中国矿业大学辅修专业介绍中学生自荐信

大学专业是很多朋友有关注的类型，那么中国矿业大学辅修专业介绍，蜕变学习为大家带来了相关文章，希望给大家提供参考。

中国矿业大学辅修专业介绍中学生自荐信

管理是属于文科还是理科

工商管理专业（文者指物理科皆有）
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及*部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2．掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；
4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5．了解本学科的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：经济学、工商管理
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。
主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
相近专业：工商管理市场营销会计学财务管理人力资源管理旅游管理商品学审计学电子商务物流管理国际商务导游会计电算化汽车营销专业

开办院校
北京
[比较]中国石油大学（北京） [比较]华北电力大学(北京) [比较]中国劳动关系学院 [比较]清华大学
[比较]北京大学 [比较]北京师范大学 [比较]北京航空航天大学 [比较]中国人民大学
[比较]中国农业大学 [比较]北京理工大学 [比较]北京科技大学 [比较]中国地质大学
[比较]北京工业大学 [比较]北京化工大学 [比较]北京交通逗颤大学 [比较]北京邮电大学
[比较]北京林业大学 [比较]中国政法大学 [比较]北京中医药大学 [比较]中央民族大学
[比较]中国传媒大学 [比较]北京工商大学 [比较]北京联合大学 [比较]中央财经大学
[比较]北京外国语大学 [比较]北京信息科技大学 [比较]对外经济贸易大学 [比较]首都经济贸易大学
[比较]北方工业大学 [比较]北京服装学院 [比较]北京建筑工程学院 [比较]北京农学院
[比较]北京物资学院

天津
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[比较]天津城市建设学院

上海首液
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[比较]上海对外贸易学院

重庆
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河北
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河南
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山东
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山西
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安徽
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江西
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江苏
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浙江
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湖北
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湖南
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广东
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广西
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云南
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贵州
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四川
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陕西
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青海
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宁夏
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黑龙江
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吉林
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辽宁
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西藏
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新疆
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内蒙古
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海南
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福建
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甘肃
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港澳台
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[比较]香港岭南大学

2006中国大学管理学100强

《中国大学评价》课题组武书连吕嘉郭石林

管理学包括管理科学与工程、工商管理、公共管理、农业经济管理、图书档案学等5个学科类，共有18个本科专业。

管理学虽然是近几年增设的学科，但竞争激烈、发展速度很快。在1999~2003年授予的硕士和博士学位中，管理学硕士占硕士总数的9.18%，管理学博士占博士总数的4.64%。据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学21406名博士生导师中，有981名是管理学博导，占博导总数的4.58%。2005年，开设管理学专业的大学共561所。

2006中国大学管理学100强

排名等级校名

1 A++ 西安交通大学
2 A++ 清华大学
3 A++ 浙江大学
4 A++ 上海交通大学
5 A++ 北京大学
6 A++ 武汉大学
7 A++ 中国人民大学
8 A+ 复旦大学
9 A+ 南京大学
10 A+ 天津大学
11 A+ 厦门大学
12 A+ 中山大学
13 A+ 南开大学
14 A+ 华中科技大学
15 A 上海财经大学
16 A 四川大学
17 A 东南大学
18 A 中国科学技术大学
19 A 北京师范大学
20 A 哈尔滨工业大学
21 A 南京农业大学
22 A 同济大学
23 A 北京航空航天大学
24 A 重庆大学
25 A 东北财经大学
26 A 大连理工大学
27 A 西南交通大学
28 A 中南大学
29 A 中国农业大学
30 A 华南理工大学
31 A 东北大学
32 A 武汉理工大学
33 A 吉林大学
34 A 暨南大学
35 A 湖南大学
36 A 华中农业大学
37 A 浙江工商大学
38 A 中南财经政法大学
39 B+ 山东大学
40 B+ 苏州大学
41 B+ 南京师范大学
42 B+ 中国矿业大学
43 B+ 南京财经大学
44 B+ 西南财经大学
45 B+ 陕西师范大学
46 B+ 上海大学
47 B+ 电子科技大学
48 B+ 浙江财经学院
49 B+ 华东师范大学
50 B+ 天津财经大学
51 B+ 华中师范大学
52 B+ 北京交通大学
53 B+ 湖南师范大学
54 B+ 河海大学
55 B+ 山西大学
56 B+ 中央财经大学
57 B+ 南京理工大学
58 B+ 哈尔滨工程大学
59 B+ 湖北大学
60 B+ 安徽财经大学
61 B+ 北京理工大学
62 B+ 江西财经大学
63 B+ 福州大学
64 B+ 黑龙江大学
65 B+ 山西财经大学
66 B+ 西南大学
67 B+ 合肥工业大学
68 B+ 南京航空航天大学
69 B+ 郑州大学
70 B+ 深圳大学
71 B+ 山东农业大学
72 B+ 北京工业大学
73 B+ 上海理工大学
74 B 扬州大学
75 B 西北工业大学
76 B 江苏大学
77 B 中国地质大学
78 B 中国海洋大学
79 B 昆明理工大学
80 B 西北农林科技大学
81 B 华南农业大学
82 B 首都经济贸易大学
83 B 浙江工业大学
84 B 浙江师范大学
85 B 华南师范大学
86 B 安徽大学
87 B 汕头大学
88 B 北京工商大学
89 B 宁波大学
90 B 云南大学
91 B 湖南科技大学
92 B 湘潭大学
93 B 西北大学
94 B 山东经济学院
95 B 广东商学院
96 B 西安理工大学
97 B 武汉科技大学
98 B 辽宁大学
99 B 哈尔滨理工大学
100 B 兰州大学

中学生自荐信篇3

尊敬的xx学校自主招生领导：您好！

我是xx学校的学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在xx学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。一直以来，xx高中对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。从小学习成绩一直领先的我，经过九年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼；我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足；我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的*，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘，不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。

我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里。我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。

在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。假如我这次有幸上xx高中，我将计划我在xx高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。

中学生自荐信篇1

自荐信

尊敬的*******：

我是*******大学人文学院哲学专业09级学生***，从大一至今我已经系统地学习了哲学

专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社

会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、

马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和

系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人

生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在

课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断

地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，

我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领

域靠拢。

学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学

分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两

年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不

断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，

虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也

进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启镇誉发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行

契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。除了理论上的学习之外，我还积极参加各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成

长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书，学生社团联合会行政部部长，校公益社团wee-luv

的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，通过自己的努力不断学习和锻炼，不断

提升自己的综合素质。在20xx年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于

暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状

的蔽迹调研活动。这次实践经历不仅加深了我对于教育事业的认识和向往，让我发现了自身的不

足之处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题，我

深感自身能力的有限，为自己的无能为力而感到难过，因此我下定决心要致力于教育事业的

发展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力

的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了

一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论

知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止

我还没有做出科研成果，但最近在***老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理

工科的同学组成了一个科研小组，申请了“******大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，

我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项

目正在等待学校的审批结果。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的.学习和生活中

更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，

踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，

获得社会认可的宏旅并优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！此致敬礼

自荐人：***

20xx年6月10日篇二：保研、考研、夏令营个人自荐信个人自荐信

尊敬的老师：

我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10级学生黄刚雷，从大一至今我已

经系统地学习了热能专业的相关课程，从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基础

课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等

的学习，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一

下自己的情况：

学术背景

通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累，我在流体力

学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前

两年半年的平均成绩是91.07分，专业排名第一，学分平均绩点3.88，专业排名第二。在知

识的学习过程中，我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣，期望能进入贵院继

续深入学习、深造。

大一学年，因为刚来到大学，对于大学的生活还不是十分的熟悉，所以除了好好学习课

本知识外也没有过多的接触课外的东西，在我看来，大一应该是打基础的时候，搞课外研究

可以放在以后进行，最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩，所以我认为大一学年我的

基础打得很扎实。

进入大二学年，在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习，渐渐的我对自己的专业

有了更加深入的了解，随着流体力学、工程热力学等课程的学习，我感觉自己具备了一定的

专业知识储备，在20xx年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新

训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究。在项目申请下来后，刚开始我们

几个谁也不知道如何下手，正当我们发愁的时候，指导老师郭楚文教授告诉我们说：“你们想

要做一个项目，刚开始应该对它有一个全面的了解，明确研究的现状，哪些方面存在问题并

就其中存在的问题提出自己的解决方案，只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老

师的话我们开始分工迅速行动起来，通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路，对我以后

的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了，在这一年的时间里我完成了从理论

角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导，下一步就是通过实验来验证推导结果的合

理性。有了这次经历，20xx年4月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验

研究及在工程中的应用。有了上次的经验，这次做起来相对容易多了，申请后我主动去图书馆、电子阅览室查找资料，了解国内外现状，很快我就进入了状态，给指导老

师省去了不少时间。所以，我认为自己具备了一定的科学研究的素养，虽然可能在能力上还

有所欠缺，但是科学研究的意识我已将具备了，所以对于以后研究生的学习我更有信心。科

研学术兴趣

结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于

在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目

标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获

得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识

去解决实际问题，并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。研究生学习计划

在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到实验室的团队中，参

加实验室的定期研讨会，多向实验室的师兄师姐交流和学习，并努力发掘自身的潜力，为实

验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动

态，提高自身的英文运用能力，尤其是英文论文的撰写能力，争取在国内外优秀期刊发表论

文。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中

更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，

踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，

获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！此致

敬礼

自荐人：黄刚雷

20xx年6月8日篇三：保研推免夏令营个人陈述自荐信(完美终极版) 附件2

20xx年机械工程学院夏令营个人自荐信12

中学生夏令营自荐信

中学生夏令营自荐信范本

在当下的社会中，自荐信在我们的生活愈发常见，自荐信可以帮助我们更好地提出请求。那么，怎么去写自荐信呢？以下是我收集整理的中学生夏令营自荐信范本，欢迎阅读与收藏。

中学生夏令营自荐信范本3

尊敬的老师：

我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10级学生黄刚雷，从大一至今我已经系统地学习了热能专业的相关课程，从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基础课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等的学习，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一下自己的情况：

通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累，我在流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前两年半年的平均成绩是91。07分，专业排名第一，学分平均绩点3。88，专业排名第二。在知识的学习过程中，我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣，期望能进入贵院继续深入学习、深造。

大一学年，因为刚来到大学，对于大学的生活还不是十分的熟悉，所以除了好好学习课本知识外也没有过多的接触课外的东西，在我看来，大一应该是打基础的时候，搞课外研究可以放在以后进行，最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩，所以我认为大一学年我的基础打得很扎实。

进入大二学年，在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习，渐渐的我对自己的专业有了更加深入的了解，随着流体力学、工程热力学等课程的学习，我感觉自己具备了一定的专业知识储备，在20xx年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目――危险环境下磨料水射流安全切割技术研究。在项目申请下来后，刚开始我们几个谁也不知道如何下手，正当我们发愁的时候，指导老师郭楚文教授告诉我们说：“你们想要做一个项目，刚开始应该对它有一个全面的了解，明确研究的现状，哪些方面存在问题并就其中存在的问题提出自己的解决方案，只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老师的话我们开始分工迅速行动起来，通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路，对我以后的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了，在这一年的时间里我完成了从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导，下一步就是通过实验来验证推导结果的合理性。有了这次经历，20xx年4月我又申请了一项校级的科研项目――开缝翼型绕流的实验研究及在工程中的应用。有了上次的经验，这次做起来相对容易多了，申请后我主动去图书馆、电子阅览室查找资料，了解国内外现状，很快我就进入了状态，给指导老师省去了不少时间。所以，我认为自己具备了一定的科学研究的素养，虽然可能在能力上还有所欠缺，但是科学研究的意识我已将具备了，所以对于以后研究生的学习我更有信心。科研学术兴趣结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。

在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到实验室的团队中，参加实验室的定期研讨会，多向实验室的师兄师姐交流和学习，并努力发掘自身的潜力，为实验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态，提高自身的英文运用能力，尤其是英文论文的撰写能力，争取在国内外优秀期刊发表论文。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

中学生夏令营自荐信范本2

尊敬纯谨拆的xxxxxxx：

我是某某大学人文学院哲学专业09级学生xxx，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相做枣关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。

通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。

学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。

除了理论上的学习之外，我还积极参加各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书，学生社团联合会行政部部长，校公益社团WEE—LUV的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，通过自己的努力不断学习和锻炼，不断提升自己的综合素质。在20xx年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的'支教活动和关于当地教育现状的调研活动。这次实践经历不仅加深了我对于教育事业的认识和向往，让我发现了自身的不足之

处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题，我深感自身能力的有限，为自己的无能为力而感到难过，因此我下定决心要致力于教育事业的发展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。

在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在xxx老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“某某大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。

回顾我自身的学习历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水平，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。

总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

中学生夏令营自荐信范本4

尊敬的老师：

学术背景

通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累，我在流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前两年半年的平均成绩是91.07分，专业排名第一，学分平均绩点3.88，专业排名第二。在知识的学习过程中，我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣，期望能进入贵院继续深入学习、深造。

进入大二学年，在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习，渐渐的我对自己的专业有了更加深入的了解，随着流体力学、工程热力学等课程的学习，我感觉自己具备了一定的专业知识储备，在20xx年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究。在项目申请下来后，刚开始我们几个谁也不知道如何下手，正当我们发愁的时候，指导老师郭楚文教授告诉我们说：“你们想要做一个项目，刚开始应该对它有一个全面的了解，明确研究的现状，哪些方面存在问题并就其中存在的问题提出自己的解决方案，只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老师的话我们开始分工迅速行动起来，通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路，对我以后的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了，在这一年的时间里我完成了从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导，下一步就是通过实验来验证推导结果的合理性。有了这次经历，20xx年4月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验研究及在工程中的应用。有了上次的经验，这次做起来相对容易多了，申请后我主

动去图书馆、电子阅览室查找资料，了解国内外现状，很快我就进入了状态，给指导老师省去了不少时间。所以，我认为自己具备了一定的科学研究的素养，虽然可能在能力上还有所欠缺，但是科学研究的意识我已将具备了，所以对于以后研究生的学习我更有信心。科研学术兴趣

结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。

研究生学习计划

在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到实验室的团队中，参加实验室的定期研讨会，多向实验室的师兄师姐交流和学习，并努力发掘自身的潜力，

中国矿业大学、华中农业大学、安徽财经大学哪个好? ...

中国矿业大学、华中农业大学以及安徽财经大学是三所不同类型的高校，相互比链液较并不能看出哪一所大学更好，其中中国矿业大学和华中农业大学为我国重点建设的211工程大学，而安徽财经大学非985、211，因此从办学层次来看，中国矿业大学和华中农业大学更突出，对于这三所高校哪所最好，这取决于考生的高考成绩在哪个档次以及有何报考需求，因此并不能给出明确的答案，那么，小匠老师下面就跟大家来介绍一下这三所高校的实力。

一、中国矿业大学

中国矿业大学是我国的一所211高校，也是一所“双一流”大学，在QS排名第65名，为教育部直属的全国重点大学，中国矿业大学被评选为全国高校实践育人创新创业基地，具有悠久的办学历史，学校的前身最早可追溯到1909年所创办的焦作路矿学堂，中国矿业大学拥有两个校区，设立有21个学院，拥有8个国家重点学科，一个一级学科国家重点学科，在教育部学科评估当中，中国矿业大学的安全科学与工程、矿业工程这两门学科曾被评选为A+学科。

二、华中农业大学

华东农业大学升唤桥也是我国重点建设的211工程大学，是一所实力较为突出的农林类高校，这所大学是以生命科学为特色，多学科协调发展的全国重点大学，华中农业大学也具有悠久的办学历史，最早可以追溯到1898年所创立的湖北农务学堂，这所农林类高校开设有80个本科专业，拥有8个国家级重点学科，4个农业部重点学科，以及一个国家重点培育学科，另外华中农业大学的园艺学、生物学、畜牧学、农林经济管理等被评选为双一流建设学科，农林类相关专业的实力突出。

三、安徽财经大学

跟华中农业大学以及中国矿业大学不同的是，安徽财经大学是我国一所财吵猛经类高校，因此从一定层面而言，跟前面两所高校并没有可比性，安徽财经大学并不是985大学，也并非211高校，因此含金量水平可能要比华中农业大学和中国矿业大学低，但安徽财经大学整体的实力还是相当不错的，这所财经类高校的经济学、管理学以及法学学科实力突出，而且也拥有较悠久的办学历史，学校的前身是创办于1959年的安徽财贸学院，这所财经类高校开设有67门本科专业，拥有5个国家级特色专业，14门省级特色专业，对于财经类相关专业感兴趣的考生，报考安徽财经大学是不错的选择。

因此中国矿业大学、华中农业大学以及安徽财经大学有着各自的办学特色以及学科建设实力，并不能说哪一个最好，对此，大家是怎么认为的呢？欢迎留言交流。

我是“教育小匠”，用心解答有趣、有料的问题，如果对您有所帮助，欢迎点击关注！

中学生自荐信篇4

尊敬的中国科学院****研究所:本人是中国**大学环境科学与工程学院的教授高**，现向贵所推荐我院**级***专业的**

同学参加贵所的夏令营。本人目前担任**同学申请的“中国**大学本科生研究发展计划项目”

的指导老师，项目研究课题是《tnas/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的研究》。在与**

同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发

现**同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。虽然本科学习

的是***专业，但是她敢于挑战自己，申请研究跨学科的研究课题。除此之外，本人还了解到她的学习成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，

可以看出**同学非常刻苦勤奋。在课题准备的前期，**同学积极查阅相关文献，细致学习、

分析项目研究内容，从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。 **同学综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学研究素养。我相信**同学

会有更好的发展，我非常愿意推荐**同学参加贵所组织的夏令营活动，同时也希望她能够在

夏令营活动中得到锻炼。

中学生夏令营自荐信范本1

尊敬武大招生办老师：

您好！

我叫xx，是全国百强中学，湖北省重点示范中学xxxx文科实验班的学生，感谢您垂阅我的自荐材料。

时间过得真快，转眼又是高招如荼季。这个季节是收获的时节，然而注定要奔波忙碌，充满*与挑战，我满怀憧憬又紧张兮兮。

惟楚有才，于斯为盛。珞珈独秀，武大犹甚。武大――这所中国最美的大学，令多少莘莘学子心驰神往，魂牵梦萦。百年武大、百年风雨、百年磨砺、百年辉煌。曾几何时这里风云际会，俊彦云集，指点江山，激扬文字。深厚的文化底蕴和严谨朴实的学风，为中华民族的复兴伟业培养造就了无数栋梁之才。能进入武大学习，聆听大师教诲，把自己锤炼晌念成经国济世之才，是我梦寐以求的理想，我正为实现这一理想燃藜继晷，不懈努力。

回首自己的学习历程，既为学有所长，小有成绩而欣悦，又为学海无涯彼岸未达而磨拳翘首。上学伊始，我就是个优秀的孩子，自信自立，在鲜花与赞歌中成长。各类知识竞赛获奖颇丰。初中成绩年级排名多数第一，是学校乔木文学社主力成员，湖北省教育学院出版发行的全国性月刊《语数外学习》20xx年3月初中版，在“乔木”的日子里有我的一篇介绍文，习作《老家》也同期刊出。然而中考那年我与全县状元擦肩而过，着实留下些许遗憾。

高中阶段，我更加兢兢业业，孜孜不倦地学习，注重立足基础，勇于探索实践。文理分科以靠前的排名同时被文理实验班录取，最后我选择了文科。高一至今历次大考成绩一直名列前茅，多数荣登榜首。曾获全国语

文能力竞赛三等奖，全省数学竞赛三等奖。20xx年我以综合排名第一由校荐参加北京大学优秀中学生夏令营，有幸与全国优秀学子直面交流，以笔试全国第22名（文科营员200人），湖北省排名第4而获北大高考加5分奖励并直接进入北大自主招生考试（见教育部阳光高考平台自主招生北大录取名单）。20xx年高考因心理调节欠佳及大意只考了582分，仅高出湖北文科重点线35分，且因志愿填报欠妥而落选。进入本届，湖北省首次实行新课改，给我的学习带来一些不适，首次月考仅名列年级第四，期中考试年级第二名，湖北省高三十一月联考（参加学校含武汉外校、武汉二中、武钢三中、黄冈中学等50余校，学生10万余人）我以621分名列本校第一，全省参考学生第二名。

既要努力学习，又不死读书。学习之时我不忘将自己的特长爱好文史探究与书法融贯其中，寓学于乐。曾获校硬笔书法比赛一等奖，积极参加社会实践，尤其作为文科生除关注社会热点外，我对本土民风乡俗，矿冶文化，桑梓名人多有收集研学，以丰富阅历，陶冶情操。在搞好自己学习的同时，不忘团结同学，乐于帮助后进同学让他们与自己一路同行。

以上所述，言不尽意，聊作我――一个有怀投入武大的学子的一张名片。我愿俯首接受武大的挑选，并愿意用将来的行动与成绩回报对我的选择。

求知在武大，成才在珞珈。樱花烂熳三春景，群英荟萃九月情。优秀的武大，更需要优秀的学子，而我应是那优秀中的一员。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

中学生自荐信篇2

本人杨帅，1996年5月28日出生于湖北省怀化市鹤城区，初中时即来到了这座小城学习，从此便被工学吸引，对工学产生了浓厚的兴趣。因此，我想抓住这次机会，参加贵校的20xx年全国中学生工学夏令营。

一、正如我在申请理由中填写的一样，我最大的特点便是充满了对工学的热情和强烈的好奇心。 航天航空、能源、材料无不深深吸引着我，我渴望了解其中的奥妙，这使我时刻充满热情。平时我会经常关心国家航空航天的发展，经常关注材料学最新动态。我在对工学的热情中找到动力，找到了快乐，这也是我选择学习理科的原因。为了钻研工学，我不怕吃苦，不怕寂寞，任凭那困难三千，我对工学的热情永存不减！

二、我会关心社会，哪怕以一己之力，我也会回报关心社会。 我叫上我的朋友给乡里的福利院主动送去食品、水果，帮老人们提水扫地、*药；给学校患白血病的同学献上爱心；我联合乡友给乡里的学生补课，讲解题目，传授经验，帮他们考上理想的高中。总之，我不甘平凡，我想在努力完善自己的同时也能给别人带去温暖和帮助。我也已经立志，通过自己的努力，给西部孩子捐建一所小学，让留守儿童能够安心学习，他们如此可爱，最需要我们的关怀！

三、平时的我，开朗大方，积极踊跃地参加到各项活动中。 我参加了学校英语社，和大家在课余时间学习英语；我被聘请为学校广播台播音员并担任其中的组长一职，每个星期给大家带来美文播送；我在运动会、文艺晚会上都会一展身手，给大家带来快乐。

四、我待人友好，经常帮助周围的人，或讲题，或谈心，我的笑总能给他们带去温暖，这也是我最想看见的； 我和朋友们也建立了深厚的友谊，我为拥有他们而骄傲，他们也因为我而自豪；我经常帮老师管理班级，也经常在校外给学校增光添彩；在家里我跟父母、妹妹都相处得非常好，常给他们解忧排难，一家人生活得很幸福。

这是我真诚的自荐，如果我能够进入本次夏令营活动，我定会好好表现，和老师、来自各地的同学建立和谐的关系，了解更多与工学有关的知识，更加坚定我对钻研工学的理想！望贵校给予支持。

中学生自荐信

在现今人们越来越重视自我成长的社会，我们都跟自荐信有着直接或间接的联系，通过自荐信，我们可以展示自己的长处。在写之前，可以先参考范文，以下是我整理的中学生自荐信4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2016推免指南:关于推免的七项规律?

2016考研学习交流群：410257364
2015考研已经圆满结束，获得成功的考生即将踏入自己心仪高校的大门。但为哪庆帮助即将参加2016考研的学弟学妹，猎考考研将在这里向大家介绍关于推免的七条规律，祝大家都能进入自己理想的院校！
一、“985”“211”院校推免率高
“985工程”“211工程”院校在我国高等教育体系中处于金字塔的顶端，有强大的国家政策支持，也吸收了全国绝大部分优秀生源。他们大多设有教育部批准的研究生院、国家发展急需的专业，以及数量庞大的人文、理科等人才培养基地。而这三者，在《教育部关于考研推免生的相关规定》中，是获得较高推免比例甚至自行增加推免名额的常备条件。
教育部明确规定，教育部批准设立研究生院的高校，推免比例一般为应届毕业生数的15%左右在未设立研究生院的高校中，“211工程”高校推免比例为5%左右，非“211工程”高校为2%左右。经教育部确定设立人文、理科等人才培养基地的高校，可按基地班招生人数的50%左右单独增加推免生名额对国家发展急需的专业可适当增加推免生名额。
这一比例，在名牌高校中因为个别特殊原因，甚至会更高。在名校，出国机会如保送机会一样多，已然分流了部分优蔽缓好秀学生，其余绝大部分成绩中等且没挂科记录的学生，只要你有推免意愿，基本都可以如愿。
必须承认，在推免这场竞争中，“985工程”“211工程”高校的学生与其他普通院校相比，在起跑线就已经拥有天然的优势。
二、各校优势学科推免率高
在高校中，优势学科代表了一所高校高的学术水平及办学水平，同时也基本上集结了高校所有最宏铅为有利的办学资源––生源、师资、教学设施、实验室。近年来，这些优势学科的基地班、实验班，除个别本硕连读的特殊情况外，其余大多都保持极高的推免率。比如，山东大学有6个国家级人才培养基地，5个校级人才培养基地，这些基地班的学生推免比例达到40%–60%，其他专业推免比例一般在10%左右。四川大学中国语言文学等基地班的学生推免率在50%以上。
造成这一现状的原因，一方面，基地班的生源质量及教育质量本身就比其他专业高出很多另一方面，这些专业往往有数量众多的硕士点、博士点，招生数量多。在高校推免比例整体稳定的前提下，基地班、实验班推免比例的升高，在一定程度上会致使其他专业推免率降低。
三、基础学科推免率高
有这样一个说法：“基本上每一所大学都开设有中文专业。”言辞虽过夸张，但也从侧面论证了开设基础学科的院校数量。这类基础学科专业是高校标配专业，基本上所有的综合类院校、师范院校，甚至理工科院校都或多或少地开设有此类基础学科，且硕博点众多。如果这些专业的学生对学校不是特别挑剔，推免成功的概率就会很高。加之基础学科大多为长线专业，多偏向理论研究，如文科的文学、历史、哲学，理工科的数学、物理、化学等，这些专业的学生从进入大学，基本上就被老师不停地灌输考研观念，而且随着近两年就业压力的加剧，读研趋势愈加明显。
四、跨专业推免成为新趋势
在很多人的印象里，推免和跨专业势不两立，因为之所以能取得推免资格，主要归功于其所学专业的优异成绩。其实跨专业推免并非没有可能。本科阶段基本属于通识教育，学生可以在一个专业中游刃有余地成为佼佼者，自然可以证明其学习能力，那么跨专业推免也就顺理成章了。同时，跨专业推免可以满足社会对复合型人才的需求，拥有不同专业背景的人在职场会更加游刃有余。
跨专业推免一般在同一学科门类中进行，当然，如果你在与本科相差甚远的某一个专业领域内表现出突出的能力，申请截然不同的专业也是可能的。2014年北京大学接收的推免生的专业跨度可谓五花八门，且本科学校也并非都是“211”学校，甚至有二本学校。他们的跨专业选择也为大家提供了方向，可分析其专业的内在联系找到自己跨专业推免的切入点。
跨专业推免，英语成绩是一个硬性标准，因为只有它具有可比性。同时，如果有所跨专业相关的科研经验、辅修成绩、学术论文等，都会为你的成功推免增加砝码。
五、行业类高校受追捧
不仅“985工程”高校是推免学生选择的热门，业内领先的行业类院校也成为众多推免生的首选。这些行业类院校的优势专业在业内被认可程度高，毕业生就业率远高于综合类大学相同专业，如果兼具“985”与行业院校双重属性的院校则更加受追捧。当然，最美的姑娘收获最多的掌声，受追捧的仅限于此类院校中的王牌或优势专业，如果考生另辟蹊径，选择相对弱势专业，既可以提高推免成功率，同时又可以为自己选择热门城市创造更多的可能。近年来随着财经热、航天热的兴起，中央财经大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学等都成为推免生追逐的热门。
六、推免集中北上广
只要提起求学、就业，就必然无法绕开北上广。前几年曾吹响了“逃离北上广”的号角，现在逃离的人又纷纷逃了回来。毕竟，这里集中了优质的教育资源和更多的工作机会，读研的几年时间可以拓宽视野，丰富阅历。
在院校选择方面，北京地区拥有26所“211工程”大学，上海有9所，广州有4所，选择余地颇大。同时，几乎所有以“中国”“中央”命名的国字号大学都集中在北京，如中国地质大学、中国人民大学、中国矿业大学、中国传媒大学、中国政法大学、中央音乐学院、中央美术学院、中央民族大学、中央戏剧学院等，这些学校或是不错的综合类大学，或者业内处于顶尖地位。而上海、广州一直处于中国经济发展的最前沿，提供更多就业机会，特别是经济、金融相关专业，很多高校的相关学院每年都是热门中的热门，如中山大学岭南学院、上海交通大学安泰经济与管理学院、上海财经大学等。
七、科研机构成为推免候选项
几年前，无论是考研还是推免，大家都只会将高校作为不二选择。即使科研院所提供再多的优惠条件，也无法打动考生的心。但这几年，随着考研压力的增大，这一形势有较大改观，越来越多的科研院所成为考生的候选项。
一般来说，科研院所科研经费足，录取概率相对较大，学生入学后奖助学金体系十分完善。在中科院更名为中国科学院大学之前，中科院各所是报考热门，即使现在改为大学建制，对学生的报考和待遇也没有丝毫影响，仍然是国家的高科研机构。此外，各类行业内顶尖的研究所，不仅向推免生抛出橄榄枝，还做出承诺，只要你愿意，很多科研院所都可以直接留所工作。而对于文科学生来说，从中央党校到各省党校、从中国社会科学院到各省的社科院都是不错的选择。
2016年考研复习即将进入暑期强化阶段，希望考生能够抓住假期，高效备考。猎考考研特为广大学子推出2016考研半年集训、暑期集训、精品网课、vip1对1、系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。同时，猎考考研还推出了考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的强化复习助力！

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