国内考研英文专业排名学校四.国内考研与国外考研的优缺点是什么呢？

今天蜕变学习网小编整理了国内考研英文专业排名学校四.国内考研与国外考研的优缺点是什么呢？，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

国内考研英文专业排名学校
四.国内考研与国外考研的优缺点是什么呢？

四.国内考研与国外考研的优缺点是什么呢？

国内考研：

优点：

1.花费开销低： 是一般家庭提高学历的不二选择。在国内考研，花费开销一般与大学本科差不多，没有什么特别大的差异，所以一般能够负担得起本科的大学都能够负担得起读研期间的费用。

2.提高自我竞争力： 随着国家越来越重视教育，每年大学生本科生也在逐渐增多。这就导致了许多大学毕业生面临着就业难的问题，读研是我们在跟他人竞争时，提高自我竞争力大一个很好选择。

3.国内大学排名逐渐上升： 中国随着教育事业做得越来越好，国内大学在世界的排名也逐渐提升，以中国清华大学为例，2021年的QS世界大学排名，清华大学行去年的16名提升到15名，继续创下中国的历史最高，在亚洲排名第三。

缺点：

1.竞争激烈，内卷现象加剧： 考研人数越来越多，而扩招的速度远比不上每年考研人数增长的速度，这就导致了大学生疯狂内卷，废寝忘食，从早学到晚，没有自己的闲暇时间，这是不利于大学生的身心发展的。

2.容错率小： 国内考研的志愿填报是在考研之前填报，且只能报一个院校的一个专业。这大大降低了考研的容错率，一旦没有正常发挥，很可能就去不了自己的理想院校和专业。

国外读研

优点：

1.灵活性高： 相对于国内读研，国外考研的准备时间、教育方式、学期学制的灵活性都要高一些，所以已经有打算在国外读研的学生，选择也可以更加的弹性。

2.开放式教育，全方位发展： 与国内不同，国外的教育更倾向于开放式教育，比如教授会给你们一个课题，自主研讨，更考验学生的自主学习能力，也更有利于挖掘潜能。

3.开阔视野，感受不同国家的人文： 每个国家都有不同的文化与风俗习惯，到了国外读研，我们不单单能跟不同国家的认打交道感受文化碰撞，还能享受国外的景色，开阔视野。

缺点：

1.外部因素影响大： 在国外读研，会受到许多国内考研没有的限制因素，一般为外部因素，比如几金钱、地理位置、人际交往等，这些都是我们出国读研所面临的问题，不少同学就是因为其中某些方面所限制了出国读研的步伐。

2.院校数量多，甄别难度大： 选院校时，放眼望去有不同的国家不同的院校，不免让人眼花缭乱，特别对于能力一般又有出国读研的打算。我们应该在做出选择之前仔细甄别所去的院校是否为野鸡大学，学历是否被国内认可。

历史学考研全国最好的学校

北京大学：
北京大学历史学系现有世界史、中国古代史、中国近现代史、历史地理学、专门史、史学理论与史学史、历史文献学及考古学8个二级学科。拥有2个国家重点学科（世界史、中国古代史），1个教育部人文社会科学重点研究基地（中国古代史研究中心），1个国家基础科学研究与教学人才培养基地，1个历史学博士后流动站。本系还设有欧洲研究中心、世界现代化进程研究中心、希腊研究中心、东北亚研究所、中外妇女问题研究中心、现代史料研究中心、中外关系史研究所、孙中山思想国际研究中心、当代企业文化研究所、明清史研究中心、历史文化资源研究所、中外历史文化交流中心、人才研究所等研究机构。

南开大学：
南开大学世界史专业涉及相当广泛的研究领域，尤其在世界古代中世纪史（含：拜占庭学）、美国史、日本史、拉丁美洲史四个研究方向在国内享有盛誉，在国际上也有很大的影响。举一个简单的例子：美国史近两届获得博士学位的年轻学人侍碰中，有四人的博士论文罩祥在美国用英文出版，在美国史学界产生很大的影响，就目前来说，在国内的世界史研究机构中，这是仅有的，可以说，南开大学世界史学科几乎涵盖了从断代史到地区国别史的各个方向。

北京师范大学：
北京师范大学历史学院拥有教育部规定的全部8个二级学科,博士点 6 个,硕士点 8 个。在职教授 34 人，博士生导师 29 名，在聘“ 985 ”项目教授 10 人；副教授 17 人。其中既有国内外知名的教授何兹全、龚书铎、刘家和、瞿林东、陈其泰、晁福林、郑师渠等，也有一批崭露才华的中青年学者。现任院长为杨共乐教授。中国古代史学科是国家重点学科,拥有何兹全、黎虎、晁福林等著名学者,在先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐五代史、宋元史、明清史、中国古代社会文化史、中国古代经济史、中国民族史等领域具有较大影响。北师大古代史较强的,21位老师里面有20个是博导和教授,是国家重点学科,博士后流动站,其中又以先秦和明清以及社会史出名,比如何兹全教授、晁福林教授等。师大的近现代也不错,拥有龚书铎、王桧林等著名学者,在中国近现代政治思想史、文化史、社会史、经济史、对外关系史等研究领域具有较大的影响。师大的世界史稍也拥有刘家和等著名学者,在古希腊罗马史、西方史学史、中外古史比较、欧洲中世纪史、西方近现代思想史、近现代国际关系史、美国史、英国史、俄国史等领域具有较大的影响。另外，北师大的史学理论与史学史也是国家重点学科，拥有一批著名学者。

南京大学：
南京大学历史学系设有历史学、考古学两个本科生专业，以及中国近现代史、中国古代史、世界史、专门史、国际关系史、边疆学、考古学7个博士点；考古学与博物馆学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、国际关系、民族学7个硕士点。本系世界地区、国别史为国家重点学科，中国近现代史专业为江苏省重点学科，该专业物谈搏科研教学团队被评为江苏省学科优秀梯队。南京大学中华民国史研究中心为教育部人文社会科学重点研究基地。新近成立的国际关系研究院，也已开始招收研究生。现有教职工75人，专职教师62人，教辅人员2人，行政管理人员11人，其中教授31人（博士生导师27人），副教授23人，讲师5人，博士毕业待评职称5人，其中1人为美国杜客大学博士、1人为日本京都大学博士、1人为日本九州大学博士。全系中青年教师有90％以上曾到美国或英国、加拿大、澳大利亚、韩国、奥地利、意大利进行长期或短期访问，仅赴美国哈佛大学燕京学社访问一年以上者即达8人。此外，本系有国务院*津贴获得者11人，教育部新世纪人才3人，江苏省“333”工程4人，江苏省“青蓝工程”4人，校级资深教授2人。

会计考研考哪所学校好?

在下觉得会计的研究生不是很有必要的，当然因人而异。学历也只是应聘的敲门砖而已。但是跨专业考也是很折逗侍猜腾人的。要有心理准备。下面是我找的：1、北京大学【专业特色】北大光华管理学院会计专业注重会计实务与方法的训练，培养具有会计、审计、理财知识和实际工作能力的现代国际会计人才。学院专业齐全，本科现设有财务管理、会计学、工商管理、金融学、市场营销和人力资源管理6个专业。学院应用经济学与工商管理学的研究水平在国内外列前茅，学术成果在海内外具有重要影响。【毕业生去向】主要去向是中外企业、金融部门和中介机构，或在国内攻读研究生，或出国深造。

2、清华大学【专业特色】清华经管学院会计系本科学生，需要学习大量的会计、审计、财务、投资、金融、企业管理、市场营销、经济学、法律以及数学、计算机等课程。绝大多数专业课程采用国际一流的原版教材，要求学生毕业时能够驾驭现代会计学知识，全面适应国际接轨的需要。【毕业生去向】毕业生的去向主要为攻读研究生、出国深造、五大国际会计师事务所和银行等大型国企。

3、北京工商大学【专业特色】该校会计学院会计专业最早可追溯到1960年北京商学院商经系会计专业。1995年开始招收该专业的注册会计师专门化方向学生。1996年被商业部评为部级重点学科。该专业2002年率先开始每年从本专业学生中选拔一个“全英语”教学实验班，培养既有专业知识和技能、又具过硬英语运用能力、适应经济全球化需要的高级会计和审计人才。【毕业生去向】该专业培养高质量的会计人才。历届毕业生几乎100%就业并从事会计、审计或相关工作，就业单位主要为大中型企事业单位、金融机构、国家机关和会计师事务所等。

4、中央财经大学【专业特色】该校会计系始建于1952年。现具有学士、硕士、博士学位授予权，办学层次齐全。曾率先在国内开设外国财务会计专门化专业，并采用英文原版教材授课。【毕业生去向】多年来，其毕业生在就业率、社会评价上均居国内同类学科前列。近几年毕业生的一次就业率达98%以上。

5、南京财经大学【专业特色】该校会计学院会计学专业是江苏省重点建设学科。该校实行对录取在国际经济与贸易和贸易经济、财政学和税务、金融学和保险、劳动与社会保障和公共事业管理、工商管理和人力资源管理、会计学和财务管理等6个专业组的学生在组内打通培养的试点。学生在二年级末原则上可在专业组内自主选择相应专业。【毕业生去向】近几年来毕业生初次就业率基本稳定在96%左右。主要就业去向为金融系统、进出口公司、*机关、事业单位、会计师事务所及大型国有企业等，就业地区主要分布在江苏、长江三角洲和北京、珠江三角洲等经济发达地区。

7、首都经济贸易大学【专业特色】该校会计学院有会计学、山型财务管理、注册会计师专门化3个专业方向，下设会计、审计和理财3个系。会计学院经过多年积累，形成了注重理论联系实际、注重实验教学和专业实习、注重学生素质教育的教学特色。【毕业生去向】毕业生受到在京单位的普遍欢迎。

8、西南财经大学【专业特色】该校会计学院是全国高校规模谈饥最大的会计学院之一，会计学专业已有60多年历史，是省（部）级重点学科。学院设有会计学专业、财务管理专业、会计学专业CPA（注册会计师）专业方向和会计国际化专业方向。会计国际化专业方向双语教学实验班的部分专业课程采用中英文双语教学和全英文教学相结合的方式。【毕业生去向】毕业生多在*部门、企事业单位、金融证券机构和会计师事务所等领域和机构工作，受到用人单位普遍好评。

9、山西财经大学【专业特色】该校会计学科为山西省重点建设学科，现有会计、财务管理两个本科专业。会计学专业设4个主要研究方向：现代会计理论方向，企业财务会计方向，企业财务管理方向及现代审计理论与实务方向，均为当前社会急需人才的领域。【毕业生去向】会计学毕业生一次性就业率99.04%；财务管理专业一次性就业率100%；审计学专业一次性就业率97.77%。毕业生的大致走向有：国家机关、事业单位、金融保险、电信邮政、公路交通等行业和部门，以及国有、中外合资、民营等企业，会计师事务所、审计师事务所等。

10、上海交通大学【专业特色】该校管理学院曾两次获得“上海市高校管理专业综合办学水平评估”第一名。管理学院的会计学专业分财务会计、审计、财务管理及国际会计方向。学院在国际化教学方面很有特色，在国内外享有较高声誉。该校大部分学院按学院招生，学生一般在进校两年后，根据其学习成绩、本人志愿及学校有关规定，在所在学院所属专业中再选择专业。学院与美国麻省理工学院斯隆管理学院、美国宾大沃顿商学院等20多所海外著名大学的商学院建立了广泛的合作关系，每年有几十名学生进行互派交流。【毕业生去向】学院培养的毕业生因知识面广、适应性强而深受用人单位欢迎。学生一次签约率达95%左右，其中申请出国的约占5%，录取读研究生的在15%左右，去机关事业单位的约10%，去会计金融投资公司的约25%，去三资企业的约35%，去国有大中型企业的约20%。

11、东北财经大学【专业特色】该校会计学院是全国第一家财经高校下属的会计学院。该学院目前设置会计学和财务管理两个本科专业，均为由教育部批准的“全国管理”专业，面向全国招生，是教育部全国重点学科。【毕业生去向】毕业生可在企事业单位、会计师事务所、*机关及有关部门从事会计管理、审计实务、财务管理或金融管理等实际工作及教学和科研工作。

12、复旦大学【专业特色】该校会计学系设有财务会计、成本管理会计、国际会计和会计信息系统4个教研室，设有硕士点和博士点。会计学专业为国家教育部和中国注册会计师协会批准的中国注册会计师专门化专业。该系承担了多项国家级科学研究基金项目，以及教育部和上海市的社科研究项目，取得了多项重要成果。【毕业生去向】近年来招收复旦毕业生较多的企业有沪江德勤会计师事务所、普华永道会计师事务所、安永华明会计师事务所和毕马威会计师事务所等四大会计师事务所，以及教麦肯锡（中国）公司、波士顿咨询（上海）有限公司、盖洛普咨询有限公司等国际著名咨询公司，IBM、微软、英美烟草等跨国公司在中国的分支机构等。

13、中国人民大学【专业特色】该校商学院会计系设有会计学和财务管理两个本科生专业，并开设会计、财务管理和注册会计师3个专业方向。总的目标是：保持并巩固在国内大学会计教育界的一流水平和名牌地位，扩大在国际会计界的影响，培养更多优秀人才。【毕业生去向】毕业生因质量好、工作能力强而广受人才市场的青睐，连续十几年就业率在人大名列前茅。国家各部委财务司、中国*、各大银行、各大会计师事务所和其他大型公司均有该系毕业生担任要职。

14、对外经济贸易大学【专业特色】该校国际工商管理学院成立伊始，就全面引进美国工商管理教育方式和西方企业管理、市场营销、财务管理、会计学等学科的教材体系，并在此基础上结合中国企业管理实践，创建了颇具特色、贯通中外的管理理论与实践的教育体系，取得了优异的教育效果。【毕业生去向】学院人才培养模式和良好的教学质量得到了社会肯定，毕业生就职于大型企业和部委机关，从事管理、咨询、财务、营销工作。

15、西安交通大学【专业特色】该校会计学院设有会计学、财务管理、注册会计师等3个专业和专业方向。3个专业均具有学士学位和硕士学位授予权，其中会计学专业具有博士学位授予权。西安交通大学目前已与美、英、日、德、新加坡等20多个国家的100余所大学建立了校际合作关系，每年都有数十名学生留学海外。【毕业生去向】会计学院多年来培养了数以千计的高级经济管理人才，在我国各条战线上发挥着积极作用，受到了用人单位的欢迎。

16、华南理工大学【专业特色】华南理工大学会计学（会计应用软件）专业要求学生具有良好理论基础，较高外语水平，既掌握计算机应用技术，又掌握会计专业知识，同时具有较强的创新意识和动手能力。该校本科生在校期间均有一次转专业的机会，或在第三学期结束后，前3个学期总绩点排在专业年级前20%的学生，有资格申请在全校所有专业范围内转专业；或在第四学期结束后，有志学习软件开发的学生可通过参加转专业选拔考试转入软件学院相应专业学习。学生在学期间如学有余力，可跨院（系）攻读辅修专业、双专业、双学位。【毕业生去向】近几年本科毕业生一次就业率达98%以上。考研比例为32%。就业行业和部门为大中型企业、金融行业、*部门等。

17、山东财政学院【专业特色】该校会计学为山东省重点学科，会计学科是中国会计学会、中国会计教授理事单位，山东省会计学常务理事单位。现有会计学、财务管理学两个本科专业，面向全国招生。【毕业生去向】一次性就业率达92%以上，80%以上的毕业生被北京、上海、广东、深圳、济南、青岛等发达城市的单位录用。

18、上海财经大学【专业特色】2000年9月该校“会计与财务研究院”被教育部评为国家人文社会科学重点研究基地，是目前全国两个国家级重点会计学科点之一。学院分会计学、国际会计专门化、注册会计师专门化、财务管理4个方向。其中与国外大学合办的国际会计专业旨在培养一批国际公认的外向型高级会计人才。该专业方向主要专业课程使用国外原版教材。 2000年9月，该院申报的“会计与财务研究院”入选第二批全国普通高等校人文社会科学重点研究基地。这是我国第一个国家级会计研究基地。【毕业生去向】会计学院学生就业需求比多年保持1∶3以上，个别专业达到1∶6。就业率在95%以上。毕业生适合在*机构、事业单位、国内外企业、金融投资机构和各种中介机构从事财务管理与会计工作。国际会计的毕业生大多在外资企业或会计师事务所、大型中资企业、国内外各大银行从事会计与财务管理工作。

19、天津财经学院【专业特色】该校会计学系现设有注册会议师、国际会计、财务会计、会计与信息技术、审计学、财务管理等6个专业（方向），现有博士生、硕士生、本科生、专科生等办学层次。【毕业生去向】近年来，学院对毕业生质量进行跟踪调查，并以此为依据进行教学内容和课程体系的。毕业生一次就业率达到98%以上，在天津市高校中名列前茅。

20、厦门大学【专业特色】该校会计系1987年成为我国会计学重点学科。与国内同类学科相比，厦大会计学科在主要研究方向和教学方面居于领先地位。部分教研人员被财政部聘为“财务会计准则委员会”、“中国独立审计准则中方专家咨询组”和“预算会计改革研究组”的成员，参与我国会计准则、独立审计准则和非盈利组织会计准则的制定工作。厦大会计学科连续承担国家哲学与社会科学“七五”、“八五”、“九五”重点科研项目，并承担国家自然科学基金项目、国家教委博士点基金项目、教育部与财政部以及省级重点科研项目26项。【毕业生去向】毕业生就业率在97%以上。毕业生行业流向依次为：企业、读研、金融单位、事业单位、高校及教学单位、机关、科研设计单

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：050103

培养目标

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

职业能力要求

专业教学主要内容

《基础英语》、《英语写作》、《英汉翻译》、《现代汉语》、《古代汉语》、《西方文化与礼仪》、《国外汉学研究》、《中国文学》、《外国文学》、《对外汉语教学概论》部分高校按以下专业方向培养：汉英双语、商务汉语。

专业（技能）方向

海外教育机构：对外汉语教学；中小学、教育机构：语文教学；媒体、出版类企事业单位：新媒体编辑。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

培养目标：做世本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。

就业方向：学生毕业后，可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作，也可以在其他部门从事文员工作。

1汉语国际教育专业就业前景

汉语国际教育专业是一个比较新的专业，虽说当年一度成为热门报考专业，被认为前景光明，但现在从就业情况来看发展还不够成熟。很多汉语国际教育专业的小伙伴们在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面，难免感到迷茫历胡笑。在这种情况下，咱们就要转换思维，从自身兴趣、特长、职业理想以及现实条件出发，有针对性地加强相关技能，尽量拓宽就业渠道。

从咱们所学课程来看，汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者；在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

2汉语国际教育专业就业方向

对外汉语教育

咱们专业的对口工作就是进行对外汉语教学，想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年，签证期满就要回国。

在国外的对外汉语老师是一个短期的工作，不能长期留在国外，工作内容和环境也并真没有想象的那样美好，很多回国的志愿者找工作都要从零开始。而每年国家派往孔子学院的老师主要是具有多年肢含教学经验的汉语老师，刚毕业的咱们机会很少。但事在人为，实在喜欢这份工作的小伙伴可以试试，工作时注意提高自己的外语整体水平特别是口语水平，回国后就可以做涉及外语的工作，还可以继续在国内的培训机构或者国际学校代课，经验丰富了还可以自己办班。

语文教学

相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。咱们可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。现在民办学校和教育培训机构越来越多，喜欢挑战的小伙伴们可以将这两类工作单位纳入选择范围。

民办学校虽然不比公办学校稳定，但整体向着成熟的方向发展，具有自身的优势。民办学校的生存和学生质量息息相关，因此十分注重教学质量，这更有利于教师教学能力的提高。另外，民办学校的老师授课自由度更大，有机会尝试一些新颖的教学方法，这些都有利于咱们的职业成长。建议小伙伴们先在民办学校工作，在积累教学经验的同时准备编制考试，拿到编制后就可以考虑进入公办学校，当然，也可以自己创办培训机构。

新媒体运营、编辑

在这个互联网席卷一切行业的时代，将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业，利用汉语言文学的学科知识，为自己谋取一席之地。

现在很多公司的新媒体运营工作主要是维持微信、微博的日常运营工作，包括内容编辑、日常维护、活动策划、粉丝互动和社区运营等。咱们要根据粉丝的反馈情况总结互动策略，提高公众号的线下影响力。现在虽然很多公司的微信、微博账号满天飞，但新媒体运营还有待成熟。新媒体运营不只是花很少的成本吸引用户，更重要的是贯穿于其中的产品运营思维。如果小伙伴们能够在这份岗位上坚持下来，并学到其中的精髓，就有能力始终站在潮流发展前端，职业发展前景自然不会差。

编辑主要是在报社、出版社等地方进行图书、杂志、报刊的策划、编校和撰写，还包括一些审核、加工和修改的工作。做编辑就要思维敏捷开阔，知识面广，文字功底扎实的同时还有良好的审读能力和产品营销能力。面试时，很多公司会要求你有编辑工作或者实习经验，电脑和基本软件的掌握也是必须的，有出版专业资格证书者会被优先考虑。

外贸方向

汉语国际教育专业的小伙伴们也可以进入外贸领域，将咱们的英语能力运用到工作中去。刚毕业的小伙伴们初到外贸公司，最好从助理业务员做起，主要负责每日的数据录入、整合、分类；每日及月尾各项类目的核算；协助完成产品开发工作；协助业务员与客户进行简单沟通，进行订单处理。有时咱们也会接触会展活动，负责搜集一些会展信息。

外贸工作不如教师稳定，但更有挑战性，适合口才和英语口语较为优秀、做事细致灵活并且适应能力较强的小伙伴们。外贸类的工作有很多，比如外贸业务员、单证、跟单等。小伙伴们从业务员的工作开始，工作一两年熟悉公司业务流程后就会发展得更为顺利，业务娴熟后成为外贸经理或主管。

除了以上工作，汉语国际教育专业的小伙伴们也能够参加公务员考试，进入国家机关单位，或者在企业的行政、文秘和人力资源部门发展。不论从事什么工作，咱们都不能停下学习的脚步。因为实际工作和课程学习毕竟不同，咱们要根据工作需要弥补工作技能和行业知识，还要随着工作的进展和行业的发展不断给自己“充电”，才能真正在所处行业做出一番成就。

对应职业（岗位）

其他信息：

汉语国际教育硕士是39个专业硕士学位之一，也是备受学生欢迎的考研专业之一。很多学生在选择学校的时候会有困惑，不知道选择什么学校好。根据中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国科教评价网()和武汉大学中国教育质量评价中心(ECCEQ)联合发布的中国研究生教育分学科(专硕)排行榜为大家整理的汉语国际教育硕士学校排名名单，下面是2016-2017汉语国际教育硕士学校排名。

2016-2017汉语国际教育硕士学校排名

汉语国际教育硕士【MTCSOL】简介

汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”

简称MTCSOL。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

学校排名只是为大家报考汉语国际教育硕士选择学校提供一个参考，各位考生需要结合自身的实际条件及学校的报考难易程度等各方面因素综合考虑，选择最适合自己报考学校，才能在激励的考研竞争中脱颖而出。

考研医科大学排名及分数线

考研医科大学排名及分数线如下：

1、北京大学660分。

北京大学（英文名Peking University，简称北大），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程世纯”、“985工程”，坐落于北京市海淀区，占地面积约7000亩，北大主校区继承自燕京大学，以中国传统建筑风格而闻名。现任校党委书记郝平、校长龚旗煌。

北京大学是以文理基础学科为主的综合性大学，特别是理科有着悠久历史和深厚积淀，中国第一个数理化和计算机等专业皆诞生于此。拥有自然科学、技术科学、社会科学、医药科学等多门类、多学科体系，是国内学科设置最齐全的大学之一，下设8个学部，51个直属院系，开办了130个本科专业，263个博士点，286个硕士学位点。

2、北京协和医学院655分。

北京协和医学院（Peking Union Medical College），坐落于北京市，学校与中国医学科学院实行院校一体的管理体制，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校，国家“双一流”建设高校。现任党委书记姚建红，校长王辰。校训为“尊科学济人道”。

据2022年9月学校官网显示，学校拥有19个研究所、6家附属医院、9个学院、106个院外研发机构，集医教研产为一体的国家级综合性医学科学研究机构。拥有国家“双一流”建设学科5个，一级学科博士学位授权点9个，在教育部第四轮学科评估中有6个A类学科；拥有国家级重猛塌点实验室6个。有两院院士26人。

3、复旦大学650分。

复旦大学（Fudan University，简称复旦），位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校，由教育部与上海市重点共建。是国家“985工程”“211工程”建设高校，入选“双一流”建设高校A类名单、“珠峰计划”“111计划”“2011计划”。搜知咐现任党委书记裘新，校长金力。校训为“博学而笃志，切问而近思”。

截至2020年4月，学校拥有邯郸、枫林、张江、江湾四个校区，占地总面积约243.92万平方米，校舍建筑面积224.11万平方米。设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。

七.结语

漫漫人生，我们总会走到分叉路口，面临选择。我们虽然没有未卜先知的能力，但我们可以做到万事俱备，只欠东风的佳境。国内考研和国外读研并非判断题，没有谁好谁坏。它更像一道案例分析题，而你就是案例的主人公。你的回答应该是结合你的情况来分析，代入情景，假设情境，权衡利弊。不要胆怯，经历才是最丰富的学识。我始终还是那句话，适合自己的才是最好的。

祝：学业有成，万事胜意。

出国读研还是国内考研,哪一个更好?

首先先来说一下我的回答，国外读研和国内考研没有哪一个更好，只有哪一个更适合自己，因人而异，因地制宜，根据实际情况找到最优解，才是最好的。我们要从多方面考虑这个问题，下面分享一下我考虑的角度。

一.国内考研与国外读研人数趋势：

1.国内考研： 据研究调查显示，近五年来，大学生们考研热情上涨，考研人数逐年增长，2021年国内报考研究生人数再创新高，有2017年首次考研人数突破两200万人大关，上升至2021年的377万人的新高度，与2020年相比增幅百分之三十六。2021年教育局召开新闻通气会，宣布继续扩大研究生招生规模睁辩，各省份也纷纷响应此政策，考研氛围变得越来越浓烈。

2.国外读研： 由于国内竞争激烈，不少人也选择了出国读研。据美国国际教育协会数据显示，中国留学生人数最多的国家分别是美国、澳大利亚、英国、加拿大、日本、德国、俄罗斯等等。2020年《美国门户开放报告》显示，2019-2020在美留学生中国占36.8%，同比增长百分之二点八。2021年在美研究生相比去年下降12.1%，但仍是出国读研的热门之一。

二.国内读研与国外考研的区别：

1.教学制度的差异:

a.授课语言的不同： 国内外最明显的差异就是授课语言的不同，在国外读研一般都是外语授课，个别学校会开水中文授课项目。

b.学期以及课程的不同： 国内读研一般是学硕为3年专硕为2年。而国外读研在学制上显得更灵活，一般为1-3年，分为授课型硕士与研究型硕士，不同的学校也有不同的课程安排，有些学校课程比较紧，一年就完成了学业。

2.申请难度不同：先说结论，国内读研申请难度比国外读研要大。

a.竞争压力： 国内考研人数多，竞争压力大。相较于国内，申请到国外读研的竞争压力会小点。

b.申请数量： 国内考研报考时只能填一个院校中的一个专业，而国外读研，可以同时给不同的院校递交申请，多份投递也提高了上岸的成功率。

c.准备时间： 在国内考研，一般从大二大三就会开始准备，而有一些目标清晰的学生大一就已经为考研着手准备了，一边完成自己当下的学业时，一边还得为考研复习，而国外读研，一拆羡般提前一年准备就足矣，在那段时间准备好申请材料和考好雅思托福之类的考试，就可以递交了。

d.准备内容不同： 在国内考研一般需要先通过笔试然后再通过面试，笔试的科目为数学，英语，政治，专业课等四门考试，科目数量多难度大，也是国内考研难的一个原因。国外读研，而一般需要语言考试，比如雅思托福GRE/GMAT，本科大学的成绩单，其他实习证明，个人陈述，推荐信，不同的学校要求也有所不同。

3.个体差异大： 国内考研与国外考研放在不同人身上会有不同的结果，这种个体差异体现在方方面面，比如家庭背景，学习能力，社交能力等等，这种个体差异也影响我们选择

三.在面对国内外读研时，我们应该要考虑哪些因素呢？

1.花费开销： 很多学生不选择出国读研的一个重要原因就是因为花费开销上面。确实，基本来说，出国读研是比在国内读研贵的。以去英国读研为例。

①语言费用：学习语言，根据地区不同与个人情况不同，学语言的费用一般在2-4万不等，包括了报班和考取证书等费用。②留位押金：为了预留名额，一般都需要留位费的押金，但是后期这部分是可以抵消学费的一部分的。③签证申请：一般在3000人民币左右，如果是加急的话会更贵。④机票：4000-6000人民币不等，疫情期间，机票价格浮动也比较大具体需要自行查看。⑤学费部分：一年学费大约需要23-30万人民币，其中工科商科的专业会比文科专业学费要高。⑥生活费部分：包括吃喝住行，一般会在15-20万人民币之间，其中在伦敦地区会比其他地区的消费要高点。算下来消费还是比较高的，对于普通家庭，出国读研需要承担的经济压力会比国内考研大很多。当然，出国读研也可以申请奖学金，助学金，打工等方式来减小一下家庭的经济压力。

2.地理位置 ：地理位置是我们考虑在哪里读研很重要的一个因素。这不对你读研期间的影响很大，还对毕业之后有一定影响。读研期间：地理位置的不同，会出现气候、时差、饮食习惯的的差异。旅早拍很多学生，在去到一个离家很远的地方读研，会出现水土不服的情况，或者不习惯当地的饮食习惯。毕业之后：你所在读研的城市也会对你今后就业有一定影响，一般来说，企业对于美国英国等大学生的研究生认可度会比其他非热门考研国家高一些。所以，地理位置是考究的一个重要因素。

3.个人意愿： 作为大学时期，我们要有自己的主观判断，不要听别人的话来做事。不要因为别人说出国好就出国读研，也不要因为别人说出国不好的地方就放弃了自己出国的打算。我们的未来掌握在自己的手上，别人的意见只能作为你的参考，永远把自己放在第一位才是最重要的，过度迎合他人的想法只会不利于你的发展。

4.就业前景 ：国内外读研在今后就业时面对的情况有一定的差异。在国内读研，如果是985、211院校会对今后进入国企等机构比较有帮助。而出国读研的海归在不少的用人单位都享受着倾斜性待遇，国外读研的开放式教育、创造性思维能够使他们得到用人单位的青睐，但并不是所有的海归有这种待遇，一些不知名的国外大学在国内求职时也是不被认可的。

五.如果选择好了在国内考研/国外读研，我们要如何准备呢？

国内考研 ：

1.根据自身实力与情况确立目标院校： 一般我们有了考研的打算，我们就要立下目标以坚定决心，但是我们在选择目标院校时，切勿好高骛远也切勿妄自菲薄。目标要有一定的难度，但并不意味着与实际能力脱轨。一定难度也激发我们考研的动力，不会过度松懈。

2.安排充足时间，合理备考： 一般同学会在大三开始备考，但是如果我们目标确立的早的好，大二下学期备考也是非常好的，这也意味着我们有更多的时间去准备。我们要在不耽误课程的情况下，合理备考，每天给充足的时间学习考研知识，做考研题目。如果我们早点准备，就比别人多了一份胜算。网上虽然有很多短期备考计划，但短期的备考灵活性很低，如果没有一定的能力，效率也会不如提前备考的人。

3.分科目备考，逐个击破： 考研的科目有四大科目：数学、英语、政治、专业课。我们要分科目进行备考，将根据自身水平将薄弱的科目重点复习，维持擅长科目的能力水平。将科目复习分为基础阶段、强化阶段、最后阶段。

1.基础阶段： 备考的第一个阶段就是要打好基础，只有基础牢固了，才能逐步提高。对于像数学政治这样的科目我们要回归课本，将遗忘的知识重拾起来，将熟悉的知识继续强化。在熟悉好课本里面的知识后，我们要将他们应用到题目中去。对于英语政治这样的科目我们要注重背诵和积累。

2.强化阶段 ：有了稳固的地基，就要开始建高楼了。我们要提升每天系统的刷题。了解每个知识点的不同题型，知道该怎么解题，怎么在合理的时间做到快准狠。刷题着重刷往年真题，因为真题的含金量最高，每做完一套题都要做错题总结，错题本是很必要的。有能力的同学，还可以试着攻破难题，进一步提高自己的能力水平。

3.最后阶段： 我们要保持每天的题量来维持手感，将之前的错题也好好回顾，做到稳重求进。除了学习之外，良好的心态也必不可少，保持积极乐观心态，为考研建立精神基础

国外读研：

1.打好语言基础 ：除了个别学校，国外学校基本都是外语授课，所以语言基础的建立越早越好，有了夯实的语言基础，到了国外学习时也没有不会特别吃力。

2.通过语言考试： 每个学校对语言考试的要求不一样，所以我们面对语言考试时，我们也要提前准备，争取一次过，并且考高分。

3.准备所需材料： 在甄别好学校时，我们就可以到该院校的官网后查看申请条件来准备材料，一般需要分为硬性条件和加分项文件：硬性条件即我们所需要完成的考试成绩，比如雅思托福，加分项文件就是一些为我们的简历加分的一些文件，比如实习经历、竞赛奖项等等。

4.提前了解学校内外信息： 国外读研我们不能单看这个院校怎么样，还要了解这个学校的花销、环境、学风、周边房价等信息，综合考虑这个院校是不是真的如宣传一般，不要到了那边才发现是天壤之别。

六.我的个人看法与意见

在我看来，我们先要有一个自我认知和清晰定位，然后根据自己的情况抉择。

情况1: 家境不错，又想锻炼自己的：我会推荐你选择出国读研，因为我们出国可以体验一下其他国家的教育方式和教育理念，感受来其他国家教育，与中国的教育形成对比，无疑对我们境界和眼界有着很大的提升

情况2: 家境一般，学习能力一般：我会建议你国内考研。因为出国读研需要一笔大的开销，突如其来的经济压力影响自己的心态从而影响学习，加上本来学习能力一般，只会使得自己的学习面对雪上加霜的状况。

情况3: 家境一般，学习能力不错：这个既可以选择国内考研也可以选择国外读研。在国内考研，你可以取得一个非常不错的成绩，去到一个好的院校，这是非常不错的。如果你不满足于国内的院校，你可以选择“穷学”，即先准备好第一笔出国读研的费用，可以打工或者出来先实习一段时间，然后在国外安顿好了，做*打工，勤工俭学，因为你的学习能力不错，所以边打工边学习也不会对你的学习造成太大的影响。

情况4: 条件都满足，实在不知道如何抉择：可以选择出国读研和国内考研同时尝试。因为出国考研的准备时间短，我们在准备国内考研的同时，着手准备出国读研的资料文件，然后把语言考试考了，等结果出来了，自行选择最优方案。