山东新高考选考科目与专业山东新高考不选物理可以选什么专业?

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山东新高考选考科目与专业山东新高考不选物理可以选什么专业?

山东新高考是从哪一年开始实行?

山东新高考是从2017年开始实行，也就是从2017年9月高一新生入学时开始实行，2020年已经进行了首届新高考，采取3+3新高考模式，不分文理科，语文、数学、外语为统考，另外从其他科目中选择3门进行考试，总分为750分。

一、总体目标

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，遵循人才培养和选拔规律，按照有利于促进学生健康成长、有利于高校科学选拔人才、有利于教育教学改革、有利于维护社会公平的原则，2017年启动高等学校考试招生综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。

二、主要任务

(一)完善普通高中学业水平考试制度，坚持基础性，突出选择性，促进学生个性发展。

1.考试科目。自2017年秋季高中入学新生起，普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。合格考试成绩是学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;等级考试成绩纳入夏季高考(统一高考，下同)招生录取。

合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等科目。

等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。学生可根据自身灶册兴趣、志向、优势和高等学校招生要求，在上述科目中自主选择3个科目参加等级考试。学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。

2.考试内容。考试内容以各学科国家课程标准(含学业质量要求)为依据。合格考试范围为各学科课程标准确定的必修内容，等级考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。

3.考试组织。合格考试和等级考试实行全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。音乐、美术、体育与健康科目的合格考试，以及通用技术科目合格考试的学校考试部分，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，全省制定统一方案，各市组织实施。

4.考试对象。普通高中在校学生均应参加合格考试，其中参加夏季高考的学生应参加等级考试;参加夏季高考的高中阶段其他学校在校学生和社会人员只需参加等级考试。

5.考试时间孙举。合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。每个普通高中学生在校期间有多次考试机会，学生应依据课程安排自主选择考试时间，但不得早于高一下学期末。学生在校期间如有未达到合格要求的合格考试科目，允许其在离校两年内继续参加合格考试。

等级考试每年组织1次，时间安排在6月份夏季高考后进行。普通高中学生在校期间只能参加1次选考科目的等级考试。其他高中阶段在校学生和社会人员参加等级考试，与普通高中在校学生同时进行。等级考试成绩当年有效。

6.成绩呈现。合格考试科目成绩分为“合格”和“不合格”，等级考试科目成绩按照等级呈现，依据转换规则转换后计入高校招生录取总成绩。

(二)建立并规范高中阶段学生综合素质评价制度，强化评价信息使用，促进学生全面发展。

1.完善评价内容。综合素质评价旨在客观反映学生德智体美全面发展情况，内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。其中，思想品德隐凯宏主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现;学业水平主要考察学生基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等，包括学分修习状况和学业考试成绩;身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等;艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现等能力;社会实践主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。

2.严格评价程序。综合素质评价客观记录能够体现学生综合素质水平的具体活动，收集相关典型事实材料，由学生在教师指导下自我整理，遴选能够反映其综合素质水平的重要活动记录、典型事实材料以及标志性成果等相关材料，并由学生向学校提出入档申请。学校对学生提报入档的材料进行审核，通过多种渠道全面公示，接受监督。经审核、公示无异议的材料记入学生综合素质档案，纳入综合素质评价省级管理平台统一管理，形成学生的综合素质档案。学生的综合素质档案公示确认后不得更改。

3.强化评价结果运用。高校根据自身办学特色、人才培养以及学校招生章程要求，制定科学规范的综合素质评价使用办法，并提前向社会公布。招生录取时，高校组织教师等专业人员，采取集体评议等方式对综合素质档案进行分析，对考生综合素质做出客观评价，评价结果作为招生录取学生的重要参考。

(三)深化夏季高考改革，增加考试的选择性，提高人才选拔水平。

夏季高考以普通本科招生为主。

1.统一考试招生。

考试科目。自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。

考试内容。依据高校人才选拔要求，科学设计命题内容，增强综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。

考试安排。语文、数学考试于每年6月份按照国家统一高考时间进行。外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分计入高考成绩。考生的外语高考成绩由听力部分和笔试部分考试成绩相加组成。条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式进行，外语科目考试适当增加听说部分成绩的比重。

成绩构成。考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。

等级考试科目的等级计分规则。将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

科目报考要求。在山东招生的高校根据自身办学定位和专业培养目标，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中，提出在山东招生的分专业(类)等级考试科目要求。高校应按照有利于人才培养和专业建设的原则，提出等级考试科目报考要求，并提前2年向社会公布。

招生录取。夏季高考按“专业(类)+学校”方式实行平行志愿投档，增加志愿填报数量，最大限度满足考生志愿需求。招生院校依据语文、数学、外语和考生自主选考的3科普通高中学业水平等级考试科目总成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

2. 自主招生。

考核安排。高校自主招生旨在选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请考生须向相关高校报名，按规定参加夏季高考，达到相应要求，并接受报考学校的考核。学校考核安排在统一高考后、夏季高考成绩公布前进行。

报考要求。试点高校结合本校办学特点、专业特色和培养要求，合理确定考核内容和形式，重点考查学生的学科特长和创新潜质。高校要制定自主招生简章，规范并公开考核程序、招生办法和录取结果，探索完善科学、有效、简便的考核招生方式。高校自主招生对高考成绩的最低要求，按教育部有关规定执行。

招生录取。自主招生录取工作安排在本科普通批次前进行。试点高校根据本校自主招生简章，由学校招生工作领导小组集体研究确定考生的入选资格、专业及优惠分值。对学科特长或创新潜质、综合素质特别突出的个别优秀考生，经向社会公示后，可由试点高校提出破格录取申请，经山东省招生考试委员会核准后录取。

3.综合评价招生。

招生院校。在部分中央部属和办学水平较高的省属本科高校开展综合评价招生改革，探索高校多元录取招生模式，促进高校科学选拔人才。

报考要求。招生高校制定并公开招生办法，明确报考条件，规定考核内容，严格考核程序，确定成绩比例，规范组织录取。考生自主向相关高校提出申请，接受报考学校考核，按规定参加夏季高考并达到规定要求。

招生录取。综合评价招生的考生成绩由夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩，高中学业水平等级考试成绩，高校考核成绩(含笔试、面试等)和学生综合素质评价成绩等组成，其中夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩和高中学业水平等级考试成绩占比原则上不低于50%。招生高校要根据办学定位和专业要求，做好学校考核和学生综合素质评价成绩的评定工作。

工作要求。考生所在中学应依据学生综合素质评价省级管理平台的记录和在校表现情况，按照高校要求如实提供能够反映学生表现和发展的写实性材料及其他材料。招生高校要制定并公开招生办法，严格报名申请和考核程序，规范组织录取，做到所有信息公开公示，接受社会监督。

(四)深化春季高考改革，推行分类考试招生，促进现代职业教育体系建设。

春季高考以高职(专科)招生为主。

1.统一考试招生。

专业类目。春季高考统一考试招生实行“文化素质+专业技能”考试模式。按照有利于技术技能型人才培养和选拔的原则，科学调整春季高考统一考试招生专业类目。

成绩构成。春季高考统一考试总分为750分。“文化素质”考试包括语文、数学、英语3个科目，其中语文120分、数学120分、英语80分，文化素质总分320分。“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，总分430分，其中专业知识满分为200分，技能测试满分为230分。技能测试成绩根据专业类目性质，可使用分数表达或等级表达，如果使用等级表达，可分为A、B、C、D、E五个等级，分别计230分、190分、150分、110分、70分。

笔试考试。“文化素质”考试科目语文、数学、英语和“专业技能”考试的专业知识部分考试采用笔试，安排在每年5月份进行，实行全省统一命题、统一组织考试、统一阅卷、统一公布成绩。

技能测试。从2020年起，“专业技能”考试的技能测试部分，按照招生专业类目由山东省行业(专业)指导委员会的牵头院校负责组织实施。技能测试可根据需要采用笔试、实际操作，或笔试与实际操作相结合的方式进行，强化测试内容的技术性、综合性和随机性。技能测试时间安排在上一年度7—12月份进行，考生最多可参加2次测试，取最好成绩计入。

招生录取。春季高考统一考试招生按专业类目实行平行志愿，考生根据报考的专业类目选择相应专业和学校。招生院校依据考生成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

2.单独考试招生。

实施范围。自2020年起，春季高考单独考试招生面向中等职业学校学生开展，实施范围为省内具备中职学生继续培养条件、技术技能含量高的高职(专科)院校和本科高校的专科专业。

考试录取。考生需参加招生院校组织的入学考试，入学考试包括文化素质和专业技能两部分，可由招生院校单独组织，也可由相同或相近类型招生院校联合组织。招生院校依据考生入学考试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

3.综合评价招生。

实施范围。自2020年起，面向普通高中学生开展综合评价招生，实施范围为学校定位明确、招生管理规范、行业特色鲜明且社会急需的省内高职(专科)院校和本科高校的专科专业。

测试录取。考生需参加招生院校组织的职业适应性测试。招生院校依据考生的普通高中学业水平合格考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价择优录取。

山东新高考不选物理可以选什么专业?

虽然限物理或首选科目仅物理的专业数量较多，但其实不限选科的专业数量依然占据一半以上。

不悉中提科目要求的专业都可以选。

就是说这些专业门类，学生无论选择什么学科都可以报考的，它不受选科要求限制。一般这些专业类别主要是语言类，如英语，朝鲜语，俄语，西班牙语等。哲学类，法学类，经济学类，社会学类，国际政治。公共管理，人文社会科学，工商管理，历史学，美睁滑山术学，绘画，音乐，新闻传播学，数字媒体艺术，教育学，金融学等。

其实不限选科的专业中也是有很多未来发展很不错的专业的，尤其是面向第三产业的很多专业，要知道目前中国的GDP一半以上都是由第三产业贡献而来，虽然这其中也还是会有一些理工科相关的产业，但各种服务业以及与理工科关联不大的产业也有很多。

下面这几个都是基本不限选科(个别学校会有所不同)且后续就业情况比较不错的专业：

1、法学门类下的法学、知识产权以及社会工作专业;

2、新闻传播相关专业，比如新闻学、传播学、网络与新媒体、数字出版等专业;

3、经济学相关专业，比如金融学、经济学、财政学等专业;

4、管理学相关专业，比如工商管理、市场让梁营销、会计学、人力资源管理等专业;

5、教育学门类下的学前教育、小学教育、艺术教育等专业。

山东新高考3+3如何选科

山东新高考推荐组合有物理+化行*学+生物，这是学生们最熟悉的传统科学组合，因此其最明显的优势是学科之间的高度相关性。这三门学科需要运用科学思维和计算能力来思考和解决问题。所有物理科目的组合很容易获得高分，学科中有许多客观问题和计算问题。

1山东新高考推荐选科组合

1.物理-化学-历史选科组合

这一类组合从大学招生的限制范围上看属于限制第二小的科目。

除了一小部分学校对类似政治学、国际政治等专业有着必选政治科目的要求外(一些学校对这类专业甚至无科目要求)。这个学科组合基本可以选择大学中的大部分专业。所以选择这个科目组合的考生在报考专业上，基本斗带嫌上无需过多考虑。更多的应该在可选的专业范围之内进行仔细甄别。

2.物理-生物-历史选科组合

这个组合与上一个组合相比，其实差距并不是很大。主要区别在于化学与生物之间的差别。化学由于在高中阶段部分知识(例如：酸碱平衡)较为灵活、计算量较大，部分学生转而选择“死知识”较多的生物学科。

当然一部分学生也是因为生物“名次”比化学”名次”更好而选择的生物。(由于高考等级赋分制的存在，选择名次更好学科无可厚非)。

成绩是高考选科的重要依据，可以对自己的成绩进行横向和纵向的比较分析，确定最有竞争力，成绩最高的科目，然后再根据自身实力与平日的考试成绩确定科目。

选科的时候，自身的兴趣爱好同样是很重要的，兴趣是最好的老师。如果学生发现自己各科成绩一般，找不到特别擅长的科目，不妨从兴趣爱好出发，明确自己的特长，分析自己是否具备一定的逻辑推理能力与解决实际问题的能力，反思自己上课的状态，最终确定心仪的科目组合。

选科要看学科之间的联系度。3+3组合的选择除了要看专业和赋分之外还要看学科之空手间的联系程度。学科之间联系紧密在学习的时候才能更轻松，专业选择才能更多，比如政治和历史，物理和化学，化学和生物，物理和地理等。两个学科的联系紧密，对应的专业也多，学习的思维也一样，这种组合才能更好的提升成绩和竞争力。

山东高考是3+1+2还是3+3

山东是3+3新高考模式。

第一个3:语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;

第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分。

拓展内此好容：

“3+3”模式理论上选科组合有20种，由于是学生自主选择课程搭配，所以很多大学在报考的时候就有了选科的要求。大多数专业都有银前对物理的要求，但也并不全是如此，部分学校也会要求别的学科。

例如国防科技大学，如果有学生的目标是该大学的外交学专业和国际事务与国际关系专业，那么就必须在历史和政治之间任选其一，若是想要学习该校的外国语言文学专业，那么就必须在历史锋扒清和地理中任选其一。还有一些院校的专业是对高中选考科目不做任何要求的，比如说南开大学的经济学、哲学等专业。

广东海洋大学新高考必选科目有哪些?附各专业选科情...

广东海洋大学位于广东省湛江市。是广东省人民*和国家海洋局共建的广东省重点建设大学之一，是一所以海洋、水产、食品学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教、艺等学科协调发展，以应用学科为主体的多科性海洋大学。是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，也是广东省高水平大学重点学科建设项目高校。本期我将为大家讲述，广东海洋大学的新高考选科要求，供同学们选科和报考时参考。

一、广东海洋大学高中选科要求总体情况

(一)首选科目要求为“仅物理”的专业有46个，在学校所有招生专业中占据了59.7%的比例。其中：

1、再选科目要求为“不提科目要求”的专业有26个，在学校所有招生专业中占据了33.8%的比例。

2、再选科目要求为“必须选考化学”的专业有9个，在学校所有招生专业中占据了11.7%的比例。

3、再选科目要求为“化学、生物选考其中一门”的专业有5个，在学校所有招生专业中占据了6.5%的比例。

4、再选科目要求为“化学、生物均需选考”的专业有6个，在学校所有招生专业中占据了7.8%的比例。

(二)首选科目要求为“物理或历史均可”的专业有23个，在学校所有招生专业中占据了29.9%的比例。其中：

1、再选科目要求为“不提科目要求”的专业有20个，在学校所有招生专业中占据了26%的比例。

2、再选科目要求为“必须选考思想政治”的专业有1个，在学校所有招生专业中占据了1.3%的比例。

3、再选科目要求为“生物、地理选考其中一门”的专业有1个，在学校所有招生专业中占据了1.3%的比例。

4、再选科目要求为“化学、生物均需选考”的专业有1个，在学校所有招生专业中占据了1.3%的比例。

(三)首选科目要求为“仅历史”的专业有8个，在学校所有招生专业中占据了10.4%的比例。其中：