今天蜕变学习网小编整理了在天津高考如何选择专业 2023天津成考哪些专业比较实用 热门专业有什么? - ...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
2023天津成考哪些专业比较实用 热门专业有什么? - ...
2023天津成考比较热门的专业有人力资源，市场营销，会计，学前教育等。天津成考考生可以根据自己的兴趣爱好，职业规划，专业发展前景等进行选择。
2023年天津成考专业汇总表工程造价理工类高职（专科）通信技术理工类高职（专科）会计理工类高职（专科）国际贸易实务文史类高职（专科）工商企业管理文史类高职（专科）旅游管理文史类高职（专科）学前教育文史类高职（专科）计算机网络技术理工类高职（专科）商务英语文史类高职（专科）行政管理文史类高职（专科）市场营销文史类高职（专科）电子商务文史类高职（专科）物流管理文史类高职（专科）社区管理与服务文史类高职（专科）老年服务与管理文史类高职（专科）计算机信息管理理工类高职（专科）电气自动化技术理工类高职（专科）投资与理财文史类高职（专科）人力资源管理文史类高职（专科）机电一体化技术理工帆搭类高职（专科）工程测量技术理工类高职（专科）机械*与自动化理工类高职（专科）数控技术理工类高职（专科）计算机应用技术理工类高职（专科）金融管理文史类高职（专科）语文教育文史类高职（专科）建设工程监理理工类高职（专科）药品生产技术理工类高职（专科）药品经营与管理文史类高职（专科）建筑工程技术理工类高职（专科）工程造价文史类高职（专科）供热通风与空调工程技术理工类高职（专科）工业设备安装工程技术理工类高职（专科）物业管理理工类高职（专科）机电设备维修与管理理工类高职（专科）应用化工技术理工类高职（专科）道路桥梁工程技术理工类高职（专科）工程机械运用技术理工类高职（专科）汽车运用与维修技术理工类高职（专科）药学理工类高职（专科）中药学理工类高职（专科）酒店管理文史类高职（专科）文秘文史类高职（专科）移动互联应用技术理工类高职（专科）临床医学医学类专升本口腔医学医学类专升本医学检验技术医学类专升本医学影像技术医学类专升本护理学医学类专升本水利水电工程理工类专升本农学农学类专升本动物医学农学类专升本园林农学类专升本水产养殖学农学类专升本会计学经济管理类专升本园林技术理工类高职（专科）动物防疫与检疫理工类高职（专科）水产养殖技术理工类高职（专科）经济学经济管理类专升本法学法学类专升本教育学教育学类专升本应用心理学经济管理类专升本工橡核商管理经济管理类专升本美术学艺术类专升本眼视光技术理工类高职（专科）土木工程理工类专升本测绘工程理工类专升本建筑环境与能源应用工程理工类专升本工程管理经济管理类专升本中医学文史、中医类专升本自动化理工类专升本计算机科学与技术理工类专升本信息管理与信息系统经济管理类专升本音乐表演艺术类专升本英语文史、中医类专升本中国画艺术类专升本视觉传达设计艺术类专升本环境设计艺术类专升本金融学经济管理类专升本机械设计*及其自动化理工类专升本电气工程及其自动化理工类专升本汽车维修工程教育经济管理类专升本治安学法学类专升本轮机工程理工类专升本航海技术理工类专升本油气储运工程理工类专升本印刷工程理工类高中起点本科车辆工程理工类专升本能源与动力工程理工类专升本电子信息工程理工类专升本给排水科学与工程理工类专升本道路桥梁与渡河工程理工类专升本化学工程与工艺理工类专升本制药工程理工类专升本交通运输理工类专升本交通工程理工类专升本建筑学理工类专升本公共事业管理经济管理类专升本生物医学工程理工类专升本警犬技术法学类专升本侦查学法学类专升本机械电子工程理工类专升本软件技术理工类高职（专科）国土资源调查与管理文史类高职（专科）城乡规划文史类高职（专科）道路运输与路政管理文史类高职（专科）国际经济与贸易文史类高职（专科）经济信息管理文史类高职（专科）法律事务文史类高职（专科）社会工作文史类高职（专科）应用英语文史类高职（专科）林业技术理工类高职（专科）供用电技术理工类高职（专科）水利工程理工类高职（专科梁轿掘）作物生产技术理工类高职（专科）畜牧兽医理工类高职（专科）安全技术与管理文史类高职（专科）职业卫生技术与管理文史类高职（专科）建设工程管理文史类高职（专科）矿山地质理工类高职（专科）地质灾害调查与防治理工类高职（专科）煤矿开采技术理工类高职（专科）矿山机电技术理工类高职（专科）矿井通风与安全理工类高职（专科）救援技术理工类高职（专科）（以上为历年成考招生专业，如遇到最新公布的2023年成考简章，请以最新公布的专业为准）
成人高考哪些专业比较实用人力资源专业：
大多数院校都有设立该专业，在职场上人力市场具有很高的重要性，天津成人高考考生在毕业后可以从事各种与人力相关的工作，可以从人事专员到人事经理进行发展。
市场营销专业：
天津成人高考市场营销专业不仅是学校热门专业，同样是社会职业的热门选择，该专业主要教授学员在市场活动中的一些营销理念和知识，向学员传授营销技巧等，学员毕业后，可以在企事业单位中担任营销或*经理岗位，其职位还是蛮诱人的了。
会计专业：
只要是公司、企业，无论大小都需要专业的会计人员维持财务的运营，并且天津成人高考会计专业还可以从事审计、统计、金融机构、税务等方面的工作，会计专业不仅社会需求大，而且就业面较广，所以成考考生选择会计专业就业前景很好。
学前教育专业：
学前教育专业是在幼儿园当一名教师，就全国而言，幼儿教师缺口很大。教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期。天津成考学前教育专业的就业机会有很多。
以上是天津成考哪些专业比较实用的相关内容，考生如果想获取更多资讯，可以在下面预留相关信息，将为您提供更多有价值的信息。
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天津自考可以选择的专业有哪些?
天津自考可以选择的专业有哪些？一直以来，成人自考学历受到来自社会各界的质疑，众说纷纭。很多人对成橡核人自考不了解，或者是深受高考统招的影响，对成人自考也存在了一定的误解。
天津自考可以选择的专业，如法律、企业管理、国际关系、中文、文秘、国际贸易、公共关系、行政管理等专业比较好考些，主要是不需要理科的基础。
天津自考还有计算机科学与技术、会计学、法学、汉语言文学、工商管理、学前教育、土木工程、电气工程及自动化、药学、护理学等。
但不论是否容易些，自考是所有成人教育中最难考的，需要好好复习才能过关。
自考专业怎么选？
对于每年参加成人高考的考生来说，选择学校和专业是绕不过的话题。由于每所院校都有特色专业，大部分考生的选择是先确定好专业后再选择学校，所以专业的选择就变得至关重要。小编为大家整理了一些选择专业的方法，让我们一起来看看！
1、根据兴趣爱好选择
兴趣是最好的老师，无论我们做任何事情，没有兴趣是永远做不长久的。学历提升专业很多，在抉择上也要考虑这个因素，即使与你的专业无关，也有可能和你以后的工作帆搭无关，但是凭借你的兴趣选择专业，在学习上才会更加有动力，有*。
2、根据工作行业选择
报考学历的人员大部分都是在职人员，为了提高自己的学历，增加自己在行业中的竞争力。所以，选择专业时，把自己所在的工作行业或者即将进入的工作行业考虑进去，这样有利于以后的工作，不会在能力上输给别人。大多数学生接受成人高等继续教育的目的是充电提高，学以致用，所以最好根据自己的工作情况，适当了解该专业的就业前景，与自己的工作进行比对。如果专业的就业面较窄，会对日后工作拓展造成影响。合理安排职梁轿掘业规划，需要对自己有一个明确的定位和坚定目标，要充分考虑社会需要及行业发展。
3、根据考取难度选择
很多朋友报考学历提升就是为了尽快拿到毕业证书，有利于以后的工作，就选择一个比较容易通过的专业，比如，如果你的数学不好，可以选择一个不考数学或者数学难度低的专业，这样以后的考试就会容易通过，也缩短你的毕业时间。
4、根据专业对口选择
专升本要尽量选择对口专业提升。虽然除医学类专业外，其余专业考生报考时没有要求必须专业对口。但从将来的学习效果和今后就业看，考生选择专业时最好根据专科的专业内容，选择相同或相近的本科专业。实际学习中，由于专业学习具有连贯性，如果选择和专科相近的专业，学习时具备一定基础，学起来会更加得心应手。如果选择了差别较大的专业，没有基础的学习会对考生提出更高的要求，从而也增加了学习的难度，也需要投入更多的时间和精力。
5.不要挑着“热门”选
相信很多考生选专业的时候，大部分都会挑现在最热门的专业去选，但这样也不是最好的，专业热门那也仅是结合大环境下得出来的，并不是说每个人都适合，自己要有见解，不要别人说哪个好就选哪个。
6.掌握成考院校的报考动态
每个成考院校的上课方式都不同。比如有些学校考生必须参加面授，有些学校网上上课即可。所以建议考生报考前多咨询，充分沟通拟报考学校及专业的教学内容、师资分配、学习形式等。因为不同的学校，同一个专业也许所学的内容会有所偏差，教学形式也不一样，掌握充分信息后再作出决定。
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天津高考志愿如何填
天津市高考报考志愿的几个要点：
1、合理搭配平行志愿，在同一批次的一组平行志愿中，院校的搭配非常重要。要按照冲、稳、保的原则，冲击一下，选报1-2所相对的名校，稳住2所较理想的院校，保住2所保底院校。
2、将自己最希望就读的院校排列在平行志愿的最前面。因为平行志愿也是按先后顺序投档的。
3、平行志愿一般设置3~5个院校志愿，分别用英文字母ABCDE来标识其顺序。招考办检索到某位次考生时，虽然几个院校志愿是平行的，但也会按照考生填报院校的自然顺序来依次检索。比如某省平行志愿可以填报五所大学，一名考生ABCDE分别拍御填了北京大学、中国人民大学、南京大学、武汉大学和复旦大学。在检索这个考生的档案的时候，首先看他A志愿院校，如果离北京大学的投档分还差一点，那么马上就检索他的B志愿，仍然没有达到中国人民大学的调档线，再接着看他的C志愿，然后再看他的D志愿，一定要把他检索完毕。比如说该考生符合C志愿南京大学的投档条件，该考生的档案投到南京大学里面去了，那么他后面的志愿，武汉大学、复旦大学，就不再检索。虽然五个志愿都是平行的，但一定是遵循ABCDE这个自然顺序来依次检索的。因此，投档时并不是按所填报院校调档线袭埋岩的高低来投，液坦而是按考生填报的自然顺序来进行。
4、由于平行志愿为一轮投档，如果投入高校被退回来以后这个考生就意味着没有机会再投档了，所以省级招办和高校采取了很多举措，比如说调减调档比例，由120%调减到110%到105%，甚至为100%，大大缩小退档比例了。虽然退档比例缩小了，但只要调档比例高出100%，还是有一些考生会被退出。许多高校出于保护考生的考虑规定只要服从专业调剂，则可不被退档。服从专业调剂对考生而言有利有弊，利即保护了考生不被退档，弊则是指可能被调剂到考生不感兴趣的专业中。因此，考生在选择时，一定要结合自己的分数情况、目标院校的招生专业情况等谨慎选择是否服从专业调剂。
1、合理搭配平行志愿，在同一批次的一组平行志愿中，院校的搭配非常重要。要按照冲、稳、保的原则，冲击一下，选报1-2所相对的名校，稳住2所较理想的院校，保住2所保底院校。
2、将自己最希望就读的院校排列在平行志愿的最前面。因为平行志愿也是按先后顺序投档的。
3、平行志愿一般设置3~5个院校志愿，分别用英文字母ABCDE来标识其顺序。招考办检索到某位次考生时，虽然几个院校志愿是平行的，但也会按照考生填报院校的自然顺序来依次检索。比如某省平行志愿可以填报五所大学，一名考生ABCDE分别拍御填了北京大学、中国人民大学、南京大学、武汉大学和复旦大学。在检索这个考生的档案的时候，首先看他A志愿院校，如果离北京大学的投档分还差一点，那么马上就检索他的B志愿，仍然没有达到中国人民大学的调档线，再接着看他的C志愿，然后再看他的D志愿，一定要把他检索完毕。比如说该考生符合C志愿南京大学的投档条件，该考生的档案投到南京大学里面去了，那么他后面的志愿，武汉大学、复旦大学，就不再检索。虽然五个志愿都是平行的，但一定是遵循ABCDE这个自然顺序来依次检索的。因此，投档时并不是按所填报院校调档线袭埋岩的高低来投，液坦而是按考生填报的自然顺序来进行。
4、由于平行志愿为一轮投档，如果投入高校被退回来以后这个考生就意味着没有机会再投档了，所以省级招办和高校采取了很多举措，比如说调减调档比例，由120%调减到110%到105%，甚至为100%，大大缩小退档比例了。虽然退档比例缩小了，但只要调档比例高出100%，还是有一些考生会被退出。许多高校出于保护考生的考虑规定只要服从专业调剂，则可不被退档。服从专业调剂对考生而言有利有弊，利即保护了考生不被退档，弊则是指可能被调剂到考生不感兴趣的专业中。因此，考生在选择时，一定要结合自己的分数情况、目标院校的招生专业情况等谨慎选择是否服从专业调剂。
天津高考平行志愿院校志愿中的专业志愿是否有顺序 -...
1、专业志愿的录取与平行志愿没有任何关系，专业录取仍然有顺序。
2、专业录取方法包括分数优先和志愿优先两种（有的学校还有分数极差）。具体采用那种方法由学校说了算，你应该查询报考学校的招生简章，你们会有专业录取方法的说明。
3、下面的介绍你看一下，就明白了：
高校有四种专业录取规则：
方式1、分数优先，即分数清
方式2、分数优先 + 专业级差
方式3、专业优先，即专业清
方式4、专业优先 + 专业级差
我们一条一条地讲解。为了讲解方便，我们在需要的时候举例一名考生的分数是600分，而高校的专业级差是 3-1-1-1-1。
方式1、分数优先，即分数清
由于是分数优先，把所有考生的分数大排队，按照分数从高到低检索。当皮橡检索到某一位考生600分考生时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有则录取，他的录取结束。如果没有空额搜握搭，仍然以600分的成绩再看他的第二专业是否有空额，如果有则录取，他的录取结束。如果没有空额，则再继续以600分的成绩看他的第三专业是否有空额，以此类推……。
方式2、分数优先 + 专业级差
由于是分数优先，把所有考生的分数大排队，按照分数从高到低检索。当检索到某一位考生600分考生时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有，则他的录取结束。如果没有空额，则减去3分变成597分插入排队的后面598和596分之间。后面当检索到597分时候，这位考生的第二专业视同为第一专业与其余报该专业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。如果仍然未能录取，则减去1分变成596分插入排队的后面597和595分之间。后面当检索到596分时候，这位考生的第三专业视同为第一专业与其余报该专业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。以此类推……。
方式3、专业优先，即专业清
由于是专业优先，把所有考生按照其第一专业分成不同的队列，每个队列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。所有考生第一专业都录取完了之后，再把剩余考生按照其第二专业分成不同的队列，每个对列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。以此类推……。例如对于一位600分的考生在排队录取其第一专业时候，如果排到他的分数还没录满，他就被录取。如果录满了，他就只能再排第二专业的队列看看是否还有空额，这时候如果那个专世拿业按照第一专业排队已经录满，即便已经录取了比600分还低的考生，也是正常的。
方式4、专业优先 + 专业级差
由于是专业优先，把所有考生按照其第一专业分成不同的队列，每个队列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。例如一位600分的考生如果在第一专业排队被录取了，则他的录取结束。如果未能录取，他被减去3分，变为597分到第二专业的队列看看是否还有空额，这个时候还有从其它各个第一专业减3分后落下来的考生也来排队，大家同样再次按照减3分后分数顺序依次录取，录满为止。以此类推……。
一所高校，无论采取哪一种专业录取方式，如果考生所填报的所有专业都不能录取，再看考生是否服从调剂。如果考生不服从调剂，就只能退档。如果考生服从调剂，并且高校还有一些专业没有录满，则会把剩余的考生依据分数优先的原则去“填满”没有录满的专业。
2、专业录取方法包括分数优先和志愿优先两种（有的学校还有分数极差）。具体采用那种方法由学校说了算，你应该查询报考学校的招生简章，你们会有专业录取方法的说明。
3、下面的介绍你看一下，就明白了：
高校有四种专业录取规则：
方式1、分数优先，即分数清
方式2、分数优先 + 专业级差
方式3、专业优先，即专业清
方式4、专业优先 + 专业级差
我们一条一条地讲解。为了讲解方便，我们在需要的时候举例一名考生的分数是600分，而高校的专业级差是 3-1-1-1-1。
方式1、分数优先，即分数清
由于是分数优先，把所有考生的分数大排队，按照分数从高到低检索。当皮橡检索到某一位考生600分考生时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有则录取，他的录取结束。如果没有空额搜握搭，仍然以600分的成绩再看他的第二专业是否有空额，如果有则录取，他的录取结束。如果没有空额，则再继续以600分的成绩看他的第三专业是否有空额，以此类推……。
方式2、分数优先 + 专业级差
由于是分数优先，把所有考生的分数大排队，按照分数从高到低检索。当检索到某一位考生600分考生时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有，则他的录取结束。如果没有空额，则减去3分变成597分插入排队的后面598和596分之间。后面当检索到597分时候，这位考生的第二专业视同为第一专业与其余报该专业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。如果仍然未能录取，则减去1分变成596分插入排队的后面597和595分之间。后面当检索到596分时候，这位考生的第三专业视同为第一专业与其余报该专业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。以此类推……。
方式3、专业优先，即专业清
由于是专业优先，把所有考生按照其第一专业分成不同的队列，每个队列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。所有考生第一专业都录取完了之后，再把剩余考生按照其第二专业分成不同的队列，每个对列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。以此类推……。例如对于一位600分的考生在排队录取其第一专业时候，如果排到他的分数还没录满，他就被录取。如果录满了，他就只能再排第二专业的队列看看是否还有空额，这时候如果那个专世拿业按照第一专业排队已经录满，即便已经录取了比600分还低的考生，也是正常的。
方式4、专业优先 + 专业级差
由于是专业优先，把所有考生按照其第一专业分成不同的队列，每个队列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。例如一位600分的考生如果在第一专业排队被录取了，则他的录取结束。如果未能录取，他被减去3分，变为597分到第二专业的队列看看是否还有空额，这个时候还有从其它各个第一专业减3分后落下来的考生也来排队，大家同样再次按照减3分后分数顺序依次录取，录满为止。以此类推……。
一所高校，无论采取哪一种专业录取方式，如果考生所填报的所有专业都不能录取，再看考生是否服从调剂。如果考生不服从调剂，就只能退档。如果考生服从调剂，并且高校还有一些专业没有录满，则会把剩余的考生依据分数优先的原则去“填满”没有录满的专业。
高考如何报专业?目前应该报什么专业?报志愿时有什么...
填报志愿的基本思路有哪些?
1、实事求是。考生要根据高等学校的特点，结合自己的实际情况，对自己希望就读的高校和专业进行综合分析，全面考虑、统一安排。知己知彼是正确填报志愿的基础，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脱离实际，难以实现自己愿望，偏低影响将来发展与成才。
2、拉开梯度。考生在同一批次内选报院校志愿时，相邻两个顺序志愿之间应有一定的“差异”。即第一志愿院校选定后，考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿栏内选报的院校一般应是连续几年内生源不是很充足的院校；这种差异不是指两所院校录取线的不同或两所院校知名度的差异。填报志愿拉开梯度有助于增加考生的录取机会，考生如果按照这种差异选报志愿，排在后面的院校顺序志愿发挥作用的几率会更大一些。
3、留有余地。填报志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填报第一志愿的前提下，填报第二志愿时不要集中于同一层次，应注意拉开档次。同时，做到有进有退，退是为了进，在专业上退是为了院校上的进，在院校上的退是为了专业上的进，要充分留有余地，以争取更多的录取机会。
4、突出重点。今年本市普通高校录取工作分为六个批次、七个阶段进行，一个完整的志愿方案可能要涉及二十余所院校和几十个专业，要想每个志愿都能够发挥作用，提高志愿的有效性是非常重要的。面对众多的招生院校和厚厚的招生章程，考生要结合自己的实际，根据本人情况有重点地选读有关资料，设计与自己志向相一致又与自己估算的高考成绩相匹配的志愿方案。
5、志向决定志愿。考生要明确自己的兴趣爱好、性格特点、气质类型、能力状况等情况。确定自己的专业爱好，测定自己是内向还是外向，是动手能力强，还是善于动脑，以及组织管理能力，艺术修养、口头与书面表达能力，是适合学习基础理论，将来从事科学研究，还是适合学习应用科学，将来直接从事生产或服务等等。确定自己适合从事什么职业，不适合从事什么职业，最后选择自己适合的专业。选报志愿是一个职业定向和职业选择的过程，它直接影响到考生今后的人生道路，选择的志愿要符合自己的志趣，这样能激发自己的潜能，在今后事业发展的道路上更容易成功。
填报志愿需处理好的关系有哪些？
1、家长意愿与考生志向的关系。高校的教学活动是分专业进行的，所以考生选报的专业可能会对自己以后的择业和从事的工作有一定的影响。由于家长对此也格外关注，不经意间，往往将自己的意愿强加于子女，而忽略了考生本人的志向，这是不可取的。在充分考虑考生本人特长、爱好、志向以及高考成绩的前提下，全家凳轿共同协商填报志愿是不错的选择。
2、本市院校与外埠院校的关系。从招生计划数看，外埠院校的招生计划数占计划总数的48％；从院校的所数凯粗旅看，外埠院校的比例占全部在津招生院校的90％以上。考生填报志愿时应综合考虑，采取内外适当兼顾的原则，不要只注重招生院校的地理位置，而忽略招生院校的学术水平、教学质量、就业去向等多种因素。考生“扎堆”报考本市院校和“热门”地区院校，使这些院校录取分数大大升高，考生可能会失去一些录取机会。在本科二批A阶段或B阶段第一志愿报考外地院校的考生，如果院校线上生源不足，还可以享受降10分的照顾政策，这项政策为积极考虑外埠本科院校志愿的考生提供了机会。希望广大考生既积极考虑本市院校，又充分照顾外地院校，既积极考虑坐落大城市的高校，也充分考虑大城市以外的高校。
3、院校与专业的关系。既能选择填报自己向往的院校又能选择填报自己喜欢的专业，当然是比较理想的，也是我们共同的愿望。然而，许多考生总是要面临在理想的院校和专业之间选择的矛盾，是院校志愿重要还是专业志愿重要？对于这个问题，仁者见仁，智者见智，而关键在于考生本人的志向和爱好。有一点提示供考生参考，就是在通常情况下，相对高分的考生偏重于选择专业，相对低分段的考生偏重于选择院校。
目前高校教育改革逐步从培养单一型人才向培养复合型人才转移，高校的专业设置也在不断调整，新专业很多，旧专业不断发展和完善，而且有些高校在招生时已不分具体专业，而按大类招生。因此，考生在选报院校和专业时一定要结合个人的成绩。不可固执一端。
4、热门与冷门的关系。要客观对待冷热门院校（专业），热门院校里有冷门专业，冷门院校也有热门专业。今年录取为热门专业，四年毕业后也许成为冷门专业，关键看自己兴趣和今后发展志向。
5、个人愿望与服从志愿的关系。考生的志愿充分反映了个人的盯凳意愿，但是否填报服从志愿也是考生不能忽视的重要内容之一。在本科一批院校志愿中设置了院校服从志愿选项，而参加本批次录取的院校绝大多数为国内知名学府，建议考生结合本人情况积极稳妥考虑是否选择服从志愿。
每所院校志愿中都设置了专业服从志愿选项，但往往被一些考生忽视，在近几年的录取工作中，有些考生的成绩已经达到了院校的录取线，但由于未达到所报专业的录取分数，又未填报专业服从志愿而被院校退档，失去了录取机会，十分可惜。因此建议考生积极填报专业服从志愿，增加录取机会。
6、第一志愿与其他志愿的关系。院校录取工作是分批次进行的，一个批次内的录取工作按照院校志愿顺序依次进行，因此选择好每一录取批次的第一志愿就显得极为重要（去年我市本科一批和本科二批录取新生中，第一志愿分别占91．48％和80．59％）。
填报第一志愿很关键，但不意味着可以放弃二、三、四等其他志愿。这些志愿的作用大小，很大程度取决于考生所填报的志愿方案中，同一批次第一志愿与第二、第三甚至与第四志愿是否存在从高到低、由“热门”到“冷门”、降幂排列的“梯度”，会增加考生的录取机会，提高志愿的有效性。
7、院校第一专业志愿与二、三专业志愿的关系。同一院校志愿的各个专业间也应有“坡度”，特别是要注意有些招生院校录取工作中安排专业时采用分数级差的方式。在以往录取中，有的考生其成绩高于所报考院校的最低录取分数，但结果却未被录取。原因是所填报的专业录取分数都比较高，其成绩并没有达到所填报专业的要求，又不服从专业调剂，造成通常所说的“专业死档”。
填报志愿可分哪几个步骤进行？
考生在填报志愿的时候，通常可分为八个步骤进行：
1、广泛了解政策和信息。高考填报志愿过程也就是志愿信息的收集过程。一个较好的志愿方案，一般须了解和掌握以下信息：招生政策、录取程序、全市的报考人数和高等院校在津招生计划数、考生所在学校近年来在全市高考中的排名、考生的学习成绩在本校的排名状况、与考生有关的招生工作时间安排（咨询会、家长会等）、填报志愿时间安排、拟报考院校的基本情况等。招生信息的主要来源渠道：《天津教育报•招生考试导刊》、《在津招生章程汇编》、《普通高校在津招生录取统计资料》、各高校网站或咨询*、中学和区县招办、招考咨讯网站（ http://www.zhaokao.net ）、本市的新闻媒体等。
2、估算高考成绩。这是考生填报高考志愿的重要环节和基础。考试结束后，考生要认真回忆自己的答题情况（主观性试题可在任课老师的指导下进行），对照《参考答案》估算自己的高考成绩。通常采用的办法有：区间法、逐步调整法和三步估分法等。
区间法：是先将正确无疑的试题打上分数得到一个最保守的成绩；然后在总分中扣去肯定错误的试题分数，得到一个最理想的分数，那么考生的实际得分应当在这个最高分与最低分区间中。这个方法一般适用平时成绩较好的同学。
逐步调整法：此法是考生根据参考答案“从宽”估一个最高成绩，再“从严”估一个最低成绩，取二者平均值作为估分成绩；然后将此成绩与自己平时考试、模拟考试排名相比，如果相近，则这个成绩就可作为考生的估分成绩，如果相差较大，则重新确定最高分和最低分，直至接近本人平时考试排名为止。此方法适用平时成绩较稳定的考生。
三步估分法：第一步，拿到试题汇编及参考答案时，先不要看《参考答案》，而是将试卷重新按自己考试答题情况重新复述一遍，尽可能回忆考试时答题过程。第二步，对照《参考答案》，给自己复述的试卷打分，（要注意高考按步给分，按点积分的评分办法），拿不准的请教老师，第三步，将得分与班上同学作比较，再进行微调。此法适用所有考生，一般用此法估分较准确。
3、拟订初步志愿方案。在初步估算本人高考成绩、拟定个人专业志向和掌握本年度招生信息的基础上，确定若干套志愿方案。主要包括不同地域志愿方案，不同院校志愿方案，不同专业志愿方案，地域、院校、专业组合的综合方案等
4、征得中学老师或有关招生机构人士的指导。将拟定的志愿方案与班主任老师、中学领导及区县招办、高校招办等招生机构人士进行沟通（充分发挥外脑作用），征询他们的意见，对他们提出的建议和意见进行综合分析。
5、家庭内部协商。现阶段，绝大多数的考生都是独生子女，因此，制定一个良好、满意的志愿方案，进行家庭协商是不可缺少的重要环节。通常协商的内容主要包括：报考地点的选择问题，院校、专业与未来就业、升学的问题，上学期间的费用问题等。这是一个群策群力的过程。经过广泛征求意见和家庭*过程之后，应将初步拟定的志愿方案进行排序。
6、依据初步拟订的志愿方案重点收集分析信息。按照排定的志愿方案，进一步收集分析相关信息，如拟报考院校近几年在本市的基本录取情况（录取最高分、最低分、平均分、招生专业、招生计划、录取分数的变化趋势等），拟报考院校招生章程及招生专业有无变化、招生计划有无变化及今年院校的咨询情况（对今年首次在津招生的院校，要直接向院校咨询），自己的估算成绩的调整，今年全市考生预估成绩的总体趋势（特别是与去年的比较）等情况。
7、确定报考志愿。在充分收集填报志愿的各种信息的基础上，结合本人和家庭的实际状况，特别是本人的学习志向，最终确定本人各批次的报考志愿（重点是一志愿）。
8、填涂志愿卡。普通高等学校招生录取工作是依据考生填涂的志愿卡中的信息进行的，所以考生一定要认真、规范地填涂志愿卡，栏目位置要填涂正确，院校代码、专业代码要填涂准确，填涂用笔要符合规定，书写的文字、数字要清楚、工整，确保将自己的意愿准确无误地表达出来。
填报志愿应避免哪些问题？
1、家长意志。有的家长不顾子女德智体诸方面情况，也不顾子女志愿、爱好，只从自身的经历，或急功近利，或以“效益”定向，把家长意志强加在子女身上，成了家长志愿，而不是考生志愿。
2、操之过急。正确定位、了解政策和信息，是填报好志愿的基本要素。有些考生和家长在没有充分准备的情况下，采用所谓“快刀斩乱麻”的方式，动笔就填，草草了之，很难保证志愿的有效性，这种方式是不可取的。
3、定位不准。实事求是、量力而行是填好志愿的基础，未找准位置就填报志愿，往往有失偏颇，有的甚至造成难以挽回的损失。过高地估计自己的实力，会影响自己的录取机会；反之部分考生和家长不了解录取程序，为了求稳而高分低报现象也时有发生。
4、盲目从众。报考热门专业无可非议，但是盲目地乱挤热门专业就是不可取的。近年来，考生往往只重视“热门”专业和就业问题，“名牌＋热门＋不服从调配”，已成为许多考生填报高考志愿的公式，但他们却忽视了填报“热门”专业的考生比较多，竞争也异常激烈，落榜的几率会成倍递增影响录取。
5、填报志愿没有“梯度”。所谓有“梯度”，就是要有“差异”，可以简单解释为不要在同一批次志愿中连续填报类型相同、地区相同和层次相同（每年一志愿率均非常高）的“三同”院校。一个没有“梯度”的志愿方案，其实际意义不是很大，会使考生错失录取机会。反之，每个志愿之间存有“梯度”，就能充分发挥每个志愿的作用，提高志愿有效性。
6、硬闯体检“红灯”。在选报专业时，部分考生因身体条件的原因是受限制的，这在体检时就已亮出了“红灯”，但仍有考生选报志愿时，存在侥幸心理，偏要硬闯限报“红灯”。然而，就算高考成绩再好，这种情况也无法被录取。
7、轻视服从志愿。本科一批院校志愿中设置了两个院校服从志愿，有许多考生因为服从志愿在院校和专业上的不确定性（却忽视了本科一批院校大多为国内知名学府这个实际情况），而放弃填报。在每个院校顺序志愿中均设有专业服从志愿（请考生格外予以重视）。在近年来的录取工作中，许多考生已经达到了院校的录取线，但由于未达到所报专业的录取分数，又未填报专业服从志愿而被院校退档，降到下一批次院校，十分可惜。
8、填涂错误。规范地填涂考生志愿表、志愿卡，才能准确地反映考生的志愿。由于填涂错误而被错录甚至因此而落选的事例时有发生。
如何才能做到填报志愿有“梯度”？
是不是把高分的学校填在前面，低分的学校填在后面就是有梯度了？某理工类考生高考成绩600分，本科一批第一志愿报考甲大学（当年度该校理工类录取最低分640分），第二志愿报考乙大学（当年度该校理工类录取最低590分），应该说有梯度，而且他的成绩也超过了乙大学的录取最低分数，怎么还是没有被乙大学录取呢？所以不能够简单地从分数高低来考虑梯度，而应该根据我们现行的录取程序（同一批次内首先按志愿顺序录取，同一志愿再按分数排序），在填报志愿时考虑院校生源人数与招生计划数之间比率的大小。
每一批次的招生院校可以划分为三类：一类是第一志愿生源充足的学校，对于这类学校考生只能把它填写在第一志愿里，考生在填报志愿时可根据自己的实际情况在这一类学校中选填第一志愿，如果把此类的学校填在第二、三志愿都属不当。前面谈到的那位考生就犯了这样的错误。第二类是第一志愿生源不足，但缺额不多，尚可招收少量的二志愿考生。这类学校对高考成绩不太理想的考生填报第一志愿时倒是一个很好的选择，也是一种稳妥的填报志愿方法，一旦达到当地录取控制线就可被录取。由于这类学校还可招收少量的二志愿考生，所以估计录取第二志愿时分数会较高，确实有实力的考生可以将此类学校填在第二志愿，但填在第三志愿就不妥当。第三类是生源严重不足的学校，把这类学校填写在任何志愿都将有可能录取，而且越往前填录取的可能性越大，实现理想专业的机会也大。如果我们没有按照上述规律填报志愿，我们称为志愿的填报没有梯度。
以上学校的分类在录取之前是没有明确的答案的。因为填报志愿是一项群体性活动，有许多不确定因素，会有一定的风险性，只有靠考生通过咨询和所了解的信息自己判断。同时，考生还要仔细阅读各高校的招生章程，及时向招生院校咨询。
什么叫“调档比例”？什么叫“专业级差”？
“调档比例”，是指在津招生院校在调档要求中提出的调阅考生档案数与院校招生计划数之间的比例，一般不超过120％。
“专业级差”，是院校在安排考生录取专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是所谓的“专业级差”。通常的做法是：当考生的第一专业志愿不能被录取时，将其高考成绩减去某个分数值后，再与报考第二专业志愿的其他考生成绩进行比较，确定其是否可以被该专业录取，其他专业志愿以此类推，专业志愿越靠后，考生要减去的分数就越多。例如，如某考生560分报考某校（该校专业级差为5分），其专业志愿分别为计算机、国际贸易、自动化三个专业，当该生第一专业志愿“计算机”不能满足，他就要按555分的成绩同第一专业志愿报考“国际贸易”的考生排队，再安排专业。
本科一批“A类”院校和“B类”院校有何填报要求？
本科一批录取院校划分为A、B两类院校，与此相对应，志愿卡中的第一志愿栏设置了A类院校和B类院校两所院校志愿，A类院校先录取，B类院校后录取；第二志愿至第四志愿，考生可以任意选择A、B两类院校；在院校顺序志愿之后，设置了两类院校服从调剂志愿，考生如果愿意服从调剂到A类院校，就将A类院校选项涂黑；如果愿意服从调剂到B类院校，就将B类院校选项涂黑；如果两类都涂黑，表示愿意服从调剂到A类和B类院校，考生要结合自己的实际进行填涂。
本科二批“A阶段”和“B阶段”有何填报要求？
由于近年来本科二批招生院校所数日益增多，招生计划数量越来越大，考生在本科二批选择志愿，特别是第一志愿的选择难度也增大。为此市高招办今年将本科二批院校划分为“A阶段”和“B阶段”，并划定一个本科二批录取控制分数线。
本科二批A阶段和B阶段的院校顺序志愿是分开填报、分开录取的，考生在本科二批可以有两个第一志愿的选择机会。本科二批A阶段和B阶段分别设置了四所顺序院校志愿，没有院校服从调剂志愿；A阶段的四所顺序院校志愿录取结束后，再进行B阶段的四所顺序院校志愿的录取；A、B两个阶段顺序院校志愿录取结束后，市高招办将尚有招生计划的院校和计划数向社会公布，没有被录取且符合规定分数范围的考生可以自愿选择填报。
怎样理解“平行志愿”？
所谓“平行志愿”就是不存在录取先后顺序的志愿。为增加考生的录取机会，我市今年在本科一批的第四志愿设置了2所平行院校志愿，在本科二批A阶段、B阶段以及本科三批的第四志愿分别设置了3所平行院校志愿。本科一批的2所平行院校志愿、本科二批A阶段的3所平行院校志愿、B阶段的3所平行院校志愿和本科三批的3所平行院校志愿在录取时没有先后顺序，请考生慎重稳妥填报。
考生为什么要积极报考外地院校和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校？2004年这些院校录取情况怎样？
本市为鼓励广大考生积极报考外地院校和农业、林业、师范（师范专业）、地质、矿业、石油院校，对第一志愿报考外地本科二批院校（含A、B两个阶段）和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校的考生可以降低10分投档。但考生享受这一政策必须具备三个前提条件：第一，必须是在本科二批院校（含A、B两个阶段）第一志愿报考外地院校或者是第一志愿报考农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校的考生；第二，该院校的第一志愿上线考生不足计划数；第三，该院校必须同意采用这一政策。
在2004年本科二批录取工作中，一志愿生源不足的外地院校绝大部分采用了一志愿降10分的政策，录取线下10分内的考生；部分农业、林业、师范（师范专业）、地质、矿业、石油院校根据有关政策，降分录取一志愿考生；还有一些考生因享受二级运动员、少数民族、三侨生等政策照顾而被录取，使得不少本科控制分数线下考生得以有机会进入本科院校深造。
本科二批和本科三批征询志愿如何进行？
本科二批和本科三批录取院校均不设置院校服从调剂志愿，对未完成招生计划的院校和余缺计划，实行面向尚未被录取且高考成绩在规定分数范围内的考生重新征询志愿的方式进行。
本科二批A、B两个阶段顺序志愿录取结束后，市高招办将向社会公布本科二批（含A、B两个阶段）尚未完成招生计划的院校和专业，由尚未被录取且高考成绩在规定范围内的考生，在规定的时间内到报名所在区县招办（或区县招办指定的地点）办理征询志愿的填报手续。尚未完成招生计划的录取院校依照考生的征询志愿进行录取。
本科三批余缺计划的志愿征询和录取方式同本科二批。
为什么说考生志愿在上报市高校招生办公室以后就不得再更改？
考生正式填涂好志愿卡以后，要和家长一起在所填涂志愿卡上签字负责。考生志愿一经上报市高校招生办公室，任何人不得以任何理由提出更改，违反者要依据国家有关规定进行严肃处理。以往曾有个别考生在录取期间提出取消其所填报某些志愿的申请，市招生委员会均没有批准。因为，考生志愿是经过慎重考虑填报的，如果允许某个考生取消其所填报的某个志愿，该考生就有可能被下一个批次志愿院校所录取，势必会影响其他参与下一个批次志愿录取的考生的利益，影响录取工作的公平、公正。
1、实事求是。考生要根据高等学校的特点，结合自己的实际情况，对自己希望就读的高校和专业进行综合分析，全面考虑、统一安排。知己知彼是正确填报志愿的基础，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脱离实际，难以实现自己愿望，偏低影响将来发展与成才。
2、拉开梯度。考生在同一批次内选报院校志愿时，相邻两个顺序志愿之间应有一定的“差异”。即第一志愿院校选定后，考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿栏内选报的院校一般应是连续几年内生源不是很充足的院校；这种差异不是指两所院校录取线的不同或两所院校知名度的差异。填报志愿拉开梯度有助于增加考生的录取机会，考生如果按照这种差异选报志愿，排在后面的院校顺序志愿发挥作用的几率会更大一些。
3、留有余地。填报志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填报第一志愿的前提下，填报第二志愿时不要集中于同一层次，应注意拉开档次。同时，做到有进有退，退是为了进，在专业上退是为了院校上的进，在院校上的退是为了专业上的进，要充分留有余地，以争取更多的录取机会。
4、突出重点。今年本市普通高校录取工作分为六个批次、七个阶段进行，一个完整的志愿方案可能要涉及二十余所院校和几十个专业，要想每个志愿都能够发挥作用，提高志愿的有效性是非常重要的。面对众多的招生院校和厚厚的招生章程，考生要结合自己的实际，根据本人情况有重点地选读有关资料，设计与自己志向相一致又与自己估算的高考成绩相匹配的志愿方案。
5、志向决定志愿。考生要明确自己的兴趣爱好、性格特点、气质类型、能力状况等情况。确定自己的专业爱好，测定自己是内向还是外向，是动手能力强，还是善于动脑，以及组织管理能力，艺术修养、口头与书面表达能力，是适合学习基础理论，将来从事科学研究，还是适合学习应用科学，将来直接从事生产或服务等等。确定自己适合从事什么职业，不适合从事什么职业，最后选择自己适合的专业。选报志愿是一个职业定向和职业选择的过程，它直接影响到考生今后的人生道路，选择的志愿要符合自己的志趣，这样能激发自己的潜能，在今后事业发展的道路上更容易成功。
填报志愿需处理好的关系有哪些？
1、家长意愿与考生志向的关系。高校的教学活动是分专业进行的，所以考生选报的专业可能会对自己以后的择业和从事的工作有一定的影响。由于家长对此也格外关注，不经意间，往往将自己的意愿强加于子女，而忽略了考生本人的志向，这是不可取的。在充分考虑考生本人特长、爱好、志向以及高考成绩的前提下，全家凳轿共同协商填报志愿是不错的选择。
2、本市院校与外埠院校的关系。从招生计划数看，外埠院校的招生计划数占计划总数的48％；从院校的所数凯粗旅看，外埠院校的比例占全部在津招生院校的90％以上。考生填报志愿时应综合考虑，采取内外适当兼顾的原则，不要只注重招生院校的地理位置，而忽略招生院校的学术水平、教学质量、就业去向等多种因素。考生“扎堆”报考本市院校和“热门”地区院校，使这些院校录取分数大大升高，考生可能会失去一些录取机会。在本科二批A阶段或B阶段第一志愿报考外地院校的考生，如果院校线上生源不足，还可以享受降10分的照顾政策，这项政策为积极考虑外埠本科院校志愿的考生提供了机会。希望广大考生既积极考虑本市院校，又充分照顾外地院校，既积极考虑坐落大城市的高校，也充分考虑大城市以外的高校。
3、院校与专业的关系。既能选择填报自己向往的院校又能选择填报自己喜欢的专业，当然是比较理想的，也是我们共同的愿望。然而，许多考生总是要面临在理想的院校和专业之间选择的矛盾，是院校志愿重要还是专业志愿重要？对于这个问题，仁者见仁，智者见智，而关键在于考生本人的志向和爱好。有一点提示供考生参考，就是在通常情况下，相对高分的考生偏重于选择专业，相对低分段的考生偏重于选择院校。
目前高校教育改革逐步从培养单一型人才向培养复合型人才转移，高校的专业设置也在不断调整，新专业很多，旧专业不断发展和完善，而且有些高校在招生时已不分具体专业，而按大类招生。因此，考生在选报院校和专业时一定要结合个人的成绩。不可固执一端。
4、热门与冷门的关系。要客观对待冷热门院校（专业），热门院校里有冷门专业，冷门院校也有热门专业。今年录取为热门专业，四年毕业后也许成为冷门专业，关键看自己兴趣和今后发展志向。
5、个人愿望与服从志愿的关系。考生的志愿充分反映了个人的盯凳意愿，但是否填报服从志愿也是考生不能忽视的重要内容之一。在本科一批院校志愿中设置了院校服从志愿选项，而参加本批次录取的院校绝大多数为国内知名学府，建议考生结合本人情况积极稳妥考虑是否选择服从志愿。
每所院校志愿中都设置了专业服从志愿选项，但往往被一些考生忽视，在近几年的录取工作中，有些考生的成绩已经达到了院校的录取线，但由于未达到所报专业的录取分数，又未填报专业服从志愿而被院校退档，失去了录取机会，十分可惜。因此建议考生积极填报专业服从志愿，增加录取机会。
6、第一志愿与其他志愿的关系。院校录取工作是分批次进行的，一个批次内的录取工作按照院校志愿顺序依次进行，因此选择好每一录取批次的第一志愿就显得极为重要（去年我市本科一批和本科二批录取新生中，第一志愿分别占91．48％和80．59％）。
填报第一志愿很关键，但不意味着可以放弃二、三、四等其他志愿。这些志愿的作用大小，很大程度取决于考生所填报的志愿方案中，同一批次第一志愿与第二、第三甚至与第四志愿是否存在从高到低、由“热门”到“冷门”、降幂排列的“梯度”，会增加考生的录取机会，提高志愿的有效性。
7、院校第一专业志愿与二、三专业志愿的关系。同一院校志愿的各个专业间也应有“坡度”，特别是要注意有些招生院校录取工作中安排专业时采用分数级差的方式。在以往录取中，有的考生其成绩高于所报考院校的最低录取分数，但结果却未被录取。原因是所填报的专业录取分数都比较高，其成绩并没有达到所填报专业的要求，又不服从专业调剂，造成通常所说的“专业死档”。
填报志愿可分哪几个步骤进行？
考生在填报志愿的时候，通常可分为八个步骤进行：
1、广泛了解政策和信息。高考填报志愿过程也就是志愿信息的收集过程。一个较好的志愿方案，一般须了解和掌握以下信息：招生政策、录取程序、全市的报考人数和高等院校在津招生计划数、考生所在学校近年来在全市高考中的排名、考生的学习成绩在本校的排名状况、与考生有关的招生工作时间安排（咨询会、家长会等）、填报志愿时间安排、拟报考院校的基本情况等。招生信息的主要来源渠道：《天津教育报•招生考试导刊》、《在津招生章程汇编》、《普通高校在津招生录取统计资料》、各高校网站或咨询*、中学和区县招办、招考咨讯网站（ http://www.zhaokao.net ）、本市的新闻媒体等。
2、估算高考成绩。这是考生填报高考志愿的重要环节和基础。考试结束后，考生要认真回忆自己的答题情况（主观性试题可在任课老师的指导下进行），对照《参考答案》估算自己的高考成绩。通常采用的办法有：区间法、逐步调整法和三步估分法等。
区间法：是先将正确无疑的试题打上分数得到一个最保守的成绩；然后在总分中扣去肯定错误的试题分数，得到一个最理想的分数，那么考生的实际得分应当在这个最高分与最低分区间中。这个方法一般适用平时成绩较好的同学。
逐步调整法：此法是考生根据参考答案“从宽”估一个最高成绩，再“从严”估一个最低成绩，取二者平均值作为估分成绩；然后将此成绩与自己平时考试、模拟考试排名相比，如果相近，则这个成绩就可作为考生的估分成绩，如果相差较大，则重新确定最高分和最低分，直至接近本人平时考试排名为止。此方法适用平时成绩较稳定的考生。
三步估分法：第一步，拿到试题汇编及参考答案时，先不要看《参考答案》，而是将试卷重新按自己考试答题情况重新复述一遍，尽可能回忆考试时答题过程。第二步，对照《参考答案》，给自己复述的试卷打分，（要注意高考按步给分，按点积分的评分办法），拿不准的请教老师，第三步，将得分与班上同学作比较，再进行微调。此法适用所有考生，一般用此法估分较准确。
3、拟订初步志愿方案。在初步估算本人高考成绩、拟定个人专业志向和掌握本年度招生信息的基础上，确定若干套志愿方案。主要包括不同地域志愿方案，不同院校志愿方案，不同专业志愿方案，地域、院校、专业组合的综合方案等
4、征得中学老师或有关招生机构人士的指导。将拟定的志愿方案与班主任老师、中学领导及区县招办、高校招办等招生机构人士进行沟通（充分发挥外脑作用），征询他们的意见，对他们提出的建议和意见进行综合分析。
5、家庭内部协商。现阶段，绝大多数的考生都是独生子女，因此，制定一个良好、满意的志愿方案，进行家庭协商是不可缺少的重要环节。通常协商的内容主要包括：报考地点的选择问题，院校、专业与未来就业、升学的问题，上学期间的费用问题等。这是一个群策群力的过程。经过广泛征求意见和家庭*过程之后，应将初步拟定的志愿方案进行排序。
6、依据初步拟订的志愿方案重点收集分析信息。按照排定的志愿方案，进一步收集分析相关信息，如拟报考院校近几年在本市的基本录取情况（录取最高分、最低分、平均分、招生专业、招生计划、录取分数的变化趋势等），拟报考院校招生章程及招生专业有无变化、招生计划有无变化及今年院校的咨询情况（对今年首次在津招生的院校，要直接向院校咨询），自己的估算成绩的调整，今年全市考生预估成绩的总体趋势（特别是与去年的比较）等情况。
7、确定报考志愿。在充分收集填报志愿的各种信息的基础上，结合本人和家庭的实际状况，特别是本人的学习志向，最终确定本人各批次的报考志愿（重点是一志愿）。
8、填涂志愿卡。普通高等学校招生录取工作是依据考生填涂的志愿卡中的信息进行的，所以考生一定要认真、规范地填涂志愿卡，栏目位置要填涂正确，院校代码、专业代码要填涂准确，填涂用笔要符合规定，书写的文字、数字要清楚、工整，确保将自己的意愿准确无误地表达出来。
填报志愿应避免哪些问题？
1、家长意志。有的家长不顾子女德智体诸方面情况，也不顾子女志愿、爱好，只从自身的经历，或急功近利，或以“效益”定向，把家长意志强加在子女身上，成了家长志愿，而不是考生志愿。
2、操之过急。正确定位、了解政策和信息，是填报好志愿的基本要素。有些考生和家长在没有充分准备的情况下，采用所谓“快刀斩乱麻”的方式，动笔就填，草草了之，很难保证志愿的有效性，这种方式是不可取的。
3、定位不准。实事求是、量力而行是填好志愿的基础，未找准位置就填报志愿，往往有失偏颇，有的甚至造成难以挽回的损失。过高地估计自己的实力，会影响自己的录取机会；反之部分考生和家长不了解录取程序，为了求稳而高分低报现象也时有发生。
4、盲目从众。报考热门专业无可非议，但是盲目地乱挤热门专业就是不可取的。近年来，考生往往只重视“热门”专业和就业问题，“名牌＋热门＋不服从调配”，已成为许多考生填报高考志愿的公式，但他们却忽视了填报“热门”专业的考生比较多，竞争也异常激烈，落榜的几率会成倍递增影响录取。
5、填报志愿没有“梯度”。所谓有“梯度”，就是要有“差异”，可以简单解释为不要在同一批次志愿中连续填报类型相同、地区相同和层次相同（每年一志愿率均非常高）的“三同”院校。一个没有“梯度”的志愿方案，其实际意义不是很大，会使考生错失录取机会。反之，每个志愿之间存有“梯度”，就能充分发挥每个志愿的作用，提高志愿有效性。
6、硬闯体检“红灯”。在选报专业时，部分考生因身体条件的原因是受限制的，这在体检时就已亮出了“红灯”，但仍有考生选报志愿时，存在侥幸心理，偏要硬闯限报“红灯”。然而，就算高考成绩再好，这种情况也无法被录取。
7、轻视服从志愿。本科一批院校志愿中设置了两个院校服从志愿，有许多考生因为服从志愿在院校和专业上的不确定性（却忽视了本科一批院校大多为国内知名学府这个实际情况），而放弃填报。在每个院校顺序志愿中均设有专业服从志愿（请考生格外予以重视）。在近年来的录取工作中，许多考生已经达到了院校的录取线，但由于未达到所报专业的录取分数，又未填报专业服从志愿而被院校退档，降到下一批次院校，十分可惜。
8、填涂错误。规范地填涂考生志愿表、志愿卡，才能准确地反映考生的志愿。由于填涂错误而被错录甚至因此而落选的事例时有发生。
如何才能做到填报志愿有“梯度”？
是不是把高分的学校填在前面，低分的学校填在后面就是有梯度了？某理工类考生高考成绩600分，本科一批第一志愿报考甲大学（当年度该校理工类录取最低分640分），第二志愿报考乙大学（当年度该校理工类录取最低590分），应该说有梯度，而且他的成绩也超过了乙大学的录取最低分数，怎么还是没有被乙大学录取呢？所以不能够简单地从分数高低来考虑梯度，而应该根据我们现行的录取程序（同一批次内首先按志愿顺序录取，同一志愿再按分数排序），在填报志愿时考虑院校生源人数与招生计划数之间比率的大小。
每一批次的招生院校可以划分为三类：一类是第一志愿生源充足的学校，对于这类学校考生只能把它填写在第一志愿里，考生在填报志愿时可根据自己的实际情况在这一类学校中选填第一志愿，如果把此类的学校填在第二、三志愿都属不当。前面谈到的那位考生就犯了这样的错误。第二类是第一志愿生源不足，但缺额不多，尚可招收少量的二志愿考生。这类学校对高考成绩不太理想的考生填报第一志愿时倒是一个很好的选择，也是一种稳妥的填报志愿方法，一旦达到当地录取控制线就可被录取。由于这类学校还可招收少量的二志愿考生，所以估计录取第二志愿时分数会较高，确实有实力的考生可以将此类学校填在第二志愿，但填在第三志愿就不妥当。第三类是生源严重不足的学校，把这类学校填写在任何志愿都将有可能录取，而且越往前填录取的可能性越大，实现理想专业的机会也大。如果我们没有按照上述规律填报志愿，我们称为志愿的填报没有梯度。
以上学校的分类在录取之前是没有明确的答案的。因为填报志愿是一项群体性活动，有许多不确定因素，会有一定的风险性，只有靠考生通过咨询和所了解的信息自己判断。同时，考生还要仔细阅读各高校的招生章程，及时向招生院校咨询。
什么叫“调档比例”？什么叫“专业级差”？
“调档比例”，是指在津招生院校在调档要求中提出的调阅考生档案数与院校招生计划数之间的比例，一般不超过120％。
“专业级差”，是院校在安排考生录取专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是所谓的“专业级差”。通常的做法是：当考生的第一专业志愿不能被录取时，将其高考成绩减去某个分数值后，再与报考第二专业志愿的其他考生成绩进行比较，确定其是否可以被该专业录取，其他专业志愿以此类推，专业志愿越靠后，考生要减去的分数就越多。例如，如某考生560分报考某校（该校专业级差为5分），其专业志愿分别为计算机、国际贸易、自动化三个专业，当该生第一专业志愿“计算机”不能满足，他就要按555分的成绩同第一专业志愿报考“国际贸易”的考生排队，再安排专业。
本科一批“A类”院校和“B类”院校有何填报要求？
本科一批录取院校划分为A、B两类院校，与此相对应，志愿卡中的第一志愿栏设置了A类院校和B类院校两所院校志愿，A类院校先录取，B类院校后录取；第二志愿至第四志愿，考生可以任意选择A、B两类院校；在院校顺序志愿之后，设置了两类院校服从调剂志愿，考生如果愿意服从调剂到A类院校，就将A类院校选项涂黑；如果愿意服从调剂到B类院校，就将B类院校选项涂黑；如果两类都涂黑，表示愿意服从调剂到A类和B类院校，考生要结合自己的实际进行填涂。
本科二批“A阶段”和“B阶段”有何填报要求？
由于近年来本科二批招生院校所数日益增多，招生计划数量越来越大，考生在本科二批选择志愿，特别是第一志愿的选择难度也增大。为此市高招办今年将本科二批院校划分为“A阶段”和“B阶段”，并划定一个本科二批录取控制分数线。
本科二批A阶段和B阶段的院校顺序志愿是分开填报、分开录取的，考生在本科二批可以有两个第一志愿的选择机会。本科二批A阶段和B阶段分别设置了四所顺序院校志愿，没有院校服从调剂志愿；A阶段的四所顺序院校志愿录取结束后，再进行B阶段的四所顺序院校志愿的录取；A、B两个阶段顺序院校志愿录取结束后，市高招办将尚有招生计划的院校和计划数向社会公布，没有被录取且符合规定分数范围的考生可以自愿选择填报。
怎样理解“平行志愿”？
所谓“平行志愿”就是不存在录取先后顺序的志愿。为增加考生的录取机会，我市今年在本科一批的第四志愿设置了2所平行院校志愿，在本科二批A阶段、B阶段以及本科三批的第四志愿分别设置了3所平行院校志愿。本科一批的2所平行院校志愿、本科二批A阶段的3所平行院校志愿、B阶段的3所平行院校志愿和本科三批的3所平行院校志愿在录取时没有先后顺序，请考生慎重稳妥填报。
考生为什么要积极报考外地院校和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校？2004年这些院校录取情况怎样？
本市为鼓励广大考生积极报考外地院校和农业、林业、师范（师范专业）、地质、矿业、石油院校，对第一志愿报考外地本科二批院校（含A、B两个阶段）和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校的考生可以降低10分投档。但考生享受这一政策必须具备三个前提条件：第一，必须是在本科二批院校（含A、B两个阶段）第一志愿报考外地院校或者是第一志愿报考农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校的考生；第二，该院校的第一志愿上线考生不足计划数；第三，该院校必须同意采用这一政策。
在2004年本科二批录取工作中，一志愿生源不足的外地院校绝大部分采用了一志愿降10分的政策，录取线下10分内的考生；部分农业、林业、师范（师范专业）、地质、矿业、石油院校根据有关政策，降分录取一志愿考生；还有一些考生因享受二级运动员、少数民族、三侨生等政策照顾而被录取，使得不少本科控制分数线下考生得以有机会进入本科院校深造。
本科二批和本科三批征询志愿如何进行？
本科二批和本科三批录取院校均不设置院校服从调剂志愿，对未完成招生计划的院校和余缺计划，实行面向尚未被录取且高考成绩在规定分数范围内的考生重新征询志愿的方式进行。
本科二批A、B两个阶段顺序志愿录取结束后，市高招办将向社会公布本科二批（含A、B两个阶段）尚未完成招生计划的院校和专业，由尚未被录取且高考成绩在规定范围内的考生，在规定的时间内到报名所在区县招办（或区县招办指定的地点）办理征询志愿的填报手续。尚未完成招生计划的录取院校依照考生的征询志愿进行录取。
本科三批余缺计划的志愿征询和录取方式同本科二批。
为什么说考生志愿在上报市高校招生办公室以后就不得再更改？
考生正式填涂好志愿卡以后，要和家长一起在所填涂志愿卡上签字负责。考生志愿一经上报市高校招生办公室，任何人不得以任何理由提出更改，违反者要依据国家有关规定进行严肃处理。以往曾有个别考生在录取期间提出取消其所填报某些志愿的申请，市招生委员会均没有批准。因为，考生志愿是经过慎重考虑填报的，如果允许某个考生取消其所填报的某个志愿，该考生就有可能被下一个批次志愿院校所录取，势必会影响其他参与下一个批次志愿录取的考生的利益，影响录取工作的公平、公正。
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