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大连理工大学2019年艺术特长生计划招生48人录取分数...
本报讯记者昨日获悉， 大连理工大学 日前公布了高水平艺术团、高水平运动队，也就是我们通常所说的“乱拍烂艺、体特长生”的招生章程。
大连理工大学 高水平艺术团计划招生48人。具体招收类别包括管乐类、弦乐类、声乐类、舞蹈类、语言类、曲艺类。所有贺悔考生必须提前在网上报名，不接受现场报名，且每名考生至多哗漏可以报考两个项目。“网上报名”将截至1月25日。测试时间：3月7日、3月8日8:30～16:30。测试地点： 大连理工大学 大学生活动中心。
大连理工大学 将根据高水平艺术团招生计划和生源情况确定各招收项目的签约人数，根据考生招收项目类别及测试成绩确定合格名单及签约等级（A级为优秀级，B级为良好级），并与之签订《高水平艺术团招考协议书》。在高考录取时，A级考生高考文化课成绩达到当地一本线及以上即予以录取；B级考生高考文化课成绩达到该校在当地最低录取分数线下20分及以内，但不低于当地一本线该校即予以录取。
大连理工大学 是教育部批准的试点举办高水平运动队的高校。该校今年的招生项目为田径、女子篮球、男子篮球，共招生48人。符合条件者须登录 大连理工大学 招生网报名，报名时间：1月17日至2月6日。男篮、女篮的测试时间为3月14日8:30～17:30；田径项目的测试时间为3月28日8:30～17:00。
大连理工大学 高水平艺术团计划招生48人。具体招收类别包括管乐类、弦乐类、声乐类、舞蹈类、语言类、曲艺类。所有贺悔考生必须提前在网上报名，不接受现场报名，且每名考生至多哗漏可以报考两个项目。“网上报名”将截至1月25日。测试时间：3月7日、3月8日8:30～16:30。测试地点： 大连理工大学 大学生活动中心。
大连理工大学 将根据高水平艺术团招生计划和生源情况确定各招收项目的签约人数，根据考生招收项目类别及测试成绩确定合格名单及签约等级（A级为优秀级，B级为良好级），并与之签订《高水平艺术团招考协议书》。在高考录取时，A级考生高考文化课成绩达到当地一本线及以上即予以录取；B级考生高考文化课成绩达到该校在当地最低录取分数线下20分及以内，但不低于当地一本线该校即予以录取。
大连理工大学 是教育部批准的试点举办高水平运动队的高校。该校今年的招生项目为田径、女子篮球、男子篮球，共招生48人。符合条件者须登录 大连理工大学 招生网报名，报名时间：1月17日至2月6日。男篮、女篮的测试时间为3月14日8:30～17:30；田径项目的测试时间为3月28日8:30～17:00。
大连理工大学2022集成电路河南录取分数线
2022年大连理工大学河南录取分数线：理科-低分为592,-低位次为19875；文科-低分为589,-低位次为2203；2022年大连理工大学河南招生计划：(1)理科的专业有：机械类（机械设计*及其自动化、智能*工程）、应用物理学（中外合作办学）（英语语种考生）、化工与制药类（智能化、新材料安全实验班）（化学工程与工艺、化学工程与工艺（国际班）、精细化工、制药工程、高分子材料与工程、安全工程）、光电信息科学与工程（光电信息科学与工程、测控技术与仪器）、电子信息类（电信、自动化计算机实验班）（电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子信息工程（英语强化）、计算机科学与技术、生物医学工程、人工智能）、土木类（土木类创新班）（智能建造、土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程）、工程力学（中外合作办学）（英语语种考生）、建筑类（建筑学、城乡规划陆棚返、工业设计；工业设计，绘画）、过程装备与控制工程、电子信息类（创新班）（电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、生物医学工程、人工智能）、车辆工程（英语强化）（英语语种考生）、土木类（土木类实验班）（土木工程、土木工程（国际班）、水利水电工程、港口航道与海岸工程、海洋资源开发技术、交通工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程）、能源与动力工程、船舶与海洋工程、工商管理类（经济管理实验班）（大数据管理与应用、金早饥融学、信息管和丛理与信息系统、工商管理、物流管理、国际经济与贸易、知识产权）、工程力学（创新班）、应用化学（理学、化学）、计算机类（中外合作办学）（软件工程（中外合作办学）、数字媒体技术（中外合作办学），英语语种考生）、电子科学与技术（电子科学与技术、集成电路设计与集成系统。英语语种考生）、化工与制药类（创新班）（化学工程与工艺、精细化工、制药工程、高分子材料与工程、安全工程、过程装备与控制工程）、生物工程、计算机科学与技术（基地班）、应用物理学（物理）、机械设计*及其自动化（日语强化）（英语语种考生）、数学类（数学类数学）（数学与应用数学、信息与计算科学数学与应用数学（数学）、信息与计算科学（数学））、软件工程（软件工程、网络工程，英语语种考生）、工程力学（工程力学、飞行器设计与工程）、材料类（金属材料工程（精英班）、金属材料工程、功能材料、材料成型及控制工程）、机械设计*及其自动化（创新班）、机械设计*及其自动化（中外合作办学）（英语语种考生）；(2)文科的专业有：新闻传播学类（实验班）（-学、汉语言文学）、公共事业管理、哲学类（哲学、马克思主义理论）；

一、2022年河南录取分数线
1.2022理科录取分数线
年份 批次 省控线 招生类型 -低分 -低位次
2022 本科一批 509 高收费专业 592 19875
2022 本科一批 509 其他单列 600 15216
2022 本科一批 509 普通类 610 10741
2.2022文科录取分数线
年份 批次 省控线 招生类型 -低分 -低位次
2022 本科一批 527 普通类 589 2203

二、2022年河南招生计划
1.理科
专业名称 批次 类型 学制 人数
数学类（数学类数学）（数学与应用数学、信息与计算科学数学与应用数学（数学）、信息与计算科学（数学）） 本科一批 普通类 四年 7
机械类（机械设计*及其自动化、智能*工程） 本科一批 普通类 四年 7
材料类（金属材料工程（精英班）、金属材料工程、功能材料、材料成型及控制工程） 本科一批 普通类 四年 18
电子信息类（创新班）（电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、生物医学工程、人工智能） 本科一批 普通类 四年 3
电子信息类（电信、自动化计算机实验班）（电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子信息工程（英语强化）、计算机科学与技术、生物医学工程、人工智能） 本科一批 普通类 四年 24
计算机类（中外合作办学）（软件工程（中外合作办学）、数字媒体技术（中外合作办学），英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 15
土木类（土木类实验班）（土木工程、土木工程（国际班）、水利水电工程、港口航道与海岸工程、海洋资源开发技术、交通工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程） 本科一批 普通类 四年 17
土木类（土木类创新班）（智能建造、土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程） 本科一批 普通类 四年 4
化工与制药类（智能化、新材料安全实验班）（化学工程与工艺、化学工程与工艺（国际班）、精细化工、制药工程、高分子材料与工程、安全工程） 本科一批 普通类 四年 11
化工与制药类（创新班）（化学工程与工艺、精细化工、制药工程、高分子材料与工程、安全工程、过程装备与控制工程） 本科一批 普通类 四年 3
建筑类（建筑学、城乡规划、工业设计；工业设计，绘画） 本科一批 普通类 五年 5
工商管理类（经济管理实验班）（大数据管理与应用、金融学、信息管理与信息系统、工商管理、物流管理、国际经济与贸易、知识产权） 本科一批 普通类 四年 9
应用物理学（中外合作办学）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 3
应用物理学（物理） 本科一批 普通类 四年 3
应用化学（理学、化学） 本科一批 普通类 四年 3
工程力学（中外合作办学）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 3
工程力学（工程力学、飞行器设计与工程） 本科一批 普通类 四年 4
工程力学（创新班） 本科一批 普通类 四年 2
机械设计*及其自动化（中外合作办学）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 4
机械设计*及其自动化（创新班） 本科一批 普通类 四年 4
机械设计*及其自动化（日语强化）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 5
过程装备与控制工程 本科一批 普通类 四年 6
车辆工程（英语强化）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 3
能源与动力工程 本科一批 普通类 四年 10
电子科学与技术（电子科学与技术、集成电路设计与集成系统。英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 5
光电信息科学与工程（光电信息科学与工程、测控技术与仪器） 本科一批 普通类 四年 4
计算机科学与技术（基地班） 本科一批 普通类 四年 2
软件工程（软件工程、网络工程，英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 32
船舶与海洋工程 本科一批 普通类 四年 7
生物工程 本科一批 普通类 四年 6
2.文科
专业名称 批次 类型 学制 人数
哲学类（哲学、马克思主义理论） 本科一批 普通类 四年 4
新闻传播学类（实验班）（-学、汉语言文学） 本科一批 普通类 四年 3
公共事业管理 本科一批 普通类 四年 3

三、专业介绍
力学类 工程力学

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握 工程力学专业的基础理论以及计算技术与实验技能，能够在有关工程领域中从事与力学问题相 关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作，或继续攻读硕士、博士学位的工程力学及相关 专业的高层次研究人才或高校教师。
培养要求：本专业学生主要学习工程力学的基本理论和基本知识，接受必要的工程技能训 练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感，身心健康；
2．具有较好的人文、艺术和社会科学基础及较强的文字表达能力；
3．具有较扎实的数学和其他相关的自然科学以及工程技术的基础理论知识；
4．具有较系统的工程力学专业基础知识，较扎实的综合实验能力、工程实践能力和力学建 模的能力；
5．具有初步的解决与力学有关的工程技术问题的能力，了解学科前沿与发展趋势；
6．具有初步的与力学有关的工程计算与分析能力，以及大型工程软件的应用与开发的 能力；
7．具有自学能力、创新意识、团队精神和发展潜力；
8．具有外语听、说、读、写的综合运用能力及查阅外文科技文献的能力。
主干学科：力学。
核心知识领域：理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、振动力学。
主要实践性教学环节：课程设计、综合大作业或小论文，金工实习、与应用背景有关的专业认 识实习以及专业（生产）实习、毕业论文（设计）等。
主要专业实验：固体力学实验、流体力学实验、动力学实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。 0802 机械类
电子信息类 电子科学与技术

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、*和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
计算机类 软件工程

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具有一定的理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、*机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营*后服务及软件生产管理工作。
电子信息类 光电信息科学与工程

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体 魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识 和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子 方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验 技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。
培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息 系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统 的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、*和 服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中 学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与 工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技 术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息 特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养；
2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方 向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；
5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算 机相关知识和较强的计算机应用能力；
6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步 能力，具有较强的实践和动手能力；
7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规， 具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；
8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；
9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语， 具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
主干学科：光学工程。
核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、 光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术 等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测 技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光 原理、光电子材料与器件等知识。
核心课程示例：
示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、 光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技 术（32学时）、量子光学基础（32学时）。
示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、 光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学 （方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、 光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向 二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感 器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方 法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验 （32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。
示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度 （学时）（40学时）、仪器*工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论 （48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术 （48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳*技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光 电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光 学（32学时）。
主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生 产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。
主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
海洋工程类 船舶与海洋工程

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、较高的人文科学修养和创新意识，适应社 会经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程 基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研 究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、力学、船舶与海洋工程、海洋工程环境学等方面 的基本理论和专业知识，接受工程制图、力学分析、结构设计、工艺技术、计算机辅助工程、工程管 理等方面的系统训练，形成研究、设计和建造船舶与海洋工程结构物的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、社会责任感、人文科学素养和创新能力；
2．掌握数学、力学、船舶与海洋工程的基本理论和基本知识；
3．掌握船舶和海洋结构物的力学分析方法、设计建造和施工管理等方面的专业知识；
4．具有应用计算机进行分析、设计、制图和工程管理的能力；
5．熟悉船舶与海洋工程领域的法规制度、行业要求、海事公约和规范标准；
6．了解船舶和海洋工程开发研究的学术前沿和先进设计*理念；
7．具有从事船舶与海洋结构物设计、建造和开展船舶与海洋工程领域科学研究、技术创新 的基本能力；
8．具有一定的批判性思维和良好的团队合作精神，具有良好的书面和口头表达的能力。
主干学科：船舶与海洋工程、力学。
核心知识领域：力学、工程图学、船舶与海洋结构物设计、建造工艺、结构物性能等。
核心课程示例：
示例一：理论力学（68学时）、材料力学（68学时）、工程图学（34学时）、船舶动力系统( 51 学时)、船舶与海洋工程结构设计（51学时）、现代造船技术（43学时）、船体构造与制图（51学 时）、船舶流体力学（68学时）、船舶结构力学（68学时）、船舶设计原理（51学时）、船舶原理I、 Ⅱ（11*时）。
示例二：理论力学（72学时）、材料力学（64学时）、工程图学（70学时）、流体力学（72学 时）、船舶结构力学（64学时）、船舶图形学（64学时）、船舶静力学、阻力、推进、耐波性（192学 时）、船舶设计原理（56学时）、船舶建造工艺（56学时）、船体强度与结构设计（56学时）、海洋平 台设计原理（32学时）。
示例三：理论力学（56学时）、材料力学（72学时）、工程图学（48学时）、流体力学（56学 时）、船舶结构力学（40学时）、船海工程构造与制图（48学时）、船舶静力学、快速性（112学时）、 船舶设计原理（40学时）、船舶强度与结构设计（40学时）、船舶建造工艺（40学时）。
主要实践性教学环节：专业课程设计、金工实习、专业实习、认识实习、生产实习、毕业实习、 毕业设计（论文）、科技创新性实践活动。
主要专业实验：工程力学实验、船舶与海洋工程结构物性能试验、船舶与海洋结构物结构力 学试验、专业综合性实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
中专2022-08-13 16:39:51显示全部

一、2022年河南录取分数线
1.2022理科录取分数线
年份 批次 省控线 招生类型 -低分 -低位次
2022 本科一批 509 高收费专业 592 19875
2022 本科一批 509 其他单列 600 15216
2022 本科一批 509 普通类 610 10741
2.2022文科录取分数线
年份 批次 省控线 招生类型 -低分 -低位次
2022 本科一批 527 普通类 589 2203

二、2022年河南招生计划
1.理科
专业名称 批次 类型 学制 人数
数学类（数学类数学）（数学与应用数学、信息与计算科学数学与应用数学（数学）、信息与计算科学（数学）） 本科一批 普通类 四年 7
机械类（机械设计*及其自动化、智能*工程） 本科一批 普通类 四年 7
材料类（金属材料工程（精英班）、金属材料工程、功能材料、材料成型及控制工程） 本科一批 普通类 四年 18
电子信息类（创新班）（电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、生物医学工程、人工智能） 本科一批 普通类 四年 3
电子信息类（电信、自动化计算机实验班）（电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子信息工程（英语强化）、计算机科学与技术、生物医学工程、人工智能） 本科一批 普通类 四年 24
计算机类（中外合作办学）（软件工程（中外合作办学）、数字媒体技术（中外合作办学），英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 15
土木类（土木类实验班）（土木工程、土木工程（国际班）、水利水电工程、港口航道与海岸工程、海洋资源开发技术、交通工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程） 本科一批 普通类 四年 17
土木类（土木类创新班）（智能建造、土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程） 本科一批 普通类 四年 4
化工与制药类（智能化、新材料安全实验班）（化学工程与工艺、化学工程与工艺（国际班）、精细化工、制药工程、高分子材料与工程、安全工程） 本科一批 普通类 四年 11
化工与制药类（创新班）（化学工程与工艺、精细化工、制药工程、高分子材料与工程、安全工程、过程装备与控制工程） 本科一批 普通类 四年 3
建筑类（建筑学、城乡规划、工业设计；工业设计，绘画） 本科一批 普通类 五年 5
工商管理类（经济管理实验班）（大数据管理与应用、金融学、信息管理与信息系统、工商管理、物流管理、国际经济与贸易、知识产权） 本科一批 普通类 四年 9
应用物理学（中外合作办学）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 3
应用物理学（物理） 本科一批 普通类 四年 3
应用化学（理学、化学） 本科一批 普通类 四年 3
工程力学（中外合作办学）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 3
工程力学（工程力学、飞行器设计与工程） 本科一批 普通类 四年 4
工程力学（创新班） 本科一批 普通类 四年 2
机械设计*及其自动化（中外合作办学）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 4
机械设计*及其自动化（创新班） 本科一批 普通类 四年 4
机械设计*及其自动化（日语强化）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 5
过程装备与控制工程 本科一批 普通类 四年 6
车辆工程（英语强化）（英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 3
能源与动力工程 本科一批 普通类 四年 10
电子科学与技术（电子科学与技术、集成电路设计与集成系统。英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 5
光电信息科学与工程（光电信息科学与工程、测控技术与仪器） 本科一批 普通类 四年 4
计算机科学与技术（基地班） 本科一批 普通类 四年 2
软件工程（软件工程、网络工程，英语语种考生） 本科一批 普通类 四年 32
船舶与海洋工程 本科一批 普通类 四年 7
生物工程 本科一批 普通类 四年 6
2.文科
专业名称 批次 类型 学制 人数
哲学类（哲学、马克思主义理论） 本科一批 普通类 四年 4
新闻传播学类（实验班）（-学、汉语言文学） 本科一批 普通类 四年 3
公共事业管理 本科一批 普通类 四年 3

三、专业介绍
力学类 工程力学

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握 工程力学专业的基础理论以及计算技术与实验技能，能够在有关工程领域中从事与力学问题相 关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作，或继续攻读硕士、博士学位的工程力学及相关 专业的高层次研究人才或高校教师。
培养要求：本专业学生主要学习工程力学的基本理论和基本知识，接受必要的工程技能训 练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感，身心健康；
2．具有较好的人文、艺术和社会科学基础及较强的文字表达能力；
3．具有较扎实的数学和其他相关的自然科学以及工程技术的基础理论知识；
4．具有较系统的工程力学专业基础知识，较扎实的综合实验能力、工程实践能力和力学建 模的能力；
5．具有初步的解决与力学有关的工程技术问题的能力，了解学科前沿与发展趋势；
6．具有初步的与力学有关的工程计算与分析能力，以及大型工程软件的应用与开发的 能力；
7．具有自学能力、创新意识、团队精神和发展潜力；
8．具有外语听、说、读、写的综合运用能力及查阅外文科技文献的能力。
主干学科：力学。
核心知识领域：理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、振动力学。
主要实践性教学环节：课程设计、综合大作业或小论文，金工实习、与应用背景有关的专业认 识实习以及专业（生产）实习、毕业论文（设计）等。
主要专业实验：固体力学实验、流体力学实验、动力学实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。 0802 机械类
电子信息类 电子科学与技术

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、*和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
计算机类 软件工程

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具有一定的理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、*机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营*后服务及软件生产管理工作。
电子信息类 光电信息科学与工程

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体 魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识 和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子 方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验 技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。
培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息 系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统 的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、*和 服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中 学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与 工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技 术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息 特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养；
2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方 向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；
5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算 机相关知识和较强的计算机应用能力；
6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步 能力，具有较强的实践和动手能力；
7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规， 具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；
8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；
9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语， 具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
主干学科：光学工程。
核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、 光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术 等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测 技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光 原理、光电子材料与器件等知识。
核心课程示例：
示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、 光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技 术（32学时）、量子光学基础（32学时）。
示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、 光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学 （方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、 光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向 二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感 器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方 法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验 （32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。
示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度 （学时）（40学时）、仪器*工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论 （48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术 （48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳*技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光 电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光 学（32学时）。
主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生 产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。
主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
海洋工程类 船舶与海洋工程

大连理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、较高的人文科学修养和创新意识，适应社 会经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程 基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研 究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、力学、船舶与海洋工程、海洋工程环境学等方面 的基本理论和专业知识，接受工程制图、力学分析、结构设计、工艺技术、计算机辅助工程、工程管 理等方面的系统训练，形成研究、设计和建造船舶与海洋工程结构物的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、社会责任感、人文科学素养和创新能力；
2．掌握数学、力学、船舶与海洋工程的基本理论和基本知识；
3．掌握船舶和海洋结构物的力学分析方法、设计建造和施工管理等方面的专业知识；
4．具有应用计算机进行分析、设计、制图和工程管理的能力；
5．熟悉船舶与海洋工程领域的法规制度、行业要求、海事公约和规范标准；
6．了解船舶和海洋工程开发研究的学术前沿和先进设计*理念；
7．具有从事船舶与海洋结构物设计、建造和开展船舶与海洋工程领域科学研究、技术创新 的基本能力；
8．具有一定的批判性思维和良好的团队合作精神，具有良好的书面和口头表达的能力。
主干学科：船舶与海洋工程、力学。
核心知识领域：力学、工程图学、船舶与海洋结构物设计、建造工艺、结构物性能等。
核心课程示例：
示例一：理论力学（68学时）、材料力学（68学时）、工程图学（34学时）、船舶动力系统( 51 学时)、船舶与海洋工程结构设计（51学时）、现代造船技术（43学时）、船体构造与制图（51学 时）、船舶流体力学（68学时）、船舶结构力学（68学时）、船舶设计原理（51学时）、船舶原理I、 Ⅱ（11*时）。
示例二：理论力学（72学时）、材料力学（64学时）、工程图学（70学时）、流体力学（72学 时）、船舶结构力学（64学时）、船舶图形学（64学时）、船舶静力学、阻力、推进、耐波性（192学 时）、船舶设计原理（56学时）、船舶建造工艺（56学时）、船体强度与结构设计（56学时）、海洋平 台设计原理（32学时）。
示例三：理论力学（56学时）、材料力学（72学时）、工程图学（48学时）、流体力学（56学 时）、船舶结构力学（40学时）、船海工程构造与制图（48学时）、船舶静力学、快速性（112学时）、 船舶设计原理（40学时）、船舶强度与结构设计（40学时）、船舶建造工艺（40学时）。
主要实践性教学环节：专业课程设计、金工实习、专业实习、认识实习、生产实习、毕业实习、 毕业设计（论文）、科技创新性实践活动。
主要专业实验：工程力学实验、船舶与海洋工程结构物性能试验、船舶与海洋结构物结构力 学试验、专业综合性实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
中专2022-08-13 16:39:51显示全部
大连理工录取分数线是多少?
临近高考，想必各位考生都在关注高校志愿填报的录取分数，今天要提到的是大连理工大学，那么它的录取分数如何呢？
首先，我们来谈一谈大连理工大学的办学历程，大连理工大学于1949年4月建校，作为一所理工类教育部直属全国重点大学，1996年启动实施“211工程”建设，2001年启动实施“985工程”建设。最终在2017年9月，经国务院批准并入选世界一流大学A类建设高校名单。
因为大连理逗信工大学是一所理工类院校，因此各位文科生可以适当关注一下它的录取分数就行了。
对中国教育在线官网发布的资料进行整理总结，发现2018~2020这三年以来，除了江苏、西藏等特殊省份以外，大连理工大学在全国各地招生的最低分在500~650之间，与省控线的差值整体呈扩大趋势，与本科一批省控线的差值在100~150之间，这就意味着该校录取的高考生质量也在不断上升。
以陕西为例带大家看看大连理工大学的录取分数线，给各位考生提供一个借鉴。
2020大连理工大学在陕西招收本科一批普通类的最低分数是595，与省控线相差155分，大连理工大学历年败指雹来在陕西招生的专业不一样，其中2019年是招生专业最多的一年，软件工程专业招收的人数最多，有6人。各专业录取分数最低分在575~632之间。
整理了近三年来大连理工大学在陕西招生专业的分数差距。根据数据显示，该校的工程力学专业近年来在陕西招生的分数都处于其他专业之前，工程力学作为大连理工大学的国家级特色专业，有着较强的专业实力。近年来工程力学专业在陕西招生的最低分数在600~650之间，与同年的本科一批省控线相差150~160分不等。
根据大连理工大学在陕西省录取分数的相关信息，想必各位考生心里大概有一杆秤了，考生在选择大学时，除了要看学科排名，也要看这所大学历年的专业录取分数以及这所大学的专业填报热度。
报考的时候要根据自身的选择，进行察帆合理的定位，找到适合自己的专业，做到稳中求进。专业录取分数在选择专业、填志愿时都显得非常重要，各位家长和考生在填报志愿前，一定要提前做好相关的功课！
大连理工大学附属高中分数线
大连理工大学附属高级中学是一所享有盛名的重点中学，也是大连地区较为著名的高中之一。近年来，大连理工大学附属高中的招生竞争也越来越激烈。按照历年的分数线统计，分数线呈现逐年上升的趋势。以下是具老团体的分数线情况。从2013年至2019年的理、文科一本录取线如下：理科：2019：617 分2018：603 分2017：603 分2016：603 分2015：603 分2014：598 分2013：593 分文科：2019：596 分2018：586 分2017：585 分2016：582 分2015：579 分2014：573 分2013：570 分需要注意的是，这些分数线只是供参考的数据，在具体纤早录取时，学校还会考虑考生的综合素质、个人经历等多方面因素。因此，建议考生不要盲目追求分数，而是要全方位提升自己的素质和能力，更好地应对升学考试的毁含雀挑战。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的大连理工大学2019录取分数线 大连理工大学2022集成电路河南录取分数线全部内容，希望对大家有所帮助！
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本文标题：大连理工大学2019录取分数线 大连理工大学2022集成电路河南录取分数线
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