今天蜕变学习网小编整理了惠州职业学校有汽修专业吗
职业学校自查报告4，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
职业学校自查报告3
实习是中职教育人才培养的重要环节，是实现人才培养模式改革创新的重要途径。为规范学校学生实习工作，维护实习学生、学校和实习单位的合法权益，提高技能型人才培养质量，学校开展学生实习工作自查报告：
一、学生实习符合《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》等法律法规。
二、学校依据相关法律法规制定了具体的管理办法、实习学生安全管理规定及突发事件应急预案等管理规范等。
三、学校和实习单位建立了实习指导教师制度，选派思想品德好、经验丰富的教学或技术人员担任实习指导教师，全程指导和管理学生实习。其中我校2014级学生632人全部安排顶岗实习，实习单位有xx本地的新亿源汽修公司，xx市平越驿站酒店、xx市雄鹰电脑公司，省外的环鸿科技有限公司等4家企业。并对口安排我校汽车运用与维修专业、酒店服务与管理、计算机应用、数控技术应用4个专业学生的实习。对口实习率达86、5%。95%的学生实习待遇在3000元/ 月/人以上。
四、实习前，学校、实习单位、学生签订正规实习协议，明确各自责任、权利和义务。实习协议有学校、实习单位盖章和学生本人及家长签字。学校、实习单位和学生本人三方各执一份。
五、学校和实习单位结合实习的专业（岗位）特点和内容共同做好实习期间的教育教学工作，加强安全生产教育、职业技能教育和职业素养教育。
六、学校和实习单位为学生提供安全健康的实习环境和
职业学校自查报告2
为了进一步加强师德师风建设，切实解决我校师德师风建设中存在的一些问题，构建师德师风建设的长效机制，宣传和发扬优秀教师的先进事迹，做到好事有人夸，坏事有人抓的良好氛围，根据浙江省教育厅和市、区教育局关于做好中小学教师20xx年师德专题培训的通知精神，结合学校的实际情况，学校开展了切实有效的师德师风建设，现将有关情况汇报如下：
一、 建立了符合职校特色的师德师风规章制度
全校教职工根据学校的规章制度切实履行本职工作，为人师表、教书育人、无私奉献，体现了良好的师德师风，具体表现为：
1、德育首位，体现良好师德。
学校自1983年建校以来，历任校长（四任）都非常重视教师的师德教育，也非常重视对学生的德育教育。他们虽采用不同的方法，但取得了同样的教育效果，培养的老师和学生均非常优秀，从学校调出的林彬、林国红、叶剑勇、牟宣林等均在黄岩的教育界有一定的'影响力，近几年调到一职校的老师，他们普遍反映二职校的老师会吃苦耐劳、无怨言、做事踏实，同时二职校（农技校）毕业的学生在各行各业也作出了不错的成绩，有相当部分毕业生的资产规模超过千万元甚至上亿。具体做法：
①树立劳动观念，培养师生的吃苦耐劳的精神品质，从八、九十年代师生共同种柑橘、实用菌、饲养动物到现在的师生一起进行绩效检查、学生晚上的自主管理。
②通过一系列的校园文化活动，体现尊师爱生的高尚品德。每年固定开展的校园文化活动有全校元旦文娱汇演、红五月艺术节、国庆大合唱、校园吉尼斯活动等，这些活动全校师生一起参与，通过活动增进了师生的友谊，陶冶了师生的情操，体现尊师爱生的高尚品德。
③通过课堂、课余的谈话沟通活动，体现人的价值观、世界观。如学校实行的德育导师制、全员德育活动等。
④通过大规模课外活动，体现师生各项潜能的充分发挥。
⑤通过三驾马车，体现学生的自我管理、培养学生的管理能力。
2、教学主位，培养高尚师德。
职业学校的课堂教学要注重学生的个性发展，强调学生的动手能力培养，通过一系列的教学手段、教学方法及采用先进的教学理念，摒弃普高的题海战术，把学生从死读书中解放出来，让学生在课堂上动起来、讲起来、做起来、讨论起来，甚至把课堂交给学生，让学生组织讲解，这样就活跃了课堂气氛。学校这几年采用的项目教学法、实践教学法、生本教学法，以后我们要向仿真教学等先进的教学方法迈进，要不断学习和应用先进的教学理念。教师没有学习精神，没有高尚的师德是行不通的。
3、活动本位，陶冶情操。
学校或学校工会经常组织全校教职工积极参加各项有益的活动，培养教职工的团队意识、集体观念和主人翁的责任感，通过一系列活动，陶冶教职工的情操。如学校规定全校教师一月一活动（趣味、体育、健身），每年一次的慈善一日捐活动，每学期一次的美化办公室评比，积极参加师德知识竞赛等。
学校通过德育、教学、活动等一系列的规章制度，规范了教师的行为，我校教师从未有体罚和变相体罚、歧视学生，对学生使用威胁性、侮辱性的语言和动作，从未接受过学生家长的礼品、礼金，没有有偿家教或补课，没有推销或强制*教辅材料。
学校具体的规章制度有：教师手册、教师百分考核、德育导师制等等。
二、师德师风的培训情况
同时，每学年开学时，学校召集各部门对新分配和新调入的教师进行学校规章制度、学校的实际情况、学校的招生情况和生源情况、学校采用的教学手段和教学方法等进行详细的解读，为新教师迅速进入工作状态作好充分的准备。每学期开学时，学校德育部门召开班主任会议，对班主任进行上岗培训，着重介绍班级管理的方法和手段，同时要求班主任具有高尚的道德情操，一切为了学生成长的教育理念，要有奉献精神。
三、师德师风的监督情况及奖惩情况
对师德师风的奖惩情况，学校工会和办公室对涌现出来的师德先进分子、师德优秀典型及时加以宣传和表彰，*舆论导向，引导全校教师学习先进，同时学校把教师的师德表现作为其本人的业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对师德考核不合格的教师实行一票否决。但学校到目前为止，没有行使过一票否决权，这说明了全校教师师德的高尚。
四、取得的成绩和存在的不足之处
通过多年来我校师德师风的建设，涌现了一大批师德高尚、为人师表、以身作则的优秀教师，这是我校的一支强大的力量，他们用自己崇高的理想、坚定的信念、高尚的情操、模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯正的心灵。我校的陈名莉老师，她20xx年被评为区师德先进个人，她默默无闻的工作，脚踏实地，任劳任怨，用高尚的心灵去感染
学生，使原先全区中考成绩最差的烹饪旅游班成为现在在台州各大酒店有知名度的厨师及骨干人员，再如我校的刘璟老师，她用自己感人的事迹，辛勤的劳作，使她所带的班级在学校、区的各类比赛中屡次获奖，她本人在xx年区师德演讲比赛中获二等奖。
虽然我校师德师风教育每年以不同的形式在进行，但资料的积累、先进事迹的及时宣传及表彰，师德和师风的监督和查处力度等方面有待于进一步提高。
职业学校自查报告5
根据并教教财[20xx] 4号《关于对各县教育局、普通高等学校、中等职业学校和普通高中学校奖助学金问题专项整治自查自纠工作的通知》的要求，我校认真对20xx、20xx年助学金工作进行了严格、细致的自查的，现将自查情况汇报如下。
一、 程序规范 组织得力
我校在校助学金工作领导小组的带领下，认真、严肃对待本次检查工作，收到通知认真学习并开展了自查自纠。
二、资金管理规范
国家助学金政策体现了国家对学校关心和支持，体现了教育公平。我校每年都要对此项工作进行深入宣传，召开全体班主任会议，认真传达、深入领会文件精神。并要求各班组织全体学生认真学习文件，将我校国家助学金申请条件印发到各班，各班进行认真学习并在班内张贴，学生知晓率达100%。在受助学生的评选工作方面，我们也通过一系列严格的程序，保证评审过程公平、公正、公开。
三、档案管理规范
通过建立贫困学生信息档案，加强资助项目的统计管理，合理配置资助资金，确保真正家庭经济困难学生享受到国家、学校的各项资助政策。
四、评审工作规范
每年我们受助学生都是严格按照规定的20%的比例，计算出评选人数，再按照各班的人数统一进行名额分配。我校十分重视评选的公开、透明，整个评选程序都在同学们的参与下完成，为此，我们要求各班成立由班主任、学生干部组成的助学金评选小组，根据学校制定的《阳曲一中助学金实施方案》文件的要求进行评选，评选出名单后在班级里进行一周的公示，所有学生签字同意后，报政教处国家助学金工作领导办公室进行审核、公示一周，无异议后再将受助学生名单上报学校助学金管理办公室。整个评选程序完全向学生公开，杜绝了暗箱操作、人为分配的问题。
五、资金到位 按时发放
对审批通过的学生，学校为学生按照要求办理相关发放手续。为享受国家助学金学生办理了银行卡，按时将国家助学金打入卡内，全部资助经费的领取都要求学生签字确认。各项资助资金在“公开、公正、公平”的原则下科学合理使用、足额发放，从未出现拖延。
六、存在问题 积极整改
由于我校受助学生人数多、信息量大，学生办理银行卡由于无身份证，只能办理临时身份证后再办理银行卡，使得工作效率受到一定影响。
通过严格自查，我校在国家助学金评比和发放等方面，无违规违纪现象。今后我校将进一步强化依法办学意识，健全各项管理制度，推进校务公开、办事公开，严格规范办学行为，依法维护学生利益，确保我校持续健康发展。
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知识改变命运 科技成就未来
惠州市科技职业技术学校是2004年经广东省教育行政部门批准成立，进行中等职业教育的全日制民办中等职业学校。学校坐落在惠州市区中心地带大湖溪，占地面积12万平方米，规划建筑面积11.8万平方米，现已建成5.3万平方米，目前已投资1.2亿元，一期工程已完成并投入使用，二期工程正在进行，其中饭堂手尾（三四层）已经完工，两栋新宿舍楼已完成80%。有教学综合楼、宿舍楼、实训中心、学生食堂、图书馆、400米运动场等基本设施。
学校建有校园网，拥有较完善的办公网络和系统平台，建有校园广播系统和“科技之星”校园电视台，还建有汽修、模具、数控、服装实训车间和计算机、电子、幼儿教育等专业实操室，实训设备总价值达1238万元；学校藏书4万册，各类报刊杂志90多种，学生阅览室160座，教师阅览室25座，构筑了较好的教学平台。
学校现有会计电算化、国际商务与贸易笑腔、计算机技术与应用、电子信息与技术、幼儿教育、汽车检测与维修、模具设计与*、数控技术与应用、服装设计与工艺等专业。其中模具设计与*是惠州市重点建设专业，汽车检测与维修、计算机、学前教育是学校的主干专业。
学校现有在校生3765人，其中中职学生2275人，成人大专及本科在校生1490人。有专任教师88人，专业教师70人，其中研究生学历10人，占专任教师的12%，本科学历62人，占专任教师的76%，有高级职称9人，中级职称26人，“双师碰袭衫型”教师占专业教师总数的42.9%。
学校以“培养现代中级职业技术人才，服务禅蔽现代企业”为办学宗旨，以“厚德 弘毅 求真 创新”为校训，以“正德厚生 臻于至善”为教育理念，以“坚持市场需求，坚持产教结合，坚持校企合作，坚持职教扶贫”为发展目标，培养高素质高技能的中级职业技术人才，服务现代企业。
学校坚持“以德立校”的办学理念，坚持把德育教育放在学校教育的首位，针对中职学生的生源特点进行“爱”的教育，形成了爱心至上、德育为先的教育工作体系。
学校为每个学生创建“信用档案”管理，提高学生诚信度，并组织以诚信教育为主题的辩论赛、主题演讲赛、主题征文比赛、国旗下讲话等丰富多彩的校园文化活动，对学生进行诚信教育。
学校实施班主任“八个一”工程，成为学校学生管理的特色，在全市中职学校德育教育评估中受到专家一致好评，并被兄弟学校所借鉴。
学校把教学课堂搬到实训车间，实现理论教学与实操教学的“一体化教学”。“一体化教学”集“教、学、做”于一体，强调把理论教学和实践教学有机结合，重视学生的全程参与，实施“做中学、做中教”，进行专业知识、专业技能和职业素养三位一体的学习与训练。
学校成立技能竞赛队，实行“竞赛制”教学。学校把竞赛机制引入教学，把技能竞赛与日常教学相结合，不定期举行技能竞赛的同时，成立技能竞赛队，以赛促学，以赛促教。
学校投入资金，在惠州中职学校中率先建立校园电视台。在指导老师的带领下，从“采、摄、录”到“编、播”，全程都由学生自主完成。
学校与华南理工大学、华中科技大学、武汉体育学院、中国地质大学、广东技术师范学院等国内知名高校联合办学，以网络教育、函授教育等成人教育形式举办高升专、专升本及在职研究生教育，涵盖财经、工程建筑和管理类十余个专业，已输送毕业生4500余人，分布于惠州、东莞、深圳等地各行各业，许多毕业生走上领导岗位，或成为所在单位的业务骨干。
短短几年，学校已跃为粤东地区的民办中职学校之首，先后获得“全国民办教育先进单位”、“广东省重点中职学校“、“教育部重点课题实验学校”、 “广东省重点支持学校”、 “中国西部教育顾问单位”、 “惠州市招生考试工作先进集体”、“惠州市信用推介展示单位”、“惠州市‘四争’活动先进基层党组织”等荣誉称号，成为职业教育的后起之秀。
欲穷千里目，更上一层楼！全体科技人正以昂扬的斗志，饱满的工作热情，为中国职教发展，为现代企业需求输送更多的高素质技能型人才而努力奋斗！
安康经贸学院怎么样收费贵吗
安康经贸学院收费不贵，很多专业都是4500一年。
安康经贸管理专修学院，简称“安康经贸学院”。是经国家教育部备案、省教育厅直属、市教育局代管的民办高等院校。多次荣获“中、省、市先进教育单位、全国社会满意学校、全国最佳就业率职业学校、安康市安全教育单位、全省计算机技能大赛。
学生就业：
学院十几年来，共为社会培养了近万名各类专业毕业生，分别分布在美国、加拿大、香港、澳门、北京、上海、深圳等国家和地区。2007年的毕业生已被北京、上海、深圳、惠州、苏州等地单位招聘一空。
历年来学生的就业率在98%以上。学院现有教职工118人，其中专职任课教师68人，在校学生1500余人。2005年学院在安康生物科技工业园区征地修建了现代数字化校园，为学生提供了优良的学习环境。
以上内容参考： 高考升学网--安康学院学费收费标准2021年一年学费多少钱
以上内容参考： 百度百科--安康经贸管理专修学院
职业学校自查报告1
一年来，我校在杨明久校长的正确领导下，在市教育局、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、社会满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和社会效益。现将有关情况报告如下：
一、 学校概况
安陆工校自20xx年创办以来，先后被湖北省教育厅、孝感市教育局、安陆市教育局评为“省级重点专业学校”、“招生先进单位”、“学生管理先进单位”等荣誉称号。学校占地面积15790平方米，建筑面积7789平方米。学校现有教职工49人，专任教师26人，外聘教师12人，后勤人员11人，其中双师型教师17人，专任教师具有本科学历以上的20人。在各级领导的大力支持下，我校20xx年完成了 人的招生任务。目前，我校开办了农村机械使用与维护、农村经济管理和汽车运用与维护三个专业。在过去的一年，我校切实加强常规管理，高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的社会效益。
二、主要成绩
（一）办学方向日趋明确
1、办学思路日趋清晰。我校制定了《办学章程》、《十年发展规划》。20xx年1月，我校与安陆中等职业技术学校签订了联合办学协议书，20xx年1月我校又与陕西*职教中心签订了联合办学协议书。在未来的几年内，我校还将陆续与其他学校联合办学，学校规模逐渐扩大，办学思路日趋明晰。我校以“改善办学条件，提高教学质量，深化课程改革，促进持续发展”办学宗旨，以“平民教育平民办，办好教育为平民”为教育目标，以就业为导向、以中高职对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点，以技能高考为落脚点，多管齐下，精心打造职业教育品牌，办人民满意教育。
2、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续；严格遵守请示报告制度；开学、放假时间严格按照国家和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证；学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定；招生计划、招生广告及落实情况始终与市教育局保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。
（二）办学条件逐年改善
1、计算机达到每个学生一台。
我校以“改善办学条件、促进持续发展”为宗旨，20xx年我校又投资80多万，添置教学设备。目前，我校拥有计算机800台，达到每生一台计算机，教师用计算机40台，服务器10台，投影仪12台，视频展台2台，建成11个多功能教室，实现了多媒体教学、计算机操作、上网、看电视、电子阅览、网络教学等综合功能，并建有学校网站，可供社会各界人士随时了解我校基本情况。 除此之外，我校机械加工、数控车床达40多台，平均每3人一台，电子实习仪器和设备120套，汽车维修设备一应俱全，可供50多人随时实习。
2、图书资料与借阅使用方便。我校图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。
3、校外实习基地得到有效利用。20xx，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校又开拓了新的实习基地：广东惠州住店电装有限公司，东莞日精电子有限公司，深圳艾迪斯电子有限公司，可同时满足400人实习。
4、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师招聘、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专*教师 38人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师26人的学历全部在专科以上，专业课教师占专任教师的比例不低于50%，所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。
（三）学校管理严格规范
1、管理机制逐步健全。一是决策机构健全。学校成立了以杨明久为校长的校务委员会，校委会班子务真求实，团结协作。二是管理机构健全。学校现有党支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有工作人员都能各司其职、发挥作用。三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作计划、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。
2、队伍建设稳健有序。一是学校领导班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、领导艺术稳步提升。二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有计划、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。
3、教学管理科学合理。
①、认真抓好常规教学的五个环节：
“备课、上课、批改作业、辅导、考试”，教务处每个月都进行一次常规教学检查，从备课教学进度、上课纪律、批改作业、考试、坐班、听课评课等方面细致检查，可作有记录，纳入每个月的教师量化考核，与教师工资挂钩。
②、深化课程改革，全面落实中职教育体系。学校专门成立了四个教研小组，并由教学经验丰富的骨干教师担任组长，经常开展公开课、示范课、揣摩课、互评互议，提高教师专业水平。在教学教研中，学校重点抓每位教师都要会使用多媒体教学，并且开拓创新，摒弃传统教学模式“教—学—做”，提倡“做—学—教”，也就是学生毕业后要学会做什么，学什么，教师就教什么，真正做到了学以致用，适应企业，适应岗位。
③、狠抓教师量化考核的落实，教务处每个月进行一次教学常规检查，开一次教师例会，开一次学督会，进行一次学生评教活动，进行一次教师互评，统统纳入教师量化考核，并且把每节课余2—5元进行活动。这一举措施促进了教育教学良性发展，教学质量做到了显著提高。
职业学校自查报告
关于职业学校自查报告（精选5篇）
忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，是时候好好地记录在自查报告中。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的关于职业学校自查报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
惠州商贸旅游高级职业技术学校与惠州市财经职业技术...
而惠州市财经职业技术学校在马安这个惠州职校之都。金融业从来就是香饽饽，而且，房地产、汽车火过之后，一定就是金融业的了，至于旅游、外贸的话，惠州在短期内仍然与国家重点旅游城市有点差距。
估计，你老师是从你短期发展角度考虑。至于你考虑的是未来二十年后的发展话，不妨选择前者。
职业学校自查报告4
为加强中职学生国家助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《湖北省审计厅关于审计湖北省农业广播电视学校2008至2010年助学金专项资金的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：
一、 加强组织领导
为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管教学管理的副校长为副组长，财务科负责人为成员的国家助学金工作小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中专职工作人员1人，*工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。
二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心
为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《国家助学金申请表》录取通知书一并发给学生，要求学生如实填写。新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。
三、建立健全管理体系，规范工作流程
（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；
（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；
（3）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总核对。
（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于7个工作日的公示；
（5）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；
（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将国家助学金发放到学生手中。
四、资金落实情况
我校2008年享受资助208人、2009年168人，2010年109人（暂没办理IC卡资助还没到位）其中2009年学生并享受除生活费外还享受了一个学期的学费补贴。从2008年至今国家拨发给我校学生的助学金已全部落实发放到位。
五、国家助学金发放管理情况
学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、上级领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和第一年年费，及时将国家助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。
自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。
我校以上自查也还存在很多不足，请上级领导给予指正，以便于我们进一步提高，更加完善的做好国家对中职生的资助这一神圣的工作。
专此报告。
惠州经济职业学院是公办吗
根据全国高等院校信息可知：惠州经济职业技术学院是一所民办院校，是经广东省人民*批准、国家教育部备案的具有独立颁发国家承认三年制大专学历文凭的全日制普通高等院校。
惠州经济职业技术学院位于广东省惠州市惠城区马安镇新乐路，占地面积700余亩，建筑面积21万多平方米。学校现建有宽敞明亮的教学大楼、气势宏伟的图书馆、先进的教学仪器设备、标准公寓式学生宿舍，还有电脑室、语音室、图书阅览室、医务室、琴房、形体训练室、多媒体教室、学术报告厅、体育场、体育馆、足球场、游泳馆等设施。
此外学校还建立了IT创新创业研发中心、会计与金融实训中心、雷博尔数控中心、长青汽修车行、人工智能技术与应用实验室等130多个校内外实训实践基地。
师资建设
惠州经济职业技术学院重视师资建设，学校教师都是首都各大名校具有高学历、高职称的学科带头人和专家、教授、学者；学校还定期举行专家学者讲座，开阔学生的视野，丰富学生的知识面；班主任老师把老师的“教”与学生的学进行有机的整合，从而确保了学校教学质量的稳步提高。
院系设置
据了解惠州经济职业技术学院现下设教育与应用外语学院、建筑工程学院、艺术与设计学院、智能*与汽车工程学院、国际教育学院、继续教育学院、体育学院、马克思主义学院等十个二级学院，开设财富管理、金融科技应用、市场营销、商务日语、婴幼儿托育服务与管理、学前教育等40多个专业，涵盖经济、管理、工科等协调发展的多个领域。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的惠州职业学校有汽修专业吗 职业学校自查报告4全部内容，希望对大家有所帮助！
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