今天蜕变学习网小编整理了汉语言专业留学排名国内 中国外语学院排名，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
汉语言文学专业出国留学读研选什么专业
一、课程设置不利于留学选校选专业
中文系专业在国内的就业面比较广，如果目标是留学的话，选择文科方向专业显然不是最佳。例如汉语言文学专业的主干课程是文学史、语言学等，和国外的专业设置没有关联性，在申请留学院校和专业时非常不利。
二、出国留学两个方向
通常，中文系专业学生留学，会选择如下两个方向：
1、转专业申请商科或理科
中文系学生出国大多数会选择商科或理科专业继续深造，但只有部分国家部分专业允许文科背景的学生转专业申请，比如澳洲悉尼大学的会计硕士。然而转专业的劣势在于，学习时，文科背景学生会比有商科或理科背景的学生弊培吃力。*前
2、继续本专业
如果对汉语言文学专业有很高的热情和兴趣，翻译专业、教育专业是比较合适的选择，当然这几个专业的雅思分数要求也较高。 【测一测你能上哪所海外大学？】
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其他信息：
这些大专设有外语学院：广东外语外贸大学、四川外国语大学成都学院、四川外国语大学、山东外国语学院、安徽外国语学院。
材料补充：
1、广东外语外贸大学简称“广外”，坐落于中国广东省广州市，是广东省属重点大学。入选国家“2011计划” 、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、中国*奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、广东省“高水平大学重点学科建设高校“、亚洲大学生集体行动交流计划（“亚洲校园”计划），是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位、世界翻译教育联盟的首创单位、国际大学翻译学院联合会和国际译联联席会员，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。
2、四川外国语大学成都学院（Chengdu Institute Sichuan International Studies University），位于四川省成都市，学校创建于2000年，是由国家教育部批准建立、按照新机制和新模式运行的本科层次普通高等学校。
学校开设有英语、日语、德语、西班牙语、法语、葡萄牙语、朝鲜语（韩语）、俄语、越南语、泰语、意大利语、*语、波兰语、捷克语、匈牙利语、马来语等16个外语专业和翻译、商务英语、汉语国际教育、新闻学、国际经济与贸易、国际商务、会展经济与管理、汉语言文学、学前教育、电子商务、体育运营与管理、高尔夫球运动与管理、酒店管理、商务日语、休闲体育、播音与主持艺术、民航空中安全保卫等与外语相关的本专科专业，面向全国27个省（市、区）招生，现有全日制在校生17000余人。
3、四川外国语大学（Sichuan International Studies University），简称“川外”，位于中国重庆市，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。学校以外国语言文学学科为主，文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展。
院校专业：
北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是教育部直属、首批 “211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。,东院校门更新,北外是中国*创办的第一所外国语高等学校，前身是 1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校，建校始隶属于党*。新中国成立后，学校归外交部领导，1954年更名为北京外国语学院，1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。,北外获批开设 101种外国语言，欧洲语种群和亚非语种群是目前我国覆盖面最大的非通用语建设基地，是教育部第一档绝睁批特色专业建设点。学校形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管等多学科协调发展的格局。按照时间先后，学校开设语种包括俄语、英语、法语、德语、西班牙语、波兰语、捷克语、罗马尼亚语、日语、*语、柬埔寨语、老挝语、僧伽罗语、马来语、瑞典语、葡萄牙语、匈牙利语、阿尔巴尼亚语、保加利亚语、斯瓦希里语、缅甸语、印尼语、意大利语、克罗地亚语、塞尔维亚语、豪萨语、越南语、泰语、土耳其语、朝鲜语、斯洛伐克语、芬兰语、乌克兰语、荷兰语、挪威语、冰岛语、丹麦语、希腊语、菲律宾语、印地语、乌尔都语、希伯来语、波斯语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、爱尔兰语、马耳他语、孟加拉语、哈萨克语、乌兹别克语、拉丁语、祖鲁语、吉尔吉斯语、普什图语、梵语、巴利语、阿姆哈拉语、尼泊尔语、索马里语、泰米尔语、土库曼语、加泰罗尼亚语、约鲁巴语、蒙古语、亚美尼亚语、马达加斯加语、格鲁吉亚语、阿塞拜疆语、阿非利卡语、马其顿语、塔吉克语、茨瓦纳语、恩得贝莱语、科摩罗语、克里奥尔语、绍纳语、提格雷尼亚语、白俄罗斯语、毛利语、汤加语、萨摩亚语、库尔德语、比斯拉马语、达里语、德顿语、迪维希语、斐济语、库克群岛毛利语、隆迪语、卢森堡语、卢旺达语、纽埃语、皮金语、切瓦语、塞苏陀语、桑戈语、塔玛齐格特语、爪哇语、旁遮普语。学校秉承延安精神，坚持服务国家战略，目前已开齐与中国建交国家的官方用语。,北外现有 33个教学科研单位，近年来，学校与英国诺丁汉大学合作成立国际研究生院，陆续成立许国璋语言高等研究院、王佐良外国文学高等研究院、区域与全球治理高等研究院、比较文明与人文交流高等研究院等众多特色研究机构；大力推进人才培养模式改革，建立北外学院、国际组织学院、国际教育学院。在原亚非学院基础上，扩建为亚洲学院、非洲学院。学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地：中国外语与教育研究中心，国家语委科研中心：国家语言能力发展研究中心。4个教育部区域和国别研究培育基地（中东欧研究中心、日本研究中心、英国研究中心、加拿大研究中心）以及37个教育部备案国别和区域研究中心。3个教育部人文交流研究中心：中国-印尼人文交流研究中心、中法人文交流研究中心、中德人文交流研究中心。学校编辑出版《外语教学与研究》《外国文学》《国际论坛》《国际汉学》四种CSSCI来源刊物，一种CSSCI扩展版来源期刊《外语教育研究前沿》，出版《中国俄语教学》《中国应用语言学（英文）》《国际汉语教育》《英语学习》《欧亚人文研究》《德语人文研究》《法语国家与地区研究》《区域与全球发展》《青少年法制教育》等刊物。学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地：外语教学与研究出版社。,北外开设本科专业 121个，其中44个专业是全国唯一专业点。学校现有4个国家重点学科（含培育学科），7个北京市重点学科。拥有一级学科博士点2个（外国语言文学、管理科学与工程），一级学科学术型硕士点11个（法学、政治学、马克思主义理论、应用经济学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、管理科学与工程、工商管理宏运、教育学、世界史），专业硕士点8个（金融、国际商务、汉语国际教育、翻译、新闻与传播、法律、会计、工商管理硕士），涵盖文学、经济学、管理学、法学、教育学、历史学六大学科门类。在行岁2017年全国第四轮学科评估结果中，学校外国语言文学一级学科评级为A+，位居全国榜首。2018年“QS世界大学学科排名”发布，学校语言学、现代语言2门学科再次进入全球前100强，居国内同类院校之首。学校本科在校生5600人，研究生（硕士、博士）3100人，留学生1600人。,北外注重创新人才管理机制，全面提升师资队伍水平，现有在职在编教职工 1200余人，另有来自60个国家和地区的外籍教师近200人。学校拥有国家级突出贡献的中青年专家、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家“万人计划”教学名师、国家百万千万人才工程、国家“四个一批”人才、青年“”等高水平师资。教师中超过90%拥有海外学习经历。中国外语与教育研究中心教师团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”。,北外坚持高端引领、整体推进的国际化办学思路，与世界上 91个国家和地区的313所高校和学术机构开展交流，与英国诺丁汉大学、英国伦敦大学亚非学院、法国国立东方语言文化学院、俄罗斯莫斯科国立语言大学、德国哥廷根大学、意大利罗马大学、匈牙利罗兰大学、波兰雅盖隆大学等国外著名高校建立了实质性的合作关系。学校承办了23所海外孔子学院，位于亚、欧、美18个国家，居国内高校之首，包括德国纽伦堡-埃尔兰根孔子学院、比利时布鲁塞尔孔子学院、奥地利维也纳大学孔子学院、意大利罗马大学孔子学院、波兰克拉科夫孔子学院、比利时列日孔子学院、德国杜塞尔多夫孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院、保加利亚索非亚孔子学院、捷克帕拉茨基大学孔子学院、德国慕尼黑孔子学院、马来西亚马来亚大学孔子学院、韩国外国语大学孔子学院、西班牙巴塞罗那孔子学院、俄罗斯莫斯科国立语言大学孔子学院、阿联酋扎耶德大学孔子学院、英国伦敦孔子学院、阿尔巴尼亚地拉那大学孔子学院、德国哥廷根大学学术孔子学院、英国牛津布鲁克斯大学孔子学院、斯里兰卡科伦坡大学孔子学院、法国ESCP欧洲高等商学院商务孔子学院和美国夏威夷玛利诺学校孔子课堂。,北外图书馆馆藏纸质中外文图书近 145万余册，中外文电子图书222万余册，中外文报刊1123种，中外文数据库97个，形成了以语言、文学、文化为主要资料的馆藏特色。近年来，随着学科建设的发展，政治、法律、外交、经济、新闻和管理等方面的文献逐渐形成藏书体系。学校不断加强信息化建设，形成“开放、互联、智能、创新、融合”的信息化构架，开发以多语种网站、数字北外、数据中心软件平台等为代表的多项标志性成果。其中，多语种网站项目于2015年启动，支持50种外国语言。2018年获批教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作高校。,在长期办学历程中，北京外国语大学紧密结合国家战略发展需要，形成了 “外、特、精、通”的办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神，成为培养外交、翻译、教育、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地，一批批从北外走出的毕业生，遍布世界各国、全国各地，活跃于各行各业，建功立业、成就卓著，成为精英翘楚、社会栋梁。据不完全统计，北京外国语大学毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400多人，出任参赞2000余人，学校因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。,当前，北外全面贯彻落实*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，秉承传统，追求卓越，精益求精，促进学校平稳较快发展，致力于培养国家亟需，富有社会责任感、创新精神和实践能力，具有中国情怀、国际视野、思辨能力和跨文化能力的复合型、复语型、高层次国际化人才，加快中国特色、世界一流外国语大学的建设步伐。
汉语言文学专业出国读研有哪些专业选择?
汉语言文学专业 最对口的留学专业是比较言语学或 比较文学 ；也有很多这个专业的学生选择了传媒、教育、教育学、 新闻学 等专业。
在申请留学时，学生可以就自己的本科方向，继续学习语言学等；也可以在社科类里选择，新闻、传播、广告、以及文化交流类等专业；教育学也是一个好选择，教育学、语言教育等；商科里也有一些专业如会计金融、 市场营销 、人力资源等不限制专业背景的。这些都是比较好的方向。
教育学专业 毕业生就业可进入学校当老师，不过这一般要求求职者有较高学历，本科生进入学校的机会不大；进入出版社或者报社，从事编辑和策划工作。
新闻学毕业生可以进入报业集团、新闻出版系统、电视电台等从顷团业，此外，更多人进入娱乐、多媒体、广告、公关、出版、外事、文化交流等领纤乎如域。就业前景非常广泛。
汉语言文学专业
汉语言文学是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。
该专业学生主要学习汉语和 中国文学 方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识。
能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关 企事业单位 从事文毁启学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
中国外语学院排名
汉语言文学(中文)专业出国留学
汉语言文学属于文科专业，出国大多数同学会选择商科或理科专业继续深造，而在美国、英国、澳大轮腔利亚、北欧等国家留学转专业有很多限制，比如要与本科专业相关才能申请等，甚至不允许转换专业。所以读汉语言文学专业不利于今后转换专业读硕，在择校、择业上有诸多不利，而且学习时也会比有商科背景的学生吃力。
二、继续本专业
如果对汉语言文学专业有很高的热情和兴趣，那么可以选择对外汉语方向，这样你留学闹桐时选择翻译专业、教育专业就比较合适，当然雅思分数要求也会相应提高，翻译、教育专业对英语要求是非常高的。拿澳大利亚来说吧，翻译、教育专业的移民分数是60分，如果有移民打算这也不适为一个好选择。
小结：
汉语言文学专业在国腊弯衫内的就业面是比较广的，如果目标是留学的话，选择文科方向的专业不是最佳，汉语言文学专业的主干课程是文学史、语言学等，和国外的专业设置没有联系，夸张点说是白学的，在申请留学院校和专业时非常不利。建议先咨询国外院校的专业申请条件再做选择。
谁有全国各大高校汉语国际教育硕士排名?简单说说也...
北京语言大学，2006年中国大学研究生院文学类A等学校排名13，“对外汉语”教学界的“大哥大”。参考书目则都是常见的：《对外汉语教育学引论》，《语言学纲要》，《现代汉语》（黄、廖本），《现代汉语》（胡本），《古代汉语》。比较著名的导师有：赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。北京语言大学教授，博士生导师。现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教迟袜唯学。张旺熹，男，1962年11月出生，安徽芜湖市人。北京语言大学教授，上海师范大学在职博士研究生。现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任，《世界汉语教学》副主编。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。张博，女，1957年6月出生，河北新城人。北京语言大学教授。1999年6月在中央民族大学获得博士学位。现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。主要研究领域是汉语史、语源学。王建勤，男，1955年12月生于山西。教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。主要研究领域：语言习得与认知。谢小庆，男，1951年生于北京。研究员，汉语水平考试中心副主任。主要研究领域：心理测量学和语言测试。
2、北京大学
北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。
对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。
北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要好察作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的*教师队伍，已达50人。
3、北京师范大学
北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 ）和“对外汉语教育学院”（1996-2000 ）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近40年的经验。
汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生（其中包括本科生和长期、短期语言生） 以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。汉语文化学院以教学和科研为主体，是一个综合性的教学研究实体，每年在学院学习的留学生千余名。
接下来的排名分别是：4、暨南大学；5、华东师范大学；码培6、厦门大学；7、中山大学；南开大学；9、复旦大学；10、南京大学；11、山东大学；12、四川大学；13、首都师范大学；14中央民族大学；15、北京外国语大学
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