今天蜕变学习网小编整理了高考物理专业选择图表题 高考物理偷分技巧不看后悔，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
物理和历史必选一科,选物理、生物、政治好还是历史...
如果从将来报考的专业来讲，还是选择物理、生物、和政治。如果想偏文一点，就选择历史、生物、地理。一、选择物理+生物+政治专业报考范围广新高考3+1+2的模式，决定了物理这个专业非常的重要。我们从未来报考来看，报考选择了物理，可以报考90%以上的专业。而且这些专业仔激滑很多，涉及到国家航天航空、核工业、计算机、
信息产业
、5g等等，这些高科技的专业，并且未来非常有发展。
从这个图表当中我们可以看到，物理+生物+政治专业报考比例达到了99%。专业覆盖面特别广泛。为将来的报考打下了非常好的基础。二、物理+生物+政治这个专业可以选到热门专业这三个组合可以将来选到热门专业，我们首先看一下这三个组合都可以选哪些专业。
物理专业可以选
应用物理学
、航天航空和武器、核工程与核技术、
测控技术与仪器
、工程
热能与动力工程
、信息与电子科学、
海洋科学
、理论与应用力学等等专业。这些专业要么和国家国防关系密切相联系，要么和航天航空这类的高科技相联系，要么和信息和电子未来的高科技发展相联系。
生物学可以学习基础医学类，农学水产、
生物科学
和生物技术、生物工程类森林资源等。生物覆盖了两大部分，一种是医学类，对人类的健康至关重要。第二大类是农学类，我国是农业大国，农学类的技术和发展直接决定生活水平的高低，和农业的高科技发展。甚至解决我国众多人口的吃饭问题。对于调整物价稳定铅橘，经济具有特别重要的作用。而生物学包含了这两大部分，可以说也非常的重要。
我们看政治学可以学
马克思主义理论
、哲学经济学、历史类、
工商管理
、法学、社会学和教育学。可以说也包含了国家的重要层面。经济学里面主要是金融和税务，这两项对于稳定国家的经济很重要。而法学是针对知识产权和监狱学方向，这两项在国家建设当中都属于重点的。在这里特别提到的马克思主义理论，未来在中小学当中会着重强化思品教育，甚至在一些企业当中也会强化思想。未来的教育会越来越重视这一块。
那么选择了物理+生物+政治在三大组合可以保证99%以上的专业。更重要的是，这些专业都可以是未来的热门专业。对国家的科技建设，经济建设、农业建设、 法治建设 、起到至关重要的作用三、物理+生物+政治的选择将来不光专业好，而且会享受高科技的红利，获得丰厚回报我们看选择了物理这个科目，未来可以从事大数据、信息产业、人工智能等等，这类新兴的行业。这几大行业缺口非常大。
再加上5g未来的推广，这些高科技的行业必将带动新一轮经济的增长。而这些专业的人才也必将会得丰厚的回报。甚至会走在整个时代的前列，引导时代的变革。我们说科技兴国，如果说互联网改变了中国的商业，那么未来这些新兴的行业将改变整个中国的生活方式，甚至国家的兴旺发达。国家的综合实力、科技的 创新能力 、科研成果的运用能力这些都在理工类方面体现的更加明显。
所以如果偏向于理工，愿意学习物理的话，建议选择物理+生物+政治这个组合。这个组合还有一点好处，就是在现有的赋分条件下，竞争压力不是那么太大。只要认真努力，就会获得很很高的赋分回报。
新高考最大的好处就是专业不用调剂，如果有了明确的目标院校和专业，了解一下学校和专业的报考需求，然后再念腊根据需求选择所学的科目。一旦定下来之后，就全力以赴的去学习。因为再好的制度，最后拼的也是成绩。愿你们争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩!
高考物理偷分技巧不看后悔
高考物理偷分技巧有哪些？答高考物理题目还是有一定技巧可言的，毕竟从理综的卷子上来看，仅仅一个答题时间分配和一个答题顺序安排就有很多说头，更何况是物理偷分技巧呢？物理不会，把公式写对了也是有分数的。
高考物理答题偷分技巧
做完早返化学大题，就开始做物理大题!物理大题，一定要在生物大题之前做!事实证明：物理大题，在最后的20分钟，很难爆发性的解答出来!但是生物大题，最后20分钟，很可能开始胡乱的像语文一样能写多少字就写多少字!这往往会导致：字写得越多，得分就越高!
物理大题，由于你最开始的4分钟已经将题目大体看过一遍，这就不会让你产生太多的友罩恐惧感，并且之前已经将理综的大半江山拿下，怀着这种成竹在胸之感，再做物理大题，不敢说拿满分，只要您物理学的还不错，针对性的训练过两道物理大题的各类题型。那么，32分拿下25分，并不难!因为物理大题是按照步骤给分的，答案算错也仅仅扣一两分!
高考物理各题型偷分技巧
（1）选择题的解题技巧
①分析理解题干，弄清楚选什么？
②由问题联想答案 问题→答案→供选答案
③由题肢联想问题 供选答案→答案→问题
④两面夹攻 问题→答案→供选答案
（2）答好选择题是理综取得好成陆告饥绩的基础
答好选择题不但是理综答卷的良好开局，对稳定情绪，答好全卷有重要作用。一般每科的选择题都有一个难度较大的，希望同学们要冷静对待。
（3）非选择题的解题技巧
①认真阅题，首先要抓关键字词，有必要把关键字词写在草稿纸上；
②认真阅题，要注意专业术语、图形、图表；
③认真阅题，要注意数据、单位、有效数字，排除无效信息，把握有效信息；
④认真阅题，要注意题目设问指向。
高考物理偷分技巧不看后悔
先做物理实验!时间规定具体想不起来了(一年过去了)，但是你必须规划好时间，是十分钟还是二十分钟，一定要规划好!严格按照时间，不要超了，然后把实验题做过去(不论难不难，老老实实按着时间规划，做每一道题，把每一道题，都看成既不难又不简单的题，平稳心态的做过去!)。
掐着时间，实验题搞定之后，就开始做3个选做题!这一步很重要!选做题，绝对绝对不能放在最后做!实验题搞定后，马上开始选做题，三个选做题，物理选择做光路反射那道题，绝对不要做动量那道题!说到这里，我说一个很重要很重要的技巧!做物理大题的技巧!那就是：先把所有的式子，公式，字母式子，列出来，直到列到最后你不会的那一步，然后再开始代数计算!这很重要，因为物理不同其他，他的条理性逻辑性很强，运动过程的分析，具有连贯性，所以你要连贯的把所有式子列出来，再开始计算，否则，因为计算，你可能就停留在运动过程的某个点了，接下来的过程和上面的过程，由于计算就会导致脱节，从而影响速度，影响心情，影响准确率，最终影响分数!
2012高考资讯:点评江苏高考试题总体难度“平稳”热...
扬子晚报记者 张琳 王璟
物理
计算题难住不少考生
评析教师：施永华(江苏省海门中学、南通市物理学科带头人)
今年物理试卷稳中求变、变中求稳、稳中求新。试卷结构与前四年保持一致，各题型所占分值不变。采用一个力学实验和一个电学实验来考查考生的实验能力。同时，试题所涉物理过程和模型，大多为考生所熟悉，常规且典型，但在考查角度、呈现方式上均有突破和创新。考生总体感觉“选择题、实验题、选修模块”做起来比较顺手，但计算题感觉难。部分题目综合性强、能力要求高，还是有不少考生反映，答题时感觉还是有较大难度，时间也不太够。
1.知识点范围广，重视实际应用。试卷所考查的知识涵盖了《考试说明》中必考部分的全部11个主题及选考部分的12个主题。试题与生产、生活和科技紧密联系，注重理论联系实际，重视物理知识的实际应用，立意新颖。如从第7题研究“家庭电路保护装置”工作原理，到第8题研究“嫦娥二号”环绕“日地拉格朗日点”运行，再到第13题研究“发电装置”和宴腊第14题研究“缓冲装置”等，题目情境和背景信息生活和科技气息浓郁，很有“亲和力”，但对考生建模要求较高。
2.能力考查全面。例如第10题电学实验为多用电表探究黑盒子问题，不仅考查了考生多用电表是否会用，还很好地考查了考生的实验探究能力；第11题很好地考查了考生是否能灵活地运用所学过的实验原理、实验方法去研究新情景、解决新问题，第(1)问还具开放性，要考生提出两个解决问题的办法；第12题B(2)要求考生直接利用所带考试用具测出有关物理量，进行数据处理得到所测玻璃砖折射率，很好地考查了考生的实验能力。再例如试卷中第4题、第11题、第12A题都涉及图像，强调了抽象思维和形象思维能力的核敏考查；第15题(3)对考生的空间想象能力也有较高的要求。
3.区分度较高。不同层次的设问能很好地区分出考生的不同能力和水平，既使各层次考生能得到反映自身能力和水平的分数，也在试题质量和难度得以保证的前提下有较好的区分度，保证了A+、A、B+、B、C和D等级的科学合理的划定。如第15题是带电粒子在电场中加速、偏转，磁场中运动问题，物理情境考生都比较熟悉，第(1)问大部分考生能完成，第(2)问较多考生能完成，第(3)问对考生的理解、推理和综合分析和空间想象能力提出了更高的要求。不同层次的考生做该题时可得到不同的分数，但要拿全分就需要考生有较强的能力了。
历史
均分易拿,高分难得
评析教师：王生(江苏省镇江第一中学、特级教师)
总体上看，今年的历史卷没有偏题、怪题，比较平和，预估难度系数在0.55左右，考生普遍感觉答题过程比较“顺手”。试卷的“亮点”主要体现在以下两个方面：
1、平实中迭出新意。尽管考查的大都是主干知识，却能在朴实中蕴含新意。具体表现在：(1)新材料的新观察。试题呈现的多是新材料、新情景，考查的指向和设问方式也别具匠心。如“辛亥革命后，嫌犯对法官的称谓”、“2000年美国总统选举困难”、“点石斋画报与洋务运动”等等题目都设置了新的考查角度，提出了新的观点，有些观点还是很新颖和独特的，如辛亥革命后，嫌犯晌氏滑在法庭上仍保留了对法官的传统称谓，这表明了此时新旧思想并存的社会现实，折射了人们观念更新的艰巨性；(2)旧题型的新拓展。“历史论证题”在去年的试卷中已经出现，但今年继续“向前走”，不仅体现在分值的增加上(由原来的6分增加到9分)，更体现了考查历史思维和论证能力的进一步深化。此题以“学者对康有为的评价的变化”为媒介，综合考查考生深度释读材料信息并从中确立准确、深刻的观点和有效迁移所学知识对观点进行逻辑论证等方面的能力；(3)切入社会热点的新创意。如“孔子与柏拉图的比较”题，将社会的和谐化与个体美德(素养)的提升有机结合；“科举制”题，以中国古代选官制度来反观今天的考试制度；“1934年上海市长的畅想”题，对城乡关系的联动发展进行了美好的设计等；(4)现有考查能力层次的新提升。试题中，答案直接源于题目材料或教材内容的题目基本消失，而将释读材料信息的能力、灵活调动已有知识的能力和有效的解题技能三者之间实现了有机的融合，将传统的简单识记能力提升到了一个新层次。
2、力求难度与效度的有机统一。试卷的难度，比较切合我省学生的实际水平和命题技术要求。从考生的反馈来看，大多感觉到选择题比较容易，主观题有些难度(“上手容易深入难”)，这与同学们平时的针对性和有效性训练不足有关。从题目的内容来看，立足主干知识，这有利于保持较好的内容效度；没有两个不同教科书版本之间、不同地域之间、不同民族和性别之间的歧视与倾斜，也没有阅读的障碍，不存在考查背景不公平的现象；试卷既考查出了历史学科的基本素养，也实现了较高的区分度。总体来看，考生得均分较易，得高分较难。
化学
没有偏怪题，总体难度不大
评析教师：耿志坚(宝应中学)
“今年化学高考题比较平和平稳，和去年题型、题量几乎一样。”“今年没什么偏题、怪题，难度较低，试题量不大，计算题也不难，做题思考时间充足。”“有两三个简答题没把握”……这些是考生考完后比较有同感的反映。江苏今年高考化学试卷总体特点：立足基础、注重能力、贴近实际、简约朴实。
1、立足基础：试题十分注重考查化学学科的基础知识和基本技能。考查的知识面较宽，基本覆盖了中学化学主干知识，且不回避常规热点和难点题型，如：化学用语、离子方程式、离子共存、离子浓度大小判断、阿伏加德罗常数、氧化还原反应、物质结构与元素周期表、热化学、有机物结构和性质、电化学、化学平衡(图像)问题、化学基本实验原理及操作等内容，试题加大了以元素化合物知识为载体的相关化学反应原理考查。
2、注重能力：今年高考化学试题立意独到，交叉渗透，融合自然，充分体现了“注重学科的内在联系和知识的综合”以及“能力立意”的原则。试题突出考查接受、吸收、整合化学信息的能力，突出考查了从化学视角分析和解决问题的能力，突出考查了实验探究能力。如：17题寻找流程图中的信息，设计物质的合成途径，19题的实验题NO2和NO体积比不同产生何种影响、20题据图像分析产生氢气的主要物质是什么。
3、贴近实际：化学作为一门自然科学已经广泛渗透到科学的各个领域当中，人类的生产和生活与化学密切相关。化学试题的设置依据生产实际，而不是刻意杜撰或闭门造车，试题内容尤其是Ⅱ卷填空简答题，涉及生活、化工、环保、能源、科研等各个方面，充分体现了化学的实际应用价值，贴近实际是本年试题又一特点。如第16亚硝酸钙的制备，涉及了关注环境保护、生产条件的优化、物质的循环使用等。
4、简约朴实：试题力求文字凝练、表述明晰、图示简洁、结构严谨，剔除花哨的铺垫，确保试题既具有严谨的结构又具有优良的检测功能；多处设问直奔题旨，较好地控制了试题的阅读量。
政治
人民币升值等热点都考到了
评析教师：衡艳艳(宝应中学)
2012年江苏政治试题稳中求变，不乏新意。大部分考生认为今年的政治试卷与去年相比难度不大，比较平稳，无论从选择题，还是主观题考查的知识点看，都是平时强调的知识点，没有冷僻的时政，没有出现偏题、怪题；时间上总体感觉只要安排合理，规定时间内完成考题难度不大。
1、注重基础知识考查，彰显政治学科特色。试题保持了相对稳定性，重视本学科主干知识的考查，如试题所涉及的经济生活中的汇率的计算、企业的经营与发展、政治生活中的*、公民等知识、哲学中唯物辩证法和唯物史观的知识、国际组织中亚太经合组织、文化生活中传统节日等都是学科的主干知识。
2、注重能力考查，彰显江苏课改特色。在政治考试中需要考生能够灵活运用政治学科基础知识，但绝不是简单地背背就可以解决问题的，主要还是考查学生阅读材料、提炼信息，运用学科知识解决实际问题的能力。
首先，试题贴近生活、关注人文，背景材料大多直接来自社会生活，直面当前热点，如1—6时政选择题都是当前的热点；主观题第34题人民币升值的影响及不同企业的对策。
第35题从政治生活及哲学角度分析如何对待微博和人们对微博的认识；第36题的传统节日衰落的原因、如何帮助传统节日走出困境，也都是目前国内外的社会热点问题。
其次，试题继续保持了一定的探究性、开放性，如36题第3小问以传统节日与西方节日的对比为课题，让学生设计一个活动，有利于考核学生的探究性思维、科学精神与创新意识。
此外，本次试卷36题还注意通过合并材料为考生留足考试时间，给予考生充分的思考时间，提高了考试结果的有效性。
生物
难度略有下降，区分度较高
评析教师：高树春(南师附中江宁分校生物组教研组长)
纵观今年高考生物试卷，感觉区分度较高。考生普遍反映试卷难度略有下降。考查的知识点覆盖面较广，分布较合理，命题有新意、考查形式灵活，第30题考查遗传病的判断及发病几率的计算，平时训练较多，感觉容易上手。最后一题探究NaHSO3对植物光合作用速率的影响，还要求画图，比较新颖。
1、突出生物学科的特点，加强实验内容的考查。试题大多以实验或科研素材为背景，情景新，试题灵活，体现学科特点又联系实际，加大考查考生的学科知识在新情境下应用以及实验能力，如第2、9、15、16、17、18、19、29、31、32、33等题都与实验有关。今年高考试题的突出特点是实验题与非实验题难以区分，大量以实验材料为背景的考题是非选择题的主旋律，选择题主要考查书本实验，如第9题，非选择题重点考查学生的实验设计、实验分析与评价能力，如第29、30题。要求学生熟悉教材中相关科学家的实验思想、实验的相关原理以及操作细节，灵活运用书本中相关实验知识和结合自身的实验体验解决相关问题，如血球计数板的应用、酵母菌固定化等，对于真正完成书本实验操作的考生是有利的。
2、突出考查主干知识，覆盖面广。今年的高考试卷突出考查重点和热点内容，如第1题考查细胞的化学成分，第8、14题考查细胞分裂，第30题考查遗传系谱图，第26题考查种群、群落以及生态系统和生态工程等相关知识，第31题考查植物组织培养方面的知识。覆盖并打通五本教材，考查知识间的内在联系，如第32题考查基因工程。注重理论联系实际，对学生的知识迁移能力和综合能力要求较高。
3、体现能力立意，突出考查学生的专业能力。在全面考查基础知识与基本技能的同时，试卷图表题多，全卷选择题出现5处图表，非选择题出现8处图表，信息量大，综合性强，加大考查学生的学科知识在新情境材料下的综合运用能力，尤其注重对图表信息的阅读与处理能力的考查。题干情境新颖，对学生思维的灵活性以及答题的机敏性要求较高，体现高考对审题能力的要求较高，杜绝了死记硬背，不再纠缠于基本概念和结论性语言，但要求学生必须用专业名词、专业术语回答问题，以体现出生物专业与非生物专业学生的答题差异。高考强调答题的准确、全面和表述规范对生物学科教学有很好的引导作用。
地理
考到“海洋权益”等重大问题
评析教师：姜竹君(江苏省海门中学)
今年地理试题形式与难度平稳，保持了连续性。题型题量与往年相同。试卷的总体难度与去年大致相当，以中等难度题为主，区分度合理，虽有少数难题，如地质构造判读，但不怪不偏，忠于教材，对于思维能力强的考生能够用所学的知识加以解决。学生考后普遍感觉比较顺利。今年江苏高考地理试题考书本知识死记硬背的少了，对现有素材灵活分析的多了；对解题特殊技巧考少了，对大众性思维考多了，让大多数学生入得了题，动得了手，拿得了分，但也有些知能要求较高的难题，从而提高了区分度，具有较好的导向性。
1、考查内容主要为高中地理的基本规律、基本原理、基本观点。主要有地球运动、气候、天气系统；人口迁移；城市功能区；农业区位；工业区位；城市区位，区际联系；环境问题、地理信息技术等。
2、依托图表考查能力，体现学科特色地图是地理的核心。考题均以图表为试题的切入口，重点考查了考生的读图析图能力，从图表中获取有用信息的能力，全面测试考生获取地理图表中的有用数据，并就数据进行比较、分析、判读，进而进行定性描述和定量分析的地理思维能力。
3、体现新课程理念，强调学以致用。今年高考试题以人地关系、可持续发展为主线，以能力立意、学科素养为核心，关注生活中的地理现实问题或重大的地理社会问题。如“天宫一号”、“南水北调”、“节能减排”、“海洋权益”、“水土流失”等地理时事为命题素材，体现了新课程理念“学习生活中的地理、学习对终身有用的地理”。启示教学中必须理论联系实际，引导考生适度关注时事地理，关注生活中有用地理，提高学生迁移运用所学知识解决具体问题的意识。
省考试院约请阅卷组专家 点评高考语数外试卷
语文
作文命题防范套作
昨天，省教育考试院约请语文、数学、外语三门学科阅卷专家组成员对试卷进行评析。
今年的语文试卷，总体上延续了往年语文试卷的结构和基本形式，没有偏题和怪题，所有考查内容均在考纲范围内。正卷及附加卷，维持了正常的题量与常规的题型，形式规范、难度适中，保持了江苏语文考卷的连续性与稳定性。从全卷的配置看，命题不在奇、异、偏上做文章，却在看似眼熟的一道道试题中，将能力层级的不同要求和难易变化的不同考查设置其间，既考知识水平也考办法能力，信度和效度都较高。具体说：
一、稳定、透明，能够考出考生的真实水平
无论是古诗文阅读题，还是现代文阅读，包括作文的命题，尽管选取了内容完全不同的阅读文本，但命题的基本思路和目的要求均未改变。题量题型基本没变，特别是设疑提问没有刀走偏锋。诗词鉴赏及现代文阅读题，题干的表述更加简洁明了，有利于学生准确把握题意。对考生而言，水平的区分度也能充分显现出来。
二、选拔、检测，能全面反映实际教学效果
《普通高中语文课程标准》的总体方向和《高考语文考试说明》的具体指向继续体现于一卷之中。从凸显新课程的相关理念，到强调高中语文教学的目标要求，从体现高考选拔性的功能特点，到检测高中语文教学的实际效果，2012试卷的核心和引领作用特别是在强调语文学科工具性与人文性相统一特性方面仍是积极有益的。
三、优化、激活，有利于教学回归课堂
四、突出的时代性与人文性的有机交融。
试卷材料选择与问题设计，体现出与现实生活、学生生活有较高的关注度。如第四题以直观、感性的漫画指出年轻父母在育儿观念上存在的偏误，有一定的现实针对性。文学类文本阅读，选用抒情小说《邮差先生》，借小城邮差的慢生活画面，让人体会传统生活的美感，启发人们思考现代生活的得与失。古诗词鉴赏选用五代词人温庭筠的《梦江南》，回避了名家名篇，更加突出从情感角度对古典诗词的解读与鉴赏，突出了语文学科的审美性。
数学
突出双基区分提升
2012年高考江苏数学试卷继续遵循了新课程高考方案的基本思想，试卷结构稳定，突出双基，重视能力，知识点广，容易上手，难度递增，区分提升，利于选拔，各种层次的考生可以充分展现自己的真实能力。
卷Ⅰ的填空题着重考查基础知识和基本技能，对数学能力考查体现不同的要求，较去年稳中有降。1～9题是体现最低要求的容易题，只需稍作运算即可顺利完成；10～14题复杂程度、能力要求和解题难度有所提升，对把握概念本质属性和运用数学思想方法提出较高要求，对考生的想像力、抽象度、灵活性、深刻性等思维品质提出更大的挑战。
解答题着重考查综合运用知识、分析和解决数学问题的能力。第16题、第15与17题、第19题、第18与20题分别形成四个不同的水平层次。第一层次是基础知识和推理论证的最低要求；第二层次重在对知识和方法的综合运用，重在基本运算能力的要求；第三层次突出对知识和方法的灵活运用，加大了分析和解决问题的思考力度；第四层次重点考查解决新问题的能力，体现了对考生的高层次数学思维能力的要求和高水平数学素质的要求。但是每道题设置由易到难2-3小问，对考生提供了启发性帮助。
2012年高考试题重点突出，层次分明，逐步深入，使学生解题入手容易，心理状态平和，正常发挥能力，自我满意程度提高。今年试题能力要求提高，层次区分明显，获得高分并非易事，但有利于不同层次的高校选拔各自满意的人才。今年高考数学试卷在学生、家长和教师中，在学校、民间和社会上总体上获得良好的评价。
英语
重基础扩知识
一、重基础
2012江苏高考英语卷在题型设置、考核重点、题量、难度等方面保持了近年的命题特点，强调对考生英语基础知识的考查，符合新课标体系中的考试要求，包含听力、英语知识运用(单项填空和完形填空)、阅读理解、任务型阅读以及书面表达等五个部分，题量与往年相当。其中，涉及英语知识的考核覆盖了高中阶段英语教学的重点和难点，主要有名词、动词、动介搭配、非谓语动词、固定短语、虚拟语气、各类从句、时态等知识点。
二、显能力
2012江苏高考英语卷在重视考查学生英语知识的基础上，凸显了对学生基于英语的思维能力和交际能力的考查。其中，听力部分的考题偏重对日常交际能力的考查，如语境判断、对话细节理解、信息收集与记忆等能力。完形填空部分有关“独处”的文章、阅读理解部分有关医药的文章则强调学生对用英语表达的抽象概念的思考和分析能力。这种考题设计也从一个侧面体现出江苏中学英语教育的进步与优势，即英语教学不再停留于词汇、语法等静态的语言层面，而是上升到培养学生的英语交际能力和思维能力的动态能力层面。
三、扩知识
2012江苏高考英语卷同时还具有鼓励学生扩大以英语为载体的知识面的导向性特征。考生不仅应该掌握基本的语言规则，还应该学会用英语来掌握更多的文化知识和科技知识，反过来也可以利用较为丰富的百科知识来提高英语理解和表达的效率。阅读理解文章中有关“George Clooney”、“Penélope Cruz”等演艺名人的语句、关于“胶囊药物释放机制”的科学描述、以及书面表达中有关处理人际冲突的策略等等，都需要学生注重扩大自己的知识面，而不仅限于对数量有限的英语词汇和语言规则的掌握。
高考化学试题的各种类型归纳
高考生此时已经开始了各个科目的复习，化学这门科目要回归教材，强化主干基础知识的梳理和记忆。下面是我整理分享的高考化学试题的各种类型归纳，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
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高考化学试题的几种类型
1.元素或物质推断类试题
该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。
【答题策略】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有把握的。有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进行验证也可。
无机框图推断题解题的一般思路和 方法 ：读图审题→找准“突破口”→逻辑推理→检验验证→规范答题。解答的关键裂拿并是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。
2.化学反应原理类试题
该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维能力的要求较高。
【答题策略】该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要冷静，不能急于求成。这类试题考查的内容很基础，陌生度也不大，所以复习时一定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及注意事项;有关各类平衡移动的判断、常数的表达式、影响因素及相关计算;影响速率的因素及有关计算的关系式;电化学中两极的判断、离子移动方向、离子放电先后顺序、电极反应式的书写及有关利用电子守恒的计算;电离程度、水解程度的强弱判断及离子浓度大小比较技巧等基础知识，都是平时复习时应特别注意的重点。在理解这些原理或实质时，也可以借用图表来直观理解，同时也有利于提高自己分析图表的能力与技巧。 总结 思维的技巧和方法，答题时注意规范细致。再者是该类题的问题设计一般没有递进性，故答题时可跳跃式解答，千万不能放弃。
3.实验类试题
该类题主要以化工流程或实验装置图为载体，以考查实验设计、探究与实验分析能力为主，同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。
【答题策略】首先要搞清楚实验目的，明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的。要把实验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等，然后根据问题依次解答即可。
4.有机推断类试题
命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材，以框图或语言描述为形式，主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等。
【答题策略】有机推断题所肆迹提供的条件有两类：一类是有机物的性质及相互关系(也敏伏可能有数据)，这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、特殊反应条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断。另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断，一般是先求出相对分子质量，再求分子式，根据性质确定物质。至于出现情境信息时，一般采用模仿迁移的方法与所学知识融合在一起使用。推理思路可采用顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断。
高考化学选择题秒杀技巧
1.选择题
在高考理综试卷中有8个化学单选题。解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，找到选项与题干，选项与选项之间区别联系，迅速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的，最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。
2.填空题
按照近几年情况看，在高考理综试卷中化学题是四道填空题。一般来讲实验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。对于填空题在答题时有些共性的要求。
(1)化学方程式的书写要完整无误。
(2)专业用语不能错。
(3)当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
(4)对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。
(5)对于计算型填空，要注意该书写单位的要书写单位。
3.解答题
在解高考化学解答题时，语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精炼.若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分，不按要求答题会失分，书写不规范也会失分。
高考化学解答题解题重要的不是技巧，而是应用数学思想方法进行化学计算：
(1)守恒法思想，包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。
(2)数轴法思想，两种物质之间发生反应时相对量不同，发生的反应不同这一类计算题。
高考化学注意事项
第一卷题量的调整，重点和 热点 仍保持，应确保传统试题的得分率。第二卷难度应该比去年加大，突出试题的创新性、应用性和探究性。
实验：实验板块第一题是基本实验，包括基本操作和仪器选用等，应重视教材上的一些基本实验。第二题主要考查实验思维能力，如实验方案的设计、评价和分析等，应帮助学生形成这类题型基本的解题方法和思想。
无机：注重从结构到性质的 思维方式 的考查。框图题可以是性质推断，也可以是工业或提纯流程的分析推断。框图题突破口多，不会在一处卡死。要帮助学生学会整体感知试题的基本方法。
有机：通过计算(或识图)加推断，写物质结构简式，要帮助学生掌握通过计算确定有机物分子式的常见方法。有机推断题通常是信息题，注意信息的提取、理解、归纳和知识的整合。注意答题的规范表达，提高答题的正确率。
计算：第一题通常是基本化学计算，应确保得分。第二题中的计算常分几个小问，有难有易，难度也不一定依次提升。应提醒学生整体阅读，先易后难，不一定依次答题。
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