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职业学校开设新专业流程 中职有哪些专业?

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职业学校开设新专业流程 中职有哪些专业?

开办一个培训学校流程

首先得有培训场地,租期三年以上的,最好是自有的办学场地。其次是必须有必要的教学设备,办公用品,生活设施等一应俱全。然后申请到当地劳动部门,等着验收批复就行了。
一、办事程序
1、向主管部门提出申请 2、审批机关验证 3、设立民办学校。 4、考查、审批
二、申报材料
(一)申请筹设应提交下列材料: 1、申办报告;
2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;
3、资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;
4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
(二)申请正式设立世绝瞎应提交下列材料:
1、筹设批准书;
2、筹设情况报告;
3、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;
4、学校资产的有效证明文件;
5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。
三、承诺时限
3个月(每年2月份和9月份统一)
四、收费标准 :工本费
五、政策依据 《中华人民共和国民办教育促进法》(2002年12月28日第九届全国人民代表大会常委会第三十一次会议通过)申办成立教育培训公司的流程,详细到当地的教育部门和工商部门详细咨询 貌似需要好多认证和条件审核的
六、 举办民办教育培训机构应具备下列条件 :
1、举办者应为本市国家机构以外的法人单位(企业法人注册资金应200万元以上)或本市具有政治权利和完全民事行为能力的公民。
2、 拟任培训机构校长年龄不超过70周岁,身体健康,能主持日常工作,具有中级以上职称或大学本科以上学历,5年以上的教育教学经验。 3、具有50万元以上的办学启动资金。
4、办学场地相对固定(教室和办公室应在一处)。校舍面积不低于300平米,租用期或使用期不低于2年;举办电脑培训应具有不少于40台的较新型号计算机;举办专业性较强的培训应具有相应的教学设备和场所;有一定数量的图书资料。
5、培训机构应当设立董事会、理事会或其他形式的决策机构(组成人数为不少于5人的单数),其中三分之一以上的董事或者理事应当具有5年以上的教育教学经验。
6、举办专业性较强、对公民身心健康、安全影响大的培训须经*有关行政管理部门批准。
7、有完善的办搜空学章程、教学计划。
8、有2名以上具有财会资质的财务人员;有一定数量与开办专业相符的教师。
七、申请办学应提交下列材料:
1、办学申办报告。须写明举办者、校长、办学校址、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理机制。举办者为单位的应加盖单位公章。
2、举办者的资格证明文件。单位举办者应提交本法人证书、执照的原件及复印件。个人举办者应提交本人户口本、身份证的原件及复印件。
3、拟任培训机构校长的资格证明文件(职称证书或学历证书原件及复印件),户口本、身份证原件及复印件。
4、办学场地证明宏肆。自有办学场地需提交相应的房地产证明复印件(应加盖公章);
5、用房证明;租赁场地应提交出租方的房地产产权证明的复印件(需加盖产权单位公章)、租赁双方的协议书。用房证明或租赁协议书应写明校舍总面积和租赁期限。消防治安合格证明文件。
6、培训机构章程。内容如下(查阅海淀教育网学校章程范本):
(1)培训机构名称、地址;(2)办学宗旨、规模、层次、形式等;(3)学校资产的数额、来源、性质等;(4)董事会、理事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等;(5)学校的法定代表人(6)出资人是否要求合理回报;(7)学校自行终止的理由;(8)该章程修改程序; (9)学校应规定的其他事项。
7、学校董事会、理事会或者其他形式决策机构首届会议决议(应写明时间、地点、参加人、决议内容,包括通过学校办学章程的决议、选举董事长和任命校长的决议、全体成员签字)。
8、教学计划,教学计划中应写明课程设置、学习期限、课时、时间安排、教学目的、使用教材。
9、拟聘财会人员会计证原件复印件。
10、所设专业教师资格证书原件及复印件。
11、必要的教学设备和图书资料的购置证明。
12、联合出资办学应提交经过公证的联合出资协议书,须写明出资数额、方式和权利、义务等。
13、以上提供的材料均应用小4号字正反面打印在A4型纸上。 三、培训机构名称应符合如下规定:
培训机构的名称应符合国家有关规定、行政法规的规定,不得损害社会公共利益。 名称为“北京市海淀区×××培训学校。未经国家教育部批准 ,不得冠以“中华”、“中国”等字样。未经市教委批准 ,不得称“大学”、“学院”。
八、资格证书:区教委发给具备资格、符合条件、提交材料齐备的举办者区教委接受填写合格的登记表之日为正式受理日。区教委自正式受理日起三个月内,对办学申请作出答复。
五、规章制度:学校批准成立后,必须建立各种规章制度,保证学校运作时按规章制度办事。
六、资金验资:区教委在审查举办者应具备的办学条件后,通知举办者到推荐的审计事务所进行办学启动资金验资。应交区教委验资报告原件一份。
七、选址问题:培训机构选择校址时应考虑全区民办教育培训机构的合理布局,积极到民办教育发展薄弱的偏远地区办学。区教委对全区民办教育实行宏观调控,对在偏远地区办学的培训机构给予扶持;对在培训机构密集地区设立内容重复的办学申请不予批准。
八、颁发许可证书:区教委向批准的教育培训机构颁发《中华人民共和国民办学校办学许可证》。培训机构领取许可证后刻制印章、到区人事局编办或区民政局社团办办理法人登记、到区技术监督局办理法人代码证书、到银行开设帐号、到区地税局办理税务登记。培训机构应将刻制印章式样、开户银行及帐号报区教委社管科备案。
九、其他事宜:批准成立的培训机构有一年的试办期,试办期满,经考核,培训机构办学条件降低,已不符合办学条件的,取消办学资格,由区教委收回办学许可证。

中职有哪些专业?



职业学校开设新专业流程 中职有哪些专业?
中专的专业主要有:电子商务、电子技术应用、航空旅游、播音与主持、高级海员、机电技术应用、 现代物流管理 、旅游管理、计算机运用与维护、文秘与办公自动化、护理,汽修等。
一、瞎团电子商务专业
培养目标及就业方向:培养商务、营销等专业技术人才,毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。
主课程:计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页*、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、 管理信息系统 、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。
二、电子技术应用专业
培养初中级电子技术人才,毕业后从事相关电子技术工作。
主要课程:电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用等。
三、航空旅游专业
中等专业学校培养熟练掌握民航服务理论和基本技能,为客户提供高品位、高质量服务,具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。
专业包括:空乘方向、地勤方向、安检护卫方向、铁乘服务方向
培养目标:精通国内外航空服务业、能熟练掌握所学专业技能、有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中服务;培养适合民用航空事业的需求和发展的空中乘务和空中安全员、vip贵宾室等地面服务人员。
主要课程;民航航空法、航空服务技能实训、民航运输概论、服务心理学、社交与礼仪、形体训练、空乘服务技能、民航英语听说、女性形象设计、航空安全,保健,形体、舞蹈、音乐、计算机,英语口语等。
四、播音与主持专业
培养具有广播电视新闻传播、播音艺术技能,在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的专门人才。
主要课程:播音创作基础、广播 播音主持 、电视播音主持、艺术作品演播、播音概论、新闻学概论、广播电视节目*等。
五、高级海员专业
培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才,学生毕业后安置在国内外各大船舶公司轮船上班。
主要课程:
1、船舶驾驶:航海学、船舶值班与避碰、航海英语、船舶结构与设备、海洋气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船舶管理及专业实操培训等;
2、轮机管理:船舶电气、船舶辅机、轮机工程基础、主推进动力装置、轮机英语、轮机维护与修理、船舶管理及专业实操培训等。
六、机电技术应用专业
培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
主要课程:计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。
七、现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、 货代 等具有专业及管理的局悔高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
主要课程:商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。
八、旅游管理专业
培养掌握现代旅游酒店管理基本理论知识和业务操作技能,适应星级酒店经营管理需求的酒店管理人才。
主要课程:酒店管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店市场营销、旅游学概论、酒店人力资源管理、桐神正公关礼仪。
九、计算机应用与维护专业
培养目标及就业方向:培养初、中级从事 计算机专业 工作的技术员,毕业后从事相关的技术或管理工作。如装配、维护、计算机应用、产品开发、营销、网络管理等。
主课程:计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows、网页设计、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、计算机系统安装及维护管理、 计算机病毒 原理防范等。
十、计算机应用专业
培养目标及就业方向:培养初、中级从事计算机专业工作的技术员,毕业后从事客服或客服管理等相关工作。
主课程:计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、WindowsXP、Office办公自动化、多媒体、普通话、客服礼仪、心理素质基础、10086服务端操控、计算机远程控制、10086业务概述
十一、现代汽车、摩托车维修专业
培养目标及就业方向:培养初、中级汽车、摩托车驾驶及维修人员,毕业后从事组装、焊工、维修、维护、驾驶、美容装饰等相关工作。
主课程:计算机应用基础、电子基础、机械制图、机械基础、电器设备、汽车、摩托车(国产、进口)整车构造原理与维修、汽车、摩托车故障诊断与检测技术、汽车美容、装饰与保养专业技术、兼学习电喷发动机原理与维修、年历动波箱原理与维修、汽车 空调原理 与检测。
十二、电脑服装设计与*专业
培养目标及就业方向:培养初、中级技术人员,毕业后从事事设计、*、车缝或管理工作。
主课程:计算机应用基础、现代流行时装款式设计、画技法、服饰色彩、图案、服装材料学、工艺版、推版、电脑服饰CAD、服装立体剪裁、服装标准缝制技术、(电衣车操作、车缝技术)、服装机械维修技术。
十三、文秘与办公自动化专业
培养目标及就业方向:为各企业事业单位培养文秘及营销等专业人才,毕业安排到企事业单位如公司、工厂、文印店、酒店、宾馆等从事相关的文秘、营销或管理工作。
主课程:计算机应用基础、公关英语、文书学、秘书学、广告设计、Office2000办公软件、Foxpro数据库管理系统、人际关系学、信息与档案管理、应用写作、社交礼仪、演讲与口才、形体训练、公关心理学、公关策划、公共关系学、办公设备应用、摄影、推销与谈判、市场营销学、行政管理学、舞蹈、音乐等。
十四、电脑财会专业
培养目标及就业方向:培养财务、会计等专业人才,毕业后从事企业、工厂、公司、宾馆、酒店、商场各用人单位从事财务、会计、管理等相关工作。
主课程:计算机基础应用、会计基础、珠算、工业会计、商业(企业)会计、统计原理、市场营销、审计、财务管理、预算会计、新会计制度、经济法概论、财政与金融、Photoshop、CorelDRAW、网页设计、 Office办公软件 、安易会计电算化软件、书法、税收基础等。
十五、护理专业
培养目标及就业方向:毕业及就业方向:毕业颁发护理中专毕业证书;三年级,可以参加护士资格考试;可以到医院、 社区医院 、门诊从事临床护理、预防保健工作。
主干学科: 基础医学 、心理学、 护理学
主要课程: 人体解剖学 、组织胚胎学、生理学、生物化药理学、病理学、 预防医学 、免疫学、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等。
培养目标:从综合素质、人文教育、 社会心理学 、道德观念等多方面对学生进行培养,训练过硬的护理技能,培育爱心和耐心,要求学生学习人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。
十五、汽修专业
培养目标及就业方向:可从事汽车*、汽车检测与维修、汽车生产与管理、 汽车保险 、汽车贸易等企事业单位工作。
主课程:工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车*工艺学、 计算机辅助设计 基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。
培养目标:培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。
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职业中专学校有哪些专业?



职业学校开设新专业流程 中职有哪些专业?

中专的专业有很多,分为以下几大类:

一、医学类专业

医学类专业分为很多专业,像比如护理、农村医学、助产、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、药学等。医学专业相对来说比较受欢迎。如今,人们对生活质量的要求越来越高,对各行各业的要求也越来越高。医院对相关技术人员总是供不应求,很多医学类专业的学生还没有毕业就已经找到了工作。

二、汽车类专业

汽车类专业有汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车电路、汽车美容等等,随着交通运输的快速发展,汽车逐渐进入家庭,各种汽车服务也不断需要改进。因此,汽车专业的就业前景逐渐明朗,汽车专业的就业前景也十分广阔。

三、计算机类专业

计算机类专业有计算机应用技术、计算机网络技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体*、动漫设计与*、计算机辅助设计等。在这互联网时代,可想而知计算机类专业是很吃香的。

四、烹饪类专业

烹饪类的专业不仅仅可以学习怎么做菜,怎么搭配菜系,还可以学烹饪管理、烹饪工艺与营养等等。无论选择的是哪一个方向的专业,只要有兴趣,就能学好,而且烹饪类专业就业范围广泛。

五、旅游类专业

旅游类专业有旅游与酒店管理、酒店管理、饥野慎导游、旅游外语、旅游与乘务等等。随着旅游业的快速发展,特别是在旅游目的地,如云南,需要大量的旅游专业毕业生,所以毕业后更容易找到工作。

六、幼师类专业

近年来,幼儿园教师行业相对流行,因为随着人们生活水脊陵平的提高,人们对生活质量和文化水平的要求越来越高。许多孩子会教在早期学习这项研究,加上两个孩子政策完全开放,对幼儿教育的需求也越来越多,现在,儿童早期教育也是一个热门话题,幼儿园老师的人才非常稀缺,有丰富的经验和高技术水平的从业者非常热。

七、财经类专业

财经类专业有金融保险、房地产经营与估价、会计、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、涉外会计等。在这些专业中,相对热门的要数会计专业了,但不建议我们只学习一些基本的会计和做事,在目前人工智能下常见的社会现象,一些简单的、重复的会计工作不再需要手动完成,企业真正需要的是全面发展的人才,了解管理、技术、法律、税务法律实践高端会计人员在金融。因此,当你选择这个专业的时候,你不仅要学习简单的会计基础知识,还要注重全面发展,成为一个真正的高端会计师。

八、航空类专业

中国的民航业发展迅速,随着我国放宽市场准入范围,允许民营资本投资经营航空公司,对航空类专业的人才需求也越来越大,例如空中乘务、航空运输安全管理员、安检、维修人员、机务人才等等都是比较热门的职位。

扩展资料

中等专业学校简称中专,其招生列入国家统招计划,毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套人事干部档案手续。

在中等专业学校或一些高等学校里面设置的中专部就读至毕业的学生(称中专生)都属于中专学历。

在学校,学生主要学习中级专业知识,也进行文化课程的学习。它通常是在九年义务教育结束后进行的,而相应专业的高等学校(高等学校)的专业知识是继承与发展的关系。中专是我国职业教育的重要组成部分,也是中高级教育的重要组成部分,每年为社会提供大量的专业人才。

目前的中专有公办与民办之分,有普通中专和成人中专之分。普通中等专业学校毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证,发放国家行业主管部门或省级人事厅签发的就业报到证,有整套人事干部档案手续。

普通中专是区别于职业中专、成人中专的称谓,也不同于职业高中和技工学校。中专以行业办学为主,属于国家行业部门或省级教育部门主管,职高属于地方教育部门主管,而中技属于地方劳动部门主管。中等专业教育学制源自苏联,以行业办烂敬学为主。

设立高等职业学校的审批流程及材料



职业学校开设新专业流程 中职有哪些专业?
一、设立依据

1. 《高等教育法》 (1998年8月通过,2015年12月修正)第二十九条:“设立实施本科及以上教育的高等学校,由国务院教育行政部门审批;设立实施专科教育的高等学校,由省、自治区、直辖市人民*审批,报国务院教育行政部门备案;设立其他高等教育机构,由省、自治区、直辖市人民*教育行政部门审批。审批设立高等学校和其他高等教育机构应当遵守国家有关规定。审瞎段批设立高等学校,应当委托由专家组成的评议机构评议。高等学校和其他高等教育机构分立、合并、终止,变更名称、类别和其他重要事项,由本条第一款规定的审批审批;修改章程,应当根据管理权限,报国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民*教育行政部门核准。”

2.《普通高等学校设置暂行条例》(1986年12月15日国发〔1986〕108号)第二条:“本条例所称的普通高等学校,是指以通过国家规定的专门入学考试的高级中学毕业学生为主要培养对象的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、高等职业学校。”第十七条:“设置普通高等学校的审批程序,一般分为 审批筹建和审批正式建校招生 两个阶段。完全具备建校招生条件的,也可以直接申请正式建校招生。”

3.《高等职业学校设置标准(暂行)》(教发[2000]41号)

第一条 设置高等职业学校,必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上 专业技术职务 的专职校(院)长和副校(院)长,同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。

第二条 设置高等职业学校必须配备专、*结合的教师队伍,其人数应与专业设置、在校学裂罩生人数相适应。在建校初期, 具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人,其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的20%;每个专业至少配备副肆神闹高级专业技术职务以上的专任教师2人,中级专业技术职务以上的本专业的"双师型"专任教师2人;每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。

第三条 设置高等职业学校,须有与学校的 学科门类 、规模相适应的土地和校舍,以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需要。建校初期, 生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于20平方米;校园占地面积一般应在150亩左右(此为参考标准)。 必须配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备的总值,在建校初期不能少于600万元;适用图书不能少于8万册。

第四条 课程设置必须突出高等职业学校的特色。实践教学课时一般应占教学计划总课时40%左右(不同科类专业可做适当调整);教学计划中规定的实验、实训课的开出率在90%以上;每个专业必须拥有相应的基础技能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。一般都必须开设外语课和计算机课并配备相应的设备。

第五条 建校后首次招生专业数应在5个左右。

第六条 设置高等职业学校所需基本建设投资和正常教学等各项工作所需的经费,须有稳定、可靠的来源和切实的保证。

第七条 新建高等职业学校应在4年内达到以下基本要求: 1、全日制在校生规模不少于2000人; 2、大学本科以上学历的专任教师不少于100人,其中,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于本校专任教师总数的25%;3、与专业设置相适应的教学仪器设备的总值不少于1000万元,校舍建筑面积不低于6万平方米,适用图书不少于15万册; 4、形成了具有高等职业技术教育特色的完备的教学计划、教学大纲和健全的教学管理制度。对于达不到上述基本要求的学校,视为不合格学校进行适当处理。

第八条 位于边远地区、民办或特殊类别的高等职业学校,在设置时,其办学规模及其相应的办学条件可以适当放宽要求。

4. 民办高等学校 设置暂行规定(教计[1993]129号)

第八条 民办高等学校的设置标准,应有别于普通高等学校和成人高等学校,从满足教学基本需要出发,实事求是地予以确定。

第九条 设置民办高等学校,应具备下述基本条件:配备坚持 党的基本路线 ,大学本科毕业以上文化水平,具有高等教育工作经验,管理能力较强,并能坚持正常工作的专职正、副校长。还应配备有副教授以上职称的专职学科、专业负责人。配备政治素质较高、业务能力与专业设置、在校学生人数相适应的稳定的教师队伍。各门公共必修课程、专业基础和专业必修课程,至少应有讲师或讲师以上职称的教师1人。每个专业至少应有二名具有副教授职称以上的教学骨干。设置的专业数一般在三个以上;在校学生规模应达到500人以上,其中高等学历教育在校学生规模应不少于300人。 有固定、独立、相对集中的土地和校舍。校舍一般应包括教室、图书馆、实验室(含实习场所及附属用房)、校系行政用房及其他用房五项,合计建筑面积参考指标为:文法财经类学校每生10平方米,理工农医类学校每生16平方米。占地面积应满足校舍建设用地和供学生体育活动的场地。按所设专业和学生人数配备必要的教学仪器设备和适用图书。实验课及实习条件应达到各专业教学的基本要求。 要有与建校相应的建设资金和稳定的经费来源。建校、办学费用由申办者自行筹措,并需有关部门审核、验资。其资金数额由省级人民*规定。

第十条 自行筹资建校舍尚有困难的民办高等学校,允许租借现有合适的校园或其他单位的适用土地、用房从事教学活动,但须有具法律效力的契约。长期租借外单位适用土地、房屋等设施满足办学需要的学校,其筹办启动资金要求可以适当放宽。

第十一条 民办高等学校不得租借以下房产做为校舍:1、简易建筑物;2、危房;3、从事正常教学活动的中小学及中等职业技术学校、普通高等学校的校舍。 4、其他不适于教学活动的房屋。

第十二条 民办高等学校可以利用其他单位的实验、实习设施和图书资料,但应保持相对稳定。

第十三条 国家鼓励设置专科层次的民办高等学校。设置本科层次的民办高等学校,其标准需参照《普通高等学校设置暂行条例》的规定执行。

第十六条 申请筹办民办高等学校须报送以下材料: 1、学校办学宗旨、培养目标和建校方案(规模、专业设置等); 2、建校资金、办学正常经费的数量、来源渠道及证明文件; 3、学校章程;实行董事会制度的学校,还须报董事会章程和董事长、董事名单及资格证明文件;4、已有办学条件和学校基本建设规划;5、其他有关文件。

第十七条 申请正式建校要报送以下材料: 1、省级人民*的审核意见;2、正式建校的可行性论证; 3、资金数量、来源及证明文件;4、学校组织机构,领导班子、教工队伍情况和骨干教师名单及其职称、专业;5、学校规模、学制、招生专业、人数、生源面向;6、批准筹办学校的结业学生参加自学考试情况;7、已有校园、校舍建筑面积、图书资料及教学仪器设备情况 。

二、受理条件

1申请设立的高等职业学校已列入山东省高等学校设置规划。

2举办民办学校的 社会组织 ,应当具有法人资格。举办民办学校的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。民办学校应当具备法人条件。

3配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校(院)长和副校(院)长,同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。

4配备以专职教师为主的教师队伍,其人数、结构应与专业设置、在校生规模相适应。建校初期,具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人,其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数应不低于本校专任教师总数的30%;每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师3人,中级专业技术职务以上的本专业的“双师型”专任教师3人;每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师3人。

5具有中长期发展规划,并有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍,以保证教学、实训和师生生活、体育活动与学校长远发展的需要。建校初期,教学、实验、行政用房建筑面积生均不得低于20平方米;校园占地面积一般应在500亩以上(民办学校不低于200亩),大、中城市在市区内建校的,其占地标准可适当放宽。配备与专业设置相适应的必要的实习、实训场所、教学仪器设备和图书资料。建校初期适用的教学仪器设备的总值不少于600万元;适用图书不少于8万册。

6课程设置必须突出职业技术教育特色。实践教学课时一般应占教学计划总课时40%左右(不同科类专业可做适当调整);教学计划中规定的实验、实训课的开出率在90%以上;每个专业必须拥有相应的基础技能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。学校必须开设外语课和计算机课并配备相应的设置与装备。

7建校后首次招生专业数应在5个以上。

8设置高等职业学校所需基本建设投资和正常教学等各项工作所需的经费,须有稳定、可靠的来源和切实的保证。

*校有良好的周边环境,不得影响正常教学活动。校园环境建设与校园文化建设有机结合,积极营造良好的育人环境。

10设置民办或特殊类别的高等职业学校时,其办学规模及其相应的办学条件可适当放宽。

11学校分立、合并应当具有正当理由和可行性方案,应符合相应层次、类别学校设置标准的要求。

12新建高等职业学校应在4年内达到以下基本要求:(1)全日制在校生规模不少于2000人;(2)大学本科以上学历的专任教师不少于100人,其中,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于本校专任教师总数的35%;(3)与专业设置相适应的教学仪器的总值不少于1000万元,校舍建筑面积不低于6万平方米,适用图书不少于15万册;(4)基本形成具有高等职业技术教育特色的完备的教学计划、教学大纲和健全的教学管理制度。

13学校变更举办者、名称、类别和其他重要事项应当具有正当理由和可行性方案,应符合相应层次、类别学校设置标准的要求

14学校变更举办者,同时涉及地址变更的,应当达到相应层次、类别学校设置标准要求

15学校新举办者决策机构、权力机构同意出资举办该学校,并形成相关决议

16民办高等职业院校举办者的变更,须由举办者提出,在进行财务清算后,经学校理事会或董事会同意,按元学校设置审批程序,由设区市*报审批机关核准

17实施专科教育的高等职业学校变更名称、类别和其他重要事项已列入山东省高等学校设置规划

18学校原举办者和新举办者对财务清算报告认可无疑义,签订举办权转让协议,明确在财务、资产、债务等方面的处理意见,保证变更举办者后学校的稳定和持续健康发展

19变更名称,应当根据学校的人才培养目标、学科门类、规模、领导体制、住所地等,确定名实相符的学校名称

20学校终止应同时具备下列情形之一:(1)根据学校章程规定要求终止并经审批机关批准;(2)资不抵债无法继续办学;(3)被吊销办学许可证的。

21学校终止应当妥善安置在校学生

22民办高等职业学校名称、类别和其他重要事项的变更,应当由主管部门报审批机关核准

23民办高等职业学校终止时,应当依法进行财务清算。民办学校自己要求终止的,自行组织清算;被审批机关依法撤销的,由审批机关组织清算;因资不抵债无法继续办学的,由人民法院组织清算。

三、注意问题

1.申请设立高等职业学校应当向谁提出申请?

答:依照《中华人民共和国高等教育法》第二十九条规定,举办实施专科教育的高等职业学校由省级人民*审批,省教育厅牵头会同有关部门对申请进行审查、组织专家论证、现场勘验等工作。

2.高等职业学校筹设、设立、分立、合并、变更、终止的申请主体有何特殊要求?

答:机关、事业单位、企业、社会组织及公民个人均可提出申请,一般是由主管部门提出,没有主管部门的由申请人提出。

3.民办高等职业学校可以设立分支机构吗?

答:根据《民办高等学校办学管理若干规定》,民办高校不得设立分支机构,不得在办学许可证核定的办学地点之外办学。

4.民办高等职业学校校长应当具备什么条件?

答:民办高校校长应当具备国家规定的任职条件,具有10年以上从事高等教育管理经历,年龄不超过70岁。校长报审批机关核准后,方可行使民办教育促进法及其实施条例规定的职权。校长任期原则上为4年。

5.高等职业学校的筹设期多长?

答:高等职业学校的筹建期限,从批准之日起,应当不少于一年,但最长不得超过五年。

职校学什么专业好?

1.适合自己的专业,自己有某方面兴趣、爱好和特长,刚好可以运用在专业上的,喜欢美术的选择服装设计、计算机类的广告设计等。

2.自己喜欢的专业,喜欢和爱好,你才心甘情愿地付出,你的收获也更大,最容易昌嫌成功。

3.尊重父母,认真听取父母的意见,比较重要,父母往往会结合自己家庭的 社会 关系来考虑。与父母商量时,耐心点,温和些,不能冲动。

4.热门专业未必真好,未来出路一定非常好;冷门专业未必真冷,未来出路未必就差。

5.没有最好的专业,不拆亩能完全听从他人的建议,一定要自己做主。自己的选择与父母推荐不相符时,自认为正确的,要心平气和地认真分析自己的想法,能做到这一点,父母大多数都会支持,并且很欣慰,你是一个有主见的孩子!

职业学校什么专业好?

这个问题要看 社会 大环境和你目标城市以及市场来决定的,不过那个行业都不能永久性大量缺技术知识分子,这里主要看你如何选择还有就是你喜欢什么专业。

职业学校可以学的专业比较多,你觉得选择的专业不合适或者发现对未来没有大的发展,部分学校可以选择第二专业的,这里还要主要看你怎么学。

*当今流行的且未来几十年有发展专业,我可以说几个,我说的只能代表我自己的看法不代表大众。

第一:教育,二胎政策放开后,近两年新生儿增加很多,现有的教师资源在未来几年以后和有所紧张,所以教师这个专业可以考虑。

第二:太阳能发电和风力发电,已经推广,也已经大量安装,那么未来几年或十年之后需要技术人员去维护保养。这个专业也可以考虑。

第三:中医药,现在医院基本用西药,效果来的快,但是有副作用,未来不可能像现在这样一直用西药,当下年轻人懂中医药的很少,如果选择这个专业,未来可能有发展前途。

以上个人意见,仅供参考。

现在我国的职校很多,专业也上百种,每个学校所开设的专业也略有不同,那么,职校都有哪些类型的专业呢?

目前,在国家中职专业目录中显示为18个大类,涉及的类别分别是:农林牧渔类,资源环境类,土木水利类,能源与新能源类,加工*类,石油化工类,交通运输类,轻纺食品类,信息技术类,医药卫生类, 旅游 服务类,休闲保健类, 财经 商贸类,文化艺术类,教育类, 体育 与健身类,司法服务类,公共管理与服务类。

在职校繁多的专业中,像机械、 汽车 、 汽车 维修、 汽车 美容、电脑、计算机、IT、电脑维修、模具、模具设计与*、数控、厨师、建筑、电子电工、电气、能源、工业*及农校专业等专业,是比较适合男生的热门专业,那么在这当中哪些又是比较好就业专业呢?

汽修、数控、计算机、模具、电工、农业类、厨师烹饪等专业 社会 需求量大,就业几率也比较宽阔。


适合女生比较热门的专业,有幼师、护士、护理、会计、会计电算化、财务、导游、 旅游 、电子商务、航空、客服、英语、服装设计、美容美甲、化妆等专业。

比较好就业的专业:幼师、护士、护理、导游、美容美甲、服装设计、电子商务、文秘、客服等。

以上这些专业是非常适合现代 社会 需求的专业。

在职校所学的专业,也是自己未来所掌握的一门技术,专业选对了,可能对以后的生存和发展会起到至关重要的作用,专业的选择要根据自己的喜好,只有喜欢,才能学而不倦,学好、学精,在行业圈内才能出人头地。

自己喜欢的就是最好的!

作为一名从事职业教育三十多年的教师,我根据自己的切身体会来回答“读职校学什么专业好”这个问题。

读职校要确定所学专业,首先,应该了解耐御手你所心仪并就读的职校都开设有哪些专业,各专业的毕业生最近几年的就业都在哪些地方和企业并从事什么岗位。别小看这一点,不同学校由于地域因素和行业背景不同,在这方面差异比较大。其次,了解目前 社会 和企业都需要什么样的技术技能型人才。因为在不同时期,随着国家发展和行业、企业产业结构的调整,不同阶段 社会 和企业对技术技能型人才的专业需求也不尽相同。第三,必须要对自己的职业兴趣和爱好有所了解。及早开展职业生涯规划,确定个人职业发展方向,从而对愿意从事的行业和职业有明确定位,将来努力也就有了方向和动力。做好这三点功课,选择专业就不难啦。

现阶段“中国*2025”、“一带一路”、脱贫攻坚、生态环境治理等工作正如火如荼开展,读职校在选择所学专业时,推荐以下几个专业方向,供参考:

一、现代*业

1、电子及计算机应用类专业

2、机电一体化专业

3、机器人相关专业

4、机电设备维修维护专业

二、现代服务业

1、电子商务专业

2、物流专业

3、酒店餐饮类专业

4、 汽车 类相关专业

三、现代农业

1、各种养殖

2、农业育种

3、兽医(宠物)

4、食品检测检验

四、中国文化传承

1、与地方文化传承相关的专业

2、与地方传统饮食发展相关的专业

3、 旅游 专业

4、文化传媒相关专业

职校里的专业很多,学什么专业算好,只是相对的,具体到个人,你要考虑一些具体的因素:

1、兴趣很重要

学什么专业,你首先考虑的就是你的兴趣爱好。这是最重要的。兴趣是最好的老师。如果你对某个专业干兴趣,你就会尽全力去学,你也会把它学好。否则,你不感兴趣的专业,强迫你去学,或者勉强的去学,效果肯定会很差。

2、学校的专业情况

你所选的职校,哪一个或几个专业是他们的王牌专业,口碑、就业率等非常好的专业。这是你不得不考虑的。王牌专业,肯定会有比较强的师资队伍,有功能齐全的实习实训设备,这都是你日后成功的保证。否则,即便是你感兴趣的,师资和设备一般,那个专业你也很难学好。

3、是否适合自己

另外,你要考虑到自己的个人情况。比如你的性别,有些专业是不适合男生的,或者有的专业不适合女士。或者有的适合女士不适合男生。尽管没有硬性的规定,但是在实际学习过程中,还是不得不考虑的。比如机械*类的专业就不适合女士,客服航空类的就不是很适合男生。还有,有的专业队个人有要求,比如空乘专业有身高要求,客服专业也要求信息气质比较好,普通话标准,有的还有不能是色盲等等。这些都是要考虑的。

4、家庭条件要考虑

还要考虑到家庭经济等情况有的专业学起来很烧钱,还有的专业私立学校办的比较好,课花费很大,家庭能不能承受,这也是不得不考虑的。比如空乘专业、艺术类的专业等等都是需要花费很大的专业,在选择的时候,是你不得不考虑的。

现在的职校有很多专业,专业的设置都是按照当下 社会 的职业需求设置的,所以不要问什么专业有前途。要看你自己对哪方面感兴趣,可以学习哪方面。

如果找不到自己的兴趣,就回到 社会 职责需求,哪方面的职业比较有前途,发展后续性强。

话说回来,其实读什么专业都是有前途的,看你勤不勤奋,努不努力咯,还有就是你一定要对你学的那个专业要有兴趣,如果没兴趣学什么都是没前途,毕竟不是自己喜欢的.所以你要学你自己喜欢他职业喔,管它有没有前途,学了在说。

加油,希望能帮到你。

我来说说看法,从我从事的相关专业来看的话,我认为有以下专业还是不错的:

第一 物联网 、人工智能专业

日本软银的孙正义认为,物联网和人工智能将会引爆下一次“技术大爆炸”。物联网被喻为第三次信息浪潮。未来发展的空间及潜力巨大。物联网技术使得万物互联成为可能,同时由于这样会产生海量的数据,为大数据与智能化的提供了基础。另外5G技术的逐渐成熟并商业化,万物互联将迎来一波井喷,5G技术为物联网的发展带来更多的机遇,5G标准在制定时就充分考虑了物联网技术的需求,在安全性、速率、容量上都有大幅提升,使得物联网的成本下降,大规模应用提供了巨大的支撑。同时,物联网是未来互联网发展的重要组成,促使消费互联网往产业互联网进行深化变革。产业互联网要综合利用物联网、大数据和人工智能等相关技术,所以在产业互联网阶段,物联网将得到较快的发展。

目前全球的物联网市场巨大,据有关预测,到2025年,全球产值将高达20000亿美元,中国将在2020年就能达到成为全球最大的物联网连接市场。未来 5 年物联网将构建近3 倍于*的终端网络。物联网应用领域广泛,智能家居,环境保护,车联网,智能*业等都有应用,

人工智能方面也不弱,在2017年,人工智能已列入我国*工作报告,成为国家战略性新兴产业发展规划的重点之一 。从ALPHAGO和柯洁的世纪围棋大战,到支付宝的刷脸支付;从无人机的航拍勘探到无人驾驶车辆的正式上路。人工智能的应用逐渐涉及到日常生活的方方面面。人工智能核心产业链被大众所为熟知的领域,如无人机、智慧机器人等大多属于产业链中的应用层面。但是人工智能的核心产业链,即人工智能行业的可投资领域,不仅仅局限于应用层面。截至2017年底,我国人工智能企业达2000余家,企业数量排名全球第二。A股上市公司仅为35家。从资本布局而言,我国人工智能领域的股权投资依然具有丰富的选择标的。

从以上可以看出,人工智能、物联网、大数据相互渗透,相成相承。

第二、 汽车 产业

截至2018年底,我国机动车保有量已达3.27亿,其中 汽车 保有量2.4亿,比2017年增加2285万辆,增长10.51%。我国已经超过日本,成为全球第二大 汽车 保有量地区。

汽车 保有量不断增长的背后预示着 汽车 后市场规模的不断壮大。据前瞻预计,2019-2022年我国 汽车 后市场将保持在10%-15%的市场发展增速。预计到2023年, 汽车 后市场的规模将达到2.3万亿左右。

整个 汽车 产值庞大,涉及到工业智造,机械设计, 汽车 修理、 汽车 配件贸易等众多的专业。所以在选择有前景的专业时,也要考虑自己的兴趣特点,个人特长等方面的因素,是否适合自己?这是需要充分的考虑。

希望能采纳我的观点。

现在职业学校专业多,个人觉得以下专业不错,和大家分析下。

1、机电一体化专业

主要课程:计算机应用、工程力学、机械制图、金属工艺学、机械设计、液压传动、电工与电子技术、 汽车 结构与维修、 汽车 运用工程、 汽车 监理、AUTOCAD、摩托车结构与维修等。

就业方向:从事 汽车 运用、 汽车 维修、产品结构设计开发、工业设备使用与维修、电工等岗位的工作。

2、园林专业

主要课程:园林植物栽培学、园林规划与施工、园林建筑与施工、植物病虫害防治、盆景学与营销、计算机应用基础等。

就业方向:从事园林生产、园林规划设计与施工及园林管理工作,可应聘于城镇园艺(林)公司、园林管理部门、园艺场囿、公司、物业管理等岗位。

3、市场营销专业。

主要课程:计算机基础、市场信息、市场营销、公共关系、贸易洽谈、消费心理学、现代企业管理、财务会计等课程。学生通过考试可到得珠算等级证、计算机操作证、外语等级证、会计从业证。推销员证等职业资格证书。

就业方向:能在企业(包括金融、保险)独立从事商品采购、商品推销、贸易洽谈、市场开拓等工作,也可胜任*机关、企事业单位的会计、经营理工作。

4、电子与信息技术专业。

主要课程:计算机应用、电子工程制图、电子元件识别、模拟电子线路、数字电路、电视原理与接收机、家用电器、通迅技术、电子线路等。

就业方向:从事电子开发、维修、设计等岗位的工作。

5、工业自动化控制专业 。主要课程:工程制图、AUTOCAD、电工电子技术、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、公差与技术测量、单片机原理及应用、机械概论、液压传动、机械*工艺学、金属切械*工艺学、金属切削原理与刀具、机床夹具设计、机床电气控制系统、数控机床、机械制图、机械设备维修工艺、模具设计等。

就业方向:从事产品设计、机械*加工工艺实施、设备维修、技术引进和技术开发、管理、操作等工作。

6、设施园艺专业。

主要课程:园艺设施、蔬菜设施栽培技术、果树设施栽培技术、花卉设施栽培技术、园林植物病虫害防治、植物组织培养技术和无土栽培技术等。

就业方向:从事果树、蔬菜、花卉生产、园林绿化设计、会经营懂管理的工作

我要是你肯定选护理,以后在家也可以照顾老人,学护理也好找对象。关键你有什么兴趣啊,干一行爱一行。无论学什么首先你得有个打算。学校只是学知识,师傅领进门,修行靠个人,干什么最好不要太在意结果,追求卓越,成功就会离你不远。

很高兴回答你这个问题

我感觉职校学什么专业好就业,我感觉在学习专业之前,最好找一个自己喜欢的,不喜欢的领域我感觉就是学了,到时候也坚持不不了多长时间的!

就像一个人本身很喜欢干净,却选择了修车,修车本身不可能干净的!肯定得有油,所以读职校学技术也要学一个自己多多少少感兴趣的。

现在我感觉农林、畜牧、渔业的技术以后会好找工作,还有就是关于医学方面的,以后国家会非常重视医学的!计算机、厨师、高级电工等等,其实什么专业只要自己学好,学精都好找工作,好就业。机会好的话还可以自己当老板!一个从事机电维修、*十几年的个人观点!希望我的回答对你有所帮助!努力奋斗!

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