孟村职业学校有什么专业西安的职业学校有些什么?

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高考申报的业务类型填什么?

高考申报的业务类型填什么？子档案，生成惟一考生号。

未在规定时间完成报名的考生，不能参加高考及录取。

二、哪些考生需要参加高考报名？

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（一）参加普通高校招生全国统一考试的考生；

（二）参加对口招生全省统一考试的考生；

（三）参加保送生等提前单独招生的考生；

（四）报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生；

（五）参加高职单招、残障单招、消防单招、职教师资单招、配迟“3+4”对口贯通等经教育部和我省批准的普通高校单独考试招生的考生；

（六）其他参加普通高校招生录取或备案的考生。

报考高校少年班的考敬亮生，待相关高校确定合格名单后，再单独组织报名。

三、哪些人员不能参加高考报名？

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（一）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生，或已被高等学校录取并保留入学资格的学生；

（二）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

（三）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

（四）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员；

（五）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；

（六）外省在我省借读以及在我省中等职业学校等类学校就读但户籍不在我省的应届生（符合报名条件的随迁子女除外）;

（七）以“大中专招生”等名义将户口迁入我省学校集体户，但没有户籍所在学校学籍和连续实际就读记录的考生；

（八）已在外省参加2021年普通高考报名或拟在外省参加普通高考报名的人员；

（九）现役军人。

四、报名条件有哪些？

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（一）报考普通高校招生全国统一考试（以下简称“统考”）应具备哪些条件？

1.具有河北省户籍的中国公民，或教育部规定的港、澳、台地区等非我省户籍人员；

2.遵守中华人民共和国宪法和法律；

3.高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力；

4.身体状况符合相关要求。

（二）报考普通高校对口招生考试（以下简称“对口”）应具备哪些条件？

1.具有河北省户籍的中国公民，或教育部规定的港、澳、台地区等非我省户籍人员；

2.遵守中华人民共和国宪法和法律；

3.各类中等职业学校（含综合高中的职业班、中等专业学校）和技工学校毕业；

4.身体状况符合相关要求。

其中，旅游专业要求男生身高1.70米以上、女生身高1.60米以上。

（三）外省进城务工人员随迁子女在我省参加高考应具备哪些条件？

在我省就业的外省进城务工人员随迁子女在我省参加高考报名，在具备上述相应报名条件的基础上，还须同时具备以下条件：

1.在父亲或母亲或法定监护人经常居住地（居住证所在市）接受高中段教育，至毕业时具有两年（含）以上连续就学记录（不含高中毕业后复读时间）和学籍；

2.父亲或母亲或法定监护人具有居住证、《就业创业证》（或《就业失业登记证》）。

随迁子女考生须在父亲或母亲或法定监护人居住证所在市级招生考试机构指定的报名点报名。如考生在户籍省和我省均参加了高考报名，一经查实，取消在我省的报名资格。

五、报名前应做好哪些准备？

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1.注意报名起止日期和地点。

2.要充分了解2021年报名相关政策，填写《河北省普通高培稿李校招生考生报名登记表（草表）》《河北省普通高校招生考生报名有关资格申请表（草表）》。

3.准备好有关证件及相关材料：

（1）基本材料。包括户口本、本人居民身份证、学业水平考试准考证或高级中等教育毕业证（含同等学力证件等有效证件、证明）、思想政治品德考核鉴定。思想政治品德考核鉴定由考生所在学校或单位作出，并对其真实性负责。无就读学校或工作单位的社会考生原则上由所属的乡镇或街道办事处鉴定。

（2）其他材料

随迁子女考生须提供高中段学籍证明、毕业学校出具的连续学习记录证明、本人居民身份证、户口本、父亲或母亲或法定监护人的《就业创业证》（《就业失业登记证》）和居住证。

在职职工还应有单位介绍信。

自主就业的退役士兵应有当地退役军人事务部门出具的介绍信。

残疾考生（含参加残障单招的考生）须提供本人《中华人民共和国残疾人证》。申请享受2021年普通高考合理便利的残疾考生，还须提交《残疾人报考河北省普通高等学校招生全国统一考试合理便利申请表》。

在外省就读的我省户籍普通高中应届毕业生，回我省参加高考报名，应提供学籍所在地相关省级部门出具的学业水平考试成绩证明、综合评价信息材料。

在我省长期居住并具备报名资格的港澳台地区考生，及在华取得永久居留权的外国人，所需材料详见第七条。

申请国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划、订单定向免费医学生（含本科和专科，以下简称免费医学定向计划）、优惠加分和优先录取等资格的考生，还需按照要求准备相关材料。

4.确定自己应试的报考类别和外语语种。

5.携带准备好的相关证件及材料到报名点进行报名资格初审。

六、考生应到哪里报名？

考生原则上在户籍所在地招生考试机构指定的报名点报名。应届考生也可以在学籍所在地报名；社会考生（包括复读生）因极特殊情况确需跨市报名的，须由就读地市级招生考试机构与考生户籍地市级招生考试机构协商同意后，可以在就读地报名，但由此引发的后果由考生自己负责。符合报考条件、在我省就业的外省进城务工人员随迁子女考生，须在父亲或母亲或法定监护人居住证所在市级招生考试机构指定的报名点报名。

七、港澳台地区居民和外国人如何报名？

在我省长期居住并具备报名资格的港、澳地区居民凭香港或澳门居民身份证和《港澳居民来往内地通行证》（或《中华人民共和国港澳居民居住证》），台湾地区居民凭在台湾居住的有效身份证明和《台湾居民来往大陆通行证》（或《中华人民共和国台湾居民居住证》），在居住地市级招生考试机构指定的报名点报名。

在华取得永久居留权的外国人，凭在有效期内的《中华人民共和国外国人永久居留证》在居住地市级招生考试机构指定的报名点报名。

八、报名工作流程是怎么安排的？

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2021年我省普通高校招生考试报名工作分报名资格初审、网上申报、资格审核、现场确认四个阶段。

第一阶段：2020年11月1日至10日前（具体时间由报名点安排），考生应持规定的有效证件（证明）到指定报名点进行报名资格初审，填写《河北省普通高校招生考生报名登记表（草表）》《河北省普通高校招生考生报名有关资格申请表（草表）》等表格，通过报名资格初审后，采集考生身份证基础信息，并交纳报名费（不含艺术、体育、对口等专业考试费用和高职单招报考费用）。

第二阶段：11月11日8时至11月15日17时期间，通过报名资格初审的考生登录河北省教育考试院“普通高校招生考试信息管理与服务平台”( https://gk.hebeea.edu.cn ,或通过河北省教育考试院官网 http://www.hebeea.edu.cn 右侧导航栏的“普通高考信息服务”进入），进行网上申报。

考生首次登录须修改初始密码（为身份证号后八位），登录密码用于报名系统登录、报名信息查看、成绩查询、志愿填报、录取结果查询等。考生设置的密码要有一定强度，不要过于简单。考生要牢记登录密码并妥善保管。因考生个人保管不善造成的一切问题，责任由考生自负。遗忘密码的考生通过登录页面的“密码重置”链接，查看密码重置办法。

第三、四阶段：11月16日8时至11月25日17时（具体时间安排由各报名点确定并公布），考生应持身份证等有效证件（证明）和相关材料到指定地点进行报名资格审核并完成照片采集、指纹采集和信息确认等工作。所有考生均须按省教育考试院统一要求采集指纹信息。报名登记确认表必须由考生本人签字确认，不得由他人代替。未支付报名费的考生将不能进行报名信息确认。未进行信息确认的报名信息无效。报名结束后不再安排补报名。

报名流程图：

九、考试费的交纳

1.考生须按要求交纳考试费。考试费交纳工作安排在4月份进行，具体安排另行通知。未交纳考试费的考生不得参加相应考试。

2.对口专业考试、体育专业考试、艺术专业考试、高职单招、“3+4”对口贯通等其他考试费用的收取，按有关文件执行。

十、报名时如何选择考试类型及报考类别？

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考试类型包括“统考”和“对口”。

1.统考

参加普通高校招生全国统一考试的考生，考试类型应选择“统考”。参加经教育部批准的高校单独招生以及其他需要通过普通高校招生录取或备案的考生均选择“统考”，如：报考保送生、国家体育总局组织文化考试的体育单招、消防单招、残障单招或职教师资班等。

统考报考类别分为普通、艺术、体育。

未按艺术参加高考报名的考生不能参加本年度艺术类专业考试及录取。报考类别选择“艺术”的考生须选择艺术类别，艺术类别分为声乐类、器乐类、舞蹈类、美术类和不参加艺术统考的校考类(含校际联考)。

声乐类、器乐类、舞蹈类、美术类专业考试实行全省艺术统考。凡报考使用艺术统考成绩作为专业成绩录取的院校艺术专业或需要相应类别艺术统考合格的院校艺术专业的考生，须选报其中一类，但不允许在四类统考之间跨类报考。报考声乐类、器乐类、舞蹈类的考生还须分别选择唱法、器种、舞种等细项。

不参加艺术统考的校考类(含校际联考)为招生院校组织的统考未涉及的艺术类校考。其中校际联考为院校联合组织的戏剧与影视学类、书法学、播音与主持艺术、服装表演类等四类考试。

考生选报声乐类、器乐类、舞蹈类、美术类等艺术统考类别之一后，也可参加“不参加艺术统考的校考类(含校际联考)”专业的考试和录取。但考生选报“不参加艺术统考的校考类(含校际联考)”后，将不能参加艺术统考的考试和录取,也不能参加对统考成绩有要求的艺术校考专业的录取。

体育专业考试实行全省普通体育类专业统一测试。未按体育参加高考报名的考生，不能参加本年度我省普通体育类专业测试及录取。

艺术及体育招生的有关要求详见艺术类和体育类专业招生有关文件规定。

2.对口

参加普通高校对口招生全省统一考试的考生要选择“对口”。

对口报考专业类分为旅游类、财经类、农林类、畜牧兽医类、机械类、电子电工类、建筑类、计算机类、医学类、学前教育类。考生只能选择与高级中等教育阶段所学专业相对应的对口专业类。报考机械类、农林类的考生还须选择测试项目。

“统考”与“对口”两者不能兼报。普通高中毕业生只能选择“统考”。各类中等职业学校（含综合高中的职业班、中等专业学校）和技工学校毕业考生既可选择“统考”又可选择“对口”，但只能选择一种类型。

十一、选考科目的确定

选考科目的确定初定于2021年4月进行，具体时间另行通知。参加统一普通高考的考生均应参加选考科目的考试，其中普通高中在校生应在相应科目学业水平合格性考试合格的基础上报考选考科目。

十二、三个专项计划和免费医学定向计划资格审核流程和报考条件是怎么规定的？

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为便于高校招生各项工作的统筹推进，对三个专项计划和免费医学定向计划的资格审核，我省采取集中预审核办法。即考生须在报名期间提交相关申请，市、县两级招生考试机构按照2020年有关规定进行预审核，逾期不再办理审核手续。其中，免费医学专科定向计划招生有关规定以当年我省公布的相关文件为准。

待国家2021年相关文件公布后，将预审核结果予以公示。如国家2021年相关文件对考生报考资格进行了调整，我省将按照国家最新文件规定执行。其中，高校专项计划公示名单，以“阳光高考”平台申报通过后的为准进行公示。

流程如下:

（一）报考三个专项计划应具备哪些条件？

1.国家专项计划申报资格

(1)在户籍所在县（市、区）报名，并符合2021年统一高考报名条件；

(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；

(3)本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。

申报国家专项计划须同时具备以上3项条件。

国家专项计划实施区域：

我省享受国家专项计划的县（市、区）共46个，具体如下：

石家庄市：赞皇县、灵寿县、行唐县、平山县；

秦皇岛市：青龙满族自治县；

邯郸市：大名县、魏县；

邢台市：广宗县、威县、新河县、巨鹿县、平乡县、临城县；

保定市：涞水县、阜平县、唐县、涞源县、望都县、易县、曲阳县、顺平县；

张家口市：宣化区（仅限原宣化县区域）、万全区、崇礼区、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、赤城县、涿鹿县赵家蓬区；

承德市：承德县、平泉市、隆化县、滦平县、丰宁满族自治县、围场满族蒙古族自治县；

沧州市：海兴县、南皮县、盐山县；

衡水市：武强县、饶阳县、武邑县、阜城县。

2.高校专项计划申报资格

(1)在户籍所在县（市、区）报名，并符合2021年统一高考报名条件；

(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；

(3)本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。

申报高校专项计划须同时具备以上3项条件。

高校专项计划实施区域：

石家庄市：赞皇县、灵寿县、行唐县、平山县；

秦皇岛市：青龙满族自治县；

邯郸市：大名县、魏县、广平县、馆陶县、鸡泽县、肥乡区、涉县；

邢台市：广宗县、威县、新河县、巨鹿县、平乡县、临城县、南和县、任县、内丘县、临西县；

保定市：涞水县、阜平县、唐县、涞源县、望都县、易县、曲阳县、顺平县、博野县；

张家口市：宣化区（仅限原宣化县区域）、万全区、崇礼区、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、赤城县、涿鹿县；

承德市：承德县、平泉市、隆化县、滦平县、丰宁满族自治县、围场满族蒙古族自治县、宽城满族自治县、兴隆县；

沧州市：海兴县、南皮县、盐山县、献县、东光县、吴桥县、孟村*自治县、肃宁县；

衡水市：武强县、饶阳县、武邑县、阜城县、故城县、枣强县；

廊坊市：大厂*自治县。

3.地方专项计划申报资格

(1)在户籍所在县（市、区）报名，并符合2021年统一高考报名条件；

(2)本人及父亲或母亲或法定监护人的户籍在实施区域的农村且本人具有当地连续3年以上户籍；

(3)本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。

申报地方专项计划须同时具备以上3项条件。

结合我省实际，确定地方专项计划在我省实施区域为县〔含县级市和自2014年起经国务院批准的县（市）改区〕。

（二）报考免费医学定向计划应具备哪些条件？

1.在户籍地县（市、区）报名，并符合2021年统一高考报名条件；

2.本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村，本人具有当地连续3年以上户籍。

申报免费医学定向计划须同时具备以上2项条件。

十三、三个专项计划和免费医学定向计划能否同时申请？

如考生同时符合国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和免费医学定向计划报考条件，可以全部申请。如果均通过审核，可以按规定填报相关志愿。

十四、申请优惠加分和优先录取的程序是什么？

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具备优惠加分及优先录取资格的考生需按要求进行申请，未申请或资格审核不通过的，不具备优惠加分或优先录取资格。

(一)申请优惠加分的程序

申请优惠加分的考生，在报名资格初审时如实填写《河北省普通高校招生考生报名有关资格申请表（草表）》交报名点，并在网上报名时进行申请。因填写不实或填写错误所造成的问题，责任由考生自负。考生须按照有关要求提交相关申请，逾期不提交的不再予以审核。

1.归侨、归侨子女、华侨子女（简称“三侨”），自主就业的退役士兵，服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人、烈士子女需要在报名资格初审时向报名点提出申请。提交申请后，三侨考生按省侨办规定的时间和地点，到户籍地侨办进行审核；自主就业的退役士兵，服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人、烈士子女到当地（户籍地或档案所在地）退役军人事务部门进行审核。

2.少数民族自治县的少数民族考生和台湾省籍青年要在报名资格初审时向县级招生考试机构提出申请，现场确认时提供本人身份证、户口本等材料，由县级招生考试机构负责审核登记。其中，少数民族自治县和参照执行的民族县的少数民族考生，须在户籍地参加高考报名，方具备少数民族加分资格。

3.农村独生子女考生须于11月15日前将经县（市、区）、乡（镇、街道）两级卫生健康机构审核盖章的《河北省农村独生子女审定表》交报名点。

(二)申请优先录取的程序

申请优先录取的考生，需按照要求在网上报名时申请或按照有关文件执行。其中，符合军人子女、公安英模、因公牺牲公安民警和一级至四级因公伤残公安民警的子女以及5A级青年志愿者等考生不在网上报名时申请，以相关部门提供的名单为准。残疾人民警察、退出部队现役及散居少数民族考生在报名资格初审时如实填写《河北省普通高校招生考生报名有关资格申请表（草表）》交报名点，并在网上报名时申请。

1.符合军人子*待条件的考生，资格审核和公示工作按照《河北省招生委员会关于做好在河北省参加普通高考的军人直系子女录取优待工作的通知》（冀招委普〔2014〕5号）执行，以相关部门提供的名单为准。

2.符合公安英模、因公牺牲公安民警和一级至四级因公伤残公安民警的子*待条件的考生，资格审核和公示工作按照《河北省公安厅河北省教育厅转发公安部教育部关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（冀公办发﹝2018﹞97号）执行，以相关部门提供的名单为准。

3.经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，以相关部门提供的名单为准。

4.退出部队现役的考生、残疾人民警察按有关文件执行。

5.散居在汉族地区的少数民族考生,以身份证采集的民族信息为准。

6.符合消防救援队伍人员及其子*待条件的考生，按照有关文件执行。

十五、残疾考生如何申请合理便利？

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残疾考生（含参加残障单招、优秀残疾人运动员免试入学的考生）须在网上如实填写本人残疾证号。申请享受2021年普通高考合理便利的残疾考生，还须如实填写《残疾人报考河北省普通高等学校招生全国统一考试合理便利申请表》，并将申请表交报名点。2020年11月16日至11月25日，市县招生考试机构对残疾考生合理便利的申请进行审核，审核工作仍按照《河北省为残疾考生参加高考提供合理便利实施细则》（冀招委普〔2017〕15号）和《关于2019年河北省残疾考生高考合理便利审核时间调整的通知》（冀招委〔2018〕5号）有关规定执行。

合理便利审核结果仅作为2021年6月普通高校招生全国统一考试提供相应合理便利的依据。如考生需在艺术、体育专业统考以及对口专业考试、高职单招考试中申请合理便利，须在考试前10个工作日向考试承办学校（美术统考考生须在考试前5日向市级招生考试机构）提出申请，及时提供《河北省普通高等学校招生全国统一考试残疾考生申请合理便利结果告知书》和残疾人证等有关证明材料，学校（或市级招生考试机构）在保证正常组考的前提下，为考生提供力所能及的合理便利，具体便利措施以学校（或市级招生考试机构）答复为准。

十六、我省是否组织高水平运动队、高水平艺术团全省统一考试？

我省不组织高水平运动队、高水平艺术团全省统一考试。报考普通高校招收高水平运动队、高水平艺术团的考生，可直接按报考普通高校的要求参加相关的考试。

十七、考生为什么要签订《河北省普通高校招生考试考生诚信承诺书》？

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为了加强对考生的考试诚信教育，使每一名考生都阅知和了解国家教育考试的《考场规则》《国家教育考试违规处理办法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国刑法（修正案九）》及《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》中涉考条款等法规、规章，自觉遵守考试纪律，杜绝招生考试中徇私舞弊和腐败行为的发生，教育部提出要求，考生要签订诚信承诺书。

考生在考试中违反诚信考试承诺书的内容，将会把违规行为记录到考生的电子档案中，并向有关单位公开其个人基本信息。

十八、报名和参加各种专业（专门）考试时是否需要携带本人居民身份证？

按照省招生委员会和省公安厅《关于参加普通高校招生的考生办理居民身份证的通知》（冀招委普[2007]44号）规定，“所有报名参加高考的考生在报名、参加各种专业考试及高考时，必须携带本人居民身份证”。身份证遗失或无法读取的考生应及时进行补办，如因办理不及时影响高考报名，后果由考生自负。高一和高二年级的学生也应尽早办理居民身份证。

十九、信息核查

2021年河北省高考将进一步利用相关数据加强对考生报名信息的核查。除继续与中学学籍信息进行比对外，还将与高校学籍信息核验。对于不符合报名条件的考生，将取消报名资格。涉嫌伪造相关信息的，将依法依规严肃处理。

二十、其他

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报名前，考生可使用《2021年河北省普通高校招生考生报名登记表（草表）》进行模拟填报。正式报名时要认真进行“信息校对”和“信息确认”，信息确认后不得进行信息修改。艺术类考生高考报名时，应认真选择相关艺术类别和艺术统考细项。

高考报名结束后，需参加艺术、体育、对口等专业考试的考生，应及时关注省教育考试院官方网站、微信公众号和院校发布的相关信息，根据我省及高校规定，按要求参加专业考试的报考。

考生在参加高校组织的考试时所申报的信息、材料等应与高考报名信息一致。如因信息不一致导致遗留问题的，责任由考生自负。

来源：河北省教育考试院

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男生职高读什么专业好

一、计算机专业

可能在职高里面学习到的计算机都是比厅镇较浅显的专业知识，但是在社会上的用处其实还是比较多的，但是计算机涵盖的比较广泛，所以要确定好一个方向在专攻这个，这样才能成为自己的一门技术。

二、数控专业

数控专业对技术含量的要求比较高，而且需要男生坚持不懈的锻炼才能学会。但是如果你肯努力，学成后的就业前景特别好，很森伏举多工业性企业都愿意聘用拥有专门技术的人才。而且工资也相对来说较高。

三、汽修专业

男生到技校学习汽修类专业是一个很好的选择。随着时代的发展，很多人家为了出行方便都会购*汽车，汽车这一行业在市场上的发展也非常好，社会上对汽修类的人才需求也越来越大。男生学习这类专业对日后的工作也非常有帮助。

*报告【三篇】

篇1

韩山师范学院烹饪工艺与营养专业是粤东地区一所开办烹饪专业的高校，在广东省有三所——湛江师范学院烹饪与营养教育专业、韩山师范学院烹饪工艺与营养专业、顺德职业技术学院烹饪工艺与营养专业。这将传统的烹饪人才提升了一个档次。古人云：君子远庖厨。如今烹饪专业也提升到了大学这个层次，需要通过高考这个门槛才能接受教育，明显地指出目前市场上需要的是不单单是有技艺的厨师，更需要的是有知识，有文化底蕴，有专业素质的厨师。

现代市场上出现的情况：

一、缺乏有知识的专业人才。民以食为天，在人民生活日新月异的今天，人们越来越最求的不只是吃得饱，更要吃得好，吃得健康，这也就给传统厨师上了一个瓶颈，没有科学的依据，没有文化知识做底气，他们在菜肴的创新上难以给顾客一种说服力，需要学习专业理论知识，考取职业技能等级证书或者聘请专业人才。这就给这个专业腾出了发展空间。

二、陈旧的厨房管理。现在厨房普遍的一个弊端，员工素质、文化普遍低下，不愿接受文化知识，单纯最求技艺上的东西，很难有突出的创新改革。以及单纯地做好自身的工作，没有灵动地为酒店创造新的产品，开拓新的市场。这就是厨房没有一套严密的管理系统，就像跟酒店脱节，无法接受酒店的企业文化。这便需要厨房管理这方面的人才，带动厨房管理形成一套新型管理，与酒店接轨。

三、新一代人才的培养。烹饪工艺与营养专业是一个新兴专业，对比与传统厨师，这个专业的学生多了更多理论性强、科学性强的专业知识。但是有一个共同点就是在技艺上，目前烹饪教育人才缺乏专业导师，技艺方面大多聘请行业上的老厨师作为教师，他们的技艺固然是好，但是授予的菜肴和方法没能与学生学到的理论知识达成科学性的结合。这就需要烹饪专业的学生自主创新，能够形成自己一套独特的教学理念，达成技艺与科学理论的一个结合授予新一代的烹饪专业学生。

针对目前市场上出现的情况，很明显地说明烹饪工艺与营养专业有很大的发展空间，市场上需要这方面的专业人才。我个人认为，烹饪工艺与营养专业发展有三个方向：培养营养知识扎实技艺精湛类厨师;管理型厨师;将传统技艺与理论知识结合的厨师教师。

很明显，我指出的三个方向都离不开厨师，因为我想，我们学的是烹饪工艺与营养专业，烹饪，本身就是一种技艺，但是社会发展到今天，单纯的技艺是不能满足社会需求，要做个一个社会需要的新型人才，那么技艺还是基础，做到技艺与专业科学理论知识的结合让我们更有说服力，市场很大，需要我们去开拓。

营养知识扎实技羡孙艺精湛类厨师。为什么要这个与其它两个方向不同，要强调技艺精湛呢?我认为：针对上述第一点阐述的弊端，“没有科学的依据，没有文化知识做底气，他们在菜肴的创新上难以给顾客一种说服力”。我们要以一股新生的力量闯进传统厨房，技艺是我们的先锋队，只有在技艺上得到肯定，我们不仅能科学地在技艺上将菜肴创新，运用广阔的见识在菜肴美观上创新，更能将营养知识渗入其中，做到菜肴的营养搭配，针对不同群握派乎体的营养方案。做出一个新兴的菜肴评价标准：色、香、味、型、营养面面具备。

管理型厨师。现代厨房管理需要一套新的理念。段悉造就一支优秀的厨房员工队伍。厨措施：完善制度。对于现代酒店，严格的制度是企业成功的一半，制度建立起来后，根据运作情况来逐步完善，明确厨工的奖罚制度，制定科学的激励机制。为了避免制度流于形式，还要加强督查力度，设置督查管理人员。改正大多数厨房有安排，无落实的管理通病，确保日常工作严格按规定执行，使厨房工作重安排、严落实。厨房的规章制度是厨工工作的指导，规定了岗位职责、规章制度、督查办法后，再进一步加强对人员的管理时就有章可循了。创造化的劳动组织。一支优秀的厨房员工队伍必须做到有机地结合，否则便会一盘散沙。厨房人员管理的目的，就是要通过科学的排列组合，使员工做到职责分明、能位相称，人尽其才、才尽其用，形成一个精干、有序、高效的劳动组织。措施：明确岗位责职，厨房各部门的主管、领班要配备好，做到分工明确，各行其职。根据厨师的特点，决定各岗位的人员安排和调动，使之协调、和谐工作。也能使厨房的各项工作有条不紊的进行。创造“自动自发”的人事环境。人的管理的实质，并非“管人”，而在于“得人”，谋求人和事的配合。古人云：“天时不如地利，地利不如人和。”一旦企业失去人才和人心，哪怕企业资金再雄厚、设备再先进，也必然导致惨败。厨房人员管理的目的，就是要通过各种有效的激励措施，创造良好的人事环境，使厨房员工安心工作、乐于工作，限度地把自己的聪明才智和积极性发挥出来。措施：实行“无情管理，有情领导”。在教育厨工遵纪守法的同时，要做好厨工的思想工作，应经常聊天谈心，上级要经常关心下属，相互建立感情，并尽量解决他们工作和生活中的困难，引导厨工树立起为一切为了酒店的服务理念。对于表现好的厨工一定要给予表扬，对于不守纪律有损酒店形象和利益者给予批评教育，做到奖罚分明，使厨工心情舒畅，工作有劲，感到厨房就是一个温暖的大家庭。

将传统技艺与理论知识结合的厨师教师。因为市场上缺乏营养知识扎实技艺精湛类厨师、管理型厨师，那么烹饪工艺与营养专业的招生只会越来越多，因为这方面的人才实用性强，市场上极其缺乏，要将现代厨房做出新的改革，他们是大的力量，那么这种类型的教师更要注重培养，只有将传统技艺与理论知识进行科学地有机结合，创造出一套新的烹饪工艺与营养专业的教学系统，那么不久，厨房业也将会出现一个新的局面，社会又将有一次飞跃性的进步。

我爱我的专业，烹饪工艺与营养，这三年来他教我做人看问题，它让我学习到的不单只是烹饪方面的知识与技艺，更多的是我学会从更高的一个角度去看问题，这个专业尚有很大的空间，他的进步和发展会带领厨房业进入一个新的局面，让社会出现一次飞跃性的进步。当然，这也只是我这个刚进入社会的牛犊的一点感言，一点自己的看法。

篇2

经历残酷的高考选拔，而进入大学，现在回想起来已经是三年前的事情了。还有一年就要毕业之际，正是检验我们学习成果的时候了。学院给我们安排了一次毕业实习，在实习前我做了一次关于农村消费者及市场食品安全状况的调查。经过此次的调查，不仅让我真切的了解到了云南省宾川县周边农村食品情况，而且为我的毕业实习指明了方向，将给我以后的实习工作做好准备。

一、调查简介

随着生活水平的提高，食品市场的安全问题已引起了人们越来越多的关注，从食品的包装到食品的贮藏，各环节都开始进入到人们的视线当中。但当城市对于食品的关注越来越多、要求越来越高的时候，农村的情况又是如何呢?我利用这次实习的机会对农村食品市场安全状况进行了调查，经过调查以及资料整理，对农村的食品安全情况有了更多的了解，在实际操作的同时，给了把理论用于实践的机会，提示我个人的能力。

此次调查是以云南省思茅市景东县文井镇为中心点展开的。调查由两部分组成：一部分是以进户与农村居民聊天，然后总结归纳到调查表上;而另一部分则是直接由农村居民填写调查表。

二、地区认识

我这次实习的地方是宾川县安全生产监督管理局，我去报到后，通过征求领导建议以及实际情况，我选择调查的地点是云南省思茅市景东县文井镇。我通过上网查找资料，以及到当地*了解情况，对文井镇的情况有了一定的了解。

文井镇总面积854平方公里。全镇共辖24个村民委员会304个村民小组18840户、71257人，其中非农业人口3976人，易地移民7569人。有汉、彝、苗、傣、白、哈尼等20种少数民族总耕地面积86956亩，主要粮食作物以水稻、玉米、小麦、大豆、油菜等为主;经济作物以甘蔗、茶叶、蚕桑、核桃、花生、油菜，冬早蔬菜为主。按照全镇“一村一品，一组一特色，一户一重点”的经济发展思路，文井镇大力调整农业产业结构着重培育壮大了甘蔗蚕桑烤烟畜牧茶叶核桃等产业。经多年的不懈努力，在原有传统产业的基础上，培植出了烤烟、蚕桑等规模较大、增收明显的新兴产业2008年，全镇农村经济总收入完成20744.98万元，比上年增加3675.47万元，增长21%;实现农民人均纯收入2577元，比上年增加604元，增长30.6%。粮食总产量2.8万吨，人均有粮473公斤。

三、调查经历

此次调查是九月中旬进行的，为期四天，包括下乡走访，*咨询、查询资料、整理材料四个环节。其中主要是下乡走访。走访的第一站是到文井镇孟村市场，碰到了一个热心且文化程度较高的阿姨，所以我的第一次尝试就是在这样的幸运中进行的，当然接下来的调查就没有起初的那么顺利了，但整体的感觉还是很好的，使我了解到文井镇真实的食品安全的情况。在走访过程中，进户调查是一种很好的形式。印象最深的是其中一户农家，开始不让我进他家门，当我亮出校徽、说明来意后，他们便热情地接待了我。没想到在那农家院子里的小凳上我一坐就是两个多小时，真诚的交流，是我平生第一次那么深刻的感受到农民的朴实，使我难以忘怀。

四、调查结果

此次调查的内容，分为农村市场食品安全和农村消费者食品安全两个方面。

(一)农村市场食品安全

农村市场食品安全，以孟村市场为例，可以归纳为以下四点：

1、市场基础设施简陋，没有分类垃圾筒，仅有一些垃圾车的存在，这些也与农村经济发展落后有一定的联系，且交易场所简陋脏乱;

2、蔬果等产品几乎都是自产自销，所以这里的大部分食品上市前并没有接受过正规的卫生检查，*家也以当地居民为主;

3、大部分农民没有要进行卫生检查的意识;

4、据反映，市场的卫生监督检查非常少，每年仅有一两次。

从这些情况中可以看出，农民食品安全意识的淡薄，还有*工作力度的薄弱;还因为农村市场相对较偏避狭小而且分散，一般几百平方米，所处地也离管理中心较远，所以在管理上是十分欠缺的。

(二)农村消费者食品安全

农村消费者的调查整理了十份具有代表性的问卷，囊括各行各业，有农村人口中文化素质比较高的医务人员、初中老师、村委委员等，也包括文化素质较低的菜农、商贩等等。可以归纳为以下三点：

1、*工作力度需加强。

主要表现为在和农民沟通的形式上需要改变。大部分的农民都对*工作不太信任，对国家的法律法规等等也不了解，于是有些农民就产生了对*的*情绪。在调查问卷中食品投诉一栏大多数人都是选择不投诉，认为部分*工作人员不能吃苦，不愿意深入到乡下来。*工作需加强的主要在两方面，一是食品安全的宣传力度，大部分人表示，有些知识他们确实不知道，但如果*愿意多花精力来宣传关于食品安全方面的知识，他们是非常乐意了解;二是管理力度，混乱的市场，特别是一些变质过期的食品大量流入农村市场这些方面也给农村居民带来了很多的麻烦。

2、安全卫生意识有所加强。

在孟家市场调查中了解到，近年来生熟菜版的分开、食品的选择等等方面，都有了很大的提高。大多数消费者不像过去一样只是为了价格的便宜，如今更多的是侧重于食品质量的保证。近一年内，家庭人员事物中毒的现象也几乎是没有的，从这些可以看出，农村市场中对于食品的关注相对于以前是有很大提高的。

3、农业技术指导需继续增强。

相对于前几年，在农药兽药的使用方面有了较大的提高，农民*喷洒剂的地方一般为农业技术站，有专门的技术人员指导，所以在使用的过程中有了很大的提高，也有了一定的保障。但仍存在一些问题需要改进，也有些做的不是特别好的地方，技术人员应该努力加强自身素质，为农民提供的服务。

通过调查我们发现，现在的农村食品市场是一个急需医治的场所，市场情况比较混乱，且市场的规模一般也是自给自足一类。但值得欣慰的是工业污染源比较少，所以农村食品有着它独特的绿色性，但没有工业产业的支撑，也是农村发展的落后的主要原因之一，整体来说，要改善农村食品市场是要*和人民共同努力的，希望能一起携手共创未来，给农民的生活带来真正的提高。

五、调查建议

1、*在农村的宣传活动形式上应有所改变，应该更适应农村人口这个群体，更注重群体特色，而不能只单单的以在城市宣传的方法套用到农村中。据调查所知，*方面做了很多宣传性的工作，但是在农民方面来说，他们觉得没有接受到什么知识性的指示，这是一个*与农民之间的“代沟”问题。所以具体的宣传应该在对当地情况、人口素质等有一定调查了解的基础上进行，那样才会起到一定的效果。

2、食品包装袋的保质期印制需要更加规范、更加简单易辨。在调查过程中，走访的几个小食品店中，有小部分食品的保质期很难找到，有些就算能找到，也难以辨认。这个问题也不仅是存在于农村，在城市中也有存在，特别是有的保质期印的地方特别偏僻而且不太清晰，给消费者的感觉就不太踏实了。*应该在这方面进行一定的规划，规定一下保质期的标定方法、标志地点等等。

3、*在食品安全方面的监管力度需加强，在进货的源头上把好食品安全卫生这一关。在农村地区，虽然大家都想吃有保障的食品，但是当那些过期或劣质的食品流入市场，由于大多数是带着廉价的面具，在消费水平不高的情况下，这些食品成为大多数人的选择对象是很正常的。所以在流入消费市场之前的控制是十分重要的，要投入更加大的人力物力。

4、*部分应该要对某些较小的投诉更加重视。调查结果表明，大部分农民不愿把自己在食品或其他方面权益受损的情况向有关*部门反应，这些情况是如何出现的呢?据笔者在调查访问中了解到，正是这些*部门不重视农民投诉的小问题的情况，构成了农民对*的信任度下降的主要原因之一。正所谓，麻雀虽小，五脏俱全，也就是问题虽小，但实实在在关系着的是农民的切身利益，但大部分*的处理方式就是小事化了，而直到出了什么人命大案了才做出剧烈的反应。这从一部分也反映了*工作人员的能动性不够的问题。所以，笔者认为有些投诉虽小，但*部门应该仍要认真对待。因为它们不仅是投诉，而更多的是对*部门的一种信任，也是农民生活中最真实的细节体现。

5、食品安全卫生与计划生育的问题。在调查的过程中，进户调查给了我许多深刻的印象，大部分农村家庭都是二到三个孩子，甚至更多，虽然这些与食品卫生没有太直接的联系，但笔者认为，孩子数量的众多不仅影响到农村素质教育的推广，也在一定程度上影响着农村食品的发展，必然说比如说一个家庭的人口过多，就会导致这个家庭对食品质量的要求降低，而去追求价格的低廉等等。同时家庭人口较多，导致的整体素质不高，就在一定程度上会更加影响到他们对食品的要求，因为没有关于食品安全的意识和想法。

六、实习体会和感受

经历了几天的调查，不仅获得了一些宝贵的资料，学到了很多在学校课堂上学不到的东西，也锻炼了自己吃苦耐劳的能力，让我更真实地感受到了食品安全的重要性，也把自己从学校生活中美好的自我想象空间带到了现实生活中，很多不可想象却实实在在存在于生活中的情况一览无余的展现在眼前，敲击着心灵。

我决定在监督局实习时，申请做关于农村食品安全检测方面的工作，一来可以把自己学过的知识用于实践之中;二来希望通过自己的努力能为农村食品安全的改善做出一点贡献，让自己成为一个对社会有用的人。

篇3

与化学专业相比，要求应用化学专业学生接受更多的应用性、实践性的知识教育。如何完成这一培养目标，应用化学专业的发展模式如何适宜瞬息万变的现代化社会发展需求，是高校应用化学专业教育必须面对的现实问题。

一、高校应用化学专业知识的体系组成

应用化学研究范围涵盖了整个化学领域，并与多门学科相互渗透，包括精细化学品，无机化学品，药物化学，应用电化学，应用光化学，能源化学，工业分析化学等。应在充分利用地方资源及适应科技发展的基础上，设置学业发展方向。增加应用性的专业选修课，开设专业特色选修课，并做到专业课与基础课并重，体现学科前沿的新知识，把专业发展重点放在交叉学科，前沿学科。

建立灵活多样的适宜现代化需要的新型教学体系，以基础服务于专业，才能培养出开拓型人才。打破化学基础课程教学体系中理工分离的传统，突破四大化学壁垒，对其内容进行利用重组，优化与更新，建立以物理化学为先导的理工融合的教学新体系。开课顺序为物理化学、无机化学、分析化学、有机化学，并增设化学工程基础、化工过程与开发、概念设计、化工制图等工程类课程。新体系可将其中交叉部分进行融合，以增强知识的系统性。

为使学生运用书本知识分析和解决实际问题，可加强学生在企业中的生产实习和化工见习。一些高校正在探索3+1的培养模式，即利用3年时间完成校内学习，用1年时间到科研单位和企业进行专业技能训练。

二、21世纪高校应用化学专业发展

基础化学实验改革中，提倡创新教育，素质教育，创造一个适宜学生自学的实验教学环境，保证学生在实验课中的主体地位。单纯讲授化学知识是远远不够的，必须开设相应的化学实验，要尽可能地涉及当前应用化学发展趋势，内容要有创新性;兼顾其他学科的交叉渗透及学生能力与素质的综合培养，并考虑实践性、安全性的因素。

在教学中引入计算机技术，提高效率是今后课堂教学改革的趋势。与传统的教学手段相比，它可使抽象知识形象化，使老师在课堂中的书写环境比黑板更丰富，并可利用网上最新成果图片引入课堂，开阔学生视野，主动参与性加强。对于化工课程而言，因学生在学习时，既没有先导课，又无后继课，许多化工设备也没有见过，仅靠示意图很难把设备内部结构搞清楚，学生的兴趣不大，多媒体教学更是迫在眉睫。

在科技高速发展的今天，对化学学科提出了更高要求，化学正从传统意义的化学化工领域向材料、生命、能源、医药等领域渗透，应用化学专业以其渗透性、综合性、边缘性及鲜明的应用特点正焕发出勃勃生机。作为培养掌握基本理论知识，适应能力强，有创新精神的复合型应用化学高级专门人才的基地而言，只有进一步转变教育思想和观念，深化教育改革，才能办出高水平的应用化学专业，以满足经济建设和科技发展的需要。

三、应用化学专业实践与理论相结合的重要性

专业实践是一种接触实际的生产活动，同时也是了解社会的重要途径，是本科教学计划的重要组成部分和教学环节。在教师和实习基地工程技术人员的指导下，本科学生进行生产实习，将所学的理论知识运用到生产实践中去，从而培养学生分析问题和解决问题的能力。通过生产实习，可以使学生快速、准确地建立感性认识，巩固专业思想，并获得生产技术和管理知识，从而有利于理论知识的牢固掌握与实践转化。

化工生产实习主要是在化工企业内进行的。由于化工生产的工艺过程是在易燃、易炸、易爆、有毒、有害的作业中进行的，稍不注意就会有受伤或者生命的危险。因此，要求生产实习教学，必须把安全放在首位。实践是一项复杂的教学活动，学生不仅要联系所学的专业基础知识，还涉及到化：企业的实际生产知识和工艺、组织纪律等多方面内容，所以合理的生产实习考核方案，不仅会有效地调动学生实习的主观能动性，同时实习效果和质量也会得到显著提高。

四、传统化工生产到现代化工生产的转变

化学反应在实验室进行与化工大生产是同样的原理，但实验室反应与化工大生产有着本质上的区别。为方便于管理及监控各个生产环节，生产部门将生产过程分为原料精制单元、催化剂单元、聚合单元、粉料输送单元、干燥单元、造粒单元、混合单元及公用设施单元。合成单元又分别由反应釜、送料泵及输送管道等常规设备组成。通过熟悉工艺，同学们真正体会到了理论用于实验室合成与化工生产间的关系与本质上的区别。

传统的生产通常是要用大量的人力和设备在厂房中完成。但在聚丙烯产品的生产车间，所有的设备都安装在露天，管道错综复杂，烟筒高耸，生产现场基本看不到工人，这与同学们脑海中的车间概念截然不同。露天运转的设备又必须具备耐各种腐蚀的性能才能保证正常使用。因此，在工业化大生产中机械化和自动化程度提高了，对生产工人要求也相应提高了，需要文化层次更高、操控水平较高的技术人员。尽管在现场操控很少，但技术人员在控制室里却要求要有极强的业务水平及责任心。熟悉生产的每一个环节和控制部件。同学们对于一个技术人员所必须的责任心有了深入的认识。

五、应用化学专业毕业生就业前景

应用化学专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，就业前景美好。毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。

一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。

应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、

西安的职业学校有些什么?

西安职业中等专业学校 42职业高中 710005 陕西省西安市新城区东四路199号
西安市服装职业中等专业学校 42职业高中 710015 西安市北关联志路5号
西安市第七十三中学职业班 48普通中学附设职教班 710005 西安市尚爱路81号
西安市残疾人艺术职业学校 42职业高中 710043 西安市咸宁中路西段复聪路1号
东方职业中等专业学校 42职业高中 710043 西安市咸宁东路东方厂北门外
东方中学美术特长班 49其他单位(学校)举办的职教班 710043 西安市东郊韦十街101街坊
西安市涉外旅游职业学校 42职业高中 710043 西安市咸宁东路23号
西安现代职业学校 42职业高中 710032 西安市辛家庙北二环路东
西安市外国语职业学校 42职业高中 710015 西安市北关联志路5号
西安市培华职业中等专业学校 42职业高中 710068 西安市碑林区大学南路7号
西安旅游职业中专 42职业高中 710001 西安市东大街菊花园19号
西安综合职业中等专业学校 42职业高中 710048 东关卧龙巷1号
西安新世纪职业学校 42职业高中 710100 西安市长安韦曲58012部队东侧
陕西华夏职业学校 42职业高中 710043 西安市咸宁东路20号
西安大明财经职业学校 42职业高中 710038 西安市产河大桥北东岸
西安飞龙职业学校 42职业高中 710048 西安东关南街卧龙巷1号
陕西省电子职业技术学校 42职业高中 710068 西安市友谊西路红缨东坊29号
3513综合高中 42职业高中 710068 友谊西路23号
西安航空护士职业学校 42职业高中 710021 西安北郊徐家湾南村
民进西安外事服务学校 42职业高中 710068 西安市南郊红缨东坊29号
陕西卫生职业学校 42职业高中 710068 西安市含光北路74号
西安导游礼仪职业学校 42职业高中 710048 西安市东关龙渠堡61号
西安市艺术学校 42职业高中 710048 029-3291194
崇文综合高中 42职业高中 710032 西安长乐西路3号火电新村内
西安市服务学校 49其他单位(学校)举办的职教班 710068 西安市南关正街99号
陕西省卫生职业中等专业学校 42职业高中 710054 陕西省西安市友谊东路93号
西安实验职业中等专业学校 42职业高中 710002 西安市早慈巷24号
西安市机电职业技术学校 42职业高中 710082 西安市西关南小巷人民西村57号
西安市第四十四中学职业班 48普通中学附设职教班升世举 710006 西安市青年路189号
西安铁路分局职业中等专业学校 42职业高中 710014 西安市自强返誉西路39号
西安电力机械*公司职业中专 42职业高中 710077 西安市西郊昆明路22号
西安市公共交通职业学校 42职业高中 710032 西安市长缨东路39号
庆安集团有限公司职业学校 42职业高中 710077 西安市大庆路158号
西安经贸职业学校 42职业高中 710077 西安市丰镐东路29号
西安市第四联合职业学校（旅游） 49其他单位(学校)举办的职教班 710002 西安市早慈巷24号
西安市第四联合职业学校(幼师） 49其他单位(学校)举办的职教班 710082 西安市西关正街209号莲湖区少年宫
西安市第四联合职校（桃李烹饪） 49其他单位(学校)举办的职教班 710002 西安市西关正街2号
西安市特殊教育职业学校 42职业高中 710014 西安市北关振华路116号
西安市灞桥区第一职业中学 42职业高中 710024 西安市灞桥区歇驾寺村
西安市灞桥区第二职业中学 42职业高中 710038 西安市灞桥区纺五路一号
西安市灞桥区第三职业中学 42职业高中 710038 西安市灞桥区红旗街道办事处三殿村
西安朝阳职业学校 42职业高中 710025 西安市亚西光电仪四厂
西安北方职业学校 42职业高中 710043 西安市灞桥区十里铺西吵碧临高速公路入口向北200米
西安市未央区第一高级职业中学 42职业高中 710021 西安市未央区六村堡曹家堡村
西安市第四综合高中 42职业高中 710016 西安市未央区范北村
西安市第51中学综合班 48普通中学附设职教班 710086 西安市未央区三桥北何村
西安博爱足球职业学校 42职业高中 710021 西安市现代农业综合开发区
西安市工业学校职业中专部 42职业高中 710032 陕西省西安市未央区辛家庙马旗寨东路
西安航空职业学校 42职业高中 710021 西安市徐家湾红旗西路12号
雁塔职业高级中学（第九综合高中 42职业高中 710065 南郊丈八东路潘家庄
三五零七工厂职业学校 42职业高中 710077 西安市西郊昆明路1号
电信科技第十研究所职业学校 42职业高中 710061 雁塔区红专南路中段
第三联合职业学校 42职业高中 710061 长安南路师大路2号
西安中外文化职业学校 42职业高中 710061 韦曲北街138号
西安新文明医护职业学校 42职业高中 710061 西安市雁塔区电子正街
西安奥林科技职业学校 42职业高中 710065 雁塔区西三爻工业园1号
陕西明德职业中等专业学校 42职业高中 710061 雁塔区丈八东路
西安电子城综合高中 42职业高中 710065 电子城电子二路12号
西安电子商务职业学校 42职业高中 710061 雁塔区雁引路19号
陕师大教科院职校 42职业高中 710062 陕西师大校内
西安高新职业中等专业学校 42职业高中 710075 高新路63号
西安国际公关职业学校 42职业高中 710061 西安市自强西路196号
阎良区职业中学 42职业高中 710089 阎良区迎宾大道中段
阎良区关山中学附设职业班 48普通中学附设职教班 710089 阎良区关山镇
阎良区武屯中学附设职业班 48普通中学附设职教班 710089 阎良区武屯镇
西安华乐艺术学校 48普通中学附设职教班 710600 西安市临潼秦兵马俑博物馆北侧
西安市临潼区卫生职业学校 42职业高中 710600 临潼区骊山办
西安市临潼区新丰高级职业中学 42职业高中 710608 西安市临潼区新丰街道办
西安市临潼区油槐高级职业中学 42职业高中 710604 西安市临潼区油槐街道
西安市临潼区徐阳职业中学 42职业高中 710603 西安市临潼区徐阳街徐阳职业中学
长安区第一职业中学 42职业高中 710118 长安区郭杜镇
长安区第二职业中学 42职业高中 710104 长安区王莽乡西王莽村
长安区第十一中学（职业班） 48普通中学附设职教班 710101 长安区大兆乡大兆村
长安区第十二中学（职业班） 48普通中学附设职教班 710115 长安区马王镇大原村
长安旅游职业学校 42职业高中 710100 长安区韦曲镇
长安艺术师范职业学校 42职业高中 710100 长安区党校内
长安艺术师范学校 42职业高中 710100 长安区韦曲镇凤栖西路
华胥高级职业中学 42职业高中 710523 华胥镇油坊街
草坪高级职业中学 42职业高中 710513 葛牌镇草坪街
孟村中学综合高中班 48普通中学附设职教班 710521 孟村乡街东
前卫中学综合高中班 48普通中学附设职教班 710519 前卫镇前卫街
焦岱中学职业班 48普通中学附设职教班 710515 焦岱镇焦岱街
泄湖中学综合高中班 48普通中学附设职教班 710522 泄湖镇沙河村
玉山中学综合高中班 48普通中学附设职教班 710504 玉山镇许庙街
泄湖中学职业初中班 48普通中学附设职教班 710522 泄湖镇沙河村
周至县职业教育中心 42职业高中 710403 周至县尚村镇东一公里
周至县第一高级职业中学 42职业高中 710402 周至县楼观镇周一村
周至县第二高级职业中学 42职业高中 710405 周至县富仁乡新农村
周至县艺术职业学校 42职业高中 710400 周至县富仁乡渭兴村
周至县教师进修学校职教班 49其他单位(学校)举办的职教班 710406 周至县哑柏镇
周至县卫生职业学校 42职业高中 710406 周至县哑柏镇西大街10号
周至四中职业班 48普通中学附设职教班 710407 周至县广济镇广济村
陕西省户县第一职业中学 42职业高中 710300 户县五竹乡周北村
陕西省户县第二中等职业学校 42职业高中 710307 陕西省户县涝店镇东
陕西省户县第三职业中学 42职业高中 710312 户县牛东乡北牛村
陕西省户县第四职业中学 42职业高中 710300 陕西省户县天桥乡槐树庄村
陕西省西安市户县卫生职业学校 42职业高中 710300 陕西省户县甘亭镇娄敬路93号
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