今天蜕变学习小编整理了武汉大学护理学院专业介绍相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。
武汉大学护理属于几本
武汉大学护理属于一本。 护理学院是武汉大学与世界健康基金会（Project HOPE）共同创立的中国护理学界第一所国际合作教育机构。学院现有专职教师18人、*教师26人，其中，教授2人、副教授8人、博士生导师1人、硕士生导师5人、副主任护师13人、主管护师21人。专职教师中获得博士和硕士学院的有18人，占专职教师比例100%。
教学尝试
除了改革中的本科教育外，学院已开办护理专业硕士课程，3至5年内，护理学院将形成以本科教育为主的集博士、硕士、本科、专科及成人教育为一体的多层次、多途径的完整的护理教育体系。学院还探索多渠道的办学模式，目前已有多家国内外教育机构和大学与学院联系，探索联合开办国际护士 （CGFNS）培训班及联合办学等事宜。
以上内容参考： 百度百科-武汉大学HOPE护理学院
武汉大学护理专业分数线
2022年武大护理专业分数线湖537分。
武汉大学2022年录取分数线(其他省市)：
1、江苏省(普通本科)最低录取分数线为：物理627分、历史608分。
2、江苏省最低录取分数线(普通本科预审)为：历史606分。
3、江苏省最低录取分数线(中外合作办学本科审批)为：物理611分。
4、福建省最低录取分数线(普通本科批文)为：物理644分、历史624分。
5、福建省最低录取分数线(中外合作办学本科审批)为：物理617分。
武汉大学（WuhanUniversity），简称“武大”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学；位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”；入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划。
国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目等重点建设；是首批学位授权自主审核单位、中国*奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、一流网络安全学院建设示范项目高校。
国家大学生文化素质教育基地、大众创业万众创新示范基地、第一批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，被《Science》期刊列为“中国最杰出的大学之一”。
武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清*创办的自强学堂，后历经方言学堂、武昌高等师范学校、国立武昌师范大学、国立武昌大学、国立第二中山大学等时期，于1928年定名国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。2000年，学校与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学。
武汉大学护理系怎么样?
武汉大学护理系开办以来毕业生供不应求，就业率高，且大部分高薪受聘于各省三级甲等医院及医学院校，从事临床、管理、教育及科研工作，深受用人单位的欢迎和好评。
武汉大学护理系采取国际合作、中美联合培养的国际化培养模式，培养人文素质高、具备评判性思维能力、沟通能力、决策能力、自主学习能力、自我发展能力和团队合作精神的国际型高级护理人才。
毕业生将具备以下能力：流利的英语口语和书面表达能力；全球性的护理学科前瞻性思维；参与世界护理专业发展所需的知识和技能；通过国际护士资格(CGFNS)考试的能力。
武汉大学护理系课程设置
课程设置：借鉴美国一流大学护理学院的护理教育理念，结合中国的实际情况构建了优质的课程体系和教学模式，目前在国内尚属第一家，也是医学教育教学改革发展的趋势。
新的课程体系将实践教学贯穿于教学全过程，是直接面对服务对象开展教学，使学生早期接触临床，早期面对病人，从呆板的课堂环境中走到真实的病人环境中，培养和提高学生的综合能力。
武汉大学护理属于几本
武汉大学护理属于一本。 护理学院是武汉大学与世界健康基金会（Project HOPE）共同创立的中国护理学界第一所国际合作教育机构。学院现有专职教师18人、*教师26人，其中，教授2人、副教授8人、博士生导师1人、硕士生导师5人、副主任护师13人、主管护师21人。专职教师中获得博士和硕士学院的有18人，占专职教师比例100%。
教学尝试
除了改革中的本科教育外，学院已开办护理专业硕士课程，3至5年内，护理学院将形成以本科教育为主的集博士、硕士、本科、专科及成人教育为一体的多层次、多途径的完整的护理教育体系。学院还探索多渠道的办学模式，目前已有多家国内外教育机构和大学与学院联系，探索联合开办国际护士 （CGFNS）培训班及联合办学等事宜。
以上内容参考： 百度百科-武汉大学HOPE护理学院
武汉大学护理学专业 ,大一上学期要学什么?
武汉大学护理学专业大一上要学的课有解剖，无机化学，高等数学，语文，英语，体育，计算机学科等。
护理学是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。从1860年南丁格尔创办第一所护士学校——南丁格尔护士训练学校。
护理学经历了四个过程：简单的清洁卫生护理、以疾病为中心的护理、以病人为中心的整理护理、以人的健康为中心的护理。
护理学通过不断地实践、教育、研究，得到积极充实和完善，逐渐形成了自己特有的理论和实践体系，成为一门独立的学科。
护理专业的形成和发展与人类文化、科学的进步息息相关，并身受社会变迁的影响、影响护理专业发展的因素、护士队伍自身的因素、妇女自身解放地位的提高对护理专业的发展起到推动作用。
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