今天蜕变学习网小编整理了河南艺术职业学校古琴专业 郑州工程技术学院代码是多少?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
中国音乐史 发展
中国音乐，文献一般追溯到黄帝时代，据考古发现，中国音乐可追溯至7000多年前，中华民族在几千年的历史长河中，创造了丰富的音乐文化。中国音乐曾经对中国周边地区漏慎的音乐产生了深远的影响。
同时从孔子传六艺到唐代的胡琴再到近代的西方音乐，中国音乐又在吸收外来音乐要素的过程中不断充实发展。中国素号“礼乐之邦”，古代音乐在人格养成、文化生活和国家礼仪方面有着很重要的作用和地位。孔子提出“兴于诗，立于礼，成于乐”的学习步骤。
器乐
1、骨哨
世界最古老的吹奏乐器，是河南舞阳的贾湖遗址出土的"贾湖骨笛"，其年代的上限为距今9000年左右。因其复杂性而被命名为骨笛，而非骨哨。骨哨相对骨笛简易得多。
2、陶埙
陶埙在古代主要为诱捕猎物所用，是中国最古老的闭口吹奏乐器。
3、骨笛
骨笛是笛子的一种，也是最早的乐器。又称鹰笛或鹰骨笛，藏族、塔吉克族、柯尔克孜族返祥敬边棱气鸣乐器，藏语称当惹。用鹫鹰翅骨制成，流行于西藏、青海、云南、四川、甘肃省等的藏族牧区。常用于独奏。是藏族青年喜爱的自娱性吹奏乐器，多在夏季放牧或田间劳动休息时吹奏自娱。
扩展资料
1、傣族音乐
傣族音乐和南亚地区缅甸、泰国的音乐风格类似，曲调婉转柔美，典型的乐器是葫芦丝和象脚鼓，葫芦丝独特的音色一演奏就是傣族的音乐风格。
傣族音乐分为声乐和器乐两种基本形式。它主要包括民歌、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐。民歌从内容和体裁上分为山歌、叙事歌、悲歌、宗教歌曲等。
2、纳西古乐
纳西古乐是宴租在云南丽江纳西族老人中间演奏的音乐，据说是从明朝时中原地区传入的，由于当地原来交通不便，和外界交往不多，始终原汁原味地流传下来，现在只有一批老人乐队可以演奏，正在培养接班人，是中国14世纪音乐的活化石，受到音乐界的广泛关注。
3、侗族音乐
侗族“大歌”是中国唯一采用和声的民歌系统，基本为女声无伴奏合唱，由各声部嗓音的和声配合非常和谐，曾在国际引起轰动，并多次获奖。
4、*尔族音乐
*尔族音乐基本是*音乐风格，非常注重节奏，用手鼓可以打出多达几十种不同的节奏，乐器主要是都塔尔和热瓦甫，最大的是弹布尔。*尔族的古典音乐《十二木卡姆》包罗万象，是许多民间音乐的源头。
参考资料来源： 百度百科-中国音乐
古琴曲演奏家有哪些?哪里能找到这些曲子?
白马,本名马世新,男,汉族。1953年10月出生于内蒙古呼和浩特。1963年考入内蒙古艺术学校师从刘兴汉、黄尚元学习笛子专业。1964年演奏笛子大师冯子存的《黄莺亮翅》、刘管乐的《荫中鸟》等作品成为内蒙古文艺界闻名遐
李凡
李凡，毕业于中国音乐学院，导师为林玲教授。曾先后师从史玲玲、王中山、邱大成教授等国内名家，并随赵臣伟教授习中阮，同时副修钢琴。现为“中国歌剧舞剧院”专业古筝演奏家。“李凡琴筝艺术学苑”教学总监
吴忠正笑喜
出生于传统管乐世家。自八岁起跟随父兄学习唢呐及各种民族吹管乐器。其后毕业举腊含于黑龙江省艺术学校。2000年移居温哥华继续发展音乐工作，并在BC中乐团，UBC出任吹管导师，及获邀请在J.P.Fell Pipe Band 出任首位华
林佩娟
扬琴演奏家，生於一九六五年。台湾省南投县人，十三岁由黄金成老师启蒙学习扬琴。一九七八年即获台湾区音乐比赛桃园县扬琴独奏少年组冠军和台湾区比赛优异的成绩。 一九八一年获桃园县扬
朱永君
*党员.河南省唢呐协会副主席.全国唢呐大赛金奖第一名.河南电视台梨园春唢呐首席. 出生于1965年河南郑州.从小随爷爷和父亲学习唢呐.7岁在四川跟随唢呐教育家陈家齐先生学习唢呐.11岁拜唢呐演奏家郝玉歧
胡志平
胡志平，男，(1963－)，二胡演奏家，武汉音乐学院副院长、教授。教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会委员，中国音乐家协会二胡学会副会长，中国音乐家协会刘天华研究会副会长，中国民族管弦乐学会常务理事
王高林
忻府区南关王氏八音世家杰出代表。现为山西歌舞剧院民乐团团长，国家一级演员，中国音乐家协会会员，中国民族管弦乐学会常务理事，唢呐专业委员会副会长，享受国务院特殊津贴。 自幼随祖父学习唢呐，
沈剑
中国民族管弦乐学会扬琴专业委员会理事 世界扬琴协会会员 中国扬琴学会会员 江苏省音乐家协会会员 徐州市音乐家协会会员 马可民族乐团业务团长、指挥 自幼学习扬琴。二十多年的学艺
李宇
李宇目前是甘肃省唯一获得全国二胡专业比赛大奖的演奏家。 生于“陇上江南”天水，西北的粗犷和江南的细腻造就了她的演奏风格。 自幼习琴，1984年以优异的成绩毕业于甘肃省艺术学校，并留校任教
王小林
1983年出生于江西，自10岁学习笛子，执着追求竹笛艺术，2005年考入湖南文理学院民乐系主修竹笛，多年来学笛、同时对箫、埙，二胡，唢呐，巴乌，及民族乐器有研究
齐高峰
中国民族管弦乐学会唢呐协会会员、武汉音乐学院注册青年教师。1984年出生于河南，从小学习唢呐。2001年考入河南省职业艺术学院，师从青年唢呐演奏家、国家一级演员许春雷先生，先后师从郝玉歧唢呐大师、郝晓东等
张云山
出生在山西忻州音乐世家,8岁随父亲学习唢呐,管子,笙等民族乐器,和哥哥学习了爵士鼓和葫芦丝的演奏，16岁考入山西省戏剧职业学院学习音乐表演,师从梁福德老师。从小就受到山西传统民间音乐的熏陶
许海南
音乐学院98级民乐系二胡专业本科.文化部全国艺术考级高级考官，中国民族管弦乐学会会员,深圳音乐家协会会员,中国歌剧舞剧院深圳考区特聘考级辅导教师,中国歌剧舞剧院考级优秀辅导教师
沙雨沛
中国音乐家协会会员 中国琵琶研究会会员 北京市音乐家协会会员 北京市海淀区甘家口局高青少年活动中心琵琶高级教师 沙雨沛六岁随母习琴，十二岁考入中央民族大学音乐学院
唐天娇
四川音乐学院民乐系古筝专业学生，四川音乐学院SSP筝乐团团员。 1985年12月出生于重庆，自幼跟随古筝名家温福泽先生习筝。 1999年考入四川音乐学院附中，师从舒顺萍副教授
南京艺术学院美术学院书法专业考试内容及招生简章 -...
艺术院校
院校
专业
招生范围
名额
科类
考试科目
1.中国美告扒高术学院
书法学
全国
20人
文理
1.书法创作：同一内容用楷书、隶书、篆书各写一幅，纸张四尺竖开；
2．篆刻（古汉语）：1.创作白文印稿一方；2.背临名家印一方；
3.辨识小篆10个
4.默写唐诗一首并翻译。
2.中央美术学院
绘画（书法）
全国
10人
文科
1.书法临摹；
2．书法创作：1.楷书、隶书任选一体创作；2.行书、草书任选一体创作；
3.篆刻创作：刻印一方，朱文、白文任刻；
3.鲁迅美术学院
绘画（书法）
全国
20人
文科
1.楷书、行书临摹；
2．篆书、隶书临摹；
3、命题创作。
4.天津美术学院
绘画（书法）
全国
--
文理
1.素描：画人物上半身；
2.速写：三个姿态的速写；
3.书法创作：1.命题创作：篆书、隶书、楷书任选；2。自由创作：字体任选。
5.湖北美术学院
绘画（书法）
全国
20人
文理
1。书法：1.临摹两种碑帖；
2.创作：背临《兰亭序》篆刻：两字、四字印稿各写一方，朱文、白文任选。
6.南京艺术学院
绘画（书法）
全国
20人
文理
1.楷书临摹：根此茄据所提供的四种碑帖范本任选一种；
2.创作：袜尺行书、隶书、篆书、草书各体任选一体。
7.广西艺术学院
美术学（书法）
山东、
河南、湖南
20人
文理
1.临摹两幅；2.命题创作：书体不限。
8.山东艺术学院
美术学（书法）
山东
20人
文理
1.书法创作；2.篆刻：印稿设计。
9.山东工艺美术学院
绘画（书法）
山东
---
文理
1.碑帖临摹；2.书法创作。
10.兰亭书法艺术学院
书法学
浙江、广东、福建、云南、山东、山西、
湖北、陕西、四川、广西、河北、江西、安徽、湖南、天津、甘肃、黑龙江、
重庆、辽宁、吉林、江苏、贵州
40人
文理
（1）临帖（占50%）学校提供临帖复印件，考生按复印件原有章法临写。命题范围为：
①
褚遂良《雁塔圣教序》
②
颜真卿《自书告身帖
③
柳公权《玄秘塔碑》
④
欧阳洵《九成宫醴泉铭》
⑤《张猛龙碑》
⑥《张黑女墓志》
（2）创作（占50%）考生按指定的文字内容(古诗一首)，自选书体进行创作。
说明：除宣纸外，其它考试用品（毛笔、墨汁、毡毯等）自带。考生食宿费、交通费自理。
郑州工程技术学院代码是多少?
郑州工程技术学院学校代码为11068。学院创建于1980年的郑州大学、河南医学院分校；1981年，更名为郑州走读大学；1985年，更名为中州大学；2009年，郑州艺术学校并入学校；2014年，郑州广播电视大学并入学校；2016年3月，升格为郑州工程技术学院。
院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省模弊教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
学校简介
郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上，经国家教育部批准建立的一所公办全日制本科普通高等学校。时任*中央副主席为学校题写校名。建校以来，在各级党委*的领导下，学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断深化教育教学改革。尤其是2013年以来，学校以“一•五五”工程为抓手，切实加强专业建设、师资队伍建设、基础设施建设、校园文化建设和制度建设，2016年3月中华人民共和国教育部同意建立郑州工程技术学院，2016年5月郑州工程技术学院校名启用。随后，学校以“一二三四”工程为统揽，全面改革整体推进，事业发展蒸蒸日上，现已发展成为师资力贺码滑量雄厚、社会声誉良好的普通本科院校。
学校位于郑州市北部，环境优美，占地面积1483.83亩，校舍总建筑面积48.24万平方米。
近年来，学校不断拓展办学空间，改善办学环境，积极参与京豫合作战略，落实《全面深化京豫战略合作协议》，达成了《北方工业大学与郑州工程技术学院合作协议》。2018年6月，在郑州市人民*和同济大学的共同支持下，依托郑州工程技术学院共建的郑州中德学院成立。有效推进“一校五区”建设,英才校区、龙子湖校区、航海校区、金河校区校园文化环境明显改善，航空港新校区已在紧锣密鼓地建设中。
历史沿革
中州大学
1980年3月，学校创建，初名郑州大学（郑州分校）、河南医学院（郑州分校）。
1980年9月25日，学校举办首届开学典礼。
1981年，郑州大学（郑州分校）、河南医学院（郑州分校）合并为郑州走读大学。
1985年，郑州市走读大学更名为中州大学（专科），同年航海路校区奠基。
2002年3月26日，学校北校区奠基。
2011年12月，金河校区在郑州市惠济区北大学城奠基。
郑州艺术学校
1956年，郑州戏曲学校创建。
1961年，郑州戏曲学禅腊校停办。
1976年，郑州戏曲学校复办。
1985年，郑州戏曲学校更名为郑州艺术学校。
郑州广播电视大学
1979年，河南省广播电视大学（郑州工作站）创建。
1982年，河南省广播电视大学（郑州工作站）更名为河南省广播电视大学（郑州分校）。
1987年，河南省广播电视大学（郑州分校）改建为郑州广播电视大学。
合并升格
2009年，经郑州市人民*批准，郑州艺术学校并入中州大学。
2014年，经郑州市人民*批准，郑州广播电视大学整体划入中州大学。
2016年3月，经国家教育部批准，中州大学正式更名为郑州工程技术学院，升格为本科。
院系专业
据2020年4月学校官网显示，学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类。本科专业29个，专科专业40个。
机电与汽车工程学院专科：机电一体化技术、应用电子技术、电气自动化技术、冶金技术、汽车检测与维修技术。本科：机械设计*及其自动化、机械电子工程、车辆工程。
土木工程学院专科：建筑工程技术、道路桥梁工程技术、物业管理。本科：土木工程、工程管理、城市地下空间工程。
化工食品学院专科：应用化工技术、精细化学品生产技术、煤炭深加工与利用、生物化工工艺、食品加工技术、食品营养与检测、食品贮运与营销。本科：食品科学与工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程。
信息工程学院专科：计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、信息安全技术、软件技术、嵌入式技术与应用。本科：电子信息工程、物联网工程。
经济贸易学院专科：国际经济与贸易、市场营销、电子商务、连锁经营管理、会展策划与管理、投资与理财。本科：物流管理、物流工程。
管理学院专科：旅游管理、酒店管理、会计电算化、会计与统计核算、人力资源管理、法律事务。本科：财务管理、酒店管理。
文化与传播学院专科：文秘、影视广告（广告策划与文案方向）、摄影摄像技术、电视节目*、主持与播音。本科：广告学。
外国语学院专科：商务英语、旅游英语、应用英语、商务日语。本科：商务英语。
艺术设计学院专科：视觉传播设计与*、环境艺术设计、工艺美术品设计。本科：产品设计。
音乐舞蹈学院专科：音乐表演（声乐、钢琴）、舞蹈表演（体育舞蹈、中国舞）。
体育学院专科：体育教育、社会体育。
特殊教育学院专科：装潢艺术设计、古建筑绘画、动漫设计与*、计算机技术应用、摄影摄像技术、机电一体化、食品加工技术、电子商务和特殊教育本科：特殊教育。
国际教育学院转科：市场营销（中英合作项目）、会计电算化（中英合作项目）。
文化遗产学院专科：工艺美术品设计（漆艺、陶瓷、木板年画、古琴*技艺）本科：产品设计（陶瓷艺术设计方向）数字文物保护与修复。
师资力量
据2020年4月学校官网显示，现有教职工1143人，正高级专业技术人员73人，副高级专业技术人员305人，博士学位获得者60人，硕士641人，双师型教师448人；学校有国务院*特殊津贴专家1人，河南省优秀专家2人，国家级、省级优秀教师22人，省级学术技术带头人2人，省教育厅学术技术带头人30人，获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师20余人；省级教学团队3个，省级教学名师2人，市级教学名师8人。
学科建设
据2020年4月学校官网显示，省级教学团队4个；241个校内实习实训场所，317个校外实习就业基地，3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地。
省级重点学科：应用化学。
教学建设
质量工程
截至2016年12月，学校拥有国家级、省级特色专业（改革试点专业、示范专业等）（专科层次）20个，省级精品课程4门（专科层次）。
国家级教学改革试点专业（1个）（专科层次）：秘书（2001年）。
教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业（2个）（专科层次）：电子信息工程技术（2011年）、物流管理（2011年）。
河南省教学改革示范专业（3个）（专科层次）：秘书（2005年）、装潢艺术设计（2005年）、旅游管理（2005年）。
河南省教学改革试点专业（3个）（专科层次）：计算机信息管理（2005年）、装潢艺术设计（2003年）、旅游管理（2003年）。
河南省特色专业建设点（6个）（专科层次）：装潢艺术设计（2007年）、旅游管理（2008年）、食品加工技术（2009年）、建筑工程技术（2010年）、物流管理（2011年）、机电一体化技术（2013年）。
河南省高等学校“专业综合改革试点”项目建设专业（5个）（专科层次）：机电一体化技术（2012年）、应用化工技术（2012年）、旅游管理（2013年）、应用电子技术（2014年）、精细化学品生产技术（2014年）。
河南省示范性实训基地（5个）（专科层次）：旅游管理（2008年）、计算机应用技术（2009年）、食品加工技术（2010年）、文化创意类人才培养综合实训基地（2011年）、中州大学·河南笑脸食品有限公司（2012年）。
河南省精品课程（3门）（专科层次）：传统艺术与设计（2005年）、创意设计与设计思维（2006年）、普通逻辑（2007年）。
河南省精品资源共享课（1门）（专科层次）：创意设计与设计思维（2013年）。
学生成绩
2014年，学院在河南省高职院校技能大赛*获奖20项，其中，一等奖10项；二等奖6项；三等奖4项。另外，导游服务、中餐主题宴会、中国舞表演、计算机网络应用、水环境检测与治理技术、云安全技术应用、农机维修技术等七支队伍代表河南省参加国家级比赛。
2015年，在第四届大学生艺术展演活动中，学院荣获河南省教育厅颁发的“精神风貌奖”。同时获得优秀创作奖1个；艺术表演类一等奖2个，二等奖2个；艺术作品类二等奖5个，三等奖3个；优秀指导教师14名。校长书画摄影作品一等奖1个，二等奖4个，三等奖3个；艺术教育科研论文一等奖3个，二等奖4个；高校美术教师作品一等奖2个，二等奖2个，三等奖5个。其中舞蹈《我也有梦》选送到全国第四届大学生艺术展演进行现场展演。
学校荣誉
截至2018年6月，学院先后获得全国高校校园文化建设优秀成果奖、河南省文明单位、河南省高等教育教学工作先进集体、河南省大中专毕业生就业市场建设先进单位、河南省文明标兵学校等多项殊荣。
2020年1月，郑州工程技术学院信息与网络管理中心被河南省教育厅授予“2019年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”荣誉。
2021年2月19日，荣获2020年度全省教育系统网络安全和信息化工作“先进集体”。
2022年4月29日，郑州工程技术学院国旗护卫队团支部荣获2021年度“河南省五四红旗团支部”称号。
科研平台
截至2018年6月，学校建有中国行为法学会国家与地方治理研究会学术研究基地、中原绿色发展研究院、高性能有机功能材料郑州工程研究中心、国家轻工业食品质量监督检测郑州安全检测中心等16个研究所（中心）；市级重点实验室11个；省级创新型科技团队2个。
科研成果
2017年，该校共有2项成果获得河南省教育厅人文社会科学研究成果奖一等奖，分别是李欣主持申报的《中国古诗的春节习俗文化研究》和谭笑风主持申报的《听障生思想政治教育“供给侧”改革探析》。
2015年，学院教师主持完成国家级、省部级和厅级项目共940项，其中国家级6项，省部级199项。获省部级、厅级奖共512项，其中省部级奖11项。发表学术论文4056篇，其中SCI、EI、CSSCI等收录237篇。
2014年，学院共获批省哲学社科规划项目立项3项，结项2项；省*决策招标课题中标4项，结项2项；省科技厅科研项目获得立项17项，结项16项，鉴定成果17项；河南省社科联项目批准立项63项，通过2013课题结项项目61项，获得一等奖20项，二等奖5项；河南省社科联社科普及项目立项4项；郑州市社科联项目批准32项；通过2013年度课题结项50项，获得一等奖7项，二等奖7项，三等奖奖4项；获批郑州市哲学社科规划重点课题1项；郑州市科技局项目批准立项38项，结项17项，教育厅人文社科项目获得立项结项2项；获2013年度人文社会科学研究成果奖二等奖4项，教育厅重点研究项目立项4项，结项2项；人文社会科学应用对策研究“三重”专项立项2项；获教育厅科技进步一等奖一项，教育厅就业专项课题立项2项；获得河南省社会科学优秀成果二等奖1项；获得郑州市学术论文奖一等奖2项，二等奖6项；教育部教育科学规划课题结项1项。
2014年，学院教师共发表论文451篇，其中：影响因子大于1的著名期刊1篇，CSSCI收录21篇，CSSCI-E收录7篇，EI收录13篇，EI期刊2篇，CPCI-SSH收录2篇，发表在全国中文核心期刊上的文章179篇；授权实用新型专利12项。
学术资源
馆藏资源
据2018年7月学院图书馆官网显示，郑州工程技术学院图书馆馆藏有各类纸质图书文献140余万册，拥有电子图书120多万种，订阅纸质报刊1132种，并拥有中国期刊全文、中国优秀博硕士学位论文全文、中国重要会议论文全文、中国重要报纸全文、万方、人大报刊复印资料、库克音乐、中科软股学习、乐考、EBSCO、中数图学术视频等中外文数据库。
学术刊物
《中州大学学报》设置有：区域经济与文化产业，法学研究，文艺学与文学评论，语言文化与翻译，出版与传媒，社会学与历史，教育学研究，数理工程技术研究等栏目；是中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国科学引文数据库、中国社会科学期刊精品数据库、万方数据—数字化期刊群、中文科技期刊数据库、中国台湾CEPS数据资料库、中国核心期刊（遴选）数据库、中国化学化工文摘、全国报刊索引、中国人民大学书报资料中心等11家数据库全文收录期刊，并被评为河南省一级期刊、全国地方高校优秀学报、《CAJ—CD》执行优秀期刊，全国高职高专核心期刊。
合作交流
截至2018年6月，学院先后与加拿大圣力嘉应用艺术与技术学院、英国奇切斯特学院、日本筑波技术大学、马来西亚林国荣创意科技大学、澳大利亚斯文本科技大学等多所国外大学建立了长期合作关系。
形象标识
校徽图案由英文校名、校训、建校时间及轮廓所暗喻的车轮、船舵组成；以“锦红色”为主色系。
车轮代表着勇往直前，象征着郑州工院与时俱进的步伐，也阐述了校训的“笃行与拓新”。两个正方形组成的八角形分别指向八个方向，体现郑州工院的八方桃李，学生遍天下。船舵，指引船舶的航向。船舵形象代表了郑州工院为莘莘学子指引着人生航线，也代表了学生是未来的舵手。篆书是最早的一种书体，结字富有装饰性。体划严肃，布白严谨，体态端庄而妍美，采用篆书体现了郑州工院对中国文化传承，更具文化氛围。
校徽以“方圆”为基本轮廓。方，是规矩、做人之本；圆，是圆融、处世之道。无方，没有了规矩；无圆，将不能自理。方外有圆，圆中有方，方圆相济，才会和谐，人生自在方圆。
红色为中国色，蕴涵着中国文化，锦红，彰显含蓄稳重。象征郑州工院莘莘学子的前程似锦。
精神文化
校训
修德、敏学、笃行、拓新
修德：古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”美德与学识历来就是人们所需具备和追求的。所谓“修德”，就是要让学生拥护党的方针路线，培养学生良好思想道德品质。
敏学：君子“讷于言，而敏于行”。古人所谓“敏”，为“敏捷”“灵敏”“多干实事”的意思。而“敏学”则意味着能勤奋地学习，具有一定的科学文化知识和理论素养，有很强的社会适应能力。
笃行：《中庸·第二十章》中的“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”讲的是为学的几个层次，是为学的几个递进阶段。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标，坚定的意志的人，才能真正到“笃行”。“笃行”也是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
三风
校风：团结、勤奋、求实、创新。
教风：博学、善教、爱生、敬业。
学风：勤学、善思、励志、诚信。
想学一门特长考艺术专业,想咨询一下古琴,国画和书法...
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