职业学校专业书籍中职学校图书馆的书籍如何分类

今天蜕变学习小编整理了职业学校专业书籍相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

职业学校专业书籍中职学校图书馆的书籍如何分类

康复专业书籍?

⑴ 康复医学的图书目录

第一章概论
第二章康复医学基础
第三章康复医学评定
第四章康复治疗技术
第五章临床常见伤病的康复
第六章康复工作中常见伤病的临床并发症
复习大纲
英汉名词对照
参考文献

⑵ 康复治疗学专业有哪些核心期刊

1.中国康复医学

为促进康复医学的发展服务，为“两个伍桥文明”建设服务。《中国康复医学杂志》读者对象：读者对象为所有康复医学专业人员（医师、治疗师、护士），从事社区康复的专业人员，以及与康复医学专业密切相关的神经内、外...

主管主办：中华人民共和国卫生部中国康复医学会

快捷分类：医学临床医学医药卫生科技

出版发行：北京月刊A4

期刊刊号：1001-1242, 11-2540/R

创刊时间：1986影响因子 0.776

审稿时间：1-3个月

期刊级别：CSCD核心期刊北大核心期刊统计源期刊

2.心血管康复医学

等.急性心肌梗塞病人运动康复治疗的临床分析 [J].心血管康复医学杂志，1999，8(4)：并橘信6. [2] Levine S R.抗磷脂抗体[J].陈芷若译.国外医学内科学分册，1990，17：267-268.［书籍］ [3] 曲镭.老年病康复的特点 [M...

主管主办：福建省科学技术协会福建省康复医学会;中国康复医学会

快捷分类：医学心血管系统疾病医药卫生科技

出版发行：福建双月刊A4

期刊刊号：1008-0074, 35-1193/R

创刊时间：1992影响因子 0.421

审稿时间：1-3个月

期刊级别：北大核心期刊统计源期刊

3.中国康复理论与实践

《中国康复理论与实践》杂志是由中国残疾人康复协会、中国医师协会和中国康复研究中心主办的国家级学术期刊，本刊宗旨为全面康复，主要针对各种伤残的康复，涉及诊断、评定、治疗、工程、教育、社区、职业、社会、...

主管主办：中国残疾人联合会中国残疾人康复协会;中国医师协会;中国康复研究中心

快捷分类：医学临床医学医药卫生科技

出版发行：北京月刊A4

期刊刊号：1006-9771, 11-3759/R

创刊时间：1995影响因子 0.478

审稿时间：1-3个月

期刊级别：CSSCI南大核心期刊北大核心期刊统计源期刊

4.中华物理绝轮医学与康复

以促进物理医学与康复及多学科康复发展及改善残疾人功能为已任。本刊涵盖物理医学与康复学各个领域，致力于全面报道有关物理医学与康复的最新进展及工作成就，着眼于从临床康复、康复研究、康复教育三方面深入挖掘...

主管主办：中国科学技术协会中华医学会;华中科技大学同济医学院

快捷分类：医学临床医学医药卫生科技

出版发行：湖北月刊A4

期刊刊号：0254-1424, 42-1666/R

创刊时间：1979影响因子 0.496

审稿时间：1-3个月

期刊级别：CSCD核心期刊北大核心期刊统计源期刊

5.中国肿瘤生物治疗

全面报道中国肿瘤生物治疗领域基础研究和临床应用的最新成果和学术发展，积极宣传中国肿瘤生物治疗的政策和发展策略，及时介绍全球肿瘤生物治疗的最新研究动态。本刊栏目设有述评、院士论坛、专家论坛、研究快报、...

主管主办：中国科学技术协会中国免疫学会;中国抗癌协会

快捷分类：医学肿瘤学医药卫生科技

出版发行：上海双月刊A4

期刊刊号：1007-385X, 31-1725/R

创刊时间：1994影响因子 0.464

审稿时间：1-3个月

期刊级别：CSCD核心期刊北大核心期刊统计源期刊

6.中国介入影像与治疗学

提升中国介入影像与治疗学科的学术地位及持续发展能力。《中国介入影像与治疗学》主要内容包括胸部、腹部、盆腔及四肢介入影像与治疗学，中枢神经、头颈部及心血管介入影像与治疗学，微创介入学，超声介入学，介...

主管主办：中国科学院中国科学院声学研究所

快捷分类：医学临床医学医药卫生科技

出版发行：北京月刊A4

期刊刊号：1672-8475, 11-5213/R

创刊时间：2004年影响因子 0.459

审稿时间：1-3个月

期刊级别：CSCD核心期刊北大核心期刊统计源期刊

7.听力学及言语疾病

包括听力损失发病率和病因的调查、临床诊断和治疗，听力检测方法，听力补偿，各种发声及言语功能障碍的诊断及防治，听觉言语康复，新生儿听力筛查，并及时介绍国内外在这个学术领域的新进展。《听力学及言语疾病...

主管主办：中华人民共和国教育部武汉大学人民医院

快捷分类：医学眼科与耳鼻咽喉科医药卫生科技

出版发行：湖北双月刊A4

期刊刊号：1006-7299, 42-1391/R

创刊时间：1993影响因子 0.530

审稿时间：1-3个月

期刊级别：CSCD核心期刊北大核心期刊统计源期刊

⑶ 康复医学教材的图书目录

第一章康复医学概论
第一节康复与康复医学
一、康复的基本概念
二、康复医学
第二节康复医学的组成及工作方式
一、康复医学的组成
二、康复医学的工作方式
第三节残疾的分类与预防
一、残疾的分类
二、残疾预防
第四节康复医学的发展
一、康复医学的发展史
二、康复医学的将来
第五节临床医师与康复医学
第二章康复治疗理论基础
第一节运动学基础
一、运动与制动对机体的影响
二、骨骼肌肉系统的运动学
三、关节的运动学
第二节神经发育学基础
一、中枢神经发育机制
二、中枢神经系统的可塑性
三、神经再生及脑老化
第三章康复医学评定
第一节康复医学评定的概述
一、康复评定的概念
二、康复评定的目的
三、康复评定的方法
四、康复评定的流程
五、康复评定的原则与注意事项
第二节运动功能评定
一、关节活动范围测定
二、肌张力评定
三、肌力评定
四、平衡协调功能评定
五、步态分析
六、运动心肺功能的评定
第三节个体活动能力与生存质量评定
一、概述
二、日常生活活动能力评定
三、独立生活能力评定
四、生存质量评定
第四节言语和吞咽功能评定
一、概述
二、失语症评定
三、构音障碍评定
四、吞咽障碍评定
第五节认知功能和心理测验
一、概述
二、感知功能评定
三、认知功能评定
四、心理测验
第六节电诊断
一、概述
二、低频电诊断
三、肌电图
四、神经传导速度的测定
五、神经反射检查
六、诱发电位
第四章康复治疗技术
第一节概述
第二节物理治疗
一、概述
二、运动疗法
三、物理因子疗法
第三节作业治疗
一、概述
二、作业疗法的种类
三、日常生活动作训练
第四节言语与吞咽治疗
一、概述
二、失语症治疗
三、构音障碍的治疗
四、吞咽障碍的治疗
第五节心理治疗
一、概述
二、残疾后心理变化过程
三、主要的心理治疗方法
第六节中国传统康复疗法
一、概述
二、推拿疗法
三、针灸疗法
第七节康复工程
一、概述
二、矫形器
三、假肢
四、助行器
五、轮椅
第五章常见疾病的康复
第一节神经系统疾病的康复
一、脑卒中
二、颅脑外伤
三、脊髓损伤
四、周围神经损伤
五、脑性瘫痪
第二节骨关节及运动系统疾病的康复
一、骨关节炎
二、骨折
三、颈椎病
四、肩关节周围炎的康复
五、软组织损伤
六、腰椎间盘突出症
七、人工关节置换术
第三节常见心肺疾患的康复
一、冠心病康复
二、慢性阻塞性肺疾病的康复
第六章常见问题康复处理
第一节慢性疼痛
一、概述
二、疼痛评定
三、慢性疼痛的康复治疗方法
第二节痉挛
一、概述
二、痉挛评定
三、痉挛治疗
第三节神经源性膀胱
一、概述
二、分类
三、治疗方法
主要参考文献
……

⑷ 想考康复治疗师初级需要看什么书

《人卫版××××年卫生资格康复医学与治疗技术教材+习题》（你要考的话应该只能2015年报名，*2015年版的就可以了），一般的图书*网站或实体书店都有*，大概每年9、10月份出第二年的版本。

报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：

（一）参加药（护、技）士资格考试

取得相应专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。

（二）参加药（护、技）师资格考试

1、取得相应专业中专学历，受聘担任药（护、技）士职务满5年；
2、取得相应专业专科学历，受聘担任药（护、技）士职务满3年；
3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

（三）参加中级资格考试

1、取得相应专业中专学历，受聘担任药（护、技）师职务满7年；
2、取得相应专业专科学历，受聘担任药（护、技）师职务满6年；
3、取得相应专业本科学历，受聘担任药（护、技）师职务满4年；
4、取得相应专业硕士学位，受聘担任药（护、技）师职务满2年；
5、取得相应专业博士学位。

其中参加临床医学、预防医学和全科医学中级资格考试的人员必须先取得执业医师资格。

报名条件中有关学历的要求，是指国家承认的国民教育学历；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底。

有下列情形之一的，不得申请参加卫生专业技术资格考试：
（一）医疗事故责任者未满3年；
（二）医疗差错责任者未满1年；
（三）受到行政处分者未满2年；
（四）伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年；
（五）市卫生行政部门规定的其他情形。

⑸ 关于康复治疗技术的入门书籍...我女朋友报的是这个专业的专科...暑假在家想了解下这个学科是学什么的..

这是一个比较新的专业，国内从2000年才有这个专业，教材每个学校都会不一样，想有个初步的了解，可以找找这本书：康复医学概论，里面会有关于康复治疗技术专业有关的概念，以及这个专业所包含的几大部分内容和基本课程，这是医学相关专业，解剖和生理，以及生化都要学的，这个专业的范围很大，如果真的想学就在网上找找相关资料。不过，说实话，自己看了再多的资料，也不可能对这个专业有很直官的了解，到了大学，一个新的专业，就是一个新的起点，大家都是从零开始。还有，你女朋友可要加强体力啊！

⑹ 康复治疗学入门应该看什么书

如果想打基础的话就先看解剖、生理学之类的吧，这些都是基础，你想学其他的必须先学这个

⑺ 请问康复治疗师出了书本以外还需要看那些专业书籍，很实用的，临床上用得着的

神经病学，运动解剖学，骨科相关的书籍

中职学校图书馆的书籍如何分类

A 马克思主义、列宁主义、*思想、*理论
B 哲学、宗教
C 社会科学总论
D 政治、法律
E 军事
F 经济
G 文化科学、教育、体育
H 语言、文字
I 文学
J 艺术
K 历史、地理
N 自然科学总论
O 数理科学和化学
P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空、航天
X 环境科学、安全科学
Z 综合性图书

A 马克思主义、列宁主义、*思想、*理论
A1 马克思、恩格斯著作
A11 选集、文集
A12 单行著作
A13 书信集、日记、函电、谈话
A14 诗词旁镇
A15 手迹
A16 专题汇编
A18 语录
A2 列宁著作
A3 斯大林著作
A4 *著作
A49 *著作
A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、*、*著作汇编
A7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、*、*生平和传记
A8 马克思主义、列宁主义、*思想、*理论的学习和研究

B 哲学、宗教
B0 哲学理论
B1 世界哲学
B2 中国哲学
B3 亚洲哲学
B4 非洲哲学
B5 欧洲哲学
B6 大洋洲哲学
B7 美洲哲学
B80 思维科学
B81 逻辑学（论理学）
B82 伦理学（道德哲学）
B83 美学
B84 心理学
B9 宗教

C 社会科学总论
C0 社会科学理论与方法论
C1 社会科学现状及发展
C2 社会科学机构、团体、会议
C3 社会科学研究方法
C4 社会科学教育与普及
C5 社会科学丛书、文集、连续性出版物
C6 社会科学参考工具书
[C7] 社会科学文献检索工具书
C8 统计学
C91 社会学
C92 人口学
C93 管理学
[C94] 系统科学
C95 民族学
C96 人才学
C97 劳动科学

D 政治、法律
D0 政治理论
D1 国际共产主义运动
D2 中国*
D33/37 各国*
D4 工人、农民、青年、妇女运动与组织
D5 世界政治
D6 中国政治
D73/77 各国政治
D8 外交、国际关系
D9 法律
D90 法的理论（法学）
D91 法学各部门
D92 中国法律
D93/97 各国法律
D99 国际法

E 军事
E0 军事理论
E1 世界军事
E2 中国军事
E3/7 各国军事
E8 战略学、战役学、战术学
E9 军事技术
E99 军事地形学、军事地理学

F 经济
F0 经济学
F0-0 马克思主义政治经济学（总论）
F01 经济学基本问题
F02 前资本主义社会生运灶粗产方式
F03 资本主义社会生产方式
F04 社会主义社会生产方式
F05 共产主义社会生产方式
F06 经济学分支科学
F08 各科经济学
F09 经济思想史
F1 世界各国经济概况、经济史、经济地理
F11 世界经济、国际经济关系
F12 中国经济
F13/17 各国经济
F2 经济计划与管理
F20 国民经济管理
F21 经济计划
F22 经济计算、经济数学方法
F23 会计
F239 审计
F24 劳动经济
F25 物质经济
F27 企业经济
F28 基本建设经济
F29 城市与市政经济
F3 农业经济
F4 工业经济
F49 信息产业经济（总论）
F5 交通运输经济
F59 旅游经济
F6 邮电经济
F7 贸易经济
F71 国内贸易经济
F72 中国国内贸易经济
F73 世界各国国内贸易经济
F74 世界贸易
F75 各国对外贸易
F76 商品学
F8 财政、金融
F81 财政、国家财政
F82 货币
F83 金融、银行
F84 保险

G 文化、科学、教育、体育
G0 文化理论
G1 世界各国文化与文化事业
G2 信息与知识传播
G3 科学、科学研究
G4 教育
G64 高等教育
G8 体育

H 语言、文字
H0 语言学
H1 汉语
H11 语音
H12 文字学
H13 语义、词汇、词义（训诂学）
H14 语法
H15 写作、修辞
H159 翻译
H16 字书、字典、词典
H17 方言
H19 汉语教学
H2 中国少数民族语言
H3 常用外国语
H31 英语
H32 法语
H33 德语
H34 西班牙语
H35 俄语
H36 日语
H37 *语
H4 汉藏语系
H5 阿尔泰语系（突厥-蒙古-通古斯语系）
H61 南亚语系（澳斯特罗-亚细亚语系）
H62 南印语系（达罗辩慎毗荼语系、德拉维达语系）
H63 南岛语系（马来亚-玻里尼西亚语系）
H64 东北亚诸语言
H65 高加索语系（伊比利亚-高加索语系）
H66 乌拉尔语系（芬兰-乌戈尔语系）
H67 闪-含语系（阿非罗-亚细亚语系）
H7 印欧语系
H81 非洲诸语言
H83 美洲诸语言
H84 大洋洲诸语言
H9 国际辅助语

I 文学
I0 文学理论
I1 世界文学
I2 中国文学
I200 方针政策及其阐述
I206 文学评论和研究
I207 各体文学评论和研究
I209 文学史、文学思想史
I21 作品集
I22 诗歌、韵文
I23 戏剧文学
I239 曲艺
I24 小说
I25 报告文学
I26 散文
I269 杂著
I27 民间文学
I28 儿童文学
I29 少数民族文学
I299 宗教文学
I3/7 各国文学

J 艺术
J0 艺术理论
J1 世界各国艺术概况
J2 绘画
J29 书法、篆刻
J3 雕塑
J4 摄影艺术
J5 工艺美术
[J59] 建筑艺术
J6 音乐
J7 舞蹈
J8 戏剧艺术
J9 电影、电视艺术

K 历史、地理
K0 史学理论
K1 世界史
K2 中国史
K3 亚洲史
K4 非洲史
K5 欧洲史
K6 大洋洲史
K7 美洲史
K81 传记
K85 文物考古
K89 风俗习惯
K9 地理
K90 地理学
K91 世界地理
K92 中国地理
K93/97 各国地理
K99 地图

N 自然科学总论
N0 自然科学理论与方法论
N1 自然科学现状及发展
N2 自然科学机构、团体、会议
N3 自然科学研究方法
N4 自然科学教育与普及
N5 自然科学丛书、文集、连续性出版物
N6 自然科学参考工具书
[N7] 自然科学文献检索工具
N8 自然科学调查、考察
N91 自然科学研究、自然历史
N93 非线性科学
N94 系统科学
N941 系统学、现代系统理论
N945 系统工程
N949 系统科学在各方面的应用
[N99] 情报学、情报工作

O 数理科学和化学
O1 数学
O1-0 数学理论
O1-8 计算工具
O11 古典数学
O119 中国数学
O12 初等数学
O13 高等数学
O14 数理逻辑、数学基础
O15 代数、数论、组合理论
O17 数学分析
O18 几何、拓扑
O19 动力系统理论
O21 概率论与数理统计
O22 运筹学
O23 控制论、信息论（数学理论）
O24 计算数学
O29 应用数学
O3 力学
O31 理论力学（一般力学）
O32 振动理论
O33 连续介质力学（变形体力学）
O34 固体力学
O35 流体力学
O369 物理力学
O37 流变学
O38 爆炸力学
O39 应用力学
O4 物理学
O41 理论物理学
O42 声学
O43 光学
O44 电磁学、电动力学
O45 无线电物理学
O46 真空电子学（电子物理学）
O469 凝聚态物理学
O47 半导体物理学
O48 固体物理学
O51 低温物理学
O52 高压与高温物理学
O53 等离子体物理学
O55 热学与物质分子运动论
O56 分子物理学、原子物理学
O57 原子核物理学、高能物理学
O59 应用物理学
O6 化学
O61 无机化学
O62 有机化学
O63 高分子化学（高聚物）
O64 物理化学（理论化学）、化学物理学
O65 分析化学
O69 应用化学
O7 晶体学

P 天文学、地球科学
P1 天文学
P2 测绘学
P3 地球物理学
P31 大地（岩石界）物理学
P33 水文科学（水界物理学）
P35 空间物理
P4 大气科学（气象学）
P5 地质学
P51 动力地质学
P52 古生物学
P53 历史地质学、地层学
P54 构造地质学
P55 地质力学
P56 区域地质学
P57 矿物学
P58 岩石学
P59 地球化学
P61 矿床学
P62 地质、矿产普查与勘探
P64 水文地质学与工程地质学
[P65] 地震地质学
[P66] 环境地质学
[P67] 海洋地质学
P68 宇宙地质学
P691 行星地质学
P692 灾害地质学
P7 海洋学
P71 海洋调查与观测
P72 区域海洋学
P73 海洋基础科学
P74 海洋资源与开发
P75 海洋工程
[P76] 海洋环境科学
[P77] 潜水医学
[P79] 军事海洋学
P9 自然地理学
P90 一般理论与方法
P91 数理地理学
[P92] 古地理学
P93 部门自然地理学
P94 区域自然地理学
[P951] 环境地理学
[P954] 灾害地理学
P96 自然资源学
[P97] 地理探险与发现
P98 自然地理图

Q 生物科学
Q1 普通生物学
Q2 细胞生物学
Q3 遗传学
Q4 生理学
Q5 生物化学
Q6 生物物理学
Q7 分子生物学
Q81 生物工程学（生物技术）
[Q89] 环境生物学
Q91 古生物学
Q93 微生物学
Q94 植物学
Q95 动物学
Q96 昆虫学
Q98 人类学

R 医药、卫生
R1 预防医学、卫生学
R2 中国医学
R3 基础医学
R4 临床医学
R5 内科学
R6 外科学
R71 妇产科学
R72 儿科学
R73 肿瘤学
R74 神经病学与精神病学
R75 皮肤病学与性病学
R76 耳鼻咽喉科学
R77 眼科学
R78 口腔科学
R79 外国民族医学
R8 特种医学
R9 药学

S 农业科学
S1 农业基础科学
S2 农业工程
S3 农学（农艺学）
S4 植物保护
S5 农作物
S6 园艺
S7 林业
S8 畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂
S9 水产、渔业

T 工业技术
TB 一般工业技术
TB1 工程基础科学
TB2 工程设计与测绘
TB3 工程材料学
TB4 工业通用技术与设备
TB5 声学工程
TB6 制冷工程
TB7 真空技术
TB8 摄影技术
TB9 计量学
TD 矿业工程
TD1 矿山地质与测量
TD2 矿山设计与建设
TD3 矿山压力与支护
TD4 矿山机械
TD5 矿山运输与设备
TD6 矿山电工
TD7 矿山安全与劳动保护
TD8 矿山开采
TD9 选矿
TD98 矿产资源的综合利用
TE 石油、天然气工业
TE0 能源与节能
TE1 石油、天然气地质与勘探
TD2 钻井工程
TD3 油气田开发与开采
TD4 油气田建设工程
TD5 海上油气田勘探与开发
TD6 石油、天然气加工工业
TD8 石油、天然气储存与运输
TD9 石油机械设备与自动化
[TD99] 石油、天然气工业环境保护与综合利用
TF 冶金工业
TF0 一般性问题
TF1 冶金技术
TF3 冶金机械、冶金生产自动化
TF4 钢铁冶金（黑色金属冶炼）（总论）
TF5 炼铁
TF6 铁合金冶炼
TF7 炼钢
TF79 其他黑色金属冶炼
TF8 有色金属冶炼
TG 金属学与金属工艺
TG1 金属学与热处理
TG2 铸造
TG3 金属压力加工
TG4 焊接、金属切割及金属粘接
TG5 金属切削加工及机床
TG7 刀具、磨料、磨具、夹具、模具和手工具
TG8 公差与技术测量及机械量仪
TG9 钳工工艺与装配工艺
TH 机械、仪表工业
TH11 机械学（机械设计基础理论）
TH12 机械设计、计算与制图
TH13 机械零件及传动装置
TH14 机械*用材料
TH16 机械*工艺
TH17 机械运行与维修
TH18 机械工厂（车间）
TH2 起重机械与运输机械
TH3 泵
TH4 气体压缩与输送机械
TH6 专用机械与设备
TH7 仪器、仪表
TJ 武器工业
TK 能源与动力工业
TL 原子能技术
TM 电工技术
TM0 一般性问题
TM1 电工基础理论
TM2 电工材料
TM3 电机
TM4 变压器、变流器及电抗器
TM5 电器
TM6 发电、发电厂
TM7 输配电工程、电力网及电力系统
TM8 高电压技术
TM91 独立电源技术（直接发电）
TM92 电气化、电能应用
TM93 电气测量技术及仪器
TN 无线电电子学、电信技术
TN0 一般性问题
TN1 真空电子技术
TN2 光电子技术、激光技术
TN3 半导体技术
TN4 微电子技学、集成电路(IC)
TN6 电子元件、组件
TN7 基本电子电路
TN8 无线电设备、电信设备
TN91 通信
TN92 无线通信
TN93 广播
TN94 电视
TN95 雷达
TN96 无线电导航
TN97 电子对抗（干扰及抗干扰）
[TN98] 无线电、电信测量技术及仪器
TN99 无线电电子学的应用
TP 自动化技术、计算机技
TP1 自动化基础理论
TP2 自动化技术及设备
TP3 计算技术、计算机技术
TP30 一般性问题
TP31 计算机软件
TP311 程序设计、软件工程
TP312 程序语言、算法语言
TP313 汇编程序
TP314 编译程序、解释程序
TP315 管理程序、管理系统
TP316 操作系统
TP317 程序包（应用软件）
TP319 专用应用软件
TP32 一般计算器和计算机
TP33 电子数字计算机
TP34 电子模拟计算机
TP35 混合电子计算机
TP36 微型计算机
TP37 多媒体技术与多媒体计算机
TP38 其他计算机
TP39 计算机的应用
TP391 信息处理
TP392 各种专用数据库
TP393 计算机网络
TP399 在其他方面的应用
TP6 射流技术（流控技术）
TP7 遥感技术
TP8 远动技术
TQ 化学工业
TS 轻工业、手工业
TU 建筑科学
TU1 建筑基础科学
TU19 建筑勘测
TU2 建筑设计
TU3 建筑结构
TU4 土力学、地基基础工程
TU5 建筑材料
TU6 建筑施工机械和设备
TU7 建筑施工
TU8 房屋建筑设备
TU9 地下建筑
TU97 高层建筑
TU98 区域规划、城乡规划
TU99 市政工程
TV 水利工程

U 交通运输
U1 综合运输
U2 铁路运输
U4 公路运输
U6 水路运输
[U8] 航空运输

V 航空、航天
V1 航空、航天技术的研究与探索
V2 航空
V4 航天（宇宙航行）
[V7] 航空、航天医学

X 环境科学、安全科学
X1 环境科学基础理论
X2 社会与环境
X3 环境保护管理
X4 灾害及其防治
X5 环境污染及其防治
X7 废物处理与综合利用
X8 环境质量评价与环境监测
X9 安全科学

Z 综合性图书
Z1 丛书
Z2 百科全书、类书
Z3 辞典
Z4 论文集、全集、选集、杂著
Z5 年鉴、年刊
Z6 期刊、连续性出版物
Z8 图书目录、文摘、索引

参考资料： http://lib.hebiace.edu.cn/dzzn/ztf.htm

回答者：听雨那年那月 - 四级 2007-9-2 19:48

地下一层：原版
一层：社科、法律、哲学、历史、综合热销、经济
二层：中外文学（含名著）、儿童、摄影、美术（含素描等）
三层：音像、英语、教辅、奥运专柜
四层：医学、计算机、建筑、交通、期刊、烹饪

中国图书分类标准 0总类 1哲学 2宗教学 3自然科学类 000 特藏 100 哲学总论 200 总论 300 总论 010 目录学总论 110 思想学问概说 210 比较宗教学 310 数学 020 图书馆学总论 120 中国哲学总论 220 佛教 320 天文 030 国学图书分类标准又分为主要标准和辅助标准。按图书的学科内容分类是它的主要标准;图书的著者国别、著作体裁、著作体例、文字、版次等方面是它的辅助标准。

中专护理专业教学书?

一学中专护士有什么书

不要想到看书，只有去学校才能学得好，有实操的机会，就像我学川菜一样。

二中专护理要背哪些书本内容多不多

基础护理，护理药物，生物化学，针灸学都是要背的，多

三中职护理专业设置哪些课程

根据教学计划，中职护理专业设置的课程由以下几部分构成。文化基础课程：语文应用基础、英语、医用化学基础、数学应用基础、体育与健康、信息技术基础、时事报告等。专业基础课程：护理美育、护理人际沟举缓通、心理学基础、护理礼仪、医学伦理学、解剖学基础、生理学、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理、护理学基础、健康评估、卫生法律法规、职业道德与职业生涯规划等。专业课程：内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、社区护理、老年护理、急救护理技术、中医护理学等。

四想去中专教护理专业，教师资格证考试《学科知识与教学能力》，应该选择*哪一具体学科的书

只考一门，你报的那门，就考哪门。例如，你报的是数学，主要就内是给你一份数学的资容料，然后让你照着资料写教案。一般是100分。写教案70分，然后后面有两个问题占30分。我也是今年9月份才考的，也过了。希望扒答陆对你有帮组。

五中专卫校的课本都有那些书籍啊，我没上过卫校要怎么学习才能考护士证啊。重点在需要什么样的书

我今年就考我们*着护资急救包
最重要的是看护理学基础书
好像今天报名截至你报名了吗？
望加分不懂得加问

六中专卫校学习计划书

一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质

1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。

2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。

3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。

4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。

二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈

1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。

2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。

4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。

5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。

三、转变护理观念，提高服务质量

1.护理部继续加强医德医风建设，增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。

2.注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病春顷人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。

3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。 .

4、深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

我院的医护比例搭配不合理，护士的人员少。工作繁重，护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，弹性排班，增加高峰期上班人数，全院护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。

四、树立法律意识，规范护理文件书写

随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况，进行总结和分析，提出相应对策，为举证提供法律依据，保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛，优胜者给予奖励。

五、护理各项指标完成目标

1.基础护理合格率100%。

2.急救物品完好率达100%。

3.护理文件书写合格率≥90%

4.护理人员“三基考核合格率达100%。

5.、一人一针一管一用灭菌合格率达100%。

6.常规器械消毒灭菌合格率100%。

7.一次性注射器、输液（血）器用后毁形率达100%。

以上是我的今年护理工作计划，我相信只要我们齐心协力努力执行以上工作,我们在今年的护理工作中一定能取得好的成绩!

七中专护理专业大概要学些什么

正常人体
护理概论
病原免疫与微生物学
药物学
内科外科妇科儿科护理
化学
遗传学
护理技术等等吧只能想起来这些当然这里面有的课不是重点但也需要学

八中专护理对口高职考进川护，应该看些什么书

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培内养具备人文社科容、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

九护理专业（中专）应开设哪些课程

100701 护理学

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天利考试信息网

业务培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

主干学科：伦理学、心理学、护理学

主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等

主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

修业年限：五年或四年

授予学位：医学或理学学士

相近专业：临床医学

开设院校：

昆明医学院(五年) 大理医学院(五年) 天津医科大学(五年) 承德医学院(五年) 长治医学院(五年) 北华大学(五年) 上海第二医科大学(五年) 南京医科大学(五年) 蚌埠医学院(五年) 福建医科大学(五年) 滨州医学院(五年) 青岛大学(五年) 武汉大学(五年) 石河子大学(五年) 中国协和医科大学北京大学(五年) 中国医科大学(五年) 复旦大学(五年) 山东大学(五年) 中南大学(五年) 四川大学中山大学(五年) 西安交通大学(五年) 暨南大学(五年) 浙江大学(五年) 苏州大学华北煤炭医学院(五年) 郧阳医学院(五年) 贵阳中医学院(五年) 泰山医学院(五年) 潍坊医学院(五年) 济宁医学院(五年) 河北医科大学(五年) 黑龙江中医药大学扬州大学新乡医学院(五年) 南华大学(五年) 安徽医科大学(五年) 锦州医学院广州中医药大学天津中医学院内蒙古医学院(五年) 大连医科大学(五年) 温州医学院延边大学(五年) 牡丹江医学院(五年) 齐齐哈尔医学院(五年) 安徽中医学院赣南医学院郑州大学(五年) 河南大学(五年) 华中科技大学(五年) 咸宁医学院(五年) 右江民族医学院(五年) 海南医学院重庆医科大学温州医学院成都中医药大学(五年) 川北医学院(五年) 贵阳医学院(五年) 遵义医学院甘肃中医学院新疆医科大学(五年) 河北建筑科技学院(五年) 沈阳医学院(五年) 上海中医药大学杭州师范学院湖州师范学院江西中医学院九江学院河南科技大学(五年) 河南中医学院湖南师范大学(五年) 攀枝花学院(五年)等。

十中专护士职业生涯规划书

网络文库有一些：//wenku./link?url=sPJ7nHqLGDw5kD2tx9mqzo__tCfw92SIyb9TZ1GhRUH_Oth_9YgYPS

范文供参考：
护理专业学生职业生涯规划（一）本人的基本简历略（二）本人的家庭经济状况本人的家庭为中下等经济水平。母亲在小学当教师，父亲在林业部门工作，月收入均在一千元左右。（三）本人的职业倾向本人职业倾向于临床工作，希望可以做一名合格的护士。虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。所以作为一名护生我们要掌握扎实的专业技术，具备良好的素质。将病人的利益放在首位，以救死扶伤为己任，在做好本职工作的基础上争取给病人最贴心的关怀。在个性自我测验中（后附表）我进一步了解了自己的性格和天赋，我觉得自己喜欢和人交流，能把问题留给自己，宁愿放弃也不愿和别人争论。容易相处，通常是好的合作伙伴。乐于助人而且不会轻易烦躁。可能不会直接说出自己的想法。避免对抗，努力去取悦别人。容易合作，会尊重别人及帮助别人。这些特点非常适合护理工作，能和病人有良好的沟通。在测试中我比较擅长的职业是交际类和艺术类，我个人也认为我的语言表达能力是我的强项，但是在现实社会理想和实际还是有差距的，所以知道自己喜欢的东西未必能作为我的职业。一个人一生的不同阶段会对自己有不同的希望，会追求不同的东西，所以我觉得现在的我希望是做好一名临床护士。护士所从事的是一种与特殊人群打交道的工作，是为病人服务的工作，和谐的护患关系是做好护理工作的前提，因此，亲和力是护士必备的素质要求，它可以赢得病人的信任与尊重，获得宽容与理解。然而，在临床工作中，少数亲和力差的护士，表现为表情冷漠，沉默少言，高噪门，快言快语，不修边幅，爱沉脸等，常被病人指责为态度不好，而护士感到委屈，自己并没做错什么呀？护士长也鸣不平，认为护士能力强，办事效率高，是病人太敏感，要求太高了。由此可见亲和力，是一种对他人产生的吸引力，是人与人相处时所表现的易被接纳、产生亲近行为的能力，是人际交往的一张门票，它能拉近人与人之间的距离。护士的亲和力本质上是对病人的一种态度，一种关爱的情感表露，常表现为：外表端庄、语言亲切、态度和蔼、热情大方、善解人意、平易近人，使人感到亲切、温暖与善良。亲和力的高低主要取决于个人的性格特征，有的人天性活泼，喜欢与人交往，而有的人则沉默寡言，不善与人亲近。亲和力也与个人的后天修养有关，是长期修养而成的人格魅力。亲和力高被认同为人缘好，与人相处融洽。相反，亲和力低的人人际关系紧张，与人相处不和谐。在此方面我可以相当自信的说我的亲和力很好，这也是我当初选择护士这个和特殊人群打交道的行业的原因之一，我喜欢他我才能去努力的做好他。而护士这个行业真的让我觉得神圣而亲切。（四）本人的职业规划图及职业目标时钟老人好象要跟我们赛跑似的，如果对自己一点规划都没有的话，我觉得快要落伍了一切知识日新月异的变化着，没有目标并付之行动的话，人的一生就这样无聊的过完了。既然选择了护士这份职业，就放一百个心在这职业上（除非遇到不得不另择其路的事），规划如下： 1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大家看，争取做一名出色的临床护士。 2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内*套房子，把父母接来生活。或许生活上并不会一帆风顺，在可能的情况下发展写作。 3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的护士。 4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。 5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭。 6、第六年：准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更大的发展空间。 7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自己充电。 8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩。 9、第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保证稳定就好。 10、第十年：如果能当上护士长则继续工作，如果还是护士则考虑转行。争取做教师，或者从事其他职业，给自己开辟一片天空，孩子交给老人照顾。（五）实现职业目标的努力措施梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。西安交通大学产业集团总裁岳华峰说：“从一个企业来讲，我们需要的人才首先人品要好，有合作意识，心胸开阔。我们非常看重年轻人的创造性，光有文凭还不行，创造性思维非常重要。具备“T”型知识结构的年轻人是最受企业欢迎的人才。另外，组织能力、社会活动能力也是企业非常看重的素质。所以我要学的东西还有很多。作为护士这个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到的。 “钱是用知识换来的，知识比钱更重要，拥有青春和知识比拥有奔驰更重要”这句话是中南大学83届学子、中国杰出青年企业家、湖南省首位荣获全国五一劳动奖章的民营企业家——三一重工董事长梁稳根先生在母校以“成功之路——创新与创业”为主题，共叙师生情谊，对话大学生创新创业之路大会上说的。我们正是拥有知识和青春的时候，所以我们就应该把握现在为自己的未来努力。对于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老护士学习临床经验，护士是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。另外家庭是我们都离不开的环境，尤其对于女人，家庭永远是最大的牵挂，而没有家庭的人生也是不完整的人生，所以我们不可能只拥有工作更要拥有家庭。家庭是这个社会的组成元素，只有一个个的家庭才构成了我们的社会。总而言之我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！