息传输与现代通信、微波毫米波通信技术、计算电磁学与应用、人工电磁材料
meizl@lzu.edu.cn
屈志毅
教授
网络与多媒体信息处理
quzy@lzu.edu.cn
田亚菲
副教授
计算机控制、嵌入式系统应用、电子技术应用
tyf@lzu.edu.cn
杨凌
副教授
智能信息处理、无线通信技术
lingayng@lzu.edu.cn
阎石
张久文
副教授
小波分析、图像处理、嵌入式系统
zhangjw@lzu.edu.cn
张晓萍
教授
高速大容量全光传输系统及网络、新型光无源器件与智能光纤传感、部分相干成像理论及在集成电路工业光刻技术中的应用
zxp@lzu.edu.cn
信号与信息处理
金斌玲
副教授
信息质量，信息处理，e-science，语义网络，地理信息系统
bljin@lzu.edu.cn
李红信
副教授
刘传义
副教授
人机交互
yuriiaac@hotmail.com
刘映杰
副教授
嵌入式系统智能控制与模式识别
ljliu@lzu.edu.cn
梅中磊
副教授
信息传输与现代通信、微波毫米波通信技术、计算电磁学与应用、人工电磁材料
meizl@lzu.edu.cn
田亚菲
副教授
计算机控制、嵌入式系统应用、电子技术应用
tyf@lzu.edu.cn
万毅
教授
信号处理、通信、嵌入式系统
wanyi@lzu.edu.cn
杨凌
副教授
智能信息处理、无线通信技术
lingayng@lzu.edu.cn
于小亿
副教授
模式识别
xyxu@lzu.edu.cn
张冠茂
副教授
光通信与光纤传感、表面等离子体激元学、无线通信工程
zhanggm@lzu.edu.cn
张久文
副教授
小波分析、图像处理、嵌入式系统
zhangjw@lzu.edu.cn
计算机系统结构
林和
副教授
智能软件与智能网络控制技术
linhe@lzu.edu.cn
马义忠
教授
组播协议与拥塞控制、微机集群的组建与优化、移动Agent计算模型与信息安全
yzma@lzu.edu.cn
马志新
副教授
数据挖掘、软件工程
mazhx@lzu.edu.cn
蒙应杰
副教授
软件工程技术、信息安全、管理信息系统
mengyj@lzu.edu.cn
申永军
副教授
计算机控制、信息安全和社会公共安全
shenyj@lzu.edu.cn
张景春
张瑞生
教授
高性能计算、服务计算技术、化学与生物信息学
zhangrs@lzu.edu.cn
生物医学工程
王炜
教授
生物医学工程与医学仪器
wangw@lzu.edu.cn （kinggreat@163.com）
许存禄
副教授
图像处理,计算医学,移动互联网软件理论与算法设计
clxu@lzu.edu.cn
应用数学（计算数学）
尼古拉斯（Nicholas）
教授
可靠计算、嵌入式系统、实时操作系统、虚拟化技术
der.herr@hofr.at
希望能帮到你，好运。
扩展资料：
兰州大学师资力量
截至2016年5月，在职教职工4204人，有专任教师2015人，其中教授等正高职507人、副教授等副高职697人，博士生导师468人，研究生导师1543人，两院院士11人，千人计划9人，万人计划”领军人才3人，教育部“”特聘教授15人，国家杰出青年基金获得者18人，国家百千万人才工程入选者12人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才6人
国家级教学名师4人，国务院学位委员会学科评议组成员10人，青年千人计划2人，青年拔尖人才计划4人，国家级有突出贡献的中青年专家10人，国家优秀青年科学基金获得者16人，教育部新世纪（跨世纪）人才129人，甘肃省教学名师22人，甘肃省领军人才88人，国家基金委创新研究群体4个，教育部“”创新团队8个，高等学校学科创新引智基地7个，国家级教学团队5个。
兰州大学都有什么专业??要详细的!!
1、生态学专业
生态学专业要求学生具备生态学专业扎实和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向；具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力；熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。
2、植物学专业
植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科。
3、地理科学专业
地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件*、地理教学论、遥感概论等。本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。
4、民族学专业
民族学专业培养具备系统的民族学基本知识，有进一步培养潜能的民族学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
5、有机化学专业
有机化学又称为碳化合物的化学，是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学，是化学中极重要的一个分支。含碳化合物被称为有机化合物是因为以往的化学家们认为含碳物质一定要由生物（有机体）才能*。
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