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数字媒体技术专业职业学校 数字媒体技术专业专科院校有哪些

今天蜕变学习网小编整理了数字媒体技术专业职业学校 数字媒体技术专业专科院校有哪些,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

数字媒体技术专业职业学校 数字媒体技术专业专科院校有哪些

数字媒体技术专业学什么?

数字媒体技术专业 主要学: 计谈亮算机科学与技术 、高等数学、 线性代数 、离散数学、概率论与数理统计、C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体等。

数字媒体技术(Digital Media Technology)是一门普通高等学校本科专业,隶属计算机学科。本专业培养掌握数字媒体技术相关专业理论与专业技能,具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力,具备良好合作精神和创新创业素质,能胜任影视与动画设计*、虚拟现实与游戏开发、人机交互系统研发、网络新媒体设计开发等工作的交叉性复合型人才。

数字媒体技术专业主要学的课程有,主干学科:计算机科学与技术;基础课程:高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计;核心课程:C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模 。

数字媒体技术专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:

①知识要求

重点理解数字内容*相关的艺术、技术背景知识;掌握数学、自然科学、艺术、 人文社会科学 、软件工程及信息技术的基础知识,具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构;掌握数字媒体技术专业的基本理论、核心知识,以及在游戏设计、交互技术、兄尘影视特效*相关领域展技术研发、应用及内容*所需的相关知识;了解专业相关的国家方针政策、 法律法规 ;了解专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向;了解影视、网络媒体创作、*、传播、运营的基本流程;了解项目管理、 市场营销 、著作权保护及相关方面的一般常识。

②能力要求

(1)问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理和数字媒体技术专业基本理论和基础知识,识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体技术领域复杂工程问题,以获得有效结论。

(2)设计/开发解决方案:具有数字内容*及相关技术工具开发的能力,能够设计针对数字媒体技术领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、功能模块或工艺流程,加强实践能力,并能够在设计中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;能独立或合作完成作品创作、项目策划,具备符合行业对从业人员所需求的实践工作能力;

(3)研究:掌握数字媒体技术相关领域的基本创作及 研究方法 ,具备资料检索与分析的能力,能够基于科学原理并采用相应科学方法对数字媒体技术领域复杂工程问题进行研究,通过设计实验,分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论,从而能够在科学与艺术交叉领域开展开创性工作。

(4)使用现代工具:能够针对数字媒体技术领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和数字媒体内容*及相关技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

(5)沟通:能够就数字媒体技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野和外语应用能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

(6)项目管理:理解并掌握数字媒体技术领域工程实践中产品调研和分析羡侍禅、设计研发、运行维护等方面的管理原理和经济决策方法,并能在相关的工程实践中应用。

(7)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价数字媒体技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

(8)环境和 可持续发展 :能够理解和评价针对数字媒体技术领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

(9)个人和团队:具备一定的组织管理、人际交往和团队合作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团体成员以及负责人的角色。

③素质要求

(1)职业规范:具有良好的思想道德修养,有正确的 人生观 、价值观与世界观,自觉践行 社会主义核心价值观 ;具有良好的人文社会科学素养,有法制意识、人文素养和艺术修养;具有良好的职业素养,在数字媒体技术相关工程实践中理解并遵守工程 职业道德 和规范,有敬业精神、协作精神、创新意识和国际视野;具有良好的身心素质:身心健康,通过教育部规定的《 国家学生体质健康标准 》测试。

(2) 终身学习 :具有自主学习能力和终身学习的意识,具备不断获取更新数字媒体技术专业前沿知识和技能、可持续发展及突破创新能力,具备终身学习的思维和行动能力。

数字媒体技术专科学校排名



数字媒体技术专业职业学校 数字媒体技术专业专科院校有哪些

数字媒体技术专科学校是近年来兴起的一种新型学科,专注于培养具备数字媒体*能芹亏力和技术应用能力的专业人才。目前,国内的数字媒体技术专科学校越来越多,学校之间水平的高低也不同,下面将介绍数字媒体技术专科学校的排名情况。排名第一的是中国传媒大学数字媒体学院。中国传媒大学是我国传媒类学科的重要基地,数字媒体学院作为其下属的重点学院,一直致力于数字媒体产业的培养和推动。学院的师资力量非常强大,拥有一批高水平的教师团队和一流的教学设施。学院的课程设置非常丰富,涵盖了数字媒体*的所有方面,培养出的学生在就业市场上非常有竞争力。

排名第二的是北京电影学院数字媒体学院。北京电影学院是我国电影艺术领域的重要基地,拥有一批优秀的教师和丰富的教学资源。学院的数字媒体学院是该校的重点学院,致力于培养数字媒体领域的专业人才。学院的课程设置非常丰富,涵盖了数字祥侍媒体*的所有方面,培养出的学生具备较高的技术和创意能力,受到用人单位的青睐。

排名第三的是上海师范大学数字媒体学院。上海师范大学是一所知名的师范类大学,数字媒体学院是其重点学院之一。学院致力于培养数字媒体领域的专业人才,拥有一批高水平的教师团队和一流的教学设施。学院的课程设置非常丰富,注重实践环节的培养,培养出的谨首吵学生具备较强的实践能力和创新能力。

排名第四的是复旦大学数字媒体学院。复旦大学是我国知名的综合性大学,数字媒体学院是其下属的重点学院之一。学院在数字媒体领域的教学和研究方面有着很高的声誉,拥有一批优秀的教师和丰富的教学资源。学院的课程设置非常丰富,注重实践和创新,培养出的学生具备较强的实践能力和创新能力。

以上是数字媒体技术专科学校的排名情况,仅供参考。在选择学校时,还需要根据自己的兴趣、爱好和职业规划做出选择,选择适合自己的学校才能发挥最大的潜力。

数字媒体技术专业专科院校有哪些



数字媒体技术专业职业学校 数字媒体技术专业专科院校有哪些
日照职业技术学院,开封大学,重庆交通职业技术学院,天津市职业大学。
1、日照职业技术学院是1998年经教育部批准成为山东省第一所公办高等职业院校,2014年日照广播电视大学(日照经贸学校)和日照水产技工学校并入我校。学校秉承“理论与实践并重,技术与人文融通”的办学理念,坚持“服务区域经济社会发展,服务学生成长成才”的办学宗旨。
2、开封大学坐落于中国历史文化名城、八朝古都开封,始建于1980年,是经河南省人民*批准、教育部备案,由开封市人民*主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校。
3、重庆交通职业学院是经重庆市人民*批准设立,教育部备案的全日制普通高等院校。
4、天津职业大学始建于1978年,是全国最早举办高等职业教育的院校之一,为首批28所“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职拦亏高专院校,2019年入选“双高计划”高森衡洞水平院校A档建设单位,是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。学校坚持“服务为本,应用为根,质量立身,卓尔不群”的办学理念,秉承“育德育能,力实力新”的校训,立足天津、面向全国,努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。为建设现代化经济体系和提升国家竞争力提供优质人才资源支撑,建成中国特色、世界水平的高此枯职学校。

哪些专科学校开设有数字媒体技术专业?



数字媒体技术专业职业学校 数字媒体技术专业专科院校有哪些

开设数字媒体技术专业的专科院校有山东科技职业学院、青岛职业闹派技术学院、烟台职业学院、山东信息职业技术学院等。

1、山东科技职业学院

山东科技职业学院是一所以电子信息为特色,工、理多学科协调发展的公办全改弯败日制普通高等职业院校,创建于2002年,位于山东省潍坊市。学院开设有数字媒体技术专业,属于信息与通信工程学科,培养具有数字媒体技术基础知识和应用能力的高级技能人才。

专业课程包括计算机图形学、计算机动画设计、游戏设计与开发、多媒体技术、网络编程、数字音视频*等。专业实验室设备丰富,有数字图像处理实验室、计算机动画设计实验室、游戏开发实验室、多媒体实验室等。

2、青岛职业技术学院

青岛职业技术学院是一所以工为主,理、经、管、文等多学科协调发展的公办全日制普通高等职业院校,创建于1958年,位于山东省青岛市。学院开设有动漫*技术专业,属于数字媒体技术类专业,培养具有动漫*技术基础知识和应用能力的高级技能人才。

3、烟台职业学院

烟台职业学院是一所以工为主,理、经、管等多学科协调发展的公办全日制普通高等职业院校,创建于1984年,位于山东省烟台市。学院开设有数字媒体技术专业,属于信息与通信工程学科,培养具有数字媒体技术基础知识和应用能力的高级技能人才。

专业实验室设备先进。有数字图像处理实验室、计算机动画设计实验室、游戏开发实验室、多媒体实验室等。

4、山东信息职业技术学院

山东信息职业技术学院是一所以信息为特色,工、理、经等多学科协调发展的公办全日制普通高等职业院校,创建于2001年,位于山东省济南核颤市。学院开设有数字媒体技术专业,属于计算机科学与技术学科,专业课程包括计算机图形学、计算机动画设计、游戏设计与开发、多媒体技术等。

以上数据出自山东科技职业学院官网、青岛职业技术学院官网、烟台职业学院官网、山东信息职业技术学院官网。

关于数字媒体应用技术的专科院校有哪些

1、 江苏电子信息职业学院

江苏电子信息职业学院 数字媒体应用技术 专业已建立多个给学生提供实践学习的实训场所。拥有专业画室1个、多媒体实训室2个、 数字媒体技术 公共平台1个。此外拥有稳定的校外实习实训基地2家,能够满足教学和数字媒体作品*需求。

2、 南通航运职业技术学院

南通航运职业技术学院数字媒体应用技术专业主修课程:

数字媒体技术基础、数字媒体设计与*、色彩与构成、广告策划与创意、PhotoShop图形图像处理及实训、Illustrator图形设计、平面动画设计及实训、三维动画设计及实训、 网页设计 与*、流媒体技术、影视编辑及实训、剪辑艺术、影视后期*及实训、项目开发流程与规范等。

3、宁波职业技术学院

数字媒体应用技术是宁波市重点建设专业,该专业学生先后取得 爱奇艺 “金花瓣”年度最佳*团队奖、首届中国北京国际动画大赛“中国动画教育年度贡献奖”、浙江省 高职高专院校 技能大赛高职组团体一等奖、全国高校网络宣传思想教育优秀作品二等奖、中国大学生游戏设计大赛VR交互体验优秀作品(省内所有高校唯一获奖)等诸多大奖。

4、 河南职业技术学院 信息工程学院

河南职业技术学院数字媒体应用技术专业现有专职教师6人,*教师6人;其中, 高级职称 教师2人,占教师比例的16.7%, 中级职称 教师10人,占教师比例的83.3%,“双师”素质的教师12人,占教师比例的100%。

5、 浙江经济职业技术学院

学校数字媒体应用技术专业旨在培养能够应用现代数字媒体技埋尺销术,服务于快速增长的现代电子商务活动的高技能人才。

通过三年的学习与训练,掌握必备的数字媒体设计与*技术,能独立完成平面图形图像地获取与处理、 广告设计 、动画设计、数字媒体软件作品开发、网络美工、影视拍摄与后期编辑等工作。

参考资料来源: 江苏电子信息职业学院--数字媒体应用技术

参考资料来源: 南通航运职业技术学院--数字媒体应用技术

参考资料来源: 宁波职业技术学院--数字媒体应用技术

参考资弯游料来源:困陆 河南职业技术学院信息工程学院--数字媒体应用技术

参考资料来源: 浙江经济职业技术学院--数字媒体应用技术

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