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机械设计*及其自动化与通信工程的专业比较 - 百...
要看学校了
机械设计*不如机械工程，都偏机电
通信工程随着近几年圆雀正电讯的发展成为热门专业
你要是去北邮那自然是通讯好，要是去哈工大那就是机械好
这是百度上的。。。还有要看个人兴趣
机械设计*及自动化专业 分为2个方向
1）工程机械方向：
业务培养目标：本专业培养具备机械设计*基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械*领域内的设计*、科技开发、应用研究、运行管理岁圆和经营*等方面工作的应用型人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与*的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、*及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主干学科：力学、机械工程
适合岗位：可在科研单位从事本专业研究工作；在各类机械*行业、公司从事产品的设计与开发、生产组织管理；在高校从事教学科研工作。
2）机电一体化方向：
1、日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。
机电一体化技术具体包括以下内容：
（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统*过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械*技术。
（2） 计算机与信息技术
其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
（3） 系统技术
系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。
（4） 自动控制技术
其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
（5） 传感检测技术
传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。
（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
2、机电一体化专业
（1）培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
（2）主干课程：
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。
通讯工程 专业介绍
业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网橘悔等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发 、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调
测和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6.了解通信技术的最新进展与发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验 、生产实习、课程设计、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：电子信息工程
开设院校
浙江大学 复旦大学 华中科技大学
武汉大学 吉林大学 中山大学
四川大学 哈尔滨工业大学 山东大学
天津大学 中南大学 南开大学
厦门大学 北京航空航天大学 同济大学
大连理工大学 西北工业大学 东北大学
重庆大学 中国农业大学 兰州大学
华东师范大学 北京科技大学 苏州大学
武汉理工大学 湖南大学 郑州大学
机械设计*不如机械工程，都偏机电
通信工程随着近几年圆雀正电讯的发展成为热门专业
你要是去北邮那自然是通讯好，要是去哈工大那就是机械好
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机械设计*及自动化专业 分为2个方向
1）工程机械方向：
业务培养目标：本专业培养具备机械设计*基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械*领域内的设计*、科技开发、应用研究、运行管理岁圆和经营*等方面工作的应用型人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与*的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、*及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主干学科：力学、机械工程
适合岗位：可在科研单位从事本专业研究工作；在各类机械*行业、公司从事产品的设计与开发、生产组织管理；在高校从事教学科研工作。
2）机电一体化方向：
1、日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。
机电一体化技术具体包括以下内容：
（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统*过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械*技术。
（2） 计算机与信息技术
其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
（3） 系统技术
系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。
（4） 自动控制技术
其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
（5） 传感检测技术
传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。
（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
2、机电一体化专业
（1）培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
（2）主干课程：
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。
通讯工程 专业介绍
业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网橘悔等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发 、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调
测和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6.了解通信技术的最新进展与发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验 、生产实习、课程设计、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：电子信息工程
开设院校
浙江大学 复旦大学 华中科技大学
武汉大学 吉林大学 中山大学
四川大学 哈尔滨工业大学 山东大学
天津大学 中南大学 南开大学
厦门大学 北京航空航天大学 同济大学
大连理工大学 西北工业大学 东北大学
重庆大学 中国农业大学 兰州大学
华东师范大学 北京科技大学 苏州大学
武汉理工大学 湖南大学 郑州大学
成都工业学院专业有哪些?专业介绍
根据最新的报告显示，大学生选择专业的因素中，对未来职业发展前景的期望是最重要的因素。因此，对于大学生而言，如果想要选择一个热门的专业，就要根据自己的兴趣爱好和未来职业发展前景来进行选择。
成都工业学院部分专业：序号专业名称所属类别1机械工程工学2机械设计*及其自动化工学3材料成型及控制工程工学4机械电子工程工学5工业设计工学6汽车服务工程工学7测控技术与仪器工学8材料科学与工程工学9电气工程及其自动化工学10电子信息工程工学11电子科学与技术工学12通信工程工学13微电子科学与工程工学14计算机科学与技术工学15软件工程工学16网络工程工学17物联网工程工学18国际商务管理学19物流管理管理学成都工业学院汽车服务工程介绍专业及办学特色：汽车服务工程专业是一门理论与工程技术方法相结合的专业，是以工为主、工管结合且具有很强实践性的专业，该专业融汇了机械工程、交通运输工程、管理科学与工程三个一级学科，涵盖了车辆工程、载运工具运用工程等二级学科，以工学、管理学、经济学及计算机科学与信息技术等学科为基础。
该专业有“汽车检测与维修”国家级实训基地1个，成都市青年创新工作室1个，车联网大数据应用研究实验室1个。学校是成渝汽车后服务产教联盟的发起单位和理事长单位。专业依托成渝汽车后服务产教联盟平台，与50余家汽车相关企业建立了“产学研用”的合作关系，在成渝两地建设有包括宝马、奔余宏驰等知名品牌在内的近30家校外实践基地。专业还拥有丰富的国际合作经验和资源，包括与香港智能交通事业发展中心开展的智慧交通管理人才培养计划，与新西兰坎特伯雷理工学院开展的双语定向培养计划，与加拿大瑞尔森大学开展的车联网人才培养计划等。
主要课程设置：机械制图、机械设计、C语言程序设计、管理学、汽车构造、汽车电子控制技术、汽车运用工程、汽车检测与维修技术、汽车发动机原理、汽车保险与理赔等。
培养目标：本专业培养满足社会经济发展和行业技术进步要求，具备良好的自然科学和人文社会科学基础，掌握汽车服务工程专业基础理论、基本知识和基本方法，具有社会责任感、创新精神和实践能力，能在汽车检测与维修、汽车金融保险、汽车市场营销等相关领域从事汽车检测、维修、金融保险、汽车营销服务等应用性、复合型的工程技术人才。
就业方向：汽车服务工程专业毕业生就业形势良好，是近年来高就业率、高就业质量的代表专业之一，可就业于汽车整车和零部件生产企业及汽车*、评估、检测维修、金融与保险等汽车服务领域，从事与汽车服务相关的技术和管理工作，也可以到科研单位和大专院校从事科研和教学工作。
成都工业学院电气工程及其自动化介绍培养目标：本专业培养适应社会主义竖灶册建设需要，德、智、体、美全面发展，能够从事电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域的设计*、研制开发、试验分析、系统运行、生产管理以及电子与计算机技术应用的宽口径、“复合型”高级工程技术人才，具有分析解决电气工程及其相关技术领域问题的能力。
本专业设置“电力系统及其自动化”和“电力工程与管理”两个专业方向。“电力系统及其自动化”学科主要研究电能的生产、变换、输送、分配及控制，以及相应的监测、保护、调节控制等理论和技术。“电力工程与管理”主要综合运用电力系统专业知识与工程项目管理知识解决电力工业中的技术经济问题，从事电力规划、设计、运行、经济分析、技术开发、教育科研、经营管理以及电力市场运行与监管等工作。学生可在专业学习后期根据需要进行相应专业方向的选择。
主干课程：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、单片机原理及应用、电机学、自动控制理论、信号与系统、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分、高电压技术、管理学、电力工程概预算、电气工程施工组织与管理等。
就业方向：毕业生可进入国内外知名高校及科辩培研院所攻读硕士研究生，或从事电力设计、建设、调试、运行、生产、科技开发和电气工程施工管理等工作，也可从事电机电器设计、*、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理等工作，或者是电力电子、电气传动、自动化、仪表等技术领域的工作。
成都工业学院电子科学与技术介绍新型光电显示特色专业
近几年成都聚集了京东方、中电熊猫、通威太阳能等为代表的光电类高新技术企业。该专业为适应西部光电子、光电显示技术、光伏新能源等产业快速发展的人才需求，于2016年开始招生，是我校与京东方科技集团股份有限公司合作的校企共建专业。
培养目标：本专业以光电技术应用为核心，培养具有良好科学文化素养，掌握以光电信号产生、信息处理及系统应用所需的理论基础知识，具有较强的实验技能与工程实践能力，能够在光电器件、光电显示、以及光电系统设计等相关领域从事产品设计与*、生产与测试、技术开发与服务或项目管理等工作的具有创新意识的应用型工程技术人才。
主干课程：《电路分析基础》《模拟电子技术》《数字电子技术》《信号与系统》《电磁场与电磁波》《半导体光电子学》《物理光学》《激光原理与技术》《光电材料与器件》《光电显示技术》《集成光学与器件》《光电技术实验》以及相应的实践环节等。
就业方向：该专业的毕业生可到光电产业聚集区的生产企业和经营单位就业，尤其以到光电工程、光电子技术与器件、光电测控与传感、集成电路、以及嵌入式系统等领域的企业就业为主。该专业的毕业生还可以继续攻读电子科学与技术、光学工程等相关专业硕士学位。
成都工业学院机械工程介绍“中国*2025”及四川省“5+1”产业规划中，轨道交通设备*被列为重点发展产业，是名副其实的朝阳产业。本专业主动对接四川省经济社会发展需要和企业技术创新要求，充分利用地方资源，深化产教融合、校企合作、协同育人，依托省级大学生校外实践教育基地、“地铁订单班”、定向合作企业开展专业建设，以省级创新型示范课程为引领进行课程建设，增强学生的就业创业能力。该专业的人才可对四川经济发展和产业转型升级发挥支撑作用，具有很好的发展前景。
本专业以学生的主动学习为导向，搭建多样性的科技创新平台，强化学生的综合能力和素质培养。近5年来学生获得“互联网+”、“机械创新设计大赛”、“工程训练综合能力竞赛”等国家级、省级奖30多项。
师资队伍：本专业拥有一支由多名来自企业的专家人才领衔的双师双能型高素质师资队伍，现有教师14名，其中正副教授5名，博士3名。教师知识结构、年龄结构、职称结构、专业背景结构优良，能很好承担该专业的教学科研及建设。
本专业将学科建设与师资培养、实验教学改革、教学内容建设等方面相结合，积极将教研、科研成果引入教学，丰富教学内容，贴近生产实际，增强学生的就业、创业及职业发展能力。
主要课程设置：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、热工基础、液压及气动技术、机电传动与控制、金属切削机床与刀具、机床数控技术、城市轨道交通车辆构造、城市轨道交通车辆电力牵引传动等。
培养目标：本专业以城市轨道交通车辆装备*为特色，培养具备机械工程基础知识及应用能力，能在机械工程领域尤其是城市轨道交通车辆装备*领域从事工程设计、*、生产运营管理的高素质应用型工程技术人才。
就业方向：本专业毕业生可在轨道交通相关领域从事城轨交通车辆运行、设计*、检测、试验、生产运营管理等；也可在在*工程、机电及自动化工程领域从事机电产品开发、设计、*、维护、维修和生产管理等工作，学生当年就业率连续3年保持在96%以上。也可继续深造攻读研究生，专业每年都有部分同学考入四川大学、西南交通大学等国内知名高校攻读硕士学位。学生去向单位包括中国中车集团有限公司、成都轨道交通集团股份有限公司、宁江机床股份有限公司等国内外知名企业。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
成都工业学院部分专业：序号专业名称所属类别1机械工程工学2机械设计*及其自动化工学3材料成型及控制工程工学4机械电子工程工学5工业设计工学6汽车服务工程工学7测控技术与仪器工学8材料科学与工程工学9电气工程及其自动化工学10电子信息工程工学11电子科学与技术工学12通信工程工学13微电子科学与工程工学14计算机科学与技术工学15软件工程工学16网络工程工学17物联网工程工学18国际商务管理学19物流管理管理学成都工业学院汽车服务工程介绍专业及办学特色：汽车服务工程专业是一门理论与工程技术方法相结合的专业，是以工为主、工管结合且具有很强实践性的专业，该专业融汇了机械工程、交通运输工程、管理科学与工程三个一级学科，涵盖了车辆工程、载运工具运用工程等二级学科，以工学、管理学、经济学及计算机科学与信息技术等学科为基础。
该专业有“汽车检测与维修”国家级实训基地1个，成都市青年创新工作室1个，车联网大数据应用研究实验室1个。学校是成渝汽车后服务产教联盟的发起单位和理事长单位。专业依托成渝汽车后服务产教联盟平台，与50余家汽车相关企业建立了“产学研用”的合作关系，在成渝两地建设有包括宝马、奔余宏驰等知名品牌在内的近30家校外实践基地。专业还拥有丰富的国际合作经验和资源，包括与香港智能交通事业发展中心开展的智慧交通管理人才培养计划，与新西兰坎特伯雷理工学院开展的双语定向培养计划，与加拿大瑞尔森大学开展的车联网人才培养计划等。
主要课程设置：机械制图、机械设计、C语言程序设计、管理学、汽车构造、汽车电子控制技术、汽车运用工程、汽车检测与维修技术、汽车发动机原理、汽车保险与理赔等。
培养目标：本专业培养满足社会经济发展和行业技术进步要求，具备良好的自然科学和人文社会科学基础，掌握汽车服务工程专业基础理论、基本知识和基本方法，具有社会责任感、创新精神和实践能力，能在汽车检测与维修、汽车金融保险、汽车市场营销等相关领域从事汽车检测、维修、金融保险、汽车营销服务等应用性、复合型的工程技术人才。
就业方向：汽车服务工程专业毕业生就业形势良好，是近年来高就业率、高就业质量的代表专业之一，可就业于汽车整车和零部件生产企业及汽车*、评估、检测维修、金融与保险等汽车服务领域，从事与汽车服务相关的技术和管理工作，也可以到科研单位和大专院校从事科研和教学工作。
成都工业学院电气工程及其自动化介绍培养目标：本专业培养适应社会主义竖灶册建设需要，德、智、体、美全面发展，能够从事电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域的设计*、研制开发、试验分析、系统运行、生产管理以及电子与计算机技术应用的宽口径、“复合型”高级工程技术人才，具有分析解决电气工程及其相关技术领域问题的能力。
本专业设置“电力系统及其自动化”和“电力工程与管理”两个专业方向。“电力系统及其自动化”学科主要研究电能的生产、变换、输送、分配及控制，以及相应的监测、保护、调节控制等理论和技术。“电力工程与管理”主要综合运用电力系统专业知识与工程项目管理知识解决电力工业中的技术经济问题，从事电力规划、设计、运行、经济分析、技术开发、教育科研、经营管理以及电力市场运行与监管等工作。学生可在专业学习后期根据需要进行相应专业方向的选择。
主干课程：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、单片机原理及应用、电机学、自动控制理论、信号与系统、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分、高电压技术、管理学、电力工程概预算、电气工程施工组织与管理等。
就业方向：毕业生可进入国内外知名高校及科辩培研院所攻读硕士研究生，或从事电力设计、建设、调试、运行、生产、科技开发和电气工程施工管理等工作，也可从事电机电器设计、*、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理等工作，或者是电力电子、电气传动、自动化、仪表等技术领域的工作。
成都工业学院电子科学与技术介绍新型光电显示特色专业
近几年成都聚集了京东方、中电熊猫、通威太阳能等为代表的光电类高新技术企业。该专业为适应西部光电子、光电显示技术、光伏新能源等产业快速发展的人才需求，于2016年开始招生，是我校与京东方科技集团股份有限公司合作的校企共建专业。
培养目标：本专业以光电技术应用为核心，培养具有良好科学文化素养，掌握以光电信号产生、信息处理及系统应用所需的理论基础知识，具有较强的实验技能与工程实践能力，能够在光电器件、光电显示、以及光电系统设计等相关领域从事产品设计与*、生产与测试、技术开发与服务或项目管理等工作的具有创新意识的应用型工程技术人才。
主干课程：《电路分析基础》《模拟电子技术》《数字电子技术》《信号与系统》《电磁场与电磁波》《半导体光电子学》《物理光学》《激光原理与技术》《光电材料与器件》《光电显示技术》《集成光学与器件》《光电技术实验》以及相应的实践环节等。
就业方向：该专业的毕业生可到光电产业聚集区的生产企业和经营单位就业，尤其以到光电工程、光电子技术与器件、光电测控与传感、集成电路、以及嵌入式系统等领域的企业就业为主。该专业的毕业生还可以继续攻读电子科学与技术、光学工程等相关专业硕士学位。
成都工业学院机械工程介绍“中国*2025”及四川省“5+1”产业规划中，轨道交通设备*被列为重点发展产业，是名副其实的朝阳产业。本专业主动对接四川省经济社会发展需要和企业技术创新要求，充分利用地方资源，深化产教融合、校企合作、协同育人，依托省级大学生校外实践教育基地、“地铁订单班”、定向合作企业开展专业建设，以省级创新型示范课程为引领进行课程建设，增强学生的就业创业能力。该专业的人才可对四川经济发展和产业转型升级发挥支撑作用，具有很好的发展前景。
本专业以学生的主动学习为导向，搭建多样性的科技创新平台，强化学生的综合能力和素质培养。近5年来学生获得“互联网+”、“机械创新设计大赛”、“工程训练综合能力竞赛”等国家级、省级奖30多项。
师资队伍：本专业拥有一支由多名来自企业的专家人才领衔的双师双能型高素质师资队伍，现有教师14名，其中正副教授5名，博士3名。教师知识结构、年龄结构、职称结构、专业背景结构优良，能很好承担该专业的教学科研及建设。
本专业将学科建设与师资培养、实验教学改革、教学内容建设等方面相结合，积极将教研、科研成果引入教学，丰富教学内容，贴近生产实际，增强学生的就业、创业及职业发展能力。
主要课程设置：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、热工基础、液压及气动技术、机电传动与控制、金属切削机床与刀具、机床数控技术、城市轨道交通车辆构造、城市轨道交通车辆电力牵引传动等。
培养目标：本专业以城市轨道交通车辆装备*为特色，培养具备机械工程基础知识及应用能力，能在机械工程领域尤其是城市轨道交通车辆装备*领域从事工程设计、*、生产运营管理的高素质应用型工程技术人才。
就业方向：本专业毕业生可在轨道交通相关领域从事城轨交通车辆运行、设计*、检测、试验、生产运营管理等；也可在在*工程、机电及自动化工程领域从事机电产品开发、设计、*、维护、维修和生产管理等工作，学生当年就业率连续3年保持在96%以上。也可继续深造攻读研究生，专业每年都有部分同学考入四川大学、西南交通大学等国内知名高校攻读硕士学位。学生去向单位包括中国中车集团有限公司、成都轨道交通集团股份有限公司、宁江机床股份有限公司等国内外知名企业。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
机械设计*及其自动化与通信工程专业哪个好? - 百...
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机械设计*不如机械工程，都偏机电
通信工程随着近几年圆雀正电讯的发展成为热门专业
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这是百度上的。。。还有要看个人兴趣
机械设计*及自动化专业 分为2个方向
1）工程机械方向：
业务培养目标：本专业培养具备机械设计*基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械*领域内的设计*、科技开发、应用研究、运行管理岁圆和经营*等方面工作的应用型人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与*的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、*及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主干学科：力学、机械工程
适合岗位：可在科研单位从事本专业研究工作；在各类机械*行业、公司从事产品的设计与开发、生产组织管理；在高校从事教学科研工作。
2）机电一体化方向：
1、日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。
机电一体化技术具体包括以下内容：
（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统*过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械*技术。
（2） 计算机与信息技术
其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
（3） 系统技术
系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。
（4） 自动控制技术
其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
（5） 传感检测技术
传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。
（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
2、机电一体化专业
（1）培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
（2）主干课程：
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。
通讯工程 专业介绍
业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网橘悔等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发 、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调
测和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6.了解通信技术的最新进展与发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验 、生产实习、课程设计、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：电子信息工程
开设院校
浙江大学 复旦大学 华中科技大学
武汉大学 吉林大学 中山大学
四川大学 哈尔滨工业大学 山东大学
天津大学 中南大学 南开大学
厦门大学 北京航空航天大学 同济大学
大连理工大学 西北工业大学 东北大学
重庆大学 中国农业大学 兰州大学
华东师范大学 北京科技大学 苏州大学
武汉理工大学 湖南大学 郑州大学
机械设计*不如机械工程，都偏机电
通信工程随着近几年圆雀正电讯的发展成为热门专业
你要是去北邮那自然是通讯好，要是去哈工大那就是机械好
这是百度上的。。。还有要看个人兴趣
机械设计*及自动化专业 分为2个方向
1）工程机械方向：
业务培养目标：本专业培养具备机械设计*基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械*领域内的设计*、科技开发、应用研究、运行管理岁圆和经营*等方面工作的应用型人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与*的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、*及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主干学科：力学、机械工程
适合岗位：可在科研单位从事本专业研究工作；在各类机械*行业、公司从事产品的设计与开发、生产组织管理；在高校从事教学科研工作。
2）机电一体化方向：
1、日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。
机电一体化技术具体包括以下内容：
（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统*过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械*技术。
（2） 计算机与信息技术
其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
（3） 系统技术
系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。
（4） 自动控制技术
其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
（5） 传感检测技术
传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。
（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
2、机电一体化专业
（1）培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
（2）主干课程：
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。
通讯工程 专业介绍
业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网橘悔等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发 、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调
测和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6.了解通信技术的最新进展与发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验 、生产实习、课程设计、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：电子信息工程
开设院校
浙江大学 复旦大学 华中科技大学
武汉大学 吉林大学 中山大学
四川大学 哈尔滨工业大学 山东大学
天津大学 中南大学 南开大学
厦门大学 北京航空航天大学 同济大学
大连理工大学 西北工业大学 东北大学
重庆大学 中国农业大学 兰州大学
华东师范大学 北京科技大学 苏州大学
武汉理工大学 湖南大学 郑州大学
四川大学锦江学院招收专科么,具体有什么专科专业? -...
四川大学锦江学院招收专科，具轮散仔体专业包括金融管理与实务、文秘、建筑电气工程技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、会计电算化。
学校注重教学建设和改革，获批四川省一流本科专业建设点4个、四川省地方高校应用型示范专业建设项目4个、四川省民办高校重点特色专掘芦业提升计划项目3个、四川省专业综合改革项目3项、四川省卓越工程师培养计划项目1项。
四川大学锦江学院其他情况简介。
四川大学锦江学院高度重视学生实践能力培养，强化实践教学，加强实验室和实习实训基地建设，高标准建成建筑信息与仿真、电子技术、智能*、人工智能等实验中心，以及商科、融媒体、文化创意等实训中心，共59个实验（实训）室。
电子信息技术实验中心为四川省实验教学示范中心，商科实训中心被列为四川省实验教学示范中心建设项目。
以上内腊汪容参考 四川大学锦江学院——学校简介
现在本科理科生选择什么专业好
1.数学与应用数学
专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。
就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。
推荐院校：北京大学、南悔链开大学、天津大学、天津理工大学、复旦大学、四川大学、中国科学技术大学武汉大学(招生办)。
2.信息与计算科学
专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。
就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。
推荐院校：北京大学、清华大学(招生办)、浙江大学、南开大学、南京大学(招生办)、吉林大学、西安交通大学、天津理工大学。
3.应用物理学
专业介绍：本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。
就业去向：毕业生能在应用物理、电子信睁橡息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。
推荐院校：北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学、南开大学、天津大学、中国科学技术大学、武汉大学。
4.应用化学
专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。
就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。
5.环境科学
专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门和企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。
就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。
6.环境工程专业
专业介绍：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。
就业去向：主要至*部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。
推荐院校：华中科技大学、南开大学、天津大学、天津理工大学
7.计算机科学与技术
专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。
推荐院校：北京大学、北京理工大学、吉林大学、南京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学
8.生物工程(生物科学)
专业介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
就业去向：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。
推荐院校：北京大学、华东理工大学、南开大学、天津大学、天津理工大学
9.生物技术
专业介绍：本专业能适应生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。
就业去向：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
推荐院校：南京大学、中国农业大学(招生办)、四川大学、天津大学、华东理工大学
10.通信工程
专业介绍悉前旁：本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，能在通信领域从事研究、设计、*、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。
就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。
专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。
就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。
推荐院校：北京大学、南悔链开大学、天津大学、天津理工大学、复旦大学、四川大学、中国科学技术大学武汉大学(招生办)。
2.信息与计算科学
专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。
就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。
推荐院校：北京大学、清华大学(招生办)、浙江大学、南开大学、南京大学(招生办)、吉林大学、西安交通大学、天津理工大学。
3.应用物理学
专业介绍：本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。
就业去向：毕业生能在应用物理、电子信睁橡息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。
推荐院校：北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学、南开大学、天津大学、中国科学技术大学、武汉大学。
4.应用化学
专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。
就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。
5.环境科学
专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门和企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。
就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。
6.环境工程专业
专业介绍：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。
就业去向：主要至*部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。
推荐院校：华中科技大学、南开大学、天津大学、天津理工大学
7.计算机科学与技术
专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。
推荐院校：北京大学、北京理工大学、吉林大学、南京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学
8.生物工程(生物科学)
专业介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
就业去向：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。
推荐院校：北京大学、华东理工大学、南开大学、天津大学、天津理工大学
9.生物技术
专业介绍：本专业能适应生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。
就业去向：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
推荐院校：南京大学、中国农业大学(招生办)、四川大学、天津大学、华东理工大学
10.通信工程
专业介绍悉前旁：本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，能在通信领域从事研究、设计、*、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。
就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。
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