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发电厂及变电站电气运行专业课程有哪些?专业课程的...
课程设置及教学要求
(一) 文化基础课程
1．德育(185学时)
(1) 职业道德与职业指导(32学时)
本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
(2) 法律基础知识(34学时)
本课程旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
(3) 经济与政治基础知识(68学时)
本课程的任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以*理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济政治现象，提高参与社会经济政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义*政治建设打下基础。
(4) 哲学基础知识(51学时)
本课程旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。
2．语文(232学时)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3．数学(232学时)
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：*与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像派芦、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。
4．英语(234学时)
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5．计算机应用基础(98学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的尘碰带使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
6．体育与健康(168学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
7．文化基础选修课(168学时)
文化基础选修课是为全面提高学生的文化素质，适吵游应学生的个性发展而开设的，具体安排见选修课程及时间安排表。各校可根据学校实际情况灵活设置，由学生自主选修，必须修满168学时。
(二) 专业课
8．工程制图(64学时)
讲授制图的基本知识、识图的基本原则和方法、电气设备中一般零件图和电气图的识读和绘制。培养学生工程图的识读、绘图技能。
9．钳工实习(30学时)
以钳工工艺实习为主，掌握一般钳工的工具、量具的使用方法，学会锯割、锉削、錾切、攻丝的基本知识和技能。
10．电工基础及测量(136学时)
讲授直流电路、单相和三相交流电路，过渡过程简介，磁路和铁芯线圈。通过实验，使学生熟悉常用电工仪表的使用方法，电磁量和电气量的测试方法等。教学中着重基本概念的讲解和基本计算、操作技能的训练。
11．认识实习(60学时)
了解发电厂的基本生产过程，了解电气主系统、厂用电系统及其设备布置，了解锅炉、汽机的主要系统及布置，了解机、炉、电主要设备的作用。
12．电子技术基础(11*时)
讲授常用电子器件、集成组件及其外特性，典型模拟电路、数字电路的基本原理和分析方法，电力生产中电子应用电路等内容。通过实验，使学生掌握电子仪器、仪表的使用方法，学会常用电子器件的辨别和测试方法。本课程实践性较强，应尽量采用讲授、实验相结合的教学方式。
13．电工工艺实习(60学时)
本实习内容包括内外线电工安装的基本工艺训练，实用照明和小型动力负载配电线路布置、安装、接线，10kV及以下外线架设的基础知识。
14．电机(102学时)
讲授变压器、同步电机、异步电机及直流电机的基本原理、结构、运行特性，单相异步电动机实用控制，以变压器和同步电机为主。本课程应与“电机检修与试验实习”相结合，注重对学生动手能力的培养。
15．电机检修与试验实习(60学时)
通过拆卸、重装，使学生掌握变压器、异步电机的基本检修工艺和试验方法。要求学生到现场参观，了解同步发电机的结构和常规检修、试验项目。本课程应与“电机”课程相结合。
16．发电厂变电站电气设备(102学时)
讲授电气一次主系统及中性点运行方式，厂用电系统，高压电器的基本结构和作用原理，配电装置，过电压及保护设备；无限大容量电力系统短路电流计算，操作电源，测量、控制和信号回路，同期回路，重合器、分段器的作用及控制，微机型小电流接地系统选线装置，直流系统绝缘监察装置，变压器冷却系统控制回路，机、电、炉保护联锁装置，防误闭锁回路，二次接线图的识绘等。本课程应与“电器检修与试验实习”相结合。
17．电器检修与实验实习(60学时)
通过实习，使学生获得电气设备的结构、检修、调整和预防性试验的知识和技能。培养学生分析和解决问题的能力。本实习应与“发电厂变电站电气设备”课程相结合。
18．继电保护与自动装置(136学时)
本课程主要讲授输电线路和各主要电气元件保护的工作原理，保护的配置，保护的功能、特性、投退及整定的基本原则；自动调节装置、自动操作装置、故障录波装置的功能、基本结构、工作原理、特性、投退及整定的基本原则；各保护之间、保护与自动装置之间的配合；常用继电保护装置和自动装置的试验方法；继电保护装置和自动装置原理图、展开图和逻辑框图的识图；微机型保护和自动装置的运行、维护的一般知识和技能。
19．电力系统(68学时)
讲授220kV及以下电力系统稳定、功率平衡及调整计算的基本知识。主要内容有：电力网及电力系统概念，元件参数及等值电路，架空线路，开式网潮流计算，系统稳定，调频调压的概念，经济运行的概念，简介远距离超高压输电、直流输电知识。
20．电力系统综合自动化(68学时)
讲授可编程序控制器，检测与传感技术基本知识，发电厂计算机监控系统，变电站综合自动化与无人值班，电力系统调度自动化装置的功能、基本构成方式、基本工作原理和操作使用方法。
21．电气运行(102学时)
本课程是一门综合课程，在本专业课程体系中占有重要地位。结合《电气运行规程》和《事故处理规程》，讲授电厂及变电站的电气系统和主要电气设备的运行、操作、维护及处理事故的技术问题。本课程应在接近于现场的环境中完成教学。通过边讲边练、演练结合，使学生掌握电气运行的基本技能。
22．电气运行实习(120学时)
本实习应在模拟电厂和仿真机上完成，通过实习，学习有关安全规程、运行规程和有关电气设备、电气实际接线和电气图纸。熟悉电气运行的正常操作，培养学生基本操作技能。学习各种事故的分析和处理方法，培养学生综合运用专业知识的应变能力，获得较复杂的操作技术和较复杂的事故分析处理的能力。
23．电业安全(34学时)
结合《电业安全规程》讲授电力生产过程中的安全问题，使学生牢固树立安全生产观念。主要内容有：电气运行、检修、安装的安全知识，电气防火、防爆的安全知识，人身安全防护及急救，安全用具及器材使用，安全事故及处理对策。
24．二次回路装配实习(90学时)
本实习内容包括：绘制二次线安装接线图、按图配线、接线、连盘整组试验。通过实习，使学生掌握二次回路装盘、配线及接线的基本工艺和二次回路调试的基本技能。本实习应与“发电厂变电站电气设备”课程相结合。
25．毕业综合实践(360学时)
(1) 岗位实习(180学时)
岗位实习是在学生学完全部综合理论知识和已具有一定实践能力的基础上到现场进行，根据不同的岗位要求，学生在车间、班组师傅的指导下，进一步掌握电气运行、维护的正常操作和事故处理的技能，巩固和深化所学的专业知识；熟悉现场生产设备、运行的组织管理，以达到上岗所需的知识和技能。
(2) 综合练习(120学时)
通过综合练习，完成发电厂及电力系统中较简单的生产实际课题，培养学生分析和解决生产实际问题的能力。
(3) 技能考核(60学时)
在理论和实践教学结束后，根据培养目标的要求和就业的需要，按照国家有关部门的相关规定，通过应知、应会考试，对学生的专业知识和实践操作技能进行综合考核，确定相应的职业资格或技术等级。
26．专业选修课(170学时)
专业选修课是为拓宽学生的专业知识面、满足市场就业需求等方面的要求而开设的，具体安排见选修课程及学时安排表。各校可根据实际情况灵活设置，由学生自主选修，必须修满170学时。
(一) 文化基础课程
1．德育(185学时)
(1) 职业道德与职业指导(32学时)
本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
(2) 法律基础知识(34学时)
本课程旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
(3) 经济与政治基础知识(68学时)
本课程的任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以*理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济政治现象，提高参与社会经济政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义*政治建设打下基础。
(4) 哲学基础知识(51学时)
本课程旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。
2．语文(232学时)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3．数学(232学时)
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：*与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像派芦、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。
4．英语(234学时)
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5．计算机应用基础(98学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的尘碰带使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
6．体育与健康(168学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
7．文化基础选修课(168学时)
文化基础选修课是为全面提高学生的文化素质，适吵游应学生的个性发展而开设的，具体安排见选修课程及时间安排表。各校可根据学校实际情况灵活设置，由学生自主选修，必须修满168学时。
(二) 专业课
8．工程制图(64学时)
讲授制图的基本知识、识图的基本原则和方法、电气设备中一般零件图和电气图的识读和绘制。培养学生工程图的识读、绘图技能。
9．钳工实习(30学时)
以钳工工艺实习为主，掌握一般钳工的工具、量具的使用方法，学会锯割、锉削、錾切、攻丝的基本知识和技能。
10．电工基础及测量(136学时)
讲授直流电路、单相和三相交流电路，过渡过程简介，磁路和铁芯线圈。通过实验，使学生熟悉常用电工仪表的使用方法，电磁量和电气量的测试方法等。教学中着重基本概念的讲解和基本计算、操作技能的训练。
11．认识实习(60学时)
了解发电厂的基本生产过程，了解电气主系统、厂用电系统及其设备布置，了解锅炉、汽机的主要系统及布置，了解机、炉、电主要设备的作用。
12．电子技术基础(11*时)
讲授常用电子器件、集成组件及其外特性，典型模拟电路、数字电路的基本原理和分析方法，电力生产中电子应用电路等内容。通过实验，使学生掌握电子仪器、仪表的使用方法，学会常用电子器件的辨别和测试方法。本课程实践性较强，应尽量采用讲授、实验相结合的教学方式。
13．电工工艺实习(60学时)
本实习内容包括内外线电工安装的基本工艺训练，实用照明和小型动力负载配电线路布置、安装、接线，10kV及以下外线架设的基础知识。
14．电机(102学时)
讲授变压器、同步电机、异步电机及直流电机的基本原理、结构、运行特性，单相异步电动机实用控制，以变压器和同步电机为主。本课程应与“电机检修与试验实习”相结合，注重对学生动手能力的培养。
15．电机检修与试验实习(60学时)
通过拆卸、重装，使学生掌握变压器、异步电机的基本检修工艺和试验方法。要求学生到现场参观，了解同步发电机的结构和常规检修、试验项目。本课程应与“电机”课程相结合。
16．发电厂变电站电气设备(102学时)
讲授电气一次主系统及中性点运行方式，厂用电系统，高压电器的基本结构和作用原理，配电装置，过电压及保护设备；无限大容量电力系统短路电流计算，操作电源，测量、控制和信号回路，同期回路，重合器、分段器的作用及控制，微机型小电流接地系统选线装置，直流系统绝缘监察装置，变压器冷却系统控制回路，机、电、炉保护联锁装置，防误闭锁回路，二次接线图的识绘等。本课程应与“电器检修与试验实习”相结合。
17．电器检修与实验实习(60学时)
通过实习，使学生获得电气设备的结构、检修、调整和预防性试验的知识和技能。培养学生分析和解决问题的能力。本实习应与“发电厂变电站电气设备”课程相结合。
18．继电保护与自动装置(136学时)
本课程主要讲授输电线路和各主要电气元件保护的工作原理，保护的配置，保护的功能、特性、投退及整定的基本原则；自动调节装置、自动操作装置、故障录波装置的功能、基本结构、工作原理、特性、投退及整定的基本原则；各保护之间、保护与自动装置之间的配合；常用继电保护装置和自动装置的试验方法；继电保护装置和自动装置原理图、展开图和逻辑框图的识图；微机型保护和自动装置的运行、维护的一般知识和技能。
19．电力系统(68学时)
讲授220kV及以下电力系统稳定、功率平衡及调整计算的基本知识。主要内容有：电力网及电力系统概念，元件参数及等值电路，架空线路，开式网潮流计算，系统稳定，调频调压的概念，经济运行的概念，简介远距离超高压输电、直流输电知识。
20．电力系统综合自动化(68学时)
讲授可编程序控制器，检测与传感技术基本知识，发电厂计算机监控系统，变电站综合自动化与无人值班，电力系统调度自动化装置的功能、基本构成方式、基本工作原理和操作使用方法。
21．电气运行(102学时)
本课程是一门综合课程，在本专业课程体系中占有重要地位。结合《电气运行规程》和《事故处理规程》，讲授电厂及变电站的电气系统和主要电气设备的运行、操作、维护及处理事故的技术问题。本课程应在接近于现场的环境中完成教学。通过边讲边练、演练结合，使学生掌握电气运行的基本技能。
22．电气运行实习(120学时)
本实习应在模拟电厂和仿真机上完成，通过实习，学习有关安全规程、运行规程和有关电气设备、电气实际接线和电气图纸。熟悉电气运行的正常操作，培养学生基本操作技能。学习各种事故的分析和处理方法，培养学生综合运用专业知识的应变能力，获得较复杂的操作技术和较复杂的事故分析处理的能力。
23．电业安全(34学时)
结合《电业安全规程》讲授电力生产过程中的安全问题，使学生牢固树立安全生产观念。主要内容有：电气运行、检修、安装的安全知识，电气防火、防爆的安全知识，人身安全防护及急救，安全用具及器材使用，安全事故及处理对策。
24．二次回路装配实习(90学时)
本实习内容包括：绘制二次线安装接线图、按图配线、接线、连盘整组试验。通过实习，使学生掌握二次回路装盘、配线及接线的基本工艺和二次回路调试的基本技能。本实习应与“发电厂变电站电气设备”课程相结合。
25．毕业综合实践(360学时)
(1) 岗位实习(180学时)
岗位实习是在学生学完全部综合理论知识和已具有一定实践能力的基础上到现场进行，根据不同的岗位要求，学生在车间、班组师傅的指导下，进一步掌握电气运行、维护的正常操作和事故处理的技能，巩固和深化所学的专业知识；熟悉现场生产设备、运行的组织管理，以达到上岗所需的知识和技能。
(2) 综合练习(120学时)
通过综合练习，完成发电厂及电力系统中较简单的生产实际课题，培养学生分析和解决生产实际问题的能力。
(3) 技能考核(60学时)
在理论和实践教学结束后，根据培养目标的要求和就业的需要，按照国家有关部门的相关规定，通过应知、应会考试，对学生的专业知识和实践操作技能进行综合考核，确定相应的职业资格或技术等级。
26．专业选修课(170学时)
专业选修课是为拓宽学生的专业知识面、满足市场就业需求等方面的要求而开设的，具体安排见选修课程及学时安排表。各校可根据实际情况灵活设置，由学生自主选修，必须修满170学时。
其他信息：
郑州电力高等专科学校招生专业有发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、电力系统继电保护与自动化技术、火电厂集控运行、电气自动化技术、电子商务、模具设计与*、会计、市场营销、电子商务、物流管理、机械*与自动化、数控技术、模具设计与*、机电一体化技术、生产过程自动化技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、电子信息工程技术。
材料补充：
郑州电力高等专科学校是华中地区的一所集电力、动力、机械、计算机、商务、管理类学科为一体的普通高等工程专科学校。学校的前身是创建于1933年的郑县工业职业学校，后更名为郑州高级工业职业学校，1953年由中南五省六所高级工业学校的电机科合并，成立了郑州电力工业学校。其后，历经河南电力学院、郑州电力学院、郑州电力学校等发展阶段，于1994年建立郑州电力高等专科学校。1998年被教育部列为全国高等工程专科示范性重点建设学校。
专科发电厂及电力系统专业总共要修完哪几门课程? - ...
发电厂及电力系统 专业主干课程： 电路 电机学 电子技术 电力系统稳态分析 电力系统暂态分析 发电厂电气一次部分 高电压技术 电力系统继电保护 电力系统自动装置 供用电技术 专业主干课程： 电路 电机学 电子技术 电力网及电力系统 供用电工程 继电保护及自动化 高电压技术 用电管理 电能计量 电气自动化技术 培养目标：培养在发电企业、供电企业和工矿企事业等单位从事与生产自动化、楼宇自动化、供配电系统相关的工程设计、运行管理、安装调试、检修维护和试验分析等工作的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和自动控制系统、工厂控制设备、工厂供电、电气设备与系统等方面的专业知识，接受工程实践训练，具备从事生产过程自动化、楼宇自动化、供配电系统方面的设计、运行、管理、安装、调试、检修等工作的职业能力和职业素质。 专业主干课程： 电路 电机与拖动 电子技术 自动控制原理 自动控制系统 工厂供电 微机原理及应用 电力电子技术 工厂控制设备 电厂设备运行与维护 培养目标 ：培养在现代发电厂从事与电力生产相关的电气系统和发输电设备运行、维护、管理等工作的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和发电厂设备与系统等方面的专业知识，接受工程实践训练，具备从事发电厂电气设备安装、调试、运行、管理、检修、维护和试验分析等工作的职业能力和职业素质。 专业主干课程： 电路 电机学 电子技术 微机原理及应用神大 发电厂电气设备 发电厂电气运行 电力系统继电保护 高电压技术 发电厂自动化技术 电厂设备检修 高压输配电线路施工运行与维护 培养目标：培养在电力系统、工矿企事业单位从事高压输配电线路设计、施工、运行、检修、维护、监理等方面工弯租作的高等技术应用性专门人才。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和高压输配电线路施工、运行与维护等方面的专业知识，接受工程实践训练，具备从事高压输配电线路设计、施工、运行、维护、监理和管理等工作的职业能力和职业素质。 专业主干课程： 电路 电子技术 工程力学 输配电线路基础 输配电线路施工 输配电线路运行与监测 电力施工与概预算 高电压技术 杆塔设计 动力工程系 动力工程系现有专职教师29人，其中教授5人，副教授11人，博士及在读博士4人，硕士研究生及以上学历教师占28%，所有专职教师全部为双师型教师。动力工程系现有热工基础、流体力学、化学实验室和机械基础四个基础实验室以及锅炉实验室、汽轮机实验室、供热通风实验室、制冷空调实验室、化工原理实验室、大气污染与水处理实验室等专业实验室，实验设施完善先进，除满足教学要求外，还承担着国家和省部级研究项目，并为电力及电力相关企业提供全面的科研技术服务。 动力工程系目前设有三个本科专业(热能与动力工程、建筑环境与设备工程、环境工程)和四个专科专业(电厂热能动力装置、火电厂集控运行、供热通风与空调工程技术、热能动力设备与应用)。电厂热能动力装置专业被原国家教委批准为教学改革试点专业，热工基础实验室经全面更新改造已达到同类学校领先水平。 电厂热能动力装置 培养目标 ：本专业培养德、智、体全面发展的具有一定科研能力和创新能力的高级工程技术应用性人才。学生主要学习热能动力工程基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，获得热能动力工程有关设备运行管理、检修安装，调试试验的基本训练，具有解决热能与动力工程技术分析的基本能力。 主要从事电力行业及其它大、中型企业热能动力工程领域的安装、调试、运行、管理、设计*、研究开发等工作，并能从事其它热能动力行业领域的工作。埋瞎兆 专业主干课程： 自动控制原理及系统 锅炉原理 汽轮机原理 电气设备及系统 热力发电厂 热力设备安装检修 火电厂集控运行 培养目标：培养电厂集控运行方面所需的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业领域的基本理论知识，接受实践技能的基本训练，熟悉单元机组的运行、操作、管理与维护过程，具备火电厂全能值班员的基本素质和能力。 专业主干课程： 自动控制原理及系统 锅炉原理 汽轮机原理 电气设备及系统 热力发电厂 单元机组集控运行 供热通风与空调工程技术 培养目标：培养供热通风与空调工程方面的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握
郑州电力高等专科学校王牌专业
进华能电厂什么专业好?
一 华能电厂一般招聘本科的其他的相关专业会考点什么
炉，机，电，乃至于脱硫，除灰均会有所涉及，一般都是最最基本的东西，比如电厂的生产过程，锅炉的基本结构，汽机的工作原理。。。。不会太深奥
二 电气专业进华能发电厂面试会问些什么问题
除了专业以外，我想会问一下你是否了解华能的企业文化吧，就是三色公司的理念，上网能搜到。
三 以后想去华能电厂上班，大学里面学点什么专业比较好啊最好杭州专科！
电厂一般都要求热能动力专业、电气电子专业之类的，你可以试试这些。
四 最近几年华能上安电厂好不好进应届生、硕士、电气工程专业。进去待遇一般有多少
不好进~~近两年每年招人不超过10个~~以硕士居多~~以电气专业居多
硕士生规定是不能上运行一班都安排在检修
进厂半年实习期只有工资
半年后半奖~~一年后70%奖金~~~2年后80%
3年后全奖
五 本人通信专业应届毕业，应聘到华能电厂通信技术岗掘厅租，请问各位大神进去后主要是做哪方面工作在线等
一般是做电能数据采集，报文解析，协议开发之类的
六 华能电厂笔试一般都考什么内容公共基础知识、行测之类还是专业知识
今年的笔试题型和往年不太一样，不知道你是什么专业，我们这个专业是时事政治，和专业知识都有涉及。
七 本人本科应届生，热能与动力工程，211学校，进华能上安电厂好进吗
井陉人在华电上学的路过，华能上安电厂每年招聘子弟优先，换句话说如果你不是子弟虽然是华电的而子弟如果电力专科学校的就可以进。上安电厂属于老长了，老厂除了机组设备旧之外，就是人员关系复杂，你平时身边一个不起眼的同事没准就是那个领导的子女。211的学生能不去电厂还是别去了，最近几年待遇不断下调不说，往上升职也不容易。
八 去华能电厂好还是去地方电厂好
这个你得看你的地方是哪里 因为有一些地方电厂的确比央企电厂工资还要高 但是华能电厂相对地方电厂的优势就是稳定 待遇好
九 华能电厂考试分专业吗
目前国内电力行业主要还是五大央企（华能、大唐、华电、国电、中电投）和四小集团（华润、神华、国投电力、中广核），其他还有皖能、赣能、浙能、苏源、粤电此类的地方发电集团，这些基本都是国企或者说是国家资本如香港注册的华润。但是作为有效补充特别是在一些山区地区需要一些小型的引进项目，一个小容量发电机组就很合适，这些很多都是外资或者港资背景如深能源，甚至是国内私人拥有如一些小水电。
正常来说进电厂肯定需要一定流程，但是大部分情况如果有足够强硬的关系，即便专业不对口也是可以进的，不伏弯过近几年好像很多电力集团对招人控判兆制开始更严格了，可能也是经营压力导致，不能再像以前那样随心所欲地招亲纳故了。
十 想进华能澳洲电厂。现在华能（国内）电厂做运行，向技术移民澳洲，有可能进华能澳洲电厂吗需要什么条件
具体职业是什么？工程师吗？
可以考虑澳洲技术移民或是澳洲雇主担保移民。
雅思版7分在申请澳洲技术移民时权可以加10分；
最低要求是雅思4个6分。
技术移民需要职业在技术移民列表上，比如电气工程师。
然后要通过职业评估，年龄不超过50周岁。
技术移民评分60分以上可以递交移民意向书。
澳臻移民建议先做一个移民评估，
了解一下自己是否符合移民条件。
炉，机，电，乃至于脱硫，除灰均会有所涉及，一般都是最最基本的东西，比如电厂的生产过程，锅炉的基本结构，汽机的工作原理。。。。不会太深奥
二 电气专业进华能发电厂面试会问些什么问题
除了专业以外，我想会问一下你是否了解华能的企业文化吧，就是三色公司的理念，上网能搜到。
三 以后想去华能电厂上班，大学里面学点什么专业比较好啊最好杭州专科！
电厂一般都要求热能动力专业、电气电子专业之类的，你可以试试这些。
四 最近几年华能上安电厂好不好进应届生、硕士、电气工程专业。进去待遇一般有多少
不好进~~近两年每年招人不超过10个~~以硕士居多~~以电气专业居多
硕士生规定是不能上运行一班都安排在检修
进厂半年实习期只有工资
半年后半奖~~一年后70%奖金~~~2年后80%
3年后全奖
五 本人通信专业应届毕业，应聘到华能电厂通信技术岗掘厅租，请问各位大神进去后主要是做哪方面工作在线等
一般是做电能数据采集，报文解析，协议开发之类的
六 华能电厂笔试一般都考什么内容公共基础知识、行测之类还是专业知识
今年的笔试题型和往年不太一样，不知道你是什么专业，我们这个专业是时事政治，和专业知识都有涉及。
七 本人本科应届生，热能与动力工程，211学校，进华能上安电厂好进吗
井陉人在华电上学的路过，华能上安电厂每年招聘子弟优先，换句话说如果你不是子弟虽然是华电的而子弟如果电力专科学校的就可以进。上安电厂属于老长了，老厂除了机组设备旧之外，就是人员关系复杂，你平时身边一个不起眼的同事没准就是那个领导的子女。211的学生能不去电厂还是别去了，最近几年待遇不断下调不说，往上升职也不容易。
八 去华能电厂好还是去地方电厂好
这个你得看你的地方是哪里 因为有一些地方电厂的确比央企电厂工资还要高 但是华能电厂相对地方电厂的优势就是稳定 待遇好
九 华能电厂考试分专业吗
目前国内电力行业主要还是五大央企（华能、大唐、华电、国电、中电投）和四小集团（华润、神华、国投电力、中广核），其他还有皖能、赣能、浙能、苏源、粤电此类的地方发电集团，这些基本都是国企或者说是国家资本如香港注册的华润。但是作为有效补充特别是在一些山区地区需要一些小型的引进项目，一个小容量发电机组就很合适，这些很多都是外资或者港资背景如深能源，甚至是国内私人拥有如一些小水电。
正常来说进电厂肯定需要一定流程，但是大部分情况如果有足够强硬的关系，即便专业不对口也是可以进的，不伏弯过近几年好像很多电力集团对招人控判兆制开始更严格了，可能也是经营压力导致，不能再像以前那样随心所欲地招亲纳故了。
十 想进华能澳洲电厂。现在华能（国内）电厂做运行，向技术移民澳洲，有可能进华能澳洲电厂吗需要什么条件
具体职业是什么？工程师吗？
可以考虑澳洲技术移民或是澳洲雇主担保移民。
雅思版7分在申请澳洲技术移民时权可以加10分；
最低要求是雅思4个6分。
技术移民需要职业在技术移民列表上，比如电气工程师。
然后要通过职业评估，年龄不超过50周岁。
技术移民评分60分以上可以递交移民意向书。
澳臻移民建议先做一个移民评估，
了解一下自己是否符合移民条件。
保定电力职业技术学院有什么文科专业
您好，我对该校一点不了解，所以，将专业和官网复制下来了。
专业：
1、发电厂及电力系统专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养适应电力企业生产第一线岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、发电厂电气运行、变电站变电运行、电气设备检修方面专业知识和专业技能的高素质技能型专门人才。
学生毕业时达到发电厂中级“电气值班员”或变电站中级“变电值班员”的水平。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、电力系统分析、电气设备安装与检修、继电保护原理与运行维护、电工技能与工艺实训、10kV线路保护柜安装调试、电气运行、变配电运行技术、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、毕业顶岗实习等。
2、电厂热能动力装置专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，掌握必要的文化基础知识和专业知识，从事火力发电厂热能动力设备运行与检修的高技能人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、工程力学、工程制图、电工电子技术、机械基础、热工理论及应用、工程流体力学、泵与风机、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、电厂系统及经济运行分析、发变电设备及运行、热力过程自动化、新能源发电技术、金工实训、计算机绘图实训、热力设备检修实训、火电厂仿真机实训、顶岗实习等。
3、火电厂集控运行专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应社会主义市场经济需要，面向火电生产、建设、管理第一线，掌握火电厂运行类岗位群所需的基础知识及专业技能，具有从事单元机组集控值班运行、热力设备及其辅机试验、热力系统及其设备节能分析等所需的实际工作能力，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机培慎让应用基础配局、电工电子技术、工程制图、机械基础、热工理论及应用、工程流体力学、泵与风机、锅炉设备运行、汽轮机设备运行、发变电设备运行、火电厂辅助设备运行、单元机组安全经济运行与管理、火电单元机组控制方式与逻辑、新能源发电技术、金工实训、计算机绘图实训、热力设备基本工艺实训、电气设备运检实训、火电厂仿真实训、顶岗实习等。
4、供用电技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，熟悉供电和用电企业生产过程与生产组织，具备变配电运行和检修操作、维护、一般事故处理及运行管理、技术革新等实践能力、现场第一线需要的高素质技能型专门人才。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、电气设备检修与选择、变配电所二次部分、电气控制与PLC应用、单片机应用技术、电工技能与工艺实训、10kV线路保护柜安装调试、变配电运行技术、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、装表接电与错接线仿真实训、毕业顶岗实习等。
5、电力系统继电保护与自动化专业
招生对象：高中毕业生
学制： 三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电力系统或其它电气技术领域从事继电保护与自动化技术专业的高素质技能型专门人才。学生毕业后，应具有相应工种（岗位）中级工的理论水平和操作技能。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、继电保护原理与运行维护、电工技能与工艺实训、电气二次回路的检查与维护、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、10kV线路保护柜安装调试、电力系统自动装置、电力系统故障分析、电气运行、毕业顶岗实习。
6、电厂化学专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应社会主义市场经济需要，掌握电厂化学专业岗位群所需的基础知识及专业技能，具有从事水、煤、油化验分析和水处理设备运行维护及环保监察等所需的实际工作能力的德、智、体、美全面发展的高技能人孝岩才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、工程制图、电工电子技术、电厂水处理技术、电厂水汽分析检验、煤、油分析检验、脱硫脱硝设备运行与监督、金属腐蚀与防护、流体力学泵与风机、火电厂生产过程、电厂化学分仪表与水处理系统自动控制、废水处理及回用技术、电厂燃料分析基础、电力用油分析基础、火电厂环境保护、核电站水质工程、水处理课程设计、金工实训、计算机绘图实训、电厂化学生产实习、水煤油分析实训、顶岗实习等。
7、供热通风与空调工程技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，掌握必要的基础理论知识和专业知识，具备本专业基本的操作技能，能从事暖通空调工程的安装施工、系统调试、运行管理、设备检修与维护、技术支持等工作的高素质技能型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、工程制图、机械基础、电工电子技术、热工学基础、流体力学泵与风机、制冷原理与设备、锅炉与锅炉房设备、供热工程、通风与空气调节工程、热工测量与自动控制、小型制冷装置、建筑给水排水工程、工程预算与施工组织、系统调试与运行、暖通空调施工技术、工程项目设计实训、金工实训、计算机绘图实训、供热通风检修实训、制冷空调专业实训、采暖工程施工技术应用、顶岗实习等。
8、电机与电器专业
招生对象：高中毕业生。
学 制： 三年。
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有从事电机、变压器和高低压电器的*、安装、检修、试验、故障处理及控制运行能力的高素质技能型专门人才。
主要课程设置：高等数学、英语、工程制图与CAD、工程力学、电工基础、电子电路基础与实践、电气控制与PLC应用、电机运行与检修、供配电网络与设备检修、电力电子与电机调速、高电压技术与电气设备试验、电工工艺与安全用电实训、电机与电器*与变压器厂认识实习、变电运行仿真实训、高电压技术与电气设备试验、毕业顶岗实习。
9、生产过程自动化技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，具有良好职业道德，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握必要的理论知识，能在各行业从事过程控制系统的分析、仪表的选用、参数的调整和系统的操作、维护、维修工作，并具有安装、维护、操作各种自动化仪表的，掌握较强实践操作技艺，具有较强的实际应用能力和创新能力的高素质技能型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、工程制图、电厂（典型）生产过程、电工基础，电子技术、C语言、电机与电器、自动控制原理、网络应用基础、检测仪表安装与检修、控制装置安装与检修、单片机应用技术、过程控制系统维护与调试、程序控制系统设计与调试、DCS维护与管理、金工工艺实训、电子技术实训、基本工艺实训、计算机绘图实训、现场总线控制系统实训、电厂认识实习、顶岗实习等。
10、电力系统自动化技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备安装、调试、运行和检修电气设备的技术能力，同时具备一定管理能力和英语应用能力的高素质技能型人才。毕业生同时获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：英语、Computational solutions to power engineering problem、Solve problems in complex power circuit、Using engineering software、HV and LV distribution protection system、Test repair and calibrate protection relays and meters、Amplifiers、Digital subsystems、OH&S、电工技能与工艺实训、电机运行与检修、电气设备检修、高电压技术、变配电运行技术、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、毕业顶岗实习等。
注：该专业为中国电力企业联合会、电力行业高职高专院校与澳大利亚启思蒙学院联合举办的专业，第一年主要是英语教学，后两年进入专业基础课及专业课教学阶段（采用双语教学，澳方提供30%的教学资源（含师资））。
11、计算机网络技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有计算机网络专业理论基础知识，具备从事网络工程的设计、实施、管理维护工作和网络产品营销服务工作的能力，具备从事互联网网站的设计、开发、运营维护工作和网站内容建设与营销推广工作的能力，能从事智能电网相关工作，德、智、体、美、劳等方面全面发展的计算机网络高素质技能型人才。在毕业前取得至少Cisco CCNA、高级网络管理员、NCNE、RHCE和Zend PHP中的一个相关专业职业认证证书。
主要课程设置：
网络工程方向：网络设备配置与管理、远程网络接入技术、大型网络设计与实施、网络综合布线设计与施工、网络安全设计与实施、网络管理与维护、数据库技术、网络存储技术、视频监控技术、Windows网络操作系统配置与管理、Linux网络操作系统配置与管理、智能电网技术。
网站开发方向：网页编程技术、flas*设计技术、面向对象程序设计、数据库应用开发技术、网站前台设计技术、网站后台开发技术、开源网站系统二次开发、网站测试优化技术、网站策划与内容编辑、搜索引擎推广技术、网络整合营销、智能电网技术。
12、软件技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，能够在软件企业生产、建设、管理、服务一线使用JavaEE或.NET等架构从事计算机软件开发等工作；具备基本的软件分析、设计、测试能力；可在电力企业或其他企事业单位从事智能电网建设、软件的运行维护、技术支持、数据库管理、信息规划等工作，德、智、体、美、劳等方面全面发展的高素质技能型人才。学生毕业时可获得国家人事部劳动部联合认证（CCAT软件工程师）证书和翰子昂认证证书、美国甲骨文公司OCA认证。
主要课程设置：计算机基础、软件技术基础、网络技术基础、数据库基础、计算机组装和维护、SQL Server数据库应用、Oracle数据库应用、网页编程、JavaScript与Jquery、Ajax开发技术、XML语言、UML语言、LINUX、3G*开发技术、软件测试技术、职业素质、软件素养等。
Java方向：JAVA程序设计、Java Web开发技术、JavaEE开源框架技术（综合课程）。
.NET方向：C#程序设计、WINFORM开发技术、ASP.NET开发技术、ASP.NET MVC开发技术、WCF分布式开发技术。
13、新能源应用技术专业（风力发电方向）
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，掌握必要的理论知识，从事风力发电工程领域的运行、检修、维护、组装与调试等岗位工作的高素质技能型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、C语言、工程制图、机械基础、电工基础、电子技术、电力电子、电机学、风力发电概论、液压系统、风力发电设备、自动控制原理及系统、传感技术及控制设备、专业英语、金工工艺实训、计算机绘图实训、电工工艺实训、电机检修实训、电力电子实训、电机拖动实训、风电机械设备检修实训、PLC原理及应用、风电场供配电设备、测控实训、电气运行实训、职业技能鉴定考核、顶岗实习等。
14、应用电子技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，熟悉电力、电子等相关行业的生产过程，具有电子设备、直流设备等检修、调试、故障处理及运行维护能力的高素质技能型人才。学生毕业后，应具有电子设备装接工或直流设备检修工或维修电工等工种中级工的理论水平和操作技能。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、C语言程序设计、电工基础、电子电路基础与实践、电气控制与PLC应用、电力电子技术、电机运行与检修、电力电子电路综合实训、电工技能与工艺实训、单片机应用技术、发电厂变电站二次系统、毕业顶岗实习等。
15、防雷技术（高电压技术）专业
招生对象：高中毕业生
学 制： 三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，在发电厂及电力系统、电力设备*厂、民用建筑设计等领域从事高压试验、防雷工程施工设计的高素质技能型专门人才。学生毕业后，应具有相应工种（岗位）中级工的理论水平和操作技能。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、电力系统分析、电气设备检修与维护、电工技能与工艺实训、电气设备试验、电力系统过电压防护、建筑防雷工程、毕业顶岗实习。
16、高压输配电线路施工运行与维护专业
招生对象：高中毕业生
学 制： 三年
培养目标: 培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，从事电力系统输配电线路设计、施工、运行与维护、检修、安装、技术改造等工作，具有较扎实的基础理论知识和较宽的知识面，较强实践能力的高素质技能型人才。
主要课程设置：机械制图与建筑CAD、电工技术、建筑力学、架线计算原理、电工工艺实训、线路测量实训、土力学及地基课程设计、线路设计课程设计、线路施工课程设计、输配电线路专业实习、输配电线路巡视与维护、毕业顶岗实习。
17、移动通信技术专业（移动设备软件开发方向）
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，了解3G（4G）移动通信技术基础知识和基本理论，了解智能电网基本知识、基本理论，掌握主流移动设备开发平台（Android等）的系统知识，熟练应用主流移动或智能设备开发语言，熟悉移动智能设备应用软件开发的流程，具备智能电网智能终端设备软件开发的能力和技术素养，满足移动设备软件开发和项目管理的需求，适应智能电网智能终端设备软件开发和维护工作；理解软件工程规范和技术规范，具备跟踪学习软件开发新技术的能力；具有良好的团队协作精神、岗位意识、职业道德；德智体美等方面全面发展的移动通信技术和智能电网智能设备软件开发的高素质技能型人才。
主要课程设置：移动通信技术、操作系统技术、SQL Server数据库、JAVA WEB开发技术、移动设备UI程序设计基础、移动设备核心组件开发、智能电网技术、智能设备移动应用开发、ARM芯片及体系结构介绍、智能电网嵌入式软件开发（ARM+Android）、智能能源管理系统、企业实训，顶岗实习、毕业设计。
http://www.bddy.cn/zhaoshengxinxi_36.html
专业：
1、发电厂及电力系统专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养适应电力企业生产第一线岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、发电厂电气运行、变电站变电运行、电气设备检修方面专业知识和专业技能的高素质技能型专门人才。
学生毕业时达到发电厂中级“电气值班员”或变电站中级“变电值班员”的水平。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、电力系统分析、电气设备安装与检修、继电保护原理与运行维护、电工技能与工艺实训、10kV线路保护柜安装调试、电气运行、变配电运行技术、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、毕业顶岗实习等。
2、电厂热能动力装置专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，掌握必要的文化基础知识和专业知识，从事火力发电厂热能动力设备运行与检修的高技能人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、工程力学、工程制图、电工电子技术、机械基础、热工理论及应用、工程流体力学、泵与风机、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、电厂系统及经济运行分析、发变电设备及运行、热力过程自动化、新能源发电技术、金工实训、计算机绘图实训、热力设备检修实训、火电厂仿真机实训、顶岗实习等。
3、火电厂集控运行专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应社会主义市场经济需要，面向火电生产、建设、管理第一线，掌握火电厂运行类岗位群所需的基础知识及专业技能，具有从事单元机组集控值班运行、热力设备及其辅机试验、热力系统及其设备节能分析等所需的实际工作能力，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机培慎让应用基础配局、电工电子技术、工程制图、机械基础、热工理论及应用、工程流体力学、泵与风机、锅炉设备运行、汽轮机设备运行、发变电设备运行、火电厂辅助设备运行、单元机组安全经济运行与管理、火电单元机组控制方式与逻辑、新能源发电技术、金工实训、计算机绘图实训、热力设备基本工艺实训、电气设备运检实训、火电厂仿真实训、顶岗实习等。
4、供用电技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，熟悉供电和用电企业生产过程与生产组织，具备变配电运行和检修操作、维护、一般事故处理及运行管理、技术革新等实践能力、现场第一线需要的高素质技能型专门人才。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、电气设备检修与选择、变配电所二次部分、电气控制与PLC应用、单片机应用技术、电工技能与工艺实训、10kV线路保护柜安装调试、变配电运行技术、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、装表接电与错接线仿真实训、毕业顶岗实习等。
5、电力系统继电保护与自动化专业
招生对象：高中毕业生
学制： 三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电力系统或其它电气技术领域从事继电保护与自动化技术专业的高素质技能型专门人才。学生毕业后，应具有相应工种（岗位）中级工的理论水平和操作技能。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、继电保护原理与运行维护、电工技能与工艺实训、电气二次回路的检查与维护、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、10kV线路保护柜安装调试、电力系统自动装置、电力系统故障分析、电气运行、毕业顶岗实习。
6、电厂化学专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应社会主义市场经济需要，掌握电厂化学专业岗位群所需的基础知识及专业技能，具有从事水、煤、油化验分析和水处理设备运行维护及环保监察等所需的实际工作能力的德、智、体、美全面发展的高技能人孝岩才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、工程制图、电工电子技术、电厂水处理技术、电厂水汽分析检验、煤、油分析检验、脱硫脱硝设备运行与监督、金属腐蚀与防护、流体力学泵与风机、火电厂生产过程、电厂化学分仪表与水处理系统自动控制、废水处理及回用技术、电厂燃料分析基础、电力用油分析基础、火电厂环境保护、核电站水质工程、水处理课程设计、金工实训、计算机绘图实训、电厂化学生产实习、水煤油分析实训、顶岗实习等。
7、供热通风与空调工程技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，掌握必要的基础理论知识和专业知识，具备本专业基本的操作技能，能从事暖通空调工程的安装施工、系统调试、运行管理、设备检修与维护、技术支持等工作的高素质技能型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、工程制图、机械基础、电工电子技术、热工学基础、流体力学泵与风机、制冷原理与设备、锅炉与锅炉房设备、供热工程、通风与空气调节工程、热工测量与自动控制、小型制冷装置、建筑给水排水工程、工程预算与施工组织、系统调试与运行、暖通空调施工技术、工程项目设计实训、金工实训、计算机绘图实训、供热通风检修实训、制冷空调专业实训、采暖工程施工技术应用、顶岗实习等。
8、电机与电器专业
招生对象：高中毕业生。
学 制： 三年。
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有从事电机、变压器和高低压电器的*、安装、检修、试验、故障处理及控制运行能力的高素质技能型专门人才。
主要课程设置：高等数学、英语、工程制图与CAD、工程力学、电工基础、电子电路基础与实践、电气控制与PLC应用、电机运行与检修、供配电网络与设备检修、电力电子与电机调速、高电压技术与电气设备试验、电工工艺与安全用电实训、电机与电器*与变压器厂认识实习、变电运行仿真实训、高电压技术与电气设备试验、毕业顶岗实习。
9、生产过程自动化技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，具有良好职业道德，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握必要的理论知识，能在各行业从事过程控制系统的分析、仪表的选用、参数的调整和系统的操作、维护、维修工作，并具有安装、维护、操作各种自动化仪表的，掌握较强实践操作技艺，具有较强的实际应用能力和创新能力的高素质技能型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、工程制图、电厂（典型）生产过程、电工基础，电子技术、C语言、电机与电器、自动控制原理、网络应用基础、检测仪表安装与检修、控制装置安装与检修、单片机应用技术、过程控制系统维护与调试、程序控制系统设计与调试、DCS维护与管理、金工工艺实训、电子技术实训、基本工艺实训、计算机绘图实训、现场总线控制系统实训、电厂认识实习、顶岗实习等。
10、电力系统自动化技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备安装、调试、运行和检修电气设备的技术能力，同时具备一定管理能力和英语应用能力的高素质技能型人才。毕业生同时获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：英语、Computational solutions to power engineering problem、Solve problems in complex power circuit、Using engineering software、HV and LV distribution protection system、Test repair and calibrate protection relays and meters、Amplifiers、Digital subsystems、OH&S、电工技能与工艺实训、电机运行与检修、电气设备检修、高电压技术、变配电运行技术、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、毕业顶岗实习等。
注：该专业为中国电力企业联合会、电力行业高职高专院校与澳大利亚启思蒙学院联合举办的专业，第一年主要是英语教学，后两年进入专业基础课及专业课教学阶段（采用双语教学，澳方提供30%的教学资源（含师资））。
11、计算机网络技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有计算机网络专业理论基础知识，具备从事网络工程的设计、实施、管理维护工作和网络产品营销服务工作的能力，具备从事互联网网站的设计、开发、运营维护工作和网站内容建设与营销推广工作的能力，能从事智能电网相关工作，德、智、体、美、劳等方面全面发展的计算机网络高素质技能型人才。在毕业前取得至少Cisco CCNA、高级网络管理员、NCNE、RHCE和Zend PHP中的一个相关专业职业认证证书。
主要课程设置：
网络工程方向：网络设备配置与管理、远程网络接入技术、大型网络设计与实施、网络综合布线设计与施工、网络安全设计与实施、网络管理与维护、数据库技术、网络存储技术、视频监控技术、Windows网络操作系统配置与管理、Linux网络操作系统配置与管理、智能电网技术。
网站开发方向：网页编程技术、flas*设计技术、面向对象程序设计、数据库应用开发技术、网站前台设计技术、网站后台开发技术、开源网站系统二次开发、网站测试优化技术、网站策划与内容编辑、搜索引擎推广技术、网络整合营销、智能电网技术。
12、软件技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，能够在软件企业生产、建设、管理、服务一线使用JavaEE或.NET等架构从事计算机软件开发等工作；具备基本的软件分析、设计、测试能力；可在电力企业或其他企事业单位从事智能电网建设、软件的运行维护、技术支持、数据库管理、信息规划等工作，德、智、体、美、劳等方面全面发展的高素质技能型人才。学生毕业时可获得国家人事部劳动部联合认证（CCAT软件工程师）证书和翰子昂认证证书、美国甲骨文公司OCA认证。
主要课程设置：计算机基础、软件技术基础、网络技术基础、数据库基础、计算机组装和维护、SQL Server数据库应用、Oracle数据库应用、网页编程、JavaScript与Jquery、Ajax开发技术、XML语言、UML语言、LINUX、3G*开发技术、软件测试技术、职业素质、软件素养等。
Java方向：JAVA程序设计、Java Web开发技术、JavaEE开源框架技术（综合课程）。
.NET方向：C#程序设计、WINFORM开发技术、ASP.NET开发技术、ASP.NET MVC开发技术、WCF分布式开发技术。
13、新能源应用技术专业（风力发电方向）
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护*的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，掌握必要的理论知识，从事风力发电工程领域的运行、检修、维护、组装与调试等岗位工作的高素质技能型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。
主要课程设置：计算机应用基础、C语言、工程制图、机械基础、电工基础、电子技术、电力电子、电机学、风力发电概论、液压系统、风力发电设备、自动控制原理及系统、传感技术及控制设备、专业英语、金工工艺实训、计算机绘图实训、电工工艺实训、电机检修实训、电力电子实训、电机拖动实训、风电机械设备检修实训、PLC原理及应用、风电场供配电设备、测控实训、电气运行实训、职业技能鉴定考核、顶岗实习等。
14、应用电子技术专业
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，熟悉电力、电子等相关行业的生产过程，具有电子设备、直流设备等检修、调试、故障处理及运行维护能力的高素质技能型人才。学生毕业后，应具有电子设备装接工或直流设备检修工或维修电工等工种中级工的理论水平和操作技能。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、C语言程序设计、电工基础、电子电路基础与实践、电气控制与PLC应用、电力电子技术、电机运行与检修、电力电子电路综合实训、电工技能与工艺实训、单片机应用技术、发电厂变电站二次系统、毕业顶岗实习等。
15、防雷技术（高电压技术）专业
招生对象：高中毕业生
学 制： 三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，在发电厂及电力系统、电力设备*厂、民用建筑设计等领域从事高压试验、防雷工程施工设计的高素质技能型专门人才。学生毕业后，应具有相应工种（岗位）中级工的理论水平和操作技能。
主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、电力系统分析、电气设备检修与维护、电工技能与工艺实训、电气设备试验、电力系统过电压防护、建筑防雷工程、毕业顶岗实习。
16、高压输配电线路施工运行与维护专业
招生对象：高中毕业生
学 制： 三年
培养目标: 培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，从事电力系统输配电线路设计、施工、运行与维护、检修、安装、技术改造等工作，具有较扎实的基础理论知识和较宽的知识面，较强实践能力的高素质技能型人才。
主要课程设置：机械制图与建筑CAD、电工技术、建筑力学、架线计算原理、电工工艺实训、线路测量实训、土力学及地基课程设计、线路设计课程设计、线路施工课程设计、输配电线路专业实习、输配电线路巡视与维护、毕业顶岗实习。
17、移动通信技术专业（移动设备软件开发方向）
招生对象：高中毕业生
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，了解3G（4G）移动通信技术基础知识和基本理论，了解智能电网基本知识、基本理论，掌握主流移动设备开发平台（Android等）的系统知识，熟练应用主流移动或智能设备开发语言，熟悉移动智能设备应用软件开发的流程，具备智能电网智能终端设备软件开发的能力和技术素养，满足移动设备软件开发和项目管理的需求，适应智能电网智能终端设备软件开发和维护工作；理解软件工程规范和技术规范，具备跟踪学习软件开发新技术的能力；具有良好的团队协作精神、岗位意识、职业道德；德智体美等方面全面发展的移动通信技术和智能电网智能设备软件开发的高素质技能型人才。
主要课程设置：移动通信技术、操作系统技术、SQL Server数据库、JAVA WEB开发技术、移动设备UI程序设计基础、移动设备核心组件开发、智能电网技术、智能设备移动应用开发、ARM芯片及体系结构介绍、智能电网嵌入式软件开发（ARM+Android）、智能能源管理系统、企业实训，顶岗实习、毕业设计。
http://www.bddy.cn/zhaoshengxinxi_36.html
院校专业：
郑州电力高等专科学校 专科（高职） 理工类 公办
官方网址： https://zs.zepc.cloudzhaokao.com/home http://www.zepc.edu.cn
官方地址： 河南郑州市
官方*： 0371-62275026
电子邮箱： zepczs@126.com
郑州电力高等专科学校是一所由中央和地方共建、由电力行业举办、以电力职业教育为主体的普通高校，是中南地区重要的电力技术技能型人才培养培训基地。 学校已有 87 年的办学历史，其前身郑县工业职业学校（后更名为河南省立郑州高级工业职业学校）始建于 1933 年，抗战时期在内乡县赤眉镇办学 8 年，经历了 16 次易名。 1953 年全国院系调整，以郑州高级工业职业学校为基础、将中南五省六所高级工业学校的电机科并入，成立燃料工业部郑州电力学校。其后，历经河南电力学院、郑州电力学院、郑州电力学校等发展阶段， 1994 年，建立郑州电力高等专科学校。 学校占地 29.43 万平方米，省发改委批准中长期规划在校生规模 1 万人，规划建筑面积近 30 万平方米，已建成建筑面积 16.25 万平方米。现拥有校内实践教学实训基地、实训室 130 个，与企业共建校外实训基地 50 个。拥有河南省电厂节能环保工程技术研究中心、河南省电力智慧供应链工程研究中心、河南省高校电力节能减排工程技术研究中心、郑州市电力能效智能管理工程技术研究中心、郑州市电力物资工程技术研究中心、郑州市电力物联网工程技术研究中心、郑州市电力装备工程技术研究中心、郑州市发电锅炉节能减排重点实验室、郑州市智能物联输配电联合创新重点实验室。教学、科研仪器设备资产总值 1.6 亿元。图书馆藏书 48.46 万册，智慧教室 10 个，拥有虚拟演播及微课*中心、多功能艺术实践中心和大学生体质健康测试中心。 学校 2017 年完成与公司财务并表，收入支出纳入公司统一管控，财务管理以液扒分公司模式运行。收入主要来源为财政拨款、学费收入和培训收入等，支出全部用于教学科研及正常运行，公司对经费不足部分给予补助。 专业设置覆盖电力工程、动力工程、机械电气、信息通信、经贸管理五大专业领域的 35 个专业，并与澳大利亚启思蒙学院开展国际合作办学专业 3 个。专业布局以传统的电力、动力类专业为主，近年来，为更好的服务公司和行业发展，陆续增加了新能源装备技术、工业机器人、大数据技术与应用、物联网应用技术、风电系统运行与维护等新兴专业。学校现有国家级骨干专业 2 个，省级教学改革试点专业 3 个、省级特色专业 7 个，省级专业综合改革试点 5 个，形成了教学改革试点专业为龙头、特色专业为骨干、校级专业为基础的三级专业建设体系。 目前全日制在校学生共计 6503 人。 2019 年招生计划 2100 人，新生报到率 97.48% ，理科、文科录取最低分数分别高出省专科控制分数线 119 分、 211 分。毕业生就业率连续三年保持在 96% 以上，高出全国高职院校平均水平 4% ，其中电力、能源领域为就业主渠道，平均占比接近六成。 2017 年以来进入国网公司毕业生共 509 人，其中进入河南省电力公司毕业生共 391 人。 2020 年学校为积极响应国家职业教育扩招百万政策，计划招生 2500 人。 学校培训工作以 “面向企业、面向社会、面向市场”为根本出发点，秉承走出去、引进来，服务社会、服务行业的发展思路，年均各类社会培训服务人次超过在校生人数 2 倍，学校荣获国家电网有限公司职业教育和技能人闹行昌才队伍建设先进集体称号。学校长期承担省公司教育培训工作，包括人、财、物、审计等管理类和新员工入职培训等项目。同时，作为国网学堂河南省直分院运维单位，提供业务咨询和技术支持工作，支撑公司开带亩展各类线上线下考试、培训等工作。 在八十多年的办学历程中，学校逐渐形成了 “严谨笃学、敬业乐群”的校风、“立德修能、知行合一”的学风和 “明德循理，精业育人”的教风，确立“校企合作、产教融合”的人才培养模式。学校以高效完善的人才培养机制、优质完备的教育教学资源、严谨规范的教学管理体系、积极向上的学习生活环境和优美浓郁的校园文化氛围，深受广大学子和家长的好评。学校先后培养出了 60000 余名优秀人才，校友们的出色表现和卓越成就，为学校赢得了良好声誉，确立了学校的重要地位。 步入新时代，开启新征程。学校将以电力教育品牌名校为目标，致力于现代化电力职业教育发展建设，扬帆起航，勇往前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献力量。
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