山东师范大学文学专业介绍山东师范类大学有哪些

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山东师范大学文学专业介绍山东师范类大学有哪些

山东师范大学专升本专业有哪些?

山东师范大帆搭学梁轿掘位于山东省济南市，是中华人民共和国教育部与山东省人民*共建高校，山东省省属重点大学。山东师范大学是一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的综合性高等师范院校。山东师范大学专升本专业有哪些？请看下文的介绍。
山东师范大学专升本专业有：
专升本：汉语言文学、英语、新闻学、美术学、数学与应用数学、通橡核信工程、计算机科学与技术、食品科学与工程、应用心理学、金融学、工商管理、会计学、人力资源管理、电子商务、旅游管理、法学、社会工作、教育学、学前教育等。
山东师范大学专升收费标准
学校按照山东省物价部门规定的收费标准收取学费。学费由学生按照学校有关要求在入学前以网络支付的方式向学校缴纳。教材费每学年预收，按实际费用多退少补。

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山东师范大学有哪些专业

山东师范大学的专业如下：

【文学院】汉语言文学（师范类）【政法学院】思想政治教育（师范类）【历史文化与社会发展学院】历史学（师范类）【教育学院】教育学（师范类）、学前教育（师范类）【外国语学院】英语（师范类）、日语（师范类）、俄语（师范类）

【音乐学院】音乐学（师范类）【美术学院】美术学（师范类）【数学科学学院】数学与应用数学（师范类）【物理与电子科学学院】物理学（师范类）【化学化工与材料科学学院】化学（师范类）、应用化学（师范类）【信息科学与工程学院】计算机科学与技术（师范类）

【传播学院】教育技术学（师范类）【生命科学学院】生物科学（师范类）、食品科学与工程（师范类）【人口·资源与环境学院】地理科学（师范类）【体育学院】体育教育（师范类）【心理学院】心理学（师范类）【国际交流学院】对外汉语（师范类）

如果需要《教师资格仿源证》，需要自己去考。山东师范大学，位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校，是中华人民共和国教育部与山东省人民*共建高校、入选国家建设高水平大中银学公派研究生项目、国家”特色重点学科项目“建设高校、“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”；

学校设有教师教育学院等16个教学单位，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学等10个学科门类，37个普通本科专业，其中1个省级特色专业、1个省级应用型人才培养资助专业、2个省级高水平应用型建设专业群。

淄博师范高等专科学校前身是创建于1951年的山东省周村师范学校；1955年，学校更名为淄博师范学校；1970年，学校迁往张店；

1978年，大专部留守原址，后并入山东理工大学，淄博师范南迁至淄川；1987年，淄博第二师范学校在淄川建校；2000年，淄博师范学校与淄博第二师范学校合并办学备培态；2004年，学校升格为淄博师范高等专科学校。

济南幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准，在济南师范学校和济南幼儿师范学校、济南广播电视大学的基础上组建的一所专科层次的普通高校学校。济南幼儿师范高等专科学校以培养学前教育教师为主要任务，实行省、市共建，以市为主的管理体制。

山东师范大学教育科学学院的专业介绍

现有教师12人，其中教授5人（博士生导师2人），副教授5人，讲师2人；硕士生导师8人；有博士学位者6人，在读博士2人，硕士学位者2人。
教育学本科专业是教育学院的传统本科专业，也是我校的特色本科专业，每年计划招生人数50-100名，主要为全国和本院硕士点培养从事教育科学研究的教学及研究人员，为中小学输送管理与教学人员。当前教育学本科专业正在进行梳理和总结，迎接2007年教育部的本科教学评估，力争发挥该专业的优势和特色，体现课程设置的规范性和教学水平的示范性。今后该专业将在本科评估的基础上争取省级教学改革立项，重新论证和修订教育学本科专业的课程设置，改革现有的教学模式，建设一批基础教育的实验与实习基地，使教育学本科专业更能适应大学生的学习和就业需求，更利于为基础教育的改革服务，更利于为我校的师范教育体制改革服务。
“教育学原理”学科是山东省*“泰山学者”设岗学科（2006年）、山东省省级重点学科、山东省“十五”强化重点学科。基础教育课程与教学研究中心是山东省“十一五”高教强省行动计划重点建设项目中的省级人文社会科学研究基地（2006年）。山东省教育研究基地是山东省哲学社会科学规划领导小组设立的省级重点研究基地，2000年3月正式挂牌成立，挂靠教育科学研究所。原为教育系的学前教育专业，创设于1984年。创设之初招收专科学生，学制两年。1993年为适应发展需要开始设本科，禅陵学制四年。2003年被国务院确立为山东省唯一的学前教育学硕士学位授权点，目前招收学前儿童课程与游戏、学前儿童艺术教育二个研究方向的硕士研究生，学前教育学硕士学位方向现有导师三人，在读知并研究生11人。学前教育系实行弹性学制，弹性学制为三至六年。本专业主要为幼儿园、幼儿师范学校、等教育机构输送本科以上合格师资，也为教育行政管理部门、教育教学科研单位、儿童教育咨询机构以及与教育特别是学前教育相关的其他各领域输送高级专门人才。学前教育系现有专用资料室、专业教室14间，总面积300余平方；图书资料13.1万（其中校图书馆直接相关图书10万册），台式、笔记本电脑24台，打印机、复印机、投影仪、摄像机、数码相机等仪器设备30余台，总价值约100万元。
多年来学前教育系始终把教学、科研作为自己的中心工作来抓，把人才培养作为专业工作的根本任务，不断深化教育教学改革，推进教育创新，实行选课制，按学校要求开展了校院两级必修课、选修课与通识课，学前教育系实行学分制、双学位制与两次选择本科专业试点工作，为学生提供了良好的，优质教育资源和充分的自主学习空间，使学前教育教学质量稳步提高。目前已经向社会输送全日制专科生400余人、本科生1200余人，已有数名硕士研究生走向各级各类教育与科研机构。通过夜大、函授、自学等方式向社会输送本专科人才达9000余人。学前教育本科专业考研录取率30%，毕业生一次就业率70.28%。近年来，承担各级各类科研项目二十余项，其中国家重点研究项目2项，省级教育科学规划项目6项，省级社科规划项目3项。取得科研成果9项，其中发表学术论文76篇，出版著作、教材12部，取得应用性成果5项。获国家、省部级奖11项。经过多来的建设，学前教育专业已经成为科研方向明确，研究队伍完善、年龄结构合理，研究成果突出，在国内具有较大影响的学科，是名副其实的山东省规模最大、实力最强的学前教育人才培养培训基地和研究中心。
学前教育系开设的基本课程有：学前教育学、学前心理学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、搭袭迹学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、幼儿园玩教具设计与*、声乐、键盘、绘画、舞蹈、形体等三十余门课程。学前教育系现有教师9人，其中教授2人、副教授5人、讲师2人，具有博士学位（含在读）3人，硕士学位4人。