江西新高考选科专业老师 2023年江西省中小学教师职称评审,2023年江西省中小...

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请问2020届的考生没考好,在2021新高考能复读吗? - ...

可以复读。

高考改革后的“新高考”，只是对考试科目以及考试形式做了调整，并未禁止复读生及社会考生参加高考，也就是高考报名要求和未改革前的高考是相同的。

不过由于高考改革后，以前的一些必考科目会添加到高中阶段的学业水平测试中进行考察，并将分数计入到高考分数中。因此，你的旧的学业水平测试成绩可能无法在新高考中生效，要重新参加考试。

报考新的学业水平测试也不会限制复读生和社会考生。但由于新高考变化较大，所以要充分了解考试规则、明确需参加的考试科目后再进行复读备考。

扩展资料：

1、新高考：

2014年9月4日，作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。

考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理迟斗、物理、化学、生物六科中自主选择3个顷码科目的成绩，计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

2、学业水平测试：

学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

普通高中学生学业水平测试向社会开放，参加高考必须参加学业水平测试。

往届生已取得普通高中综合考试成绩的，在原成绩有效期内，可视为必修水平测试的成绩，并转换为相关必修科目的等级。但必须参加当年选修科目的测试。

参考资料：百度百科-高考改革

百度百科-学业水平测码乎磨试

2020 年的江西高考会分文科和理科吗

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2020年的江西高考部分文科和理科了。 根据要求，2020年起，统贺掘一高考科目为语文、数学、外语（分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）3科，不分文理科。

将高中学业水平等级性考试与高校招生录取挂钩。2020年起，考生总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩共同构成，作为普通本科高校录取的基本依据。高考录取成绩卷面总分满分750分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。

江西高考的其他要求。

探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制。普通高校可根据自身办学定位和专业培养目标，分专业大类（或专业）自主提出选考科目范围（0－3科），并提前两年向社会公布，学生满足其中任何1科，即符合报考条件。对于未提出选考科目要求的普通高校，考生在报考该校时无科目限制。

对于符合报考条件并达到普通高校投档明碧分数线的考生，普通高校既可分专业大类（专业）提出优先录取的条件，也可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。

以上内容参禅槐核考江西省*——江西省深化考试招生制度改革实施方案

根据最新的消息，2024年将实行新高考地区的高考制度，这对于许多高中生来说是一个重要的机会，可以为他们提供更多的选择和机会。

对于今年没有考好的高中生，他们是否应该建议复读呢？这个问题并不是很简单，因为每个人的情况都是不同的。下面就从几个亮春方面来分析一下这个问题。

首先，如果你觉得自己的基础比较薄弱，而且在考试中出现了许多问题，那么建议你考虑复读。因为通过复读，你可以更好地掌握基本知识，更加深入地理解考试内容，提高你的考试成绩。

其次，如果你觉得自己的心理状态比较糟糕，考试紧张等原因导致了较差的考试成乎侍绩，那么建议你考虑一下复读。复读可以让你更好地调整自己的心态，减少考试的紧张感，从而帮助你更好地发挥自己的实力。

但是，复读并不是适合所有人的。如果你觉得自己的基础比较好，考试失利只是因为疏忽或者运气不好，那么建议你不要复读。因为复读并不能改变敬顷耐你的实力水平，而且还会浪费你一年的时间和精力。

此外，如果你已经有了自己的计划或者目标，比如出国留学或者就业，那么建议你不要复读。因为复读会耽误你实现这些计划和目标的时间，让你错过更多的机会。

综上所述，建议复读与否要根据个人情况而定。如果你的基础较差，心理状态不佳，那么可以考虑复读。但是，如果你的基础较好，考试失利只是因为疏忽或者运气不好，那么建议你不要复读。

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2023年江西省中小学职称评审攻略来了
随着江西省教育厅办公室江西省人力资源和社会保障厅办公室《关于做好2023年度中小学教师职称评审工作的通知》 (赣人社字( 2021 ) 225号)的颁发，2023年度中小学教师职称评审工作拉开帷幕。
很多同事、同学、粉丝都咨询过我的职位，所以我现在对自己参加中小学高级职称的准备，以及参加过几次全市职位的考核，都有一些个人的建议。如与职务文件有冲突，以省市县具体通知为准。
根据省人社的文件精神，职务审查会于每年11月。
所以，我个人建议你可以分三个步骤完成对你的职务审查：
第一阶段(资料收集整理阶段)建议在暑假里完成。目前职务审查是在线审查，所以建议扫描所有资料做成电子稿。我觉得需要时间和精力。
尤其是部分证书可能未颁发，建议尽快咨询学校和县市级相关工作人员。
第二阶段：(参加学校、县级评审阶段。
一般来说，9月开学考核、10月县级考核的，建议尽量吃透学校和县级职称评审文件，有针对性地提交有效材料。
第三阶段()参加市级、省级评审阶段) :市级省级评审会于11月和12月，本阶段主要完成的任务是上传职称资料和准备答辩。
一.注意日常积累
1 .认饥陪神好真对照江西职称评定文件，明确必须达到和可选择达到的条件后，逐一准备资料。
建议查看职务文件：
个人建议：可以在学校找近年通过职称评审的教师，参考他的资料编目表，准备资料。
另外，要注意收集学校教务(教研)发布的比赛通知，准备参加相关学科的比赛。
注意：不承认一般的非正式比赛评委。
2 .做好个人职业规划。本来职务评价的很多硬条件不是10天半就能做出材料来的。
给自己适度的压力，比如每年上一次公开课。 (至少在学校层面，尽可能冲刺到更高的层面)。争取一学期至少写一篇论文、教学设计等，并在市烂瞎蠢级以上期刊发表；每三年做课题研究或参加，学会理论与实践相结合解决遇到的相关教育问题……。我个人认为参加课题研究就可以写相关的论文)
3 .注意学校职称评审细则。
把该得的奖都拿下，努力让各项指标都得满分，只要学校有职称指标，我觉得也不是什么难事。
4 .为了及时关注你县市官网，一般发布相关竞赛(评估)文件。
我个人认为(1)./djg.jx.edu.cn/
(3).col/col 30395/index.html (江西省教研室)发布省教研室课题、论文信息。
二.材料准备要注意细节
职务申报资料很多，整理也很繁琐。
1 .根据江西省中小学职称目录，整理资料。注意强调有关的主要资料。即根据职务文件必须达成的文件。有特别说明的资料，在资料上写说明，让评委在审查资料时能清楚你的意图。
2 .证明材料必须加盖公章。
比如班主任工作证明、职称优秀证明……未盖章的文件一律被定义为无效文件。我记得审查的时候，很多老师都是为了自己的马虎而被涮的。所以，请教师们一定要认真审查。
3 .相关证据材料一般为在职以来的资料，以前的资料一般为无效资料(查看职称档案，职称档案上的说明为在职以来的，应当提供在职以来的资料。如果没有说明，可以提供以前的资料)。
例如，你审查的中小学高级职称，你提供的资料阶段是中小学一级-中小学高级这一时间的资料。
4 .一般各种增刊、内刊、相册、论文集发表的文章及复习资料、指导资料、习题集等性质的出版物，不作为申报审查教师专业技术资格的资料。
优质课一般指现场比赛课例，“一师一优”课、录像课等一般不作为优质课。
5 .农村教师考核职称的入门条件比较低，但能证实的材料尽量多提供，各部门市在考核材料时根据材料统一评分亮。
例如，职务优秀时，一般要求有一个。如果你能提供多个的话，在职务审查时会给你加算积分。
三、答辩讲解环节要自信大方
1 .答辩主要考察参与者对专业知识的理解和掌握，对本学科课程的认可度，目的是考察你的专业水平是否符合中高级教师的要求，一般是你应该掌握的理论和实践方面的知识，所以教师们一般比较死板，不怕
其中，课程专业知识、课堂教学、新课程理念、中、高考试题、新课程标准等是考察的重点内容。
2 .关于讲课(试讲)环节的理论知识不多讲。
关键教师在备课阶段要尽快理清脉络，才能根据自身经验有效发挥。讲课一定要理论结合实践，明确每一步的设计意图，明白有创新容易得高分。
讲课要贴近实际上课的实际情况和学生的实际情况，不得直接复制
3 .要教得落落大方，答辩前和评委老师打声招呼，答辩结束后礼貌地向考官道谢。
陈述时，要严密如实、不夸张、不矫揉造作、不做作。
四.其他事项
1 .核查论文发表期刊的真伪。
第一招：查询官网——国家新闻出版署( periodical龙源期刊网站( 3 .江西省公众竞赛(评估)活动时间，根据个人经验简单罗列即可
省教育研究室：
)1) .课题的审查每年有两次，通常在开学第二周左右通知。寒暑假期间，教师们建议做好课题审查的准备。
)2)年度论文评估一般在年末11—12月进行。
)3)高质量的课程竞赛因各学科的时间而异。一般流程是，各县市先推荐录像课，然后根据录像课的评价结果进行优质课的现场展示。
(请注意县教研室发表的通知) ) ) ) ) ) ) ) ) )。
省电教馆：
)1)每年2月-3月左右进行电脑*评估。
)2)每年4-5月左右进行优秀教育资源评估。
包括优秀的电化教育论文、优秀的课例、优秀的课件、优秀的微课等。
)3)每年6-9月左右进行移动杯论文评估。
建议教师利用暑假整理一学期现代教育装备经验，上传个人论文。
但是，移动杯论文评估今年没有进行。具体请参考省市文件。
)4)每年6—10月左右会有学生微视频*比赛，今年到5月份个人报告已经完成。具体要看省市级文件。
)5)每年都有空间比赛，一般周期为一年。
)近一年来，每年都要进行智力作业评估，分两个季度得出春秋的结果。
省基础教育处的相关活动还很多，主要是学生方面的活动，具体时间没有认真收集，关注上述官网，包括“一师一优课”评估省基础处在内发出通知。
省装备站(现省教育馆整合为江西省教育技术与装备发展中心) )。
)1)每年有实验教学、装备运用的论文评估；
)2)每年都会选择教具
)3)每年都有实验教学质量高的课程评价。
省期刊出版(1)每年春蕾杯小学生征友大赛，5-6月(2)会有其他论文内容发表，请关注《江西教育》、《教师博览》官微或纸质媒体。
省体卫艺每年都有“艺德杯”中小学师生艺术作品征集活动，每年8-9月。
省教师处主要发布全省优秀教师、师范生及全省学科带头人、省骨干教师及省特级教师考核等通知。
其他处室主要发布一些政策文件，相关活动类竞赛并不多，但偶尔也会发布活动竞赛通知。
例如，去年省安全保安所宣布《关于公开征集校园安全教育短视频的公告》 10月完成；省科学计划事务会发布省科学计划课题及论文评估等通知。

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