高考专业选择题解析题三、八刷体系

今天蜕变学习网小编整理了高考专业选择题解析题三、八刷体系，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

高考专业选择题解析题
三、八刷体系

五、独册解析

高考必刷题合订本的 答案单独成册，通过“精”“详”的解析 ，让你能够更好地理解每道题目的解法，找准解题突破口、题眼、坑点。

答案册还具有 丰富的特色栏目 ，帮助你更加深入地了解每个知识点，让你在刷题的同时也能够不断提升自己的知识水平。每道题目的解答都非常详尽，让唤销你只要按照答案一步步来，就能够轻松地解决难题。更重要的是，本答案册标明了刷题的理由，让你知道为什么每道题都需要认真刷。

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二、内容全

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有关高考语文的有关拼音和病句的选择题

高考语音识记练习

1．下列各组词语中的加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）

A．数shǔ 数说数伏不可胜数数典忘祖

B．识shí 识别识破博闻强识远见卓识

C．横héng 纵横横行妙趣横生专横跋扈

D．模mó 模型模具模棱两可装模作样

2．下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）

A．瓶塞艰涩瑟缩色厉内荏 B．马厩灵柩臼齿一蹴而就

C．滞留投掷对峙栉风沐雨 D．休憩收讫栖身锲而不舍

3．下列词语中的加点字，读音全都相同的一组是（）

A．拮据采撷反诘洁身自好 B．籍贯学籍慰藉杯盘狼藉

C．句读渎职案牍穷兵黩武 D．荟萃憔悴淬火鞠躬尽瘁

4．下列各组中加点字的读音，全都不相同的一项是（）

A．囹圄凌乱雁翎高屋建瓴 B．樵夫愀然讥诮说悄悄话

C．惬意胆怯窃取负箧西行 D．唆使婆娑梭镖缩衣节食

5．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）

A．贿赂俸禄杀戮绿林好汉 B．葱茏笼头笼罩垄断市场

C．诓谝竹筐粗犷旷世未有 D．汲取吸纳岌岌拾级而上

6. 下列各组词语中，加点的字读音全都不同的一组是（）

A、边陲锤炼捶打御搭局唾手可得 B、彼此山坡波浪疲惫不堪

C、颠沛嗔责缜密瞋目而视 D、屹立起讫呓语自古迄今

7. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（）

A．宦官豢养盥洗患得患失风云变幻

B．莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗

C．翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘

D．羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛

8.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）

A．秩序虫豸耄耋脍炙人口栉风沐雨

B．诘问敏捷攻讦趁火打劫命途多舛

C．鼎彝疮痍遗忘甘之如饴颐指气使

D．胳膊戈壁撂荒割席分坐引吭高歌

9.下列各组词语中加点字的读音，完全相同的一组是（）

A．煎熬翩跹信笺歼灭草菅人命

B．罹难迤逦阴霾淋漓管窥蠡测

C．对峙窒息挚友滞纳金栉风沐雨

D．偏僻裨益辅弼庇护权刚愎自用

10. 下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）

A、害臊洗澡急躁操守青红皂白

B、揣测湍急端水喘气惴惴不安

C、眩晕弦月舷梯旋律潸然泪下

D、绚丽询问嶙峋殉难徇私作弊

11. 下列词语中加点字的读音，枝哪全都不相同的一组是（）

A、悱恻俳优诽谤妄自菲薄成绩斐然

B、幸福蝙蝠芙蓉幅员辽阔拊掌大笑

C、草莓央浼玫瑰不胜枚举春光明媚

D、栖息稽首隰地畏葸不前条分缕析

12. 下列词语中的加点字的读镇让音完全相同的一组是（）

A．自刭陷阱脖颈杀一儆百美好憧憬

B．梦魇俨然衍变奄奄一息偃旗息鼓

C．缔造孝悌谛听瓜熟蒂落递交申请

D．椒兰跌跤暗礁一代天骄骁勇善战

13. 下列词语中的加点字的读音完全相同的一组是( )

A.楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪

B.诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振

C.福祉咫尺旨意趾高气扬抵掌而谈

D.吟哦 * 湮没一望无垠寅吃卯粮

14. 下列加点字的读音全都不相同的一项是( )

A．脾性裨益奴婢纵横捭阖稗官野史

B．恒心煊赫渲染残垣断壁齐桓晋文

C．辑录修葺舟楫开门揖盗缉拿归案

D．犄角崎岖绮丽倚马可待风光旖旎

15.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（）

A．焦虑蛟龙搅拌娇生惯养心存侥幸

B．冒昧联袂妩媚梦寐以求相濡以沫

C．机杼枢纽殊荣仗义疏财不辨菽麦

D．协调挟制和谐改邪归正扶老携幼

16.下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是（）

A. 羁縻糜烂麾下摩肩接踵望风披靡

B. 蓼蓝谬论寂寥未雨绸缪戮力同心

C. 蓦然膜拜抹杀漠不关心秣马厉兵

D. 妖娆环绕蹊跷饶有兴味百折不挠

17．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）

A、骆驼烙印落枕笼络人心落英缤纷

B、秘鲁碧血庇护完璧归赵大有裨益

C、毒饵渎职句读穷兵黩武初生牛犊

D、沟壑喝彩吓唬鹤立鸡群赫赫有名

18 下列词语中的加点字，读音有错误的一组是（）

A．璀璨（càn）憧（chōng）憬饮鸩（zhèn）止渴

B．凝（níng）固分泌（bì）孜（zī）孜不倦

C．蹊（qī）跷省（xǐng）悟穷形尽相（xiàng）

D．端倪（ní）宝藏（zàng）未雨绸缪（móu）

19. 下列词语中的加点字，注音全都正确的一组是（）

A、绮（qǐ）丽箴（jiān）言乳臭（xiù）未干

B、擂（lèi）台皎（jiǎo）洁卷帙（zhì）浩繁

C、戕(qiāng)害璞（ pǔ）玉塞（sài）翁失马

D、踪迹（jì）姊（jiě）妹载（zǎi）歌载舞

20.下列词语中的加点字，读音全都正确的一组是（）

A、拘泥（nì）标识（ zhì）暴殄（tiǎn）天物

B、匹（pǐ）配戏谑（xuè ）风光旖（qí ）旎

C、参与（yǔ）弹劾（hé）审时度（duó ）势

D、倾轧（yà）结束（sù）杞（qǐ）人忧天

21.下列词语中的加点字，读音有错误的一项是（）

A．隽（juàn）永畸（jī）形怒不可遏（è）

B．亟（jí）待酗（xù）酒良莠（yǒu）不分

C．蛇蝎（xiē）向隅（yú）因噎（yē）废食

D．聒（tián）噪租赁（rèn）讳（huì）疾忌医

22.下列词语中的加点字，读音有错误的一项是（）

A.扁(piān)舟屏(bǐng)气博闻强记(zhì)

B.亲(qìng)家复辟(bì) 心宽体胖(pán)

C.执拗(niù) 星宿(xiù) 气喘吁吁(yù)

D.女红(gōng) 铆(mǎo)钉悬崖勒(lè)马

23. 下列词语中的加点字读音全都正确的一项是（）

A．引擎（qíng）鬼魅（mèi）泊（pò）位恬（tián）不知耻

B．羞赧（nǎn）果脯（pǔ）澎湃（pài）咬文嚼（jué）字

C．湍（tuān）急阐（shàn）明天堑（qiàn）一曝（pù）十寒

D．破绽（zhàn）怯懦（nuò）颤（chàn）动戛（jiá）然而止

24.下列词语中的加点字的读音全都正确的一项是（）

A．哺（pǔ）育拓（tuò）片嗔（chēn）怪伺（cì）候

B．气馁（něi）禅（shàn）让更迭（dié）轮廓（guò）

C．殷（yān）红狙（jū）击皈（guī）依屏（bǐng）除

D．畸（qí）形缄（jiān）默抨（pēng）击对峙（zhì）

25．下列各组中加点字的读音，全都正确的一项是（）

A．看（kān）守看（kàn）护情不自禁（jìn）弱不禁（jīn）风

B．地壳（qiào）贝壳（ké）卷（juǎn）土重来手不释卷（juàn）

C．窘迫（pò）迫（pò）近宁（níng）缺毋滥宁（nìng）死不屈

D．眼睑（jiǎn）俭（jiǎn）朴瞠（chēn）目结舌独辟蹊（qī）径

26. 下列词语中的加点字，读音有误的一组是( )

A.寒伧(chen) 晕眩(xuàn) 杳(yǎo)无音信

B.赡(shàn)养惊骇(hàn) 哄(hǒng)堂大笑

C.颤(chàn)栗襟(jīn)怀鞭辟（pì）入里

D.伶仃(dīnɡ) 辟(bì)邪伺(sì)机反扑

27．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．嬗变(shàn) 宽宥(yǒu) 驯服(xùn) 自怨自艾(yì)

B．颈项(jǐng) 颠簸(bǒ) 符合(fú) 阴阳五行(xíng)

C．着陆(zháo) 机杼(zhù) 契机(qì) 以讹传讹(é)

D．纤巧(qiān) 劲头(jìn) 毗邻(pí) 量体裁衣(liàng)

28.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（）

A．停泊（bó）粗糙（zào）越俎（zǔ）代庖一蹴（cù）而就

B．诟（ɡòu）骂手绢（juàn）熏陶渐（jiān）染为虎作伥（chānɡ）

C．揪（qiū）心着（zhuó）眼纵横捭（bǎi）阖诡（ɡuǐ）诞不经

D．沏（qī）茶聒（ɡuō）噪腾挪跌宕（dàng）宵衣旰食（kàn）

29.下列词语中加点的字，读音全部都正确的一组是（）

A．绵亘（gèn）隽（jùn）永漕运（cáo）游目骋（chěng）怀

B．供（gōng）养溺（nì）死教诲（huì）茕（yíng）茕孑立

C．窒（zhì）息嬉（xī）戏编纂（cuàn）鬼蜮（yù）伎俩

D．一瞥（piē）悖（bèi）理束缚（fù）无色无臭（xiù）

30．下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是（）

A.淡褪（tuì）翘（qiáo）首亘（ɡèn）古不变性格倔（jué）强

B.熨（yù）帖鏖（áo）战荒芜（wú）冷落环境嘈（cáo）杂

C.灼（zhuó）烈瞬（shùn）间不事雕琢（zhuó）恪（kè）守不渝

D.宿（sù）命涎（yán）水猝（cù）然离去消烟弥（mí）漫

31. 下列词语中加点的字的读音，正确的一项是（）

A.促膝（xī）谈心纷纷飘散（sàn）一道门槛（jiān）门道狭窄（zhǎi）

B.不良征兆（zhào）芥蒂（dì）难容得到真谛（dì）辛勤耕耘（yún）

C.喷（pēn）吐芳香丰硕（shuò）成果透露（lòu）真情气宇轩（xuān）昂

D.大地震颤（zhàn）冠（ɡuān）冕堂皇一刹（chà）那间永不泯（mǐn）灭

32. 下列词语中加点的字的读音，正确的一项是（）

A.调和（huó）丰腴（yú）风靡（mǐ）角（jiǎo）落

B.脊（jǐ）背烘（hōnɡ）托诱（yòu）人匀称（chēnɡ）

C.遗（yí）忘发掘（jué）畏（wèi）惧迥（jiǒnɡ）然

D.攫（jué）取飞跃（yuè）孕（yùn）育轧（yà）钢

33．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）

A．缄默（jiān）眼睑（jiǎn）抓挠（náo）称体裁衣（chēng）

B．跃进（yuè）咀嚼（jiáo）口供（gòng）牵强附会（qiǎng）

C．奇数（qí）鸟瞰（kàn）拗断（ǎo）露出马脚（lòu）

D．窥探（kuī）愤懑（mèn）参与（yù）冉冉升起（rán）

34．下列词中加点的字注音完全正确的一项是（）

A．摞起（luò）谬论（miù）泥淖（zhào）一笔抹杀（mǒ）

B．嫩芽（něn）怯懦（nuò）媲美（pì）披荆斩棘（jì）

C．鏖战（ào）里弄（nòng）狡黠（xiá）挑拨离间（tiǎo）

D．饮马（yìn）河畔（pàn）奇葩（pā）车载斗量（zài）

35．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）

A．接洽（qià）应付（yìng）慑服（niè）殒身不恤（yǔn）

B．惬意（xiá）娇娆（ráo）憔悴（cuì）忍俊不禁（jīn）

C．啜泣（chuō）拾掇（duō）飘泊（piāo）勾心斗角（gōu）

D．拘泥（nì）折腾（zhē）津贴（tiē）分崩离析（bēng）

36．下列词语中加点的字，读音有误的一项是（）

A．针砭（biān）挑剔（tī）霎时（shà）称孤道寡（chēng）

B．芜杂（wú）欺侮（wǔ）伫立（zhù）锃光瓦亮（zèng）

C．筵席（yán）机械（xiè）恫吓（dòng）大吹大擂（léi）

D．百舸（gě）脊梁（jí）从容（cōng）煞费苦心（shà）

37．下列词语中加点字注音有误的一项是（）

A．翘首（qiáo）毗邻（pí）拯救（zhěng）连累家人（lèi）

B．咯血（kǎ）遐迩（ěr）逮捕（dài）为虎作伥（chāng）

C．惆怅（chóu）攻讦（jié）卓越（zhuó）苦心孤诣（yì）

D．勾当（gòu）抽搐（chù）穴位（xué）悲天悯人（mǐn）

38．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）

A．沙砾（lì）坍塌（tān）偃旗息鼓（yǎn）

B．牟取（móu）黜免（chù）椎心泣血（zhuī）

C．绾结（wǎn）笑靥（yè）一抔黄土（póu）

D．熨帖（yù）干涸（hé）相机行事（xiàng）

39．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）

A．揠苗助长（yà）稗官野史（bài）杞人忧天（qǐ）腐化堕落（zhuì）

B．分道扬镳（biāo）面面相觑（xū）胜券在握（juàn）高屋建瓴（lǐng）

C．暴戾恣睢（suī）暴殄天物（tiǎn）匪夷所思（fěi）繁文缛节（rù）

D．暴露无遗（lù）俯拾即是（jí）寡廉鲜耻（xiān）断壁残垣（yuán）

40下列词语中加点字的注音全部都正确的一项是（）

A．命运多舛（chuǎn）穿凿附会（záo）家给户足（gěi）头角峥嵘（jiǎo）

B．一脉相传（mài）忧心忡忡（chōng）夙兴夜寐（sù）杳如黄鹤（miǎo）

C．有的放矢（shǐ）殚精竭虑（dān）纵横捭合（bǎi）咎由自取（jiù）

D．捕风捉影（pǔ）觥筹交错（guāng）狂飙突进（biāo）不辨菽麦（shǔ）

41.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）

A．差chā 差错误差差强人意差可告慰

B．解jiě 解决押解浑身解数不求甚解

C．塞sè 堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责

D．提tí 提炼提防提纲挈领耳提面命

42．下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）

A．盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零

B．阐述 * 禅让肆无忌惮殚精竭虑

C．束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深

D．勉强强迫强渡强人所难强颜欢笑

43.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）

A．晋升、灰烬、觐见、进退两难、噤若寒蝉

B．闪烁、硕大、回溯、媒妁之言、数见不鲜

C．邂逅、亵渎、携手、不屑一顾、歌台舞榭

D．罪孽、啮齿、涅磐、劣迹昭彰、蹑手蹑脚

44.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A. 真谛取缔孝悌瓜熟蒂落有的放矢

B. 包庇奴婢媲美筚路蓝缕刚愎自用

C. 驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾

D. 嗜好对峙吞噬恃才傲物舐犊情深

45.下列各组词语中，加点字的读音全部不同的一项是（）

A、鞭笞懈怠舌苔心旷神怡百战不殆

B、隔阂遗骸弹劾惊涛骇浪言简意赅

C、癖好薜荔巨擘穷乡僻壤劈波斩浪

D、茁壮罢黜拙劣咄咄逼人相形见绌

46.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．泊车(bó) 船舶(bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng)

B．招徕(lái) 青睐(1ài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì)

C．拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng)

D．宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng)

47.下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是（）

A．拜谒哽咽液晶弃甲曳兵奖掖后进

B．虔诚乾坤掮客潜移默化黔驴技穷

C．山麓贿赂辘轳戮力同心碌碌无为

D．阡陌悭吝翩跹谦谦君子牵强附会

48.下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是

A．远岫刺绣衣袖秀外慧中乳臭未干

B．老妪曲直祛除趋炎附势屈打成招

C．涕泪抽屉警惕风流倜傥替罪羔羊

D．露脸简陋痔瘘漏网之鱼镂骨铭心

49.下列各组词语中加点字的注音都正确的一组是（）

A．羞赧(nǎn) 挣(zhèng)脱憎(zēng)恶脚踝(huái)

B．偌(nuò)大鸟窠(kē) 肖(xiào)像提(dī)防

C．瓦砾(shuò) 干瘪(biě) 佣(yòng)金包扎(zā)

D．罹(lì)难症(zhēng)结癖(pì)好口讷(nè)

50.选出下列注音有错误的一项（）

A．青荇xíng 箪dān食椽chuán子爱憎zēng分明

B．靡mǐ涯耿gěng介显赫hè 面聆謦qǐng欬kài

C．朱拓tà 间jiàn或一爿pán店乖角儿juér

D．监jiàn生瘐yǔ毙搭赸shàn 困在垓gāi心

【参考答案】

1．答案：A B项“博闻强识”的“识”读zhì，记；C项“专横”的“横”读hèng；D项“模型”、“模棱”的“模”读mó，其他读mú

2．答案：C A项“塞”读sāi，其余读sè；B项“蹴”读cù，其它读jiù；D项“憩、讫”读qì，“栖”读qī，“锲”读qiè

3．答案：D D项全读cuì。A项“拮、诘、洁”读jié，“撷”读xié；B“慰藉”之“藉”读jiè；C项“句读”之“读”读dòu。

4．答案：B “樵”读qiáo，“愀”读qiǎo，“诮”读qiào，“悄”读qiāo。A项都读líng，C项都读qiè，D项都读suō

5．答案：A A项全读lù。B项前两个字读lóng，后两个读lǒng；C项前两个读kuāng，“犷”读guǎng，“旷”读kuàng；D项“吸”读xī，其它都读jí

6. 答案：B B项读音依次为：bǐ、pō、bō、pí。A项“陲、锤、捶”读chuí，“唾”读tuò；C项“嗔、瞋”读chēn，“颠”读diān，“缜”读zhěn；D项“屹、呓”读yì，“讫、迄”读qì。

7. 答案：B B中加点字读音都为lì。A中“盥”读guàn，其余为huàn；C中“雄关险隘”中的“隘”读音为aì，其余为yì；D中的“谄”读chǎn，其余都为xiàn。

8. 答案：C A．“耋”读dié，其他均读zhì；B.“舛”读chuǎn，其他均读jié；C.都读yí；D．“撂”读liào，其他均读gē。

9. 答案：C A．“跹”读xiān，其余读jiān；B．“逦”读lǐ，“霾”读mái，其余读lí；；D．“僻”读pì，其余读bì

10. 答案：B A中“躁、燥、皂”读zào；B中“揣”读chuǎi，“湍”读tuān；“端”读duān；“惴”读zhuì；“喘”读chuǎn； C中“眩、炫”均读xuàn;“弦、舷”均读xián，“潸”读shān，D中“绚”读xuàn，“询、峋”读xún，“徇、殉”读xùn。）

11. 答案：D A俳pái，其他的读fěi；B项：前四字读作fú，“拊”读作fǔ；C项：分别读作méi，měi（央浼：恳托），méi，méi，mèi；D项：分别读作(栖)qī，（稽）qǐ，xí（隰地：低湿的地方），xǐ（畏葸：害怕），xī

12答案：B A组“颈”读gěng，其他加点的字都读jǐng；B组加点的字都读yǎn；C组“悌”读tì，其他加点的字读dì；D组“骁”读xiāo，其他加点的字都读jiāo

13. 答案：C A“皑”读作ái，其余都读kǎi；B“袂”读作mèi，其余都读jué；C都读zhǐ；D“湮”读作yān，其余都读yín

14. 答案：B A项中“脾”读pí，“裨、婢”读bì，“捭”读bǎi，“稗”读bài；B项中“恒”读héng，“煊”读xuān，“渲”读xuàn，“垣”读yuán，“桓”读huán；C项中“辑、楫”读jí，“葺”读qì，“揖”读yī，“缉”读jī；D项中“犄”读jī，“崎”读qí，“绮”读qǐ，“倚、旖”读yǐ

15. 答案：D A项“搅、侥”读jiǎo，其余均读jiāo；B项“沫”读mò，其余均读mèi；C项“杼”读zhù，其余均读shū；D项均读xié

16.答案：B A项中“縻、糜”读mí；“麾”读huī；“摩”读mó；“靡”读mǐ。B项中“蓼”读liǎo；“谬”读miù；“寥”读liáo；“缪”读móu；“戮”读lù。C项“蓦、秣、漠”读mò，“膜”读mó，“抹”读mǒ；D项中“娆、饶”读ráo；“绕”读rào；“跷”读qiāo；“挠”读náo。

17. 答案：B A项中“烙、落”读lào，其余读luò；B项中均读bì；C项中“读”读dòu，其余读dú；D项中“吓”读xià，其余读hè

18. 答案：B B项中的“分泌”的“泌”应读mì，不读bì。

19. 答案：B A项中的“箴”应读zhēn；C项中的“璞”应该读pú；D项中的“姊”应读zǐ。

20 答案：A B项中的“旖”应读 yǐ；C项中的“与”应读 yù；D项中的“束”应读shù。

21.答案：D D项“聒噪”的“聒”与“恬”形近，但它读guō，不读tián；“租赁”的“赁”，声旁是“任”，但“赁”不读rèn而读lìn。

22 答案：C “气喘吁吁”的“吁”读xū，用在“呼吁”中时，“吁”才读yù。

23. 答案：D A项“湖泊”之“泊”读pō，而在“泊位”中应读bó，表示车船停岸之意；B项的“脯”应读fǔ，表示肉干、果干之类，另读pú，指胸脯；“咬文嚼字”的“嚼”读jiáoC；项“阐明”之“阐”应读chǎn，本字无shàn的读音

24．答案：C A项“哺育”的“哺”读bǔ，“拓片”的“拓”应读tà，在“开拓”中读tuò；B项“廓”应读kuò；D项“畸”应读jī

25．答案：B A项“看护”之“看”，读kān，与“看守”之“看”同义；C项“宁缺毋滥”之“宁”读nìng，与“宁死不屈”之“宁”同义；D项“瞠”读chēng，“蹊”读xī，在“蹊跷”中读qī。

26. 答案：B B项中的“骇”读hài；“哄”读hōnɡ

27. 答案：B A“宥”读yòu；C“着”读zhuó；D“纤”读xiān

28.. 答案：B A、“糙”读cāo C、“揪”读jiū D、“旰”读gàn

29. 答案：D A.“隽”读juàn; B.“茕”读qióng; C.“纂”读zuǎn。

30. 答案：D D项中“流涎水”的“涎”不读“yán”读“xián”。

31. 答案：B A项中“一道门槛”的“槛”应读“kǎn”；C项中“透露真情”的“露”应读“lù”；D项中“大地震颤”的“颤”应读“chàn”。

32. 答案：C A项中“调和”的“和”应读“hé”；B项中“匀称”的“称”应读“chèn”；D项中“轧钢”的“轧”读zhá。

33答案：D （A．“称”读chèn B．“嚼”读jué C．“奇”读jī）

34.答案：D （A．“淖”读nào B．“嫩”读nèn、“棘”读jí C．“鏖”读áo、“弄”读lòng）

35.答案：D （A．“慑”读shè B．“惬”读qiè C．“啜”读chuò）

36.答案：D （“脊”读jǐ、“从”读cóng）

37.答案：A （“累”在“牵连”义时读lěi）

38.答案：B （“椎”读chuí，在“脊椎”中读zhuī）

39.答案：C （A．“堕”读duò B．“觑”读qù、“券”读quàn、“瓴”读líng D. “鲜”读xiǎn）

40.答案：C （A．“给”在一些合成词与书面语中读 jǐ；B．“杳”读yǎo； D．“捕”读bǔ，“觥”读gōng）

41．答案：A

B项中“押解”的“解”读jiè，“解数”的“解”读xiè；其他两个“解”读jiě。C项中的“边塞”的“塞”读sài，其他读sè，堵的意思。D项中“提防”中的“提”读dī，防备之意，其他都读tí。

42. 答案：D A项“盐碱”的“碱”和“减员增效”的“减”均读jiǎn，“箴言”的“箴”读zhēn；B项“*”的“弹”和“肆无忌惮”的“惮”均读dàn；“禅让”的“禅”读shàn；C项“赤膊上阵”的“膊”和“博大精深”的“博”均读bó；“薄荷”的“薄”读bò；D项“的“强”都读qiǎng。

43 答案：A五个加点的字读音都是jìn B项“溯”读sù，其余的读shuò，C项“携”读xié，其余的读xiè，D项“劣”读liè，其余的读niè。此题关注的是习惯性的误读的问题，对普通话读音规范化很有意义。。

44. [答案]C [解析]A项“悌”读tì，其余读dì；B项“媲”读pì，其余读bì；C项五个加点的字读音都是yì；D项“峙”读zhì，其余读shì

45.答案：C A项中“怠、殆”都读dài，“笞”读chī，“苔”读tāi，“怡”读yí；B项“阂、劾”都读hé，“骸”读hái，“骇”读hài，“赅”读gāi；C项五个加点的字读音分别是pǐ，bì，bò，pì，pī；D项“黜、绌”都读chù，“茁”读zhuó，“拙”读zhuō，“咄”读duō

46答案：B A项中“粳米”的“粳”读作jīng，读成gěng属于习惯性误读；C项中“伉俪、引吭高歌”的“伉、吭”分别读作kàng和háng；D项中“恰当、螳臂当车”的“当”依次读作dàng和dāng

47．答案：D A项加点的字都读yè，B项加点的字都读qián，C项加点的字都读lù，D项中“翩跹”的“跹”读作xiān，其余四个加点的字都读qiān.

48[答案]B [解析]A项五个加点的字都读xiù，B项“妪”读yù，其余读qū，C项五个加点的字都读tì，D项五个加点的字都读lòu

49[答案] A [解析]A项中“挣”是多音字，“挣扎”中的“挣”读zhēng；B项“偌”读ruò；C项“砾”读lì；D项“罹”读lí，“癖”读pǐ

50[答案] A [解析]“荇”读xìng；B项中的“謦欬”是生僻词语，一般不出现在试卷中。

高中生物选择题怎么提高?

生物大题可能相对来说容易一些，所以生物上失分在选择题上的人真的非常多，并且也很可惜。生物选择题提高分数其实也不难，我把高中生物选择题提高技巧分享一下。

一、仔细审题，找关键词

在生物书里面有很多字面意思上非常相近的概念和专业术语，但是他们实际的意义却是天差地别，比如说水解和氧化分解，原生质体和原生质层仅仅是一字之差，概念却完全不同，这些地方也是最容易设陷阱的地方答迅，并且这个时候你看到的选项里一定会有与易错点相关的内容，这就是用来迷惑你的，所以一定要提高警惕，平时要注意熟读课本。把每一个概念清晰地掌握，更要把这些易混的概念放在一起，重点记忆，防止记窜。

二、挖掘题目中的隐含信息

因为生物选择题的字数有限余竖，所以他不会把全部的信息都给你，有些信息就是隐含在题目里面的，比如说验证性实验试题结果，一般都和课本上得出的结论是一致的，而遗传系谱图推导中，如果没有明确标志出这个人是有遗传病的，那他一般都是正常的，这些不会特别标注出来，但是都会隐藏在题目里面，变成已知条件，所以在做题的时候，一定要把这些信息挖掘出来，到后面就会容易很多。

三、排除无关干扰项

划掉那些和题目无关的正确选项，毕竟生物是偏文的理科，很多时候选项里面会有一些正确的知竖举大识点来干扰我们的判断，你会发现这些知识点本身概念是正确的，但是他就和题意毫不相关，与给出的材料也严重不符，这个时候就可以把它直接排除掉，防止他再次干扰你。

四、注意熟题陷阱

克服脑海中的定式思维，做题的时候，经常会遇到那些自己看起来很眼熟的题目，就会觉得这道题我做过了非常的熟悉，直接选出答案就好了，但是事实上，这些题目都是具有一定欺骗性的，仔细一看是一样的，事实上，题目中可能仅仅是一两个词汇的变化，整个题意都不同了，选项自然也不一样，这个时候如果不仔细审题，盲目自信的话，就非常容易被定式思维所害选出错误的答案。

五、限时练题

保证一天两套，在我们考试的时候，除了正确率答题速度也是非常关键的一点，一开始训练的时候，不需要把时间卡得太紧，先把正确率提上去，当正确率提上去之后。在逐步缩短时间，这样坚持一段时间之后，你会发现自己答选择题已经非常顺手了，很难在丢分。

高考数学试卷2022(对口高考数学试卷2022)

2022年全国乙卷高考数学试题答案
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所银亏巧有的数学对象本质上都是人为定义的，以下是我整理的2022年全国乙卷高考数学试题答案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
2022年全国乙卷高考数学试题答案
全面认识你自己
认识自己是职业定位、自我定位的前提，也是科学选择专业的关键。
首先，对自我的认识来源于自我评价。考生对自己兴趣、性格、天赋的认知是志愿选择的一个重要依据。但需要注意的是，我们的教育一直专注于学生智力的培养，而忽视学生自身的认知和个性的发展，可能造成学生对自我认识的不足和偏差。如，一些考生完全有能力选择更好的大学、更有挑战性的专业，但可能因为对自我评价过低而错失机会。
其次是他人评价。特别是家长，班主任老师的评价相对全面。但是这种评价可能带有浓厚个人喜好的色彩，有失客观，而且对学生内在价值动力、天赋能力等极其重要的内在心理特质缺乏真正的了解，因此，在参考他人意见的时候需要谨

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2022高考数学题及答案(2020高考数学题及答案解析) -...

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2022年全国乙卷高考数学试题答案
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的，以下是我整理的2022年全国乙卷高考数学试题答案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
2022年全国乙卷高考数学试题答案
全面认识你自己
认识自己是职业定位、自我定位的前提，也是科学选择专业的关键。
首先，对自我的认识来源于自我评价。考生对自己兴趣、性格、天赋的认知是志愿选择的一个重要依据。但需要注意的是，我们的教育一直专注于学生智力的培养，而忽视学生自身的认知和个性的发展，可能亩旁腔造成学生对自我认识的不足和偏差。如，一些考生完全有能力选择更好的大学、更有挑战性的专业，但可能因为对自我评价过低而错失机会。
其次是他人评价。特别是家长，班主任老师的评价相对全面。但是这种评价可能带有浓厚个人喜好的色彩，有失客观，而且对学生内在价值动力、天赋能力等极其重要的内在心理特质缺乏真正的了解，因此，在参考他人意见的时候需要谨慎对待。
最后是心理测评，即通过心理测评来指导高考志愿填报。在国内，高考志愿测评是一个新鲜事物，其测评的结果较为全面和科学，渐渐地为更多的家长和教育机构所接受。考生如果希望在志愿填报时就对今后的长期发展有个较好的规划，可以尝试选择相关的测试系统帮助分析，进而对专业的选择给出一定的指导建议。
高考志愿填报无疑对考生的一生影响深远，因此，考生在专业选择时应该特别注意考虑的全面性--专业是否是自己兴趣喜欢的?专业是否自己性格适合的?专业是否是自己天赋能力擅长的?只有在三者之间找到一个最佳的结合点，考生才能在自己的人生路上迈出正确、关键的一步。
与此同时，尽管高考志愿测评技术在国内发展较快，但哪怕是一些较权威的专业测评，也有其局限性，他们只能通过网络平台为考生提供测评服务，学生只有登陆其网站才能参加测评，这使得不少上网条件受到限制的考生难以通过测试对自己进行分析。
此外，市面上不少测评软件仅仅启吵只是从兴趣的维度对考生进行考察，相对于性格和天赋，兴趣的稳定性欠佳，这样得出的结果对考生就没有太大的指导意义。
在此，也提醒考生，选择测评软件时，需要先对测评体系有个系统的了解。
考生个人特征情况
考生个人特征如兴趣、特长、志向、能力、职业价值观等。
兴趣——兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向。据有关专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80%～90%，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%～30%，还容易精疲力竭。而具体在进行专业选择时，对于自己兴趣的考查，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。
特长——选择了符合自己特长的专业，无疑在未来的学习、工作中可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。俗话说，最了解自己的还是自己。每个考生部应认真做一次自我分析，看看到底最喜欢哪一门学科?是动手能力强，还是更擅长动脑?表象思维与逻辑思维能力哪一个更有优势?组织管理能力、艺术修养、口头与书面表达能力，在同学中处于什么地位?等等。这些都是你选择志愿的参考因素。
志向——各人的志向、理想是激发自己奋发努力的动力之一，也是成就事业不可缺少的条件之一。
能力——能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等。具体在选择专业填报志愿时，考生需要知道的是，有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的，如美术、音乐、等。但是就其他大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外，在学生所处年龄这个阶段，可以说，他们能力发展的空间是相当大的，尤其进入大学阶段后，随着眼界的扩大，知识的扩展、锻炼能力机会的增加，他们的能力会不断得到提高，所以，在专业选择时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是不宜作为一个绝对化迅衫的考虑因素。
职业价值观;一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，弄清个人和家庭的职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。
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2022年全国新高考1卷数学试题及答案解析
数学科高考以我国的社会经济发展、生产生活实际为情境素材设置试题。下面是我为大家收集的关于2022年全国新高考1卷数学试题及答案解析。希望可以帮助大家。
全国新高考1卷数学试题
全国新高考1卷数学试题答案解析
高考数学复习主干知识点汇总：
因为基础知识融汇于主干内容之中，主干内容又是整个学科知识体系的重要支撑，理所当然是高考的重之中重。主干内容包括：函数、不等式、三角、数列、解析几何、向量等内容。现分块阐述如下：
1.函数
函数是贯穿中学数学的一条主线，近几年对函数的考察既全面又深入，保持了较高的内容比例，并达到了一定深度。题型分布总体趋势是四道小题一道大题，题量稳中有变，但分值基本在35分左右。选填题覆盖了函数的大部分内容，如函数的三要素，函数的四性与函数图像、常见的初等函数，反函数等。小题突出考察基础知识，大题注重考察函数的思想方法和综合应用。
2.三角函数
三角部分是高中数学的传统内容，它是中学数学重要的基础知识，因而具有基础性的地位，同时它也是解决数学本身与其它学科的重要工具，因此具有工具性。高考大部分以中低档题的形式出现，至少考一大一小两题，分值16分左右，其中三角恒等变形、求值、三角函数的图象与性质，解三角形是支撑三角函数的知识体系的主干知识，这无疑是高考命题的重点。
3.立体几何
承载着空间想象能力，逻辑推理能力与运算能力考察的立体几何试题，在历年的高考中被定义于中低档题，多是一道解答题，一道选填题;解答一般与棱柱，棱锥有关，主要考察线线与线面关系，其解法一般有两种以上，并且一般都能用空间向量方法来求解。
4.数列与极限
数列与极限是高中数学重要内容之一，也是进一步学习高中数学的基础，每年高考占15%。高考以一大一小两题形式出现，小题主要考察基础知识的掌握，解答题一般为中等以上难度的压轴题。由于这部分知识处于交汇点的地位，比如函数、不等式，向量、解几等都与它们有密切的联系，因此大题目具有较强的综合性与灵活性和思维的深刻性。
5.解析几何
直线与圆的方程，圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质是支撑解析几何的基础，也是高考命题的重点，以下三个小题一道大题的形式出现约占30分。客观题主要考察直线方程，斜率、两直线位置关系，夹角公式、点到直线距离，圆锥曲线的标准方程，几何性质等基础知识。解答题为难度较大的综合压轴题。解析几何融合了代数，三角几何等知识是考察学生综合能力的绝好素材。
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2022年全国新高考1卷数学试题及答案详解
高考数学命题贯彻高考内容改革的要求，依据高中课程标准命题，进一步增强考试与教学的衔接。下面是我为大家收集的关于2022年全国新高考1卷数学试题及答案详解。希望可以帮助大家。
全国新高考1卷数学试题
全国新高考1卷数学答案详解
2022高考数学知识点总结
1.定义：
用符号〉，=，〈号连接的式子叫不等式。
2.性质：
①不等式的两边都加上或减去同一个整式，不等号方向不变。
②不等式的两边都乘以或者除以一个正数，不等号方向不变。
③不等式的两边都乘以或除以同一个负数，不等号方向相反。
3.分类：
①一元一次不等式：左右两边都是整式，只含有一个未知数，且未知数的次数是1的不等式叫一元一次不等式。
②一元一次不等式组：
a.关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一元一次不等式组。
b.一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集。
4.考点：
①解一元一次不等式
②根据具体问题中的数量关系列不等式并解决简单实际问题
③用数轴表示一元一次不等式的解集
考点一：*与简易逻辑
*部分一般以选择题出现，属容易题。重点考查*间关系的理解和认识。近年的试题加强了对*计算化简能力的考查，并向无限集发展，考查抽象思维能力。在解决这些问题时，要注意利用几何的直观性，并注重*表示方法的转换与化简。简易逻辑考查有两种形式：一是在选择题和填空题中直接考查命题及其关系、逻辑联结词、“充要关系”、命题真伪的判断、全称命题和特称命题的否定等,二是在解答题中深层次考查常用逻辑用语表达数学解题过程和逻辑推理。
考点二：函数与导数
函数是高考的重点内容，以选择题和填空题的为载体针对性考查函数的定义域与值域、函数的性质、函数与方程、基本初等函数的应用等，分值约为10分，解答题与导数交汇在一起考查函数的性质。导数部分一方面考查导数的运算与导数的几何意义，另一方面考查导数的简单应用，如求函数的单调区间、极值与最值等，通常以客观题的形式出现，属于容易题和中档题，三是导数的综合应用，主要是和函数、不等式、方程等联系在一起以解答题的形式出现，如一些不等式恒成立问题、参数的取值范围问题、方程根的个数问题、不等式的证明等问题。
考点三：三角函数与平面向量
一般是2道小题，1道综合解答题。小题一道考查平面向量有关概念及运算等，另一道对三角知识点的补充。大题中如果没有涉及正弦定理、余弦定理的应用，可能就是一道和解答题相互补充的三角函数的图像、性质或三角恒等变换的题目，也可能是考查平面向量为主的试题，要注意数形结合思想在解题中的应用。向量重点考查平面向量数量积的概念及应用，向量与直线、圆锥曲线、数列、不等式、三角函数等结合，解决角度、垂直、共线等问题是“新热点”题型.
考点四：数列与不等式
不等式主要考查一元二次不等式的解法、一元二次不等式组和简单线性规划问题、基本不等式的应用等，通常会在小题中设置1到2道题。对不等式的工具性穿插在数列、解析几何、函数导数等解答题中进行考查.在选择、填空题中考查等差或等比数列的概念、性质、通项公式、求和公式等的灵活应用，一道解答题大多凸显以数列知识为工具，综合运用函数、方程、不等式等解决问题的能力，它们都属于中、高档题目.
一、排列
1定义
从n个不同元素中取出m个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一排列。
从n个不同元素中取出m个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，记为Amn.
2排列数的公式与性质
排列数的公式：Amn=n
特例：当m=n时，Amn=n!=n×3×2×1
规定：0!=1
二、组合
1定义
从n个不同元素中取出m个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合
从n个不同元素中取出m个元素的所有组合的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用符号Cmn表示。
2比较与鉴别
由排列与组合的定义知，获得一个排列需要“取出元素”和“对取出元素按一定顺序排成一列”两个过程，而获得一个组合只需要“取出元素”，不管怎样的顺序并成一组这一个步骤。
排列与组合的区别在于组合仅与选取的元素有关，而排列不仅与选取的元素有关，而且还与取出元素的顺序有关。因此，所给问题是否与取出元素的顺序有关，是判断这一问题是排列问题还是组合问题的理论依据。
三、排列组合与二项式定理知识点
1.计数原理知识点
①乘法原理：N=n1·n2·n3·nM②加法原理：N=n1+n2+n3++nM
2.排列与组合
Anm=n-=n!/!Ann=n!
Cnm=n!/!m!
Cnm=Cnn-mCnm+Cnm+1=Cn+1m+1k?6?1k!=!-k!
3.排列组合混合题的解题原则：先选后排，先分再排
排列组合题的主要解题方法：优先法：以元素为主，应先满足特殊元素的要求，再考虑其他元素.以位置为主考虑，即先满足特殊位置的要求，再考虑其他位置.
捆绑法
插空法间接法和去杂法等等
在求解排列与组合应用问题时，应注意：
把具体问题转化或归结为排列或组合问题;
通过分析确定运用分类计数原理还是分步计数原理;
分析题目条件，避免“选取”时重复和遗漏;
列出式子计算和作答.
经常运用的数学思想是：
①分类讨论思想;②转化思想;③对称思想.
4.二项式定理知识点：
①n=Cn0ax+Cn1an-1b1+Cn2an-2b2+Cn3an-3b3++Cnran-rbr+-+Cnn-1abn-1+Cnnbn
特别地：n=1+Cn1x+Cn2x2++Cnrxr++Cnnxn
②主要性质和主要结论：对称性Cnm=Cnn-m
二项式系数在中间。
所有二项式系数的和：Cn0+Cn1+Cn2+Cn3+Cn4++Cnr++Cnn=2n
奇数项二项式系数的和=偶数项而是系数的和
Cn0+Cn2+Cn4+Cn6+Cn8+=Cn1+Cn3+Cn5+Cn7+Cn9+=2n-1
③通项为第r+1项：Tr+1=Cnran-rbr作用：处理与指定项、特定项、常数项、有理项等有关问题。
5.二项式定理的应用：解决有关近似计算、整除问题，运用二项展开式定理并且结合放缩法证明与指数有关的不等式。
6.注意二项式系数与项的系数的区别，在求某几项的系数的和时注意赋值法的应用。
不等式这部分知识，渗透在中学数学各个分支中，有着十分广泛的应用。因此不等式应用问题体现了一定的综合性、灵活多样性，对数学各部分知识融会贯通，起到了很好的促进作用。在解决问题时，要依据题设与结论的结构特点、内在联系、选择适当的解决方案，最终归结为不等式的求解或证明。不等式的应用范围十分广泛，它始终贯串在整个中学数学之中。
诸如*问题，方程的解的讨论，函数单调性的研究，函数定义域的确定，三角、数列、复数、立体几何、解析几何中的值、最小值问题，无一不与不等式有着密切的联系，许多问题，最终都可归结为不等式的求解或证明。
知识整合
1。解不等式的核心问题是不等式的同解变形，不等式的性质则是不等式变形的理论依据，方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解法密切相关，要善于把它们有机地联系起来，互相转化。在解不等式中，换元法和图解法是常用的技巧之一。通过换元，可将较复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式，通过构造函数、数形结合，则可将不等式的解化归为直观、形象的图形关系，对含有参数的不等式，运用图解法可以使得分类标准明晰。
2。整式不等式的解法是解不等式的基础，利用不等式的性质及函数的单调性，将分式不等式、绝对值不等式等化归为整式不等式是解不等式的基本思想，分类、换元、数形结合是解不等式的常用方法。方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解密切相关，要善于把它们有机地联系起来，相互转化和相互变用。
3。在不等式的求解中，换元法和图解法是常用的技巧之一，通过换元，可将较复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式，通过构造函数，将不等式的解化归为直观、形象的图象关系，对含有参数的不等式，运用图解法，可以使分类标准更加明晰。
4。证明不等式的方法灵活多样，但比较法、综合法、分析法仍是证明不等式的最基本方法。要依据题设、题断的结构特点、内在联系，选择适当的证明方法，要熟悉各种证法中的推理思维，并掌握相应的步骤，技巧和语言特点。比较法的一般步骤是：作差→变形→判断符号。
数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础。高考对本章的考查比较全面，等差数列，等比数列的考查每年都不会遗漏。有关数列的试题经常是综合题，经常把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来，试题也常把等差数列、等比数列，求极限和数学归纳法综合在一起。
探索性问题是高考的热点，常在数列解答题中出现。本章中还蕴含着丰富的数学思想，在主观题中着重考查函数与方程、转化与化归、分类讨论等重要思想，以及配方法、换元法、待定系数法等基本数学方法。
近几年来，高考关于数列方面的命题主要有以下三个方面;
数列本身的有关知识，其中有等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式。
数列与其它知识的结合，其中有数列与函数、方程、不等式、三角、几何的结合。
数列的应用问题，其中主要是以增长率问题为主。试题的难度有三个层次，小题大都以基础题为主，解答题大都以基础题和中档题为主，只有个别地方用数列与几何的综合与函数、不等式的综合作为最后一题难度较大。
1.在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和公式的基础上，系统掌握解等差数列与等比数列综合题的规律，深化数学思想方法在解题实践中的指导作用，灵活地运用数列知识和方法解决数学和实际生活中的有关问题;
2.在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的认识，沟通各类知识的联系，形成更完整的知识网络，提高分析问题和解决问题的能力，
进一步培养学生阅读理解和创新能力，综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力
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2022年北京高考数学试题及参考答案
相比很多同学在高考过后的第一时间就是找答案核对,虽然知道这样可能会影响心情,但还是忍不住想要对照答案。下面是我为大家整理的关于2022年北京高考数学试题及参考答案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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2022年北京高考数学试题参考答案
高考数学答题策略
考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
一、会做与得分的关系
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现"会而不对""对而不全"的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的"跳步"，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中"以图代证"，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把"图形语言"准确地转译为"文字语言"，得分少得可怜。只有重视解题过程的语言表述，会做的题才会得分。
二、审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。其实只要耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题的方向。
三、难题与容易题的关系
拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的'顺序作答。这几年，数学试题已从"一题把关"转为"多题把关"，因此解答题都设置了层次分明的"台阶"，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有"咬手"的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到容易的题目不可掉以轻心，看到新面孔的难题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。
四、快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下，准字则尤为重要。只有准才能得分，只有准你才可以不必考虑再花时间检查，而快是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点，可得多一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面6.先高后低。即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。
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