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学习商务英语都要掌握哪些知识?
本人商务英语专业在读，不过马上也就要毕业了。这个问题大概应该分为两个方面，一方面是应该掌握的商务知识，一方面是应该掌握的英语知识。
商务知识包含的面很广，基本谈侍课程体系包括西方经济学、管理学导论、国际商法、英语演讲与辩论、跨文化交际、乎兄国际商务谈判、英语国家社会与文化、商务口译、国际贸易概论、市场营销学、会计学概论等，涉及的领域很多但主要以导论、概论为主，不会深入去学，因此对于商英的同学来说你要见多识广，熟知不同领域的基本专有名词，而非仅钻研某一固定领域。
英语知识则比较系统，大学英语精读、泛读、英语视听说、学术写作与研究方法、英语文学导论、语言学导论等等涵盖听、说、读、写、译。夯实英语基础知识能力，对以后的职业发展有巨大作用。
另外一个很重要的就是考证了，BEC证书素来被美誉为“外企绿卡”，BEC证书也被许多公司承认岁侍袭，其中不少是500强企业， 而大部分的考生也是冲着“外企绿卡”这块牌子而选择不惜金钱，时间，精力而去选择备考BEC的。除此之外，还有素有"商业托福"之誉的TOEIC（托业）考试，于2002年被引入中国，是目前全球职业英语测评的首选标准。其成绩分析理论通行60多个国家，全球每年有300多万人参加这项考试，在5300多家大型跨国公司和院校被广泛应用。自登陆中国以来，TOEIC（托业）考试的报名人数便逐年迅猛增长。这两个证书都是对求职很有帮助的了。
学习路漫漫，不断努力才是王道阿。
重庆长江师范学院怎么样?
学校现有专任教师626人，副高以上职称200余人，其中教授34人，副高职称174人，讲师及以下职称401人；专任教师中有博士3人、硕士84人，在读博士19人、硕士84人；另有外籍教师4人。我校有中国语言文学系、大学外语教学部、经济与法学系、外国语言文学系、历史旅游文化学系、管理科学系、数学系、物理及电子信息工程系、化学及环境科学系、生命科学系、计算机科学系、体育系、教育科学系等13个教学系，另设教师教育学院、成人教育学院迟闹、应用技术学院、职业技术学院、民族学院、初等教育学院、美术学院、音乐学院、培训学院；现开设有28个本科专业（方向），涵盖了文学、理学、法学喊州、工学、经济学、管理学、教育学、历史学等八个学科门类。全日制本、专科在校生12439人，其中本科生8336人，高职高专学生4103人。教学科研仪器设备总值5180万元，馆藏图书82万册，电子图郑旦蔽书16万册。学校通过加强教学基本建设，规范教学管理，深化教学改革，学校的全日制本专科教育、高等职业技术教育、继续教育呈现出良好发展态势。
长期以来，学校坚持正确的办学方向，服务地方经济建设，为地方基础教育事业的发展做出了积极贡献。首先，为渝东南地区基础教育培养了大量合格师资。几十年来，学校已为所在地区先后培养了三万余名中小学教师，占该地区教师总数的76%，其中的相当一部分人已成为地方基础教育的骨干力量，他们中的佼佼者还走上了地方党政领导工作岗位。特别是培训中心开展的中学音乐美术骨干教师市级培训、中小学骨干教师县级培训、中小学学科带头人县级培训、中小学新教师培训等项目，取得了丰硕成果，仅2003年就培训了近三千人，为重庆市基础教育事业发展作出了贡献，现已成为重庆市中小学骨干教师培训基地。学校还长期为渝东南少数民族地区和西藏自治区昌都地区定向培养中小学师资，为少数民族地区的经济建设作出了积极贡献。
其次，发挥区位优势，突出了为“三峡”库区、“乌江”流域经济与社会发展服务的特色。学校抓住“三峡”工程这一机遇，以推动地方社会发展，促进地方经济建设为办学宗旨，拓宽了办学口径，设立了适应三峡生态经济区建设要求，具有较强应用性的专业。特别是及时向三峡库区输送了生态环境保护、市场营销和公共事业管理等急需的专业人才。同时，学校还为太极集团、宏声集团等重庆市大型骨干企业培训了大批员工，收到了良好的经济效益和社会效益。针对涪陵区对乌江流域具有的较强文化辐射这一特色，学校设立了“重庆乌江经济文化研究会”，开展了深入持久的乌江流域文化与民族风情的研究。教师们深入乌江沿线的土家苗寨了解当地的民风民俗，获取了大量第一手珍贵资料；学生在假期还开展了徒步考察乌江活动，这使他们既接受了革命历史传统教育，又在意志品质方面得到了锻炼；与此同时，在乌江流域丰富文化营养的滋养下，经过学校多年的培育，崛起了一批学术造诣颇高、在全国具有一定影响的“乌江作家”群。
学校还与国内外高校、教育机构保持有经常性的交往和学术交流，与武汉大学、湖南师范大学联合举办研究生教育。曾多次派访问学者前往英国、美国、日本等国的高校进修、学习，多人次参加各种国际学术会议。学校已经在中学英语教师培训、普通话培训、计算机等方面同国外教育机构展开了合作。2004年已经开始招收国外留学生，首批留学生来自美国和澳大利亚。
学校先后被评为“重庆市文明单位”、“重庆市文明学校”、“重庆市100佳绿化单位”、“重庆市园林式单位”、“全国400佳绿化单位”等。多次被中宣部、教育部、团中央等单位联合授予“全国大学生社会实践活动先进高校”、“全国保护母亲河先进单位”等荣誉称号。
长江大学英语师范类专业怎么样啊
长江大学（Yangtze University），简称“长大”（YU），学校本部位于长江中游的历史文化名城—-荆州市，并建有武汉校区，是国家“小211工程”重点建设高校，湖北省第一批重点本科高校，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划改革试点高校兆慧。
长江大学有13个“十二五”省级重点学科和重点（培育）学科，具有博士学位授液渗予权和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格，是国家教育部本科教学工作水平评估”优秀“高校，是全国产学研合作教育示范单位，是湖北省石油学科研究生创新基地，是国家大学生创新创业训练计划、人才培养模式族埋答创新实验区实施高校，是湖北省普通高等学校拔尖创新人才培育实验计划、战略性新兴（支柱）产业人才培育计划项目实施高校。
百度知道 - 信息提示
大连大学占地面积是109.7万平方米。1978年10月成立大连工学院旅大分校，后更名为大连工学院大连分院。1983年11月大连工学院大连分院更名为大连大学。1987年10月，与大连师范学校、大连市卫生学校三校合一，组建成为如今的大连大学。
学校介绍
大连大学简称连大，位于浪漫之都——辽宁省大连市，为教育部卓越教师培养计划、国家大学生文化素质教育基地入选高校，首批CDIO工程教育联盟成员单位。
大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学（1950年7月大连大学建制撤销，1978年10月成立大连工学院旅大分校，后为大连工学院分院，1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学）、1948年3月成立的关东文法专门学校（后为大连师范专科学校）、1950年10月成立的旅大市卫生学校（后为大连市卫生学校）。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学，大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。2008年12月，大连铁路卫生学校并入大连大学。
院系专业
截至2020年5月，学校设有29个学院，63个本科专业，2所三级甲等附属医院。
师资力量
截至2020年5月，学校现有教职工6400余人（含2所附属医院）。校本部教职工1600余人，正高职171人，博士生导师19人，具有博士学位的教师461人，专任教师981人。学校坚持实施人才强校战略，实施“金普学者”系列计划，大力强化“大连市人才储备基地”的功能。学校有1人，国家杰出青年基金获得者2人，国家优秀青年基金获得者1人，国家“百千万人才竖指工程”百层次人选1人，国务院*特殊津贴专家11人，全国优秀教师1人，教育部新世纪人才2人，辽宁省攀登学者1人，辽宁特聘教授9人，省高校教学名师奖获得者17人。
辽宁省百千万人才工程百人层次人选23人，辽宁省优秀教师3人，辽宁省优秀专家7人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才2人，辽宁省高校黄大年式教师团队2个，8名教师入选教育部教学指导委员会委员，39名教师入选省高等学校本科教学指导委员会委员余悔配。
学科建设
截至2019年3月，大连大学现有20个一级学术硕士学位授予点，4个二级学术硕士学位授予点、6个专业硕士学位授予点。学校共有7个省重点（培育）学科，8个学科入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”立项学科，2个学科入选辽宁省一流特色学科，1个学科入选辽宁省一流学科。
辽宁省一流学科（1个）：软件工程。
辽宁省高校重点学科（4个）：专门史、有机化学、计算机应用技术、外科学。
辽宁省高校重点培育学科（3个）：机械*及其自动化、结构工程、企业管理。
辽宁省高水平重点学科（3个）：化学、管理科学与工程、外科学（骨外）。
辽宁省优势特色重点学科（5个）：专门史、计算机应用技术、机械*及其自动化、结构工程、企业管理。
教学建设
截至2018年3月，学校建有国家级特色专业及卓越计划项目6个、国家大学生前培素质教育基地1个、国家级实验教学示范中心1个、国家精品在线开放课程1门、国家级双语示范课1门、国家级精品视频公开课3门、国家级“十二五”规划教材2部、国家级实践教育基地1个；建有省级实验教学示范中心（含建设单位）及省级虚拟仿真实验中心12个、省级校外实践教育基地7个、省级示范性专业、特色专业、品牌专业、综合改革试点专业、重点支持专业、工程人才培养模式改革试点专业、转型发展试点专业、国际化试点专业22个，省级精品类课程27门，省级“十二五”规划教材7部，是省微电子通信与IT产业人才培养、培训基地。其中计算机科学与技术和护理学两个专业被评为六星级专业（世界高升水平、中国顶尖专业）。
在第四次全国学科评估中，软件工程学科入选辽宁省一流学科，与大连理工大学实行本科课程跨校互选合作，并联合培养博士生。
国家级高校特色专业建设点（5个）：护理学（二批）、小学教育（三批）、生物工程（四批）、机械设计*及其自动化、化学工程与工艺（六批）。
国家大学生素质教育基地（1个）：大连大学国家大学生文化素质教育基地（第二批）。
国家级大学实验示范中心（1个）：基础物理实验示范中心。
省级实验教学示范中心（含建设）（7个）：大连大学生物实验教学中心、护理学实验实训教学中心、机械工程实验教学示范中心、医学检验实验教学中心等。
国家级一流专业建设点（7个）：护理学、汉语言文学、日语、化学、机械设计*及自动化、临床医学、医学检验技术。
辽宁省示范性专业（7个）：日语、医学检验、小学教育、护理学、生物工程、化学工程与工艺、机械设计*及其自动化。
辽宁省特色专业（2个）：医学检验、日语。
辽宁省综合改革试点专业（1个）：土木工程。
国家级一流本科课程（6门）：宇宙探索与发现、现代科技与人类未来、汉字与中华传统文化、西方古典文明、人体局部解剖学、自然分娩接产术虚拟仿真实验教学项目。
辽宁省精品课程（20门）：护理学基础、化工原理、现代科学技术概论、大学英语、生物化学、液压传动、工程力学、普通生物学、细胞生物学、生物化学和基因工程等。
科研平台
截至2018年3月，学校拥有博士后科研工作站1个、院士工作站1个，拥有1个教育部创新团队和6个辽宁省创新团队，建有国家地方联合工程实验室3个、教育部重点实验室1个、辽宁省高校重大科技平台1个、辽宁省协同创新中心2个，以及35个省级重点实验室、工程技术中心和人文社科重点研究基地等。
科研成果
据2018年3月学校官网资料显示，近五年学校共承担国家级项目225项，承担国家自然基金重大研究计划、国家杰出青年科学基金项目、国家优秀青年科学基金项目各1项；获得国家自然科学二等奖和技术发明二等奖各1项、科技进步二等奖3项；2016年获得辽宁省技术发明一等奖、辽宁省科技进步一等奖；发表SCI、SSCI、EI、CSSCI检索论文1000余篇次；授权发明专利335项。
馆藏资源
截至2016年底，大连大学图书馆拥有图书148.5万册，期刊为763种，报纸114种；电子图书34万册，中外文电子期刊1.3万余种，中文数据库21种和外文数据库15种；古籍资源、校本资源达2万余册。
国际交流
学校注重教育国际化建设，积极开展国际间交流与合作，吸引海外智力为我校及大连市服务。先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本、韩国等18个国家的134所高校、科研机构和知名企业等建立了友好合作关系，并与多所高校开展了中外合作办学、师资及研究生联合培养、学生短期交流等国际化人才培养合作，与多个海外团队开展了国际科研合作、智库合作等，每年均邀请一批海外知名专家到我校交流，并有部分专家被聘为客座教授。学校积极响应“一带一路”号召，承建了“教育部环印度洋岛国研究中心”，并分别在塞舌尔大学和科摩罗大学建设了孔子学院。学校的办学内涵不断丰富，国际知名度和影响力不断提升，也助力了大连市国际化城市建设的快速发展。
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