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高考状元选择学术专业 同样进北大,全国数学或物理竞赛第一名,和高考全国卷...

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昔日状元今安在 湖北高考状元职业不完全调查 - 百度...

昔日高考(论坛)状元今何在?当年众人追捧的考场明星,他们的事业如今也像状元光环一般夺目吗?今日,记者多方查阅相关资料,了解到湖北省部分高考状元的职业去向,事实表明,“高考状元”并非都是“职场状元”。

高考状元的职业去向并不单一。一份截止到2007年的不完全统计显示,有的状元在大学任教;有的在投资公司上班,例如1986年全省文科状元余庆;还有的自己创业当起了老板,比如1987年武汉市文科状元邓汉学。绝大多数状元本科毕业后选择深造,其中不少人有留学国外的背景,比如1999年省理科状元黄鲲从北大毕业后到加拿大硕博连读。部分人前往国外工作,1990年省理科状元肖欲晓就在美国某知名IT公司担任过软件设计师。

值得注意的是,我省高考状元似乎对学术研究情有独钟,相当一部分人留在大学或学术研究机构工作,有些还取得了不菲的成绩。例如1981年全省理科状元黄明从北大液慧薯毕业后前往美国留学,现在美国康奈尔大学担任终身教授;而1983年全省文科状元潘敏,从武汉大学毕业后留校任教,现已是该校商学院教授、博士生导师。

踏上工作岗位后,一些高考状元并不如当初高考放榜时那么耀眼。从记者了解到的情况看,并非每个状元都是行业内的顶尖人才,有的状元在所在领域从事着一般的工作,并不出类拔萃。

由中国校友会网闹者今年5月发布的《中国高考状元调查报告》也显示,高考状元体现出极强的学习能力,但是并不都能如社会所期许的那样,成为职场的状元。 (楚天都市报 记者高家龙)

十年全省高考状元

理科

年份 名字 性别 分数 所在学校 出生地 兴趣爱好 报考高校专业

2000年 张黎辉 男 695分碧笑 天门中学 天门 象棋、科幻读物 清华计算机专业

2001年 洪光明 男 705分 麻城一中 麻城 喜欢新鲜事物 清华经济学院

2002年 刘锐 男 701分 潜江中学 潜江 读书、围棋 北大元培计划实验班

2003年 邹怡蓉 女 693分 沙市中学 沙市 文学、小提琴 清华建筑专业

2004年

王冉 男 705分 华师一附中 武汉 篮球 北大元培计划实验班

陈凯南 男 705分 武汉外校 武汉 书法、绘画 清华数理基础科学班

2005年 朱师达 男 701分 襄樊四中 襄樊 足球、篮球、电影 北大元培计划实验班

2006年 李龙 男 692分 武汉外校 武汉 书法、背古诗词 清华电信学院

2007年 周尧 男 695分 夷陵中学 宜昌 摇滚歌曲,读王小波的书 清华数理科学实验班

2008年 邓迪 男 710分 武钢三中 仙桃 篮球 北京大学

2009年 汪烨 男 693分 孝感高中 汉川 电影、羽毛球 清华大学

电机工程与应用电子技术系

文科

2000年 刘琪 女 646分 武汉外校 武汉 篮球、音乐 北大金融

2001年 王林丽 女 635分 襄樊四中 枣阳 不喜张扬 北大国际经贸

2002年 宋筱嵚 女 644分 武汉外校 武汉 羽毛球、游泳、音乐、远足 北大元培计划实验班

2003年 周迅 男 638分 仙桃沔州中学 仙桃 看书 不符报考条件未录取

2004年 石松 男 658分 沙市中学 沙市 看书报、音乐和电影 北大社会学系

2005年 康静 女 652分 武汉外校 武汉 钢琴、古筝 北大法学院

2006年 赵君秋 女 647分 夷陵中学 宜昌 唱孙燕姿的歌 北大光华管理学院

2007年 张友谊 男 627分 大冶一中 大冶 乒乓球、下棋 北大元培计划实验班

2008年 邓莹兰 女 641分 荆州中学 松滋 看书、听音乐 北京大学

2009年 李洋 男 629分 荆门市龙泉中学 荆门 看报纸和历史书籍 待定

(中国新闻网)

江苏高考状元被清北拒收后,获百万奖学金进入港大,其...



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在我们一般人的理解之中,高考状元是很多人一辈子都非常羡慕的人,因为他们的学习成绩非常的好,完全可以算得上是 天之骄子

我们普通粗巧人的眼中,高考状元一般都是别人家的孩子,学习成绩非常的好,而且一般都是德智体美多项发展非常的优秀。按照这样的道理来说的话,他们应该是全国各地任何的高校都可以随意地挑选,所有的志愿也都可以随自己喜欢而报考。

但是现如今因为一些高考政策的改革以及高考体系的改革,导致有一些高考状元却没有办法按照自己所想来报考自己理想的院校。

现如今的高考已经不再像我们以前的那种高考,只是看总分,别的几乎都不看。现如今他要看你各项成绩是否都属于一个均衡的状态,如果你有某一项很弱势的话,那么有些高校也可能是会选择不招收的。

所以说,现如今其实各个大学也对大学生的要求越发的严格,希望他们能够是全面均衡发展的,而不是只是其中的几科比较厉害罢了。

1.最惨高考状元

要说今年最惨的高考状元,那肯定就是江苏省的文科高考状元 白湘菱 了。

虽然说她的成绩非常的好,但是她很有可能无缘清华北大,甚至国内的很多名校,比如说985,211,她都没有机会去读。因为就像我们前面所说的,现如今很多高校对成绩的平均均衡是要求很高的。

而白湘菱其余的成绩都很好,但是她的历史选修课却只得到了B+,这样的成绩直接让她丧失清华北大的可能性,以及就读国内知名高校的可能性。

现如今江苏省的高考政策和以前是有很大的不同的,它的总分只有480分,语文占了160分,数学占的160分,英语是120分。并且除了这几门主科之外,学生还要有另外几门选修课。

因此,当这些名校招录来自于江苏的考生的时候,不仅仅要看她的高考总分,还要看她其他几门选修课的成绩。像清华北大对于选修课的成绩要求都必须要达到A+以上,国内那些知名的高校,比如说985,211的高校,他们的要求都是要必须达到A级以上。

所以说,面对这样的情况,白湘菱也表示非常的无奈,这也算是她人生中一个小小的遗憾吧。

在这一次的高考之中,他是几罩档门主科的,总分高达430分,可以说是非常的厉害了。但是奈何她的历史只得了一个 B+ 的成绩,面对这样的遭遇,不过她本人倒是表现的还是比较乐观的。

她也在社交平台上跟大家讲,谢谢你们恭喜我,我这一次能考到这样的成绩也是非常的开心。虽然说我的选修课只得了B+,但是我也没有灰心,我的心态很不错。清华北大的学姐学长不用再跟我聊天啦,因为我去不了清华北大,但是我现在也在研究几所我能够去的高校,看他们的伙食和他们的宿舍如何。

2.保持好心态最重要

很多人认为是高考是一个人一生中最重要的事情,但是其实很多人再回头去看的时候,高考只能算是人生中最重要的事情之一。

能够看到白湘菱在获得了这样的结果之后还能保持这么好的心态,所有人也是感觉到非常的宽慰了。毕竟曾经也发生过高考考生因为高考成绩不理想而抑郁而自杀的情况,看到白湘菱现在能用这么好的心态,我们每一个人也是感觉到非常的开心。

高考是可以改变一个人的人生轨迹,但是它仅仅是其中的一次。我们的人生中是充满无限的机遇和无限的机会的,只要我们在后期仍然选择继续努力,那么我们仍然是可以抓到这些机会的。

在现如今这个状态之下,白湘菱应该做的就是好好的去选择自己能够去的学校,在这些学校之中进行一个筛选,让自己能够去到自己成绩所能够去的学校里面最好的那一所。

其实对于一个人来说,人一辈子可以有几次实现阶级跃迁的机会,那么高考算是一次,虽然说白湘菱因为一些小小的遗憾而导致这一次没有能够去到中国最好的学府。但是她也用这一次高考证明了自己的实力,她三年的努力并没有白费。

3.结局美好

其实看到这次高考状元却没有办法去到中国最高等的学府接受教育物凳乱这件事情,多少人的心中还是有那么一丝丝的觉得不公平的。

寒窗苦读多年,却没有得到一个完美的结局,但是结局如果还不完美,那就是因为没到最后,在经过层层角逐之后,白湘菱最终被 香港大学 所录取了。

毕竟对于这样的学生来说,国家也是非常重视他们的成长的,即便有一点点偏科,但是也可以证明她在学习这条路上是坚定不移,是非常努力的, 值得一提的是香港大学还授予了她百万级别的奖学金 ,也算是对她的肯定了。现在的白湘菱在香港大学学业有成,成绩也取得优秀,对得起她江苏状元的头衔。

高考虽然不能彻底改变我们的人生,但是她的确是我们人生中非常重要的一件事情,希望所有人都对高考能够更加的重视,也希望所有还没高考的学生能够在高考中取得好的成绩。

为了去名校,选择它的冷门专业,有必要吗



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不要听他们扯淡了,名校冷门专业,你不如报考一个一般学校的好专业。

不要觉得自己不报考名校就是浪费了分数,名校固然有一些光环加持,不过在专业壁垒下,我建议你选择一个适合的学校,合适的专业。

为什么这样说,你可以听我一一分析。

一、名校的资源支持?

不好意思,资源支持跟冷门专业有什么关系?你毕业后,不说冷门专业的工作不好找,而且可能你选到的专业还不是自己喜欢的,最终有极大的可能性是会影响你学习的积极性,甚至影响到后续的职业发展。

你说可以转专缺裂业?不好意思,每年转专业的名额都有固定的,不是你想转就可以转的。最大的可能性就是——你在一个不喜欢的专业,度过不喜欢的几年,最后毕业了转行重新学习,这样的代价你自己就可以权衡一下。

二、名校的光环加持?

冷门专业冷门是有一定道理告扮世的,要么就是就业难,需求少;要么就是必须要读研读博才有比较不错的出路,这一点,你一定要想清楚再决定。

再说,名校的光环一般只适用于应届生,当你走出校门,不好意思,老老实实跟大家一起竞争吧。

不过不可否认的是,名袜肢校的整体氛围是好于一般学校的,这点就像专科学校与本科学校的区别。有时候差距还是必须要承认的,不过能考上名校,这样的差距,可以微乎其微。

三、你要的名校的毕业证书还是未来?

如果我选,我选择后者。因为前者已经有了哈哈~

不过我这里有个故事说给你听

我认识好几位小伙伴,他们毕业于非名校,凭借自己的努力,毕业短短几年就实现了年薪百万。真实的差距不是学校带来的,而是自己本身的思维模式和层次。

名校只是一潭清水,而你自己才是那个打水的桶。厉害的人,在普通的学校也可以把桶里的水装得满满的,而有的人,即使毕业于名校,也存在着严重的短板。

世界上最可怕的差距就是认知的差距,我并不想用大数据来说明名校的整体就业情况好于普通学校,但是,这跟冷门专业,又有多大关系呢?

四、最后还是遵循自己的内心吧

选择一个冷门专业,不如选择一个自己喜欢的专业,在大学里好好珍惜时间,去努力成为1%,这样的你,不管在哪里,都很优秀!

作为中国最高的学术殿堂之一,北大走出来的知名校友...



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北大是中国最著名的学府之一,培养出来的人才不计其数,知名校友那可就多了。

说几个大家一听名字就知道的,百度总裁李彦宏、诺贝尔奖获得者 屠呦呦 、主持人 撒贝宁

北京大学是我国近代高等教育的鼻祖,建校一百多年来,累计共培养了1000多名院士,12位“两弹一星”元勋,11位国家最高科学技术奖获得者,230位社科学家,142位亿万富豪,87位 副国级 、部委级政界英才。

从北大走出的各行各业的人才太多了,几乎涵盖了各个领域的精英。今天我们就说说其中三个经常出现在我们视野当中的北大人。

一、百度总裁李彦宏。

1968年出生于陕西阳泉市的李彦宏在1987年时以阳泉市高考状元的身份考入了北京大学图书情报系,1991年毕岩旁拆业之后,她前往美国布法罗纽约州立大学完成计算机科学硕士学位粗枣。之后,李彦宏先后做过不少工作,2000年时创建了百度。

提到李彦宏与北大,那就不得不说一下他为北大捐款并且建立了“李彦宏回报基金”,用于支持北京大学各项教育建设。

二、第一位获得诺贝尔奖的 中国本土 科学家屠呦呦。

屠呦呦出生1930年,她是 浙江宁波 人。1951年时,屠呦呦收到了北京大学的录取通知书,选择了药学系生药专业,至此便踏上了药学研究的道路。

毕业之后,屠呦呦被分配到中医研究院中药研究所工作。

1969年,中医研究院中药研究所接受“523”任务,研究抗疟中药,当时在研究所中担任研究员的屠呦呦被任命为组长。从此她和她带领的小组开始了长期的抗 疟疾 研究工作。

到了1972年时,屠呦呦小组从青蒿乙醚中性提取物启颂中成功分离得到抗疟有效单体化合物的结晶,之后命名为“ 青蒿素 ”。

三、著名的“小撒”,撒贝宁。

“北大还行,撒贝宁。”

这是一个搞笑梗,而这个梗的来源就是撒贝宁,当他用那种有些戏谑的语气说出北大还行这句话的时候, 凡尔赛 鼻祖这个词就跟着他了。

众所周知,撒贝宁毕业于北京大学法学院,是标准的北大人。

而这个本来有望成为法律人的小撒,硬是自己改了行,成了 央视 的主持人。

同样进北大,全国数学或物理竞赛第一名,和高考全国卷...

但凡能考进清华北大的学霸,都不是泛泛之辈。

相对来说,高考全国第一名的学生,各门学科均衡而强势,而全国数学或 物理竞赛 第一名的同学,在奥赛科目上有突出表现,更擅长于做难题、冲大题,更适合学习 理工科 ,踏上科研学术的道路。

所以我认为,全国奥赛冠军比高考状元更强!

但是,我国的天才少年们,拿到了那么多 奥数 金牌,每年都有许多人通过奥赛数学和奥赛物理金牌,而被清华北大预先录取,但是为什么,我们很难培养出真正卓越的数学家?

同样是少年天才,30年前的王菘,作为一名乡镇中学的高中生,却连续两届获得国际奥数冠军,然后被破格保送北京大学,5年后出国留学,到 美国加州理工学院 攻读博士,然后姿袜作为中国科学院“ 百人计划 ”入选者毅然回国。

而10年前的 柳智宇 ,凭借自身的天赋才智和卓绝努力, 同样两次获得奥赛金牌,同样保送北大并拿到美国名校的全额奖学金 ,但是毕业以后,他却选择了出家拜佛。

所以说,对于正值青春期的青少年来说,不管是奥赛冠军还是高考状元,一时的成绩和荣誉都不过是过眼云烟。人生的路途崎岖而漫长,最关键的往往就那么几步。孩子怎么选择,父母如何教育,就显得尤其重要!

对于许多家境优越,父母有能力、有眼光和有魄力支持孩子参加 补习班 、进入重点班,从小学习奥数,锻炼 逻辑思维 和开拓眼界的“天才学霸”们来说,奥赛冠军和高考状元,虽然同样需要付出艰苦卓绝的努力,但是好在自身有天赋,家庭有条件。

所以说,最厉害的不是哪个优秀的孩子,而是他们的父母和家庭给予孩子的优质教育!

1、多思考。

大多数中小学生的家庭和学校教育,都在向中考和高考看齐,似乎只要 多背书、多做题,然后考到好成绩 ,这样的教育就是成功的。

但实际上,真正明智的父母,会在孩子平时的学习和生活中,引导孩子多思考、多分析,想明白如何调节学习、生活和目标之间的关系,从而神智清明地享受读书和学习的乐趣。

毕竟,在高考前,每个孩子都要接受十多年的 义务教育 ,如果只是被动、机械和重复地学习,而不 从思想观念上去深刻认识和理解学习的意义 ,在掌握知识的过程中缺乏主动性和积极性,那么我们永远也学不会“学习”。

2、多陪伴。

实际上,就算是在奥数冠军和高考状元身后,也没有一群握着棍棒,拿着鞭子在身后虎目圆睁,随时随地准备打骂责罚孩子的父母。

相反, “别人家孩子”的父母,不但宽渗信容亲和,而且豁达大度 ,往往能够最大程度地尊重和理解孩子,做他们从童年、少年到青年的陪伴者,而不是暴跳如雷、凶神恶煞般的管理者和监督者。

3、多引导。

我们教育孩子,不是让孩子成为我们自身的追随者和复制品。

如果说,大多数父母都是普通人,那么想要培养迹喊激出优秀的孩子,就需要跳出我们思维、忍耐和见识的“框架”,多一点宽容、豁达和理智。

比起成年人,身处这个“信息大爆炸”的网络时代,现在的孩子从不缺乏资讯、知识和理论的熏陶影响,但是他们很缺乏在现实生活中,父母和老师的言传身教, 告诉他们,如何去分辨和坚持正确的生活方式和理论观点 ,而不是人云亦云地贪图享乐、追求安逸。

因此,想要培养出诸如奥赛冠军和高考状元那样真正优秀的孩子,父母首先要学会改变、战胜和超越自己,从主动积极的角度,看待培养教育孩子和营造家庭环境这件事儿,真正把时间、精力和金钱耗费在“刀刃”上,在自己和家庭的能力范畴内,给孩子最优质的教育。

只有这样,我们的孩子才能真正地优秀起来。

只有这样,我们才有资格和机会,去谈论我们的孩子,到底是成为奥赛冠军,还是成为高考状元,更好。

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