职业学校专业课没学好 ...学校说要实习,才上一年半,专业课还没有学好,这不...

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职业中专的学生如果只有语文好,数学英语专业课都不...

可以上大专、甚至考取本科学历都可以的、现在提前报读23年春季预科班、来校报名可以不要分数仔岁、报名即可进入企业定向委培班学习、毕业校区推荐到企业就业，综合分析以下几点\x0d\x0a\x0d\x0a1、如果成绩不好可以选择职校高考班，专业选择还是挺多的、看你怎么选择、但是最好选择有实力的大院校、毕业就磨慧算不继续读大xue走就业也有推念游睁荐就业的那种。\x0d\x0a2、也可以可以选择考艺校或者选中3+2一贯制大专学校、换一种方式读da学、学校有很多专业也有很多、具体选什么专业看你自己的爱好来定\x0d\x0a3、艺考生如若分数没有达到可以选择高级技工学校的对口高考专业、同样可以以文化分+专业分继续考取本科学历\x0d\x0a专科学校好考的、现在提前来学校无需分数即可报名、专业任选、进企业定向班、毕业推荐gognz的、可以考虑一下高级技工学校

无经验,想再学门技术想知道职业学校学汽修好吗? - ...

职业学校专业课没学好 ...学校说要实习,才上一年半,专业课还没有学好,这不...

1.设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况学校社会口碑、教学设施设备投入、教师师资力量、学生就业率等相关方面进行考察。对个人的今后发展更有益.
2.可以学习汽修技术，随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展智能化、自动化，汽修行业近年来的迅猛发展.可学习汽车维修，汽车检测，汽车电路，美容装潢，二手车鉴定与评估，新能源车检测与维修等课程
3.从以下几个方面作考察对比，
资质，有无*部门审批的办学许可证。
设备，是薯举袜否齐全，是数激否真正用来实训。
管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。
力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等答码。
过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。
4.对比下校园环境、师资力量、设施设备、实操课程等，希望你就读一个好学校，赢得一个好未来！专业的话可以根据兴趣来，男孩子的话喜欢汽车可以选择汽车新能源与智能网联专业或者计算机平面设计；女孩子的话，城轨等。

我在一所职业学校学习幼师专业,文化课很好,但技能很...

可以啊，只要你考上本科的分数线，就能顺利本科。分数挺重要的，技能占的分较少。
提高幼师专业技能技巧如下：
一：教师经验丰富，语言精练。
教师们课堂中丰富的语言给了我很深的吸引力：如老师经常称呼孩子们为“小美女、小帅哥、宝宝们”等，感觉又自然又亲切，孩子们心里也乐呼呼的。当孩子勇敢的说出自己的想法时，老师会给于热情的拥抱，或者立刻和孩子握握小手并说：你太有才了，我罩扰想和你做朋友等等。原来幼儿园老师在活动中完全可以这样与孩子交流。
二：活动内容的选择比较贴近幼儿的生活，孩子都能在生活中找到这样或那样的生活经验，因此教师设计的每一个活动都能在最短的时间里吸引孩子们的注意力。
例：在《早餐，你喜欢吃什么》中教师利用自己孩子在生活中故事创设情景，设计的翻翻游戏（如果他喜欢吃鱼，他可能是——一只猫；如果他喜欢吃骨头——他可能是——一只狗；如果他喜欢吃草，他可能是——一匹马，一头牛，一只羊，一只骆驼；如果他喜欢吃各种东西，他可能是——怪物，一个健康的小朋友。）同时以幼儿早餐的问题编成情景剧，让其他幼儿共同来解决问题。
三：结合不同年龄的小朋友特点用游戏的方法进行教学活动，让幼儿在轻松愉悦的环境中学习。
如：在小班音乐活动《欢迎歌》的教学中，通过几种小动物给小熊过生日，熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝分别给小动物开门，表示欢迎，小朋友在轻松的活动气氛中完成了歌曲的学习。
四、在活动中他们每一位教师都非常注意尊重每一位幼儿的个性和每一位幼儿的情绪变化，他们善于营造情感氛围，专家说：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。
五：在教育教学中，授课的所有教师都注重幼儿心理发展规律，关注幼儿的经验和兴趣，他们让幼儿自己去经历，去提练问题，并通过活动去发现问题的之所在。对于幼儿提出的问题具体情况具体分析，多让孩子说说自己的理由和想法。
例：如大班科学活动〈*纸袋〉关注取消塑料袋让幼儿畅谈以后去*东西没有塑料袋了怎么把东西拿回家从而引出内容。
六：每一个教学活动的活动都很注重层次性，让幼儿一步一步的加深理解，并且目标明确，注意突出重点。
例：体育活动〈彩带飞舞〉开始教师带领幼儿做彩带操，然后让幼儿探索彩带的多种玩法，接着让幼儿想：小朋友的手不动，怎么让彩带飞舞起来？活动层次非常明显。还有语言活动〈吃苹果的小老鼠〉教师在教学袋鼠怎样吃到树上的苹果时，让幼儿感受跳，教师扮演树，幼儿扮袋鼠，开始一幼儿跳摘不到，是因为跳的不高，所以请第二为小朋友，还是摘不到，是因为要掂起脚尖才能跳物念旦的高，最后请第三为小朋友，才摘到苹果。教师重点让幼儿体验跳的高。还有………………
七：每位教师都注重安全教育和环保教育。随时提醒幼儿游戏中所存在的安全隐患。
第一天活动最后，上海市幼儿园“二期课改”编委邓艺老师还给现场的上课教师作了点评，他的点评很尖锐，但真正的讲到了点上。他说，对幼儿教师课的评价可以简单的分为三点：1、这个活动是否有价值。2、整个过程中活动目标是否实现。3、活动中师生互动是否有效。孩子到底学到了什么？活动不一定要在主题背景下设立，只要对孩子有利都可以。他的话又将会给全国的幼儿园教师带来一定的影响。是啊，有些表面看起来丰富的课，老师孩子表现的忙忙碌碌，孩子却不一定能从中学到有利的东西；有些科学上的概念是科学家经过多少年的探索才得到了大结论，却让幼儿园的孩子去探索，去理解；有些深刻的大道理，有时大人都难理解、难认可的，却要让幼儿园的小朋友通过一节课去体会去懂得。
同时，邓老师就运动作了详细的讲解：首先：幼儿的运动过程应该由热身活动——运动量中——运动量大——运动量中——运动量小——放松运动。接着高兆在材料的选择上要考虑安全性、色彩性、柔韧性，因为年龄越小皮肤就越敏感（例。猩猩……）小班的幼儿应考虑用底矮、柔软、布艺的材料。同时还要注意一物多玩，要突出重点和难点。另外所有的运动都是有节奏的，在运动的同时还可以用音乐的手段来帮助幼儿建立节奏感。
最后就对于幼儿运动的教学谈了自己的7条经验：1、用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。（如：学小狗爬，做操，武术……）2、大胆进行各种身体运动，体现各种肢体动作的可能性。（如：走，跑，跳，踢，转，抛，接，投，推，拉，悬，滚，钻，攀，平衡，提倡让孩子在黑暗中钻爬。）3、借助各种材料和器械进行活动，尝试新的玩法。（如：凳子，纸箱，管道，轮胎与竹梯。）4、对信号能做出反应。（如：开始，停止，动作变化，方位，速度变化。例，让幼儿变化数字宝宝。）5、体现运动的方向，根据运动中对象的空间位置和距离调整自己的动作。（如：方位：上下，前后，左右。距离：远近。例：两个女孩过关钻呼啦圈。）6、在大自然中锻炼，尝试新奇，有野趣的活动。（如：远足，爬山，游泳，溜冰，玩沙，玩水，玩冰，玩雪。）7、对危险的事情及时做出反应，能控制自己的行为和动作，有一定的安全意识。（如：野外活动时不要远离成人，身体运动时学习自我保护的方法。）
第二天下午，上海市幼儿园十佳青年教师，上海市教师进修学院教研员，王莉娟就主题背景下幼儿园音乐活动之实践做了专题讲座。针对当前音乐教育的误区作了分析与思考。1、片面割裂与对立教师主导与幼儿主体之间的关系。教师的主导作用应该是幼儿主体性发展的基础和保障，我们否定的是那种以教师的主导作用压抑幼儿主体性发挥的极端教学方式，而不是全面否定教师的主导作用。2、片面割裂与对立幼儿的自主体验探究与知识技能的学习掌握之间的关系。音乐教育与其他领域的教育一样，应重视幼儿自主的体验与探究，强调幼儿的自主构建，但我们也不能片面否定幼儿知识技能的学习，没有一定的知识技能作为基础，幼儿的自主构建就会丧失必备的支架。（小班适合学三拍子的节奏。）3、片面割裂与日常的体验积累与集体活动中创造表现以及幼儿自主创造与教师提升推进的关系。如果孩子的音乐技能与动作图式缺乏日常生活中的点滴积累，音乐创造能力的发展就会是无源之水，同时，孩子的体验，探索与创造需要教。

...学校说要实习,才上一年半,专业课还没有学好,这不...

最好不要出去实习，我也是职如返巧高对口考大学的，以前我们一班70个人，实习后只有28个人回来，出去实习是肯世返定渣键会影响成绩的，学校组织出去实习，是针对那些读完职高，不打算再到大学继续深造的学生的。还有就是学校说的实习并不是对口就业实习所以对你是没有任何帮助的。建议你最好不要去实习。

请问上技校真的学不到东西吗?

请问上技校真的学不到东西吗？

这是因人而异，有些人从技校毕业后成为了高阶技术人才，主要还是看自身是否有刻苦学习的决心。而且，你也可以边上技校，边读自考专科，毕业后获得国家承认的大学专科学历。

觉得技校真的学不到什么东西怎么办？是否该退学？

看你了如果你刚去就退学吧，找找其他的出路，如果你还有1年毕业了就坚持下去吧，学校里面没有学的东西，可以*几本你喜欢了解的书看看，至少以后也会有用的，家里父母好不容易判到你还有一年毕业了，你说你要退学因为学不到东西，他们心里会好受么.

厨师学校真的能学到东西吗？, 新东方烹饪学校真的能学到东西吗？

在社会上，我不是在刻意说某些人，但是这是事实。谁愿意把自己的真正拿手活，拿手技术无私的教给你。除了在学校，学校的老师们，就是专门的做这个工作的，跟他们的名誉有关，别个肯定愿意把真正的技术教授给你的。

学校老师都是会教的，主要得靠自己认真学的，多练习都能学的好的。可以现场去了解的

谁都要吃饭的，所以说厨师是不可能失业的。
听说过下岗的技术工人，没见过失业的优秀厨师。
现在这年头，随便你走到哪个城市，绝对会在那里找到川菜的影子，而且绝不会是一家两家。现在的川菜，怎一个火字了得，客人多得遭不住。
所以说，学厨师，是很不错的。现在的川菜厨师工资高，一个大学生一个月的工资可能还抵不上一个优秀厨师慎伏笑半个月。