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读职业学校幼师专业好吗 读幼师好不好啊

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幼儿教师这份职业好吗?

你好,我认为幼师职业优点大于缺点,还是不错的,具体原因分析如下:
缺点: 优点:

你好,我是Nico老师,一位专业的 幼儿教育 研究者。

幼儿教师 这份职业好吗?

在目前 学前教育 发展的形势下,我只能告诉你——幼儿教师,需求大,前景好。

但是,就目前的实际来说,幼儿教师这份职业还算不上“好”。理由如下:

一、当前,幼儿教师地位整体偏低。

1.幼师地位在所有学段中处于底层。

虽然国家对学前教育的重视程度和投入程度近年来一直在增长,但是与中小学等其他学段比起来,地位还是整体偏低。

2. 社会 对幼儿教师的认可程度不高。

虽然目前许多家长认识到 早期教育 的重要性,培训机构的早教课程也如火如荼,但是,比起幼儿园,他们更认可培训班的价值——笔者曾做过一项调查,大多数家长认可幼儿园主要是用来培养人际交往的,而技能、能力,他们觉得培训机构的培养更好。

所以,幼儿园就是“玩玩”,“交朋友”的地方。

然而事实上,正规,良好的幼儿园,对孩子成长的作用绝不仅仅只是培养“交往能力”。

3. 社会 舆论对幼师存在偏见。

虽然,学前教育在国内已经日益发展成熟,师资培养越来越到位。本科学历,甚至是研究生,博士生都加入到幼儿教育的工作行列中。

然而, 社会 对幼师的认识还是停留在“中专生”,“不会读书”,“小太妹”,“素质低”的固有印象上。

笔者作为一名幼儿教育的研究者,也常常被身边的人质疑“这个学历去当幼师简直浪费!”“幼儿园也要搞科研?不就是带孩子玩吗?有什么好研究的?”耐清……

身边的人尚且如此,更何况是其他的外行人?

正因为不了解和偏见,一有负面新闻出现,在媒体的推波助澜下,幼师的形象几近“妖魔化”。

二、幼师工资不高,且地域差距十分明显。

正因为幼师地位整体不高,工资待遇和中小学其他阶段的老师差距还是非常明显的,并且,各个地区学前教育发展不均衡, 一线城市 与农村地区的教师差距很大,而涉及到编制问题,在编与非编教师工资也相差很大。

三、幼师工作繁杂,家长工作尤其难做。

幼师不像其他学段的老师,以学生的成绩为主要抓手,虽然也有很多杂务,但总归有腾出手的时间——而幼师面对的是低年龄的孩子,在进班时间,是绝对不允许离开幼儿的——而,所有的其他杂务,只能用其他时间来完成。

此外,由于幼师本身地位不高,加上家长对幼师工作不了解,孩子又比较小,所以需要照顾的地方会很多——在这个过程中,是非常需要家长的配合的。但是,现实中,家长往往不愿意配合或者觉得根本没必要配合——家长工作会很难做。

四、幼师工作是否值得选择?

如果你本身技能过关,理论扎实,又热爱孩子,那么,还是你欢迎加入幼师这个行列的。如果察亩核你有足够的能力,在这个小小的天地里,也能做出一番成绩!

前路虽有崎岖,但总要有人负重前行,照亮学前教育的发展之路不是吗?

职业不分好坏,只有是否适合。

收入不高,但也不低

工作量不大,照顾孩子也很败掘累

不用出门晒太阳流汗,在空调房很舒适

家长孩子都喜欢,比较有成就感

但这一切都是在你的性格适合这份职业的基础上

有个前提,不是谁都能当幼儿教师,有门槛的,需要考证上岗更好。

现阶段公办幼儿学校教师职业的确不好干,相对于小学初中学校教师,工作量大、工作繁忙,需要承担的工作事项比较多是主要方面;还有就是工资福利待遇水平相对于小学初中阶段教师比较低,工作过程中需要和学生家长直面接触和交流沟通,工作事务和心理压力太大。

幼儿园学校教师的工作事务比较多, 工作流程 要求比较严格,特别是城区幼儿园学校,幼儿班级数量多,班级幼儿人数多,幼儿教师除过承担常规教学过程,还需要承担幼儿的生活起居、日常生活活动、安全管理、接物待人等常规教育,还要负责幼儿的各类文艺表演和组织学校活动的开展。

幼儿安全管理和保障是幼儿教师的重要环节,由于幼儿年龄特点,幼儿教师必须时刻监控本班学生在日常常规和活动过程中的安全管理过程,避免幼儿受到安全相关的影响。

幼儿园学校教师同样必须书写教案,写阶段 教学计划 ,设计课堂教学过程和活动,这些都必须以纸质的方式表现出来;幼儿教师每个月每一周都有 读书笔记 、心得体会等各类笔记,由于幼儿园学校教育教学特点和工作流程,一般幼儿园学校对于教师管理比较严格,特别是幼儿园的领导多为女性,女性领导和女性教师之间的默契度和配合度可以想象。

幼儿园学校教师每月都有必要的业务能力考核,例如每周必须学会一首儿歌,每一月必须教会学生一种舞蹈,教师必须提前学习舞蹈;幼儿园教师根据学校教学计划和教学特点,必须要求学生*各类手工工艺,激发学生动手和实践环节能力。

总之,近年来西部地区加大农村地方幼儿园学校的筹建和幼儿师资力量配备,幼儿园学校数量逐年增加,幼儿教育事业发展形势良好,但幼儿教师的各类福利待遇水平还比较低, 社会 地位比较低。

行业不分好坏,只要能实现 自我价值 都是有意义的工作

现在发展越来越快,人们对教育的重视程度越来越高。因此学习幼师是非常不错的选择。安徽新华电脑就开设了智慧双语幼师,学习肯定是需要下一番功夫的,一份付出一分收获,只要坚定目标,你一定可以的。

任何职业都是平等的,是 社会 不可或缺的一环,很多大学开设有幼教专业,牵设很多学问

这个问题的答案确实要看个人。

我觉得这份工作其实更多的是我们的一种情怀,在幼儿园工作的时候,看到幼儿对你开心的笑自己的心里也会特别的温暖。

当然现在的 社会 确实对于幼教还存有较大的误解,很多的人会觉得幼儿教师就是看孩子的,他们不知道幼儿教师的辛苦,各个方面都要会。

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我想问一下,读职高去学幼师好,还是去专门的学校学幼...



读职业学校幼师专业好吗 读幼师好不好啊

去幼师学校好。因为幼师学校含金量比较高,而且就业选择多。

1、主要跟儿童打交道,孩子比较单纯,少有复杂的工作关系,少了许多成人世界的勾心斗角。

2、与孩子打交道,可以学习她们的童心、善良,好奇心,生机勃勃,看到她们一天天快速成拆搏长,自己的价值观可以影响他们,会很有成就感。

3、孩子是社会化程度较低,有很多可爱的天性发挥出来,很多乐趣,他们的善良也会带给你很多感动。工作稳定、假期福利较好,相对轻松,教师也比较受人尊敬。

扩展资料:

幼儿园教师专业标准:

1、幼儿为本:尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和旅搜祥保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。

2、师德为先:热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和漏正细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

职高学幼师能当幼师吗?



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可以。
如果你是职高卜哪碧学的幼师,考出缓困了幼师资格证,那你当然就可以做教幼师。不过按你的学历来讲,要想进入正式的幼儿学校,干有编制的教师是不行的,你的学历不合格型举。
现在最小的县城一级的幼儿教师,都得是大专学历。
望采纳。

读幼师好不好啊



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幼师是比较适合女生的,很稳定,又不辛苦,但是从职业发展的角度出发,对外汉语教师更具有发展。

幼儿学校数量持续增加,质量也在不断上升的阶段当中。而对于幼儿教育行业来说硬件与软件是支撑产业发展的两个基本点。硬件条件随社会发展水平而改善,软件条件则要看早绝人才的储备情况,当前幼教人才成为促进行业发展的关键点。

扩展资料:

报考幼师的条件:

要大专以上学历,可以到当地教育局或者在附近的师范学校报名考试。

一般来说,幼儿教师大缺手部分来自幼儿师范院校,如果你学得非师范类专业,大概首先要考教师资格证,普通话等级证书什么的,幼儿师范类好像还有儿童心理学、教育学等的课程。

但现今的幼儿园中,私立民办的幼儿园比较受欢迎,而他们的聘用资格又不相同,所以你还是要根据自己的目标选择,不要盲目报考。

参考伏睁嫌资料来源: 百度百科-幼师

你认为女生学幼师专业好吗?

女生比较适合学幼师,主要是有以下几个方面原因:一是幼师这个职业,比较适合女性工作不是特别辛苦,收入也不低,现在人们对于孩子的教育越来越重视,公办、私立幼儿园很多,幼师的就业形势还是比较好的,工作的空闲时间比较多,而且幼师一般比较有爱心,很会带孩子,是许多男同志妻子的理想选择。
二是幼师的工作氛围、工作性质比较适合女性担任。幼儿园的孩子,还很小,心智比较脆弱,更愿意亲近女老师。虽然也有男幼师,但是毕竟是少数,如果是男老师,孩子可能会感到害怕,不愿意亲近,不利于小朋友在幼儿园快乐学习,快乐成长。幼儿园阶段的孩子,很多比较顽皮,不懂事,不听话,需要比较有耐心地去对待,去教育,女幼师耐心较足,温柔,脾气好,虽然孩子惹得她生气,但是很少会作出伤害孩子的事情来,家长也能比较放心的托付国家开放 二胎政策 ,人民生活总水平的提高,态烂越来越多的人更注重幼儿教育,这些客观的,物质条件促进幼师事业蓬勃发展。
而且一般的幼儿园不会在意你的学历是专科还是本科。大部分幼儿园更注重你的个人能力。
而且你不想在幼儿园为别人打工,也可以自己开一个幼儿园或者进早教机构、托儿所,都是不错的选择。
幼师专业其实相对来说就业前景比较好,选择也比较多,比如你不想一直在幼儿园呆着,你还可以去帆激漏一些专门的,比如 蒙氏教育 机构,或者是亲子教育培训机构。而且幼师专业,你学的会很杂很多,这样的话,你的知识经验是涉猎比较广的,虽然说铅竖每一样不是特别精通,但是都涉及到了。基本上可以说幼师是18般武艺样样精通的。如果你在音乐或者美术方面特别有天赋,你学过幼师之后也可以再去开一个针对幼儿的声乐培训班,钢琴培训班或者是画画培训班,你了解3到6岁甚至0到6岁幼儿年龄阶段的特点,以及他们的介绍能力水平,你有针对于他们的教育方法和措施,包括说话的语气姿态神态,在这一方面你就比其他的 艺术教育 老师要有优势。而且教这个年龄阶段的孩子不需要你有多高的水平,需要你的是教会幼儿更多样化的去去认识这个世界段化的表达他们的想法与看法

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