仙桃职业学校专业有哪些仙桃职校有哪些专业

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仙桃职业学校专业有哪些仙桃职校有哪些专业

仙桃职校有哪些专业

仙桃职校有哪些专业，具体如下：

仙桃职业学院有建筑工程技术、工程造价、数字化设计与*技术、机电一体化技术、工业机器人技术、现代非织造技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车检测与维修技术、电子信息工州银程技术、物联网应用技术、计算机网络技术、软喊扮件技术等专业。

仙桃职业学院（Xiantao Vocational College）是一所经湖北省人民*批准、中华人民共和国教育部备案的公办全日制普通高等学校，是湖北省级优质专科高职学校、湖北省级“双高计划”（高水平高职院校、高水平专业群）立项建设单位。

学院前身是在湖北省立联合中学鄂南中学分校基础上改制而成的湖北省立第一师范学校，办学历史可追溯至1939年，2001年在仙桃师范学校的基础上成立，2002年仙桃卫生学校册渗宴整体并入。

据2022年5月学院官网信息显示，学院占地面积988亩，校舍建筑面积40余万平方米，教学仪器设备总值7650余万元；设有7个二级学院，开设27个高职专业；有教职工723人，其中正副教授215人；有各类学生20000余人。

二、仙桃职业学院所有的专业一览表

学院设有医学院、机械电子工程学院、经济与管理学院、计算机科学技术学院、艺术与传媒学院、学前教育学院、继续教育学院7个二级学院，开设32个专业，其中护理、物联网应困辩用技术、电子商务为国家骨干专业，学前教育、会计专业是中央财政支持建设专业，应用电子技术、临床医学、护理专业是湖北省品牌专业，物联网应用技术、康复治疗技术为缓扰湖北省特色专业，各类在校生16000余人。

2022仙桃市理工中等专业学校有哪些专业

仙稿竖桃市理工中等专业学校招生专业有建筑装饰技术、建筑工程施工、工业机器人技术应用等。仙桃市理工中等专业学校是经市*批准，省教育厅备案，由仙桃职业学院中专部、市经校、市财校和市技校整合而成的公办全日制普通中等专业学校。

三、仙桃职业学院优势重点专业有哪些

重点专业：电工电子与自动化技术、护理、应用电子技术、临床医学、机电一体化技术、计算机网络技术、医药营销

仙桃职业学院可以专升本吗?专升本有哪些对口学校? -...

仙桃职业学院没有公布专升本的方法和限制信息，需要到该校的相关部门进陵答困行咨询。

仙桃职业学院的前身是成立于1939年的湖北省立第一师范学校，到20世纪80年代更名为仙桃师范学校，2001年湖北省*批准在仙桃师范学校的基础上建立仙桃职业学院，2002年仙桃卫生学校整体并入仙桃职业学院。

学院占地面积1000亩，校舍建筑面积33万平方米，设有6个二级学院、26个高职专业，有教职工678人，有各类学生16000 余人。

办学理念：

学校坚持“对每位学生负责，让所有学生进步”的指导思想，在课堂教学中，学校摒弃过去单独强调知识目标为中心的教学模式，提出将创新思维和实践能力的培养作为教学目标融入课堂教学中。教尺念师在授课过程中注意以学为本举旦，因学论教。

以上内容参考百度百科-仙桃职业学院

仙桃市理工中等专业学校介绍

学校作为湖北省首批中高职一体化培养试点学校，依托仙桃职业学院进行“3+2”五年制模式的专科教育。学校拥有湖北名师工作室1个、省级教学团队1个，拥有一大批双师素质教师，聘有5名楚天技能名师和多名来自键绝大行业企业的专家、工程师承担实践教学工作。学校创新素质教育，培养学生自主管理能力，积极开展“第二课堂”活动，丰富学生课余生活宏闹，提高学生综合素质。

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仙桃市理工中等专业学校专业

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仙桃职业学院没有公布专升本的方法和限制信息，需要到该校的相关部门进行咨询。

学院占地面积1000亩，校舍建筑面积33万平方米，设有6个二级学院、26个高职专业，有教职工678人，有各类学生陵答困16000 余人。

办学理念：

学校坚持“对每位学生负责，让所有学生进步”的指导思想，在课堂教学中，学校摒弃过去单独强调知识目标为中心的教学模式，提出将创新思维和实践能力的培养作为教学目标融入课堂教学中。教尺念师在授课过程中注意以学为本，因学论教。

以上内容参考百度百科-仙桃职业学举旦院

一、仙桃职业学院可以转专业吗

转专业与转学

第十九条学生有下列情况之一的，可以申请转专业：

（一）在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，转专业后更能发挥其专长的；

（二）有某种疾病或生理缺陷，经学院指定的医院诊断，证明不能在原专业学习，但能在拟转入专业学习的；

（三）经学院认定，确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习的；

（四）学院专业调整或专业停办后，因休学而复学编入下一年级的；

（五）休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学院优先考虑。

第二十条学生有下列情形之一的，不得转专业：

（一）以特殊招生形式录取，国家有相关规定或者录取前与学院有明确约定的；

（二）新生入学未满一学期的；

（三）毕业年级的；

（四）其它无正当理由的。

第二十一条学生在学院范围内转专业，应当在学期末向所在二级学院提出申请。

第二十二条学生转入新专业应当修满该专业人才培养方案规定的全部学分、完成所有的教育教学活动，符合毕业条件方可毕业。转专业前修读及格，且在内容与程度上相当或高于转入专业人才培养方案要求的相同课程，其学分予以承认，否则应当重修获得相应课程学分。可予承认的原修读专业课程的学分，达到或超过转入专业相同年级应获学分总数三分之二的，可编入相同年级学习，否则编入下一年级学习。

第二十三条学生一般应当在本校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。

学生有下列情形之一的，不得转学：

（一）入学未满一学期或者毕扰尺旦业前一年的；

（二）高考入学成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；

（三）由低学历层次转为高学历层次的；

（四）通过定向就业、高职单招、专本联合培养等特殊招生形式录取的；

（五）受到开除学籍处分的；

（六）保留入学资格的；

（七）休学尚未办理复学手续的；

（八）无正当转学理由的。

学生因学院培养条件改变等非本人原因需要转学的，由学生本人联系，学院出具证明，报请湖北省教育厅协调转学入同层次学校。

第二十四条学生申请转入学院的，由学生本人提出书面申请，说明理由，经对方学校同意，由学工处初审，经院长办公会批准，符合条件的可以转入。