今天蜕变学习网小编整理了高考专业选择有何思考 谈谈对高考志愿填报的思考和认识，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
大学学的专业很重要吗?
大学的专业当然重要。
我们反过来想一想，假如说大学的专业不重要，那么你选志愿的时候就不用多想了，反正专业不重要，随便选一个学费便宜的，分数低的就好了，这样还能让自己更容易录取呢。
但是事实是这样吗？哪个学生、家长会轻易对待这件事情呢？这不就证明了选择专业是件重要的事情嘛。
所以在高考填志愿、选择专业的时候，一定衡衡要慎重，要考虑个人的兴趣，要考虑未来的就业前景，还要考虑自己能否适应这个专业，多思考几点后，再慎重地做出决定。
当我们不管以什么方式选择了现在所学习的专业，那么我们就认真对待这个专业，要培养自己对专业的热情。
大学一般是四年，如果我们不能够在这段 最好的时光 学习专业知识的话，可以说就是在虚度自己的青春年华。
如果我们在专业选择上出现了问题，我们发现这个专业并不适合自己，也很难进行下去的时候，我们需要尽全力进行改变。
因为 大学专业 实在是重要的事情，所以换专业这个事情也就是可以理解的。毕竟如果这个专业，自己努力尝试过，还是没法喜欢，也不可能从事这个专业的工作，那么就应该抓住学校给予的机会，选择一个自己喜欢或基拦则者说更适合自己的专业进行学习。
新东方 的名师艾力就是转专业的典范。他考北大的时候，选择的是 计算机专业 ，因为他特别喜欢电脑游戏。但是读大学后，发觉 计算机编程 对数学要求很高，而他本人对数学不是太有兴趣，反而对英语和演讲更加感兴趣。
因此艾力做了一个重要的决定，从计算机专业转到了英语专业，并在3年的时间修完了4年的英语课程，其中经历多苦搏棚只有他自己知道了。但是也正因为如此，艾力才能在英语和演讲方面不断展现自己的才能，从而成为新东方名师了。
综上所述，所以我认为大学的专业是重要的，因为我们要花四年的时光在这个专业上，我们可以利用学习这个专业的时间，锻炼自己的一个自学能力，那么在未来，我们不管从事什么专业的工作，都能够取得不错的成绩。
高考志愿填报时,学校/专业/地域该怎么选?
在填报志愿时，我们面临的最多的问题就是对学校、专业和地域的选择问题，关于怎么选择？每个人的考虑角度不一样，选择也会不一样，但一般来讲遵循这几个原则考虑就不会差。
（一察宏）地域的选择
我将地域的选择放在第一位来讲，是因为我认为地域对于一个人的眼界和机会有很大的影响，在哪上学，基本上决定了学生的见识、格局和视野，比如我们经常看希望工程的宣传片，总是希望孩子通过教育走出大山去，到外面的世界看看，为什么要走出大山去外面的世界看看，就是提高见识，拥有更多更好发展的机会，同样一个人在不同的两个地方发展，结局必然会是不一样的。我们说“有时选择一个好的城市长见识可能比所谓的学知识更重要”。
除了见识格局视野外，城市对于一个孩子毕业后的留存也有很大的作用，曾有个调查数据显，近60%多的学生会选择留在所就读学校的城市发展；大学四年你所有大学的资源人脉都在这里，选择的就业机会也会更便捷，这些都影响着一个人毕业后的发展速度，这也是为什么处于经济发达地区的大学录取分数持续走高的最重要原因。
我们来看中国城市，我认为可以划分为这四个层级：
第一个层级就是超一线城市（上、北、深、广），在这个层级的城市里发展，机会大、空间广，但压力也非常大，生存质量相对不高，而且所在这些区域高校录取分数也都是非常高，即便非985、211院校，一些其它一本、二本院校，录取分数有很大部分也都超其它地区的211院校，是否选择超一线城市需要仔细考虑好。
第二个层级是新一线城市（如天津、重庆、成都、西安等），这些区域发展空间大，压力相对超一线城市更小，但机会相对来讲也是非常多，而且生活成本相对不高，高校密度大，企业需求广，是非常值得推荐和考虑的。
第三层级：省会城市，院校所在这些区域整体经济、就业机会等也都会成为未来学习、就业、生活很重要的参考，沿海地区的省会城市比内陆的省会要发达、东部比中西部发达，而中部又比西北部要更强些，所以院校所在地的城市经济发展水平也是考生们选择时重要的参考依据，这也就是为什么有的985或211院校不如双非大学录取分数高的原因。
最后一个层级：其它不发达地区或非省会城市。相对来讲经济发展缓慢，整体节奏和效率与都相较于前几个都有一定差距，而且无论文化学术交流、就业机会等都会不如前几个多。
为什么讲城市的划分，其实就是想说选择区域对一个孩子未来的重要性不言而喻，选择在哪上学，未来就有可能在哪就业，也就有可能在哪生活，所以建议考生在选择时一定要考虑清楚自己未来的生活是什么样子？想要过什么样的人生？....在想清楚这些问题后地域的选择就比较清晰了。
同样早没模的分数，应该选择上一所内地实力更强的大学还是去上一所经济发达地区实力明显偏弱的大学，这就成为一个艰难的选择。如果你的分数较高，在内地能上一所知名大学或者行业非常认可的大学，我觉得选择内地大学也没有问题。如果你的分数上不了这类学校，毕业以后也不打算考研，以后希望去发达地区就业，那还是建议选择超一线、一线或省会城市更好。
（二）关于专业的选择
当下，“热门”专业成为不少考生及家长关注的焦点。那么热门是否适合孩子？面对别人的“示范”效应甚至周围新友的善意压力，家长更需要冷静思考，为孩子把握方向。对别人适合的未必就是你孩子的菜，更不能不顾孩子自身条件削足适履，盲目追逐“热门”。那如何选择适合孩子的专业方向？都需要考虑哪些因素呢？我们来看看：
① 首先专业选择要与孩子兴趣、爱好相结合
兴趣是最好的老师，只有喜欢才能热爱，只有热爱才会专注，只有专注才会专业。这就是为什么要和孩子兴趣相结合的原因。兴趣也会分阶段，如有趣---兴趣---乐趣---志趣，这四个阶陆缓段也是在投入上和专注度上有明显的差异，万不可误将有趣（只是喜欢而没有转化为长久持续的投入与专注，即便没有外在驱使也会自愿自觉地付出）当成真正的兴趣，它离真正的兴趣还差三个阶段呢。孩子一旦确定了兴趣所在，在选择上所有的可能围绕的投入都在倾注于此。诺贝尔物理奖获得者丁肇中教授曾说“兴趣比天才重要”，虽有些夸大，但也体现兴趣在职业成就上的重要作用。
② 其次需要考虑孩子的性格特质
性格没有好坏，但每种性格都有其适合并擅长发挥的职业场所相对应。著名的霍兰德职业性格测评能有效帮助孩子了解TA的性格特征。你的孩子是喜欢思考还是喜欢动手操作？是喜欢与人打交道还是喜欢在自己的世界里获得能量与知识？又或者是感性的还是理性的？是喜欢变化还是适应规则和标准？.....这些都能帮助孩子清楚地认知自我，我们家长都是跌跌撞撞地在职场和社会行走，只有碰到跟自己契合的机会，如鱼得水；碰到跟自己不契合的环境或机会，就会心灰意冷，甚至怀疑人生。那对尚未走入社会的孩子来讲，何尝不是如此？提前让孩子了解自己的性格，很好地接纳自己性格中的优势和盲区、觉察自己性格在什么环境中会受阻？什么环境下易于达成目标？提前进行梳理和规划，帮孩子提前规避这些“坑”，也让孩子未来“少走弯路少入坑”难道不好吗？
③ 专业与能力优势相结合
每个人都有各自不同的能力优势，你的孩子具备较强的数学推理能力还是语言表达能力？TA的空间想象能力超强还是策划能力较优？.....能力是完成某一特定活动所必须具备的潜在特质，在与自身能力相吻合的专业领域内，往往可以较快获得成功，也易于出成就，但如果能力与兴趣不一致，也就是“喜欢的不会玩、会玩的不喜欢”。每个专业、每个职业都有相对应的能力要求，无论是选择专业还是职业，要看一下它所需要的能力都有什么？哪个是最主要的能力要求？孩子有什么能力？哪些符合？哪些不具备？不具备的能力是否可以通过学习或实践得到提升？.....清楚这些信息，你就知道孩子未来要储备哪些能力来提高TA的竞争优势了。
④ 与外环境（家庭、人脉资源和行业）相结合
选择什么样专业就是意味着选择什么样的职业，而选择什么样的职业也就意味着选择什么样的生活方式；所有的选择都与未来相结合，综合考虑你的家庭状况、人脉资源以及行业发展趋势，这些外在因素在职业成功上会起到很大的助力或阻力的作用，比如你的家族是搞贸易的，孩子对外贸专业也不排斥，那这个方向也是一个很好的选择，又或者你们所处西北较偏远城市，毕业后也会回家乡就职，那像什么金融管理、建筑设计、语言类（如小众化语言）等就业机会相对较少，难度会较大，就不建议报考。
总之，以上几点是有关于在专业选择的考虑因素。人常说“男怕入错行，女怕嫁错郎”，选择专业从某种意义上就是决定了未来的职业以及未来的生活状态，所以需要结合孩子的兴趣、性格、能力、家庭资源人脉等因素综合考虑，尽量减少不必要走的弯路，让孩子从专业选择开始，迈好人生第一步。
（三）关于学校的选择
学校是我放在最后面的讲的一个话题，为什么呢？因为中国的大学也分三六九等，孩子的分数其实就决定了TA能上什么样的大学，可选范围相对固定，但总体来说，一本大学肯定比二本好，985大学肯定比211好，但是，也不绝对，翻看历年大学的招生录取数据你会发现，不少的二本大学比一本大学录取分数高，也有不少211大学比985大学分数高，甚至有普通大学比有些985大学录取分数高。这也就是上面我们所讲的，分数高的院校她的地域和专业优势在录取中发挥的作用，要么专业热门，就业前景好，要么地域有优势，就业机会多，又或者是专业非常冷门，人才缺口大等等。
其实，对于学校的选择，不要过于盲目追层次或名气，更重要的是和孩子的专业以及未来方向结合来考虑。比如孩子分数属于顶尖分段（650以上），建议优先考虑学校层次，再选专业，因为顶尖分段的高校基本没有差的专业。如果孩子的分数属于高分段（600分-650之间）建议选择院校和专业要结合起来，这个分段的考生，所选的院校也都属于非常不错的高校（985、211），但每所院校也都有各自的优势专业，建议考生选择时一定将专业选择放在首位，而不要太关注院校排名。中分段考生其实和高分段考生一样，也是需要结合专业意向、个人性格、兴趣、未来的方向综合判定，如果考生学习习惯良好，自我管理能力较强，以后想考取研究生，还是选择专业实力较强的985、211类大学好一些。比如兰州大学、西北农林科技大学，相对来说，985、211类大学研究生的升学率会比较高。如果考生没有考研的打算，即使想考估计也考不上，建议还是以专业优先其次看地域，最后看学校的顺序来选择。尽量选择就业形势比较好的专业及学校，因为这些学校一般要么是位于经济发达地区，要么是所处的行业比较好，比如上海对外经贸大学、上海立信会计学院、西安邮电大学。
总之，地域、专业、学校的选择因人而异，考虑角度不同，选择也会不相同，但这三项是志愿填报选择中非常关键的要素，建议考生和家长一定要结合孩子实际及未来需求，慎重选择。
（一察宏）地域的选择
我将地域的选择放在第一位来讲，是因为我认为地域对于一个人的眼界和机会有很大的影响，在哪上学，基本上决定了学生的见识、格局和视野，比如我们经常看希望工程的宣传片，总是希望孩子通过教育走出大山去，到外面的世界看看，为什么要走出大山去外面的世界看看，就是提高见识，拥有更多更好发展的机会，同样一个人在不同的两个地方发展，结局必然会是不一样的。我们说“有时选择一个好的城市长见识可能比所谓的学知识更重要”。
除了见识格局视野外，城市对于一个孩子毕业后的留存也有很大的作用，曾有个调查数据显，近60%多的学生会选择留在所就读学校的城市发展；大学四年你所有大学的资源人脉都在这里，选择的就业机会也会更便捷，这些都影响着一个人毕业后的发展速度，这也是为什么处于经济发达地区的大学录取分数持续走高的最重要原因。
我们来看中国城市，我认为可以划分为这四个层级：
第一个层级就是超一线城市（上、北、深、广），在这个层级的城市里发展，机会大、空间广，但压力也非常大，生存质量相对不高，而且所在这些区域高校录取分数也都是非常高，即便非985、211院校，一些其它一本、二本院校，录取分数有很大部分也都超其它地区的211院校，是否选择超一线城市需要仔细考虑好。
第二个层级是新一线城市（如天津、重庆、成都、西安等），这些区域发展空间大，压力相对超一线城市更小，但机会相对来讲也是非常多，而且生活成本相对不高，高校密度大，企业需求广，是非常值得推荐和考虑的。
第三层级：省会城市，院校所在这些区域整体经济、就业机会等也都会成为未来学习、就业、生活很重要的参考，沿海地区的省会城市比内陆的省会要发达、东部比中西部发达，而中部又比西北部要更强些，所以院校所在地的城市经济发展水平也是考生们选择时重要的参考依据，这也就是为什么有的985或211院校不如双非大学录取分数高的原因。
最后一个层级：其它不发达地区或非省会城市。相对来讲经济发展缓慢，整体节奏和效率与都相较于前几个都有一定差距，而且无论文化学术交流、就业机会等都会不如前几个多。
为什么讲城市的划分，其实就是想说选择区域对一个孩子未来的重要性不言而喻，选择在哪上学，未来就有可能在哪就业，也就有可能在哪生活，所以建议考生在选择时一定要考虑清楚自己未来的生活是什么样子？想要过什么样的人生？....在想清楚这些问题后地域的选择就比较清晰了。
同样早没模的分数，应该选择上一所内地实力更强的大学还是去上一所经济发达地区实力明显偏弱的大学，这就成为一个艰难的选择。如果你的分数较高，在内地能上一所知名大学或者行业非常认可的大学，我觉得选择内地大学也没有问题。如果你的分数上不了这类学校，毕业以后也不打算考研，以后希望去发达地区就业，那还是建议选择超一线、一线或省会城市更好。
（二）关于专业的选择
当下，“热门”专业成为不少考生及家长关注的焦点。那么热门是否适合孩子？面对别人的“示范”效应甚至周围新友的善意压力，家长更需要冷静思考，为孩子把握方向。对别人适合的未必就是你孩子的菜，更不能不顾孩子自身条件削足适履，盲目追逐“热门”。那如何选择适合孩子的专业方向？都需要考虑哪些因素呢？我们来看看：
① 首先专业选择要与孩子兴趣、爱好相结合
兴趣是最好的老师，只有喜欢才能热爱，只有热爱才会专注，只有专注才会专业。这就是为什么要和孩子兴趣相结合的原因。兴趣也会分阶段，如有趣---兴趣---乐趣---志趣，这四个阶陆缓段也是在投入上和专注度上有明显的差异，万不可误将有趣（只是喜欢而没有转化为长久持续的投入与专注，即便没有外在驱使也会自愿自觉地付出）当成真正的兴趣，它离真正的兴趣还差三个阶段呢。孩子一旦确定了兴趣所在，在选择上所有的可能围绕的投入都在倾注于此。诺贝尔物理奖获得者丁肇中教授曾说“兴趣比天才重要”，虽有些夸大，但也体现兴趣在职业成就上的重要作用。
② 其次需要考虑孩子的性格特质
性格没有好坏，但每种性格都有其适合并擅长发挥的职业场所相对应。著名的霍兰德职业性格测评能有效帮助孩子了解TA的性格特征。你的孩子是喜欢思考还是喜欢动手操作？是喜欢与人打交道还是喜欢在自己的世界里获得能量与知识？又或者是感性的还是理性的？是喜欢变化还是适应规则和标准？.....这些都能帮助孩子清楚地认知自我，我们家长都是跌跌撞撞地在职场和社会行走，只有碰到跟自己契合的机会，如鱼得水；碰到跟自己不契合的环境或机会，就会心灰意冷，甚至怀疑人生。那对尚未走入社会的孩子来讲，何尝不是如此？提前让孩子了解自己的性格，很好地接纳自己性格中的优势和盲区、觉察自己性格在什么环境中会受阻？什么环境下易于达成目标？提前进行梳理和规划，帮孩子提前规避这些“坑”，也让孩子未来“少走弯路少入坑”难道不好吗？
③ 专业与能力优势相结合
每个人都有各自不同的能力优势，你的孩子具备较强的数学推理能力还是语言表达能力？TA的空间想象能力超强还是策划能力较优？.....能力是完成某一特定活动所必须具备的潜在特质，在与自身能力相吻合的专业领域内，往往可以较快获得成功，也易于出成就，但如果能力与兴趣不一致，也就是“喜欢的不会玩、会玩的不喜欢”。每个专业、每个职业都有相对应的能力要求，无论是选择专业还是职业，要看一下它所需要的能力都有什么？哪个是最主要的能力要求？孩子有什么能力？哪些符合？哪些不具备？不具备的能力是否可以通过学习或实践得到提升？.....清楚这些信息，你就知道孩子未来要储备哪些能力来提高TA的竞争优势了。
④ 与外环境（家庭、人脉资源和行业）相结合
选择什么样专业就是意味着选择什么样的职业，而选择什么样的职业也就意味着选择什么样的生活方式；所有的选择都与未来相结合，综合考虑你的家庭状况、人脉资源以及行业发展趋势，这些外在因素在职业成功上会起到很大的助力或阻力的作用，比如你的家族是搞贸易的，孩子对外贸专业也不排斥，那这个方向也是一个很好的选择，又或者你们所处西北较偏远城市，毕业后也会回家乡就职，那像什么金融管理、建筑设计、语言类（如小众化语言）等就业机会相对较少，难度会较大，就不建议报考。
总之，以上几点是有关于在专业选择的考虑因素。人常说“男怕入错行，女怕嫁错郎”，选择专业从某种意义上就是决定了未来的职业以及未来的生活状态，所以需要结合孩子的兴趣、性格、能力、家庭资源人脉等因素综合考虑，尽量减少不必要走的弯路，让孩子从专业选择开始，迈好人生第一步。
（三）关于学校的选择
学校是我放在最后面的讲的一个话题，为什么呢？因为中国的大学也分三六九等，孩子的分数其实就决定了TA能上什么样的大学，可选范围相对固定，但总体来说，一本大学肯定比二本好，985大学肯定比211好，但是，也不绝对，翻看历年大学的招生录取数据你会发现，不少的二本大学比一本大学录取分数高，也有不少211大学比985大学分数高，甚至有普通大学比有些985大学录取分数高。这也就是上面我们所讲的，分数高的院校她的地域和专业优势在录取中发挥的作用，要么专业热门，就业前景好，要么地域有优势，就业机会多，又或者是专业非常冷门，人才缺口大等等。
其实，对于学校的选择，不要过于盲目追层次或名气，更重要的是和孩子的专业以及未来方向结合来考虑。比如孩子分数属于顶尖分段（650以上），建议优先考虑学校层次，再选专业，因为顶尖分段的高校基本没有差的专业。如果孩子的分数属于高分段（600分-650之间）建议选择院校和专业要结合起来，这个分段的考生，所选的院校也都属于非常不错的高校（985、211），但每所院校也都有各自的优势专业，建议考生选择时一定将专业选择放在首位，而不要太关注院校排名。中分段考生其实和高分段考生一样，也是需要结合专业意向、个人性格、兴趣、未来的方向综合判定，如果考生学习习惯良好，自我管理能力较强，以后想考取研究生，还是选择专业实力较强的985、211类大学好一些。比如兰州大学、西北农林科技大学，相对来说，985、211类大学研究生的升学率会比较高。如果考生没有考研的打算，即使想考估计也考不上，建议还是以专业优先其次看地域，最后看学校的顺序来选择。尽量选择就业形势比较好的专业及学校，因为这些学校一般要么是位于经济发达地区，要么是所处的行业比较好，比如上海对外经贸大学、上海立信会计学院、西安邮电大学。
总之，地域、专业、学校的选择因人而异，考虑角度不同，选择也会不相同，但这三项是志愿填报选择中非常关键的要素，建议考生和家长一定要结合孩子实际及未来需求，慎重选择。
谈谈对高考志愿填报的思考和认识
第一因素：城市，
一定要选一二线城市！经济发达的城市，教育资源也优渥无比，211/985扎堆，北京（26所，光海淀一个区就十几所）上海（10所）南京（8所），就算你在北京的一个渣渣学校，只要你愿意努力，一流大学的资源绝对触手滑枯兆可及（如果你在北京民族大学，你可以坐半小时车程去听北大、人大的讲座），你可以利用好这种身边名校的外部效应，去蹭课堂，蹭讲座，蹭活动，参加兴趣营，努力对标优秀的人，向他们看齐。你用或不用，资源就摆在那里，你就是有18线小城市的同学触碰不到的资源，而这种不同城市的历史进程，是个人无法多么努力都追不上的。如果本科毕业你想考研考到一线城市好学校，也是近水楼台先得月，一线城市更方便搜集到效用高真实性高的一手信息。
除了知识红利效应，一线城市的多元化和包容性也是其迷人魅力之一，这些城市人口众多，但当地人口可能占比不到常住人口的一半，众多与你擦肩而过的人可能都与你一样，是来自五湖四海的追梦人，正是因为城市对不同文化不同想法不同爱好的人足够的包容，所以城市才足够色彩斑斓，才有足够有生机，有活力，有源源不断创造力的个人，团体，企业。在这里，你就算是个怪人，也无需担心自己另信租类，因为城市太大了，大到足以忽略你的怪，大到你再怪都能找到属于自己的小团体。同时大城市给你的格败判局，眼界是会跟你一生的财富。
第二因素：先学校，后专业原则
a. 好多大企的招聘门槛就是非985/211不招，对专业限制反而没那么高，像我自己呆的银行，每年其实都会招很多非金融科班出生的同学。但要求必须是211/985或海归。
b. 除非毕业后打算铁了心搞科研或者对专业性要求非常高的研发部门，否则大部分岗位其实边干边学都是OK的，理论和实践本就有差别，现在互联网这么发达，只要你搜索引擎用的好，想学的内容大都是可以找到资源的。
c. 优先选择好学校还有换专业的机会，大一努努力，成绩好一点，参加一个转专业考试就可以换到热门或喜欢的专业了，但优先选专业，学校是无法变动的，转专业考试其实没有大家现象中那么难。
第三因素（干扰因素）：当家长的建议与自己的选择相悖时我们该怎么办？
a.家长给的建议虽然不符合自己的意愿，但家长属于容易沟通的类型，会尊重你个人的选择意愿，那你就要自己对自己所选专业的专业优势，专业排名，性格职业倾向做充分的了解，慎重思考后自己做出选择，向父母表达你理解他们为你好的心理，你感谢他们在他们的认知范围内煞费苦心地为你挑选最靠谱最有保障的专业，但你也要和他们沟通你自己的意愿，解释清楚你的选择理由是什么？沉没成本是什么？未来发展方向前景是什么，你自己的选择你自己会承担后果，你可以不成为父母期盼的那种一直在一个地方吃饭的“铁饭碗”，你可以把自己变成去哪里都有饭吃的铁饭碗。如果你爸爸妈妈足够包容开放，对新鲜事物接受程度高，他们势必会支持你自己经过深思熟虑做出的决策。
b.如果你的家长偏偏是固执己见、油盐不进的类型，而你又不愿意按照父母规划的路线被框定一生，那就尊重自己follow your heart吧！年轻就要敢于试错。快乐、幸福、成就都要靠自己争取，尊重自己，思考自己想要的是什么，敢于为自己的选择承担后果的你才是生机勃勃的你，前途无量的你。不要懦弱、不要做无所谓的牺牲，我命由我！不由天！
一定要选一二线城市！经济发达的城市，教育资源也优渥无比，211/985扎堆，北京（26所，光海淀一个区就十几所）上海（10所）南京（8所），就算你在北京的一个渣渣学校，只要你愿意努力，一流大学的资源绝对触手滑枯兆可及（如果你在北京民族大学，你可以坐半小时车程去听北大、人大的讲座），你可以利用好这种身边名校的外部效应，去蹭课堂，蹭讲座，蹭活动，参加兴趣营，努力对标优秀的人，向他们看齐。你用或不用，资源就摆在那里，你就是有18线小城市的同学触碰不到的资源，而这种不同城市的历史进程，是个人无法多么努力都追不上的。如果本科毕业你想考研考到一线城市好学校，也是近水楼台先得月，一线城市更方便搜集到效用高真实性高的一手信息。
除了知识红利效应，一线城市的多元化和包容性也是其迷人魅力之一，这些城市人口众多，但当地人口可能占比不到常住人口的一半，众多与你擦肩而过的人可能都与你一样，是来自五湖四海的追梦人，正是因为城市对不同文化不同想法不同爱好的人足够的包容，所以城市才足够色彩斑斓，才有足够有生机，有活力，有源源不断创造力的个人，团体，企业。在这里，你就算是个怪人，也无需担心自己另信租类，因为城市太大了，大到足以忽略你的怪，大到你再怪都能找到属于自己的小团体。同时大城市给你的格败判局，眼界是会跟你一生的财富。
第二因素：先学校，后专业原则
a. 好多大企的招聘门槛就是非985/211不招，对专业限制反而没那么高，像我自己呆的银行，每年其实都会招很多非金融科班出生的同学。但要求必须是211/985或海归。
b. 除非毕业后打算铁了心搞科研或者对专业性要求非常高的研发部门，否则大部分岗位其实边干边学都是OK的，理论和实践本就有差别，现在互联网这么发达，只要你搜索引擎用的好，想学的内容大都是可以找到资源的。
c. 优先选择好学校还有换专业的机会，大一努努力，成绩好一点，参加一个转专业考试就可以换到热门或喜欢的专业了，但优先选专业，学校是无法变动的，转专业考试其实没有大家现象中那么难。
第三因素（干扰因素）：当家长的建议与自己的选择相悖时我们该怎么办？
a.家长给的建议虽然不符合自己的意愿，但家长属于容易沟通的类型，会尊重你个人的选择意愿，那你就要自己对自己所选专业的专业优势，专业排名，性格职业倾向做充分的了解，慎重思考后自己做出选择，向父母表达你理解他们为你好的心理，你感谢他们在他们的认知范围内煞费苦心地为你挑选最靠谱最有保障的专业，但你也要和他们沟通你自己的意愿，解释清楚你的选择理由是什么？沉没成本是什么？未来发展方向前景是什么，你自己的选择你自己会承担后果，你可以不成为父母期盼的那种一直在一个地方吃饭的“铁饭碗”，你可以把自己变成去哪里都有饭吃的铁饭碗。如果你爸爸妈妈足够包容开放，对新鲜事物接受程度高，他们势必会支持你自己经过深思熟虑做出的决策。
b.如果你的家长偏偏是固执己见、油盐不进的类型，而你又不愿意按照父母规划的路线被框定一生，那就尊重自己follow your heart吧！年轻就要敢于试错。快乐、幸福、成就都要靠自己争取，尊重自己，思考自己想要的是什么，敢于为自己的选择承担后果的你才是生机勃勃的你，前途无量的你。不要懦弱、不要做无所谓的牺牲，我命由我！不由天！
高考志愿填报时如何选择专业?
志愿填报中，有两大难点，挑大学和选专业。昨天小编从九个维度去分析该如何判断一所大学的实力，今天我们讨论另一个问题，即如何选择专业。
选专业从何入手？
了解自己
了解专业
了解社会需求
哪些专业适合自己？
根据自己的性格选专业
心理学界最具代表性的性格类型理论之一的美国职业心理学家霍兰德将人的人格分为六种类型：实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型。针对高中阶段的学生性格特点，我们为这六类性格的考生选大学、选专业等做出了推荐，希望对广大考生有所帮助。
1、现实型
现实型（Realistic）的基本人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业（如一般劳工、技工、修理工、农民等）和技术性职业（如制图员、机械装配工等）。
人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。
职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。
主要职业：工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。
推荐专业：
（工学类）采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程、煤及煤层气工程、地下水科学与工程、冶金工程
（理学类）数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、物理学、应用物理学、声学、核物理、化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、生物科学
推荐大学：
（理工类）天津大学、中国计量学院、清华大学、东北大学、华南理工大学、同济大学、华中科技大学、大连理工大学、北京理工大学、北京航空航天大学
2、研究型
研究型（Investigative）性格具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。
人格特点：抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。
职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。
主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞携正行驾驶员、计算机操作人员等。
专业推荐：
基础医学、卫生检验、营养学、种子科学与工程、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、动物药学、动物医学、森林资源保护与游憩、应用生物科学、信息工程、软件工程、网络工程、广播电视工程、光电信息工程、电力工程与管理、风景园林、水资源与海洋工程、水质科学与技术、环境监察
推荐大学：
（医学类）北京中医药大学 、首都医科大学、天津医科大学、中国药科大学、河北医科大学
（理工类）天津大学、中国计量学院、清华大学、东北大学、华南理工大学、同济大学
（工学类）北京工业大学、大连海事大学、哈尔滨工业大学、云南大学、长安大学
3、社会型
社会型（Social）性格具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征。喜欢社会交往、关心社会问题、有教导别人的能力。
人格特点：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。
职业类型：主要指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。
主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。
专业推荐：
（辩裂悔教育类）教育学、特殊教育、小学教育、人文教育、言语听觉科学、学前教育、教育技术学、科学教育、园艺教育、林木生产教育
（管理类）管理科学、工业工程、工程造价、产品质量工程、财务管理、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理源搏、电子商务
4、企业家型
企业家型（Enterprising）性格具有冒险、野心人格特征。喜欢从事领导及企业性质的职业、独断、自信、精力充沛、善社交等，其典型的职业包括*官员、企业领导、*人员等。
人格特点：精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜欢权力、地位和物质财富。
职业类型：主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。
主要职业：企业家、*官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者。
专业推荐：
（管理类）公共关系学、公共政策学、公共管理、会展经济与管理、航运管理、公共事业管理、土地资源管理、城市管理、体育产业管理、档案学
（经济类）经济学、财政学、国民经济管理、保险、金融工程、信用管理、金融数学、国际经济与贸易、金融学、贸易经济、环境经济、网络经济学、税务
5、传统型
传统型（Conventional）性格具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征。喜欢有系统有条理的工作任务，其典型的职业包括秘书、办公室人员、计事员、会计、行政助理、图书馆员、出纳员、打字员、税务员、统计员、交通管理员等。
人格特点：喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，自己不谋求领导职位；不喜欢冒险和竞争；工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律。
职业类型：主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。
主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员，保管员，邮递员，审计人员，人事职员等。
选专业从何入手？
了解自己
了解专业
了解社会需求
哪些专业适合自己？
根据自己的性格选专业
心理学界最具代表性的性格类型理论之一的美国职业心理学家霍兰德将人的人格分为六种类型：实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型。针对高中阶段的学生性格特点，我们为这六类性格的考生选大学、选专业等做出了推荐，希望对广大考生有所帮助。
1、现实型
现实型（Realistic）的基本人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业（如一般劳工、技工、修理工、农民等）和技术性职业（如制图员、机械装配工等）。
人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。
职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。
主要职业：工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。
推荐专业：
（工学类）采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程、煤及煤层气工程、地下水科学与工程、冶金工程
（理学类）数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、物理学、应用物理学、声学、核物理、化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、生物科学
推荐大学：
（理工类）天津大学、中国计量学院、清华大学、东北大学、华南理工大学、同济大学、华中科技大学、大连理工大学、北京理工大学、北京航空航天大学
2、研究型
研究型（Investigative）性格具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。
人格特点：抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。
职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。
主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞携正行驾驶员、计算机操作人员等。
专业推荐：
基础医学、卫生检验、营养学、种子科学与工程、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、动物药学、动物医学、森林资源保护与游憩、应用生物科学、信息工程、软件工程、网络工程、广播电视工程、光电信息工程、电力工程与管理、风景园林、水资源与海洋工程、水质科学与技术、环境监察
推荐大学：
（医学类）北京中医药大学 、首都医科大学、天津医科大学、中国药科大学、河北医科大学
（理工类）天津大学、中国计量学院、清华大学、东北大学、华南理工大学、同济大学
（工学类）北京工业大学、大连海事大学、哈尔滨工业大学、云南大学、长安大学
3、社会型
社会型（Social）性格具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征。喜欢社会交往、关心社会问题、有教导别人的能力。
人格特点：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。
职业类型：主要指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。
主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。
专业推荐：
（辩裂悔教育类）教育学、特殊教育、小学教育、人文教育、言语听觉科学、学前教育、教育技术学、科学教育、园艺教育、林木生产教育
（管理类）管理科学、工业工程、工程造价、产品质量工程、财务管理、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理源搏、电子商务
4、企业家型
企业家型（Enterprising）性格具有冒险、野心人格特征。喜欢从事领导及企业性质的职业、独断、自信、精力充沛、善社交等，其典型的职业包括*官员、企业领导、*人员等。
人格特点：精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜欢权力、地位和物质财富。
职业类型：主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。
主要职业：企业家、*官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者。
专业推荐：
（管理类）公共关系学、公共政策学、公共管理、会展经济与管理、航运管理、公共事业管理、土地资源管理、城市管理、体育产业管理、档案学
（经济类）经济学、财政学、国民经济管理、保险、金融工程、信用管理、金融数学、国际经济与贸易、金融学、贸易经济、环境经济、网络经济学、税务
5、传统型
传统型（Conventional）性格具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征。喜欢有系统有条理的工作任务，其典型的职业包括秘书、办公室人员、计事员、会计、行政助理、图书馆员、出纳员、打字员、税务员、统计员、交通管理员等。
人格特点：喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，自己不谋求领导职位；不喜欢冒险和竞争；工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律。
职业类型：主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。
主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员，保管员，邮递员，审计人员，人事职员等。
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