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江苏高考生选择考古专业 江苏高中生选科主要依据是什么??

今天蜕变学习网小编整理了江苏高考生选择考古专业 江苏高中生选科主要依据是什么??,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

江苏高考生选择考古专业 江苏高中生选科主要依据是什么??

文科生能做什么职业?

文科生能做什么职业?

律师、文秘、作者、老师、茶文化传播、传媒影视、编辑、官员、营销…很多啊,就看你学的怎么样咯

文科生就业方向大致可以向以下几个方向发展
1,经贸,如市场营销,商贸管理,会计,物流
2,城市规划,如园林设计,社群管理
3,国际事务,比如法学,家政学,人类学
4,教育,学前教育,初等教育,高等教育
5,语言,这个不解释了
6,哲学,伦理学,宗教学,但是这个不建立楼主区学,就业范围太窄

文科生能做什么工作

高考就分了文科和理科,所以大学的专业不是文科就是理科,所以文科可以选的专业和工作包括很大范围啊、遍布各行各业

急求!文理分科怎么选?文科生以后能做什么职业?

我很理解你目前矛盾的心情。我也是经历过那段时期的。
现在做好选在就是你将来的路向。
但是也不要着急,按照下面的做法我相信你会取得满意的选择。
在文与理间作出抉择前心做的两件事
一、尽其所能,最大限度地蒐集与文科、理科有关的材料
在选择文科、理科之前,不妨先问问自己:“什么是文科,什么是理科,文科包括哪些科目,理科呢?”如果你能够顺迟慎毕利地答清楚这些问题,那么可以再问问自己“文科科目可以在高考报哪些专业,理科呢?”有没有人曾经告诉过你文、理科目各有那些具本的学习要求、学习方法、学习技巧与重点呢?文、理科各需要考生具备哪些素质呢?
蒐集资讯的目的是为了使你对你所选的科目,从内容、知识体系到学习技巧方法甚至将来深造方向上都有一个全面的了解。这是非常重要的。因为你了解了这些资讯,就是了解到高中后半段学习生活及至大学学习中的目的与方向。知道了码芹将来要学什么,要怎么学,是否适合你等等情况,就可以减少你选择错误的概率。
同时,当你在文理之间摇摆不定的时候,关于你所在的学校文、理甚至是单科哪一门师资力时雄厚、哪一门是学校的专长等资讯都可以作为你作出选择的重要参考。以上说的这些资讯可以在班主任、任课老师、同学、高年级学生长那里获得,
二、深入分析思考个人的爱好、特长、作出最有利于自己的选择
要想为自己的找出最佳的选择,深入分析,思考自己的特长、爱好、潜质同样很重要。建议你自己初中以来的成绩报告单全部找出来,把物理、化学、政治、历史等功课的以往成绩放在一起比一比,哪门强哪门弱自然一目了然。或者您也可以去找不找心理医生或请专业人员用科学的方法测一测你究竟适合学什么,适合从事什么样的职业,在哪一类功课潜力最大。
但是有一点是每一个高中生必须注意的,文理分科的选择是由你自己决定的。权利在你的手上。固然,老师、父母、同学、朋友的建议都会对你有很大的帮助。但是这一切决不能代替你自己的做出决定—自己的前程是靠自己去走出来的。

文科生可以考军校吗,能做什么

很多军校招收文科的,军校招生分数都比较高,一般都在一本以上。军检政审要求都是非常严格的,只有全通过才能报考。

选文科将来能做什么职业

专业
1、哲学类:
①哲学
②逻辑学
③宗教学
④伦理学
2、经济学类:
①经济学
②国际经济与贸易
③财政学
④金融学
⑤国民经济管理
⑥贸易经济
⑦保险
3、教育学类:
①教育学
②学前教育
③特殊教育
4、历史学类:
①历史学
②世界历史学
③考古学
④博物馆学
⑤民族学
5、法学类:
①法学
② 马克思主义理论类:科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与 *** 史
③ 社会学类:社会学、社会工作
④ 政治学类:国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学
⑤ 公安学类:治安学、侦查学、边防管理孝兄学
6、文学类:
① 中国语言文学类:汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学
②外国语言
③ 新闻传播学类:新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学
7、管理类:
① 管理科学与管理工程类:管理学、资讯管理与资讯系统:
② 工商管理类:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、工商企业管理、酒店管理学
③ 公共管理类:行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理
④ 农业经济管理类:农林经济管理、农村区域发展
⑤ 图书档案学类:图书馆学、档案学。
文科又称人文社会科学。顾名思义,以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究物件的学科。

江苏省2010年文科生270分能做什么?

我也在询问当中,你不要着急,也不要胡思乱想,想读书肯定有的读的,读不了本科,就读专科,以后只要自己努力,还可以专转本、专接本,或者在念大专的同时自考本科段的课程,同专业的部分课程是可以免考的。不要担心!

高中选文科能做什么职业?

翻译、秘书、文员、财会、教师、金融、商管、公务员等等,满多的。

文科生学地理科学能做什么

我就是一名文科生,而且今年刚参加了高考。我感觉地理比较难,有很多需要计算的地方。对我来说,除了认识到一些地理常识以外,还没有其他的用处。感觉学习地理就是为了高考!因为到了大学以后,地理这一学科都是理科生学的。而且,地理老师们也都是学理的。

文科生女生该做什么职业

进驻部队,在部队担任职务

可以高中选理科,大学后选文科考古吗



江苏高考生选择考古专业 江苏高中生选科主要依据是什么??
你好,你的问题需要按照具体情况分析:
(1)如果你高中读理科,高考报志愿的时候如果某些院校在你所在的省份理科投放的有考古类专业计划,那么你就可以填报。
(2)当然,到你高考的时候,如果真的没有院校在理科类学生中投放考古类专业的名额,这个估计你就报考旁纤不了了。不过也不是完全没有办法,你可以选择和考古沾边的专业,如古籍修复等专业,等你将近大学毕业准备考研的时斗消候,你可以考研的时候报考考古学,一定很受欢迎!(3)考古学是一门很需要技术、水平的专业,如果你是真心喜欢,我相信你一定能够喜欢上考古这个专业空启知。(4)给你推荐几个国内几个比较好的具有考古类专业的院校,按照实力排名:北京大学、吉林大学、西北大学。

江苏高中生选科主要依据是什么??



江苏高考生选择考古专业 江苏高中生选科主要依据是什么??
关于选择怎样的学校和专业对于现在高一的宝贝而言的确有点早,不过借这个机会还是先说一点自己看法。因为至少看看大学专业对选科的要求可以对高二选科提供一点方向性意见。为了给我的观点提供一个比较有说服力的证据,我选择了一所综合性较强而且对选科要求比较严格的南京大学作为例证。(所谓严格的意思是专业对选科比较挑剔。)

由于目前08年第一届新高考方案的具体招生计划还没出来,我姑且采用2007年江苏省高考南京大学的江苏招生计划作为参考阐述个人观点。

选修所有科目都可以报考的专业:24种

法学;哲学;新闻传播学类;公共管理类;国际政治类;图书档案学类;社会学类;社会工作类;应用心理学;会计学;经济学;国际经济与贸易;工商管理;金融学;市场营销;英语;俄语;法语;日语;德语;西班牙语;朝鲜语;政治学与行政学;编辑出版学;

二、仅要求选修物理或者生物化学均可的专业:23种

信息管理和信息系统;教育技术类;电子商务;数学类;物理类;化学类;生物科学类;生物技术类;大气科学类;电子信息科学类;声学;环境科学类;天文学;计算机科学与技术;软件工程;自动化;工业工程;建筑学;资源环境和城乡规划管理;地理信息系统;城市规划;旅游管理;海洋科学;(后面方框里专业选地理也可以报考。)

三、必选化学专业:5种

地球化学;地质工程;水文与水资源工程;材料科学类;临床医学。

四、纯文科专业。9种

中国语言文学类;对外汉语;历史学;考古学;资源环境和城乡规划管理;地理信息系统;城市规划;旅游管理;海洋科学;

所有专业种类共计:56种。

最终选择文科可报考范围:共24+9=33种

最终选择理科可报考范围:共24+23+5=52种

(资料来源:2007年4月24日《金陵晚报》A5版)

事实上对于选科的要求我相信在专业的限制上新高考应该只会松不会更紧。因为有很多学校中文这类专业都是文理兼报。医学类的生物也一样可以报考。因此可以说从专业的限制上来说,高校一般是从宽而非从紧。因此对于江苏的高考新方案其实给学生的自由度会更大。

关于考试

因激升此从选科上来说还要注意以下几个问题:

1、 要考虑数学和语文成绩附加分。一般来说语文的稳定性比较好。而如果选择理科的话,语文总分是160分,数学是200分;如果选择文科的话,语文是200分,数学是160分。

如果数学基础比较差,语文成绩尚可,那么选择文科就比选择理科要更有利。因为附加分部分相对来说语文40分比数学40分对于数学基础差的同学而言要容易多拿一点。

如果自己觉得理科学的很吃力而自己已经很努力尚且很难见成效,建议选文科;

如果自己理科成绩很不错或者虽然不是很理想但是是因为懒惰所致,建议选理科(所谓理科有没有潜力一定要客观公正评价自己,最好请教自己轿铅迹信任的理科老师以专业的眼光评价。)

如果你难以定夺的话,建议选理科,理由同前一专题。

2、对于学业水平测试,要注意不同科目的不同等级标准以及相关规则。第一你不要对加分10分的优惠政策抱有任何期望。虽然测试分高二和高三两次考试机会,但是据说要想得到这10分的优惠必须是第一次6门全A。第二次考试成绩得A不计在内。那么每个人都可以衡量自己6门高二一次性全A的可能性有多大?对于选修文科的学生而言,几乎是没有可能。因为选修文科理科拿A几乎是天方夜谈。选修理科的学生也只有一部分记忆力超群的同学估计有希望。同时六门学闭并科要得A所付出的努力和同样的努力施加在语数外三门上增加10分的可能性相比自然不言自明。

2007年第一届学业水平测试成绩揭晓了,以金陵为例子:777人参加考试最后获得4A等级的303人,占所有考生比例的38.9%。附中参加考试人数828,拿到4A人数320,比例38.6%。如果按照这个比例大概估算下届拿4A人数。金钟2006级三个试验班按照140人计算,其余13个班级平均可以有13个同学可以拿到奖励分。也就意味着前15名左右的同学才有希望拿到这个奖励分数,但是这个名次还有另外一层暗含的隐忧,因为前15名的同学并不意味着是因为各科均衡发展而得到4A,也许某个同学是某个学科超级发挥,可以拔高他的名次,另外每个班级的尖子生水准不齐,这也是一个变数。因此可以得出一个这样大概的结论:一般来说在班级能排到前25-30名次,并且各科都很均衡的同学是属于有希望冲击奖励分的同学;那些虽然排在班级总分前列但是有偏科现象严重的同学反而希望不大,除非能及时弥补;另外在班级排到30名次左右以后的同学干脆就以通过拿到B为准,争取在语数外上高考中发挥的更出色,来弥补在这场前哨战中的10分差距。因为我前面提到过高考三门的比拼,绝对是肉搏级。

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