今天蜕变学习网小编整理了职业学校专业目录教育部 中专有哪些专业?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
职业学校都有什么专业?
一、 电子商务专业
培养目标及就业方向：培养商务、营销等专业技术人才，毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。
主课程：计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页*、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。
二、电子技术应用专业
培养初中级电子技术人才，毕业后从事相关电子技术工作。
主要课程：电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用等。
三、航空旅游专业
中等专业学校培养熟练掌握民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。
专业包括：空乘方向、地勤方向、安检护卫方向、铁乘服务方向
培养目标：精通国内外航空服务业、能熟练掌握所学专业技能、有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中服务；培养适合民用航空事业的需求和发展的空中乘务和空中安全员、vip贵宾室等地面服务人员。
主要课程；民航航空法、航空服务技能实训、民航运输概论、服务心理学、社交与礼仪、形体训练、空乘服务技能、民航英语听说、女性形象设计、航空安全，保健，形体、舞蹈、音乐、计算机，英语口语等。
四、播音与主持专业
培养具有广播电视新闻传播、播音艺术技能，在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的专门人才。
主要课程：播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、艺术作品演播、播音概论、新闻学概论、广播电视节目*等。
五、高级海员专业
培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才，学生毕业后安置在国内外各大船舶公司轮船上班。
主要课程：
1、船舶驾驶：航海学、船舶值班与避碰、航海英语、船舶结构与设备、海洋气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船舶管理及专业实操培训等；
2、轮机管理：船舶电气、船舶辅机、轮机工程基础、主推进动力装置、轮机英语、轮机维护与修理、船舶管理及专业实操培训等。
六、机电技术应用专业
培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
主要课程：计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。
七、现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等州帆扮具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
主要课程：商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。
八、 旅游管理专业
培养掌握现代旅游酒店管理基本理论知识和业务操作技能，适应星级酒店经营管理需求的酒店管理人才。
主要课程：酒店管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店市场营销、旅游学概论、酒店人力资源管理、公关礼仪。
九、计算机应用与维护专业
培养目标及就业方向：培养初、中级从事 计算机专业 工作的技术员，毕业后从事相关的技术或管理工作。如装配、维护、计算机应用、产品开发、营销、网络册灶管理等。
主课程：计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows、网页设计、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。
十、 计算机应用专业
培养目标及就业方向：培养初、中级从事计算机专业工作的技术员，毕业后从事客服或客服管理等相关工作。
主课程：计算机原轿碰理、计算机应用基础、计算机网络基础、WindowsXP、Office办公自动化、多媒体、普通话、客服礼仪、心理素质基础、10086服务端操控、计算机远程控制、10086业务概述
十一、现代汽车、摩托车维修专业
培养目标及就业方向：培养初、中级汽车、摩托车驾驶及维修人员，毕业后从事组装、焊工、维修、维护、驾驶、美容装饰等相关工作。
主课程：计算机应用基础、电子基础、机械制图、机械基础、电器设备、汽车、摩托车（国产、进口）整车构造原理与维修、汽车、摩托车故障诊断与检测技术、汽车美容、装饰与保养专业技术、兼学习电喷发动机原理与维修、年历动波箱原理与维修、汽车 空调原理 与检测。
十二、电脑服装设计与*专业
培养目标及就业方向：培养初、中级技术人员，毕业后从事事设计、*、车缝或管理工作。
主课程：计算机应用基础、现代流行时装款式设计、画技法、服饰色彩、图案、服装材料学、工艺版、推版、电脑服饰CAD、服装立体剪裁、服装标准缝制技术、（电衣车操作、车缝技术）、服装机械维修技术。
十三、文秘与办公自动化专业
培养目标及就业方向：为各企业事业单位培养文秘及营销等专业人才，毕业安排到企事业单位如公司、工厂、文印店、酒店、宾馆等从事相关的文秘、营销或管理工作。
主课程：计算机应用基础、公关英语、文书学、秘书学、广告设计、Office2000办公软件、Foxpro数据库管理系统、人际关系学、信息与档案管理、应用写作、社交礼仪、演讲与口才、形体训练、公关心理学、公关策划、公共关系学、办公设备应用、摄影、推销与谈判、市场营销学、行政管理学、舞蹈、音乐等。
十四、电脑财会专业
培养目标及就业方向：培养财务、会计等专业人才，毕业后从事企业、工厂、公司、宾馆、酒店、商场各用人单位从事财务、会计、管理等相关工作。
主课程：计算机基础应用、会计基础、珠算、工业会计、商业（企业）会计、统计原理、市场营销、审计、财务管理、预算会计、新会计制度、经济法概论、财政与金融、Photoshop、CorelDRAW、网页设计、 Office办公软件 、安易会计电算化软件、书法、税收基础等。
十五、护理专业
培养目标及就业方向：毕业及就业方向：毕业颁发护理中专毕业证书；三年级，可以参加护士资格考试；可以到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。
主干学科：基础医学、心理学、护理学
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等。
培养目标：从综合素质、人文教育、社会心理学、道德观念等多方面对学生进行培养，训练过硬的护理技能，培育爱心和耐心，要求学生学习人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。
十五、汽修专业
培养目标及就业方向：可从事汽车*、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。
主课程：工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车*工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。
培养目标：培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。
望采纳谢谢
教育部专业分类目录有哪些2021?
专业分类目录：
序号－专业代码－专业名称。
一、61农林牧渔大类：
（一）6101农业类：
1、610101 种子生产技术。
2、610102 作物生产技术。
3、610103 循环农业与再生资源利用。
4、610104 家庭农场生产经营。
5、610105 园艺技术。
6、610106 植物保护。
7、610107 茶叶生产与加工。
8、610108 中草药栽培。
9、610109 烟草栽培与加工。
10、610110 饲草栽培与加工。
11、610111 农村电气技术。
12、610112 设施农业生产技术。
13、610113 农机设备应用与维修。
14、610114 农产品加工与质量检测。
15、610115 农产品贮藏与加工。
16、610116 农产品营销与储运。
17、610117 棉花加工与检验。
18、610118 休闲农业生产与经营。
19、610119 农资营销与服务。
（二）6102林业类：
20、610201 林业生产技术。
21、610202 园林技术。
22、610203 园林绿化。
23、610204 森林资源保护与管理。
24、610205 木业产品加工技术。
（三）6103畜牧业类：
25、610301 畜禽生产技术。
26、610302 特种动物养殖。
27、610303 宠物养护与经营。
28、610304 蚕桑生产与经营。
（四）6104渔业类：
29、610401 淡水养殖。
30、610402 海水养殖。
31、610403 航海捕捞。
二、62资源环境与安全大类：
（一）6201资源勘查类：
32、620101 国土资源调查。
33、620102 地质调查与找矿。
34、620103 宝玉石加工与检测。
（二）6202地质类：
35、620201 水文地质与工程地质勘查。
36、620202 钻探技术。
37、620203 掘进技术。
38、620204 岩土工程勘察与施工。
39、620205 地球物理勘探技术。
40、620206 地质灾害调查与治理施工。颂者
（三）6203测绘地理信息类：
41、620301 工程测量技术。
42、620302 地图绘制与地理信息系统。
43、620303 地质与测量。
44、620304 航空摄影测量。
（四）6204石油与天然气类：
45、620401 油气储运。
46、620402 石油地质录井与测井。
47、620403 石油钻井。
48、620404 油气开采。
（五）6205煤炭类：
49、620501 采矿技术。
50、620502 矿井建设技术。
51、620503 矿井通风与安全。
52、620504 矿山机电。
53、620505 煤炭综合利用技术。
（六）6206金属与非金属矿类：
54、620601 选矿技术。
（七）6207气象类：
55、620701 气象服务。
（八）6208环境保护类：
56、620801 环境监测技术。
57、620802 环境治理禅氏技术。
58、620803 生态环境保护。
（九）6209安全类：
59、620901 安全技术与管理。
60、620902 应急救援技术。
61、620903 防灾减灾技术。
62、620904 森林消防。
三、63能源动力与材料大类：
（一）6301电力技术类：
63、630101 发电厂及变电站运行与维护。
64、630102 水电厂机电设备安装与运行。
65、630103 电力系统自动化装置调试与维护。
66、630104 输配电线路施工与运行。
67、630105 供用电技术：
（二）6302热能与发电工程类：
68、630201 火电厂热力设备安装。
69、630202 火电厂热工仪表安装与检修。
70、630203 火电贺樱散厂热力设备运行与检修。
71、630204 火电厂集控运行。
72、630205 火电厂水处理及化学监督。
（三）6303新能源发电工程类：
73、630301 光伏工程技术与应用。
74、630302 风力发电设备运行与维护。
75、630303 太阳能与沼气技术利用。
（四）6304黑色金属材料类：
76、630401 钢铁冶炼技术。
77、630402 钢铁装备运行与维护。
（五）6305有色金属材料类：
78、630501 有色金属冶炼技术。
79、630502 金属压力加工。
（六）6307建筑材料类：
80、630701 建筑材料智能生产技术。
81、630702 新型建筑材料生产技术。
82、630703 建筑材料检测技术。
83、630704 装配式建筑构件*技术。
教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》的通知：
修订情况：
《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业。
共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。我部根据经济社会发展等需要，动态更新《目录》，完善专业设置管理办法。
以上内容参考： 中华人民共和国教育部-教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》的通知
教育部专业分类目录是什么?
2020年度各高校新增备案专业1672个、审批专业181个（含130个国家控制布点专业和51个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业47个，撤销专业367个。
根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号），我部组织开展了2019年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。
经申报、公示、审核等程序，根据普通高等学校氏型专业设置与教学指导委员会评议结果，并征求有关部门意见，确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和行誉新增目录外专业点名单。
高校录取的步骤：
1、投档，即把符合该院校招生分数条件的考生的电子档案投递到该院校。
2、拟录取，即院校觉得考生符合录取要求，准备录取。
3、录取，把符合录取条件的档核段考生录取到该院校，既代表已经录取。
4、退档，省级招生办投档的比例是1：1.1，部分院校为1：1.2，即院校招生计划假如为100人，投档的比例则为110人。那么就会有10个人不能录取，它的档案会被退回到省招生办公室。
中专有哪些专业?
主要课程：园林植物栽培学、园林规划与施工、园林建筑与施工、植物病虫害防治、盆景学与营销、 计算机应用 基础等。
就业方向：从事园林生产、园林规划设计与施工及园林管理工作，可应聘于城镇园艺（林）公司、园林侍拦管理部门、园艺场囿、公司、物业管理等岗位。
2、现代养殖专业
主要课程：兽医基础、农畜繁殖学、家畜饲养学、遗传育种学临床兽医学、特种养殖、计算机应用基础等。
就业方向：能从事畜禽养殖、兽病防疫及畜牧场经营、管理工作、可应聘于乡镇、畜牧场、种猪场及兽医院等岗位。
3、设施园艺专业
主要课程：园艺设施、蔬菜设施栽培技术、果树设施栽培技术、花卉设施栽培技术、园林植物病虫害防治、植物组织培养技术和无土栽培技术等。
就业方向：从事果树、蔬菜、花卉生产、园林绿化设计、会经营懂管理的工作。
4、市场营销专业
主要课程：计算机基础、市场信息、市场营销、 公共关系 、贸易洽谈、消费心理学、现代企业管理、财务会计等课程。学生通过考试可到得珠算等级证、计算机操作证、外语等级证、会计从业证。推销员证等 职业资格证书 。
就业方向：能在企业（包括金融、保险）独立从事商品采购、商品推销、贸易洽谈、市场开拓等工作，也可胜任*机关、企事业单位的会计、经营理工作。
会计模拟室 5、财经与 电子商务专业
主要课程：电子高务英语、经济学、 会计学 、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机与网络基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与*、电子商务案例分析等。
就业方向：能够适应互联网经济发展的需要，能在与电子商务有关的机构、网站、企事业单位从事电子商务实际工作
6、机电一体化专业
主要课程：计算机应用、工程力学、机械制图、金属工艺学、机械设计、液压传动、电工与电子技术、汽车结构与维修、汽车运用工程、汽车监理、AUTOCAD、摩托车结构与维修等。
就业方向：从事汽车运用、汽车维修、产品结构设计开发、工业设备使用与维修、电工等岗位的工作。
机电实验室
7、电子与信息技术专业
主要课程：计算机应用、电子工程制图、电子元件识别、模拟电子线路、数字电路、电视原理与接收机、家用电器、通迅技术、电子线路等。
电子实验室
就业方向：从事电子开发、维修、设计等岗位的工作。
8、计算机网络管理专业
主要课程：C语言、 数据结构 、数据库基础及应用、计算机组成原理及系统结约、计 计算机操作系统 、局域网、网络规划、网络布线技术基础、VC程序设计、多媒体技术、JAVA程序设计、微机系统分析与维修、实用软件技术、 汇编语言 与微机接中技术等。
就业方向：从事 网络工程师 、网络设计人员、网络维护人员等工作
第八计算机房
第六多媒体教室 9、计算机及应用专业
主含闭要课程：计算机应用基础、计算机原理、数据结构、计算机高级语言、计算机安全技术、操作系统、 计算机网络技术 、多媒体技术等。
就业方向：从事计算机应用操作、常用软件的使用，网络操作管理与维护以及参加与程序设计，计算机新技术开发和推广等工作
10、文秘专业
主要课程：计算机应用基础、 现代文秘 写作、文书学、秘书学、档案管理学、公共系学、公关宣传等岗位的工作。
计算机中心
就业方向：从事各类企事业单位文秘、信息与资料的搜集管理、档案理、公关宣传等岗位的工作。
11、模具设计与*专业
主要课程：计算机应用、工程数学、电工与电子技术、机械制图、工程力学、互换性技术测量、冲压模设计、塑模设计、机械设计、机械*工艺、铸模设计、挤压模设计、AUTOCAD等。
就业方向：从事各种模具设计、*或其它机械加工等工作。
模具设计与*的学生在实习
工业自动化的学生在谈谈裂实习 12、工业自动化控制专业
主要课程：工程制图、AUTOCAD、电工电子技术、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、公差与技术测量、单片机原理及应用、机械概论、液压传动、机械*工艺学、金属切械*工艺学、金属切削原理与刀具、机床夹具设计、机床电气控制系统、数控机床、机械制图、机械设备维修工艺、模具设计等。
就业方向：从事产品设计、机械*加工工艺实施、设备维修、技术引进和技术开发、管理、操作等工作。
13、服装设计与工艺专业
主要课程：服装设计基础、服装工业化生产、服装结构设计与制图、服装CAD、服装生产管理销等。
就业方向：从事服装设计、服装*技术，包括排料、制服、缝纫、整烫、质检等工作和服装企业基层管理工作。
服装设计与工艺的学生在实习
14、商务英语专业
主要课程：商务英语、英文函电、商务谈判口语、经济报刊阅读、翻译技巧、经贸政策与法规、国际贸易实务、电子商务常识、国际汇兑实务等。
就业方向：从事商务翻译、涉外商务代理、外贸易制单、涉外咨询、商务等工作。
9 纺织技术专业
介绍：培养具有纺织产品设计与开发、纺织工艺设计、纺织品质控制、设备运行质量控制、纺织CAD/CAM技术运用能力的应用型高级工程技术人才。
就业方向：可从事纺织新产品设计、生产调度与管理、品质管理、设备运行质量控制、纺织商品检验等工作。纺织企业的产品设计、开发研制、 性能测试 、技术管理、纺织品贸易公司的质量跟单员、纺织品经营与贸易及服装企业的面料采购等工作。
10 服装专业
介绍：通过学习，能够掌握并且能够熟练应用不同程序、不同要求的服装理论、*、设计、*的一门学科
就业方向：为企业培养能够独立进行服装设计、*的应用型技术人才。 大中小型服装企业车间加工人员、技术人员；服装设计；大型服装厂营销人员；独立从事服装*、*。
11 钢铁冶炼
介绍：培养能够从事钢铁冶炼中的烧结、炼铁、炼钢、浇铸专业生产操作、技术和管理工作，适应钢铁生产、设计、建设、管理服务第一线需要的专业技术应用性专门人才
就业方向：毕业生可在钢铁企业中的烧结、炼铁、炼钢等冶金行业中担任组织生产、工艺、设计和技术管理工作。
12 公路与桥梁
介绍：培养学生具有从事公路与桥梁工程勘测实际、现场施工、组织管理实际工作的基本能力和基本技能；同时也具有其他 土木工程 规划、建设、管理和服务的第一线实际工作岗位需要的能力
就业方向：面向交通、水利、建筑等行业各企事业单位，从事公路与桥梁工程建设的规划与设计、生产第一线施工组织、施工管理、施工监理、公路与桥梁工程的养护与管理及建设项目的招投标等技术工作。
13 管乐与礼仪
介绍：学习相关基础知识，旨在为企事业单位、文艺团体等培养中级音乐人才
就业方向：企事业单位文艺岗位、地方乐团器乐演奏人员、部队文艺团体文艺兵等。乐器*岗位
14 广告设计与装潢
介绍：培养能够全面掌握广告设计相关理论与实践技能的、具有现代设计思想和理念，富有想象力和创造力以及艺术素养的技术人员
就业方向：企事业单位、装潢广告公司、装饰公司、广告设计、装饰工程管理与监理。从事产品、商品的包装装潢设计、广告设计、展示设计及装饰艺术设计等工作
15 国际商务
介绍：通过学习，使学生能够熟练运用英语进行沟通、谈判、处理书面资料及各种外贸单据；能够运用 电子计算机 处理公文、信息、单据及各类文件；掌握国际贸易的具体程序并能够独立进行谈判、订约、运输、保险、报关、结算、索赔等环节的业务活动；了解国家政策、法律、外贸体制变迁；懂得外贸商品知识与外贸企业管理，并能进行有效的国际营销。
就业方向：可在专业外贸公司、工贸公司、自营进出口企业等从事进出口业务工作、可在外商投资企业从事国际采购、营销管理等工作；还可在其他各类企事业单位从事涉外经济贸易管理等工作、可在有涉外业务的各种公司、企业、组织单位中担任：译员、业务员、商检员、报关员、制单员其他相近职业岗位上工作。
16 航空乘务
介绍：以民航空中服务为主，民航地面商务业务为辅，旨在为培养适合现代民航运输发展需要，全面发展的优秀航空乘务员。
就业方向：星级宾馆、中外大型企业礼仪公关人员、空姐、高级 文员 。
17 护理专业
介绍：培养具有一定的文化基础知识、 基础医学 和临床医学的基本知识、卫生保健知识、护理专业的基本理论和基本技能，毕业后能在各级医疗机构从事临床护理和保健护理工作。
就业方向：学生可面向各级医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、涉外护理、护理管理等工作。
教育部 做好职业教育专业目录修(制)订工作的通知 - ...
修（制）订工作的通知
教职成厅函〔2020〕10号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各行业职业教育教学指导委员会、职业院校专业类教学指导委员会，有关单位：
为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，进一步巩固和突出职业教育类型特征，推进现代职业教育体系建设，健全目录动态更新机制，引导地方和学校更好地适应经济结构调整和产业升级需要灵活设置专业，系统提升人才培养质量，根据教育部2020年工作要点，决定开展职业教育专业目录（以下简称《目录》）修（制）订工作。现就有关事项通知如下：
一、工作任务
1.构建定位清晰、纵向贯通、系统配套的职业教育专业目录体系。一体化设计中职、高职专科、本科层次职业教育专业目录，明确和畅通职业教育人才成长通道。
2.更新专业目录内容。积极应对新一代科技革命和产业变革新形势，科学定位、调整更新职业教育各层次李猛宽专业目知首录内容。
3.完善职业教育专业设置管理制度。建立健全国家宏观管理、行业科学指导、地方优化调控、学校自主设置的专业设置管理工作机制，协同提高职业教育专业设置对产业发展变化的适应度。
二、工作要求
1.一体设计，构建现代职业教育专业目录体系。按照新时代和现代产业体系对技术技能人才结构的实际需求以及建设现代职业教育体系的需要，依据国民经济行业分类、职业分类大典及新职业目录等，系统设计《目录》专业大类、专业类划分，以现行高职（专科）目录框架为基础优化调整，总体保持目录结构相对稳定。
2.稳中求进，促进专业升级和数字化改造。对接新业态、新模式、新技术、新职业等对技术技能人才培养的新需求，以既有专业为基础，通过合并、取消、更名、增设、超前规划，进一步健全目录体系，其中，本科层次职业教育专业重点面向实体经济领域适当设置。
3.遵循规律，服务技术技能人才系统培养。按照专业属性归类、宽窄相济适度从宽确定专业，确保专业设置的成熟度、完整性以及专业之间的区分度。统筹考虑技术技能人才培养培训工作需要，科学确定不同层次技术技能人才的知识能力素质要素、课程体系和接续逻辑。
4.产教协哪亮同，形成工作合力。《目录》修（制）订工作要充分发挥行业企业、研究机构、各类院校专家作用，充分用好前期各地教育行政部门、各行指委及有关单位根据工作安排提交的有关论证意见建议、工作成果。
三、工作组织
建立顾问组建议咨询、工作组统筹组织、综合组协调把关、研制组具体落实的《目录》修（制）订工作组织架构。
1.顾问组。主要负责按照组内分工参加综合组、研制组活动；结合技术前沿和产业趋势，对职业教育专业目录的框架设计，专业设置、人才培养与产业的适切程度，提出修订建议、提供指导咨询。中国职业技术教育学会主要负责人担任总顾问，成员由有关领域院士、专家组成。
2.工作组。主要负责制订工作方案，统筹组织修（制）订工作，对接顾问组，领导综合组、研制组工作，确定目录和专业简介的体例框架与内容要求，组织审定和发布目录，组织有关总结、宣传和实施工作，协调解决其他相关问题。工作组由教育部职成司牵头，教育部职教所、教育部行业职业教育教学指导委员会（简称行指委）工作办公室、中国职业技术教育学会有关人员共同组成。工作组办公室设在教育部职成司有关处室。
3.综合组。主要负责组织相关基础课题的研究、制订研制组工作指南，拟定《目录》专业大类和专业类划分、《目录》体例框架及要求、专业简介等规范文件模板，按照分工指导研制组工作，指导和审议专业简介，研究解决研制组遇到的共性和交叉问题，组织《目录》统稿，对研制组专家工作进行考核。综合组由院校、研究机构专家，部分行指委负责人及各研制组组长组成。秘书处设在行指委工作办公室。
4.研制组。主要负责按照划分的领域组织专家队伍，组织学习贯彻工作方案和工作指南，会同相关行指委分析前期工作成果，开展补充论证调研，按照时间要求完成负责领域的各级《目录》调整建议和工作总结报告等，会同相应行指委起草和完善专业简介。本次《目录》修（制）订工作共设立12个研制组。成员由前期组织和参与相关论证工作的行指委专家，“双高”计划院校、中职示范校、普通本科高校、研究机构专家组成。
四、其他
1.综合组、研制组牵头单位须做好统筹协调和保障工作。参与专家须保证《目录》修（制）订工作的时间和精力投入，按照工作部署按时保质完成任务；专家所在单位要为专家参加相关研究、调研、会议等《目录》修（制）订工作提供必要的工作条件保障。
2.《目录》修（制）订工作有关会议、调研活动等要严格落实中央八项规定及其实施细则精神。专家须严格遵守有关工作纪律，未经授权或同意，不提前公开工作成果、不以《目录》修（制）订工作专家身份擅自参加其他活动。
3.专家和行指委参加《目录》修（制）订工作的实际情况将作为行指委换届和参与职业教育其他重要项目工作的重要参考。
4.《目录》修（制）订工作有关具体安排另行通知。
附件：职业教育专业目录修（制）订工作组织机构及主要成员名单
附件详见官网 http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_953/202008/t20200820_479137.html
教育部办公厅
2020年8月14日
原标题：教育部办公厅关于做好职业教育专业目录修（制）订工作的通知
文章来源： http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_953/202008/t20200820_479137.html
以上是考研君整理的“教育部：做好职业教育专业目录修（制）订工作的通知”相关资讯，疫情总会过去，考研仍要努力。欢迎关注考研，掌握更多院校考研资讯，为考研复习备考做好准备！
2020年上半年英语四六级成绩查询时间|四六级成绩查询入口
@考研党 “全日制与非全日制”以及“专业硕士与学术硕士”的联系和区别是什么？
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的职业学校专业目录教育部 中专有哪些专业?全部内容，希望对大家有所帮助！
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
本文标题：职业学校专业目录教育部 中专有哪些专业?
wap地址： https://m.tbqqq.com/zixun/436470.html
