小编今天整理了一些职业学校专业教师中级证书相关内容，希望能够帮到大家。
中职教师需要哪些资格证
你好，中职教师需要中职 教师资格证 ，总共分为以下三类。中职老师考教师资格证分为三类：中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证。
1.中职文化课：笔试考3科，分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。2.中职专业课：笔试考2科，分别是中学综合素质、教育知识与能力。3.中职实习指导：笔试考2科，分别是中学综合素质、教育知识与能力。
想教职业高中，需要持有相应种类的教师资格证，也就是说想教职业高中文化课，需要持有中职文化课教师资格证。想担任职业高中专业课教师，需要持有中职专业课教师资格证。想做中职实习指导教师，需要持有中职实习指导教师资格证。
报考中等职业教师资格证学历要求：取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有 助理工程师 以上 专业技术职务 或者中级以上 工人技术等级 。具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。
以上就是全部回答啦~
教师专业技术职称证是什么
你问的教师专业技术职称证是指教师专业技术资格证
专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
1．员级职称：
（1）．中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）．其他符合评定条件人员。
2．助理级职称：
（1）．硕士研究生毕业，可直接评定。
（2）．大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（3）．大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）．中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。
（5）．其他符合评定条件人员。
3．中级职称：
（1）．博士研究生毕业，经考试合格,可以评为"中级"职称。
（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）．大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（4）．大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（5）．其他符合评定条件人员。
4．副高级职称：
（1）．博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
（2）．硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（3）．大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（4）．其他符合评定条件人员。
5．正高级职称：
（1）．大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。
（2）．其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
1．员级职称：
（1）．中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）．其他符合评定条件人员。
2．助理级职称：
（1）．硕士研究生毕业，可直接评定。
（2）．大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（3）．大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）．中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。
（5）．其他符合评定条件人员。
3．中级职称：
（1）．博士研究生毕业，经考试合格,可以评为"中级"职称。
（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）．大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（4）．大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（5）．其他符合评定条件人员。
4．副高级职称：
（1）．博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
（2）．硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（3）．大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（4）．其他符合评定条件人员。
5．正高级职称：
（1）．大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。
（2）．其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
技能证书跟职称证书有什么区别?
职业资格与职称的区别 ：
①、发证机构不同： 国家职业资格证书 是由国家劳动部颁发，技术职称是由国家 人事部 颁发。
②、两者的区别在于一个是从业资格，另一个是 执业资格 。
职业资格是表明从事某一职业的前置条件。例如要从事律师职业，必须先取得律师资格；要从事教学工作，必须先取得教师的职业资格。
而职称的意思，从字面上讲，仅是职务的名称。我国的 专业技术职称 制度是按照人事管理模式而建立的一种 专业技术职务 评聘制度。在职称改革前，职称这个词涵盖了 专业技术资格 与专业技术职务双重含义。
由于世界上许多国家没有职称，应该说这是中国的特有传统产物，因此，中国入世后，职称的改革将进一步加快。根据国际惯例，职业资格证书取代专业技术职称是一种趋势。人事部有关部门负责人表示，我国在深化职称改革时，将进一步淡化职称概念，扩大职业资格制度的实施范围，以便与国际接轨。
③、 等级及级别划分的不同：
我国国家职业资格证书采取等级式结构，根据从业人员所掌握的技能，划分为五个等级。即：国家职业资格五级(初级)；国家职业资格四级(中级)；国家职业资格三级(高级)；国家职业资格二级(技师级)；国家职业资格一级(高级技师级)。*还规定了国家职业资格和社会上通行的其他专业资格之间的相互对照关系，以确保国家职业资格获得者的相应社会地位和经济地位。
专业技术职称是由组织认定或专家评审委员会评定的一种制度。它根据专业技术人员的资历，划分成高级、中级、初级三个专业技术职务，专业技术人员按照评审的专业技术职务，从事相应的专业技术工作，同时享受相应的工资待遇。
④、 两者的通用范围：
职业资格证在全国范围内通用，同时也是唯一能在国际上通用的从业资格证明；
而职称证只在国内（一定区域内）使用。
①、发证机构不同： 国家职业资格证书 是由国家劳动部颁发，技术职称是由国家 人事部 颁发。
②、两者的区别在于一个是从业资格，另一个是 执业资格 。
职业资格是表明从事某一职业的前置条件。例如要从事律师职业，必须先取得律师资格；要从事教学工作，必须先取得教师的职业资格。
而职称的意思，从字面上讲，仅是职务的名称。我国的 专业技术职称 制度是按照人事管理模式而建立的一种 专业技术职务 评聘制度。在职称改革前，职称这个词涵盖了 专业技术资格 与专业技术职务双重含义。
由于世界上许多国家没有职称，应该说这是中国的特有传统产物，因此，中国入世后，职称的改革将进一步加快。根据国际惯例，职业资格证书取代专业技术职称是一种趋势。人事部有关部门负责人表示，我国在深化职称改革时，将进一步淡化职称概念，扩大职业资格制度的实施范围，以便与国际接轨。
③、 等级及级别划分的不同：
我国国家职业资格证书采取等级式结构，根据从业人员所掌握的技能，划分为五个等级。即：国家职业资格五级(初级)；国家职业资格四级(中级)；国家职业资格三级(高级)；国家职业资格二级(技师级)；国家职业资格一级(高级技师级)。*还规定了国家职业资格和社会上通行的其他专业资格之间的相互对照关系，以确保国家职业资格获得者的相应社会地位和经济地位。
专业技术职称是由组织认定或专家评审委员会评定的一种制度。它根据专业技术人员的资历，划分成高级、中级、初级三个专业技术职务，专业技术人员按照评审的专业技术职务，从事相应的专业技术工作，同时享受相应的工资待遇。
④、 两者的通用范围：
职业资格证在全国范围内通用，同时也是唯一能在国际上通用的从业资格证明；
而职称证只在国内（一定区域内）使用。
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