福建机电职业学校王牌专业福建省大专排名

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福建机电职业学校王牌专业福建省大专排名

2022福建信息职业技术学院排名多少名

2022福建信息职业技术学院排名多少名-最新全国排行榜第102名（2023年参考）
据校友会2022中国高职院察肆校排名（Ⅰ类）：福建信息职业技术学院排在全国第102名；
据2022金平果高职高专竞争力排名：福建信息职业技术学院排在全国第65名；
据2022GDI综合指数排名：福建信息职业技术学院排在全国第173名。
校友会2022福建省高职院校排名败举轿
全国排名学校名称星级排名办学层次 14 厦门海洋职业技术学院 6★ 中国顶尖高职院校 42 福建船政交通职业学院 4★ 中国高水平高职院校 61 福州职业技术学院 4★ 中国高水平高职院校 63 黎明职业大学 4★ 中国高水平高职院校 102 福建信息职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 106 福建林业职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 110 福建卫生职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 124 厦门城市职业学院 3★ 区域一流高职院校 140 湄洲湾职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 164 漳州卫生职业学院 2★ 区域高水平高职院校 178 漳州科技职业学院 2★ 区域高水平高职院校 188 福建水利电力职业技答差术学院 2★ 区域高水平高职院校 196 漳州职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 204 厦门华天涉外职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 204 泉州医学高等专科学校 2★ 区域高水平高职院校 216 泉州幼儿师范高等专科学校 2★ 区域高水平高职院校 219 福建农业职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 222 漳州城市职业学院 2★ 区域高水平高职院校 236 福建对外经济贸易职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 243 闽西职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 246 厦门南洋职业学院 2★ 区域高水平高职院校 250 厦门兴才职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 257 宁德职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 258 厦门东海职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 260 闽江师范高等专科学校 2★ 区域高水平高职院校 263 泉州经贸职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 285 泉州轻工职业学院 2★ 区域高水平高职院校 290 闽北职业技术学院 1★ 区域知名高职院校 294 福建幼儿师范高等专科学校 1★ 区域知名高职院校 300 福建生物工程职业技术学院 1★ 区域知名高职院校校友评价
1、学校的环境非常好，宿舍教室具备空调，硬件设施非常好，整体环境好，物价没有特别好，师资力量雄厚，师资力量雄厚，老师知识能力范围广，就业情况乐观。
2、师资力量雄厚，学习氛围也挺浓厚，生活环境优越，空气质量好。生活和学习环境还行，配套设施完善，教师教学经验丰富，对待工作认真，专业过关。
3、所有的学校的理念都在与时俱进。我的学校也是尽心尽力培养我们。完善科研课题。学校正在转型。不再是培养单一的学科人才，而是综合性人才。学院在大量招聘年轻骨干教师。我就读专业是全校所有专业中人数最多的，虽然称之为万精油专业，但是人数实在是太多了，还是有不少压力在里面，而且学院管理挺严格的，非常适合学习。
4、学校新盖了一个图书馆，可以让学生更好的学习，宿舍环境跟食堂都不错，可以让同学们在学校专心的学习。
5、校区较多，所以男女分配不平衡，自动化属于龙腰校区，接近市中心地段，交通便利，学院较小，住宿环境很一般，有套房，4人间8人间，相对于社团还不错！总体来说学院还行！
福建信息职业技术学院简介
福建信息职业技术学院是一所经福建省人民*批准、教育部备案，以工科为主、工商结合、以信息技术为特色的全日制普通高职院校。学校办学历史极为悠久，最早可追溯至1906年的福建官立商业学堂和福州青年会书院。2003年2月，原福建省商业学校、福建工程学校、福建电子工业学校三所学校合并组建福建信息职业技术学院。目前，学院是国家“双高计划”建设单位（A 档）、国家骨干高职院校、全国优质专科高等职业院校、福建省示范性现代职业院校。
办学规模
学校现有位于福建省省会的福州市区的龙腰校区、杜园校区以及位于平潭综合实验区、国际旅游岛的占地1100亩的平潭新校区。现设有物联网与人工智能学院、智能*学院、文化创意与旅游学院、建筑工程学院、商贸管理学院、数字产业学院、马克思主义学院、基础教学部、创新创业学院、继续教育学院等教学单位。并设有校内实训基地28个、校外实训基地380多个，不论是生活设施还是教学设备一一俱全，极大地满足了当代学生的学习及生活需求。
师资力量
学校现有教职工620人，其中专任教师515人。目前，有1名享受国务院*特殊津贴专家、福建省百千万工程领军人才，1个国家级职业教师教学创新团队，1名全国优秀教师，1名全国黄炎培“杰出教师奖”获得者，9名福建省优秀教师（先进工作者），7名省级教学名师，8个省级教学团队，9名省级专业带头人，省级劳模工作室和省级技能大师工作室各1个，5名福建省五一劳动奖章获得者和4名福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选，还有100多人次在各级行指委及协会、学会任职。
王牌专业
双高计划高水平专业群建设名单：物联网应用技术
国家骨干高职院校重点建设专业：电子信息工程技术、计算机网络技术、电子商务
《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：机电一体化技术、电子信息工程技术、电子商务、软件技术、模具设计与*、物联网应用技术
全国职业院校装备*类示范专业点：机电一体化技术
校企合作
截至2022年3月，学校先后与北京新大陆时代教育科技有限公司共建“福建信息新大陆学院”，探索“混合制”办学模式；与上海大唐移动通信设备有限公司共建“大唐终身教育学院”，探索购*服务的合作办学模式；与福建信创公司联合打造信创产业学院，与青创未来集团联合打造中小企业经营产业学院，通过购*服务、联合办学形式成立校企紧密融合型的实体性数字产业学院。
交流学习
作为全省首所成批次赴台交流学习的高职院校，共有495名师生赴台交流学习。2019年，台湾地区来校交流人员达300多人，其中首次来大陆的青年学生有140多名。2023年获面向港澳台地区招收专科生资格，成为福建省第一所获得面向港澳台地区招收专科生备案的公办高职院校。

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湖南电气职业技术学院王牌专业

湖南电气职业技术学院王牌专业有电梯工程技术、新能源装备技术、机电一体化技术等。

1、电梯工程技术。

电梯工程技术是普通高等学校专科专业，属于自动化类专业。

本专业稿腔信培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电梯控制技术、电梯案例与保护、电梯结构与工作原理等基本知识，具备电梯生产、维保、*、服务、管理等能力，从事电圆陪梯设备及其控制系统的安装、编程、调试、维护、保养、检修、产品*、技术改造、管理等工作的高素质技术技能型人才。

2、新能源装备技术。

新能源装备技术是普通高等学校专科专业，属于机电设备类专业。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源（太阳能、风能等）生产装备的设计、*工艺和应用维护等基本知识，具备新能源（太阳能、风能等）装备的生产、*、安装、调试、检测、维护和技术管理能力，从事简单机械设备及新能源装备运作与管理等工作的高素质技术技能人才。

3、机电一体化技术。

机电一体化技术是普通高等学校专科专业，属于自动化类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养。

掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修键轮能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

4、现代物流管理。

现代物流管理是大学开设的一门专业课程。物流管理专业为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。

5、电机与电器技术。

电机与电器技术是普通高等学校专科专业，属于机械设计与*类专业。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代机械设计、机械*工艺、机械制图等基本知识，具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械零件测量及生产管理等能力，从事机械设计与*、设备生产与安装、调试与维护、生产现场管理等方面工作的高素质技术技能人才。

福建省大专排名

福建省大专排名如下：

2022福建十大专科学校有福建船政交通职业学院、福建林业职业技术学院、漳州职业技术学院、福建信息职业技术学院、肢做闽西职业技术学院、泉州医学高等专科学校、福州职业技术学院、黎明职业大学、厦门城市职业学院、福建对外经济贸易职业技术学院等。

福建船政交通职业学院
福建船政交通职业学院是经教育部批准成立的省属公办高等职业学院，是国家首批示范性高等职业院校。学校座落在福建省福州市仓山区，占地面积580多亩。开设了涵盖当今公路、海运等领域技术与管理专业及新兴的经济社会建设急需的63个专业，逐步形成以工为主，经管文多专业协调发展的专业格局。在校生13000多人。
福建林业职业技术学院
福建林业职业技术学院创建于1953年，具有61年悠久的办学历史。学院座落在风景秀丽的武夷山麓，朱熹文化的发源地——南平市，拥有天麟和江南两个校区，校园占地752亩，建筑面积近20万平方米。建有1个2万亩的教学林场、1个院士专家工作站、11个企业专家工作站、12个教师工作站、92个实验实训室、15个校内生产性实训基地、162个紧密合作型校外实训基地。
漳州职业技术学院
漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学，是由漳州市人民*举办的一所全日制公办普通高职院校。2002年4月，经福建省人民*批准，更名为漳州职业技术学院。学院坐落于漳州市区风景秀丽的马鞍山麓，是漳州市高校园区的主体学校。学院占地1250亩，举改建筑面积33万平方米。现有全日制在校生14000多人。
福建信息职业技术学院
福建信息职业技术学院是2003年2月经省*批准、教育部备案,以工科为主、工商结合、以信息技术为特色的全日制普通高职院校，直属福建省教历答衡育厅。2014年11月,学院作为首批试点院校,接受了福建省高等职业院校人才培养工作二轮评估。通过几年来的国家示范性(骨干)高职院校建设，成为了两岸高职教育交流合作的“典范”。

厦门华厦学院王牌专业比较好的特色专业名单 - 百度...

一、厦门华厦学院王牌专业介绍福建省高等职业教育示范专业：财务管理

福建省高等职业教育精品课程：基础会计、市场营销、税务会计、出口贸易与模拟操作、财务会计
二、厦门华厦学院简碰禅介
厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校，是一所有着20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。学校地处著名海上花园城市——厦门，毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站，人流、物流、商流、信息流汇聚。

厦门华厦学院于1993年在时任厦门市政协主席蔡望怀的倡导下，由厦门市政协发动社会力量捐资创办，是厦门市委、市*重点支持的民办非营利性质的新型。创办伊始，学校董事会就坚持“零回报”办学模式，董事会成员不取分文酬劳；坚持公益性和非营利性定位，学校法人资产不转移、不分割、不流失，并且建立了风险保障基金，属完全公益性的教育机构。2001年学校经福建省人民*批准，教育部备案，正式纳入全国统一招生，由民办厦门华厦学院更名为厦门华厦职业学院。2015年教育部同意在厦门华厦职业学院基础上建立厦门华厦学院，主要培养区域经济社会发展所需的应用型人才。2016年学校加入应用技术大学（学院）联盟，开启了建设应用型本科高校的新征程。

学校实行董事会领导下的校长负责制。学校历任校长均为各专业领域的知名专家学者，且具有国内重点高校行政管理经验。学校现任校长是杨芃原教授，博士生导师，毕业于美国麻省州立大学，获博士学位，中国人类蛋白质组织理事长，国际蛋白质组织理事，国家蛋白质基础研究专题专家组成员，复旦大学生物医学研究院常务副院长。

党委书记由高迹省市委组织部，省市委教育工委委派。学校党委以，贯彻落实全面从严治党主体责任和意识形态工作责任制，发挥民办高校党委的政治核心作用，坚持以党的政治建设为统领，以立德树人戚吵并为根本、以思想政治工作为抓手、以党建品牌为引领，形成了“1235N”的工作模式，助推学校各项事业发展。

党政领导班子精诚团结，形成董事会的领导核心、校领导的行政核心和校党委的政治核心“三位一体”的合力与向心力，为学校的改革创新和健康可持续发展提供了坚实保障。

【办学条件与规模】

学校校园占地560余亩，已建成一个集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼和运动场馆于一体的现代化智慧校园；拥有教科研仪器设备总值上亿元，纸质图书超75万册、电子图书折合近70万册、可用数据库资源180余个，校内外实验实训室和实习基地近300个。

【学科专业与定位】

学校始终坚持应用型人才培养的目标定位，专业设置紧密契合区域经济社会发展与民生需求，以区域支柱产业和战略性新兴产业为导向，重点构建了信息与智能机电类、环境与公共健康类、商务与管理类、人文类四大应用型专业群，同时，积极探索、建立新一代信息技术专业群，并入选福建省“示范性应用型专业群”建设名单。目前已设置20余个本科专业，形成工学为主、管理学和经济学为辅，多学科协调发展的学科专业布局。

【师资队伍与建设】

学校秉承人才强校战略和以人为本的教育理念，立足建设高水平应用型本科高校的战略目标，通过内部培养和外部引进，不断壮大师资队伍规模、优化师资队伍结构。学校注重加强青年教师岗前培训和岗位培养，支持教师赴国（境）内外学习进修，鼓励教师积极参与社会服务，联合企业共建“双师双能型”师资培养基地，提高教师综合能力。加强高层次人才引进力度，从国内外高等学府、产业一线引进拔尖人才、产业人才、学科带头人和中青年优秀人才，优化师资队伍结构，促进学校教学、科研团队的建设。

现有专任教师340余人，其中具有副高以上职称的教师占比超40%，硕士学位及以上的教师占比超过65%，“双师双能型”教师占比超过50%。

【人才培养与特色】

学校以“勤学、修德、明辨、笃实”为校训，切实贯彻“校企合作，产教融合”的办学理念，打造“自然、人文、和谐、简约”的绿色校园文化，不断创新人才培养模式，深化产教融合、校企合作，在应用型人才培养方面进行了积极探索。学校成功入选“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”项目、教育部首批数据中国“百校工程”建设院校名单、教育部首批“互联网+中国*2025”产教融合促进计划项目等，并与中国平安、北京超星集团、中国电信等超200家企业建立合作关系。

学校积极响应国家发展众创空间、推进大众创业的指导意见，以培养具有创新能力、创业精神、创业素质的应用型人才为目标，引导有兴趣的学生组建创新创业团队，并设立专项创新创业基金，配备专业指导教师，从各方面支持学生团队自主创业。同时，为支持学生创新创业发展，学校划拨近4000平方米教学实践用地进行创业园区建设，园区累计孵化项目10余个，引进SAP大学联盟项目、AHK等机构，共建校企创新创业培育基地。