高考选择专业意向英语高考填报志愿时怎么选专业?

今天蜕变学习网小编整理了高考选择专业意向英语高考填报志愿时怎么选专业?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

高考选择专业意向英语高考填报志愿时怎么选专业?

高考后,我为什么选择了英语专业?

一、

初中才开始真正学英语。那时，就出现了严重的偏科。英语考试成绩不错，代表学校去参加过全国中学生英语能力竞赛，还有奖金，虽然不多，但依然很开心。而数学成绩非常差。

学英语除了上课时间认真听讲，几乎没花什么其他时间。而数学等理科课程，花费了自己的许多精力。但不管多努力去学，依然没有什么起色。

高中的时候，也依然一样，就选择了文科，但还是有数学。虽然其他科目考试成绩不错，但数学分数一直很低，所以每次出成绩，都开心不起来。这种状态一直持续到高考。

所幸命运眷顾，高考数学超常发挥蔽清，难以置信，考了110+，没拖后腿。

高考后填报志愿。当时还是懵懵懂懂汪首的，不知道选择一个专业会对我今后的生活有什么影响。我家人，大家庭的人，也都没有这方面的概念。没有人要求我选择什么专业。

自己拿着学校发的填报志愿的材料，在法语和英语这两个专业徘徊。最后还是选择了自己熟悉的英语，对未知的、不确定的东西没有足够的勇气去尝试。后来本科选二外的时候，选了法语，算是一种弥补吧。

二、

读研究生的时候，一个老师介绍我去帮另一个大学的老师翻译一些材料。我过去之后，发现是一些高中生填报志愿的材料。

第一次发现有家长对自己孩子报考志愿这么上心。孩子在学校学习，抽不出时间。父母花时间，委托机构，去帮助孩子填报志愿。填报的是中外合作的大学，需要提交英文材料。

真是孤陋寡闻了，竟然是第一次才知道还有高考填报志愿的机构，也意识到填报志愿是一件多么慎重的事情。

晚上回去，坐在地铁上，真真切切地有那么些许害怕。想着自己那时填报志愿的时候，是多么简单，多么省心，多么不考虑将来。

但一切都过去了。自己那时候的状态，就那样选择了。记得还是做过一些努力的。家人打听到，可以去教育局找人问问。到了那个人办公室，有不少人在排队。轮到我时，报了自己的分数和意向的学校，问他可不可以。他回答说，可以，你这分数可以报那个学校。也不知道要问其他的什么，他不耐烦地说，好了，下一个。

自己还算明智的吧，感觉第一意向学校比较悬，因为刚好在往年录取分数边缘。就选择了录取分数稍低点的第二意向学校。后来证明自己的选择是正确的，报第一意向学校肯定得被刷下来。很庆幸自己也没有相信所谓的权威。

一旦到了被调剂的地步，也是一件很麻烦的事情。

三、

自己填报的学校，是我那个分数能匹配的，是一个不错的选择。报的专业是自己选择的，是自己相对擅长的，学校所在的地域也是自己喜欢的。这样想来，似乎也没什么不对，也没宏陵前有什么值得遗憾的。

但为什么一想到那时的自己，还是有种怅然若失的感觉。

自己那时的无知、心大，现在想想，只能感谢世界的温柔相待吧！

高考可以选择其他外语吗?

高考外语有6种选择，除英语外考生还可选择日语、俄语、德语、法语、西氏扰毁班牙语。在选择高考外语语种时需考虑以下因素：第一，是否具备相关语种的语言基础，对于绝大部分考生李大来讲，英语的基础相对较好，但部分地区考歼备生具备较好的俄语或日语基础，尽量选择基础好的语种；第二，自己意向专业或院校在报考时以及在教学过程中是否对外语语种有明确要求，如果有则在选择高考外语时需与专业或院校要求保持一致。

高考填报志愿时怎么选专业?

一、专业方向是什么意思?
在了解专业时，考生和家长会发现一些专业名称后带有备注：XX方向，如英语(医药方向)、新闻学(体育新闻方向)等。这种情况在历年招生中较为常见，备注专业方向的情况一般有两种，一种是该专业细分方向较多，为了培养更具有针对性，学校进行了方向区分，如交通运输专业，有的高校就设有空中交通管制与签派、民航机务工程、民航电子电气工程等多个方向。另一种是某些大学结合自身的学科特色，设定与学校特色相关的专业方向，比如以医学为特色的院校开设的公共事业管理专业，一般为卫生管理方向，以体育为特色的院校开设的经济学专业一般为体育产业方向。
无论是哪种方式，大学将专业进行方向区分都是为了使人才培养更具针对性，未来无论是在深造方面，还是就业方面也更具针对性。所以，如果面临有专业方向的选择，建议考生结合自己的兴趣和未来生涯规划来选择。
二、理科考生可以学习文科专业吗?反之呢?
不同学科门类下属的专业，对学生的能力要求和知识储备各有侧重，因此有一些专业以招收理科考生为主，另一些专业以招收文科考生为主，还有一些专业文理兼收。但这并不是说理科生就不能学习文科专业，而是看院校在考生所在地所是否有招生计划。
如果高校在考生所在地有相应考生类别的招生计划，那么理科考生就可以报考并学习文科专业，相应地，文科考生也可以报考并学习理科专业。但需要注意的是，文理科之间本身存在知识差异，再加上帆搭大学期间会对专业知识进行更系统、更深入的教学和培养，学生如果缺乏相关学科知识的支撑，除了会产生知识空白外，也会增加学习压力。所以，考生在报考前最好对有关专业学习的兴趣、能力、潜力等进行分析，以免影响未来几年的大学生活和学习。
三、为什么有的本科专业学习年限是5年?
专业的学习年限与专业本身的学习要求和橡核培养目标息息相关。一般来说，在本科阶段，专业的学习年限以4年为主，但翻阅招生计划时会发现，有些专业标注的年限为5年，如建筑类和医学类的许多专业，包括建筑学、城乡规划、风景园林、临床医学、医学影像学、口腔医学、中医学等。这些专业既需要学生有扎实的理论基础，也要有较强的动手实践能力，因此学习年限相对较长。以建筑学专业为例，在学习过程中不仅需要学习理学、工学、文学、艺术等多种学科的理论知识，还需要参加美术实习、工程材料实习、建筑构造实习等多种实践性教学环节，以及模型实验、影像实验、建筑力学实验等实验环节，所以需要更长的学习年限。
四、录取分数低的专业就是学校的“差专业”吗?
专业录取分数的高低不能作为专业“好”“差”的判断。对于考生而言，专业没有“好”“差”之分，只有适合与否。如果一个专业是考生感兴趣的，又有能力学好并愿意从事该专业对应的行业和职业，这个专业对考生而言就是“好”的。如果某个专业是一所大学的优势、特色专业，但与考生的兴趣、能力和职业规划不匹配，对考生而言就不算“好”。
另外，专业录取分数的高低，一方面与该专业受关注程度高低有关，也就是我们常说的是否是“热门专业”;另一方面也与开设院校的专业实力有关。所以，不能简单地把专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来。
因此，考生在选择专业时更应该参考自身是否适合该专业，对其是否感兴趣，是否具有学习该专业的能力等因素，而不应只参考录取分数的高低。否则，就算进入了某高校的所谓的“好”专业，但学不会、学不好、不想学，就得不偿失了。
五、可以按未来想从事的工作选专业吗?
一般而言，从就业的角度选择专业存在一定的合理性，只是在此过程中，需要注意以下问题。
一是全面评估考生的兴趣、能力和特长。不同的专业、职业，对学习者和从业者都有一定的能力要求，同时，学习兴趣往往决定了求知欲望。因此，在选择之前，需要全面了解，比如考生对自己以及父母、亲友、师长的评价和判断等。考生需要将自我判断与他人判断结合起来，全面、理性地认识自我。
二是多角度、深入了解职业，即针对今后想从事的工作，要确认梁轿掘自己对这个工作或职业的认识是否足够和客观。
三是要了解与意向职业相关的专业。一个职业可能需要多种专业背景的人才，如编辑工作，中文、新闻等相关专业的学子可以胜任，哲学、法学等相关专业的学子也可以胜任，甚至某些编辑需要具备理工科的专业知识。当然，也有一些职业需要专业匹配度更高的人才，如建筑设计工作，可能更倾向于招收建筑学专业的学子。因此，建议考生在结合职业规划选专业时，要了解感兴趣的职业与哪些专业匹配以及这些专业在高校的设置情况等。

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