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浙江高考专业选择指南目录 2025年高考该报什么专业

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浙江高考专业选择指南目录 2025年高考该报什么专业

高考专业选择:专业认证全面启动前,这4所高校就是支...

【 #高考# 导语】 了解到,教育部高等教育教学评估中心(下称“教育部评估中心”)与山东大学合作开展人文和社科类专业认证标准研制等工作。山东大学由此成为承担国家专业认证标准和机制建设的4所支柱性高校之一。

另外3所支柱性高校是 中山大学 中国农业大学 华南师范大学


受教育部评估中心委托,中山大学和中国农业大学分别承担理科类和农林类本科专业认证标准、认证体系和认证平台建设等工作,华南师范大学承担建设和运行师范类认证平台工作。


考虑到《教育部2018年工作要点》提出要“ 高起点、高标准、高水平开展本科专业认证,推动实现教育质量评价的国际实质等效 ”,我们有理由相信,本科专业认证工作很可能将迈入一个新阶段。


下面,一读君将为你揭开专业认证的神秘面纱,同时探析目前中国专业认证的成就、进展与未来。


一、什么是专业认证?


专业认证已在国际上行之多年,是得到广泛采纳的 保证和提高高等学校专业教育质量的重要方法和途径


高等教育认证(accreditation)最早起源于美国,是一种资格认证。该认证可对达到或超过既定教育质量标准的高校或专业给予认可,协助院校和专业进一步提高教育质量。


其中,专门职业性专业认证(professional programatic accreditation,简称专业认证)是由专业性认证机构实施的专门性认证。它由专门职业协会、该专业领域的教育工作者一同进行,为进入专门职业界工作的预备教育提供质量保证。


这些职业性专业一般是与公众健康、安全、人民生命财产等问题密切相关的专业,例如医药、卫生、工程、法律、师范等。专业从业人员的职业能力必须有一个经过严格专业教育评估认可的专业学位(professional degree)提供质量保证。


在美国,认证关系到专业的生存和发展,只有经过可靠认证机构认证的专业才能被行业和社会承认,学生才会得到用人单位的认可,否则将附加很多要求和条件。


对学生而言,如果专业没有通过适当认证,在获取资助、奖学金、学分或学位互认等方面均会遇到困难。


专业认证包括 “以产出为导向” “以学生为中心” “持续改进” 这三大基本理念,尤以工程教育专业认证最为繁荣。


由美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚和新西兰6国发起的 华盛顿协议 (Washington Accord) 是目前世界范围知名度的工程教育国际认证协议, 经过艰苦卓绝的谈判与努力,我国亦于2016年正式加入


华盛顿协议(来源:国际工程联盟网站截图)


国内的专业认证结果可为政策制定、资源配置、经费投入、用人单位招聘、高考志愿填报等提供服务和决策参考。


案例


例如,通过专业认证的工科专业毕业生在《华盛顿协议》相关国家和地区申请工程师执业资格或申请研究生学位时,将享有当地毕业生同等待遇。这为中国工科学生走向世界提供了国际统一的通行证。


再如,通过第三级认证专业的师范毕业生,可由高校自行组织中小学教师资格考试笔试和面试工作。学生达到高校毕业要求的,视同中小学教师资格考试笔试、面试合格。


二、我国专业认证工作的进展


近年来,教育部采取了多项重大举措,促进不同专业认证协调有序发展。现在,专业认证已然成为高等教育质量监测评估保障“四大体系”中不可或缺的一环。



高等教育质量监测评估保障“四大体系”


第十届国家督学、陕西省人民代表大会教育科技文化卫生委员会主任委员杨希文在教育部网站刊文指出:


专业是高校人才培养的基本单位,是高校履行职能的基础平台,属于改革最关键、最迫切、最关注的环节。从专业建设切入抓改革,既能起到牵一发动全身,提纲挈领推进高等教育综合改革的作用,又不会产生抓手太大太空,难以落地的弊端,可以以此为“牛鼻子”。


同时,杨希文还在文中表示, 开展专业认证,就是健全高等学校专业动态调整机制,优化专业的“组合拳”之一


工程教育专业认证


我国专业认证是从工程教育起步的。


2006年5月,教育部成立了全国工程教育专业认证专家委员会,开始了工程教育领域的专业认证试点工作。


2016年,我国成功加入“华盛顿协议”,实现工程教育专业认证与国际认证的实质等效。


截至2017年底,教育部评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业,标志这些专业的质量实现了国际实质等效, 进入全球工程教育的第一方阵


医学类专业认证


教育部于2008年成立了教育部医学教育认证专家委员会,开始医学类专业认证建设。


截至2017年,教育部研究制定了医学类专业教学质量国家标准,与国家卫计委(现国家卫健委)、中医药管理局联合颁布实施临床医学、中医学专业认证标准,开展90个专业点的认证,其中有12所高校开展国际认证。


这标志我国初步建立了具有中国特色、国际实质等效的医学教育认证制度,对提高医学人才培养质量起到了积极推动作用。


经管类专业认证


2015年12月,首批经管类专业认证试点启动。


44名教育界、行业企业专家对西南财经大学、浙江大学、厦门大学、对外经济贸易大学的国际经济与贸易、财务管理、工商管理、会计学等7个专业点开展了现场考查。


2016年12月,对外经济贸易大学财务管理专业、工商管理专业接受教育部普通高等学校本科专业认证(第三级)暨 全国首家中俄联合国际专业认证 ,并在第二年顺利通过。


这标志着中国高校经管类专业建设获得了 国际上的认可


师范类专业认证


2017年,教育部印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,在全国启动实施师范类专业认证。


这是我国*颁布的 首个分级分类专业认证办法 ,构建了横向三类、纵向三级的认证标准体系,包括认证办法和中学、小学、学前教育3个相互衔接的认证标准。


第一级


定位于 办学基本要求监测 ,包括15个专业办学核心数据监测指标,旨在促进各地各校加强师范类专业基本建设。


第二级


定位于 教学质量合格标准认证 ,以定性指标为主,旨在引导各地各校加强专业内涵建设,保证专业教学质量达到合格标准。


第三级


定位于 教学质量卓越标准认证 ,旨在以评促强、追求卓越,打造一流质量标杆。


除上述专业外,其他专业认证也在积极筹备之中。


例如,武汉大学率先接受理学专业认证,中国农业大学率先接受农学专业认证,中国传媒大学率先接受新闻学专业认证等等。


这表明,我国的很多专业认证是从的专业点开始试点的,进而带动其他高校也积极达到“国标”。


三、专业认证怎么做?


实施专业认证离不开标准、认证机构和专家。下面将从国家标准体系、认证机构、专家队伍等方面,为你一一探析专业认证的肌理。


国家标准和三级认证体系


2018年1月,教育部发布 《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》 ,涵盖普通高校本科专业目录中全部92个本科专业类、587个专业,涉及全国高校5.6万多个专业点,这是我国发布的第一个高等教育教学质量国家标准。


“有了标准才能加强引导、加强监管、加强问责。”在教育部新闻发布会上,教育部高等教育司司长吴岩表示,下一步将依据《标准》做好“兜住底线、保障合格、追求卓越”的三级专业认证工作(和上文的三级基本一致),同时对不合格专业要“ 想办法让它合格 ”,在进一步调整优化专业的时候“ 调整掉 ”。


教育部高等教育司司长吴岩(来源:教育部)


此外,多数专业认证会重点考察“ 五个度 ”:


专业培养目标与培养效果的达成度


专业定位与社会需求的适应度


教师及教学资源的支撑度


质量保障体系运行的有效度


学生和用人单位的满意度


考察“五个度”的目的是引领专业发展方向、确立专业质量标杆,用“一追求、二突出、三提高”的新的指导思想开展工作,即:以评促强,追求卓越;突出学生中心,突出持续改进;提高课堂教学质量,提高实践教学水平,提高质量保障力度。


认证机构


教育部和各地建立了专门的认证机构。


其中,教育部评估中心于2004年8月正式成立,其主要职责是负责组织实施高等学校本专科教育的评估工作,专业认证是其中重要内容之一。


为推进师范类专业认证组织实施工作,2018年5月,评估中心确定了11家具备开展第二级师范类专业认证工作资质的教育评估机构名单。


1.教育部高等教育教学评估中心


2.北京教育评估院


3.辽宁教育研究院(辽宁省教育事务评价所)


4.上海市教育评估院


5.江苏省教育评估院


6.浙江省教育评估院


7.安徽省教育评估中心


8.福建省教育评估研究中心


9.河南省教育评估中心


10.湖北省教育评估院


11.重庆市教育评估院


浙江省教育评估院


专家队伍


相关专业陆续建立了专业认证机构和专家库。


例如,2008年,为开展和推动全国临床医学专业认证工作,教育部成立了 教育部医学教育认证专家委员会 教育部临床医学专业认证工作委员会


委员会的具体工作内容包括:组织专家修订中国《临床医学专业认证指南(试行)》,建立认证工作管理制度,规范认证过程;组织研讨会和各类培训会,邀请国际专家参与,初步建立临床医学专业认证专家库。


验收结果与反馈


专业认证验收结果包括通过、有条件通过和不通过3种。若是验收组验收通过,会保证 6年 的有效期。结果为有条件通过,有效期则是 2年


认证专家还会给出反馈意见,如武汉大学化学专业得到的反馈意见为:


武大化学是我国最早建立的一批化学专业之一,综合实力和水平居全国前列,具有广泛的国际影响。该专业具有三方面的优势和特色:培养的学生专业基础扎实;办学条件充分;发挥学术研究优势促进创新人才培养。专家组建议,在专业教育中进一步贯穿通识教育理念;师资队伍引进方面更好地进行学术水平和教学水平的综合考核。


四、小结


专业认证在我国已经从个别试点发展到全面启动的阶段,未来将进一步推广。


高校可以对标“国际一流”,根据专业认证标准改进课程体系,改造相关教学环节和设施;对于社会而言,各界则可以借助专业认证结果来衡量大学专业的人才培养质量,乃至 将专业认证与职业准入、职业注册制度相关联


同时,由于 专业认证强调国际等效性 ,大学可以主动与国际接轨,保证毕业生在国际范围内得到平等、便捷、无歧视的对待。


目前,专业认证在我国面临的主要问题有:认证机构多由*主导,认证标准不够完善,与职业注册缺乏有效衔接等等。


对此,我们可以借鉴美国、加拿大、英国的成熟经验,建立多元化的认证体系,制订和完善科学合理、多层次的认证标准体系,通过立法等手段来保障专业认证与职业注册之间的关联。


2025年高考该报什么专业



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2025年新高考13种热门专业的选科建议,
1.临床医学:‘物理化学’必考,然后建议配生物。

2.大数据技术:一定要选‘物理化学’,然后配一门好的学科。

3.机器人工程:必须选‘物理化学’,配一个好的学科。

4.计算机科学与技术:‘物理化学’一定要选,然后配一门好的学科。

5.航天工程:‘物理化学’一定要选,然后配一个好的学科。

6.人工智能:必须选择‘物理化学’,并配一门好的学科。

7.警察学院(治安、侦查、治安与信息科学等。):要求讲政治。

8.警察学院(刑事科学技术、公安视听技术等。):必修的“物理化学”

9.法学:物理或历史可以合并(部分院校要求化学)

10.师范类(数学、物理、化学、生物):‘物理化学’一定要选,然后配一门好的学科。

11.教师(历史、政治、地理):教师专业对应的科目。

12.师范类(英语、汉语、少数民族语言):物理或历史结合均可(部分汉语言专业要求历史)。

13.师范类(艺术类):可以采用物理和历史结合的方式。

浙江高考本科志愿最多可以选择几个学校和专业 - 百...



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2022年浙江高考本科志愿最多可以填报80个志愿、每个志愿可填1个专业。

浙江高考志愿设置以及志愿模式
1.普通类

普通类从2021年起招生录取由3段改为2段。新一段线按实考人数的60%划定,新二段线按实考人数的90%划定。提前录取院校设5个院校传统志愿,每所院校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。投档录取按新一段线、新二段线根据志愿顺序依次进行。专业平行志愿分两段填报志愿,每段均可填报不超过80个志愿。

2.艺术类

第一批为专业校考和经批准列入该批录取的其他艺术类本科专业志愿,设2个院校传统志愿,每所院校设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。艺术类三位一体综合评价招生录取院校设1个巧皮院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

第二批实行专业平行志愿,按艺术各类别综合分成绩分两段填报志愿,每段均可填报不超过30个志愿。考生在填报平行志愿时,同一次填报志愿的专业类别必须相同。

3.体育类

实行专业平伍帆行志愿,按体育综合分成绩分两段填报志愿,每段均可填报不超过30个志愿。符合体育特招生条件的考生,还可以再填报相应传统志愿,设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。特招生录取院校志愿仅限省内院校。

4.单独考试招生

实行专业平行志愿,考生可以填报不超过30个志愿。考生只能按相应类别填报志愿,不得跨类填报。

5.地方专项计划招生

地方专项计划招生单独设置专业平行志愿,符合条件考生最多可填报30个志腔宽雹愿,每个志愿为一个院校的一个专业。

6.农村学生单独招生高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队招生

农村学生单独招生高校专项计划和高水平艺术团招生志愿单独设置批次,入围考生在其入围的全部院校中选择填报一所院校志愿。其中,农村学生单独招生高校专项计划院校今年在我省编报了具体专业,考生在报考此类院校(系统会自动提示)时,必须同时填报专业志愿(不超过6个,同时设是否服从调剂志愿)。
一、2022年浙江高考专科志愿什么时候填报,专科批志愿填报时间 二、2022年浙江高考本科专科提前批志愿什么时候填报,招生院校有哪些 三、2022年浙江高考征集志愿什么时候填,如何填报计划表查询方法 四、2022年浙江高考志愿填报系统登录网址入口,怎么进入 五、2022年浙江高考本科批志愿什么时候填报志愿,具体填报时间 六、2022年浙江高考志愿什么时候开始填报,填报时间是在哪一天 七、2022年浙江高考平行志愿录取规则和录取顺序规定 八、2022年浙江高考提前批志愿填报时间什么时候,一般几天出录取结果 九、2022年浙江高考志愿有哪些批次设置,总共几个批次和志愿 十、2022年浙江高考填志愿有几天时间,哪天截止时间安排

高考分数线与报考指南(2012-2013)的目录



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前言
阅读说明
第一部分 高考分数线
高考分数线解析 3
全国各省(自治区、直辖市)2009~2011年各批次录取分数线 8
2009年全国各省(自治区、直辖市)普通高考录取分数线档轮 8
2010年全国各省(自治区、直辖市)普通高考录取分数线 9
2011年全国各省(自治区、直辖市)普通高考录取分数线 10
全国主要高校2009~2011年各省(自治区、直辖市)录取分数线及收费标准 12
北京市 12
江苏省 31
上海市 43
山东省 54
广东省 67
辽宁省 74
湖北省 88
陕西省 99
浙江省 110
四川省 117
湖南省 126
河南省 136
黑龙江省 145
安徽省 154
吉林省 166
河北省 175
福建省 184
江西省 196
云南省 203
山西省 211
甘肃省 218
贵州省 222
海南省 234
青海省 236
第二部分 高考志愿填报问答
自主招生篇 241
1. 什么是自主招生?
2. 自主招生是怎样进行的?
3. 一般报考自主招生的目的是什么?
4. 自主招生录取行尘信有哪些特点?
5. 自主招生有哪些类型?
6. 什么样的考生能够参加自主招生?
7. 保送生和自主招生有何区别?
8. 2012年高校自主招生有哪些新变化?
9. 自主招生考试内容是什么?
10. 参加自主招生需要学生和家长准备些什么?
11. 高考自主招生联盟有哪些?
12. 2012年高校自主招生如何进行?
13. 怎样理解兄高北京大学推出的“中学校长实名推荐制”?
14. 2012年清华大学高考自主招生有哪些优惠政策?
15. 自主招生中本科和专科有什么相同点?
16. 自主招生中本科和专科有什么不同点?
17. 自主招生材料审核看什么?
18. 怎样理解“线下加分”和“线上加分”?
19. 怎样理解“预录取”和“虚拟录取”?
20. 怎样理解“校长推荐”和“学校推荐”?
常识篇 250
1. 目前我国国民教育系列中的高等教育学历分为哪几个层次?
2. 国家予以承认的高等教育学历证书有哪些?
3. 如何取得高等教育学历文凭(证书)?
4. 什么是普通高等学校?
5. 什么是民办高等学校?
6. 什么是独立学院?
7. 什么是学位?
8. 什么是学科?
9. 什么是专业?
10. 什么是国家重点学科?
11. 本科教育与研究生教育有何异同?
12. 什么是第二学士学位与双学位?
13. 什么是招生章程?
14. 什么是国防生?
15. 如何正确认识与理解高考?
16. 什么是“211工程”院校?
17. 什么是“985工程”院校?
18. 什么是理科?什么是工科?
19. 什么是预科?
20. 什么是定向招生?
21. 各类高校的招生特点是什么?
政策篇 256
1. 普通高等学校招生一般什么时间报名?
2. 高考报名资格要符合什么条件?
3. 高考报名有哪些限制条件?
4. 各民族自治地方考生如何参加高考?
5. 优抚对象参加高考有何政策上的照顾?
6. 普通中学高中毕业生报考国防生的条件有哪些?
7. 普通中学高中毕业生报考国防生的主要程序有哪些?
8. 军事院校招生有哪些规定?
9. 体育特长生报考有何特殊加分政策?
10. 退伍士兵参加高考是否享受特殊政策?
11. 艺术特长生与艺术类考生有什么区别?
12. 报考高等艺术院校(专业)的考生应具备什么条件?
13. 报考高等艺术院校(专业)的考生怎样报名?
14. 2012年高校艺术类专业招生有什么新变化?
15. 教育部公布的31所独立设置的艺术院校有哪些?
16. 什么是借考生?
17. 借考生考试是怎样安排的?
18. 借考需办什么手续?
19. 高等学校可以面向哪些地区和单位招收定向生?
20. 普通高等学校为什么要开办少年班?
21. 少年班的招生对象有哪些?
22. 有哪些普通高等学校招收少年班学生?
23. 高校有哪些措施保证贫困生学习?
24. 我国高校现有哪些助学政策?
25. 国家主要设立哪几类奖学金?
26. 学生该如何申请国家助学贷款?
27. 民办院校学生可否申请国家助学贷款?
28. 什么是特殊招生?有哪几类特殊招生形式?
29. 什么是“实验班”?报考“实验班”有没有特殊要求?
30. 根据2011年高考保送政策,哪些学生具有保送资格?
体检篇 263
1. 考生体检前应注意哪些问题?
2. 考生体检中应注意哪些问题?
3. 高考体检中的三类结论各表示什么意思?
4. 对体检结果怀疑,可以申请复查吗?
5. 哪些疾病患者高校可不予录取?
6. 高校哪些专业患病考生不宜就读?
7. 乙型病毒性肝炎(乙肝)表面抗原携带考生报考时该注意什么?
8. 什么是高校入学复查?
9. 做过眼部手术的考生应注意些什么问题?
10. 高考体检工作具体操作规程是怎样的?
11. 卫生部、教育部全国高校体检工作对高考体检强调了哪些原则?
专业篇 267
1. 文科考生可以兼报哪些理科专业,理科考生可以兼报哪些文科专业?
2. 学校与专业,谁优先?
3. 什么是“按大类招生”?
4. 何谓新专业?
5. 报考新专业需要注意什么?
6. 何谓特殊教育专业?
7. 国内哪些高校开设有特殊教育专业?
8. 医科专业该如何报考?
9. 文科生可以报考医学类的哪些专业?
10. 报考医学类专业需注意什么?
11. 近两年考生填报志愿中的专业趋势如何?
12. 如何选择单考单招高职院校和专业?
13. 学校安排专业是否从高分到低分?
14. 高校新增专业可分为哪几种类型?
15. 小语种专业招生有哪几种形式?开设小语种专业的院校主要有哪些?
填报篇 271
1. 什么是高考志愿,高考志愿划分为多少批?
2. 志愿填报前应了解院校和专业的哪些信息?
3. 如何看清高校的实力?
4. 高考志愿填报时要掌握哪些情况?
5. 如何充分利用现代化的通信手段获取报考和招考信息?
6. 志愿填报中应注意哪些问题?
7. 填报志愿时要把握哪些原则?
8. 报考民办高校时该注意什么问题?
9. 报考独立学院要注意哪些问题?
10. 如何依据不同的填报时间报好志愿?
11. 高考填报志愿常见的失误有哪些?
12. 高分考生如何填报志愿?
13. 中间分考生如何填报志愿?
14. 低分段考生如何填报志愿?
15. 填报“专业服从”有什么利弊?
16. 家庭经济困难的考生应该怎么填报志愿?
17. 往届生填报志愿时应注意什么问题?
18. 考生家长在填报志愿时应注意哪些问题?
19. 报名前要做好哪些准备?
20. 报名时考生需填写哪些手续?
21. 报名表填写时应注意哪些问题?
22. 报好第一志愿的关键是什么?
23. 如何填报第二、三志愿?
24. 录取时是否严格按考分录取?高校的自*在哪里?
25. 高考估分需要注意哪些问题?
26. 考生应如何填涂志愿卡?
录取篇 279
1. 高考录取的流程是怎样的?
2. 录取批次是如何划分的?
3. 志愿优先与分数优先有什么区别?
4. 什么是学校志愿分级差?
5. 什么是专业志愿分级差?
6. 什么是志愿梯度?
7. 录取时,会不会出现第二志愿校越过第一志愿校直接录取考生?
8. 什么是投档和提档?
9. 什么是断档?
10. 什么是退档?
11. 什么是死档?
12. 什么是调剂录取与二次录取?
13. 第一批录取院校退档晚了,会不会影响第二批录取?
14. 分数未达到高校录取分数线,能不能交钱上学?
15. 降分录取的政策主要针对什么考生?
16. 各省级行政区招办给院校投档的依据是什么?
17. 院校怎样保证录取的公平、公正?
18. 艺术院校录取新生文化分重要,还是专业分重要?
19. 放弃高考录取的考生,其档案材料如何处理?
20. 国家对军校淘汰学员改录到其他普通高校是怎样规定的?
21. 导致考生落榜的主要原因有哪些?
22. 香港高校录取内地学生主要采用何种招生标准?
23. 香港有哪几所高校招收内地学生?
24. 澳门有哪几所高校招收内地学生?
第三部分 附录
附录1 “211”工程院校、“985”工程院校、教育部直属院校名单 287
附录2 2007年批准的国家重点学科名单 290
附录3 2012年中国重点大学竞争力排行榜(前100强) 297
附录4 2012年中国一般大学竞争力排行榜(前100强) 300
附录5 2012年中国民办院校竞争力排行榜(前100强) 303
附录6 2012年中国大学分学科门类竞争力排行榜(前20%) 306
附录7 自主选拔录取改革试点高校名单 316
附录8 全国各省(自治区、直辖市)高考招生信息网站 317

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