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云南特殊教育职业学院怎么样
云南特殊教育职业学院地址：呈贡吴拆槐空家营校区：云南省昆明市呈贡大学城吴家营街道万峰街1606号，西山棕树营校区：云南省昆明市西山区近华浦路和顺巷。
一、学校介绍
云南特殊教育职业学院，是旅瞎我国西南地区唯一一所独立设置的公办专科层次特殊教育职业院校，隶属于云南省教育厅管理。
云南特殊教育职业学院于2017年5月经云南省人民*批准、国家教育部备案成立。学院前身为1990年，经云南省人民*批准正式挂牌成立的云南省华夏中等专业学校。
截至2021年5月，学院由呈贡吴家营校区，西山棕树营校区2个校区组成，合计净用地面积151.05亩，建筑面积4万余平方米；高职在校生2000余人，中职在校生400余人。
1990年，云南省华夏中等专业学校经云南省人民*批准正式挂牌成立。1991年，云南省华夏中等专业学校建成招生，是中国残联系统成立最早的一所国有公办特殊中等职业教育中专学校。
2003年9月，与云南师范大学职业技术学院联办聋人高职（大专）班，首开云明租南省高等特殊教育先河，2004年，经北京市教委批准，建成北京联合大学特殊教育学院云南基地，联办肢残人、聋人和盲人高职教育。
昆明学院是公办院校还是民办院校?
根据全国高等学校信息可知,昆明学院是公办院校。
昆明学院简称“昆院”，位于云南省昆明市，是经教育部批准建立的全日制普通高等学校，入选首批“三全育人”综合改革试点高校、云南省应用型整体转型试点高校、云南省应用型人才培养示范院校，为云南省应用型高校联盟理事长单位，全国新建本科院校联盟、全国地方院校教师教育联盟、云南省高等学校教师教育联盟成员单位。
学校历史
昆明师范高等专科学校
1978年8月，亮中迟经云南省教育厅批准，以昆明市教师进修学校的名义筹建昆明师范专科学校。
1980年5月，经国务院批准，建立昆明市师范专科学校，1981年4月*昆明师范高等专科学校委员会成立。
1998年12月18日，原昆明教育学院与昆明师范高等专科学校合并。
2001年1月5日，昆明师范学校和昆明幼儿师范学校一起并入昆明师范高等专科学校，校本部地址昆师路。原昆明师范学校小麦溪校园成为昆明师范高等专科学校北校区继续办学。
昆明师范学校
1905年，云南高等学堂设师范部，招生6个班180人。
1907年，云南省将高等学堂改为云南省两级师范学堂，内设优级师范选科和初级简易科。
1912年，云南省将“两级师范学堂”和优级师范、初级师范、单级小学教员讲习所、临时小学校教员养成所并为一校，取名为“云南省会师范学校”，校址由五华山迁至光华街云贵总督署（制台衙门），即今抗战胜利纪念堂（原人民胜利堂）位置。
1917年，学校改名为云南省立第一师范学校。随后，云南省立第六师范学校、云南省立第四师范学校先后并入云南省立第一师范学校。
1930年，云南省立第一师范学校更名为云南省立昆华师范学校。
1935年，学校迁址至潘家湾老昆华医院及胜因寺旧址。
抗日战争爆发后，1938年－1940年，学校先后疏散至晋宁金山寺和宜良汤池坚持上课，后迁回昆明。
1941年，培纤省立昆华艺术师范学校并入省立昆华师范学校.
1946年，省立昆华体育敬李师范学校、省立虹山师范学校两校并入省立昆华师范学校，校址仍在潘家湾。
1950年，云南省立昆华师范学校与省立昆华女子师范学校、昆明县立师范学校合并，组建命名为昆明师范学校，由省文教厅直接领导。校址潘家湾，为省属中等职业师范学校。
1956年，昆明成立第二师范学校，昆明师范学校更名为昆明第一师范学校。
1955年，昆明民族师范学校成立。同年，昆明第二师范学校成立，昆明师范学校更名为昆明第一师范学校
1961年，昆明第一师范学校、昆明第二师范学校、昆明民族师范学校合并，恢复昆明师范学校校名，迁至昆明北郊小麦溪昆明民族师范学校校址。
1966年“文革”开始，学校办学受到严重影响，先是停课，1969年底一度奉命停办。
昆明幼儿师范学校
1980年7月，以昆明师范学校两个班为基础组建昆明幼儿师范学校，为三年制中等师范学校。
昆明大学
1984年3月，经云南省人民*批准昆明大学正式成立，借用昆明市电视中专校舍授课和办公。
2003年2月，经云南省教育厅和昆明市*批准，原昆明市轻工业学校、昆明市城乡建设学校、昆明市立信会计学校与昆明大学合并。
合并建校
2004年5月，教育部同意在昆明师范高等专科学校与昆明大学合并的基础上筹建昆明学院，筹建期间可试办本科专业。
2007年3月，教育部同意正式建立昆明学院。
2009年2月，经云南省*批示同意，将云南大学洋浦校区有偿划拨给昆明学院。9月，昆明市农业学校、昆明市卫生学校并入昆明学院，成立昆明学院医学院和昆明学院农学院，同时昆明市农业学校、昆明市卫生学校的牌子仍继续保留。
2010年7月，昆明学院整体搬迁至昆明市经济技术开发区浦新路2号洋浦新校园（原云南大学洋浦校区）办学。
师资力量
截至2021年6月，有教职工1549人，其中专任教师1099人。专任教师中具有高级职称的421人，占比45.71%，其中正高级职称108人，占比11.73%；专任教师中具有博士学位的234人，占比25.41%；双师双能型167人，占比18.13%；具有工程和行业背景教师136人，占比14.761%。外聘教师中高级职称93人，占比39.41%；专任教师中有云岭学者2人，云岭教学名师1人，云南省高校教学名师12人，云南省优秀教师1人；享受国务院特殊津贴专家1人，云南省*特殊津贴专家8人，云南省有突出贡献优秀专业技术人才4人；云南省高层次人才引进计划青年人才专项4人；云南省高层次人才培养支持计划”产业技术领军人才1人、教学名师1人、文化名家2人、青年拔尖人才13人；云南省中青年学术与技术带头人及后备人才8人；昆明市春城计划青年人才2人、教学名师1人、文化名家2人、青年拔尖人才5人、首席技师1人；昆明市有突出贡献优秀专业技术人才16人；昆明市中青年学术与技术带头人及后备人才7人；昆明市学术专家3人，昆明市挂牌十大名匠工作室首席名匠1人，有省部级教学团队6个，云南省级名师工作室8个。
学科建设
截至2020年12月，学校有20个教学单位，65个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类；国家特色专业1个，省部级优势专业31个，云南省提升专业服务产业能力建设2个，云南省卓越工程师教育培养计划2个，云南省级专业综合改革试点3个，19个专业获批国家级和省级首批一流本科专业建设“双万计划”，3个专业入选国家级一流本科专业建设点，16个专业入选云南省级一流本科专业建设点，重点建设的一级学科9个。
国家级特色专业：汉语言文学
国家级一流本科专业建设点：学前教育、物理学、酒店管理
云南省级特色专业：汉语言文学、机械设计*及其自动化、国际经济与贸易、财务管理、旅游管理
云南省级重点建设示范专业：机电一体化技术、房地产经营与估价、酒店管理
云南省级一流本科专业建设点：汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、土木工程、护理学、财务管理、音乐学、视觉传达设计、环境设计、体育教育、思想政治教育、特殊教育、烹饪与营养教育、舞蹈学、工程造价
云南省级专业综合改革试点：汉语言文学、机械设计*及其自动化、国际经济与贸易
“十二五”省级一级学科硕士学位授权重点建设学科：教育学、应用经济学、环境科学与工程、中国语言文学、数学
“十二五”省级优势特色重点建设学科：控制科学与工程、生态学（培育）
学术科研
截至2020年1月，学校有省、部设置的研究所（院、中心）5个，国家示范院士专家工作站1个，云南省级人文科学重点研究基地1个，云南省级重点实验室4个，云南省高校智库1个，云南省工程中心1个，中国智库索引来源智库1个，云南省公共科技服务平台1个，云南省级高层次研究团队18个。
2018-201*年，学校获得各级各类纵向课题79项（含国家基金项目7项），横向课题5项；出版学术著作26部，在中国国内外期刊发表被三大检索、CSSCI等收录的论文111篇，专利授权124项，其中发明专利17项；获得省部级奖励3项。
合作交流
截至2020年1月，学校与18个国家和地区的74所院校、教育机构签订了115份合作备忘录和协议，建有中国—上合组织青年交流中心等11个国际合作平台；2019年有全日制本科留学生271人。2012年至今，接受中国国（境）外1900余人次的师生到学校交流学习；派出1300余人次的师生到中国国（境）外交流学习。学校先后与南京大学、兰州大学等多所大学签订合作协议，在人才培养、科研合作、师资培训等方面开展合作；与*雷锋团雷锋班共建校内雷锋班。
公办大学与民办大学的区别
公办大学：通常是国家部委或地方*举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业。中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分，家庭条件不错的同学可以考虑填报。
民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较高；公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学，但是民办大学也是正规大学，是受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励社会资本参与办学。
昆明学院有哪些专科专业
昆明学院有：护理学、国际经济与贸易、财务管理、水利水电工程、工商管理、土木工程、特殊教育、电气工程及其自动化、学前教育等专科专业。
昆明肢粗学院简称“昆院”，位于云南省昆明市昆明经济技术开发区浦新路2号，是2004年5月经国家教育部批准建立的全日制普通高等学校，在原昆明师范高等专科学校（1978年创建）和原昆明大学（1984年创建）合并的基础上整合昆明市教育资源组建而成。
入选首批“三全育人”综合改革试点高校、云南省应用型整体转型试点高校、云南省应用型人才培养示范院校。为云南省应用型高校联盟理事长单位，全国新建本科院校联盟、全国地方院校教师教育联盟、云南省高等学校教师教育联盟成员单位。
截至2020年1月，校园总占地面积2439.18亩，其中，洋浦校区占地面积1817亩，主校区规划建筑面积60余万平方米，建成面积48.2万平方米，学校固定资产总值20多明郑亿元。
学校设有21个院（系），开设63个本科专业，18个特色专科专业，覆盖11个学科门类。有在历槐镇职教职工1645人，其中，专任教师1075人；博士和在读博士170多人；教授及其它正高职称人员120人。
昆明市护理专业学校?
市卫校
B. 昆明有几所大专是有关护理的
昆明卫生职业学院（二专），学院位于昆明市晋宁县。
州市上的：
曲靖医学高等专科学校（一专）
楚雄医药高等专科学校（一专）
保山中医药高等专科学校（一专）
红河卫生职业学院（一专）
西双版纳职业技术学院（一专） 有护理专业
其他不是医学类院校的也会有护理专业，你可以去学校的网站上看看。
//ynpxrz/c1202.aspx
C. 请问昆明有哪几所中专学校好点最好是护理专业的。谢谢
海源医学院！那里的讲师都是大医院的权威医师，许多大医院招护士似乎都那边比较多
D. 昆明五年制大专护理专业的哪个学校好昆明学院可以吗
如果我没有记错的话，昆明学院已经没有护理专业的五年制大专了。2010年开始，护理专业都是本科。希望你打学院*自己咨询一下。
E. 昆明哪个学校学护理好
云南的医学院校，除了昆明医学院，没听说什么的。
昆明医学院还可以，当然，护理专业跟这个学校是否还可以关系不大。
F. 昆明市有哪些大专学校有护理专业的
昆明学院（医学院是原来的昆明市卫生学校）有护理专业！属于一专。招生人数为文史类44人，理工类55人，三校生5人。
今年新生好像是可以到新校区报到了！在经济开发区（原云大洋浦校区）
G. 谁知道昆明有哪些好一点的学护理的学校
想学医，可以到曲靖市麒麟职教集团下属学校：曲靖护理学校考察考察，中专大内专一容起读，四年即可拿大专文凭，如想继续学习还可拿本科学历，国家公办学校，严格执行国家学费减免政策，免交中专学费！另外，每年还有奖学金、助学金等名额！！
主要有护理，医学，中医等专业，同时，也有五年制大专护理专业！
护士资格考试过关率达97%，每年很多学生就是冲着护考过关率来的！
校园环境优美，是全国前校后厂示范基地，正在营业的企业有服装厂，食品加工厂，蓝莓酒厂等周边正在建盖中医院、幼儿园等，毕业后即可就业，无需再另找工作
H. 昆明有什么兴什么业的护理学院吗
有个云南新兴职业技术学院。
1昆明冶金学校
2云南国土资源职业学
3云南交通职业技术学院
4昆明工业职业技术学院 云南省 昆明市 专科
5 云南农业职业技术学院 云南省 昆明市 专科
6 云南司法警官职业学院 云南省 昆明市 专科
7 云南文化艺术职业学院 云南省 昆明市 专科
8 云南体育运动职业技术学院 云南汪做省 昆明市 专科
9 云南科技信息职业学院 云南省教育厅 昆明市 专科 民办
10 昆明艺术职业学院 云南省教育厅 昆明市 专科 民办
11 云南国防工业职业技术学院 云南省 昆明市 专科
12 云南机电职业技术学院 云南省 昆明市 专科
13 云南林业职业技术学院 云南省 昆明市 专科
14 云南城市建设职业学院 云南省教育厅 昆明市 专科 民办
15 云南工程职业学院 云南省教育厅 昆明市 专科 民办
16云南新兴职业学院 云南省教育厅 昆明市 专科 民办
17 云南经贸外事职业学院 云南省教育厅 昆明市 专科 民办
18 云南商务职业学院 云南省教育厅 昆明市 专科 民办
19 昆明卫生职业学院 云南省教育厅 昆明市 专科 民办
20 云南旅游职业学院 云南省 昆明市 专科
21 云南外事外语职业学院 云南省教育厅 昆明市 专科 民办
22 公安消防部队高等专科学校 应急管理部 昆明市 专科
23 云南财经职业学院 云南省 昆明市 专科
24 昆卜段明铁道职业技术学院 云南省 昆明市 专科
25 云南水利水电职业学院 云南省 昆明市 专科
26 云南轻纺职业学院 云南省 昆明市 专科
27 云南特殊教育职业学院 云南省 昆明市 专科
28 云南工贸职业技型陵誉术学院 云南省 昆明市 专科
29 云南交通运输职业学院 云南省 昆明市 专科
30昆明幼儿师范高等专科学校 云南省 昆明市 专科
31云南医药健康职业学院
32云南理工职业学
特殊学校职教课程
职业教育中心 是做什么的
职业教育中心的任务是：示范性地办好自设的职业班；为本地区职业中学和普通中学附设职业班或开设劳动技术课提供专业实践或实习场所； 培训专业课和劳动技术课师资；开展职业教育的教学研究、咨询服务和信息交流。
职业教育中心是为提高培训质量和发挥投资效益而设置的区域性、综合性的实施职业教育的机构。有的设在重点职业学校内，有的单独设置。
在中国一些大中城市已正式建立或试办，最早是辽宁省阜新市于 1981年创办的。
(1)特殊学校职教课程扩展阅读：
职业教育中心是为提高培训质量和发挥投资效益而设置的区域性、综合性的实施职业教育的机构。有的设在重点职业学校内，有的单独设置。任务是：示范性地办好自设的职业班；为本地区职业中学和普通中学附设职业班或开设劳动技术课提供专业实践或实习场所；
培训专业课和劳动技术课师资；开展职业教育的教学研究、咨询服务和信息交流。在中国一些大中城市已正式建立或试办，最早是辽宁省阜新市于 1981年创办的。
教育中心亦称“培训中心”、“教育培训中心”。一种综合性成人教育办学机构。20 世纪 80 年代初在中国兴起。一般为大型企业、公司或农村乡、镇将所办的各级各类成人学校（班）与行政管理机构组成一体化的教育实体。
实行统一领导、集中管理，统筹安排工作，具有办学和教育管理双重职能。有的大型企业还将中小学等普通教育包括在内。
石家庄市职教中心的学校特色
▲坚持一流办学标准蠢歼，确立多元办学模式。学校从建校初就坚持“六个一流”的办学标准，即：树一流意识、建一流校舍、上一流设备、抓一流管理、育一流人才、办一流学校，以服务为宗旨、以就业为导向、以改革创新为动力，积极探索与实践校企合作、东西部合作、城乡合作、校际合作和国际交流合作等多元化办学模式。
▲改进人才培养模式，大力推进工学一体。在积极实践BTEC教学经验的基础上，提出了新型的握租“工学一体”教学模式，即构建“情境教学与小组学习”一体化的教学模式，以学校为主体、以企业、行业为主导、以实际工作过程为背景、以贴切的工作任务、项目为课程体系、以培养思考型、实用技能型人才为目标，通过典型实际工作过程实现“在工作中学习，在学习中工作”这样一种新型工学一体的教学模式。2009年以来，共有80名同学在国家和省级技能大赛中获得表彰。
▲坚持“德育为先”立校，强化职业行为养成。学校实施“行为训练”教育模式，即坚持一个理念：先学做人后学艺；培养两种能力：适应能力和发展能力；实施三种教育：职业道德教育、遵纪守法教育、心理健康教育；开展四项训练：行为养成、吃苦耐劳、合作共处、创造能力的训练，养成学生良好的行为习惯，树立良好职业意识，彰显学校的育人特色。
▲深化分配制度改革，激励名师队伍成长。学校创立的“四级教师和职员工人量化考核方案”，激励了中青年教师成长，从而涌现出一批在国家和全省富有影响力的优秀专业技术人才和中青年骨干教师，积极有效地推进了学校教学改革的深入开展，加快了学校名师队伍的建设步伐。近五年，共有14名教师荣获国家级带皮冲和省级荣誉，54人次在省级以上各项赛事中得到表彰。
▲紧依企业技术发展，全力打造精品专业。学校坚持与企业、行业间的紧密合作，特别是以专业为支撑的专家教学指导委员会的建立和引企入校工作的开展，使专业建设方向更加明确，专业特色和专业优势更加凸显，数控技术应用专业已成为国家级示范专业，数字媒体技术应用专业成为省级骨干专业。
▲送教进厂强化培训，服务当地经济发展。学校积极承担职业教育为当地经济发展服务的社会责任，创新校企合作新模式，广泛开展 “送教进厂”工作，努力提升当地企业工人的技术技能和学历水平，为城市职业教育面向社会强化培训功能探索了新途径。
▲凝聚职业团队力量，谋划学校发展蓝图。 全校上下正在国家、省、市级《中长期教育改革与发展规划纲要》和国家《中等职业教育改革创新行动计划》精神的指引下，科学合理的制定了《学校2011—2015年第四个五年发展规划》，确立了“强管理、重质量、做示范、学历教育与职业培训并重”的发展策略，以“面向社会、面向市场、面向就业”为办学宗旨，聚精会神的投入到创建国家改革发展示范校的热潮中。
坚持“德育为先”立校，强化职业行为养成。养成学生文明行为习惯，树立良好职业意识，彰显学校育人特色；探索促进学生健康成长、素质提升及身心和谐可持续发展的路径，将心理健康教育、职业行为训练和职业生涯教育有机融合，初步形成了具有职教特色的“三育融合”生命教育模式；校园生活丰富多彩，25个学生社团为学生搭建展示自我的舞台，让成长更全面，让青春更精彩。
我国有哪些特殊职业教育学校
全国特教中专通讯录
辽宁省残疾人中等职业学校 （024）24800227 24800229 邮编 110015
沈阳市沈河区先农坛路17巷20号
浙江省残疾人职业技术学校 （0571）86462708 86452706 邮编 310017
杭州市天成路145号
山东省特殊教育中专 （0531）87198301 87198300 邮编 250022
济南市济微路96号
湖南省特教中专 （0731）5630913 5471913 邮编 410002
长沙市南坨岭荣军休养院内
云南省华夏中专 （0871）8223868 8222230 邮编 650018
昆明市人民西路鱼翅路466号
新疆残疾人职业中专学校 （0991）4829402 4829403 邮编 830000
乌市克拉玛依路7号
广东省培英职业技术学校 （020）52305115 （020）82305769 82305769 邮编 510663
广州市天河区沐陂路1号
天津市残疾人职业中专 （022）88121374 88127084 邮编 300222
河西区小海地安江里8号院旁
吉林省春雨职业技术培训学校 （0431）8741659 邮编 130042
长春市南关区亚泰大街1053号
内蒙古特殊职业技术学校 （0471）6588589 6589595 邮编 010051
呼和浩特市新城区康复街90号
关于高等特殊教育院校，因为比较多，建议到中国高考网上去查询。但是我知道有南京特殊教育职业技术学院 02589668111，长春大学特殊教育学院，北京联合大学特殊教育学院，天津理工大学聋人学院，这几所残疾人高职比较著名。
职教学校有哪些专业
数控 财会 计网 平面设计 动漫 药剂 贸易 烹饪 汽修 酒店管理 旅游 空航 园林 （键盘敲出来的。）
职教中心是干什么的毕业以后干什么都学什么
1，具有研究指导作用的科研机构。教育部职业教育中心研究所，是由中内国和德国的教育部门容合作的职业教育中心研究机构。北京市朝阳区职业教育中心、内蒙古呼和浩特职业教育中心等基本上就是这样的类型。
2，承担教育行政部门部分职能的机构。不少的中心是由教育行政部门在职能转变过程中分流出来的人员组成的机构，在督导、评估、组织活动等方面作为行政部门的补充。北京市职业教育中心、海淀区职业教育中心等基本属于这种类型。
3，职业学校。曾经在评估中等职业教育过程中，行政部门希望有些办得好的职业学校起到示范、统筹、引导作用，于是命名了一些职业教育中心，但在发展过程中，他们和其他学校没什么区别。比如，北京市东城区职教中心，由三项而学校合并而成，发展至今也是一所面对学生直接招生的中等职业学校。
所以，职业教育中心既不是成人职业学校，也不是（最少说不一定）中专类学校。
职业教育有哪些分类如何选择职教学校
职教学校，需要你进行实地考察，这样才能选择到你更加喜欢的院校
职业教育有哪些
职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。
职业技术教育类专科/本科有哪些专业？
农艺教育、园艺教育、特用作物教育、林木生产教育、特用动物教育、畜禽生产教育、水产养殖教育、应用生物教育、农业机械教育、农业建筑与环境控制教育、农产品储运与加工教育、农业经营管理教育、机械*工艺教育、机械维修及检测技术教育、机电技术教育、电气技术教育、汽车维修工程教育、应用电子技术教育、制浆造纸工艺教育、印刷工艺教育、橡塑制品成型工艺教育、食品工艺教育、纺织工艺教育、染整工艺教育、化工工艺教育、化工分析与检测技术教育、建筑材料工程教育、建筑工程教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、旅游管理与服务教育、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育、财务会计教育、文秘教育、市场营销教育、职业技术教育管理。
高等职业教育的特色内涵主要体现在哪些方面？
（1）办学指导思想要以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路。
（2）专业设置要以人才市场需求变化为导向，不是针对学科而是针对职业岗位或岗位群，基于职业分析，根据职业的变化，以及不同地区经济发展的不同需要灵活设置专业，适时调整专业结构和培养方案。
云课堂智慧职教不小心点到其他学校的课了,对自己有没有影响
没有任何影响，因为你在其他学校并没有注册自己的信息，就算你看了课程也对你没什么影响。
张家口市职教中心的学校领导
汪秀丽，女，汉族，河北涞水人，1953年1月出生，1974年12月加入中国 *** ，本科学历。1969年2月至1970年11月宣化县许家堡公社茹家洼村下乡知青；1970年11月至1972年12 月在河北柴沟堡师范学校学习；1972年12月到至1990年7月任张家口市第十七中学教师，其中1978年10月至1984年12月在河北师范学院政治教育专业学习；1990年7月至1997年7月先后任张家口市第一职业中学办公室主任、副校长、党总支书记；1997年7月至2006年1 月任张家口市职业技术教育中心校长；2006年1月至2010年10月任 张家口市职业技术教育中心校长、党委书记；2010年10月至今任张家口市职业技术教育中心校长、党委副书记。 王晓东，男，汉族，河北万全人，1957年5月出生，1985年6月加入中国 *** ，本科学历。1975年10月至1978年2月，万全县农机研究所工人；1978年3月至1982年3月就读于河北大学历史系；1982年6月至1986年7月任宣化县史志办公室干事、副主任；1986年7月至1996年11月任张家口市委统战部办公室副主任、主任、研究室主任；1996年11月至2006年4月任崇礼县副县长、纪委书记、县委副书记；2006年4月至2007年7月任张家口市委市直机关工委正处调研员；2007年7月至2010年7月任张家口市职教中心党委副书记；2010年7月至今任张家口市职教中心党委书记。 李炜杰，男，汉族，河北阳原人，1971年10月11日出生，1991年9月加入中国 *** ，研究生，中学政治高级教师。1991年9月至1994年9月任张家口市教育局办公室科员；1994年9月至1998年7月任张家口市教育局教工培训中心主任；1998年7月至2003年9月任张家口市特殊教育学校副校长；2003年9月至2006年6月任张家口市第一职业中学党总支书记；2006年6月至2007年10月任张家口市机械工业学校校长助理；2007年10月至2010年9月任张家口市职教中心纪委书记；2010年9月至今任张家口市职教中心副校长。 李雪梅，女，河北秦皇岛人，1970年4月出生，1997年7月加入中国 *** ，教育学硕士，中学政治高级教师，1990年到张家口市职教中心参加工作，先后任班主任、办公室干事、办公室主任、副校长。 王玉民，男，汉族，河北保定人，1971年7月出生，1997年3月加入中国 *** ，本科学历，研究生课程班结业，中学语文高级教师。1992年8月到张家口市职教中心参加工作，先后任班主任，教务干事，教务处副主任、教务处处长。现任张家口市职教中心副校长。 贾云秋，女，黑龙江龙江人，1966年7月出生，1998年12月加入中国 *** ，本科学历，中学政治高级教师。1987年7月在燕兴机械厂子弟中学任教师；1994年12月至今先后任张家口市职教中心教师、年级组长、教务处副主任兼教研室主任、科研处处长。现任张家口市职教中心副校长。
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