福建高考专业选择最佳方案福建高考填报志愿时一般要考虑哪些因素?

今天蜕变学习网小编整理了福建高考专业选择最佳方案福建高考填报志愿时一般要考虑哪些因素?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

福建高考专业选择最佳方案福建高考填报志愿时一般要考虑哪些因素?

一、2020年福建高考志愿填报规定

文史类、理工类设本科提前批、本科批和高职(专科)批三个批次。

1.本科提前批设常规志愿和1次征求志愿。常规志愿设1个第一志愿和3个平行且有顺序排列的参考志愿，每个志愿均为院校志愿，每个院校志愿均设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目;征求志愿设12个平行且有顺序排列的专业志愿(即一个志愿填报某所院校的一个专业，下同)。

2.本科批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设16个平行且有顺带漏正序排列的院校志愿，每次征求志愿均设9个平行且有顺序排列的院校志愿，每个院校志愿均设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目。

3.高职(专科)批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设20个平行且有顺序排列的专业志愿。

艺术类设本科提前批、本科A批、本科B批和高职(专科)批四个批次。

1.本科提前批只设常规志愿，常规志愿设3个平行且有顺序排列的院校志愿，每个院校志愿均设6个专业志愿。考生不得重复填报同一院校志愿，即考生填报的院校志愿均须为不同院校。

2.本科A批设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设12个平行且有顺序排列的专业志愿。

3.本科B批设常规志愿、1次征求志愿、1次降分征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设16个平行且有顺序排列的专业志愿。

4.高职(专科)批设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设16个平行且有顺序排列的专业志愿。

体育类设本科批和高职(专科)批两个批次。

1.本科批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿和每次征求志愿均设6个平行且有顺序排列的院校志愿，每个院校志愿均设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目。

2.高职(专科)批设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设16个平行且有顺序排列的专业志愿。

高校招生志愿(包括征求志愿，下同)全部实行网上填报，考生网上填报的志愿是投档和录取的唯一依据。志愿填报时间截止后，网上填报志愿系统自动关闭。未按时填报志愿，后果由考生本人承担。

考生应认真阅读有关高校招生章程以及我省公布的招生规定、招生计划，按有关规定和要求填报学校和专业志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。

考生网上填报志愿时间安排，由省教育考试院另行通知。由于考生个人原因，发生账号和密码被盗，造成信息泄露、志愿被冒充填报或修改的，由考生本人承担责任。

在填报艺术类和文史理工类本科提前批志愿时，文科(或理科)艺术蠢悔类考生可以在文科(或理科)艺术类本科提前批志愿和文史(或理工)类本科提前批常规志愿中选择一类且只能选择一类进行填报，不得两类同时填报。文科(或理科)艺术类考生可以填报文史(或理工)类提前批征求志愿。文科(或理科)体育类考生可以填报文史(或理工)类本科提前批志愿。

在填报除艺术类和文史理工类本科提前批外的其他批次志愿时，文科艺术类和文科体育类考生可以兼报文史类院校(专业)志愿，理科艺术类和理科体育类考生可以兼报理工类院校(专业)志愿。其余类别之间不能兼报或跨报。

艺术类考生选报或兼报文史(或理工)类的，招生录取过程中，按艺术类、文史(或理工)类实际投档时间的先后顺序(投档时间相同的，艺术类优先投档)，将符合投档条件的考生投档到艺术类、文史(或理工)类中的一类，由招生学校审录;体育类考生兼报文史(或理工)类的，招生录取过程中，按体育类、文史(或理工)类实际投档时间的先后顺序(投档时间相同的，体育类优先投档)，将符合投档条件的考生投档到体育类、文史(或理工)类中的一类，由招生学校审录。

2022年福建高考志愿如何填报?

（1）预填志愿样表。可从省教育考试院网站下载2022年福建省高考考生志愿填报样表，进行预填和修改。正式上网填报志愿时再按照志愿样表内容进行录入，这样可以有效避免填报志愿失误。
（2）必须在规定时间内上网填报。志愿填报有时限要求，每一轮次填报志愿截止时间一到，填报志愿系统将自动关闭。如果考生错过了规定的填报志愿时间，不能补填。所以，考生务必注意志愿填报的截止日期。
（3）必须适当提早上网填报。建议不要集中在最后一天填报，更不要在志愿填报截止时间之前的半小时、一小时填报志愿或修改志愿，以免影响自己顺利填报志愿。以往有的考指旅生踩着点填报，结果事情一耽搁或自己网络不顺畅报不上，准备了很充分，结果“起了个大早，连晚集都赶不上”。
（4）必须保管好个人账号和密码。考生个人信息（含成绩、志愿、录取等信息）只能凭考生本人的账号和密码进行查询。由于个人原因，发生账号和密码被盗，造成信息泄露、志愿被冒充填报或修改，责任由考生本唯团凳人自负。考生如果忘记登录密码，可通过以下三个途径进行密码重置：一是短信验证重置：考生选择短信验证方式，回答注册时设置的密保问题后，系统自动发送短信验证码到注册*上认证后重置密码；二是邮箱重置：考生选择邮箱重置方式，回答注册时设置的密保问题后，系统自动发送重置密码的链接到注册的邮箱；三是报名点及招生考试机或滚构重置：考生可以携带个人有效身份证件，到报名点或者报名点所在的县（市、区）招生考试机构申请进行密码重置。

一、福建高考志愿可以填几个学校几个专业

院校数量不限，每个专业组可选6个专业，同一所院校可以有多个专业组

本科批：

一共有40个院校专业组，分为院校专业组1、院校专业组2......院校专业组40

每个志愿下最多可以填报6个专业

专科批：

一共有40个院校专业组，分为院校专业组1、院校专业组2......院校专业组40

每个志愿下最多可以填报1个专业

高考3+1+2模式选物理不选化学怎么样?

这个问题问得好！

在3+1+2模式在，很多不属于“学霸”级别的考生，不得不选择物理了 ——选择历史，其专业选择权低得可怕。

于是很多人用物理来当专业的敲门砖，决定弃考化学，以便求取高分数。因为：

第一，化学相对于其它采用等级赋分的次选科目，学习难度和考试难度更大。同时选择物理和化学，对于部分考生来说，学习负担过大。

第二，大家都有意弃考化学，定会造成同3+3弃考物理一样的结果——学霸扎堆，不利于取得更好的排名前比例，导致最终的赋分成绩低。

这是大家所能想到的选化学的坏处。这里来说说好处。

第一、专业覆盖率更高。

也就是说，选择物理化学两门的考生比单选物理的考生能选更多的专业。

大家可能觉得：“我要那么多可选的专业类型有啥用，最后不就被一个学校专业录取！”

这里就涉及到新高考的志愿填报规则了。传统高考，第一批次最多只能选择24个不同专业，而且其中每6个专业必须来源于同一个学校。

新高考就不一样了。第一段（相当于第一批次）的考生直接会有80个专业可填。

所以如果考生愿意，完全可以填80种完全不同的专业，且无学校限制。

这对于选择物理和化学考生有什么优势呢？最大的优势就是如果选择了对物理化学同时有要求的专业，录取分数线会由于竞争对手少而降低，不但好填报志愿且冲好专业的机会更多。

第二，相反的角度。这对于弃考化学的考生，就会造成在选择专业时志愿填报扎堆的现象。

这种扎堆要比3+3的扎堆现象更可怕。3+3有20种科目组合，在3+1+2下排除历史和化学，只剩三种组合了（物理生物地理、物理生物政治、物理地理政治）。

其中大部分考生应该会选择物理生物地理，他们在报考过程中，可挑选的对物理有要求的好学校的好专业专业时，竞争异常激烈——报考人数多了，会导致录取分数线飙升。

最后强调一点：我所说的这些，是在化学弃考越严重的情况下，越容易发生，且发生地越明显。

新高考“3+3”模式，出现“弃物理”现象；新高考“3+1+2”模式，会不会出现弃化学现象？

“3+1+2”模式，对化学会是一个“致命”的打击！有人说这是“唱衰”化学，其实不然，很多地方的选科实践已经证明，化学已经被严重抛弃了。

一、只选物理，不选化学，不影响选择理工科

“3+1+2”模式，一个最重要的目的就是“拯救物理”，因为在“3+3”模式下，很可能出现“弃物理”现象，这种现象在浙江省最为明显，虽然采取各种补救措施，但是效果并不理想，在第二批实行“3+3”模式的地区，选择物理的人数虽然明显少于原来文理分科时的人数，但是现在还没有明显的“弃物理”现象，然而，这并不代表以后不会出现，毕竟第一批“吃螃蟹”的学生，还没有走上高考考场，一旦出磨洞现不理想的结局瞎野枯，最终的结果很难预测。

“3+1+2”模式，把物理“救上岸”，但是却把化学“推下水”，原来“弃物理”的那些因素，都集中在化学上。关键的问题是，现在理工科的热门专业，多数和化学没有多大的关系，所以很多学生选择化学，并非是为了上化学专业，而是受传统思想的影响，选择了理化专业或者理化生专业。

在“3+3”模式下，如果放弃物理，再放弃化学，就和理工科专业无缘了，所以很多不选择物理的学生，也会将就着选择化学，而在“3+1+2”模式下，避免了学生弃物理，化学、生物、政治、地理四科中，化学成了最难的学科，危险也就最大了。

二、只选化学，不选物理，只是“ 死路一条”

选择历史，能不能选择化学？答案是可以，但是死路一条！“3+1+2”模式，很明显把物理作为理工科专业的基础，而历史作为文史类专业的基础，也就是说打算学理工科专业，必选物理，如果选了历史，再选择化学，和理工科是无缘的，这里的化学只有一个目的，就是用来提分的，如果化学没有优势，这么选就是得不偿失，死路一条。

所以对于普通高中来说，选择历史的学生多了，选择化学的基本上就消失了。

三、选择物化，性价比不高

什么叫“性价比不高”？就是这个组合，得高分难，但是可报专业的回报率不高。在“3+1+2”模式下，对化学有要求的专脊好业，主要有医学类、药学类、化学类、生物类、化工类、材料类、纺织类、农学类、食品类、植物生产类、动物生产类、水产类、林学类、地理学类、交通运输类、环境保护类、气象学类等等，这些专业，包含了“四大天坑 ”专业：生化环材，除了医学类、材料类还算热门外，其他专业都是冷门专业，即便是选择物理和化学的学生，也集中在计算机、人工智能这些热门专业，而这些冷门专业，如果没有了专业调剂，将会面临致命打击。

然而，选择化学意味着要和学霸进行竞争，因为学霸热衷于理化生组合，所以差生不会选化学，成绩中等的学生担心成为“炮灰”而不敢选择化学，最后也会和浙江省的物理一样，出现“尖子生互掐”的现象，学霸中也有很多人会放弃化学。

另外，化学的难度不如物理，对于学霸来说，化学容易得高分，这是更加危险的情况，本来人数就少，学霸又非常集中，就会出现91分赋分95分，90分赋分75分这样的现象，极端现象可能会更加严重。

化学涉及的材料类、医学类等专业，关系到国家科技发展的未来，而新高考的这种模式，脱离了实际，让学生选科时更加功利，可能造成非常不利的结果，希望有关专家尽快行动起来，多去一线进行调研，及时纠正偏差，未来如果不回到文理分科，也要向着“3+2+1”模式改进。

新高考选科是高考路上学生、家长面对的第一关隘，选择是否恰当、合适直接影响今后的发展。通过题主的描述，可知题主是在“物理+生物+地理”组合和“物理+化学+生物”组合中更倾向于前者。这样的组合到底什么情况？我们可以做一下比较分析。

01.化学和地理学科特点

高中化学是较典型的理科科目，具备如下特点:一是知识点复杂、琐碎;二是表象容易但是应用难;三是其它学科的渗透较多。高中化学的学科具有抽象性，包括了大量的定性与定量分析，而更侧重于抽象思维，是在抽象思维的基础上来形成化学概念和规律；其复杂性是学习内容较为复杂、难度较高，涉及的元素与化学方程式较多。很多学生望而生畏。

地理被称为文科中的理科，有一定的难度，但远低于化学的难度。而且地理难度较大的内容是自然地理部分，这部分知识恰恰与物理联系较大，你已经选择物理了。地理其它部分的知识文科性较强，在理解的基础上多多背诵就能掌握的了，也不像历史、整治那样需要长篇记忆。

02.你的兴趣、爱好

通过题主描述，在化学和地理中，你更偏好地理，你对地理的喜好能够促进你的学习，因为“兴趣是最好的老师”。

03.两科选科学生群体

在新高考的“3+1+2”模式下，选择“物理+化学+生物”组合的学生中，优秀学生相对集中，常常被称为“学霸组合”，通过我们这儿近几年统考成绩分析发现一种现象，就是中等偏上学生化学通过等级赋分折分后的分数往往低于原始分数了。

在“物理+地理+生物”组合中，选择地理的学生包含了一大部分艺术学生，这对你来讲，处在一个相对有利的位次，通过等级赋分折分后的分数往往要高于原始分数的。

所以，建议你把几次大型考试的地理和化学成绩进行比较（用划等级以后的折分，不是原始分，参考学生范围越大越准确），对比地理和化学中哪科更具有优势。

04.大学专业

“物理+生物+地理”组合可以选择的专业达99%，在理工科类中除了少数对化学科单独有要求的专业（如材料类专业）外，均可以报，文史类中除了对历史、政治有单独要求的专业均可以报。

“物理+化学+生物”组合可以选择的专业达94.70%，所有理工类以及没有学科要求的文史类均可以报。

综合以上分析结合自身特点和偏好，比较分析“物理+生物+地理”组合和“物理+化学+生物”组合中那个组合更适合你。

你是属于第二轮启动新高考的8个省市之一了。2019年2月26日，教育部正式发文，确定了辽宁、河北、江苏、湖北、湖南、广东、重庆、福建等8省市正式启动高考改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。估计今后的省市都会用这种3+1+2的模式。

浙江3+3模式有20种组合，并且某些组合不利于大学选拔人才。所以，新模式为3+1+2，共有12种组合。你已经选择物理，剩下4选2还有6种组合。

其实选择了物理，对应全国大学共计92个专业类的覆盖率就达到了95.7%，已经没有什么顾虑的了。那么剩下的科目该如何选呢？

对于高中生一般是从这两个方面考虑：一是学科优势大小；二是职业规划。

01 学科优势大小

主要是看你在生、化、地、政4科中哪两科学得比较好，有较大的优势。这个是比较容易确定的，一般学生也是这样选择的。

但是，这样的选择不一定是最佳组合。还要综合比较，看选择你这种组合形式的，全校有多少人，在这些人中你能占到多大名次。

比如你生物和地理成绩比较好，选择生物、地理组合，全校选择这个组合的人数有300人，你排名100位。如果选择成绩相对弱一点的化学、生物组合，这个组合全校只有100人，可能你的名次排在20名。那么，选择化生组合显然更有优势。这个可以根据学校情况类推到全省。

所以，看成绩并不是绝对的，还得看你在不同组合中所占的排名优势。简单点，就是看优势差距。比如，你的生、地组合比其他组合成绩优势非常显著，当然就只能选择生、地组合了。如果你的生、地组合的成绩只比生、化组合高一点点，那么，选择生、化组合也许更有优势。

再从学习难度上讲，除去物理和历史后，剩下的4科中，化学是最难的。其次是地理，再是生物，最后是政治。当然这是根据之前浙江选考人数确定的，针对不同的学生肯定有个体差异。

化学与地理实际上都带有理科思维。只不过化学给人感觉离生活更远，理论性偏强一些，地理带点感性认知。学习是要认真钻研的，钻研进去所有学科都一样简单。

02 职业规划

现在的新高考是着重于人的能力发展的培养模式，与之配套的是在高中阶段就有职业规划。

职业规划是从自己的职业兴趣、职业能力、职业环境、职业价值观、个人特质等方面去分析。高中每个学生都要为自己写一份职业规划书。

职业兴趣往往是和职业能力相关联的，它们是相互促进的关系。职业兴趣不是自己凭空想象出来的，想象出来的往往与真实有较大地出入。比如，以前有学生填报专业时，认为自己喜欢计算机，到了大学却发现并不是那么喜欢。以前的喜欢不过是从众心理。职业兴趣是要求和家人讨论，然后在初步的意向上，再和家人一起去做市场调查，最后分析得出结论。

所以，建议你好好做一份职业规划分析书。通过细致的分析来确定自己的兴趣本心所在。再根据规划来确定科目选择。

比如，很多大学的医学专业是要求必选化学的。你没选择化学，基本上与学医无缘了。

新高考陆续在各省市实施，第三批实施新高考的省份大多都采用“3+1+2”高考方案。现在恰逢第三批新高考的学生进行选科阶段，频繁看到有人询问关于选科的事情。在新高考“3+1+2”方案中，只要求考生必须在物理、历史两门科目当中选择一门作为必考科目，而对化学科目没太多的要求。新高考方案“3+1+2”模式选择物理不选择化学怎么样？可以明确的说只要选择物理科目，百分之九十五以上专业都能报考。化学科目在新高考中不占据任何优势，已经成为考生弃考最多的科目之一。

推行新高考方案的目的是促进考生的多元化发展，让考生根据自己个人兴趣选科。但局限于高考的分数以及高校专业对选科的限制，很多学生都会权衡再三，选择既能够高考赋分比较高的科目，又能够在报考大学时候尽可能选择专业多的小科目。很多人都在说，化学科目在新高考改革中已经死亡。化学科目不仅难度较大，而且高校专业对考生要求必须选择化学的也少之又少。难度大、性价比低，导致大批学生弃考，选择地理、生物相对简单的科目。

在新高考当中，如果你的理科成绩一般，选择物理不选择化学是最好的决策。尽管，物理与化学的传统搭配可以报百分之九十八左右的专业。但是在新高考政策下，个人觉得你应该首先保证你的高考分数过本科线，其次考虑哪个科目能够报的专业更多。根据各个高校对高中阶段选科的要求，大部分工科专业要求考生只要选择物理就可以报考，哪怕是化工类的专业也要求考生只要选择物理就可以报考。（能够对考生提出必须物理、化学两门科目的，除非是特别好的高校，不缺生源情况下）。

另外有一点需要明说，在新高考“3+1+2”方案中，如果想学临床医学专业，最好选择传统物理、化学、生物三门搭配组合。大多数好的医学院都要求必须全选。新高考方案中，如果说选物理不选化学的劣势在哪里，可能就在很多强势的医学院的临床医学专业不能够报考。除了临床医学专业外，当然也有部分专业需要考生选择化学，比如北京化工大学的制药工程与环境工程等，要求考生必须选择物理、化学两门科目。如果你不打算以后报考这些相关类的专业，选不选择化学都是无关紧要的。新工科与传统的工科，大多数都是要求考生只要选择物理就完全可以报考。
注：2021年在江苏省新高考招生高校选科要求

前面说到，很多人都说新高考方案中，特别是在“3+1+2”方案中，化学成为考生弃考最多的科目，究竟原因是什么？前面我们只说到选择或者不选择化学科目，对高考填报专业的影响很小是其中一个因素。另外一个因素就是决定你能不能考上大学的前提，高考总分数。我们知道在新高考“3+1+2”模式中，“2”指的是两门小科目，进行等级赋分制度。什么叫做等级赋分制度？就是把选择某一门学科的考生按照原始成绩分为A、B、C、……等级，不同的等级赋分情况不同。如果你成绩尚且不错，但是选择化学科目的考生，大多数都是学霸，那么你可能在赋分以后，原来80分的成绩就变成60分。
注：新高考等级赋分（不同省赋分方式不同）

在新高考方案实施的省份当中，不管在哪个省市，我们都可以发展选择地理、生物两门作为考试科目的都是最多的。地理、生物两门科目相比其他科目略微简单是一方面因素，另外一方面因素就是选择地理、生物的考生基数比较大，且学生群体分布均匀，容易在赋分的时候不吃亏。就假如选择化学，但是选择化学科目的考生较少，而且大多数都是学霸，自己高考稍微出错，可能在赋分的时候就吃亏。无论高考方案怎么改，首先要保证自己能够达到本科分数，其次在考虑到底选哪种科目最容易选择专业。

你们觉得化学在新高考当中的地位是不是明显的下降？你们所在的地方在新高考方案中，选择化学作为考试科目的多不多，是不是大多数都是尖子生选择化学呢？

新高考改革的目的，就是增加选择权，考生的选择权，学校的选择权等等。

任何一个专业，一个科目，不能有冷热之分，重要与不重要之分，有语数外做基础，从其余科目中选择3科，选择的原则：喜欢的，学的好的，就是你的选择！

选择科目组合的原则一般是： 孩子愿意学；报考范围够；靠近未来的职业理想。

不选化学，高考报考双一流大学的临床医学时可能受限制，其他方面影响不大。

如果主要考虑将来报考，最好的组合是——物化+， 几乎可以覆盖所有的学校和专业，当然组合中有物理也能覆盖所有的学校和95%以上的专业。

一、没有化学的组合缺点：

化学这科是多数医学、化工、能源类专业的主选科目，没有化学的组合，报考这类专业和学校时会受到一定的限制。

再一个从知识体系和结构的角度来说， 化学与生物的关联性较强，没有化学，生物学起来会有困难， 因为生物学的生态部分适合记忆，但生物学的核心是有机化学和生物化学，所以化学如果弱，生物也不容易拿高分。

二、物生地在一起好不好？

物理和生物都是传统理综合的科目，组合到一起合情合理，也可以弥补一些医学类专业的选科限制， 所以物生+的组合也是一种比较好的组合。

再说说地理，地理是传统文综合的科目之一，但从地理学的内容和学科关联性的角度看，我个人始终认为 地理属于理科范畴。

报考时一般大学要求必选地理的不多，但双一流大学和个别提前批大学中的矿业、测量等类专业很多是要求地理必选的，所以要学这类专业的考生还真得选地理。

总之，无论是从科目关联性的角度，还是从报考的选择范围考虑： 物、生+地的组合都很好——属于“难度适中、选择够用”的一种组合。

选择什么学科作为高考科目，主要结合个人特长和兴趣。你擅长什么学科，建议你选什么学科，这样在高考中才能取得高分。

我觉得你这个组合还是不错的，你能有这个选择说明你经历过不少思考。在整体难度上，当然对大多数人来讲，化学的难度比地理的难度大，更难在高考中取得高分。地理在高中阶段虽说属于文科，但大学阶段却是理科的。高中化学记忆性的内容偏多，知识点多，属于理科中的文科，地理理解性的知识较多，属于文科中的理科。

从你的选择可以看出，你人有些懒，不想花时间记忆，偏好理解。这类学生往往英语不太好，这才是你应当注意的。记住：高考语数英有着根本性的地位，语数英不行，你选择的三科再强也没用。祝你好运！

您好，可以看出，您处在第三批进入新高考的省市，新高考的规则是：语数外必选，物理历史二选一，另外两门自选。

这就是不同高校的各专业招生计划以及特殊要求，比如说，莫个高校的某个专业(如：制药或者化工)，招生要求是必须选考化学，而你的孩子又恰恰想学这个专业，那么就无法报考了，这就是很遗憾的事。

所以，选考要和孩子的将来专业挂钩，和高校的招生要求挂钩，麻烦在于目前高校的与新高考相适应的招生计划要求未出台，这就造成了困扰，建议您的孩子根据自己的成绩排位和专业意向，再结合与您孩子有可能录取的相关高校的网站咨询或公布的信息，谨慎选择。

想怎样就怎样，管他作甚

二、福建高考志愿填报指南和注意事项

所谓“顺序志愿”就是按“志愿＋分数”投档。在一个批次的录取过程中，对学校而言，所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的搜悄考生；对考生而言，则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档，投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果（包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出）后，第二步再将所有未录考生重新汇总，然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校，也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档，同时同步按志愿顺序投档录取，依次直至本批次3~4个志愿录取结束。 http://Www.CreDitSaiLing.Com

按“顺序志愿”实际上就是按“志愿＋分数”投档，游戏规则明确，最大限度地保证了程序公平。但问题也是显而易见的：首先是强化了志愿的作用，因为是先按志愿分别排队，考生能否被所报志愿录取，不完全取决于考试成绩，实际上是取决于与自己分数大体相当的其他考生的志愿，如考生志愿一旦扎堆，学校提档线会大幅提高，转而次年又可能大幅下降，使得考生填报志愿，尤其是第一志愿的填报有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩；再者就是如果考生未被第一志愿录取，当填报的第2志愿的学校已经录满其他第1志愿的考生时，该生最后的录取结果可能使他感到很大的心理落差。实行这种录取投档办法的省份已经较少。

对于实行按“顺序志愿”（即“志愿＋分数”）录取投档办法省份的考生，在填报志愿时要注意以下问题。

第一志愿是关键

从“技术和分数”的角度看，如果考生选报的第一志愿学校在该省近2~3年录取分数大体稳定，则考生分数最好达到该校上年度录取分数范围的中间段才较有把握，而且专业也有一定选择余地，如果仅仅达到分数范围的下端，选报时则要慎重。如果考生选报的学校近2~3年在该省录取分数“忽高忽低”，则考生分数最好达到其录取分数范围的上端，才较有把握。从录取结束后考生的心理状态看，学校报低了，但专业更容易满足，特别是对于录取到一般本科及高职院校来讲，在就业压力较大时专业尤显重要，因此这样的录取结果只是“小遗憾”；如果志愿报高了，第一志愿学校未能如愿则最后的录取结果可能是“大遗憾”。

第二志愿应是“保底”志愿

按照“顺序志愿”的投档办法，考生填报的第2志愿学校必须是第1志愿生源不足的学校，绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录取分数高出很多就可将该校做为第2志愿学校。因为有不少学校虽然录取分数在批次内不是很高，但第1志愿生源充沛，录取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所学校上年录取的学生第1、第2志愿学生各占多少比例呢？有的省市提供了详尽的录取统计资料，可以查到，有的省市的录取统计资料只是给出了各校录取分数，并未给出分志愿顺序的录取人数，这时就要直接咨询学校了。只有将第1志愿生源不足的学校做为自己的第2志愿学校才有可能被录取，才能“保底”。目前实行这种投档办法的省份，一般而言，第1志愿录取率可达75%左右，第2志愿录取率可达15%左右，第2志愿录取完成后总体上计划可完成90%以上，因此，考生应将第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿，在“可能”被录取的学校中慎重选择。一旦前两个志愿未能录取，甚至分数高出批次线不少，尽管录取不应有什么问题，但最后的录取结果可能会很不“如意”

志愿间及批次间的填报策略

在一个批次内，如果可选报的第1志愿学校，从上2年实际录取分数看，只有50~60%的把握，则一定要报好第2志愿，选择第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的学校做为第2志愿，才有可能被录取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合适自己的第2志愿学校，则不如第1志愿就选择有70~80%录取把握的学校。至于批次间的填报策略，主要指分数达到本科重点（一表）线以上不多，填报重点批次院校也可以适当“高报”，选择只有50%把握的学校作为第1甚至第2志愿，如不能录取，则放弃重点批次，（不服从调剂，甚至不填满一批志愿），用相对较高的分数到二批本科选择自己理想的学校做为第1志愿。

顺序志愿的填报一定要坚持"志愿优先、遵循分数"的原则，重视院校、专业之间的梯度，处理好各批次志愿之间的关系，重视第一志愿，同时也要兼顾二、三志愿的搭配，为自己赢得更多被录取的机会。

福建高考填报志愿时一般要考虑哪些因素?

填报志愿时一般要考虑哪些因素？
适合自己的才是最好的。填报高考腊轿志愿，考生要结合国家、社会需要和自身实际，遵循“以成绩为基础，以就业为导向，以发展为目标”的原则。需重镇局点考虑以下因素：
成绩高低。这是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校层次和专业。包括总分或单科成绩、位次等。
院校综合情况。御局让院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，要看清学校的办学性质、办学层次、办学类型、办学地点及收费标准等信息。特别是个别院校的名称容易让人产生误解，如果对院校没有足够的了解，仅仅看名称，可能分辨不出院校的性质层次，所以一定要对意向院校加强了解，特别是办学历史、办学特色、学科专业建设情况等，提高甄别能力。
专业和就业。专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到大学学习的兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论；考生要注意选择自己喜欢、符合个性特长的专业。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考时很热门，但到了就业时却成了冷门，需要理性判断。
身体等条件。专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制；部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口试成绩等方面提出规定；独立学院、民办院校和中外合作专业收费较高，其志愿选报还应考虑家庭经济状况。

二、福建高考志愿填报政策及填报指南

2021年，我省普通高校招生按照物理科目组合、历史科目组合两类分开划线、按类分批次分开投档。招生高校依据考生高考总成绩，参考考生综合素质评价，择优录取。学生综合素质评价使用办法由招生高校在招生章程中予以明确。本科批次招生原则上实施“院校+专业组”（以下简称院校专业组）平行志愿投档录取模式。高职（专科）批次招生实施专业平行志愿投档录取模式。

本科院校根据人才培养需要和本科专业的科目要求设置若干院校专业组，一个院校专业组即为一个独立的志愿，内设6个专业志愿，考生在每个院校专业组志愿中均须选择漏贺是否服从专业调剂。考生的选择性考试科目与拟报院校专业组的科目要求相符时方可填报。

1.普通类

普通类录取分为本科提前批、本科批和高职（专科）批3个批次，录取按3个批次依次进行。按照普通类本科、专科招生计划数的适当比例划定普通类本科录取控制线、专科录取控制线和特殊类型录取参考线。

（1）本科提前批。本科提前批为经教育部批准的部分高校单独考试招生和各种特殊类型招生录取批次，设常规志愿和1次征求志愿。常规志愿设置1个第一志愿和3个平行且有顺序排列的参考志愿，征求志愿设置8个平行且有顺序排列的志愿。第一志愿投档比例原则上按招生计划数的120%执行，或按专门规定比例投档。参考志愿和征求志愿实行院校专业组平行志愿投档的录取模式，投档比例按招生计划数的100%执行（以下各批次相应投档模式的投档比例相同）。

在普通类本科提前批之后、普通本科批之前，进行高校农村专项计划、地方农村专项计划、高水平艺术团、高水平运动队等相关特殊类型项目招生录取，设置1个院校专业组志愿，按特殊类型项目要求进行投档录取。其中地方农村专项计划招生设1次征求志愿。

（2）本科批。本科批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设置40个平行且有顺序排列的志愿，每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的志愿。常规志愿和征求志愿均实行院校专业组平行志愿投档的录取模式。

（3）高职（专科）批。高职（专科）批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设置40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的专业志愿。常规志愿和征求志愿均实行专业平行志愿投档的录取模式。

2.艺术类

艺术类录取分为本科提前批、本科批和高职（专科）批3个批次。按照普通类本科、专科录取控制线和艺术类专业统考满分成绩的适当比例划定艺术类本科、专科文化考试成绩录取控制线和专业录取控制线。

（1）本科提前批。本科提前批招生院校和专业为经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校以及部分艺术类本科专业参照执行的少数高校的艺术类本科专业等，设常规志愿和1次征求志愿，征求志愿仅对我省有公布分省招生计划的院校进行征求。常规志愿和征求志愿均设置1个院校专业组志愿，实行符合投档条件考生全部投档的录取模式。

（2）本科批。分为省考阶段和校考阶段依次进行录取，返闭派省考阶段为使用我省艺术类专业省级统考成绩录取并执行我省统一投档原则的院校专业，校考阶段为使用校考成绩录取的院校。

省考阶段设常规态伍志愿和2次征求志愿。常规志愿设置40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的专业志愿。常规志愿和征求志愿均按考生艺术类综合分实行专业平行志愿投档的录取模式。

校考阶段设常规志愿和1次征求志愿。常规志愿和征求志愿均设置1个院校专业组志愿，实行符合投档条件考生全部投档的录取模式。

（3）高职（专科）批。设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿设置40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的专业志愿。常规志愿和征求志愿均按考生艺术类综合分实行专业平行志愿投档的录取模式。

实行平行志愿投档的艺术类本科批省考阶段及高职（专科）批，考生根据相应专业类别的综合分从高分到低分排序。艺术类本科批省考阶段及高职（专科）批综合分的计算方法按照《2013年福建省普通高等学校招生录取实施办法》（闽招委〔2013〕10号）执行。

3.体育类

体育类录取分为本科批和高职（专科）批2个批次。按照普通类本科、专科录取控制线和体育类专业统考满分成绩的适当比例划定体育类本科、专科文化考试成绩录取控制线和专业录取控制线。

（1）本科批。设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的志愿。常规志愿和征求志愿均为院校专业组志愿，按考生体育类综合分实行平行投档的录取模式。

（2）高职（专科）批。设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的专业志愿。常规志愿和征求志愿均按考生体育类综合分实行专业平行志愿投档的录取模式。

体育类综合分=高考总成绩×30%＋考生体育成绩×7.5×70%。