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兰州中泰联合职业学校专业 兰州中泰联合职业学校

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兰州中泰联合职业学校是公办还是民办学校?

选择职业学校专业是很重要的事情,因为这个决定会影响你的一生。那么,职业学校的专业有哪些呢?职业学校的专业很多,比如商业管理、计算机科学、工程技术等。这些专业都很实用,而且毕业后能够得到很好的就业前景。

兰州中泰联合职业学校公办还是民办?答:民办
兰州中泰联合职业学校简介:兰州中泰联合职业学校是兰州市重点职业学校,迄今已有二十四年悠久的办学历史。
建校以来,学校始终秉承“以人为本,因材施教,扬长避短,量身定制”的人性化教育宗旨,以社会需要为准,勇于创新学生培养模式与就业一体化,积极与省内外知名院校合作提高办学层次,采取分层次、分方向、分目标的人才培养模式,将学生培养成“对祖国有忠心,对父母有孝心,对人民有爱心,对工作有热心,对前途有信心”的高素质实用型专业人才。
我校的办学层次分别为六大昌拍类:综合高中(中高职专科、本科对接专业);医药卫生类:高级埋培护理、护理;教育类:学前教育;加工*类:数控加工技术、汽车检测与维修、机电一体化、汽车*弯迅唯与维修;交通运输类:列车乘务、地铁安检、地铁轨道车司机、内燃机车运用与检修;信息技术类:电子技术应用、计算机应用等13个专业。学校现有17个教学班,在校生1200多人。

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兰州市职高学校有哪些?



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有兰州职业技术学校。
兰州职业技术学院是经甘肃省*批准设置、教育部备案,由兰州市*主办的唯一一所亮纯者普通高等院校,是以培养生产、服务、管理等一线需要的实用人才为目标的综合性高等院校。
根据2015年5月学院官网显示,该院有四个校区,占地面积462亩,裤肢建筑面积20余万平方米。开设62个专业,11个院系,3个教学部,1个中心。学院以培养高素质、高技能、零适应期的应用型人才为主,兼及中学教师继续教育敬薯、教育行政管理干部培训、成人高等学历教育。在校生9000余人。

兰州中泰联合职业学校怎么样



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兰州中泰联合职业学校是兰州市重点职业学校。

资料扩展:

兰州中泰联合职业学校(0931-7758188)是一所兰州市教育局所属于的全日制学历教育学校,创办历史悠久,多次荣获中国、省、市先进单位称号。自2007年至今,我校连续荣获兰州市教育质量奖。

学校始终坚持“以德树人”秉承“以人为本,因材施教,扬长避短,量身定制”的人性化教育宗旨,办学理念超前,以现代化教亩族育使更多学生成就梦想,更多家庭实现希望。在升入高校和高技能就业方面取得了优越成绩。

建校以来,学校始终坚持“以德树人”秉承“以人为本,因材施教,扬长避短,量身定制”的人性化教育宗旨,以社会需要为准,根据发展的总体安排,社会的变化,世界教育的发展趋势和教育演变的册基自身规律。

勇于创新学生培养模式与就业一体化,积极与省内外院校合作提高办学层次,开办中职高职衔接五年制大专,采取分层次、分方向、分目标混合式学习,以知识记忆为主转向能力培养为主的人才迅姿弊培养模式。

以职业素质为基础,以职业能力为核心来培养学生的办学理念。支持并满足学生将来发展的需要,以利于学生的可持续发展。

兰州中泰联合职业学校



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兰州中泰联合职业学校是民办学校 。学校现有教职员工51人,学生782人,多年来学校毕业生的就业、升学率均达到了100%,亩氏 就业稳定率达到95%以上。就业情况比较好,就业前学校会安排学生进行一段时间的实习,提升实践动手能力。

学校的其他情况:

1、兰州中泰联合职业学校宿舍条件:学校是统一的8人间,学校宿舍是标准的学生公寓,上床下铺,配套设施完善,宿舍干净整洁,并且还有单独的衣柜和浴室,非常的方便。

2、兰州中泰拍肢联合职业学校是兰州市重点职业学校,办学20多年来,学校坚持“以人为本,因材施教,扬长避短,量身定制”的人性化教育宗旨,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的技能型、复合型和实用型人才。

3、针对目前中职学生普遍存在的三差(学习自觉性差、自我约束力差、家庭成长环境差)现实,以及个人素质偏低、怕苦、怕累的现状和找不到自己在社迅贺散会中的合适位置而产生的失落感、自卑感、愧疚感、恐惧感等心理因素,用尊重、关爱去唤醒学生内心对生命的热爱。

4、学校始终坚持“以人为本,因材施教,扬长避短,量身定制”的人性化教育宗旨,以人才培养为载体,坚持素质教育与能力本位开发相统一的原则。

兰州中泰联合职业学校专业有哪些?专业介绍


初中生读中专学校有前途吗?中专学校是专门为初中生而设的学校,其主要目的是培养学生的中专文化素质和实际技能。因此,初中生读中专学校有前途。首先,中专学校的课程设置与初中学校的课程设置相同,学生可以在中专学校学到基础的知识和技能。其次,中专学校的师资力量也很强,学生能够得到充分的指导和帮助。

兰州中泰联合职业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1计算机应用计算机/电脑2艺术设计与*艺术/舞蹈/表演3舞蹈表演艺术/舞蹈/表演4播音与主持其他中职5运动训练体校6空乘航空/空乘7航空服务航空/空乘8音乐表演艺术/舞蹈/表演兰州中泰联合职业学校计算机应用介绍计算机应用专业是一个非常广泛的专业,它涵盖了很多方面的知识。有些学生会想要深入学习计算机科学,有些学生则会想要学习应用程序开发。不管你选择什么样的方向,计算机应用专业都是一个很好的选择。
兰州中泰联合职业学校计算机应用
就业面向:本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、*,以及相关领域弊派的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
职业资格证书举例:计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程
对应职业:计算机操作员、打字员、电子计算机装配调试员、计算机检验工、计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员
兰州中泰联合职业学校播音与主持介绍播音与主持专业是培养学生传播能力和舞台表现能力的专业,学生在这个专业学习之后,能够通过播音和主持的形式,为听众传递信息。专业课程的学习将帮助学生提升自身的表达能力和口才,为未来的工作打下基础。
兰州中泰联合职业学校播音与主持
就业面向:本专业毕业生主要面向基层广播电视台、影视节目*公司、艺术团体等单位,从事播 音、配音及节目主持等工作。
专业代码:140300
职业能力要求:1、袜卜庆熟悉文化、广播、电影、电视、音像等行业的政策、法律及法规,具有良好的职业道德和艺术品格;2、掌握广播电视新闻、传播等方面的基础知识;3、具有新闻采编的初步能力;4、掌握声乐、表演、形体、化妆等的基础知识和基本技能;5、具有文学基本知识,能独立从事播音工作和担任节目主持人;6、具有公关、礼仪的基本知识,能胜任公关和协调工作;7、能操作播告握音设备和运用计算机网络搜集信息。
兰州中泰联合职业学校空乘介绍空乘专业是一个非常值得尝试的专业。作为空乘人员,你将有机会环游世界,感受不同的文化。而且,这个行业还非常稳定,就业前景也很好。如果你想要接触多元文化,并且希望在稳定的行业工作,那么空乘专业是一个不错的选择。
兰州中泰联合职业学校空乘
专业代码:082300
专业教学主要内容:服务心理学基础、民航商务运输、民航服务与人际沟通、民航服务礼仪、医疗急救、客舱服务、航空地面服务、安检仪器操作、民航商务英语等。在校内进行民航旅客订座系统操作、地面服务、客舱服务等综合实训;在航空公司、机场进行 综合实习和顶岗实习。
继续学习专业举例:高职: 航空服务本科: 交通运输
专业方向:民航安全检查、空港地面服务、空中乘务
兰州中泰联合职业学校运动训练介绍运动训练专业是培养学生运动能力和运动技能的专业,也是培养学生运动科学素养的专业。学生毕业后可以从事运动锻炼、运动科学研究、运动教学、运动医学等工作。
兰州中泰联合职业学校运动训练
基本学制:3年
对应职业:社会体育指导员、裁判员、运动员、教练员☆
专业方向:专项运动训练
职业资格证书举例:社会体育指导员、裁判员、运动员、保健*师
兰州中泰联合职业学校舞蹈表演介绍舞蹈表演专业是一个非常特殊的专业,它不仅要求学生具备良好的舞蹈功底,还要求学生具备高度的表演天赋。因此,想要学好这门专业,需要付出很多努力。不过,如果你肯下功夫,相信你一定能够学好这门专业。
兰州中泰联合职业学校舞蹈表演
专业代码:140900
对应职业:舞蹈演员、电影电视演员、戏剧演员
专业教学主要内容:舞蹈简史、舞蹈基础理论、舞蹈创编知识与技法基础、舞蹈剧目赏析、音乐基础、中国古典舞 基本训练、中国民族民间舞、芭蕾舞、外国代表性民间舞、双人舞、现代舞、摩登舞、拉丁舞、戏剧表演、剧目等。在校内进行舞蹈表演训练; 在校外进行舞蹈表演的舞台实践。
兰州中泰联合职业学校音乐表演介绍音乐表演专业是高等音乐教育的主要领域之一。它主要培养学生的音乐实践能力和创造性,使其具有独立创作、演奏和表演音乐的能力。音乐表演专业的学生可以在各类音乐表演场合中展示自己的才华,也可以从事音乐教学工作。
兰州中泰联合职业学校音乐表演
培养目标:本专业培养少数民族传统音乐表演、舞蹈表演、歌舞表演人员,以及为高等院校艺术系科培养后备生源。
继续学习专业举例:高职: 舞蹈表演、音乐表演本科: 音乐表演、音乐学、舞蹈学、舞蹈编导
职业能力要求:1、具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神;2、熟悉民族文化习俗,遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规;3、掌握音乐、舞蹈基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系;具有鉴赏能力和表现能力;了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况;4、掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作;5、掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格;6、能正确运用发声方法和歌唱技巧,掌握1 ~ 2 种传统乐器操作技能和演奏技法,能独立演奏;通过实践,形成音乐与舞蹈的综合表演能力;7、具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。
专业方向:民族音乐表演、民族舞蹈表演、民族歌舞表演

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